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熟悉的人作文

時(shí)間:2024-01-18 13:31:15 作文大全 我要投稿

(精選)熟悉的人作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的熟悉的人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(精選)熟悉的人作文

熟悉的人作文1

  我最熟悉我的媽媽,她非常的愛我。媽媽有一頭烏黑烏黑的長發(fā),有一雙明亮的大眼睛。

  有一天,我生病了,病怏怏地躺在床上,媽媽擔(dān)心極了,把我?guī)У结t(yī)院看病。到我們了,醫(yī)生量了量我的體溫,才知道我發(fā)了高燒。醫(yī)生給我開了點(diǎn)藥,回到家后,媽媽馬上給我吃了藥。因?yàn)槲疑×说?緣故,就不能去學(xué)校了。于是,媽媽就一邊照顧我一邊教我學(xué)習(xí)。就算我做錯(cuò)了題,她也不罵我,反而一次又一次耐心地教我題目該怎么做。到了晚上,我的額頭好像大火球一樣燙,媽媽不停地用冷毛巾敷我的額頭,幫助我降溫,就這樣反反復(fù)復(fù),我睡著了。第二天早上醒來,才知道媽媽一夜沒睡......

  我媽媽的手很粗糙,但是她在我心中是最美的,因?yàn)樗柡藡寢寣?duì)我的愛,我愛我的媽媽!

  教師點(diǎn)評(píng):通過描寫“媽媽照顧生病的自己”這一件事,將媽媽對(duì)自己愛描寫的淋漓盡致,不過,寫完要記得檢查哦!注意檢查一下錯(cuò)別字和語句的通順度哦!繼續(xù)加油!

熟悉的人作文2

  我最熟悉的人是媽媽,因?yàn)槲业挠洃浿,我?duì)媽媽的印象是那么深刻,那么清晰。不淺,也不模糊……媽媽在我心中很陽光,所以,我叫媽媽“陽光媽媽”。

  媽媽的身材苗條,每天臉上總帶著微笑。媽媽的眼睛大大的,那么的水汪汪。他是一個(gè)每天都有樂呵呵表情的人。不論干的家務(wù)活有多少,遇到什么困難,她總是笑著面對(duì)。小的時(shí)候媽媽總對(duì)我說“:對(duì)著鏡子笑一笑,有個(gè)好心情”。我每天就對(duì)著鏡笑,總有一個(gè)好心情。媽媽愛逗妹妹玩,我看著還會(huì)吃醋呢!媽媽愛旅游,愛鍛煉。媽媽經(jīng)常游覽風(fēng)景名勝。媽媽說“:一個(gè)人要熱愛生活。”

  在我眼里,她的'生活沒有陰天、雨天、雪天、風(fēng)天,處處有陽光。她的陽光溫暖、舒服,使我總想淋浴著愛的陽光成長。她從小就教我怎么做人,教我怎么學(xué)習(xí),教我怎么去看待一件事情的是與非。

  媽媽對(duì)我的愛是用以切換不來的,她總是認(rèn)真的為我努力,為我更新。我有一個(gè)愛我的媽媽!!我也愛她!!

熟悉的人作文3

  在我的腦海中,我最熟悉的人很多,很多。但有一個(gè)人,讓我留下了深刻的印象,我對(duì)她很熟悉。她就是我的好朋友,段雪瑤。她聰明伶俐,心地善良……

  在五年級(jí)的期末考試中,他考得很好,比我還多幾分。我領(lǐng)讀時(shí),看見了她低著頭,張著小嘴,認(rèn)真地讀。段雪瑤的'聲音不算大,但他那種認(rèn)真勁,每個(gè)人都可以看出來。

  段雪瑤雖然長得又瘦又小,但他長得很漂亮,很可愛。我很喜歡和她玩,因?yàn)槲腋杏X她是一個(gè)完美無缺的小女孩。我們班的人,基本上都認(rèn)為她很可愛。

