成熟的作文合集【15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的成熟的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成熟的作文1

　　一直以來(lái)我都不知道什么叫成熟。以前的我總是習(xí)慣于沉默，努力地裝成十分沉穩(wěn)的樣子。我以為那就是成熟，結(jié)果卻適得其反。

　　記得一天下午，本就算不上明亮的天空顯得更加灰暗了。不時(shí)有陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我忍不住打了個(gè)冷顫。

　　一下子回過神來(lái)，老師已經(jīng)不知道講了多少頁(yè)了，而我還沒打開書。哎，又走神了……我看了同桌的書，準(zhǔn)備翻到老師所講的頁(yè)碼�！罢酒饋�(lái)！”老師的聲音算不上大，但卻透著一絲不可抗拒的威嚴(yán)。教師里安靜到了極點(diǎn)，我偷偷地瞟了瞟老師，那凌厲而又讓人發(fā)瘆的目光正直直的'對(duì)著我這個(gè)方向。我深吸了一口氣，故作鎮(zhèn)定。老師突然點(diǎn)了我后面兩位同學(xué)的名字，我又重重地呼出了那口氣。頓時(shí)，我覺得全身的精力像被抽干了似的，無(wú)力地癱坐在椅子上，沉默著，心中暗藏一絲慶幸，就像小孩子躲過老師批評(píng)一樣。

　　之后我便不止一次地在心里告誡自己要盡快調(diào)整好狀態(tài)，我越是這樣想，心里就越亂，又陷入了深深的“沉思”中……老師不停地講，同學(xué)們翻過了一頁(yè)又一頁(yè)，似乎只有我坐在那里形同雕塑……

　　我隱約聽見誰(shuí)很小聲地說了一句“開下窗戶……”外面那凜冽的風(fēng)似乎一下子找到了突破口，一下子灌進(jìn)了教室。我猛地回過神來(lái)，下意識(shí)地搓了搓手，抬頭望向黑板，剛好與老師那令人心里發(fā)毛的目光交匯在一起，似乎有一塊大石頭壓得我喘不過氣，此刻教室里又安靜到極點(diǎn)。這回老師直接點(diǎn)了我的名字。我迅速站了起來(lái)，低著頭，做好了接受批評(píng)的準(zhǔn)備，“叫醒你后面睡覺的同學(xué)……”老師的語(yǔ)氣一下子變得平和起來(lái)。當(dāng)老師說出這句話的時(shí)候，我懵了，腦子里一片空白，竟忘記坐下了。幸好旁邊的同學(xué)扯了扯我的衣角，我趕緊坐下來(lái)，繼續(xù)沉默著。

　　老師又開始講課，而我就像開足了馬力的馬達(dá)，思緒根本停不下來(lái)，繼續(xù)“沉思”著，直直地憨坐在位置上，老師說的一切似乎都與我無(wú)關(guān)……我又被老師叫了起來(lái)，這次便沒有前兩次幸運(yùn)了。我被老師批評(píng)了，而且還將我?guī)У睫k公室。老師一語(yǔ)破的，“裝樣子，根本沒用心”。讓心存僥幸的我無(wú)言以對(duì)……老師并沒有多說什么，只是讓我深刻檢討。

　　自詡成熟的我，像個(gè)小孩子一樣，在老師面前賣弄自認(rèn)為還不錯(cuò)的東西，那一刻，我一下子懂得了什么叫成熟：外力只起促進(jìn)作用，主觀努力才是關(guān)鍵。

成熟的作文2

　　長(zhǎng)大了，自以為成熟了，但是太多的還是無(wú)法體會(huì)。背著母親做的是越漸越多了，但是她頭發(fā)上的黑發(fā)卻徐徐少了，小時(shí)候吻過母親的臉，如今卻回避了。

　　哪次，不是天黑了，那張臉總是在窗口憂郁的等待，無(wú)時(shí)無(wú)刻為我們擔(dān)心；哪次，不是熱日炎炎，母親會(huì)頂著太陽(yáng)在門下等待，為我們的回來(lái)感到興奮；哪次，不是天冷了，母親會(huì)將自己身上的大衣披在我們身上，誰(shuí)又知母親擦過的眼神是怎樣的；哪次，不是我們病了，母親會(huì)在外面苦苦的陪伴，不惜勞累，只希望我們能夠痊愈。

　　心里，我們曉得，但是卻沒有幾個(gè)人真正的為母親擔(dān)心而操勞。

　　每一次進(jìn)了家門，都是一張憔悴的臉，帶著笑臉和困意。廚房里鍋和碗相碰的聲音，我的筆刷刷刷的聲音。沒有語(yǔ)言，氣氛僵硬。但是母親總會(huì)給我遞上一杯冷火熱的茶水，問我今天過得好不好，而我每次都是不耐煩，緊接著是以某種理由讓母親出去，母親不得起身而去。廚房依舊是鍋碗相碰，而我則是寫作業(yè)。我偷偷望向廚房，側(cè)面的母親原本稍胖的臉，瘦了許多，并不蒼白，但是顯得無(wú)力。我不禁心一酸，想要立即去道歉，想要得到原諒。

　　但是再想，假如就設(shè)么去，那就太跌臉面了。但是再一看母親皺褶的眉頭，無(wú)耐的嘆息，眼睛里無(wú)神。我的心中“憐惜”的范圍徐徐擴(kuò)大，畢竟我還是因?yàn)閷?duì)自己的不孝，還有媽媽此時(shí)的景象，心就像無(wú)力的棉花軟軟的`。我忍著孩子的尊嚴(yán)，就是為了能讓母親原諒我。就要起身，母親卻端來(lái)一鍋很香的炒飯，臉上掛著本不該有的笑臉，我的心卻越來(lái)越酸，雖然悔恨，但是我卻不得不忍住即將涌出的淚水，擠出帶著歉意的笑臉，然后吻向母親的臉龐，就是唇輕輕地落在母親的臉上和“媽，對(duì)不起�！边@四個(gè)字，讓我感到了母親心中是無(wú)比興奮的，我也是。

