蒲公英作文合集[15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的蒲公英作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蒲公英作文1

　　——似水流年匆匆

　　我是一縷蒲公英，

　　弱小的我被風(fēng)吹啊吹，

　　吹到綠油油的草叢中。

　　小草告訴我，它的夢(mèng)想是：能像我一樣飛啊飛，

　　飛到鋼筋水泥的城市中，

　　帶來(lái)生機(jī)盎然的翠綠。

　　我是一縷蒲公英，

　　懷揣著小草的夢(mèng)想的我隨風(fēng)飄啊飄，

　　飄到了小朋友的夢(mèng)鄉(xiāng)中。

　　小朋友告訴我，他的夢(mèng)想是：能像我一樣飄啊飄，

　　飄到無(wú)拘無(wú)束的'世界中，

　　自由自在的飛翔。

　　我是一縷蒲公英，

　　帶著小朋友的夢(mèng)想的我搖啊搖，

　　搖到建設(shè)大樓的工人手中，

　　他告訴我，他們的夢(mèng)想是：能像我一樣擺啊擺，

　　用雙手?jǐn)[出中國(guó)最新的面貌。

　　我?guī)е�他們的�?mèng)想飛啊飛，

　　風(fēng)雨阻擋著我，雷電恐嚇著我。

　　我雖然是一縷弱小的蒲公英，

　　但是，我?guī)е��?/p>

　　帶著夢(mèng)想的光輝一路前行，

　　一直飄到完成夢(mèng)想的那一天。

蒲公英作文2

　　今天我躺在田野里，沐浴著午間的陽(yáng)光，靜靜地，我陶醉在這寧?kù)o的田野里，周?chē)�一片寂靜、一片空白…… 我是一朵蒲公英，現(xiàn)在是初夏，我的花朵已經(jīng)凋謝了。莖桿顯得更高了�；ǖ偕祥L(zhǎng)出了比乒乓球略小的絨球。微風(fēng)吹來(lái)，成片的隨風(fēng)擺動(dòng)，接著，就從絨球中跳出一把把“小傘”。我就是靠變成“小傘兵”借助風(fēng)力來(lái)周游世界的。雖說(shuō)這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅行，但我還是非常的開(kāi)心。我看到了大海，望到了高山，摸到了云彩，遇到了雨珠。一切都是那么的清新，我的腦子里充滿了對(duì)這個(gè)世界的喜愛(ài)……忽然風(fēng)散了，我飄飄悠悠地落在了地上，恰巧被一顆豆大的雨珠打到了土里。第二天我又恢復(fù)了原狀，卻被一雙稚嫩的小手連根拔起，這場(chǎng)夢(mèng)戛然而止。

　　張開(kāi)朦朧的.雙眼，映入眼中的是一片片的火燒云，那最后的一片則好似一朵新生的蒲公英。啊!蒲公英，惾沒(méi)有煩惱、沒(méi)有痛苦、沒(méi)有悲傷，散落天涯。終有一天，你會(huì)再像這一次一樣，又得隨風(fēng)飄著，落在一個(gè)陌生的地方。就這樣，天天，年年，扎根向新的土壤，開(kāi)放新的花朵……

蒲公英作文3

　　秋天，蒲公英媽媽給孩子們帶上了降落傘，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，孩子們告別了媽媽?zhuān)瑤е�降落傘飄啊飄，飄向又高又遠(yuǎn)的地方。它們歡快地飛呀飛，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞。突然，大風(fēng)來(lái)啦！孩子們被吹到了土坎上，降落傘都吹破了，它們?cè)僖诧w不高了，他們還想往上飛，想看看天邊的美景，可是又一陣雨來(lái)了，他們的降落傘被打濕了，再也不能飛起來(lái)了。

　　不久，秋收的農(nóng)民從這里路過(guò)，他們沒(méi)有看到已經(jīng)沒(méi)有降落傘的蒲公英孩子們，孩子們被人踩到了腳下。

　　冬天到了，一陣北風(fēng)吹來(lái)了細(xì)細(xì)的沙土，給孩子們蓋上一層層的被子，孩子們睡了。雪花也來(lái)了，把孩子們以前那些硬硬的土變得軟軟的，蒲公英孩子們就在這里，生了根發(fā)了芽。

