五四青年作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五四青年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五四青年作文1
青春，是屬于我們的美麗的花季；青春，是一個個跳動的音符；青春，是我們朝氣蓬勃的見證。
走進(jìn)青春，走進(jìn)花季。青春既是一個溫柔鄉(xiāng)，也是一個競技場，我們在青春這個舞臺上盡情地展示我們的風(fēng)采。
青春是一座高峰，需要我們?nèi)ビ赂业嘏实牵挥信α�，付出了辛勤的汗水，才會到達(dá)頂峰。同樣，只有努力了，才能離自己的夢想更近一步；青春是一個風(fēng)箏，可以在藍(lán)天下自由地飛翔。但是，風(fēng)箏是被束縛了的，如果不被束縛，它可能會飛得更加自由，但卻會因此而迷失了方向，在天空中茫然地不知所措。青春應(yīng)該是自由的，卻不應(yīng)該是放縱的，我們只有懂得把握，才會擁有更多的`自由。
青春，是一個大觀園。走進(jìn)青春，我們會品嘗到人生的酸甜苦辣，會經(jīng)風(fēng)雨，見世面。青春并不只有甜，只有經(jīng)受過打擊，才會成熟，才會堅強(qiáng)！
青春是一段美麗的歌詞，需要我們自己為它譜上動聽的曲；
青春是一張白紙，需要我們自己努力，為它添上斑斕的色彩。
青春帶給我們太多的想象，青春帶給我們太多的渴望。愿我們都能在青春的陽光下，雨露中健康，快樂地成長！
五四青年作文2
大家知不知道今天是什么日子？今天是五月四日“五四青年節(jié)！”
讓我來好好地講解一下這是個什么的節(jié)日吧！五四青年節(jié)：為民國初年及中華人民共和國的節(jié)日，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動”，五四愛國運(yùn)動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動。也是中國新民主主義革命的開始。
今天學(xué)校吩咐全校老師組織全校學(xué)校去“烈士們的紀(jì)念碑”那里拜祭！我們手牽著手一齊走路過去，到了目的地之后我們嚴(yán)肅莊嚴(yán)地去到“紀(jì)念碑”前鞠躬，老師組織我們要每人都要一個鞠躬，讓每人要送一朵花，我們聽著震撼的義勇軍進(jìn)行曲，心里有種無比的振奮！我們拜祭完后大家坐在地上聽老師講解我們國家的義勇軍和當(dāng)時的情景，我們?nèi)喽悸牭?非常認(rèn)真，連平常注意力不太認(rèn)真的同學(xué)今天都特別認(rèn)真。
我們聽完之后心里都有著無法說出來的悲痛和敬佩！青少年為了新的中國，不怕犧牲，不怕流血的精神。我們真的要好好學(xué)習(xí)！
五四青年作文3
青春是美好的，但它又是短暫的。常常使你來不及細(xì)細(xì)品味，它就以悄然而逝。
人的生命只有一次，青春的季節(jié)我們也只能擁有一次。誰不想挽留住青春的腳步，在這美好的季節(jié)里盡情馳騁，為人生留一分豪情，留一分永恒呢？校園里我們曾滿懷希望，無數(shù)次想象著走出校門后的輝煌。走進(jìn)社會，才發(fā)現(xiàn)繽紛的事物不過是精美的包裝。面對這么多的不盡人意。不由感到煩悶。失望。望著茫茫世界，紅塵萬丈，年輕的'心充滿惆悵。何不換個角度看待人生，堅定你凌亂的步伐，重赴你未竟的征程。青春是短暫的，怎能肆意揮霍，機(jī)遇不會從天而降，如何能得過且過？不要說人生如夢，須知?dú)q月逝去不再來。不要說任其自然，其實命運(yùn)就握在你的手中。有更好的選擇，為何固守舊地，有成功的機(jī)會，為何不去力爭？人戰(zhàn)得勝天，戰(zhàn)得勝地，未必能戰(zhàn)得勝自己，走得出風(fēng)雨，走得出苦難，首先要學(xué)會走得出自我！
五四青年作文4
“少先隊”是一個響亮的名字。在我入隊前，我是多么渴望當(dāng)上少先隊員��！在我一年級的時候我終于戴上了那神圣的紅領(lǐng)巾。就此開始，我的少先隊故事就這樣一樁接一樁了。它猶如一個五味瓶，一打開，酸、甜、苦、辣、咸爭先恐后奔涌而甜乎、咸乎。