　　那個(gè)臉，讓我感到快樂同時(shí)難過的臉，雖然不美，但那是母親的臉，曾經(jīng)的感覺，真誠(chéng)此刻真正得到釋放，閉上眼吻向即認(rèn)識(shí)又生疏的臉，請(qǐng)相信那一刻的感覺和幸福涌上心頭的快樂。因?yàn)楹镁脹]有吻過，現(xiàn)在卻感到母親在廚房里是笑著為我做飯的。

成熟的作文3

　　總有一天你的棱角會(huì)被這個(gè)世界磨平，你會(huì)拔掉身上的刺，你會(huì)學(xué)著對(duì)你討厭的人微笑，你會(huì)變成一個(gè)無(wú)動(dòng)聲色的人。

　　直到這一天你會(huì)更加穩(wěn)重更加成熟，對(duì)身邊的事看淡，不再去隨波逐流，你會(huì)變得自律，不管生活有多殘酷，你都會(huì)永遠(yuǎn)在路上永遠(yuǎn)保持熱情，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，當(dāng)你成熟時(shí)，你變得話也少了，事也看開了。你不會(huì)去在意一些沒有必要的小事，你會(huì)把所有的精力放在你想做的事上，你會(huì)把努力當(dāng)做一種習(xí)慣，作為理所當(dāng)然不在于馬賽跑，而是騎在馬上馬上成功。

　　一個(gè)人只有經(jīng)歷蟄伏才能重新征服你的星辰大海，成熟是從蟄伏走向征服的過程，那些成熟的人是。遇到了太多的人，經(jīng)歷了太多的`事后才變得成熟。

　　成熟讓你承認(rèn)有人總比你聰明，總比你幸運(yùn)，總比你更容易成功，比你眼中的星星更加溫暖，你以為生活總在欺騙你，其實(shí)這就是生活世界不可能公平，不是每個(gè)人都想生活成你想要的樣子，但是世界又是公平的，為你關(guān)了門，但也為你開了窗。會(huì)讓你知道生活出路你不會(huì)被憋死在一間屋里，也會(huì)讓你明白努力了沒有遺憾。

　　那成熟真的好嗎？初中的我和高二的我，完全像是兩個(gè)人，初中的時(shí)候的我大大咧咧，說話隨心所欲，從來(lái)沒有想過人性，生活和未來(lái)，而高中時(shí)候的我變得敏感了，開心也變得少了，因?yàn)榻?jīng)歷的多了，看的多了，自然也看透了許多，我開始變得有些多愁善感，我沒有以前那么大大咧咧，現(xiàn)在的我有時(shí)躺在床上會(huì)想很多事，更多的是自我反省。在意我說過的話，在意我做過的事，有時(shí)我真的很迷茫，因?yàn)槲腋�本不知道我這樣做到底是對(duì)與錯(cuò)，到底有什么意義。但我知道的是我確實(shí)沒有以前快樂，我不知道到底是不是成熟，但我知道我改變了太多太多，我學(xué)會(huì)說話要謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)忍讓，會(huì)察言觀色，更學(xué)會(huì)了妥協(xié)。我變得比以前有思想更有覺悟，也學(xué)會(huì)了孤獨(dú)與寂寞，但我沒有以前開心。

　　長(zhǎng)大之后似乎周邊的人都在意，你是否有出息，是否在班里名列前茅，學(xué)習(xí)好與壞，但是又有誰(shuí)問過你，你快樂嗎？

　　但總的來(lái)說成熟的人，真的很好，而我也在努力，并且我也要時(shí)刻告訴自己，“我真的很不錯(cuò)〞，不要以為自己沒有成為世界冠軍就沒有什么價(jià)值，不要以為自己沒有站上最高影響臺(tái)就很垃圾，不要以為自己不是全班第一就很沮喪，更不要以為自己沒有別人聰明就想重生。

　　雖說快樂少了，但是想要走的更遠(yuǎn)，那就必須經(jīng)歷折磨。希望我們可以永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

成熟的作文4

　　如花美眷，憶水流年；白駒過隙，忽然而已。歲月的步伐無(wú)止盡地向前著，我們?cè)诖夯ㄇ镌轮杏瓉?lái)了十三歲的際遇。今天的我，多了一份成熟。

　　記憶的飛絮四處飛散，點(diǎn)開腦海中的圈圈漣漪，恍然間，我似是又回到了那個(gè)未在班級(jí)成功晉選候選校學(xué)生會(huì)成員的我。

　　落葉梧桐，伴隨著瀟瀟細(xì)雨，一點(diǎn)晶瑩的雨滴悄然墜落在正在回家途中我的前額上，順著臉頰滑落了下來(lái)。我的心中縱然夾錯(cuò)著幾片陰霾，似有多少失落，多少不甘。為什么？難道以我的能力不足以當(dāng)選嗎？

　　思緒回轉(zhuǎn)到班內(nèi)選舉晉級(jí)校學(xué)生會(huì)候選成員的當(dāng)天，我手中持著早已備好的`演講稿，卻又倔強(qiáng)地端正神情，開始脫稿演講：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好……”不知怎么，許是緊張的緣故，聲音中竟夾了些許顫音，中間也因忘了詞兒，須臾是尷尬的停頓。

　　我面呈羞慚的點(diǎn)點(diǎn)潮紅，離開了講臺(tái)，步履也不似來(lái)時(shí)那般輕盈、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。我只記得，不記名投票，我的票只有孤零零的八票。八票啊，不到票數(shù)最高者的三分之一哪。我的心似是壓了一塊沉甸甸巨石一般沉重。

　　我?guī)н@種消沉情緒悻悻過了半天。第二日，老師站在講臺(tái)上，帶著淡淡的笑，開導(dǎo)我們：“人生中喜事能有幾何，勝敗能有幾何？只不過，莫過于把失敗的痛苦放在心上，過程才是最重要的，那種奮斗的激昂才是最值得收藏的。我希望，大家在經(jīng)歷這次競(jìng)選后，能收獲成長(zhǎng)，多了一份成熟，少一份青澀，“勝不驕，敗不餒”好嗎？我們一起為自己喝彩吧！”一陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　原來(lái)如此！過程才是最重要的，才是最珍貴的，只要做最好的自己，奮力拼搏，就可以在面對(duì)不盡如人意的結(jié)果時(shí)，坦然而淡定，從容而成熟。人生如一局棋，我們落子無(wú)悔！小小失敗，奈我怎何？復(fù)有何懼哉？這次競(jìng)選又何嘗不是我們從細(xì)枝嫩葉至虬枝鐵干的歷練？因此，成熟是不論成敗得失，一樣為自己的非凡氣度喝彩。

