觸動(dòng)的作文(熱門(mén))
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的觸動(dòng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
觸動(dòng)的作文1
我喜歡聽(tīng)歌，有時(shí)候會(huì)對(duì)一些歌曲有特別的感覺(jué)，可能是因?yàn)樗挠茡P(yáng)旋律或振奮人心歌詞引起了我心中的共鳴。我還喜歡邊聽(tīng)歌邊變想一些事，有一些歌總會(huì)觸動(dòng)我的心弦，勾起我深深地回憶。
聽(tīng)，那悠揚(yáng)的旋律——“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你……時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留…….謝謝你的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有最后的給我……”
每次聽(tīng)完，心里的那根長(zhǎng)弦總會(huì)被深深地觸動(dòng)，鼻子酸溜溜的，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，不免有幾絲自責(zé)和傷感。
筷子兄弟唱出了這首歌最真摯的情感，喚起了我們遺失已久的父愛(ài)。是啊，如歌中所說(shuō)“總是向你索取。卻不曾說(shuō)謝謝”，“總是竭盡所有把最好的給我”父親一直在為我們付出�？偸墙弑M所有把所有最好的給我們，而我們卻一直向他索取，不曾說(shuō)過(guò)一聲謝謝。這首歌的每一個(gè)字都叩擊這我們的心弦，都能引起我們心中的共鳴。
第一次聽(tīng)到這首歌，心里感受十分深刻，一種難以抑制的酸楚不禁讓我熱淚長(zhǎng)流，我不是一個(gè)會(huì)輕易流淚的人，但這首歌卻輕易的點(diǎn)燃了我的淚點(diǎn)，引起我心中的共鳴，這曲歌曲調(diào)平淡無(wú)華，歌詞卻句句叩擊著我的心弦。直白的言語(yǔ)直接喚醒了我內(nèi)心中隱藏得最深的情感。
以前不懂得父愛(ài)的`偉大，對(duì)于父愛(ài)，并沒(méi)有多少深刻的體會(huì)。在我的印象中，父愛(ài)總是十分嚴(yán)肅，不茍言語(yǔ)。在聽(tīng)到這首歌時(shí)，腦海里都會(huì)泛起：自己小時(shí)候在蹣跚學(xué)步時(shí)，是父親在拉著我的小手，教我走路。三四歲一家人出去散步，走到水洼泥濘的地方總是父親把我背過(guò)去……父愛(ài)是無(wú)聲的，默默無(wú)語(yǔ)的，甚至難以發(fā)現(xiàn)的。
不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了，而父親卻日益蒼老，多想留住留下一段時(shí)光，不要再讓你變老了。正如歌中“時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流“
我喜歡聽(tīng)歌，有一些歌總會(huì)觸動(dòng)我的心靈，勾起我深深地回憶……
觸動(dòng)的作文2
灰蒙蒙的天空中詩(shī)意般地飄起了雨，我一個(gè)人閑得無(wú)聊，便趴在書(shū)桌前，望著窗外。因?yàn)橄铝擞甑木壒拾�，街道上的行人寥寥無(wú)幾，半晌，才會(huì)有著一兩個(gè)人匆匆地閃過(guò)�？墒邱R路兩旁的大樹(shù)卻精神了不少，片片樹(shù)葉在雨水的沖刷下愈發(fā)有了綠的味道，心里想著：這么美的雨景卻無(wú)人欣賞，也真是可惜了。
忽然，在路的轉(zhuǎn)角處出現(xiàn)了一個(gè)佝僂的女人的身影。女人推著一輛破舊不堪的自行車(chē)，車(chē)后座上還有一個(gè)男孩，男孩看起來(lái)很活潑，可掩蓋不了的.是男孩左腿上那厚厚的繃帶。女人在濕滑的道路上小心翼翼地前行，生怕把車(chē)上的孩子給顛著了。顯然，這是一對(duì)母子。我耐著性子，看著兩人漸漸走遠(yuǎn)。發(fā)現(xiàn)孩子手中的傘甚是好看，勃勃生機(jī)的小草與湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空搭配的恰到好處，不過(guò)這把傘似乎有一個(gè)定律——傘永遠(yuǎn)傾向母親這一邊。孩子奮力將傘撐高，然后傾向女人這一邊。雖然，孩子的襯衣已濕了大半，但他的笑容卻絲毫不減，一瞬間，我內(nèi)心有什么在翻滾。孩子是在以自己的方式愛(ài)著母親，支持傘傾向一邊的定律的不就是愛(ài)嗎？