  段雪瑤很愛交朋友,就在今天,他還交著一個(gè)朋友呢,是前幾天從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來的學(xué)生。在中午,我和段學(xué)瑤出來買東西,看見了她獨(dú)自一人走在學(xué)校門口。段雪瑤跑過去說:“你怎么在這呀?和我們會(huì)午托玩吧。”就在這時(shí),就和張宇含交上了朋友。

  她很善良,在上一次的四川汶川大地震,學(xué)校讓我們捐點(diǎn)錢,在我們聽到這個(gè)消息時(shí),都很有同情心,有的人捐五元,有的人捐十元,還有的人捐二十元……段雪瑤捐一百元,你說她善不善良。

  我想,我熟悉的這個(gè)人,大家都很熟悉。

熟悉的人作文4

  我最熟悉的人當(dāng)然是媽媽了,因?yàn)槲覀兠刻於荚谝黄。我的媽媽,她不怎么喜歡逛街,也不怎么喜歡臭美。但在我心里,她會(huì)七十二變,法力無邊。

  在廚房里,媽媽就像個(gè)魔術(shù)師,總是能給我們變出一道道美食來。很多菜,媽媽簡單的瞅瞅菜譜就能做的很好吃。每天放學(xué),看到媽媽都在廚房忙碌著,各種蔬菜像精靈一樣在媽媽的手中飛舞,不一會(huì)兒,家里就彌漫著飯菜的香味。在我看來,媽媽做的飯菜是天底下最美味的佳肴,我常常想:媽媽不去當(dāng)個(gè)廚師,真的是浪費(fèi)人才!

  寫作業(yè)時(shí),媽媽更是變幻莫測(cè)。有時(shí)候就像一只老虎:“你過來,這道題你不是做過了嗎?怎么又錯(cuò)了!”每次我做錯(cuò)了題目,都被她批評(píng)。唉,嚇得我趕緊來改正。有時(shí)候她像一只溫暖的綿羊:“別灰心,你已經(jīng)很棒了,我們繼續(xù)努力!背煽儾缓玫臅r(shí)候媽媽總是這么鼓勵(lì)我。不過更多的時(shí)候,她像個(gè)碎碎念的唐僧,嘮叨個(gè)沒完,“坐直!”“頭抬起來,”“細(xì)心點(diǎn)……”,我覺得自己就是那只帶著緊箍咒的猴子,隨時(shí)要被念咒語。

  生病的時(shí)候,媽媽會(huì)變成醫(yī)生;

  無聊的.時(shí)候,媽媽會(huì)變成幽默大師;

  ……

  這就是我最熟悉的媽媽,一個(gè)奇特的媽媽,一個(gè)變化無窮法力無邊的超人!我愛我的媽媽。

熟悉的人作文5

  有一個(gè)人,我很熟悉,因?yàn)槲医?jīng)常和他在一起玩,他就是我的好朋友廉沁林。

  他是一個(gè)胖乎乎的小男孩,眼睛有點(diǎn)小,但卻炯炯有神,頭發(fā)有點(diǎn)短,經(jīng)常穿一件藍(lán)色的風(fēng)衣,一條黑色的褲子和一雙運(yùn)動(dòng)鞋。

  他是個(gè)大力士。我爸爸單位有一個(gè)30斤重的啞鈴,他一只手就能舉起來。他每只手能提起一個(gè)盛滿水的5升10斤大油壺,快步如飛。

  他最喜歡的`就是吃,他一次能吃20根油條或10個(gè)饅頭。不過,他還是有點(diǎn)挑食,比如他最喜歡吃油條,最不喜歡吃鹵面。要是只有鹵面的話,他還是會(huì)吃的。

  他非常膽大。有一次,他去我家吃雞腿,邊吃邊往樓下走。吃完了,發(fā)現(xiàn)身上沒帶紙,他看見樓上一個(gè)叔叔正準(zhǔn)備出去,廉沁林就走上前說:“叔叔,你有沒有帶紙?”那位叔叔說:“我沒帶紙呀!”廉沁林就窮追不舍地問:“那你的車廂里有沒有?”