酸甜苦辣咸伴隨著我，使我在不知不覺中慢慢成長，懂事起來。自從我佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾后，我有過爛漫的笑語，也有過傷心的回憶。就比如說在四年級的某一天，傅老師把我叫到辦公室。她告訴我，我被選上了播音員。當(dāng)時，我非常高興�？墒牵f的容易做的難，我感覺我的肩上又多了一份沉甸甸的責(zé)任。所以，我下決心要時時刻刻按少先隊員的`標(biāo)準(zhǔn)要求自己。但畢竟這是我第一次當(dāng)播音員，心里難免有些緊張。一篇作文，我總要練習(xí)念上好幾十次。不過每次輪到我正式念的時候，我的臉上總是充滿了自信。久而久之，我的反應(yīng)能力也逐漸增強(qiáng)了。每次讀錯的時候，我總能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，讓大家聽不出破綻。現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我完全融入了少先隊這個大家庭了。
多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少的成功與失敗，讓我從一個無知的小孩成為了茁壯的綠苗苗。
五四青年作文5
或許到了我們這一代可以稱之為“垮掉了的一代”，漫無目的地追尋夢想而終不得其果。
然后絕望，漸次頹廢。倘如預(yù)言家所說的那樣，我們是新生的一代，但同時也避免不了面臨垮掉的危機(jī)。起初覺得青年人應(yīng)該是自強(qiáng)不息，而今頓然失真，愧于言語。青年人所需要的一股活力好比是河流的源頭，渾濁骯臟雖不是他們的本性，但也不見其清澈見底之貌。
愛國，天天談愛國。何為愛國？縱不知其標(biāo)準(zhǔn)定義，但也絕對不是現(xiàn)在人人所謂的'“愛國”。
愛國不是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中傳播諸如“不吃外國的肯德基、麥當(dāng)勞”此類的言論，回想就是你自己一星期去幾次肯德基、麥當(dāng)勞，雖嫌昂貴也從不吝嗇。比起當(dāng)初在網(wǎng)絡(luò)上的壯志豪言就遜言失色了，問其原因，無人認(rèn)為這事牽扯到愛國，不甚慚愧。
也許“嚴(yán)重性”在他們眼中，最關(guān)注的只不過是后一個字，如此取舍，絕妙之極。“五四”中的青年人是值得大家所稱贊的，說他們是適應(yīng)國家建設(shè)的新一代，我不能說他們都是愛國的，因為“五四”精神中最重要的是“追求民主與自由”�？扇缃襁�有誰能勇敢地站出來：我們要民主，我們要自由！有誰？
五四青年作文6
又到了春光明媚的五月，又是一個百花怒放的季節(jié)，而我們，迎來了，我們自己的節(jié)日：五四青年節(jié)。
在舊時代，我們年輕人都是：熱愛生命的人，我，揮舞旗幟，閃動著社會的斑斕色彩;追求平等的人，我，手持畫筆，繪制著國家的宏偉藍(lán)圖;
在新世紀(jì)，我們年輕人都是：熱愛生活的人，它，像火一樣紅，迸發(fā)的熾烈的激情;追求事業(yè)的人，它，像樹一樣綠，散發(fā)的青春的.光彩;
在今天，五四精神不但催醒了沉睡的雄獅，更推動了中華民族前進(jìn)的步伐;五四精神不但營養(yǎng)了消瘦的巨龍，更閃耀著中華民族復(fù)興的光芒;
在今天，我，也許沒有太多的錢，沒有豪華的房，沒有漂亮的車，沒有華麗的乙方，沒有……
但，我很自豪，因為我沒忘五四精神。
五四青年作文7
青春，是每個人生命中，必不可少的，最懷念的，可是又回不去的曾經(jīng)。
關(guān)于青春，每個人都有各自的顏色。也許，充滿了遺憾；也許，伴隨著瘋狂；也許，滿懷著期盼……
可一樣的是，在生命中的某個時刻，你我都會懷念那一段歲月。他會手捧著畢業(yè)紀(jì)念冊，聽著那首代表了我們的`青春的老歌，撫摸著那個難忘的她送的禮物。在黃昏下，想起那個人，那件事，也許會開懷大笑，也許會淚流滿面，也許，會一笑而過……
不可否認(rèn)的是，我們總會回憶起它，對嗎？
那么，正值似火年華的我們，能做些什么呢？
我們能做的，就是，好好享受，珍惜當(dāng)下的瘋狂與放肆，然后，用我們的畫筆，將這一抹抹色彩，以難忘的形式，盡情的將它繪于這名于“青春”的畫上。
青春，是一首回憶的歌。
五四青年作文8
今天是五四青年節(jié)，何老師邀請了全校老師到他的燒烤店聚會，我媽是我們學(xué)校的老師，所以我也來到了燒烤店。
我們來帶燒烤店，我一看，哇，原來是自組燒烤，還用電磁路！仔細(xì)一看，電磁路上鋪了一張紙，燒烤時要先在紙上澆上一些油，然后再打開電源。紙燒糊了還要把食物拿開，換一張紙，澆上油繼續(xù)烤。這種燒烤稀罕吧！
上菜咯！幾個服務(wù)員端上了第一道菜——烤牛肉串。何老師在那邊提著油壺給我們澆油。終于澆到我們這一桌咯！我們迫不及待地放上牛肉串，打開電源。又來了幾盤洋蔥，生菜，肉片和雞翅，我們一股腦兒地放進(jìn)去。
