我們畢業(yè)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我們畢業(yè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們畢業(yè)作文1
離中考只有40天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。40多天那么短，我就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，成熟了，我們都在努力的練習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏。
想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，她還教我們做人處事的道理。七分做人，三分做事。人生難得幾回搏，此時(shí)不博何時(shí)博。是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。記得一次我犯錯(cuò)誤了，可我卻遲遲不敢交待，因?yàn)槲液ε铝�。結(jié)果氣得她在全班大發(fā)雷霆，最后我終于鼓足勇氣說(shuō)出來(lái)了。結(jié)果她既沒(méi)打我也沒(méi)罵我，而是給我講了許多大道理。其中有句話我銘記在心：人這一生，難免會(huì)犯錯(cuò)誤。記住，犯錯(cuò)誤不怕，怕的是不知悔改。從那次以后，我再也不會(huì)因犯錯(cuò)誤而害怕的掩飾自己了。
想著同學(xué)，能和他們?cè)谝粋�(gè)班里，我真的很開(kāi)心。回憶是美好的，想著我們這三年來(lái)攜手走過(guò)的路，我們一起哭過(guò)，一起生氣過(guò)，也一起笑過(guò)。中考過(guò)后，我們都會(huì)分開(kāi)，以后的`見(jiàn)面，也會(huì)越來(lái)越少了。想想三年來(lái)的奮斗，記憶里，從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)他們，我不會(huì)忘記他們的。我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
40天過(guò)后，將會(huì)踏上我們?nèi)松械牧硪粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但愿，我們能為這三年的努力畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我們畢業(yè)作文2
一眨眼，小學(xué)六年生涯行將完結(jié)。
回想那過(guò)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總以為是那么的美好。三年級(jí)時(shí)的那件事讓我畢生難忘。
記得有一次，林教員讓我們寫(xiě)一篇對(duì)于動(dòng)物的文章。我想了想，以為挺好寫(xiě)的，可是下筆寫(xiě)的時(shí)分卻犯難了，寫(xiě)什么呢？我想了好長(zhǎng)時(shí)光皆沒(méi)有想進(jìn)去。一直想啊想，皆晚上九點(diǎn)鐘了，我還是毫無(wú)眉目，于是，我不管三七二十一，三下五除二便寫(xiě)完了。第二天中午，林教員把我叫到了辦公室，去的時(shí)分，我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣全有了。原先只有一分鐘便能夠到了，我卻用了五分鐘才到。我警惕翼翼地走到林教員的辦公桌前�！斑@便是你寫(xiě)的作嗎？”林教員嚴(yán)肅的問(wèn)我。我不敢瞅教員的'眼睛，只好低下了頭�！笆遣皇菍�(xiě)作文的時(shí)分以為沒(méi)什么可寫(xiě)的？”林教員關(guān)心的問(wèn)我�！笆恰恰�。”我吞吞吐吐的說(shuō)�！鞍Γ阍缯f(shuō)嘛，其實(shí)寫(xiě)作文并不難。”林教員瞅著我說(shuō)�！捌湟唬匠Ｒ嘁暡�，做個(gè)有心人。其二，要學(xué)會(huì)積攢與應(yīng)用。其三，在現(xiàn)實(shí)的基原上增加一些荒誕不經(jīng)的設(shè)想。這是寫(xiě)作文是的三大要點(diǎn)，只有控制了這三大要點(diǎn)，寫(xiě)作文是再把語(yǔ)句變得豐碩、幽美一些，便是一篇很不錯(cuò)的習(xí)作了。假如你控制了這些寫(xiě)作文時(shí)一定隨心所欲�！蔽腋袆�(dòng)地說(shuō)：“謝謝您，林教員。”林教員摸了摸我的頭，慈祥地說(shuō)：“快回去上課吧！好好學(xué)�！�
林教員啊，您多像我的母親��！在我碰到困難時(shí)，給予我贊助；在我苦楚時(shí)，給予我關(guān)愛(ài)。我永遠(yuǎn)皆忘不了您。
我們畢業(yè)作文3
夏天來(lái)了，樹(shù)葉成蔭，我們畢業(yè)了！
時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼，我們就畢業(yè)了！有句話說(shuō)得好：畢業(yè)是為了步入下一階級(jí)，分離是為了明天的友誼。這句話說(shuō)不就是我們嗎！畢業(yè)，不必傷感，我們的分離是為了我們的將來(lái)罷了，我們還會(huì)在下一個(gè)階級(jí)認(rèn)識(shí)更多的人，交更多的朋友。我們并不是不再見(jiàn)了，或許一年后、兩年后或十年后，我們依舊可以聚在一起，聊天談心，到處去釋放青春的能量。這是我眼中畢業(yè)的樣子，而不是停留在畢業(yè)的哭泣中。
當(dāng)然，每個(gè)人的性格和情感是不同的，反正最常見(jiàn)的畢業(yè)景象就是：（此處進(jìn)行快進(jìn)）畢業(yè)那天，兩個(gè)抱一塊或一堆站一塊哭，之后互相拜拜，然后回家。說(shuō)實(shí)話，此等場(chǎng)面在電視屏幕上沒(méi)少見(jiàn)過(guò)，實(shí)在是太劇情化了！因?yàn)�，在這類人中，他（她）們覺(jué)得，在這種情況下，你沒(méi)哭泣，沒(méi)滴下眼淚，就是怪胎加怪怪胎！
但我想說(shuō)，留念小學(xué)的'校園生活，沒(méi)有錯(cuò)，也不會(huì)有人覺(jué)得是錯(cuò)的。但是，難道你就不會(huì)憧憬未來(lái)各種階段的生活嗎？難道在這樣一種暖風(fēng)徐徐、樹(shù)柳成蔭的日子中，你不會(huì)去猜未來(lái)嗎？猜未來(lái)在你上的中學(xué)會(huì)有什么趣事：自己會(huì)分到哪一個(gè)班之類的想法嗎？會(huì)的，多多少少是一定會(huì)有的！
不要忘了，我們的青春才剛剛來(lái)到��！我們要抬著頭，挺著胸，邁著自信的步伐，盡情綻放活力的光芒，揮手與那生活了五年的小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，去迎接即將到來(lái)的中學(xué)生活，要記住：畢業(yè)季，不哭泣，不傷感，迎接青春，往前走！
我們畢業(yè)作文4
教室里，一片鬧哄哄的。我坐在臺(tái)下手里拿著那本畢業(yè)冊(cè)，細(xì)細(xì)的摩擦著上面的燙金大字翻看著。心里有一種說(shuō)不出的滋味。前幾日，我們剛剛拍過(guò)畢業(yè)照，還都不舍得，有些還哭了。而現(xiàn)在怎么就無(wú)人傷心了呢？上個(gè)星期的同學(xué)錄，認(rèn)認(rèn)真真地接來(lái)寫(xiě)，怎么現(xiàn)在無(wú)人再看再寫(xiě)了呢？昨日，老師還很傷感，怎么今天這么鎮(zhèn)定。
典禮開(kāi)始了。熟悉的陳老師走上講臺(tái)，講起來(lái)畢業(yè)致辭。臺(tái)下的我認(rèn)真的聽(tīng)著。只是，感覺(jué)自己還不想要長(zhǎng)大，不想讓老師把自己當(dāng)成大人。以大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我，我永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩子。那一首原來(lái)大家都很喜歡聽(tīng)的“少年”，如今卻變成了我們送別的音樂(lè)�！拔疫�是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中心念絲毫未減……”所有都要我長(zhǎng)大。像回老家的外婆說(shuō)過(guò)“田栩，你長(zhǎng)大了，要讓著妹妹�！毕癯霾畹陌职郑骸疤镨�，你長(zhǎng)大了，少惹媽媽生氣。”；老師：“田栩，你長(zhǎng)大了，要懂事了�！笨晌也⒉幌腴L(zhǎng)大！
六年的友誼就要這么散了嗎？我們要離開(kāi)了嗎？那個(gè)原讓我揮灑汗水的操場(chǎng)，那個(gè)讓我不敢踏進(jìn)的`辦公室，還有那些和藹可親的老師和一起瘋了六年的同學(xué)。這讓我怎么忘記？我想哭，可我不能，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，要冷靜。
畢業(yè)典禮結(jié)束了。媽媽讓我去寄個(gè)快遞給外婆，我告訴媽媽，我不行，我害怕�？蓩寢屨f(shuō)“去吧，硬著頭皮去闖�！蔽胰チ耍詈眯畔�，出了寄件的地方。路兩邊的花開(kāi)得漂亮極了。我做到了。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