　　春天來(lái)了，那些孩子們已經(jīng)長(zhǎng)成了像他們媽媽一樣的蒲公英，還開(kāi)出了一朵朵美麗的小黃花兒，鋪滿了整整一條路，這就是我們?cè)谔镩g遇到的'那條蒲公英小路！過(guò)不了多久，這群從娃娃變成媽媽的勇敢的蒲公英們，也將把自己的孩子們紛紛送到海角天涯去。

蒲公英作文4

　　我是一顆蒲公英的種子，我被風(fēng)吹到別的地方，一開(kāi)始，我以為我死定了，風(fēng)停了之后，我覺(jué)得這個(gè)地方還不錯(cuò)，所以我就認(rèn)定這是我的新家，我發(fā)現(xiàn)旁邊四處都是螞蟻窩，看著旁邊的螞蟻，他們走來(lái)走去好可愛(ài)喔！

　　我一天天的長(zhǎng)大了，也交到了很多朋友了，有一天我發(fā)現(xiàn)我發(fā)芽了，我看見(jiàn)外面的大自然，看得都發(fā)呆，漸漸的發(fā)現(xiàn)大自然跟泥土里面的世界有很大的差別，我的`朋友也越來(lái)越多，也有一些蜜蜂會(huì)來(lái)陪伴我，讓我覺(jué)得好感動(dòng)。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我也長(zhǎng)出很多葉子，不過(guò)葉子也帶給我麻煩，因?yàn)樗鼤?huì)讓我掉頭發(fā)，讓別人看不出我的年紀(jì)，還會(huì)讓我生病，有一些毛毛蟲(chóng)會(huì)吃掉我的葉子，我希望有一雙會(huì)走動(dòng)的雙腳，這樣我就不怕敵人了，我也發(fā)現(xiàn)每一種花都有不同的特色，讓我覺(jué)得我好像也有自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)花了，所以我的朋友們都對(duì)我歡呼，開(kāi)花后的我更受歡迎，我的朋友蝴蝶和蜜蜂，他們每天都來(lái)看我，他們老是把我當(dāng)成床，我也很高興替他們服務(wù)。

　　我知道世界上會(huì)有好事，也會(huì)有壞事，不管怎樣我一定會(huì)勇敢去面對(duì)，將來(lái)還要生出許多的蒲公英寶寶，讓他們?cè)诳罩酗w翔。

蒲公英作文5

　　一天，一顆蒲公英的種子落在蘆薈旁邊，蘆薈說(shuō)：這是我的領(lǐng)地，你休想沾光！可這是大家共有的.地方呀，怎么就成了你得了呢？蒲公英疑惑不解，蘆薈把帶刺的莖葉擋到種子上方，反正我就是不讓你生長(zhǎng)！

　　已過(guò)了一周，種子發(fā)芽了，而蘆薈卻很不高興，它不想讓種子成長(zhǎng)，所以，它又把陽(yáng)光給種子擋住了，而蒲公英堅(jiān)持不懈，打著彎，將葉莖伸向了上方。

　　蘆薈一看，大事不好，蒲公英長(zhǎng)出來(lái)了，它又把蒲公英的莖給弄斷了，但蒲公英還是用頑強(qiáng)的毅力生存了下來(lái)，蘆薈看后氣急敗壞，它對(duì)蒲公英說(shuō)：你再長(zhǎng)，我就把你扎死！蒲公英沒(méi)有回答，蘆薈氣得像只發(fā)怒的獅子一樣，朝蒲公英怒吼，但一切無(wú)濟(jì)于事，終于，蒲公英說(shuō)話了：人生貴有胸中竹，經(jīng)得艱難考驗(yàn)時(shí)！你若不去克服困難，那你就是一個(gè)弱者，而我一定會(huì)克服困難，因?yàn)槲沂且粋�(gè)強(qiáng)者！

　　蘆薈聽(tīng)后，把葉子偷偷縮回去，羞愧地低下了頭因?yàn)樗�是一個(gè)弱者。

蒲公英作文6

　　一棵蒲公英長(zhǎng)在山谷里。一天，從山外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了他的旁邊。小鳥(niǎo)每天都唱著優(yōu)美的旋律，自由自在地在天空中飛翔著，他顯得十分驕傲，感覺(jué)自己是十全十美的，許多小動(dòng)物都嫉妒它。