　　一陣思索后，我悟了，帶著淡然而成熟的笑，原來(lái)，這次失敗亦讓我學(xué)會(huì)掌握面對(duì)得失的心態(tài)，多了一份成熟。我面向昔日，笑對(duì)未來(lái)，笑對(duì)人生道上的荊棘與繁花！

成熟的作文5

　　有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。

　　真正的成熟，是成為精神上自給自足的人。

　　我們微笑著說我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走。

　　高潮時(shí)享受成就，低潮時(shí)享受人生。有心思時(shí)干有意義的活，沒心情時(shí)做有意思的事。

　　我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的.臉。

　　如果你覺得生命里的每扇門都被關(guān)上了，那請(qǐng)記住一句話：關(guān)上的門不一定上鎖，至少再過去推一推。

　　記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。

　　別再關(guān)心靈魂了，那是神明的事。你所能做的，是些小事情，諸如熱愛時(shí)間，思念母親，靜悄悄地做人，像早晨一樣清白。

　　不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。

　　就算是Believe中間還是有個(gè)lie，就算是Friend最后還是免不了end，就算是Lover最后還是會(huì)over，就算是Forget也得先get才行，讓我們一起把Yours變成Ours，實(shí)現(xiàn)Life中所有的If。

　　最好的年華要給最好的人，我們已經(jīng)錯(cuò)過了。

　　流言這東西就是這樣，你越是想撇清，必定越抹越黑，相反，若肯橫下一顆心去，說一聲“是真的又怎么樣？”流言反而失去了傳播的意義。

　　我想人生中最難過的事情不是一直遇不見，而是遇見了，得到了，又被拿走。

　　成熟的標(biāo)志之一是懂調(diào)侃，不僅調(diào)侃世界也自我調(diào)侃。不要固執(zhí)，不要凡事刨根問底，不要得理不讓人，不要企圖改變他人，不要以自己認(rèn)定的道德標(biāo)準(zhǔn)要求他人，學(xué)會(huì)理解最奇怪的事物，學(xué)會(huì)欣賞與自己距離最遠(yuǎn)的藝術(shù)風(fēng)格，一句話，學(xué)會(huì)隨便，隨便才能寬容。

　　一個(gè)人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個(gè)狹小的圈子里，有些人要進(jìn)來(lái)，就有一些人不得不離開。

　　其實(shí)，你喜歡一個(gè)人，就像喜歡富士山。你可以看到它，但是不能搬走它。你有什么方法可以移動(dòng)一座富士山？回答是：你自己走過去。

　　一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。

成熟的作文6

　　成熟，是一種不透明的藍(lán)，讓我敬畏的藍(lán)！

　　—題記

　　站在十七歲的舞臺(tái)上，我開始思考我的過去并憧憬未來(lái)，回想當(dāng)年的幼稚與無(wú)知，對(duì)于成熟卻是既向往又畏懼，可以用“敬畏”二字來(lái)形容。

　　向往成熟，是因?yàn)榭释�自立，渴望自�?qiáng)，渴望自主！希望看到在縱橫交錯(cuò)的十字路口能從容選擇方向的自己；希望看到在激烈競(jìng)爭(zhēng)的“戰(zhàn)場(chǎng)”上挑戰(zhàn)極限的'自己；也希望看到在突發(fā)緊急情形下能鎮(zhèn)靜自若的自己？？

　　所有的成熟都是在自己的保護(hù)中完成的，而不再是那為我們撐了一二十年明媚藍(lán)天的臂膀。所以，成熟，又著實(shí)讓我畏怕。

　　害怕再也不能像不孩子那樣在母親懷里撒嬌；害怕在所有人面前都要強(qiáng)裝笑臉地世俗起來(lái)；害怕所有時(shí)候都只有我一個(gè)人，堅(jiān)強(qiáng)而孤獨(dú)地打拼？？

　　現(xiàn)在，很多個(gè)夜晚，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著那些或圓或缺的月兒，我都會(huì)想到一個(gè)畫面：很多年以后，當(dāng)我功成名就的時(shí)候，當(dāng)我站在一大片落地窗前看這天空的時(shí)候，它還會(huì)像現(xiàn)在這樣透明而清澈?jiǎn)�？�?dāng)我拼命擠進(jìn)那所謂地“白領(lǐng)一族”時(shí)，我還會(huì)純潔而善良嗎？當(dāng)我在茫茫人海中為生計(jì)奔波忙碌的時(shí)候，我還會(huì)想起我曾經(jīng)同甘共苦的朋友嗎？？？也許，在以后的某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我能感到古剎鐘聲的響起，那時(shí)我會(huì)追憶片刻的似水年華，但我更愿相信，更多的時(shí)候我們都只會(huì)匆匆趕路，來(lái)不及欣賞我周圍美麗的風(fēng)景，來(lái)不及閑暇思索片刻。

　　當(dāng)然，這些都只不過是我的猜想，只有等到成熟了才能有成熟的答案。無(wú)論我現(xiàn)在怎樣的信誓旦旦或是怎樣的滿懷感傷，對(duì)于明天，所有的所有只是過眼云煙，甚至還不等及明天就在半路夭折了，灰飛煙滅了。

　　明天，是一個(gè)美妙而光明的夢(mèng)想。但若不付諸行動(dòng)，夢(mèng)想將永遠(yuǎn)成為夢(mèng)想，只有今天才是實(shí)實(shí)在在緊握在手心的風(fēng)箏線，我可以縱橫它的高低與遠(yuǎn)近。

　　于青春的我而言，幼稚的年代早已一去不返，成熟卻不知在何方飄移。我僅有的能力就是掌握此刻。因此，我要用心擺渡好現(xiàn)在，認(rèn)真為明天，為成熟做好準(zhǔn)備。拿一句哲人的話來(lái)收尾吧：成熟，是一種不透明的藍(lán)，終究要彌滿我的天空。既然如此，那就讓它與我的夢(mèng)想一同起飛吧！

