（合集）描寫的小學(xué)生作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
一天，爸爸從山西太原回來了，我興奮不已，爸爸卻神秘地對(duì)我說：“你猜一猜，我給你帶了什么禮物?”“鋼筆、尺子、充值卡、《笑貓日記》——”“No。no。no，告訴你吧，是一輛自 行車。”“哇!”還沒等我謝謝爸爸，他又開口了：“明天咱們?nèi)V場(chǎng)去練一練吧�！薄昂�!”我興奮地答道。
第二天一早，我和爸爸就到廣場(chǎng)去練習(xí)騎車了。我先開始練習(xí)基本功——上車。上車其實(shí)很簡(jiǎn)單，我學(xué)了一兩次就學(xué)會(huì)了。學(xué)完了基本功，自然要學(xué)最難的了，而最難的就是大家知道的——騎 車。
開始練習(xí)騎車了，我本以為很簡(jiǎn)單。于是，我對(duì)爸爸說：“爸爸，您不需要教我了，騎車簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了!”“真的嗎?勇氣可嘉喲，來試一試吧!”“誰怕誰呀，試就試!”事情非常糟，因?yàn)槲?一開始騎就東倒西歪，還差一點(diǎn)撞上了幾位散步的.老奶奶。
于是，我問爸爸該怎么騎，爸爸就把騎車的幾大要點(diǎn)告訴我，要我把握幾大要點(diǎn)以后才能把車騎好。沒過多大一會(huì)兒，我們就回家了。
這一次，我雖然沒有學(xué)會(huì)騎車，但我懂得了一個(gè)道理，做任何事情都不能驕傲，而要腳踏實(shí)地去做，只有這樣，才能做到更好。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我有很多朋友，有愛寫作文的王沛霖和馬浩銘，還有自以為事的的.胡峰喻，但我還是喜歡我們的李老師。
李老師身高1米75厘米，大鼻子、小眼睛，頭發(fā)烏黑烏黑的，體重130多斤。
李老師講課可有趣了。有一次他說：“今天我教你們寫一首詩(shī)，以后你們都可以自己寫詩(shī)，當(dāng)詩(shī)人了”。我們不信，老師真的說了一首詩(shī)，內(nèi)容是：“天上的云真白呀，賊白賊白的，真他娘的白”。同學(xué)們哈哈大笑，笑完后每個(gè)同學(xué)都仿照這首詩(shī)寫了一首詩(shī)，哈哈，我們都成詩(shī)人了。
李老師很愛講故事，給我們講神話故事、歷史故事、科學(xué)故事……有八仙過海，有程咬金賣扒子，還有水滸傳中的《智取生辰岡》……同學(xué)們聽的可專心了。
李老師真是世界上的老師了。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
輕輕地，輕輕地，秋風(fēng)像一把鑰匙，帶著一絲的清涼，趁大家不注意的時(shí)候，打開了秋天的大門。
樹上的葉子在夏天的時(shí)候還是綠綠的，現(xiàn)在卻慢慢地變黃了。風(fēng)一吹，很多樹葉就像一只只蝴蝶在天空中飛舞，然后彩蝶慢慢地飄落到地上，好像給大地鋪上了一條金黃的毯子。
遠(yuǎn)處的花壇里，色彩各異的菊花競(jìng)相開放。有白色的，黃色的.，紅色的……最漂亮的要數(shù)那朵紅白相間的菊花了。它的花蕊是黃的，花瓣的根部是紅的，從根向上，顏色由深到淺，到花瓣像細(xì)絲一樣整齊地下垂著真是沁人心脾，令人真是心曠神怡��！
天空中，一群大雁排成整齊地人字形，正飛向那暖和的南方。那一聲聲鳴叫好像在對(duì)大地媽媽說：謝謝你，大地媽媽，請(qǐng)您不要傷心，明年我們一定會(huì)回來和您度過春夏的。
田野里，瓜果飄香，色彩紛呈，登高望去，猶如一片繽紛的海洋。高粱像喝醉了酒的紅臉大漢，玉米張開了小嘴，露出金澄澄的牙齒，稠密的大豆葉子，老遠(yuǎn)望去一片金黃。
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。它為大地帶來一曲豐收的歌，為人們捎來一副色彩繽紛的畫。
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