　　有一天，那只驕傲的鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了這棵優(yōu)雅的蒲公英，蒲公英很受大家的喜歡，身邊常常圍繞著許多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像，心里非常不是滋味，又羨慕又嫉妒，又恨他。小鳥(niǎo)眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，它想到了一個(gè)十分邪惡的主意“哼，只要讓蒲公英當(dāng)眾出丑，大家就不會(huì)崇拜他了”，于是他便對(duì)著蒲公英喊了起來(lái)：“老兄好久不見(jiàn)啦！”蒲公英朝那只驕傲的鳥(niǎo)望了過(guò)去，只見(jiàn)他的嘴角上有一抹邪惡的.微笑。驕傲的鳥(niǎo)對(duì)蒲公英大聲說(shuō)道:"你會(huì)什么啊？肯定會(huì)唱首歌吧？我們來(lái)比比怎么樣？”

　　蒲公英說(shuō)道：“親愛(ài)的鳥(niǎo)先生，我什么都不會(huì)，我只想做自己喜歡的事！”聽(tīng)到這句話，驕傲的鳥(niǎo)非常驚訝，張大了嘴巴，他以為蒲公英一定也和他一樣地驕傲。果然，蒲公英自己不斷地生長(zhǎng)著，到了秋天，一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英變成了一把把降落傘，它們向小鳥(niǎo)揮手告別，開(kāi)始了自己的征程。小鳥(niǎo)孤零零的一個(gè)人，在秋風(fēng)中。

蒲公英作文7

　　飛呀飛呀，她駕著小傘飛來(lái)了，好了好了，她就決定在這里安家。她還沒(méi)有忘記媽媽那番話：“孩子們，你們都是媽媽的希望，用小傘寄托夢(mèng)想去飛翔，不管翻越千山萬(wàn)水，都要用自己的力量“。她翻了個(gè)身，甜甜地睡了……

　　又是一個(gè)新的春天，她揉揉眼，心底有著對(duì)春天的期盼，對(duì)夏天的激情、對(duì)秋天的渴望，和對(duì)冬天的留戀。嫩綠的芽萌出，想要沖破那堅(jiān)硬的泥土。加油！加油！就快成功了！小苗沐浴著陽(yáng)光，盡情舒展著那細(xì)小的葉片。她開(kāi)心極了，盡管她不過(guò)只是并不起眼的一株小苗。

　　不知不覺(jué)中，她依舊在不停地生長(zhǎng)著。有一天，它驚奇的發(fā)現(xiàn)，她頭上長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞，才剛剛展開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的花瓣，好像一個(gè)害羞的小姑娘。這多少給淡而無(wú)味的`生活帶來(lái)一絲生機(jī)。沒(méi)過(guò)多久，花完全盛開(kāi)了。幾十片花瓣在陽(yáng)光的照耀下閃出光芒，美麗異常。她笑了，笑的是那么甜蜜，那么好看。

　　花謝了，原來(lái)黃花盛開(kāi)的地方，如今被替換成了一個(gè)潔白如雪花般的絨球。她有孩子了，她想到自己小時(shí)候也是一個(gè)小降落傘，緊緊地粘在媽媽的身上。還是那句話語(yǔ)，還是那天明媚晴朗的太陽(yáng)，她的孩子也要走了。

　　風(fēng)姐姐輕輕地一吹……

蒲公英作文8

　　大家好，我是一粒蒲公英種子，一粒很小的種子，小的像一粒芝麻一樣。但我身穿一件毛茸茸的外衣，有了它我就能去遠(yuǎn)方旅行了。

　　“呼呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我離開(kāi)了媽媽的懷抱，我飄到了學(xué)校，落在了一個(gè)很頑皮的小朋友的書(shū)包上。這時(shí)，他“嗖”地一下子跑了起來(lái)，我又飛到了老師的講臺(tái)上。剛一落地，就聽(tīng)見(jiàn)老師怒吼道：“誰(shuí)作業(yè)又沒(méi)有寫(xiě)？”同學(xué)們和我都嚇了一跳，安靜的'教室里，只能聽(tīng)到風(fēng)聲，“呼呼——”我又被吹走了。

