小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
自從差等生――狐貍轉(zhuǎn)到動(dòng)物實(shí)驗(yàn)小學(xué)上課后，學(xué)校整天不得安寧。它在考場(chǎng)上東張西望，和其它同學(xué)交頭接耳；下課時(shí)，一出口就是臟話(huà)，還常常欺負(fù)小同學(xué)。不管老師怎么批評(píng)它，它都屢教不改。
老師們紛紛向山羊校長(zhǎng)告狀。校長(zhǎng)把狐貍的爸爸媽媽請(qǐng)來(lái)，向它們了解狐貍在家的情況�！昂倧男缮鷳T養(yǎng)，而我們整天忙著工作，沒(méi)時(shí)間去管教它，只好讓它隨心所欲！”
狐貍爸爸把實(shí)情一五一十地給山羊校長(zhǎng)說(shuō)了。校長(zhǎng)左思右想，竟連一個(gè)教育狐貍的辦法也想不出來(lái)。難道所有人都只能眼睜睜地看著狐貍為非作歹？
“爸爸，我有一個(gè)辦法不知可不可以試試呢？”聰明可愛(ài)的小山羊在一旁出謀獻(xiàn)策�！爱�(dāng)然可以，什么好辦法？爸爸和其它老師異口同聲地說(shuō)。于是，小山羊把計(jì)策說(shuō)了出來(lái)，大家都贊不絕口。
“鈴――”放學(xué)了。狐貍正走在回家的路上，突然，遠(yuǎn)處的山坡上升起了屢屢輕煙。平時(shí)好奇心強(qiáng)的`狐貍迷惑不解，決定去探個(gè)究竟。
狐貍來(lái)到山坡，只見(jiàn)樹(shù)木蔥蘢，中間空地上有一堆柴火。狐貍心知肚明，肯定是老師們?cè)O(shè)下的圈套來(lái)整治它。狐貍心想：我要趕快離開(kāi)這兒，免得中計(jì)�？伤鼌s分不清東西南北了，找不著回家的路。它拿出指南針，可又不知在哪個(gè)方向。無(wú)可奈何的它只好在這荒山野嶺過(guò)夜了。狐貍在山上過(guò)了幾天幾夜，吃盡了苦頭，它非常后悔以前的所作所為，就嚎啕大哭了起來(lái)。小山羊聽(tīng)到了哭聲，走了出來(lái)。狐貍立刻向小山羊保證，說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，以后我再也不會(huì)作弊、說(shuō)臟話(huà)，更不會(huì)欺負(fù)小同學(xué)了！”小山羊知道它一定能知錯(cuò)就改，就帶著狐貍回家了。
從此以后，狐貍痛改前非，嚴(yán)格要求自己。它的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找嫣岣�，期末還被評(píng)為“三好生”。
這可都是小山羊的功勞�。�
小學(xué)生的作文 篇2
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車(chē)南站。
有一個(gè)小男孩正在母親的懷抱中玩耍。這時(shí)“轟”的一聲，火車(chē)站房屋倒塌了。到底發(fā)生過(guò)了什么事情？人們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，火車(chē)站已經(jīng)成了一片廢墟。天空中還在不時(shí)掉落炸彈�？�！一個(gè)下男孩坐在地上大聲的哭泣。他的.母親和父親已經(jīng)不知道被炸到了哪里。小男孩的年齡差不多三、四歲，他只是在那里無(wú)助的哭泣，他再也見(jiàn)不到自己的父母了。也許是他的哭聲感動(dòng)了上天，也許是黑白無(wú)常不忍心帶他走。這時(shí)一個(gè)比他大的哥哥跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你的命運(yùn)應(yīng)該和我是一樣的，走吧，我們一起生活，我會(huì)照顧你的�！毙∧泻⑦�是在哭。他沒(méi)有選擇。他還不知道去做選擇。