成熟的作文7

　　平常人說話，不常用“成熟”二字。這兩個(gè)字比“成長(zhǎng)”更莊重，比“成才”更細(xì)膩，比一切顯示進(jìn)步的字眼都更值得我們品味。

　　《儀禮·士冠禮》中的《冠儀》篇這樣寫道：“凡人之所以為人者，禮儀也。禮儀之始，在于正容體，齊顏色，順辭令。”古人將冠禮視作成人成熟的起點(diǎn)，而在描述冠禮的這篇文章中，明確地指出了一個(gè)人成熟的行為標(biāo)志：正容體，齊顏色，順辭令。即舉止體態(tài)的端正，儀表風(fēng)度的莊重，言語(yǔ)辭令的溫順�！抖Y記》認(rèn)為，這是成熟的`外在表現(xiàn)。即使是現(xiàn)在，我們也總下意識(shí)的將那些舉止穩(wěn)重風(fēng)度翩翩的人視作最可托付的人。

　　而成熟并不僅僅體現(xiàn)在舉止行為，還體現(xiàn)在心態(tài)。曾經(jīng)，內(nèi)地一位作家公開撰文批評(píng)武俠小說家金庸的作品低俗，并把他的作品和“四大天王”，成龍電影，瓊瑤電視劇并列為四大俗。金庸先生在武俠界享有盛名，擁有眾多讀者，卻遭受此作家的刻薄批評(píng)。媒體都認(rèn)為，兩位一定會(huì)在報(bào)紙上打起筆墨官司。不想金庸先生在接受記者采訪時(shí)，卻表示根本沒有對(duì)此作家的批評(píng)生氣，并以佛家所言“八風(fēng)吹不動(dòng)”來(lái)希望自己的人生境界。這是有修養(yǎng)的成熟作家的成熟心態(tài)。白居易也曾言：“聞毀勿戚戚，聞譽(yù)勿欣欣，自顧行何如，毀譽(yù)安足論�！泵鎸�(duì)諸多無(wú)關(guān)小節(jié)，成熟的人往往能一笑置之。成熟的心態(tài)中，總能開出寬容與堅(jiān)強(qiáng)的花朵。

　　隨之而來(lái)的就是成熟的智慧。學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)克制，學(xué)會(huì)理性與感性的轉(zhuǎn)換。智慧沒有成熟與不成熟之分，只是成熟的人能更好的利用自己的智慧。成熟使人堅(jiān)定，智慧使人前進(jìn)。明萬(wàn)歷年間首輔張居正，是明代后期杰出的政治家，也是中國(guó)歷史上最著名的改革家之一。少年得志，一路青云，位高權(quán)重，他有儒家“為天地立心，為臣民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”的志向，也清醒地意識(shí)到改革的艱難。他沒有像之前的前輩一樣因畏懼而退縮，也沒有像王安石等改革家一樣輕舉妄動(dòng)致功敗垂成。他以自己深思熟慮的行動(dòng)與一往無(wú)前的氣概，成就了自己與管商齊名的偉業(yè)。

　　世間萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷的成熟的過程，就像花有繁開碩果之日，芽有成參天高樹之時(shí)。雛鳥會(huì)成為雄鷹，幼虎會(huì)成為巨獸。紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨。自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物都遵循著這樣一份規(guī)律，而人類又有所不同。因?yàn)檫@份成熟只憑閱歷，無(wú)關(guān)年齡。

　　我們每個(gè)人都行走在成熟的大道上�；蛟S水到渠成，或許豁然開朗，或許潤(rùn)物無(wú)聲，或許驚雷震耳。方式不同卻殊途同歸，終有一天，我們能使它成為自己前進(jìn)中的一步。

成熟的作文8

　　尼采曾經(jīng)這樣說道，傲慢基于無(wú)能，謙遜基于才干。

　　當(dāng)耳畔傳來(lái)細(xì)長(zhǎng)的女聲，刺耳地說道：“大家好，我來(lái)了!”粉絲也許會(huì)為之瘋狂。但，更多的人卻會(huì)因她的言語(yǔ)有一絲不快。而當(dāng)聽到“謝謝大家，你們來(lái)了!”，人們會(huì)帶著敬意看這微笑而溫柔的女子，為她折服。

　　這寥寥數(shù)語(yǔ)的變化，不僅僅折射出了演員對(duì)觀眾的尊重，更是體現(xiàn)了成熟之后人認(rèn)知角度的改變。關(guān)注并尊重他人，懂得謙遜，懂得感恩。

　　少年時(shí)輕狂，意氣風(fēng)發(fā)，血?dú)夥絼�。這些令人熱血沸騰的詞語(yǔ)在不諳世事的少年面前燃燒。可是棱角分明，也可能造成狹隘的以自我為中心的人生觀。也許只有經(jīng)歷過人生風(fēng)雨的洗禮，才能更加領(lǐng)略謙遜與感恩的力量�！奥殬I(yè)是生病，業(yè)余是寫作”的史鐵生，年少時(shí)曾飽受疾病困擾，脾氣暴躁，經(jīng)常對(duì)母親的關(guān)懷憤怒相報(bào)，囿于自己的小天地。時(shí)間流逝，母親走了。史鐵生在地壇里，在合歡樹下，慢慢成熟。他筆下流淌出的柔柔文字，滿是對(duì)母親、對(duì)周邊人的感激，滿足對(duì)生命的贊美與熱愛。他的變化，讓人動(dòng)容。朗費(fèi)羅說：每個(gè)生命都是會(huì)下雨的'。就是在這挫折之間，人們走向成熟，走向更為高遠(yuǎn)的人生境界。

　　同樣的，巴金也有過這樣的變。對(duì)待小狗包弟，也許是因著那人的優(yōu)越感和對(duì)自身利益的考慮，巴金把小狗包弟送了出去�？墒�，隨著年齡的增加與世事閱歷的增多，巴金寫下了《小狗包弟》表明自我的愧疚。他還這樣寫道：我愛一切的生命。我唯一的心愿，便是化作泥土，留在人間溫暖的腳印里。由此看來(lái)，成熟與態(tài)度的變，也更是少不了對(duì)自己的內(nèi)心的剖析和對(duì)自身的清楚了解。