那對(duì)母子漸漸走過(guò)，但那把傘的姿勢(shì)依舊不動(dòng)，那傘上綠色的小草似乎更美了，像極了那個(gè)孩子的笑臉。我心中的帷簾被那個(gè)孩子拉開(kāi)了，孩子用簡(jiǎn)單的舉動(dòng)觸動(dòng)了我的心。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之育。長(zhǎng)大的我們是不是也應(yīng)想想父母的辛苦，感慨一下父母的可憐呢？用自己的最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向父母說(shuō)一聲：“謝謝”！
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景，不需多么美到驚人，不要多么令人陶醉，它只是人類(lèi)最質(zhì)樸、最簡(jiǎn)單的愛(ài)的表達(dá)。
觸動(dòng)的作文3
看到了一句讓我很觸動(dòng)的話，“我一直喜歡下午的陽(yáng)光，因?yàn)樗屛抑肋@個(gè)世界上任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)�！�
說(shuō)實(shí)話，乍一看這句勵(lì)志推薦語(yǔ)的時(shí)候，我有點(diǎn)懵，好一會(huì)兒，我才真正理解它的意思，有種恍然大悟的喜歡。
我也喜歡下午的陽(yáng)光。這個(gè)要從我們平時(shí)生活中去理解。當(dāng)你認(rèn)真的觀察生活的時(shí)候，你就能夠很真切的明白這句話的道理。尤其是現(xiàn)在春季的清晨，很多時(shí)候早晨起來(lái)你可能看到的并不是艷陽(yáng)高照，大多數(shù)時(shí)候可能是一種煙霧繚繞的陰沉的天氣，那個(gè)時(shí)候心情可能就會(huì)受到影響。你會(huì)覺(jué)得今天雖是晴天，但怎么沒(méi)有看到太陽(yáng)呢？
隨著時(shí)間的推移，可能在吃過(guò)午飯之后，你發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光曬進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，外面的世界突然間就變亮了好多。
不置可否，陽(yáng)光能夠讓我們心情改變，它是一個(gè)很重要的能量。這也是為什么我們很喜歡形容一個(gè)人很陽(yáng)光，或者說(shuō)形容一個(gè)人的態(tài)度光明磊落，就是因?yàn)槲覀兇蠖嗳说谋拘钥赡芫筒惶矚g黑暗，都喜歡趨光前行吧。
這也只是表面上的淺顯的理解，它也可解釋任何事情都有轉(zhuǎn)機(jī)。我突然很佩服寫(xiě)這句話的作者。他從一個(gè)很常見(jiàn)的`自然現(xiàn)象里面就能感悟出人生道理。
很多時(shí)候我們不能憑著一時(shí)的結(jié)果，絕對(duì)地去評(píng)判，得一個(gè)結(jié)論。這也讓我想到了之前看到的一句話，你不要去焦慮時(shí)光，先把時(shí)間放在平整土地上。
大多數(shù)時(shí)候我們一邊揮霍著時(shí)光，一邊并沒(méi)有真正去行動(dòng)，隨著時(shí)間的流逝，給不作為尋找借口。我們要擁有的心態(tài)是只管埋頭去做，埋頭去堅(jiān)持，隨著時(shí)間推移，自會(huì)有答案。你在三四月份做的事情，八九月之后，自然會(huì)有收獲。
觸動(dòng)的作文4
指間相觸的剎那，我的心不可抑制地開(kāi)始跳動(dòng)，這就是融進(jìn)骨血的親情吧。
親眼見(jiàn)著母親懷胎十月，在明媚的中午，誕下一個(gè)小團(tuán)子，他的臉皺巴巴的，眼皮兒上下黏在一起，一動(dòng)不動(dòng)地躺在搖籃里，周?chē)鷩鷿M了賀喜的人，張張掛著燦爛的笑臉。
我并不覺(jué)得興奮，因?yàn)樗麏Z走了原本屬于我的喜悅。我甚至于都不想走近去看看他。
出生后的.第三天，途徑他的身邊，驚奇地發(fā)現(xiàn)他的眼睛瞇開(kāi)了一條縫，手在裹緊了的被子里不停地動(dòng)，在好奇心的驅(qū)使下，我將束縛他的被帶扯松了些，正準(zhǔn)備縮回手，一雙大小還不到我手心的小手，顫巍巍地、準(zhǔn)確無(wú)誤地抓住了我的手指，緊緊地，如此小的手，竟有如此大的力量。
鼻尖一酸，一股莫名的滋味涌上心頭，望著這只小小的手，有種力量傳遍我的身體，心突然就釋?xiě)蚜耍o接而來(lái)的是愧疚。
我為何要對(duì)一個(gè)懵懂無(wú)知的新生命抱有這樣一種厭惡呢？
指間相觸間，我的心深深地被震撼了，原來(lái)，就是這樣一種力量，這樣新生命的力量，是對(duì)新生事物的敬佩以及對(duì)于親情血緣之中的融合，觸動(dòng)了我心中那塊柔軟。
我回握住這只小手，感受愛(ài)意的流轉(zhuǎn)，這是我弟弟，這個(gè)小小的白團(tuán)子，是我的親弟弟。血緣是多么神奇啊，新生力量是多么強(qiáng)大啊，它可以洗滌心中的雜質(zhì)，似綿綿春雨，濕潤(rùn)心田。