  他就是我熟悉的一個(gè)人。

熟悉的人作文6

  同桌,他是一個(gè)陰魂不定的……什么你說司馬懿?NO,NO,NO,他就是被我們班同學(xué)譽(yù)為“人間閻羅”的楊旭東也。

  他有一項(xiàng)偉大的成就——“生死薄”。其實(shí)是一本練習(xí)本,表面用紙粘住畫成了一本“古書”,上面用毛筆寫了三個(gè)蒼勁有力的大字——“生死薄”,專門畫別人的漫畫,假如你對(duì)他不好,他就畫有關(guān)你的漫畫。說你出門中踩屎,被瘋狗咬傷,被黃蜂蜇頭,森林遇野獸,中民被折磨而死……但你一旦對(duì)他好,他就會(huì)寫你出門拾金,念頭小狗,股票瘋漲,彩票中寶馬,住豪華大廈,天天上頭條,即使從三樓掉下去也會(huì)壓倒氣床上……這點(diǎn)我深有體會(huì)。有一次,我說:“你這閻羅,怎沒有閻羅令?他對(duì)我萬分感謝,把我畫成了“幸運(yùn)星”,而把組長畫成了“倒霉蛋”。

  原來有一次,同桌寫的“遺言”被組長的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn),交給了班長。因?yàn)樯厦鎸懥私M長吃魚骨頭噎死了,這事兒一傳十,十傳百,就邊隔層班的也知道了。這有一次,有人問老師:“囑咐的`囑怎么寫?”老師說:“是叮囑的囑!笨赏榔f:“遺囑的囑!贝蠹叶己逄么笮Α

  這就是我的同桌XXX,大家也可以認(rèn)識(shí)他哦。不過,千萬別與他鬧矛盾的,否則……你懂的。

熟悉的人作文7

  我有很多形影不離的好朋友。有勤奮好學(xué)的邢紫菡,還有一絲不茍的王宏陽,但我最喜歡的是助人為樂的王雨澤。

  他十一歲的年齡,身穿一件款式新穎的黑色皮夾克,臉龐白凈,一頭烏黑油亮的小平頭,眉清目秀,鼻梁高挺,總是拿著一瓶深棕色的可口可樂,開心無比的喝著。

  湛藍(lán)如洗的天空像一望無際的大海,枝繁葉茂的樹上長滿了翠綠玉滴的葉子,仿佛涂上了一層綠色的油彩,綠草如茵,給大地鋪上了一層綠色的毯子。

  操場上,正在我們玩的興高采烈的時(shí)候,他看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)礦泉水的空瓶子,然后迅速的跑過去撿起來扔向了垃圾桶,這一幕正好被經(jīng)過這里的`老師看到了,并且還表揚(yáng)了他。

  還有一次數(shù)學(xué)課上,我忘記帶練習(xí)本了,就在我無比焦急,不知所措的時(shí)候,是他幫助了我。只見他默默地從書包里拿出一本嶄新的練習(xí)本遞給了我,并且悄悄地對(duì)我說:“知道了你忘帶練習(xí)本,這本新的就給你用吧!”,我接過練習(xí)本,心存感激的悄悄對(duì)他說了聲:“謝謝!”,心想:以后我會(huì)更加像他一樣的關(guān)心他人,幫助需要幫助的同學(xué)。

  這就是我最熟悉同學(xué)――王雨澤,一個(gè)令我敬佩的人!