　　歌手謝霆鋒年少時(shí)憑借一身血性，也曾做出許多令人感嘆的事情，而現(xiàn)在的他，經(jīng)歷時(shí)光的打磨，成為了一個(gè)厚重而又溫和的父親。

　　這一切的一切，都在向我們傳遞著成熟之后的那一變，那一充滿無(wú)盡魅力的變。

　　成熟，不僅僅意味著年齡的增長(zhǎng)，也不僅僅意味著耳鬢白發(fā)的增多，它更代表著一種高遠(yuǎn)的人生境界，一種更為謙遜而又溫和的態(tài)度。

　　季羨林說：真正的和諧是人內(nèi)心的和諧。讓我們走向成熟，收獲完美人生，擁有更為和諧的內(nèi)心。

成熟的作文9

　　成熟是蕩漾的金色，彌漫的芳香，是停留于樹梢里的清風(fēng)帶給的體會(huì)，是朝陽(yáng)過后，咋日雨露帶來(lái)心境。對(duì)于成熟，我們又能體會(huì)到多少？

　　成熟是痛后來(lái)自上天的青睞。

　　不由地想起了司馬遷。當(dāng)剛直遇到殘酷刑罰，堅(jiān)韌面對(duì)眾嘩嘲議時(shí)，一切風(fēng)云都將化為烏有，幽怨都將凝成力量。司馬遷以永葆微笑的面孔，以海納百川的胸懷，化屈辱為力量，化鄙薄為斗志。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都釋放出一股沉淀良久的韻味——一種難得的成熟，它將承載起歷史。司馬遷思緒萬(wàn)千，卻又十分清醒，他面對(duì)夕陽(yáng)紅霞，輕甩兩袖，呼嘯：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！币倭⒂趲p峰，“通古今之變，成一家之言”完成了史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》的史記。

　　司馬遷的成熟是一種自信而剛強(qiáng)，柔和而不屈的從容；是一種敢于擔(dān)當(dāng)，接受天之降大任的魄力。正是他的.成熟留下了宏偉的著作和不朽的信念。

　　成熟是來(lái)自山間河流的徹悟。

　　想起蘇東坡那段經(jīng)歷，今人悵惘。東坡經(jīng)歷的紛擾與不堪太多太多。大家會(huì)想這那能是一個(gè)文弱書生所能承受的啊，可這錯(cuò)了。東坡看到朝廷派來(lái)的官吏時(shí)，他卻實(shí)也怯懦了，擔(dān)心了。后來(lái)的嚴(yán)刑拷打逼得他只好承認(rèn)那些牽強(qiáng)捏造。命運(yùn)總算松了一口氣，東坡幾經(jīng)周折到了黃州，疲憊不堪的東坡面對(duì)著山河對(duì)他的終極考拷問、最后審判，他回想起曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)揮無(wú)限思索，注意到當(dāng)自己才華橫溢、為國(guó)效力時(shí)大家紛紛投來(lái)的眼光；飄逸灑脫、風(fēng)流不羈時(shí)引起的大家心中細(xì)微波瀾。秋風(fēng)拖給了他答案，因此他丟掉了飽含濃墨的頭腦，失去了往日的風(fēng)度，重新回到山河懷抱，接受精神的洗禮。

　　蘇東坡的成熟是一種博學(xué)而能不斷自我反省的氣度，是在面對(duì)窘境時(shí)的穩(wěn)重和恒心。成熟是受挫時(shí)那股潛藏著的力量。因?yàn)槌墒欤�我們才能品味到《赤壁賦》中不一樣的蘇東坡。

　　鷹在藍(lán)天翱翔時(shí)，可以盡情地?fù)]舞強(qiáng)鍵的翅膀享受自由。而他終將面臨喙的嚴(yán)重老化和羽毛的加重，最后死去。如想擺脫死神，鷹必須要用巖石打磨喙，再用新喙拔掉羽毛使之輕逸，這是一段漫長(zhǎng)而痛苦的日子。盡管如此，鷹還是會(huì)果斷地選擇后者。

　　鷹的成熟是一種浴火重生的希望，是能接受考驗(yàn)的勇氣，是享受自由的豪情。

　　成熟從來(lái)不為人所知，它到底潛藏在哪里？它到底蘊(yùn)含著怎樣的意味？還須我們翻閱歷史書籍去思考，投入山河懷抱中去領(lǐng)悟，仰望浩瀚藍(lán)天去感想。它等待著每個(gè)人細(xì)微的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。

成熟的作文10

　　“梁瀟，是你嗎？”伴著一聲親切的詢問，我停住腳步�；仡^望去，是原來(lái)的鄰居小麗阿姨，她打量著我說：“哎呦！都長(zhǎng)成大姑娘了，上初中了吧！”我不好意思的低下頭，笑了笑，和阿姨告別后，望著她遠(yuǎn)去的背影，我慢慢回味著她剛才的話，猛然意識(shí)到：我，己經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　我繼續(xù)向前走，突然就聽不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲巨大的.剎車聲，震耳欲聾，還有一聲慘叫，很多人都跑過去，我也不知為什么，雙腿競(jìng)不聽使喚緊跟著腳步走過去，想看個(gè)究竟。當(dāng)我走到那里時(shí)，看到了最不想看見的那一幕，一輛轎車撞倒了一個(gè)中年婦女，她看起來(lái)很痛苦，雙眼緊閉，全身有幾處傷口在往外流血，她痛苦地呻吟著，這讓我的心一驚。

　　我慌了，不知道怎么辦，旁邊是一群看的人，但他們都無(wú)動(dòng)于衷，有的還在那里指指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，我想到猛然想到打120，于是，我趕忙跑到公話亭，撥打120，我知道，如果時(shí)間多一分鐘的話，那么阿姨就有可能多一份危險(xiǎn)，我必須讓她有求生意識(shí)，我便在一旁使勁喊著“阿姨”旁邊的人也仿佛都被我的這舉動(dòng)感動(dòng)了，紛紛伸出了援助之手。