九月的風(fēng)，醉人，陽(yáng)光正好。時(shí)光好像永遠(yuǎn)定格在這一刻，體會(huì)著他手心傳來(lái)的溫度，我心的喜悅好像五月的花開(kāi)，原來(lái)，有弟弟是這樣一種感受，脈脈溫情，暖人心底。
那一次指間相觸，是一只慌張的鴨子躍入水塘，攪起一番風(fēng)雨。也是早晨的太陽(yáng)，照亮心底。那一次身心的觸碰，深深觸動(dòng)著我的心。幾年匆匆而過(guò)，那一幕還攜刻在我的心里，不曾忘記，我知道，那是割舍不掉的親情。
觸動(dòng)我的身與心，那只小小不足我二分之一的手，始終在我的腦海里回想。
觸動(dòng)的作文5
星期天，我和小伙伴們一起出去玩，在回家的路上，我看著了觸動(dòng)人心的一幕。
我和小伙伴路過(guò)一個(gè)商店的門(mén)口，看見(jiàn)許多人在那兒圍觀。原來(lái)是一個(gè)穿得衣衫破爛的小乞丐在問(wèn)商店的老奶奶要東西。老奶奶看著小乞丐穿得破破爛爛的，走路時(shí)還需一根拐杖支撐著，很同情他，便給他了一包方便面和一個(gè)饅頭。人們都以為小乞丐會(huì)心存感激地謝謝這個(gè)老奶奶，誰(shuí)知，他卻把東西一甩，扔在了地上。這是，人群中有人看不下去了，大家議論起來(lái)：怎么會(huì)有這種人呢，老人給東西他都不要，他到底想要什么呢?老奶奶也很生氣，但是為了不影響自己做生意，他便從口袋里掏出2元錢(qián)給那位小乞丐，小乞丐收到錢(qián)，便拄著拐杖一瘸一拐地離開(kāi)了。人群也慢慢散去，我也準(zhǔn)備回家吃飯。
當(dāng)我快到家門(mén)的時(shí)候，我看到剛才要錢(qián)的小乞丐走路并不艱難，這引起了我的.好奇心。我頭腦中充滿疑惑，便偷偷地跟在小乞丐后面，跟著跟著，我看到了震撼人心的一幕，使我幼小的心靈受到了很大的觸動(dòng)。
原來(lái)小乞丐根本就不是什么殘疾人，他在一個(gè)小巷子里蹲下，掃視了一下四周，一看沒(méi)人，便把拐杖扔了，把自己腿上的紗布繃帶解了下來(lái)，還在那不知廉恥地?cái)?shù)著自己從別人那兒騙來(lái)的“辛苦錢(qián)”。
看到這兒，我的心里很難受，別人的錢(qián)都是靠自己的雙手和辛勤勞動(dòng)掙來(lái)的，就連商店六七十歲的老奶奶都是憑借自己的雙手養(yǎng)活自己、自食其力。這位小乞丐不過(guò)十八、九歲，年輕體壯的，完全可以靠自己的雙手獲得自己想要的東西，而他卻在充當(dāng)可憐的殘疾人，出賣(mài)自己的靈魂、騙取別人的同情心，是一個(gè)十足的大騙子。
我打心眼里看不起這樣的人。
觸動(dòng)的作文6
又聽(tīng)到這旋律，我不禁想起了那個(gè)傍晚，那個(gè)寒冷的傍晚，我的心中思緒萬(wàn)千……
那天，我因?yàn)殄e(cuò)過(guò)最后一班車(chē)而只得步行回家。天漸漸地陰沉了下來(lái)，我很沮喪，心中充滿埋怨與自責(zé)。走著走著，天越來(lái)越黑，我的心情也隨之一落千丈。寒風(fēng)吹來(lái)，冷得我直打顫。我難過(guò)得幾乎要哭出來(lái)，卻不得不振作最后一點(diǎn)力量，忍住淚水繼續(xù)前行。
忽然傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲，給我冰冷的心帶來(lái)一絲溫暖。這是哪個(gè)人彈奏的琴聲，這么動(dòng)聽(tīng)，一定練了很久吧！我向四周掃視了一下，附近只有一位賣(mài)藝?yán)先�，而琴聲正是從他手中的琴上發(fā)出的。他看上去十分整潔，不像一般乞丐那樣亂糟糟的；頭發(fā)筆直地豎著，盡管風(fēng)很大，它們?nèi)允蔷穸稊\；上身穿著一件單薄的外衣，下半身又裹著一條洗得發(fā)白的褲子。很顯然，那是抵御不住這瑟瑟寒風(fēng)的，但那老人并未顯出很冷的樣子，反而用那帶著老繭的手，有力地彈著琴弦。再望望老人身邊，只有一個(gè)琴盒，與他相依為命，里面躺著幾個(gè)孤零零的'硬幣。
看到這些，深思起來(lái)：老人即使身處這樣惡劣的環(huán)境，也不抱怨，相反，他在盡自己的努力爭(zhēng)取有尊嚴(yán)地活下去，雖然孤獨(dú)、艱難，但他沒(méi)有放棄。我呢，卻常因一些小挫折而氣餒、因一點(diǎn)小事而鬧脾氣，甚至止步不前。想起這些，我的心中充滿羞愧，我如何面對(duì)辛勞為我的父母，面對(duì)精心栽培我的老師呢？我又何嘗對(duì)得起自己？
思及此，我打起十二分精神，重振信心，將所有埋怨、沮喪拋諸腦后。
摸摸口袋，還有點(diǎn)錢(qián)，我慢慢走向前去，鄭重地將錢(qián)放入琴盒中。老人微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭表示謝意，繼續(xù)彈奏出一串串美妙的、觸動(dòng)我心的旋律……