熟悉的人作文8

  說到我最熟悉的人嘛,有很多,比如:我的爸爸,奶奶,姥姥,等等等等?墒俏易钍煜さ娜诉是她---媽媽。

  因?yàn)榘职止ぷ髅Γ远喟胧俏液蛬寢屧谝黄,媽媽高高的個(gè)子,烏黑的頭發(fā),一張胖胖的臉,臉上有一雙又黑又大的眼睛。媽媽很關(guān)心我,很愛我。她最大的希望就是我有一個(gè)健康的身體。她每天都變著花樣給我做好吃的.,每次我想吃什么,媽媽就會(huì)給我去做,她要把我喂得壯壯的。記得有次,我發(fā)燒了,當(dāng)時(shí)是深夜,我睡得迷迷糊糊渾身發(fā)燙,而且咳嗽的厲害,吵醒了媽媽。媽媽起來給我量體溫,一看39°,媽媽趕緊給我穿上衣服,抱著我打車去醫(yī)院。來到醫(yī)院,醫(yī)生給我輸上液,媽媽不停地用溫水擦身子,額頭上還給我放上冰袋。媽媽為了讓我舒服一些,讓我半躺在墊好的被子上,還給我按摩,我睡了一個(gè)安穩(wěn)的覺。但是媽媽照顧我,第二天我燒退了,媽媽的黑眼圈卻出來了。

  這就是我最熟悉愛我勝過愛自己的媽媽。作文

熟悉的人作文9

  我最熟悉的人媽媽

  有著一雙透著智慧的眼睛,扎著一個(gè)馬尾辮,說話特幽默的一位大姐姐。

  只見她正在往玻璃上吹了一口氣,用抹布一擦。那動(dòng)作干脆利落。猜猜她是誰?告訴你吧,她就是我最熟悉的人——我的媽媽。

  太陽總是起得很早,我還在夢(mèng)中,它就會(huì)翻過小窗來撩我的眼皮?晌也焕硭,翻個(gè)身繼續(xù)睡我的回籠覺。媽媽這時(shí)已經(jīng)輕手輕腳地起床了,她正在忙著每一天要干的那些活。等我醒來時(shí),只見桌上已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐富的早餐。媽媽則還在一路小跑地干活:晾衣服、疊被子、幫我扎辮子……康康

  記得有一次,我們一家從廈門旅游回來。一到家,我們都累得滿頭大汗,我和爸爸倒頭便睡?蓩寢屚鴣y成一團(tuán)的`家和沒收拾好的行李,皺了皺眉,便開始整理起來了,盡管她已經(jīng)筋疲力盡了。當(dāng)我和爸爸醒來時(shí),看見煥然一新的家大吃一驚。爸爸還幽默地說:“我們家什么時(shí)候來了位田螺姑娘!蔽覀兌夹α耍β曉诩依锞镁没厥。

熟悉的人作文10

  我最熟悉的人,是我的語文旬老師。她有一頭烏黑的短發(fā),大大的眼睛,笑起來,露出潔白的牙齒。

  旬老師工作很辛苦,每天都要給我們上五、六節(jié)課,還要批改很多的作業(yè)。老師給我們批改作業(yè)的時(shí)候,總是很認(rèn)真。每一個(gè)錯(cuò)字,每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都用紅筆圈起來,如果哪個(gè)同學(xué)的作業(yè)寫得好,旬老師都會(huì)寫上幾句鼓勵(lì)的話,我們看了,心里美滋滋的。下課的`時(shí)候,我們都出去玩了,看見老師還要批改那么多的作業(yè),我們很心疼她,心里想以后一定聽老師的話,認(rèn)真完成作業(yè)。

  旬老師很關(guān)心我們。有一次,老師正在講作業(yè)習(xí)題,我溜號(hào)了,于是老師就提問我,我當(dāng)時(shí)很慌張,雖然回答上來了,但是老師還是語重心長地說:“上課的時(shí)候,要注意聽講!”我聽了以后,心里很羞愧,從那以后,我上課的時(shí)候,就認(rèn)真聽講了。

  旬老師對(duì)我們那么好,我們都很喜歡她,我一定要聽老師的話,做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子!