在以后的生活中，哥哥帶著弟弟，弟弟跟著哥哥，走街串巷，相互攙扶。他們吃了很多苦，他們干過(guò)很多活，但是他們一直相互幫助著。誰(shuí)也沒(méi)有離開(kāi)誰(shuí)。他們堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”。就這樣，他們渡過(guò)了苦難時(shí)期。在他們一起的努力下，他們逐漸過(guò)上了簡(jiǎn)單，平凡，幸福的生活。
小學(xué)生的作文 篇3
端午的前兩天，媽媽從集市上買(mǎi)回來(lái)幾把葦葉和馬蓮，放到鍋里煮起來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭斎~為什么要先煮一煮呢？”媽媽告訴我，葦葉一煮，就有香味了，也變軟了，包粽子時(shí)不易折斷。第二天，媽媽把準(zhǔn)備好的葦葉、馬蓮、紅棗、糯米拿出來(lái)，開(kāi)始包粽子了。
不一會(huì)兒，媽媽就包出了一個(gè)又一個(gè)好看的粽子。媽媽的動(dòng)作熟練，包出的粽子既美觀(guān)又結(jié)實(shí)，我在一旁看得心里直癢癢。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛野粋�(gè)吧！”“不行，你哪里會(huì)包！還是去一邊玩吧！”“媽媽?zhuān)揖椭话粋�(gè)嘛！”“好吧�！眿寢尳K于答應(yīng)了。
我選了幾片葦葉，學(xué)著媽媽的樣子包了起來(lái)。包呀包，包呀包，總也包不好。唉，畢竟是第一次學(xué)著包粽子，看起來(lái)容易，做起來(lái)可真難。最后，我一步一步跟著媽媽學(xué)，終于學(xué)會(huì)了包粽子。首先，將幾片葦葉展平，左手四個(gè)指頭放在葦葉一端的下面托平，大拇指放在葦葉上面壓住；右手抓住另一端向左邊旋轉(zhuǎn)一周，呈漏斗形，同時(shí)左手由托壓變成合攏，握住“漏斗”下部，抽出右手，往“漏斗”里裝棗，裝米。裝滿(mǎn)后，右手再把多余的.葦葉折回來(lái)呈三角形，最后，用一根馬蓮一扎，一個(gè)粽子就包好了。
在端午里，能吃到自己包的粽子，我很高興。
小學(xué)生的作文 篇4
春天是多么美好的季節(jié)呀、我家房前屋后的院子里”樹(shù)林吐出了嫩芽'小草綠油油的/一眼望過(guò)去：好象鋪了一層綠綠的地毯”花兒在綠色的地毯上競(jìng)自開(kāi)放！！清晨、小鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌在樹(shù)林里自由飛翔；傍晚"忙碌了一天的小鳥(niǎo)兒’嘰嘰喳喳地回到了鳥(niǎo)巢"我很喜歡小鳥(niǎo)兒
小鳥(niǎo)兒可能干呢！啄木鳥(niǎo)天天在樹(shù)林里飛來(lái)飛去給樹(shù)林們治病”把藏在大樹(shù)里面的害蟲(chóng)全部吃掉"黃雀在田地里吃莊稼上的害蟲(chóng)‘這樣莊稼才長(zhǎng)得好”小鳥(niǎo)的羽毛非常艷麗、它們還會(huì)唱些動(dòng)聽(tīng)的.歌曲：飛翔的它們象跳著優(yōu)美的舞蹈：
但是’以前有些人常到樹(shù)林里打小鳥(niǎo)賣(mài)錢(qián)或吃小鳥(niǎo)的肉’還有的小朋友用彈弓來(lái)射小鳥(niǎo)。有的小朋友掏鳥(niǎo)窩：這樣一來(lái)'小鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸”在我們的城市里就再也看不到小鳥(niǎo)了、那時(shí)/樹(shù)林莊稼都被害蟲(chóng)毀掉/我們生存的環(huán)境將會(huì)惡化;
現(xiàn)在/我們都懂得了保護(hù)小鳥(niǎo)的重要性“我想給小鳥(niǎo)們做些房子，放在樹(shù)林里;讓小鳥(niǎo)有個(gè)安靜的家這樣，我們和小鳥(niǎo)可以和睦相處’成為好朋友,