也許長(zhǎng)大沒(méi)有那么可怕！
我們畢業(yè)作文5
二零一四年，我們，畢業(yè)啦。
六年前，一個(gè)個(gè)背著書(shū)包，只有一米多身高的我們，相識(shí)在這里，并且一待就是六年。在這六年里，我們?nèi)嗳膫�(gè)同學(xué)有哭，又笑，有打有鬧。多少快樂(lè)歡快的記憶深深地留在我們每一個(gè)人的腦海里，哦，不對(duì)，現(xiàn)在應(yīng)該是回憶。
記得二年級(jí)那年，我們?nèi)喑鋈ソ加危菚r(shí)我和幾個(gè)玩的好的男生走在一塊。因?yàn)榍懊娴耐瑢W(xué)走的太快，我們幾個(gè)對(duì)什么都好奇的同學(xué)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋的老遠(yuǎn)。在沒(méi)有老師的帶領(lǐng)下，不就，我們幾個(gè)就迷了路�？赡苁且�?yàn)槟菚r(shí)年紀(jì)還小，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)迷了路時(shí)，便坐在地上大哭起來(lái)。這時(shí)，走在前面的老師點(diǎn)名時(shí)，我們幾個(gè)就被發(fā)現(xiàn)了。半個(gè)小時(shí)后，我們又重新回到了郊游的隊(duì)伍中。
每當(dāng)談?wù)撈疬@件事時(shí)，我們總會(huì)哈哈大笑。也是，如果當(dāng)時(shí)多補(bǔ)充一些野外求生知識(shí)應(yīng)該就不會(huì)這么害怕了吧。呵呵。記得照畢業(yè)照那天，我們班的同學(xué)都像是一夜變了另一個(gè)人一樣。往常熱鬧的氣氛早已煙消云散。除了老師的`說(shuō)話聲，四周靜悄悄的。只聽(tīng)見(jiàn)有些舍不得的柔弱小女生，早已哭的像淚人似的。
畢業(yè)，是興奮的，是傷心地，更是舍不得的。 我愛(ài)我們的六一班……
我們畢業(yè)作文6
20xx我們畢業(yè)了，那天該笑就笑，該哭就哭，一年級(jí)我們是一群陌生人，二年級(jí)我們彼此了解，三年級(jí)我們?nèi)缤忝�，四年�?jí)我們?nèi)缤胰�，五年�?jí)我們和諧相處，六年級(jí)我們不舍分離。又一個(gè)班級(jí)散了，我們將名自奔赴于五湖四海。
我們都是在快畢業(yè)的時(shí)候才愛(ài)上學(xué)校的，我們都是在快結(jié)束時(shí)才想要好好開(kāi)始的，我們都以為長(zhǎng)大以后就能真正的永遠(yuǎn)相伴，于是不惜一切代價(jià)地拼命成長(zhǎng)，但是當(dāng)真的長(zhǎng)到足以告別小學(xué)時(shí)，才突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)長(zhǎng)大只會(huì)讓我們分離。
老師總說(shuō)我們是ta帶過(guò)最差的.一屆，我們班是全年級(jí)最吵的班，但老師唯一沒(méi)騙我們的是，這幾年過(guò)的真的很快。
我本以為我會(huì)笑著畢業(yè)，我本以為我不會(huì)流淚，畢竟一切都是以為罷了，當(dāng)淚水流下來(lái)的時(shí)候，我強(qiáng)忍淚水，露出微笑，但心中還是無(wú)法平靜，無(wú)法相信相處了六年的同學(xué)將要分散了，無(wú)法相信我們要畢業(yè)了。
看著熟悉無(wú)比的教室，看著相處了六年的母校，看著…似乎還回放著我們的笑聲，但這一切一切我將要失去了，失去老師的關(guān)心，失去同學(xué)的友誼，失去母校的呵護(hù)。
不知從何而來(lái)的緣分將我們相聚一堂，又讓我們此世分離，我還記得同學(xué)玩耍時(shí)的笑聲，還記得同學(xué)受傷時(shí)老師的關(guān)心，我還記得更多更多。
擁抱之后，告別之后，各分東西，我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的母校還會(huì)再見(jiàn)嗎？20xx我們畢業(yè)了！
我們畢業(yè)作文7
時(shí)間飛快流逝，三年的初中時(shí)光彈指一揮間，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了。我都即將面臨畢業(yè)，面臨與同學(xué)和老師分別，面臨中招。
這是三年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，也是我初中生涯的最后一站，這個(gè)學(xué)期現(xiàn)在已經(jīng)只剩一個(gè)多月的時(shí)間了。一想到一個(gè)月后我要與親愛(ài)的'老師同學(xué)分別了，心里就會(huì)涌起一股惆悵和不舍。是呀，畢竟我們?cè)谝黄鹣嗵幜巳炅耍院筮�有哪所學(xué)校能有和自己相處這三年的同學(xué)全部繼續(xù)相處呢？
