（必備）和諧的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的和諧的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

和諧的作文1

　　合作，是在我們的生活中非常重要的兩個(gè)字。許多人用著兩個(gè)字收獲了快樂(lè)，我為什么這樣說(shuō)呢，因?yàn)槲以��?jīng)聽(tīng)過(guò)下面這個(gè)故事。

　　從前，有一個(gè)幸運(yùn)的人被上帝帶去參觀天堂和地獄。他們首先來(lái)到地獄，只見(jiàn)一群人，圍著一個(gè)大鍋肉湯，但這些人看來(lái)都營(yíng)養(yǎng)不良、絕望又饑餓。仔細(xì)一看，每個(gè)人都拿著一只可以夠到鍋?zhàn)拥腵湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂長(zhǎng)，所以沒(méi)法把東西送進(jìn)嘴里。他們看來(lái)非常悲苦。

　　緊接著，上帝帶他進(jìn)入另一個(gè)地方。這個(gè)地方和先前的地方完全一樣：一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯匙。但每個(gè)人都很快樂(lè)，吃得也很愉快。上帝告訴他，這就是天堂。

　　這位參觀者很迷惑：為什么情況相同的兩個(gè)地方，結(jié)果卻大不相同？最后，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，他終于看到了答案：原來(lái)，在地獄里的每個(gè)人都想著自己舀肉湯；而在天堂里的每一個(gè)人都在用湯匙喂對(duì)面的另一個(gè)人。結(jié)果，在地獄里的人都挨餓而且可憐，而在天堂的人卻吃得很好

　　在天堂的人正是懂得合作，才收獲了快樂(lè)，也填飽了肚子。我想著就是為什么人們說(shuō)“天堂是美好的”的原因吧。

和諧的作文2

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，家也是幸福的港灣。有一句話說(shuō)得好：人是漂泊的船，家是溫暖的岸。人只有回了家，也就回歸于幸福與歡樂(lè)之中去了。

　　而我家一家五口：祥和的爺爺，慈祥的奶奶，辛勤工作的爸爸媽媽，還有我這個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。有了我，這個(gè)家又變得更加歡樂(lè)、幸福了。

　　一個(gè)星期六的.晚飯過(guò)后，奶奶忙著洗碗，爺爺則不緊不慢地開(kāi)開(kāi)了電視，正津津有味地看新聞呢！而累了一天的爸爸和媽媽呢，就在埋頭玩手機(jī)。我呢，覺(jué)得沒(méi)味，便向爸爸提議去外邊散散步，到處去走一走。爸爸一口答應(yīng)了，而媽媽也被我們的“口才”說(shuō)服了。于是我和爸爸媽媽就慢悠悠地散步了。

　　大概十分鐘后，奶奶和爺爺也閑著沒(méi)事，出來(lái)散步了。

　　散步回來(lái)后，一看表，都八點(diǎn)了。爺爺奶奶回來(lái)后也都倚靠在沙發(fā)上，看著他們最愛(ài)的戰(zhàn)爭(zhēng)片呢！而爸爸媽媽則還是埋頭玩著手機(jī)，我就只好刷牙洗臉準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

　　這就是我的一家子，怎么樣，還不錯(cuò)吧！我很愛(ài)我這個(gè)家，很愛(ài)這個(gè)幸福、快樂(lè)的家里的每一個(gè)人。相信你也會(huì)愛(ài)你的幸福、充滿歡樂(lè)的家吧！

和諧的作文3

　　我們的學(xué)校有一個(gè)和諧的樂(lè)園。那兒有舒適的墊被，猶如花園里的草坪；有淘氣的我們，猶如藍(lán)天白云下的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的在唱歌。

　　在和諧的樂(lè)園里，住著許許多多的同學(xué)。每天的晚上，同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕盈的腳步浩浩蕩蕩地走向樂(lè)園。

　　早上，同學(xué)們按時(shí)的起床。穿起衣服，就開(kāi)始整理房間的一切，首先把被子疊好，然后把墊被扯平，把枕頭放齊。我們用很快的時(shí)間就把床上的用品疊成了像解放軍叔叔那樣整齊。如果有什么地方做的不到位了，就立刻整改。疊好了被子，就去洗臉、刷牙，然后把牙膏、牙杯、牙刷都擺放成一條直線，最后搞好宿舍的環(huán)境衛(wèi)生，做到地面整潔，床鋪整潔，走廊、公共場(chǎng)地整潔，個(gè)人衛(wèi)生整潔，稱四整潔�？矗�這時(shí)的學(xué)生宿舍，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，是如此的整潔、美觀、整齊、舒適。而且各自寢室的墊被和被子的'花色都統(tǒng)一；學(xué)生宿舍的墻上還掛有工工整整毛筆字，五彩繽紛塑料花�？�，我們的宿舍不正像花園嗎？