　　在焦急的等待中，急救車終于來(lái)了，望著阿姨被送上了車，這下我才松了一口氣，不知為何，我竟然坐在地上起不來(lái)了。好長(zhǎng)一段時(shí)間，我才稍稍喘過氣來(lái)，腦海不斷地重復(fù)著剛才那觸目驚心的一幕，人的生命竟是那么的脆弱，或許在你不知不覺中己慢慢成長(zhǎng)，生命往往在一瞬間就有可能失去，所以我們每個(gè)人都應(yīng)珍惜生命，我十六歲了，不再是小孩子了，十六歲的我，應(yīng)該學(xué)會(huì)用理性的眼光去審視周圍的事物。十六歲的我，再也不是那個(gè)對(duì)媽媽撒嬌，哭鬧著要和她睡一張床的小女孩子。

　　長(zhǎng)大了，意味著成熟，在每個(gè)人成長(zhǎng)的歷程中，都有酸、甜、苦辣，喜怒衷樂，關(guān)鍵看我們?nèi)绾螌?duì)等待。

　　十六歲的我，多了一分成熟，少了一分的幼稚，多了一分思索，少了一份肓從，多一分寬容，少了一分自私……

　　人生如戲，歲月如歌，十六歲的我，經(jīng)過這件事后，變得比以前更加成熟，我開始學(xué)著思索，用心地觀察周圍的一切，同行動(dòng)證明我己長(zhǎng)大，己變得成熟。

成熟的作文11

　　很多時(shí)候，我都喜歡戴個(gè)金絲眼鏡，穿著西裝，腳踩皮鞋，佯裝成一副很成熟的樣子�；蛟S這樣才能把自己偽裝成一個(gè)老成而又莊重的老生，來(lái)掩飾心中的卑微。

　　這是幼稚的。

　　是的，我喜歡說人幼稚，然后旁敲側(cè)擊告訴別人該怎么做，做的對(duì)與不對(duì)。然而有人卻說我是幼稚的，我不知道為什么？我自認(rèn)為我的表演藝術(shù)可以騙過所有人，難道我偽裝的不像嗎？事實(shí)上，是我的言論，太過蒼白，正如儒家的大道一般，不過一紙涂鴉罷了。

　　我試圖根據(jù)世界得悲喜尋找成熟，試圖根據(jù)人心來(lái)找到成熟，又試著從社會(huì)的底層去嘗試著成熟，卻依舊沒有得到我想要的。依舊有人嘲笑我是幼稚的。

　　我不懂，我執(zhí)意的認(rèn)為我就是成熟的，翻閱著大量的資料，去將成熟概括，將成熟定義，卻越發(fā)覺得成熟一詞只是一個(gè)不確定的概念。

　　我開始去咆哮，開始去諷刺，開始不再要成熟，認(rèn)為成熟就是被社會(huì)，被世界圈養(yǎng)的奴隸，讓你們跟從這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，活著！我不愿成為這樣的人，因?yàn)槲沂且粋�(gè)人，有思想的人，有著棱角分明的人！絕對(duì)不會(huì)讓這社會(huì)所玷污。

　　到頭來(lái)，已經(jīng)沒有幾個(gè)可以和我說上話了，我不知道為什么，但我卻依舊自我滿足，認(rèn)為站在世界巔峰的`人才是最孤獨(dú)的。我如此的孤獨(dú)，正是因?yàn)槲以谑澜绲膸p峰，俯瞰那些忙碌而不知道到底何為人生的人，我突然想諷刺他們，追求了一輩子的幸福卻是一個(gè)循環(huán)，生生世世，都在圍著前人留下的美好愿望而拼命。有什么用？在得到的同時(shí)也依舊在失去，有時(shí)候失去的卻更比得到的多。

　　看著數(shù)不清的人們?cè)诓粩嗟匕Ш�，心中充滿了殘忍的笑容，他們活該！

　　漸漸的，我便麻木了，這些人的生死與我何干？我對(duì)著他們笑，又何干？世界如同一張蛛網(wǎng)，盤根錯(cuò)節(jié)的網(wǎng)線，接連著數(shù)不清的人，在蛛網(wǎng)的最頂端，也不過是一個(gè)值得悲憐的人。

　　這個(gè)時(shí)候，想回到幼稚時(shí)，卻已經(jīng)無(wú)法回去了。成熟的背影，已然成了佝僂的老頭。想穿上那件西服來(lái)襯托我的年輕，卻發(fā)現(xiàn)都已時(shí)過境遷。言語(yǔ)中不在有多余的解釋，行動(dòng)中再也無(wú)法恢復(fù)多年的激昂與情感。

　　世界在變小，人在變大，隨之而來(lái)的，都已成為一張張撲朔迷離的故事。不聽，也不聞。世界如此，何必強(qiáng)求。

　　翻開字典，想去查詢成熟的定義，已然沒了興趣。因?yàn)椋�自始至終就沒有人能夠定義成熟，或者說成熟與幼稚，根本不存在。

　　同樣的人，同樣的心境，同樣的環(huán)境，同樣的事物。沒有對(duì)與錯(cuò)，只有自己想要的，自己所幻想的。

成熟的作文12

　　成熟的人自有一種風(fēng)韻。如風(fēng)中之葦，搖而不倒；如出水之蓮，艷而不妖；如空谷之蘭，香而不驕。

　　成熟的人寬容。都說寬容是一首歌，可惜這首歌過于難唱，如果沒有一顆博大的心。成熟的人知道：和別人過不去就是和自己過不去；成熟的人明白：忘記不快樂才能快樂；成熟的人懂得：心有千千結(jié)，結(jié)結(jié)皆自結(jié)。寬容可以說明兩件事：第一件事是胸懷足夠廣闊；第二件事是頭腦足夠睿智。

　　成熟的人冷靜。如蘇洵《心術(shù)》中所說，“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬�！辈皇锹槟静蝗�，而是“驟然臨之而不驚”。淚水不能洗去痛苦，恐懼不能解除厄運(yùn)。與其分出心神去害怕，不如集中精力去思索。想出良策則可以力挽狂瀾，如臥龍先生坐城撫琴退敵四十里，無(wú)計(jì)可施則可以從容赴死，如“泰坦尼克號(hào)”上的諸位紳士平平靜靜與死神相會(huì)冰海中。