　　我落到了學(xué)校的一片草叢里，看到了一只老鼠，它看到瘦弱的我，好心問(wèn)道：“你餓了嗎？我給你吃的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，我吃飽了，可是飛不動(dòng)了，我大哭起來(lái)。老鼠說(shuō)：“你可以在這里長(zhǎng)大，這里有小花，小蝴蝶，還有很多植物陪著你成長(zhǎng)�！庇谑俏揖屯�意了。

　　老鼠把我種了下去，我就在這里長(zhǎng)大了。我心里想著，以后還要讓我的孩子旅行，故事也還將繼續(xù)……

蒲公英作文9

一只小鷹偶爾降落在一片碧綠的草地上。

　　廣闊的草地，因?yàn)榻德淞诵→椂�有些特別。

　　“看見(jiàn)那片蔚藍(lán)的天空了嗎？”小鷹像是對(duì)誰(shuí)說(shuō)又像是自言自語(yǔ)：“天空是屬于我的，我會(huì)振翅高飛的�！�

　　“你真棒！”一只小小的蒲公英崇拜的看著他。

　　“你怎么竟說(shuō)大實(shí)話，”小鷹笑了，“我也是這么想的，因?yàn)槲矣谐岚��！?/p>

　　“哦，我也喜歡藍(lán)天�！逼压�英說(shuō)。

　　“那，我們都去觸摸那片天空吧�！毙→楇S意對(duì)眼里閃著憧憬的光的蒲公英說(shuō)：“不過(guò)，你不太成熟�！�

　　…… ……

　　蒲公英想，天空也是我的夢(mèng)想啊，它看了看自己還匍匐在地面上的'嫩綠的枝葉。

　　“謝謝你的夸獎(jiǎng)，我要去追我的太陽(yáng)了，再見(jiàn)！”小鷹說(shuō)著，展開(kāi)翅膀，飛走了。

　　一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后的清晨,小鷹拖著濕漉漉的身子，望著山邊一抹殷紅，抖擻了一下精神，倔強(qiáng)的飛了起來(lái)�；叵肫鹪�經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，看著風(fēng)中日益結(jié)實(shí)的肩膀，它相信自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　忽然，一縷似曾相識(shí)的白色飄過(guò)。

　　小鷹仰起頭，竟然是蒲公英！

　　“你？”小鷹吃了一驚。

　　撐著小傘的蒲公英微微一笑：

　　“不是說(shuō)好了嗎，我們都要去觸摸天空！”

蒲公英作文10

　　在一個(gè)美麗的小山村里，住著機(jī)靈可愛(ài)的蒲公英三姐妹，她們分別叫小花、小紅和小蘭。她們天天在一起唱歌、跳舞，日子過(guò)的很快樂(lè)。

　　秋風(fēng)漸漸刮了起來(lái)，一天，蒲公英三姐妹商量著到哪里生活更舒適。

　　小花說(shuō)：“妹妹們，姐姐要到金燦燦的地方去，我相信那兒肯定有鉆石，你們要不要和我一塊去呀？”果然，她找到了一片金燦燦的地方，落了下去。過(guò)了一段時(shí)間，人們?cè)僖舱也坏剿�了�?/p>

　　小紅說(shuō)：“我要落到銀燦燦的地方，我相信那兒和姐姐住的地方肯定一模一樣”。說(shuō)完，她落到了銀燦燦的地方，結(jié)果和姐姐一樣，人們也找不到她了。

　　小蘭說(shuō)：“我也不知道該落到哪兒好，就聽(tīng)天由命吧”。說(shuō)完，她飄了下來(lái)，落到了黑黝黝的地方，很好的.生活了下來(lái)。

　　原來(lái)呀，小花落到了金燦燦的地方是沙漠，因?yàn)闆](méi)有水，太干旱了，所以被沙土淹沒(méi)了。小紅落到銀燦燦的地方是大海，因?yàn)樗�太深給淹死了�？尚√m呢？落到黑黝黝的地方，是泥土，那是蒲公英生存的好地方，她在那兒生存了下來(lái)，過(guò)的很幸福。