如今，又聽(tīng)到了那樣的旋律，雖然不是出自那位老人之手，但它永遠(yuǎn)銘刻在我心里。
觸動(dòng)的作文7
老家的院里有一株石榴樹(shù)。
金秋十月，我走進(jìn)小院，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)大石榴正掛在樹(shù)上，沉甸甸的石榴垂下來(lái)，把枝條壓彎了。
遠(yuǎn)看，果皮全紅了，在陽(yáng)光的照射下，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的大石榴在綠葉間顯得尤為矚目。我湊近一看，有的大石榴已經(jīng)咧開(kāi)了嘴，開(kāi)心的笑著，露出了兩排粉紅的牙齒。
摘下一個(gè)，輕輕撕開(kāi)表皮，里面別有洞天：大的小的石榴籽色澤明亮，個(gè)個(gè)顆粒飽滿，彼此挨著擠著，座無(wú)虛席。每顆都是多面體的結(jié)構(gòu)，這樣更加節(jié)省了空間。原來(lái)這小小的`東西，竟有一顆如此仔細(xì)、如此一絲不茍的心！
掰下一顆，反復(fù)放在手心里把玩，外面一層粉紅的果肉，晶瑩剔透的都能看到里面的種子。放一顆到嘴里，那酸甜可口的汁液立即迸發(fā)出來(lái)，浸潤(rùn)了整個(gè)口腔，僅僅一顆就讓我甜到了心里。此時(shí)，我被深深的觸動(dòng)了。
記得五月間，我來(lái)到樹(shù)下，只見(jiàn)一樹(shù)石榴花，朵朵鮮紅明艷。那綻開(kāi)的花朵就像是一團(tuán)火，一團(tuán)熱情的火！一棵樹(shù)就由這一團(tuán)團(tuán)的火組成，它們仿佛在燃燒！
望著這一樹(shù)盛開(kāi)的花，我那時(shí)想：“到了秋天，一定會(huì)結(jié)成很多果子吧？”可到了七月，石榴結(jié)果了，但寥寥無(wú)幾，只有十幾顆孤零零的掛在樹(shù)上。那樣小，那么青澀。
樹(shù)下，卻有一堆小石榴。我掰開(kāi)一顆，里面空空如也。原來(lái)長(zhǎng)得太快，營(yíng)養(yǎng)跟不上去，被風(fēng)一吹，就落了。
此刻，我手中托著這沉甸甸的石榴，頓時(shí)明白了：一顆果實(shí)，并不是一天就能成熟；凌云絕頂，也不能一步就能邁到；最終的成功，也不是一蹴而就。它需要反復(fù)打磨，大浪淘沙才能結(jié)出璀璨的果實(shí)。
所以，從今天起，我要認(rèn)真的做好每一件事，堅(jiān)持、坦然的去面對(duì)生活中的風(fēng)雨。
觸動(dòng)的作文8
愛(ài)，有淡如清水的愛(ài)；有濃于甘醴的愛(ài)；有波瀾壯闊的愛(ài)；有溫柔清靜的愛(ài)。那些愛(ài)讓我們感受到了世間的溫暖與真情，但我認(rèn)為，母愛(ài)最為珍貴，最為偉大。
母愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在，只是你是否用心去體會(huì)，用心去感受了沒(méi)有。
第一幕
一位婦女在買(mǎi)菜回家時(shí)，看見(jiàn)她只有四歲的兒子在三樓高的陽(yáng)臺(tái)上毫無(wú)知覺(jué)的玩耍。她很著急，于是她就向兒子揮揮手，示意他進(jìn)去�？蓛鹤诱`解了她的意思，以為在向他呼喚，一步不小心，邁空了。在那一剎那，母親拋掉手中的菜，箭步飛奔過(guò)去，兒子安然無(wú)恙地落到了她的懷中。當(dāng)她猛然回首菜落地的地方時(shí)，她昏厥了，一條半街！后來(lái)她記者來(lái)采訪，請(qǐng)她重新模擬當(dāng)時(shí)的情形，用一個(gè)布娃娃來(lái)代替她的孩子，試了好多次她都沒(méi)成功。又用一名運(yùn)動(dòng)員來(lái)代替她，結(jié)果還是失��！
母愛(ài)是瞬間迸發(fā)的難以置信的力量。
第二幕
在一家酒店里，有客人要吃鱔魚(yú)。店里的伙計(jì)到外面買(mǎi)來(lái)鱔魚(yú)交給了廚師，廚師把它放入鍋里后，它始終弓著中間的身子，廚師很疑惑，便把她拿出來(lái)剖開(kāi)肚子一看：原來(lái)里面有一天小鱔魚(yú)。她是在盡力保護(hù)自己的孩子！在場(chǎng)的人都驚呆了。
母愛(ài)是不可抗拒的威脅下的感動(dòng)。
第三幕
在一個(gè)溫暖的春天里，一只母狗生下了一群小狗。在它身體虛弱的`時(shí)刻，它聽(tīng)到了嗷嗷待哺的聲音。孩子餓了，它意識(shí)到。可它仍然拖著沉重的身體要到對(duì)面的餐廳去找點(diǎn)吃的。就在它經(jīng)過(guò)馬路時(shí)一輛汽車(chē)沖了過(guò)來(lái)，它跑不動(dòng)�。∑�(chē)撞到了它的后半身，它倒下了，但它依然的堅(jiān)持爬起來(lái)，到了對(duì)面的酒店里。當(dāng)它嘴里含著一塊骨頭回到家時(shí)，它無(wú)力的躺在了地下。