　　成熟的人仁慈。仁慈如夜里花香，嗅之心神俱醉；仁慈如雪中送炭，受之刻骨銘心；仁慈如天籟之音……“惻隱之心，人皆有之”。《禪說》上說，二十年修行不具慈悲心，不過俗漢一條。幼稚的人盲目仁慈；世故的人吝嗇仁慈；成熟的人懂得仁慈，盲目仁慈容易反受其害；吝嗇仁慈與別人的仁慈無(wú)緣；懂得仁慈才能舉措得當(dāng)。

　　成熟，純真而不幼稚，沉穩(wěn)而不陰鷙，胸有乾坤而不咄咄逼人。脫掉純真、披上圓滑絕非成熟，不過是等而下之的世故；玩世不恭、酒色財(cái)氣亦非成熟。數(shù)旬高齡、兒孫滿堂未必成熟，也許是年齒徒增的“怪胎”。

　　幼稚的`人內(nèi)心是一支單純的歌，浪漫的人內(nèi)心是一首飄逸的詩(shī)，成熟的人內(nèi)心卻是一部綿密的鴻著。衰老換不到成熟，經(jīng)驗(yàn)可以換得成熟；小聰明換不到成熟；大智慧可以換得成熟；冷漠無(wú)情換不到成熟，悲天憫人可以換得成熟。

　　成熟的形成可以天長(zhǎng)日久，銖積寸累；圓如太極，渾然一體；羚羊掛角，無(wú)跡可尋，如一粒種子長(zhǎng)成參天大樹，如一條小溪匯成滔滔大江，如一捧黃土形成巍巍青山。

　　成熟的形成也可以是死里逃生，也可以是意料外的打擊，無(wú)意的啟發(fā)，一念之下，是非俱明。成熟是佛祖菩提樹下的突然悟道之基；是禪宗的“直指人心”，“見性成佛”之根；痛苦可以將人摧毀，亦能致人趨于“成熟”。

　　成熟的內(nèi)在氣質(zhì)的自然流露，舉手投足，一顰一笑，都難以言傳�？桃庋b扮“成熟”，給人的印象恰恰是“稚嫩”。沒有成熟，那就純真吧。成熟不必強(qiáng)求，強(qiáng)求不能成熟。

成熟的作文13

　　我走在大街上，一蹦二跳地，很開心。

　　揚(yáng)州的夜景很美，除了有亮色的燈，穿行的車輛，點(diǎn)綴的星光，還有夜色掩映下深綠的垂柳，繁華、美麗，令人陶醉。我和家人吃完晚飯，從萬(wàn)家福那里回錦旺苑。我穿梭在人群中，笑著，鬧著，家人不緊不慢地跟在后面，談著各處好玩的.地方。

　　很快到了家，以為奶奶會(huì)很高興地陪我說說話，卻發(fā)現(xiàn)她臉很陰沉。我奇怪地問：“奶奶，你怎么了？”

　　她很生氣，大聲訓(xùn)道：“你剛才在親戚面前表現(xiàn)的太不成熟了！要穩(wěn)重，蹦蹦跳跳哪像11歲的少女！” 11歲就是少女了？我很奇怪，但也不敢反駁，我想著：“成熟就是板著臉，不笑不鬧嗎？太無(wú)趣了吧！”

　　一年后。我上廁所，翻閱著漫畫書，書里的情節(jié)相當(dāng)令人震撼，其中充滿了趣味，我被迷住了。

　　奶奶的腳步聲由遠(yuǎn)及近，“啪！”她打開門，看見我在看漫畫，不禁臉色慍怒，她皺緊眉頭，對(duì)我說教起來(lái)：“這么大了還看漫畫書？太不成熟了！”我低頭看看手中的漫畫書，低聲辯解：“這里面也有很多知識(shí)……” “知識(shí)？！”奶奶徹底被激怒：“就是因?yàn)槟闫綍r(shí)不好好看正經(jīng)書，才會(huì)覺得這里有知識(shí)，你不懂，等你過了10年來(lái)看，就知道你多幼稚了！一個(gè)年齡段有一個(gè)年齡段要做的事，這是小孩子看的書，你要再看就嫌膚淺了！”膚淺？我不懂，我在漫畫書里看到的是一種感動(dòng)，一種啟發(fā)，我感到伙伴的力量，一種人性的教導(dǎo)。 “那什么叫成熟呢？”我反問。 “成熟？當(dāng)然是沉穩(wěn)，不做幼稚的事，做事老道了！”這就是所謂的成熟？我不禁倒吸一口寒氣。 “幼稚的事？什么叫幼稚的事？”我進(jìn)一步發(fā)問。

　　奶奶急了：“這個(gè)年齡段不該做的事就是幼稚了！”這就是成熟。老道、處事圓滑、沉穩(wěn)、不做幼稚的事，怎么聽都像個(gè)殺手。就是這樣所謂的成熟，規(guī)劃了我們成長(zhǎng)的道路，規(guī)定了何為成熟，何為幼稚。殊不知，在所謂的事里汲取真理，也是成熟；革新不走尋常路，也是成熟。被這種思想禁錮的我們，只會(huì)變得喪失思想，而并不是成熟！

　　奶奶拋下一句“你看著辦”，然后走了。留下了我對(duì)成熟無(wú)盡的思考，我該如何成熟下去是好？

成熟的作文14

　　鳥兒長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)飛向天空;小草發(fā)芽后學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活著;小樹長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)獨(dú)立的生活。十五歲的我們正一步一步的走向成熟。

　　還記得過去的一些日子里，我是那樣的無(wú)知。面對(duì)著父母親切的問候與關(guān)心，卻感到無(wú)比的厭煩。面對(duì)著老師辛苦的教導(dǎo)，竟用敷衍的態(tài)度去應(yīng)對(duì)面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，竟毫不猶豫的把他們丟到一邊……每當(dāng)遇到了不順心的事情，便對(duì)著別人大發(fā)雷霆，無(wú)理取鬧。就像那次，因?yàn)槲液韲挡皇娣�，還吵著要母親買糖吃，母親不同意�；氐郊遥�母親干完家務(wù)后，額頭上鋪滿了黃豆般大的汗珠子，看得出母親已疲憊不堪了。然后又要哄我吃藥，我卻耍小脾氣，狠狠地把母親手里的藥打翻了。母親沒有說什么，只是靜靜的蹲下腰撿著地上的藥……