蒲公英作文11

　　那是一棵什么樹(shù)呢？在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時(shí)候，它卻是繁花滿枝，顯出一種青春和歡樂(lè)來(lái)。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹(shù)呢？

　　清晨，走進(jìn)園子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見(jiàn)一樹(shù)鮮花，紅的花，紫的花，在晨風(fēng)中輕輕搖拽這。

　　當(dāng)我一步步走近那樹(shù)時(shí)，才看清了，那不過(guò)是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開(kāi)的牽�；��？輼�(shù)，把它的身軀借給了柔弱的牽�；ǖ拈L(zhǎng)藤，而牽�；�，也便把鮮艷的花簪上了枯樹(shù)的頭頂。于是它們便復(fù)活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到他們?cè)瓉?lái)就是渾然一起的。

　　枯樹(shù)呦，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅(jiān)硬支持了它，所以你也得到了美。

　　柔藤呦，你不厭棄長(zhǎng)者的`衰老，以你的活力裝點(diǎn)著它，所以你的美得到了發(fā)揮。

　　我看過(guò)一些枯枝傲然地挺立著，身上落滿了骯臟的鳥(niǎo)糞，腳下卷過(guò)蕭條的風(fēng)。我也看過(guò)一些牽�；ǎ�找不到支撐，委棄在地上，被荒草吞沒(méi)。

　　望著這一棵樹(shù)，我微笑著。

蒲公英作文12

　　田野上，天空中，漂浮著的全是我的身影，像傘降兵般的雄姿應(yīng)在天空的微笑中。每一個(gè)時(shí)間的流逝，我總是望著綠野大地，向小草打聲招呼、幫古藤撓癢癢、每當(dāng)路過(guò)一個(gè)小湖時(shí)，總是凝神望著自己的倒影，思考著人生的道路�？耧L(fēng)企圖摧殘我的生命，我卻如此繁衍，使他更加的狂暴我總是喜歡天空中我的倒影，因?yàn)槟菚r(shí)我可以緬懷我的過(guò)去。想象媽媽的陪伴，我是如此的幸福。我不知道從哪里來(lái)，亦不知道到哪里去，我只知道一直一直乘著風(fēng)車(chē)。那里才是我的`歸宿呢？

　　我看到過(guò)云，他只不過(guò)是水的化身，卻惹得天鵝癡心追求，它的歸宿是天空；我看到過(guò)蝦，他彎著腰，但他絕不是對(duì)人崇敬，它的歸宿是大海；我看到過(guò)羊，滿嘴胡須，但不能證明他有淵博的學(xué)識(shí)和豐富的閱歷，他的歸宿是山野。我知道天空不是我的搖籃，大海不是我停泊的港灣。也許我將一直漂流下去，但我堅(jiān)信，不管狂風(fēng)還是暴雨，我不屈的意志，總是在洶洶的燃燒。

　　我遇到過(guò)狂風(fēng)的侵蝕，我遇到過(guò)暴雨的沖刷。我親眼看見(jiàn)狂風(fēng)把我炙烤的火熱。我卻無(wú)能為力，但我知道，這個(gè)我滅亡了，還會(huì)有下一個(gè)我出生，我是生生不息的。田野孕育了我，但風(fēng)兒使我飄離。但我知道，終有一天，我將重歸母親的懷抱！

蒲公英作文13

　　暖陽(yáng)融融，微風(fēng)徐徐，楊柳飄飄，河水蕩漾。該啟程了，一個(gè)結(jié)束，總是暗示著下一個(gè)開(kāi)始，人生中總要經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)“蒲公英”。

　　五一假期的最后一天，算得上是最和氣的一天。沒(méi)有汽笛的喧鬧、沒(méi)有戲劇的打攪、陽(yáng)光明媚，只有愉悅的`鳥(niǎo)叫，整個(gè)人都浸泡在其中，忘記所有壓力。那一刻——才是真正的放松。