母愛(ài)是不顧一切的真情的呵護(hù)。
用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)母愛(ài)，用自己的心靈去感受母愛(ài)吧！因?yàn)槟笎?ài)像波濤時(shí)時(shí)沖擊觸動(dòng)我們的心靈。
觸動(dòng)的作文9
剛下完雨，空氣里帶點(diǎn)濕潤(rùn)，彩虹掛在天上，映在水坑里，而我的心情卻是煩悶的，因?yàn)榻裉煊质切瞧谔欤挥谜f(shuō)都知道是補(bǔ)課。更煩人的是我要擠公交車(chē)去上課。
看了看表，我露出驚慌的表情，像一只離弦的箭，沖到了公交車(chē)站，擠上車(chē)，打好卡，想找個(gè)位置，而我發(fā)現(xiàn)整個(gè)車(chē)上全是人，我好不容易才擠到人群中，抓好扶手。
人多的地方就是熱，再加上我龐大的身軀和煩悶的心情，特別想發(fā)火。在公交車(chē)上有一位聽(tīng)著歌，眉毛皺起來(lái)的青年，而邊上站著一位年邁的`老人，頭發(fā)全白了，背駝著。
我正在發(fā)呆時(shí)，司機(jī)突然一個(gè)急剎車(chē)，我們都斜了一下，而這位老奶奶不小心，重心不穩(wěn)，倒在了那位青年身上，那位青年眉毛皺得更厲害了，小小年紀(jì)竟有川字紋。一下把老人推開(kāi)，那個(gè)老人笑了笑不說(shuō)話。
第二次司機(jī)又一個(gè)急剎車(chē)，老人又倒在了那個(gè)年輕人的身上，這位年輕人眼睛瞪了瞪老人，又用力地把老人推開(kāi)了。我看著有點(diǎn)氣憤，心想這個(gè)年輕人怎么這么不講禮貌啊，不讓座位就算了，還瞪人，真的是！
直到第三次車(chē)拐彎，老人又撲倒在年輕人身上。這個(gè)年輕人不耐煩了，站起來(lái)大聲對(duì)那個(gè)老人吼：煩不煩��！倒來(lái)倒去的，好玩嗎？那個(gè)老人仍然不說(shuō)話。這時(shí)，我內(nèi)心的小宇宙終于爆發(fā)了，也大聲吼：你這個(gè)人還有理了是吧，不讓座就算了，還推人罵人，尊老愛(ài)幼知不知道？
這個(gè)時(shí)候，那個(gè)是我的孫子，是我讓他坐的老人不好意思地說(shuō)。我立刻啞口無(wú)言。
車(chē)?yán)锏娜硕紳M臉驚訝。車(chē)窗外，我看到了彩虹，覺(jué)得這個(gè)社會(huì)已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)了。隨著車(chē)上人上人下，不久，又恢復(fù)了平靜，可我的心里，卻一直堵著一塊大石頭。年輕人依然坐著，此時(shí)陽(yáng)光穿過(guò)云層，透過(guò)車(chē)窗，照在年輕人的肩上，這一幕我覺(jué)得格外刺眼。
觸動(dòng)的作文10
“嘩——嘩——嘩——”這是輕風(fēng)撫摸著綠葉的聲音，多么優(yōu)美。正是這些往往不被人重視的綠葉的光合作用才枝繁葉茂，而我們不也是在媽媽的懷抱中才茁壯成長(zhǎng)的嗎？
還依稀地記得，我曾在一張卷子上看過(guò)這樣的一篇閱讀短文：“常年不回家的兒子，今年就要回家過(guò)年，母親欣喜之余，在家煲好了兒子最?lèi)?ài)吃的三三餃子�？墒且�?yàn)槟昙o(jì)大了記性不好，忘記了在餃子里放鹽，于是母親就想到了一個(gè)笨辦法，向鄰居寄來(lái)了一支針管，一個(gè)個(gè)地給餃子注射鹽水。兒子回來(lái)后，母親滿臉得意地告訴兒子，自己是如何挽救這場(chǎng)災(zāi)難的�？蓛鹤勇�(tīng)著聽(tīng)著，卻哭了，他知道在外打拼有多么地不容易，這些年來(lái)吃過(guò)的餃子，淡的淡，咸的咸，就覺(jué)得自己忍忍也就過(guò)去了。兒子心想，在這世上，也就有母親這般注重自己的喜好，遷就自己了，為自己著想了吧。誰(shuí)言寸草心，招得三春暉。就算全世界都反對(duì)你的存在，別忘了，你的'背后，永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)無(wú)條件支持你的人，那個(gè)人就是母親。
母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，但她偉大的同時(shí)，同樣也是最脆弱的，在她為你遮風(fēng)擋雨時(shí)，只要你回報(bào)給他一個(gè)溫暖而有力的擁抱，讓她能夠感覺(jué)到你是在乎她、愛(ài)她的，她就知足了。