　　呵!那時(shí)候的我還真是一個(gè)無(wú)知的小孩子啊!忽略了身邊得人對(duì)自己的`關(guān)心與呵護(hù)�；叵肫鹜�日，才發(fā)覺自己是如此的傻，錯(cuò)過了許多事情，到現(xiàn)在才后悔莫及。

　　時(shí)間，就像那沙漏里的細(xì)沙緩緩的流逝。轉(zhuǎn)眼間我已十五歲了。

　　有一天，我坐在課桌前做著作業(yè)。窗外的金黃色的樹葉正隨著清風(fēng)在空中旋轉(zhuǎn)著、舞動(dòng)著。如此婀娜多嬌。柔和的陽(yáng)光透過明亮的玻璃窗折射到屋子的每個(gè)小角落，咦!面對(duì)著這沉重、繁瑣的作業(yè)，為何我的心情卻如此的好?我的內(nèi)心疑惑不解�！昂⒆�，做作業(yè)做得累不累啊?累了就稍微休息一下。”門外傳來(lái)了母親溫柔的問候。“恩，媽!我知道啦!”我輕聲的回應(yīng)著。隨后，一股暖流涌上了心頭，好暖，好暖。

　　往日從未有過這樣的感覺，為什么突然間感受的了呢?我的心塞滿了疑惑：面對(duì)著母親的嘮叨，我的心里竟然有一絲暖意?往日的厭煩卻消失了?無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一本書，便翻開來(lái)閱讀，書上寫著這樣一句話：“煩惱少了，意味著你成熟了，因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了坦然的面對(duì)身邊的事情�！蔽翌D時(shí)間恍然大悟。原來(lái)，是成熟，我已找到了那份成熟。

　　成熟，是不需要外表的裝飾。別把它想得太復(fù)雜，只要你學(xué)會(huì)用正確、積極的態(tài)度去面對(duì)生活、面對(duì)人生，其實(shí)你已經(jīng)成熟了。

　　現(xiàn)在的我面對(duì)生活的一點(diǎn)一滴，都會(huì)理智的去解決。不會(huì)再像從前那樣懵懂無(wú)知了，遇到困難便輕易的放棄;遇到煩惱便認(rèn)定世界很糟糕。不會(huì)了!再也不會(huì)這樣了。我已十五歲，不能再任性了。

　　天上的鳥兒在自由飛翔，落葉飄落在我的手心。瞧，我多了一份成熟。

成熟的作文15

　　柔和的晨光籠罩著睡夢(mèng)中小城，一切安靜得令人感動(dòng)。

　　毅早早地下了床。今天是他18歲生日，他多想在這個(gè)幸運(yùn)的日子里，能夠早早地收獲一份渴望已久的驚喜——傳說虔誠(chéng)的祈禱能夠在生日實(shí)現(xiàn)。

　　毅滿懷希望又忐忑不安地來(lái)到那面熟悉的鏡子前。唉！鏡子中的他依舊是一米五八的身架支著一張稚氣未脫的臉，什么也沒有改變！毅難過了好一陣，盡管他并不十分相信那個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)的傳說。

　　是的，毅不能不悲傷，在走過了16歲的花季l7歲雨季后，在眼看周圍的男同胞們一個(gè)個(gè)高出自己，瀟灑地將手搭在自‘己肩上后，在父母憂愁的望著自己感嘆自己已長(zhǎng)不大后，毅的悲傷是可以理解的。于是毅一天天測(cè)量著自己的身高，一天天渴盼著自己快快成熟。

　　日子不知不覺過去了，毅走在同學(xué)們中間，依舊是那個(gè)不起眼的小男孩。唉，毅，你是先天不足還是后天失調(diào)呢？面對(duì)著朋友無(wú)意的調(diào)侃，成熟二字竟成了毅的心病。

　　那是一個(gè)煙雨蒙蒙的傍晚，毅和兩個(gè)人高馬大的同學(xué)騎著單車一路天南海北，有說有笑，只有在這時(shí)，毅才不感覺自卑，捕捉到了那份本應(yīng)屬于自己的成熟的感覺。

　　忽然，一聲急促的剎車聲碾碎了毅的自我陶醉，回過頭，毅看到地上流淌著一片殷紅的血，旁邊是一位已不省人事的老婦人，司機(jī)見路上只有毅他們?nèi)齻�(gè)學(xué)生，便一溜煙消失在茫茫雨簾中。司機(jī)的舉動(dòng)在毅的腦海中翻滾著，涌躍出三年前的`一幕。

　　也是一個(gè)放學(xué)回家的傍晚，毅撞倒了一個(gè)小女孩，也許是那場(chǎng)精彩的球賽吸引著他，也許是小女孩響亮的哭聲驚嚇了他，也許，總之他也像眼前這位司機(jī)一樣一溜煙地頭也不回地走了，拋下了肩頭那份責(zé)任和道義，而那時(shí)，他正昂首坐在教室的最后一排。

　　雨，淅淅瀝瀝地下著，冰冷的雨水將毅拉回了現(xiàn)實(shí)。猛然間，毅覺得自己的肩好沉，正背負(fù)著一條陌生的近乎無(wú)望的生命！

　　而此時(shí)，另外兩個(gè)人高馬大的男生已想出一項(xiàng)比較成熟的方案趕快離開現(xiàn)場(chǎng)，切莫玩火自焚！

　　可是毅沒有。他突然覺得他的兩個(gè)同學(xué)包括那個(gè)司機(jī)這三個(gè)平日里可謂成熟的男子漢的人，此時(shí)卻是那樣渺小，一如當(dāng)年那個(gè)不成熟的自己。

　　細(xì)雨如絲，毅艱難地背著老婦人，給凝重的暮色留下一個(gè)成熟的背景。

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