　　“姐！你看！”弟弟用他的一雙小手向我遞來(lái)兩朵蒲公英，臉上還粘了一些泥巴，充滿稚氣的眼睛眨巴眨巴的。

　　此時(shí)正好起風(fēng)了，我將其高舉在空中，但它并沒(méi)有松散，還是完完整整的。

　　內(nèi)心的迫切已經(jīng)不允許我再多等一會(huì)。跑到姥爺?shù)牟藞@里“呼——”小巧玲瓏，十分可愛(ài)。如同毛絮隨風(fēng)飄舞。

　　我蹲在旁邊看它們，心想：“這又要是幾朵蒲公英�；仡^看看光禿禿的“它”，結(jié)束了；再看看“它們”，還在繼續(xù)，又是個(gè)嶄新的開(kāi)始。

　　蒲公英所代表的是永不止息，對(duì)學(xué)生而言是永不止息的努力。多日來(lái)的努力站在一場(chǎng)風(fēng)——期中考試的吹拂下，散出自己的光彩；考后，又是一個(gè)新的求知的漫長(zhǎng)過(guò)程。

　　蒲公英的一生輝煌在于風(fēng)將他的努力綻放于大地之上。也許數(shù)日后的你會(huì)感謝在努力的自己。

蒲公英作文14

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上有一顆蒲公英，很美，很美！

　　記得我第一次看見(jiàn)他的時(shí)候，很高興，雖然它是那么渺小，那么不起眼！

　　我不明白他是怎樣存活下來(lái)的，我就去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“這株蒲公英是靠灰塵生活下來(lái)的，風(fēng)把它帶到我們家的陽(yáng)臺(tái)上那時(shí)應(yīng)該是下雨，陽(yáng)臺(tái)上的灰塵都濕了，它的根正好插在濕灰塵上。從此，它就堅(jiān)強(qiáng)的生活著，才長(zhǎng)成這么大的�！甭�(tīng)完爸爸的話，我不禁對(duì)這株蒲公英產(chǎn)生了敬意。

　　有一次，天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨，還好我們?nèi)�家都在屋子里，�?duì)了，蒲公英，他怎么樣了，我很擔(dān)心，但是一打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)窗戶，與點(diǎn)就迎面而來(lái)，怎么辦，雨點(diǎn)落下的聲音在我的'心中響起，總算，大雨過(guò)了，我所做的第一件是就是去看蒲公英，啊！他一點(diǎn)有沒(méi)有害怕和受傷！有句話說(shuō)的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。”就像這株蒲公英，只有受了折磨，才會(huì)懂得要更加堅(jiān)強(qiáng)。

蒲公英作文15

　　我還在地下的時(shí)候，一直都是植物媽媽養(yǎng)著我的。先介紹我是誰(shuí)吧，我的大名叫種毛球，意思就是蒲公英的種子，蒲公英外形很像個(gè)球，但長(zhǎng)滿了毛，所以叫種毛球。

　　植物媽媽總說(shuō)：“上面很明亮，也很有趣�！笨墒俏矣X(jué)得地下更有趣，因?yàn)樾∥浵伩倳?huì)撓癢癢，逗得我呵呵地笑。蚯蚓是個(gè)裁縫，它能把我的泥土“被子”弄得更松軟。

　　當(dāng)我長(zhǎng)成蒲公英的時(shí)候才知道外面的世界更精彩。植物媽媽發(fā)現(xiàn)我從泥土下出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“孩子等風(fēng)爺爺來(lái)了，就讓風(fēng)爺爺帶你去旅行一次�！蔽移炔患按�的說(shuō)：“太好了�！钡蕊L(fēng)爺爺來(lái)了，我便對(duì)他說(shuō)：“風(fēng)爺爺您能帶我去旅行嗎？”風(fēng)爺爺說(shuō)：“當(dāng)然可以！”

　　風(fēng)爺爺帶我穿過(guò)了彎彎的小河，小河高興地對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)我這旅行�！�

　　風(fēng)爺爺又把我?guī)У搅朔比A的城市，來(lái)到了一所幼兒園。里面的小朋友看見(jiàn)我來(lái)了，興奮地說(shuō)：“好漂亮的.蒲公英�。　�

　　飄啊飄啊，風(fēng)爺爺把我?guī)У搅松�林里。森林里的松�?shù)爭(zhēng)著對(duì)我說(shuō)：“蒲公英，和我們一起玩把！”我愛(ài)這兒的空氣，于是就讓風(fēng)爺爺把我放下來(lái)和森林里的朋友們一起生活。

　　我覺(jué)得這次旅行真好呀！

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