烏鴉，一種聲音嘈雜的生物，大家應(yīng)該都知道吧！‘烏鴉反哺’這個(gè)寓言故事可以說(shuō)是家喻戶曉。滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，我們拿何以報(bào)？落葉歸根的愛(ài)，是最偉大的愛(ài)。浴火重生的愛(ài)，是最美麗的愛(ài)。烏鴉反哺的愛(ài)，是最質(zhì)樸的愛(ài)。
在我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)的時(shí)候，一片綠葉從我的眼前飄過(guò)。思緒被打斷了，可這種情感卻是抑制不住的。而那篇引起我幻想的綠葉也是自然回歸大地的懷抱變得更有價(jià)值，回歸根部，成為大樹(shù)的養(yǎng)料，孕育著明年的新生，綠葉也會(huì)隨之而來(lái)的重生！
我相信，這一次綠葉觸動(dòng)了我的心，下一次，它會(huì)給我更大的啟發(fā)。
觸動(dòng)的作文11
天下有多少父母，就有多少種教育孩子的方法。有些是以身作則，有些是非打即罵，有些是嚴(yán)令禁止，千變?nèi)f化。而我爸，又是與眾不同的父母，我把他那種方式，稱為“講道理”。
小學(xué)時(shí)，我可以說(shuō)沒(méi)有接受過(guò)父母的教育，媽媽工作忙，爸爸遠(yuǎn)在北京（我在杭州），我只生活在老師們的翅膀下，就那么迷迷糊糊過(guò)三年。
三年級(jí)時(shí)，我喜歡上了游戲。當(dāng)時(shí)不知是好是壞，就這樣玩上了一年，直到我看到了一本《狼王夢(mèng)》……
有一天，爸爸來(lái)了，他跟著我去了書(shū)店，買(mǎi)了許多書(shū)放在了我的書(shū)柜上，并說(shuō)：“看看書(shū)，這書(shū)很有意思�！碑�(dāng)時(shí)我左耳進(jìn)右耳出，完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。但當(dāng)我拿起那本書(shū)就入了迷，那故事吸引著我，從此我一發(fā)不可收拾。閱讀成為了我的一種興趣。
這可以說(shuō)是我第一個(gè)受到爸爸話語(yǔ)的教育。
四年級(jí)下半學(xué)期，我來(lái)到了北京上學(xué)，雖然跟父母離得又近了一點(diǎn)，但因?yàn)樗麄兊墓ぷ鳎苌俑摇罢勗挕�。我記得�?dāng)時(shí)我十分害怕爸爸，感覺(jué)他身上自帶一種嚴(yán)肅，常要求干一些我不愿意干的事，比如：背《道德經(jīng)》《弟子規(guī)》等等。
當(dāng)初來(lái)北京上學(xué)就是因?yàn)楹蒙蠈W(xué)，但一條信息讓我家立馬啟動(dòng)了緊急按鈕：大興的好學(xué)校極少，全年考入清華北大的僅一個(gè)，跟海淀相差十萬(wàn)八千里……
從那一刻，我正式的跑到爸爸的翅膀下，因?yàn)橐ズ５�，所以我開(kāi)始重新學(xué)習(xí)奧數(shù)，老師當(dāng)然是爸爸。他教我知識(shí)的同時(shí)，也教我人生的道理。他不打我不罵我，不嚴(yán)，但他說(shuō)我。他知道我習(xí)慣不好，就教我改習(xí)慣的'方法。在樹(shù)蔭，經(jīng)常能看到一老一小在散步，那老的在說(shuō)些什么。有時(shí)我會(huì)十分反感爸爸的說(shuō)，甚至還會(huì)反抗，但我爸無(wú)解。開(kāi)始我更以為這是在罵我，但后來(lái)慢慢的感受到爸爸的話語(yǔ)，慢慢地感到它是真理。在任何時(shí)候，我都能想它，我正在慢慢接受它的存在……
爸爸，我理解的好像有點(diǎn)晚了……
觸動(dòng)的作文12
父愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)是很傻的，父愛(ài)是嚴(yán)厲的，父愛(ài)是……。說(shuō)到口干舌燥也說(shuō)不完父愛(ài)的美，父愛(ài)的好。我不知道所有的父愛(ài)是否這樣，但我想應(yīng)該是這樣的，至少我的父親是這樣的。
父愛(ài)是偉大的。有一年夏天，我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了離我們村較近的村子里。那里有所小學(xué)，我在那里上三年級(jí)。父母跟著去到那里給我做飯，還有我的哥哥。
一天，正下著大雨，我們學(xué)校的校園里全是水。我們?cè)谕饷嫱嫠�，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。后來(lái)老師看見(jiàn)了，罰我們把作業(yè)抄寫(xiě)十遍，誰(shuí)抄完誰(shuí)走。爸爸當(dāng)時(shí)去給我送傘。家里離我的學(xué)校遠(yuǎn)，有二三里地，常人三五分鐘就到了，可是我爸爸殘疾，走在泥濘的路上會(huì)摔跤，但是爸為了給我送傘，硬是一路摔著去的。到了學(xué)校，爸看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)敢打擾我，在外面等了一個(gè)多小時(shí)。爸哪能想到，他這不成器的孩子是被老師罰作業(yè)才努力寫(xiě)的。