小學(xué)生的作文 篇5
問(wèn)：“小學(xué)生生日該不該請(qǐng)客？該？不該？我們一起來(lái)解決�！�
我們?nèi)⒓拥娜硕加X(jué)得生日是該請(qǐng)客的。首先，聚會(huì)可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使感情更加深厚。另外，聚會(huì)既可以為他慶祝生日，還可以放松心情，帶給我們很多的歡樂(lè)。
沒(méi)去參加的'人都覺(jué)得生日不該請(qǐng)客。有人說(shuō)：“這樣會(huì)浪費(fèi)爸爸媽媽很多辛苦賺來(lái)的錢(qián)�！庇腥苏f(shuō)：“到賓館里去吃飯好像去顯擺似的�！庇腥苏f(shuō)：“如果發(fā)生了意外怎么辦？”有人說(shuō)：“要節(jié)約用錢(qián)，隨便請(qǐng)幾個(gè)人到家里來(lái)玩一玩就行了，不要那么鋪張浪費(fèi)�！薄�
教室里嘰嘰喳喳的，都在發(fā)表自己的看法。最后，老師發(fā)言了：“歌廳不是小學(xué)生呆的地方，玩得太晚的話(huà)會(huì)對(duì)睡眠造成很大的影響。同時(shí)，高分貝的聲音更會(huì)使聽(tīng)力急速下降。整體來(lái)說(shuō)，玩得太晚和強(qiáng)大的噪音都會(huì)對(duì)小學(xué)生的身心發(fā)展非常不健康�！�
的確，老師說(shuō)的是對(duì)的。那么，小學(xué)生生日到底該不該請(qǐng)客呢？答：“據(jù)我的分析，有很多理由表明：小學(xué)生生日不該請(qǐng)客�！�
小學(xué)生的作文 篇6
一個(gè)月前，我們高高興興的迎來(lái)了這個(gè)全新的假期.在這個(gè)假期中，我讀到了一本有趣的的書(shū)，書(shū)名《長(zhǎng)腿叔叔》。
長(zhǎng)腿叔叔是長(zhǎng)什么樣的，腿是不是很長(zhǎng)呢？帶著一切疑問(wèn)，我翻開(kāi)了這本書(shū)，直到我讀完，合***，開(kāi)始回想。這本書(shū)講的是一個(gè)名叫杰露莎的女孩從小時(shí)候便成為了孤兒，一無(wú)所有的她是孤兒院中年齡最大的，承擔(dān)的責(zé)任也就最大。雖然很辛苦，但她從不退縮，總是對(duì)生活充滿(mǎn)熱情。一次，她幸運(yùn)地得到一位先生的資助上了大學(xué)，并在求學(xué)期間按照那位先生的囑咐定期寫(xiě)信給叔叔。她幽默地把先生化名為長(zhǎng)腿叔叔。但她從沒(méi)收到過(guò)叔叔的回信，從而感到失落。直到有一天，她終于可以去見(jiàn)叔叔，而此時(shí)她才發(fā)現(xiàn)恩人竟然是自己認(rèn)識(shí)的杰維少爺。
杰露莎對(duì)生活的.熱情和堅(jiān)強(qiáng)自立深深地打動(dòng)了我，讓我對(duì)人生心存感激，滿(mǎn)懷希望。記得有一次，在電腦上寫(xiě)作文，好不容易寫(xiě)到了一半，但是卻因?yàn)槲乙徊恍⌒陌村e(cuò)了鍵，導(dǎo)致剛寫(xiě)完一半的作文一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。我便因此抱怨起來(lái)，這時(shí)爸爸插了一句：“孩子，你已經(jīng)得到了很多，既然不小心弄錯(cuò)了就重新來(lái)過(guò)。”“重新來(lái)過(guò)？”“是的，有時(shí)候事情其實(shí)并不是你想象的那么糟糕，只要多花一點(diǎn)時(shí)間就能彌補(bǔ)�！�
即使像杰露莎一樣，生來(lái)一無(wú)所有，也可以靠自己的力量闖出一片天地。
小學(xué)生的作文 篇7