但是不舍歸不舍，畢業(yè)，終將是無(wú)法改變的事實(shí)，就算我再想和老師同學(xué)在一起，也不能一直在初中呆著呀！現(xiàn)在的我，馬上就要由小苗轉(zhuǎn)變?yōu)樾?shù)了，我馬上就要進(jìn)入一所新的學(xué)校——高中了，馬上就要認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，認(rèn)識(shí)新的老師了。初三是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是初中的終點(diǎn)，也是高中的起點(diǎn)。
所以，我只能把這些美好的回憶銘記在心里，讓初中的美好生活永遠(yuǎn)存在于我的心中。
最后，和我一樣的三年級(jí)的同學(xué)們，讓我們?cè)谶@一個(gè)多月里做一些有意義的事情，讓我們?yōu)槲覀兂踔忻篮玫纳罴由弦粋�(gè)完美的句號(hào)吧！
我們畢業(yè)作文8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，幸�？鞓�(lè)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，記得剛進(jìn)入小學(xué)的校門(mén)時(shí)，我們還都是一些是非不分，整天這逛逛，那走走，反正就是不老實(shí)，不安分，最后還是在老師們的悉心調(diào)教下，才變得不惹事，愛(ài)學(xué)習(xí)，尊重師長(zhǎng)，孝敬父母的好孩子，好學(xué)生。所以，我們要感謝老師、感謝學(xué)校，是老師、學(xué)校培養(yǎng)了我們。
不要認(rèn)為寫(xiě)作業(yè)是一件很費(fèi)勁、很煩心而又很沒(méi)用的`事，考試的題目都是與作業(yè)類似的，你只有把做作業(yè)當(dāng)成考試那么認(rèn)真，那你考試的時(shí)候才能像寫(xiě)作業(yè)那么輕松自在。再說(shuō)了，你寫(xiě)作業(yè)才不過(guò)是一份而已，而老師卻要看一個(gè)班的作業(yè)，現(xiàn)在你想想寫(xiě)作業(yè)還是一件很枯燥無(wú)味的事情嗎？有一次，我回到學(xué)校里拿東西，那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，路過(guò)老師辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師辦公室里還亮著燈，還在認(rèn)真仔細(xì)地批改著我們的作業(yè)，所以，我們不要因?yàn)閷?xiě)作業(yè)而煩心，因?yàn)�，老師比我們的“作業(yè)”還要多，如果老師批評(píng)了你，而對(duì)老師感到反感，那么，你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了，因?yàn)槔蠋熓菫榱四愕膶W(xué)習(xí)著急而批評(píng)你，不要“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”了，我們要感謝老師。
同學(xué)們，讓我們?cè)谧詈蟮囊粚W(xué)期里加油、努力，給老師留下一個(gè)美好而又深刻的印象，給自己小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
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20xx年xx月xx日
我們畢業(yè)作文9
抬頭望天，沒(méi)有燈芯，月亮?xí)陋?dú)嗎？——題記
我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋�(gè)春天，我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋�(gè)夏天，我們?cè)趯幊醯淖詈蟮淖詈�。僅剩的三個(gè)月，還三個(gè)月，就三個(gè)月，我們就該各奔東西，說(shuō)goodbye。
曾經(jīng)有個(gè)同桌，他總是在我上課睡著時(shí)叫我好好聽(tīng)課；曾經(jīng)有個(gè)女生，一下課就找她陪我去廁所的人；曾經(jīng)有個(gè)xx，一下課我就和他打架。曾經(jīng)有個(gè)老師，我把我所有的故事都寫(xiě)在作文本上交上去；曾經(jīng)有個(gè)朋友，一見(jiàn)面就和她有說(shuō)不完話的.人。