我終于寫(xiě)完了，爸爸終于可以回家了�；氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn)爸爸全身都是擦傷，并且由于在外面等我多時(shí)，患了感冒。頓時(shí)我的眼框濕潤(rùn)了，我不應(yīng)該去玩水的'，為此我每天都在想這件事，時(shí)不時(shí)，淚珠還會(huì)亂跑。
父愛(ài)是很傻的。我們家不怎么富裕，每天靠賣(mài)涼皮掙錢(qián)，爸爸媽媽起早摸黑的干，每天早晨四點(diǎn)就得起來(lái)升火造涼皮，時(shí)不時(shí)爸爸就會(huì)被火柴梗燒傷，或被開(kāi)水燙傷。有一次，那是一個(gè)冬天，爸在升火，我在旁邊烤火。火越來(lái)越大，我沒(méi)發(fā)覺(jué)，突然火猛然向我撲來(lái)。我嚇了一大跳就一下子跌倒在爸爸身上。爸被我一下子壓在了火炕旁。我覺(jué)得，燒著爸手了，可爸硬是說(shuō)沒(méi)有。我拽過(guò)爸手來(lái)一看，爸手心有那么大一個(gè)泡。我說(shuō)；“爸，你怎么那么傻�！卑终f(shuō)；“孩啊，這些不算什么，為了掙錢(qián)，為了你們兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，就得這樣，我有失你就有得呀。”我的淚水禁不住地很快地流下來(lái)了�，F(xiàn)在，坐在教室里考試，我只想說(shuō)，父親你辛苦了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，請(qǐng)你放心。
觸動(dòng)的作文13
和煦的陽(yáng)光下，春風(fēng)的沐浴下，各色的花朵臨風(fēng)搖曳，偶爾撫過(guò)，總會(huì)驚飛幾只五彩斑斕的蝴蝶……我很愛(ài)花，自小就是這樣。每每見(jiàn)到鮮艷的花朵，總會(huì)駐足觀賞，許久將其輕輕摘下，直至花汁滲透我的皮膚，沾染成淡淡的緋色。原本的我只愛(ài)花的絢麗姿態(tài)或其的芬芳?xì)庀�。爸爸同我一樣也�?ài)花。他總喜歡同好友去山谷或它地掘花，然后便很精心地照顧它們。直至其綻放時(shí)節(jié)，便是異常欣喜，像撿到多大的寶貝似的，父親總會(huì)趕早摘花，那株株都含苞待放，卻以香氣撲鼻，父親將摘下的花分別裝在小袋子里，置于冰箱保鮮，一有鄰鄉(xiāng)聞香駐足，便可以方便贈(zèng)送。
一日，同往常一樣爸爸扛著幾株花回家，枝干是用保鮮膜包著的，底下的泥土還蠻濕潤(rùn)，顯然是剛從山上挖下來(lái)的。只見(jiàn)，與往日不同的是這其中有好幾株都干萎了，沒(méi)有碩大鮮麗的花朵，沒(méi)有繁密的綠葉映襯，讓人看了就討厭，但久了就心生憐憫之情�！斑@是什么破花啊!花姿那么不美，還沒(méi)有花香，能開(kāi)出花來(lái)嗎?”我不解地說(shuō)道�！暗拇_，這花姿是不如別的花。這花是我在半山腰撿來(lái)的，顯然是別人覺(jué)得不好看扔在上面的。
但花也是有生命的，扔了實(shí)在太可惜，我就拿回來(lái)想拯救它們!我種花是享受其樂(lè)趣，而不在于注重花的外表，何樂(lè)而不為呢!”爸爸的言語(yǔ)中帶著無(wú)奈和惋惜卻又信心滿滿。一次偶然的.機(jī)會(huì)，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)幫爸爸澆花，竟無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那幾株花朵綻放開(kāi)來(lái)，上面還停留著幾只飛舞的蝴蝶蜜蜂，但這幾朵花雖沒(méi)有旁邊幾株花秀麗，它的花苞兒小小的，且葉子也不多，孤獨(dú)地在風(fēng)中搖曳著。但我被它的精神所震撼，只見(jiàn)花枝在風(fēng)的吹拂下?lián)u搖欲墜，可它仍不屈地站立著，那殷紅的顏色，淡淡的清香令我驚嘆。
花兒用其獨(dú)特的方式展現(xiàn)了自我，雖說(shuō)它沒(méi)有牡丹那般雍容華貴，讓人喜愛(ài)，但它那不屈的信念使其開(kāi)出了希望的花朵，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)的作文14
朋友，你是否以往看到過(guò)那碩大的曇花花朵皎潔飽滿，光彩奪目，雍容華貴，嫵媚嬌麗；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若仙女下凡的景象呢如果沒(méi)有，那就請(qǐng)跟我走吧，保證讓你大飽眼福！如果有，就請(qǐng)你與我一齊回顧那美妙的曇花從開(kāi)放到凋謝的精彩畫(huà)面吧！