地球一刻不停地轉(zhuǎn)著，自轉(zhuǎn)穿梭于公轉(zhuǎn)中，公轉(zhuǎn)夾雜于自轉(zhuǎn)中，春華秋實(shí)，一年一年被轉(zhuǎn)出；白天與黑夜，光明與黑暗也在日出、日落中交替。
我不喜歡白天，太忙，太亂，太鬧。只有黑夜，讓我的心放松下來(lái)，去享受一段平靜、安謐的時(shí)光。
白天帶走了光明，守財(cái)奴般吝嗇，把無(wú)盡的黑暗留給了夜，夜沒(méi)有與之爭(zhēng)執(zhí)，卻安靜地微笑，她是一個(gè)乖巧的娃娃。
夜不是寂寞的，她的朋友也像她一樣靜，默默地守護(hù)著人間。白天的鮮花，小草，白云，小鳥(niǎo)，樹(shù)木，河水依然在，依然陪伴著夜，夜將自己晚禮服的'一角黑紗蓋在它們身上，它們靜靜地接受這溫柔的愛(ài)撫，活潑的小蟲(chóng)也有時(shí)會(huì)奈不住性子，輕輕喚兩聲，但馬上又被一片幽靜淹沒(méi)。
月亮是夜的知己，她是黛玉妹妹的香魂，多愁善感。時(shí)而用輕紗蒙住臉龐，伴著夜上演一出絕美的無(wú)聲劇，月從不光顧白天，白天的熱情讓她感到厭倦。她明白，只有夜，才是她真正的歸宿。
星星也常來(lái)做客，有月的時(shí)候，它們便有些羞怯，收起光芒，若是月姑娘缺席，它們便爭(zhēng)先恐后地?fù)砣胍沟膽驯�，一個(gè)個(gè)打扮得流光溢彩，默默地翩翩起舞。
夜依然用她憂(yōu)郁的雙眼注視著這一切，那目光中，帶著溫柔，帶著不舍，她明白，她要離開(kāi)了，白天似一位驕傲的公主，等著把夜這個(gè)野丫頭趕出她的地盤(pán)。夜的淚簌簌流下，她一轉(zhuǎn)身，飄走了。月、星星也知趣地退去，和夜一起，等待著下一個(gè)夜晚。
夜，你可曾知道？人間的我，早已被你感動(dòng)，你的憂(yōu)傷，你的溫柔，你的安靜，你的一顰一笑早已深深地印在我心中，我學(xué)著你，默默地品著你的滋味，等待你的再次到來(lái)。
小學(xué)生的作文 篇8
奶奶每天早晨和晚飯后總要按時(shí)出去。我問(wèn)她，她總是說(shuō)去散步。但我總覺(jué)得其中另有隱情�，F(xiàn)在放假是個(gè)好機(jī)會(huì)，晚飯后我悄悄地跟著她，想探個(gè)究竟。
我尾隨著她穿過(guò)中山路走到長(zhǎng)嶺路。路上她走得飛快，我差點(diǎn)兒趕不上她。來(lái)到了實(shí)驗(yàn)幼兒園大門(mén)口的水泥地處，只見(jiàn)一大群中老年婦女排著整齊的隊(duì)伍在迷人的.音樂(lè)中起舞。看著她們神采飛揚(yáng)地跳著廣場(chǎng)舞，我站在角落邊，心里十分激動(dòng)。但愿所有的老年人青春永駐。
小學(xué)生的作文 篇9
我的媽媽是一個(gè)聰明美麗大方的媽媽?zhuān)墒俏业膵寢寘s一個(gè)我特別不喜歡的毛病，那就是嘮叨。平時(shí)我的媽媽對(duì)我非常的好，但是只要我犯了錯(cuò)誤，他的嘴就像機(jī)關(guān)槍一樣，一直的嘮叨個(gè)不停。
比如今天晚上的時(shí)候吃完晚飯我和爸爸決定要去門(mén)外散步，慢慢感覺(jué)天氣有些冷，于是要求穿一個(gè)外套，可是我感覺(jué)天氣并沒(méi)有那么冷了，于是不想要穿外套。媽媽一看我不聽(tīng)他的話(huà)，就開(kāi)始嘮叨我啦。一開(kāi)始我裝作聽(tīng)不見(jiàn)，可是媽媽越說(shuō)越聲音越大，越說(shuō)越難聽(tīng)說(shuō)什么，現(xiàn)在我不聽(tīng)她的`話(huà)，等到老的時(shí)候就會(huì)身體疼，到時(shí)候我呼天搶地也不行，我捂著耳朵，裝作聽(tīng)不見(jiàn)，可是媽媽卻一直沒(méi)有停的意思一直在說(shuō)我。直到最后我妥協(xié)了，終于受不了媽媽的攻擊了，于是嘮嘮得老老實(shí)實(shí)的去屋里穿了件外套。
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