多少年后，當(dāng)我們?cè)倏匆?jiàn)我們的畢業(yè)照時(shí)，那一瞬間的微笑將永遠(yuǎn)定格在那里。多少年后，我們會(huì)在地球的哪個(gè)角落遇見(jiàn)哪個(gè)人。也許她是你惜日的同學(xué)；也許她是的死閨蜜；也許她是以前爭(zhēng)吵過(guò)的對(duì)象；也許他是給過(guò)你很多安慰的異性朋友；也許他是你曾經(jīng)拼了命愛(ài)過(guò)的一個(gè)男生；也許他是同你戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)的對(duì)手在沒(méi)有了你們的日子，我不知道該怎么辦，我甚至不敢想象，我不敢考慮。沒(méi)有了燈芯，月亮?xí)陋?dú)嗎？沒(méi)有了你們，我該有多寂寞？雖說(shuō)三年不算多，也不算少，不過(guò)總有那么多的刻骨銘心，銘記于心。
我不能說(shuō)這三年我做的有多好，也沒(méi)多壞。我不能保證我在你們每個(gè)人的心中都是朋友。我不能肯定我到底為你們這些朋友做過(guò)什么。但是，我想有一點(diǎn)我可以肯定，我在乎你們。
那些年，我們一起拍小組照片；那些年我們上課搶著舉手；那些年我們領(lǐng)著獎(jiǎng)品臉上笑開(kāi)了花。最后的三個(gè)月，唯一的三個(gè)月，珍貴的三個(gè)月，讓我們一起攜手走下去好么？
我們畢業(yè)作文10
今天，咱們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書(shū)，明天，咱們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓咱們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀，還有對(duì)母校滿滿的感激。
明天，咱們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛(ài)的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺(tái)；永記著，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，咱們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛(ài)的老師們。六年了，老師們的'音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語(yǔ)文老師嚴(yán)格的指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心的表?yè)P(yáng)；忘不了；英語(yǔ)老師生氣的批評(píng)；忘不了，老師們的一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀。
明天，咱們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛(ài)的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著，成功時(shí)的歡笑；想念著，失敗時(shí)的扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有……所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂(lè)，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照
明天，咱們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加美好！
我們畢業(yè)作文11
六年之前，我們?cè)谶@里相識(shí)，那個(gè)時(shí)候的我們是非常的單純。那個(gè)時(shí)候的我們是非常的可愛(ài)的，如今大家都即將分離了，心里難免會(huì)有依依不舍。
我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候，翻開(kāi)了以前的照片，想起了那個(gè)下午的事情。那天下午我們學(xué)校組織我們?nèi)ヒ巴庥斡洠覀儼嗉?jí)得到同學(xué)都參加了。大家到達(dá)地方之后，開(kāi)始紛紛準(zhǔn)備起來(lái)。有的準(zhǔn)備食物，有的準(zhǔn)備柴火。大家準(zhǔn)備好了之后，就開(kāi)始野外走路了。于是我們班級(jí)的同學(xué)就一起出發(fā)了，大家在一起走著。可是后來(lái)發(fā)生了一件事情，真的是非常的驚險(xiǎn)。在我們走著的時(shí)候，突然之間有一只蛇出來(lái)，把我們其中的`一個(gè)同學(xué)咬了，同學(xué)們看見(jiàn)蛇之后都非常的害怕，大家開(kāi)始亂了。還好后來(lái)蛇跑了，這個(gè)時(shí)候我們大家趕緊就通知了班主任。班主任知道后就通知大家一起想辦法，并且安慰這個(gè)受傷的同學(xué)。