肉片熟了！我們四個人各夾了一片肉。牛肉串洋蔥等美食也逐漸熟了。這時桌上的'菜越來越多，我們盤子里的已經(jīng)熟了的菜也越來越多。有香菇、豆腐、里脊肉、魷魚等等等等，我們的肚子也越來越鼓。
我吃飽了沒事干，便和阿布弟弟、小海弟弟一起當(dāng)起了“打工仔”——給老師們澆油�！吧狻边�算不錯，一會兒就澆了好幾桌，可是何老師沒給我們“發(fā)工資”。
時間不早了，我們戀戀不舍地離開了何老師的燒烤店。�。〗衲甑那嗄旯�(jié)我真快樂！
五四青年作文9
今天是五四青年節(jié)，思緒不禁又飛到了1919：一大批優(yōu)秀的文學(xué)作品涌入社會：冰心奶奶的《寄小讀者》；魯迅爺爺?shù)摹渡鐟颉�；郭沫若爺爺�(shù)摹渡讲杌ā�；老舍爺爺�(shù)摹端氖彝谩�；鄭振驛爺爺?shù)摹逗Ｑ唷�；巴金爺爺�(shù)摹斗毙恰贰６际钱?dāng)時社會上優(yōu)秀的文學(xué)作品，并且對鼓舞中國人民重新站起來抗擊國內(nèi)外的反動派，建立新中國都起到了非常大的作用！
當(dāng)我們的民族遭受帝國主義蹂躪時，無數(shù)的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來了新中國的成立。
當(dāng)我們的民族遭受非典的`侵襲時，我們的白衣戰(zhàn)士挺身而出，毅然以自己的生命為代價，與十三億同胞攜手并肩，解除了病毒對中華兒女生命的威脅。
當(dāng)我們的民族遭受到撼天動地的大地震時，我們沒有后退，沒有懼怕，勇往前行，拯救一個個生命，排除一個個危險，迎來了一個重建家園的明天！四川如今已經(jīng)逐步走上了快速發(fā)展之路，玉樹也正在我們?nèi)珖嗣竦闹г麻_始走出災(zāi)難走向光明。
五四青年作文10
少先隊員有著助人為樂的精神，有著拾金不味的'品質(zhì)，有著……接下來，我想講述一名我心中的優(yōu)秀少先隊員的光榮事跡。
有一次，在一輛公共汽車上已經(jīng)沒有座位了。一位老人背著包上了車。因為汽車在晃動，所以那位老人站不住了。有一位少先隊員見此情景，就急忙站起來讓座。老婆婆說：“不用了”�？缮傧汝爢T堅持要讓座。最后，那位老婆婆感動地坐了下來。
后來，在電影院門口，我又見到了那位少先隊員。當(dāng)時有一位小女孩丟了5元錢。那位“讓座”的少先隊員就急忙撿起來并將它還給了小女孩。還沒等小女孩道謝，少先隊員就轉(zhuǎn)身離去了。
而我呢？唉！比起這位少先隊員來就差多了。
有一次在公交車上，我也遇到了一位老人，可我沒有讓座，還大聲對她說：“站一邊去�！�
我和那位少先隊員的差距真是太大了。但我相信：只要知錯就改，就一定成為一名出色的少先隊員的！
五四青年作文11
一個個18歲青年人聚齊在五四，一個個18歲青年人奮發(fā)圖強(qiáng)，一個個五四青年百尺竿頭。
18歲，大家親身經(jīng)歷著。還記得哪個年紀(jì)的大家奮學(xué)著，還記得哪個年紀(jì)的大家好笑著，但是又有誰會因此而難過落淚。一生一次，一個18歲的五四。
青春無限，無盡青春年少。有的五四青年幻想著，幻想著自身的將來，一個美好的未來�？捎钟姓l會想到哪個18歲的傳統(tǒng)節(jié)日，一個崗位18歲青年人對外開放的傳統(tǒng)節(jié)日。奮斗是大家的`支配權(quán)，奮斗是大家的格言，奮斗也是大家青春年少的題記�；蛟S是大家的幻想，或許是大家的覺醒，更或許是大家的生辰。在這兒，五四青年是大家的18歲青年人，是大家的開心標(biāo)示，也是大家的在、擔(dān)心。
五四青年在哪兒？么非，她們未曾存有；么非，她們在大家身旁未曾出現(xiàn)。
相信這不是確實，如同我們的夢想一樣不容易完成。
但是我們都是五四青年，固執(zhí)的五四青年，激情的五四青年。
五四青年是正的嗎？這是一個傳說故事，是一個疑惑，是一個幻想，是一個非同凡響的想像，是一次自身的完美旅行。
使我們奮斗吧！五四青年。
五四青年作文12
五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。
是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守？是誰在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜？是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手？在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的`縮影嗎？不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。
沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實的自己，才能貢獻(xiàn)更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現(xiàn)自我價值的最大體現(xiàn)。
五四青年作文13
小學(xué)生的時候是最童真的，是最富有活力青春的一面。那時的我顯得多童真而多幼稚，回想起來都覺得自己太丟臉了。青春真好，它能陪伴到你成年之后。
每年的五月四日是我們祖國的青年節(jié)，它讓我們回想起年輕時的那段回憶。讓我們感受到我們年輕時的那一面，那是真正的童真，那是真正的自己。你能看出自己年輕時的本性。所謂本性難改，你年輕的時候最能體現(xiàn)出你自己的為人。
我愛我的`祖國，是祖國給予我們回想青春時的一天。讓我們都懷念過去，讓人感受到國家的偉大。沒有國家就沒有我們年輕人的節(jié)日，是祖國給予我們力量，讓我們懂得珍惜。同時青年節(jié)是讓我們回想以前的幼稚和天真，發(fā)現(xiàn)自己，改變過去。這是對我們過去的事做出修改的事情，發(fā)現(xiàn)自己的缺點加以改正。
青年節(jié)真好，它給予我們力量。讓人改變自己，讓人更加進(jìn)步，讓人更加開朗。我們都會記得那一天，那一天是我們年輕人的節(jié)日。
五四青年作文14
過幾天就是“五四”青年節(jié)，記得小時候在父母的寵愛下沒做過什么挑戰(zhàn)性的事。終于在“五四”青年節(jié)到來之前，我證明了自己成長了，所以要對自己說了聲：“五四真棒！”
那天，我和爸爸去爬賈汪的大洞山，山很陡，幾乎連路都沒有，只有碎石堆的大坡勉強(qiáng)可以上山。我們好不容易爬到了半山腰，往下一看，緊張地大喊出聲：“�。�，下面就是懸崖呀！太可怕了！”前面就是一條很窄的羊腸小道，覆蓋著粘濕的泥土，如果腳下一打滑，就可能會掉下山崖。
看到這個情形，我如同被澆了一頭冷水般，開始的那股興奮勁兒也沒了，取而代之的是越來越強(qiáng)烈的.恐懼。我開始退縮，想放棄，但是又有些不甘心。我在心里說：范昊涵，你是男子漢，加油，不用怕，一定可以走過去的！我不停地給自己加油、鼓勁兒，緊緊拉起爸爸的手，小心翼翼地，一步一個腳印向前走。不知不覺，眼前的路變寬敞了，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)山頂近在咫尺。一陣微風(fēng)吹來，驅(qū)散了我們一身的疲憊。
這次的登山，讓我收獲了很多。今后可能還會經(jīng)歷許多困難，只要不放棄，為自己喝彩，就一定能克服困難，不斷進(jìn)步，最終實現(xiàn)自己的理想。
五四青年作文15
4月30日，美好的一天，學(xué)校提前給我們慶祝我們的節(jié)日“五四”。
天空晴朗，明媚的陽光照射著大地，就算天氣再熱也“熱”不過同學(xué)們的熱情。同學(xué)們一早就來到了課室里等候，在老師的安排下，紛紛搬著椅子排著整齊的隊伍來到了足球場上就坐著。
首先，是我們的'校長致詞。致詞完畢后，最激動人心的時刻到了，先是老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧负透璩Ｖ灰妿资焕蠋熒泶┟褡逡路鰣�，續(xù)后，幾位穿著晚禮服的老師出場了，她們手持話筒開唱了，婉的歌聲飄滿了整個校園，隨著微風(fēng)飄進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里，令人陶醉不已。
令我最難忘的，還是八年級同學(xué)表演的那個月12日發(fā)生了汶川大地震，讓我們難以遺忘，就是這場地震讓我們體現(xiàn)到了人間的親情，友情……現(xiàn)在，看著這個表演，又一次的把我們帶回了5月12日的那一天。絕望的哭聲，微弱的求救聲，努力的挖掘聲……一一呈現(xiàn)在我們的腦海中……
使我們響起了熱烈地掌聲獻(xiàn)給了為我們表演的同學(xué)�！�
最后，全體的表演者們，為我們唱起了《光榮啊》，使我們再一次響起了熱烈的掌聲。
今天，看著同學(xué)們?yōu)槲覀兌ε啪毜某晒娴暮荛_心，也很難遺忘。
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