那天晚上，我正在給院子里的花兒澆水，忽然聽(tīng)到“吧嗒吧嗒”的細(xì)小的響聲，我扭頭一看，是曇花開(kāi)了，我趕忙叫來(lái)家人一齊來(lái)觀賞曇花。
在海帶狀的綠葉坳口間，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動(dòng)，筒裙似的花托攏不住豐滿的.白玉般的花苞，漸漸地裂了開(kāi)來(lái)；雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來(lái)，一片、二片、三四片，五六七八片……之后成束成束的米黃色的花蕊徐徐綻出，中間一根柱狀的白蕊高高翹起……花瓣一層層地分開(kāi)來(lái)，最外的一層花瓣使勁往后翹，開(kāi)成了一朵圓形的大白花，足有碗口那么大，懸掛在葉子上，雪白的花瓣翹起來(lái)，一層層，一疊疊，外層細(xì)而長(zhǎng)，里層像荷花的花瓣那樣寬而短只見(jiàn)那白凈的花瓣潤(rùn)如玉，白如絹，輕如紗，花蕊更是誘人，像一只只正想展翅飛翔的鳳凰，在月光下更顯得迷人多么嬌媚，多么誘人，多么可愛(ài)！真是比白牡丹還要美上十倍隨著晚風(fēng)的吹拂，陣陣香味在周?chē)鼗亓魇�，沁人肺腑，直叫人心曠神怡�?/p>
曇花從開(kāi)放到凋謝，大約要四五個(gè)鐘頭，那夜開(kāi)的曇花，約在凌晨一點(diǎn)左右悄悄的合上了她那可愛(ài)的笑臉，漫漫地垂下來(lái)了，人的生命就如同這曇花一樣是那么的短暫，曇花一現(xiàn)，眨眼之間，就消逝去而今日所要面臨的中考就是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不正如這曇花一樣么它曾是那么的輝煌燦爛，但最終都還是要離開(kāi)，卻不曾留下遺憾鳥(niǎo)兒從天空掠過(guò)，不曾留下任何痕跡，可是詩(shī)人說(shuō)它以往飛過(guò)對(duì)于中考的成功與否，我已經(jīng)置之度外了假如失敗了，我也會(huì)很高興，因?yàn)槲遗α�，重要的是過(guò)程，而不是結(jié)果人們注重的是欣賞曇花的過(guò)程，而不是欣賞凋零后的曇花，難道不是嗎所以，我會(huì)全力以赴的應(yīng)對(duì)中考，即使失敗了，我也不遺憾。
觸動(dòng)的作文15
人生如同一場(chǎng)場(chǎng)意蘊(yùn)深刻的電視劇，每次經(jīng)歷都會(huì)給你留下深刻的印象，讓你領(lǐng)悟到許多深?yuàn)W的道理。
考試失利的我，無(wú)聊地倚窗而坐。我呆呆地望著窗外葡萄架上枯黃的葉子，任憑它們?cè)谑捝镲L(fēng)中一片片零落。我狠狠地將手中的筆放下，卻不能丟掉一肚子的委屈和惆悵。
不知情的弟弟興沖沖地跑來(lái)和我分享他剛剛完成的和他一樣幼稚的圖畫(huà)，心不在焉心亂如麻的我看也沒(méi)看便把它撕成碎片扔進(jìn)垃圾桶。
還沒(méi)等我回過(guò)神，損失慘重的弟弟淋漓盡致地展現(xiàn)他了不得的獅吼功。我真想捂住耳朵，但我還是忍不住對(duì)他吼了一頓：“你哭什么哭？要哭出去哭去！你不嫌煩別人還嫌煩呢�！泵鎸�(duì)我的呵斥，他的聲音非但沒(méi)有減弱，反而更響亮了。我真的生氣了，沒(méi)好氣地推他一下。瘦小孱弱的他，怎能經(jīng)受起我的怒火沖天？感覺(jué)沒(méi)有用多大力氣的我，竟然一下子把他推到桌子邊，他身子一趔，眉頭正好磕在桌角上。我猛然回過(guò)神，殷紅的鮮血已經(jīng)順著他的額角流了下來(lái)。我一時(shí)驚慌失措，也應(yīng)和著弟弟的“吼”聲大哭起來(lái)。媽媽迎著哭聲跑出來(lái)�？吹竭@一幕，急中生智的媽媽一手按著弟弟的傷口，一手把他攬入懷里。輕輕的一陣耳語(yǔ)，平復(fù)一下他的情緒后，去客廳處理傷口。房間里留下了擔(dān)驚受怕的我，孤零零地站在那里出神。好久，我才想起去幫助媽媽。
受傷的弟弟在媽媽的護(hù)理和安撫下終于睡著了。站在旁邊的我，靜靜的.注視著弟弟遍布淚痕的臉頰，被委屈打濕的睫毛以及眼角懸掛著的晶瑩淚珠，還有那最顯眼的被創(chuàng)可貼覆蓋的傷口，我不由的愧疚萬(wàn)分，都怪我，把自己的不良情緒發(fā)泄在弟弟身上。
現(xiàn)如今弟弟臉上的傷口雖然早已愈合，但那個(gè)小小的疤痕依舊在他的眉心兒處。每當(dāng)看到他削瘦的額頭上那個(gè)小小的“三角形”，我的心里便隱隱作痛。
那件事兒雖然過(guò)去很久了，它卻如同一把尖刀刻在我心中，并且永遠(yuǎn)留下深深的印痕。
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