我們班級(jí)的同學(xué)受傷之后，班主任通知了露營(yíng)地的老師，于是班主任就把受傷的同學(xué)帶到露營(yíng)地進(jìn)行救治。我們?cè)谄渌麕讉�(gè)老師的帶領(lǐng)之下繼續(xù)野外游行。我們的思緒回到了現(xiàn)實(shí)中，現(xiàn)在想想這件事情，它體現(xiàn)出了我們同學(xué)與老師之間的愛(ài)，大家都是在互相關(guān)心著對(duì)方。正是因?yàn)橛辛藧?ài)，我們的這個(gè)班級(jí)的同學(xué)才能夠開(kāi)開(kāi)心心的在一起相處了六年。如今我們同學(xué)面臨著分離了，大家都對(duì)自己的好朋友說(shuō)話，這也是最后一次了。說(shuō)完之后大家就要離開(kāi)了。我的心里也是五味雜陳，我祝福同學(xué)們畢業(yè)了也能夠開(kāi)心快樂(lè)。
我們畢業(yè)作文12
青春是一段轉(zhuǎn)瞬即逝的年華，而我卻在這段轉(zhuǎn)瞬即逝的年華中認(rèn)識(shí)了你們。
——前記
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，我們還有十幾天就要分開(kāi)了……“畢業(yè)”這個(gè)詞，我以前很陌生，我認(rèn)為就是和大家分開(kāi)了而已，沒(méi)什么大不了�？墒�，當(dāng)我在快要畢業(yè)的這個(gè)學(xué)期里，我才知道這是多么的煎熬……每天，我都有可能因?yàn)榭煲厴I(yè)了，大家再也不能見(jiàn)面了，而哭泣。
回想起我們以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一段場(chǎng)景都浮現(xiàn)在我的.腦海中……在我哭泣的時(shí)候，有同學(xué)們的安慰；在我開(kāi)心的時(shí)候，有同學(xué)們的一起歡笑；在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，有同學(xué)們的陪伴……這些都是同學(xué)們給予我的。就如一句話：你給了我最珍貴的友誼，我會(huì)把它好好保存。
我們還有十幾天，就只有十幾天了，過(guò)了這十幾天，我們還是要分開(kāi)……雖然我好想讓我們大家一直在一起，可是每一個(gè)人都要自己要去做的事，我不能阻止，也阻止不了。所以，我只能祝大家都能完成自己的夢(mèng)想。
就拿我以前的同學(xué)說(shuō)過(guò)的話：”我們要好好珍惜我們僅有的在一起的時(shí)光，誰(shuí)也不知道以后會(huì)發(fā)生什么，珍惜現(xiàn)在才好�！�
我們畢業(yè)作文13
六年前，畢業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么陌生的詞。
六年前，我們以為畢業(yè)時(shí)一種解脫。可現(xiàn)在，我們才發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)一點(diǎn)都不快樂(lè)。六年了，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，可最后，不都迎來(lái)了美妙的晴天嗎？在這風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們成長(zhǎng)了，我們磨練了，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)了。陪伴了我們六年的老師，報(bào)我們從小苗培養(yǎng)成了大樹(shù)，把我們從懵懵懂懂的孩童培養(yǎng)成了成熟穩(wěn)重的少年。可我們，感謝過(guò)老師嗎？沒(méi)有。我們怪老師太嚴(yán)厲，怪老師太苛刻，怪老師……可老師呢？老師有怪過(guò)我們不懂事嗎，有怪過(guò)我們不聽(tīng)話嗎？沒(méi)有。老師把我們當(dāng)成孩子對(duì)待，當(dāng)成親人對(duì)待�，F(xiàn)在，我們即將離開(kāi)，曾經(jīng)的嚴(yán)師多次躲在辦公室里偷偷地哭，偷偷地抹眼淚。