熟悉的人作文11

  我的爸爸他不胖不瘦,中等身材,帶著一副金邊眼鏡,看上去文質(zhì)彬彬,是一位隨時(shí)面帶微笑的慈祥父親。

  在我的心目中,爸爸平時(shí)是很忙碌的,為了讓我有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以,爸爸在忙碌中,抽時(shí)間,親自精心為我裝修了一間漂亮的屋子,有粉紅色的小床,乖巧的衣柜,電腦桌上還有小書架,我每天可以在書桌邊快樂地學(xué)習(xí),那是我個(gè)人的生活天地。

  有一次,數(shù)學(xué)成績一向優(yōu)異的我,期中考試只得了89分,媽媽一氣之下,把我狠狠地批評(píng)了一會(huì)還不解氣,她正準(zhǔn)備打我的時(shí)候,爸爸站過來擋住媽媽說:兒子,這次考差了不要緊,下次努力就是了,爸爸不只關(guān)心你的分?jǐn)?shù),而是看你有沒有學(xué)懂,有沒有刻苦學(xué)習(xí)的.精神。分?jǐn)?shù)只代表過去的成績,為未來加油!從那一刻起我覺得爸爸好棒啊!

  爸爸的愛真是一棵參天大樹,我就像一棵彎彎的小苗,爸爸用他的愛,滋潤著我,呵護(hù)著我保護(hù)著我,讓我茁壯成長。

  爸爸的愛真?zhèn)ゴ,我為有這樣的爸爸而自豪,爸爸愛我,我也愛爸爸,我從內(nèi)心感謝爸爸,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸的期望,我要懂得感恩,孝敬父母。

熟悉的人作文12

  你們想知道我最熟悉的人是誰嗎?如果想知道,那就跟我一起來看看吧。

  他矮矮的,瘦瘦的,身高有一米三五,留著一個(gè)小平頭,眉毛粗粗的,眼睛大大的,一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,笑起來非常好看。你們猜出他是誰了嗎?哈哈,他其實(shí)就是我的弟弟。

  弟弟最不喜歡別人給他起外號(hào),卻唯獨(dú)喜歡“小書蟲”這個(gè)外號(hào)!靶x”經(jīng)?磿藭r(shí)間,更忘了朋友。

  記得有一次,我去找他玩,喊了他幾次,他都沒有回應(yīng)我,我十分生氣,只好搶了他的書,就往教室外面跑。一向安靜的他卻勃然大怒,追著我不放。最后我只好投降,把書還給他。他讀書時(shí),心情會(huì)隨著故事的情節(jié)而改變,讀到精彩的.地方,他會(huì)傻傻地笑出聲,讀到悲傷的地方,他也會(huì)很傷心。

  還有一次,他過生日的時(shí)候,我和他的同學(xué)送了他一大堆的書,他一見到書就開心地叫了起來,頓時(shí),手舞足蹈的,然后就鉆到書的海洋里去了。把我們居然當(dāng)空氣一樣丟在一邊,我們是又生氣又好笑,只好干瞪眼地看著他。

  他就是我最熟悉的人,一個(gè)愛看書的弟弟。你們喜歡這樣的“小書蟲”弟弟嗎?

熟悉的人作文13

  每個(gè)人都有自己最熟悉的人,有人熟悉老師,有人熟悉同學(xué),有人熟悉校長……我熟悉的人,則是一個(gè)萍水相逢的小男孩!