六年了，我們每天抱怨食堂的飯菜難吃，可現(xiàn)在，我們又為什么覺(jué)得飯菜變好吃了呢，為什么又舍不得離開(kāi)這難吃的.飯菜了呢？馬上，這個(gè)教室又會(huì)坐滿人，可坐在這的再也不是我們了。有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)宴席，可我覺(jué)得，學(xué)校也是這樣。從我們步入這個(gè)校門(mén)開(kāi)始，我們就知道這個(gè)宴席會(huì)散，我們每天赴約，可沒(méi)想到，這個(gè)宴席會(huì)散的那么快。
畢業(yè)那天，誰(shuí)都不要哭，都微笑著走，好嗎？熟悉的校園，熟悉的教室，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，這次，真的說(shuō)再見(jiàn)了。我恨時(shí)光總是那么無(wú)情，我恨時(shí)光總是走得那么快，我恨時(shí)光總是不留一點(diǎn)時(shí)間給我們回憶�？墒�，任時(shí)光匆匆流走，我們的友誼永不會(huì)改變！
我們畢業(yè)作文14
初中三年，說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。初一那時(shí)，我們各自載著夢(mèng)想，聚在一起。一年之后，我們也許會(huì)分散各處，放飛夢(mèng)想。
還記得05年的金秋，我?guī)еo張的心情來(lái)到這片校園，來(lái)到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的樣子，記得我們集體沖向飯?zhí)玫男蹅?chǎng)面，也記得我們?cè)谇驁?chǎng)上的奮勇拼搏……如今，即將邁入初三的我們面對(duì)的只有繁多的作業(yè)跟中考的壓力，唉！
XX發(fā)來(lái)信息給我說(shuō)，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過(guò)，可是更看重的是更多時(shí)刻的'歡笑聲，大家那純純的友誼。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過(guò)去的初中時(shí)代，即將結(jié)束，實(shí)在不舍。
可是要知道，我們并未分離，我們的友誼是另一個(gè)新的開(kāi)始，我們不是還發(fā)著短信，在QQ上聊天，我們的友誼也從未斷過(guò)啊！
下一刻，我們會(huì)有新的環(huán)境，慢慢的，我們也會(huì)變得更加成熟起來(lái)。無(wú)論時(shí)事如何變遷，無(wú)論是電話還是短信，無(wú)論學(xué)習(xí)工作如何繁忙，無(wú)論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。
聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝成無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶，我們就不會(huì)分離！
我們畢業(yè)作文15
畢業(yè)，畢業(yè)，畢業(yè)……再過(guò)一個(gè)多星期就真的畢業(yè)了，卻開(kāi)始舍不得……三年了，我過(guò)得并不輕松，卻似乎長(zhǎng)大了許多。
初一，還沒(méi)有從夢(mèng)中醒來(lái)，在回憶、和做白日夢(mèng)中度過(guò)了一學(xué)年。日子過(guò)得雖是“渾渾噩噩”但也“中規(guī)中矩”……
初二，雖然有些無(wú)聊，但也是單純美好的。那是我初中生涯里最“勤勤懇懇”的時(shí)期了——因?yàn)樽⒁饬θ挤诺搅藢W(xué)習(xí)上……
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年xx月xx日了，初三就剩一個(gè)多星期了……六月的中考……我們最后的期限。當(dāng)20xx年xx月xx日來(lái)臨的時(shí)候，一切將成為定局……
沒(méi)有人喜歡離別的眼神，在那一刻，卻被凝結(jié)在心底�；貞浿杏兄簧�，憧憬中有著彷徨。無(wú)論在三年中發(fā)生過(guò)什么，在這從前的起點(diǎn)，都是一樣的心情。從此，那份熟悉變成了陌生，不再擁有。熟悉的教室，凌亂的桌椅，窗外的白樺。而這一切，都將在最后一眼后，成為記憶。最后一次走進(jìn)校門(mén)，帶著別樣的.心情，看著曾經(jīng)瘋狂的球場(chǎng)，吵雜的走廊，在淡淡傷感的六月，感受離別！空氣中彌漫著一種情緒，校園里布滿了一種氣息，這個(gè)火熱的季節(jié)，注定用來(lái)離別……
我們瘋狂的拍著各自的照片，為了彌補(bǔ)三年的遺憾，也為了紀(jì)念我們就要畢業(yè)了。
這個(gè)夏天，我們saygoodbye！
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