  他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙小星星般的眼睛在那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,一個(gè)小小的'鼻子,不大不小的嘴巴。他還十分有禮貌,遇到老師、長輩會(huì)問好,老師們都十分喜歡他,同學(xué)們也愛和他一起玩。他十分堅(jiān)強(qiáng),遇到困難不容易被擊倒,而會(huì)想辦法去解決。

  有一次,他的爸爸媽媽帶他去溜冰場溜冰,他穿上了新溜冰鞋開始溜冰了。可是地面真的太滑了,他一走進(jìn)滑雪場,就摔了個(gè)四腳朝天,宛如一只大烏龜?shù)惯^來躺在地上。他不服氣,再試,又摔了個(gè)四腳朝天。后面幾次也是如此。于是有點(diǎn)氣餒地坐在地上,不知道在想什么。過了一會(huì),他重又站了起來,找來兩根竹竿撐在地上慢慢滑。雖然還是沒站穩(wěn)摔倒了,但他立馬又爬了起來……很快,他就學(xué)會(huì)了滑冰。

  現(xiàn)在你們知道那個(gè)小男孩是誰了吧?告訴你們,他就是我呀!

熟悉的人作文14

  我最熟悉的一個(gè)人是我的語文老師。

  他有著一張帥氣的臉龐,一雙透著智慧光芒的眼睛,一個(gè)大如高山的鼻子。他是一位多才多藝的老師。

  我的語文老師很幽默。有他的`地方只有笑聲沒有哭聲。只要是他給我們上課,課堂上他會(huì)抓住一切可以幽默的地方,把我們給逗笑。我覺得一百個(gè)人的笑話加起來,都沒有他的一句話好笑,他說的每一句話都能把我們逗得哄堂大笑。

  我的語文老師雖然很幽默,但有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次,我們的作業(yè)沒收齊,語文老師知道后,到班上“大發(fā)雷霆”。我們就像一群嘰嘰喳喳的喜鵲一下子失去了噪音。老師的火氣很大,怒發(fā)沖冠,臉都被氣紅了,我們嚇得動(dòng)也不敢動(dòng),老師用手一拍桌子,生氣地說:“連作業(yè)都收不齊,你們還能干什么?”我們都被他強(qiáng)大的氣勢(shì)給嚇傻了,呆呆地坐在那里,大氣都不敢出。

  我的語文老師最大的特點(diǎn)是多才多藝,知識(shí)淵博。我們不會(huì)的所有問題,他幾句話就能給我們解釋得明明白白,他還會(huì)寫文章來記錄我們的成長故事。

  這就是我既幽默又嚴(yán)厲,而且知識(shí)淵博的語文老師。雖然他對(duì)我們很嚴(yán)厲,但哪一個(gè)老師不嚴(yán)厲呢?老師嚴(yán)厲都是為我們好,不管他發(fā)多大的火,他都是我最喜歡的老師。

熟悉的人作文15

  我遇到過許多老師:有英俊帥氣的體育老師,端莊秀麗的音樂老師,幽默風(fēng)趣的綜合老師,但令我最熟悉的老師便是知識(shí)淵博的語文老師——王老師。

  王老師看上去四十多歲,中等身材,經(jīng)常穿著時(shí)髦的衣服,標(biāo)準(zhǔn)體形,瓜子臉,兩個(gè)鳥黑發(fā)亮的大眼睛閃著智慧的光芒,高高的鼻梁。王老師任勞任怨的.哺育著我們,而且還無微不至的關(guān)心我們。

  記得有一次,王老師在講臺(tái)上津津有味的講著課,突然我的胃里翻江倒海,“哇——”的一聲吐了出來,這時(shí)同學(xué)們有的開窗戶,有的開門,有的捂鼻子。老師急忙走了過來,一邊用手拍著我的后背,還端來一杯水讓我漱口,還用紙給我擦嘴。然后幫我清理吐出的臟東西,而且還沾了老師一手。這時(shí)我慚愧的低下了頭,老師說:“不要緊的!

  還有一次,我們班的同學(xué)生病了,王老師利用課余時(shí)間為他補(bǔ)課,耐心講解。這時(shí)我忽然看見王老師被粉筆染成不可退色的銀發(fā)。啊,這是老師為我們認(rèn)真講課、批改作業(yè)累的呀!

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