　　花園式的宿舍蕩漾著我們的笑聲，這笑聲很美很甜，這笑聲充滿了友誼，這笑聲活潑、天真、可愛(ài)。

和諧的作文4

　　故鄉(xiāng)的春日，仿佛總在你不經(jīng)意的夜晚來(lái)臨。清早，透過(guò)飄渺的晨霧，遠(yuǎn)近高低，目光所及，到處是一片片暖暖的嫩綠。

　　遠(yuǎn)處，一輪紅日，好像打著哈欠正懶懶地從地平線那端爬上來(lái)。撲咚池塘中一條早起的.魚(yú)兒猛地竄起又落下，池塘中那水輪一圈圈地?cái)U(kuò)展開(kāi)來(lái)！是大海的藍(lán)色，映照到了天空，所以天空也成為藍(lán)色的。是小草的綠色，感染了生活，所以快樂(lè)的生活也是綠色的。可未來(lái)的綠色生活是天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的輕松愜意。

　　還是兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天的自在逍遙！這個(gè)世界，空氣中彌漫著花香。天空是那樣的清新明凈。孩子們?cè)诰G色的原野中嬉戲。

　　這個(gè)世界，沒(méi)有污染，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，天天都是和煦的春光。你可以和你親愛(ài)的朋友們一起享受大自然的恩賜，自然與人，人與自然是那樣的和諧完美。夜晚，面對(duì)滿天繁星，當(dāng)耳邊傳來(lái)青蛙和紡織娘的輕吟聲時(shí)，你可以輕輕許下你最美好的心愿。

和諧的作文5

　　和諧，真是美好的字眼��！

　　和諧是什么呢？我一下子也說(shuō)不清楚，說(shuō)它復(fù)雜，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。和諧到底是什么呢？

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)淺藍(lán)色的云層，灑在綠葉的露珠上，青翠欲滴，晶瑩透亮，鳥(niǎo)兒用清脆的歌聲迎來(lái)了微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨。閉上眼睛，呼吸著新鮮的空氣，真是和諧的早晨��！

　　孩子們?cè)谏揭巴嫠＃焕先藗冊(cè)诰G蔭下做早操；清晨趕集的`人們來(lái)來(lái)往往，談笑風(fēng)聲；學(xué)生們朗朗的讀書聲在校園里回蕩……

　　當(dāng)你牽過(guò)老奶奶的手走過(guò)川流不息的人群，當(dāng)公車上你讓出自己的座位給行動(dòng)不便的人，當(dāng)你在困境中別人向你伸出援助之手……設(shè)想一下，這一切不都是那么美好嗎？請(qǐng)讓一聲“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”在人際交往中傳遞，我們的社會(huì)將會(huì)更加進(jìn)步。

　　讓我們與大自然，與全人類和地球上所有的生物一起和平共處吧！像對(duì)待自己一樣善待他人，關(guān)愛(ài)他人，共創(chuàng)和諧社會(huì)！

和諧的作文6

　　和諧是什么？我想不用我說(shuō)大家也都明白。和諧社會(huì)就是一個(gè)以民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、安定有序而又充滿活力、人與自然友好相處的社會(huì)。

　　那么怎樣才能有一個(gè)和諧社會(huì)，和諧社會(huì)要靠誰(shuí)來(lái)建造呢？對(duì)，是要靠所有公民們共同建造。

　　我經(jīng)常坐公交車，在公交車山就能看到許多和諧的音符。

　　比如說(shuō)在擁擠的車上為老年人讓座；撿起并歸還旁人掉落的東西；在自己力所能及的情況下幫著提重物的人拿些東西……這不都是和諧的音符在跳動(dòng)嗎？

　　現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上的人都在學(xué)習(xí)，其實(shí)學(xué)習(xí)也是一種和諧。人的一生應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。我們都是天空中的一顆星，要想發(fā)光發(fā)熱，就要靠自己的努力。

　　這樣，我們的'國(guó)家、我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧更加美好。

　　和諧社會(huì)就是說(shuō)社會(huì)中的各個(gè)部分，各種要素處于一種相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)，全體人民各盡其能，各得其所而又和諧相處的社會(huì)。

　　可以這樣說(shuō)：“和諧”二字簡(jiǎn)潔、生動(dòng)而又樸實(shí)無(wú)華地反映了中國(guó)人心靈深處對(duì)于人、社會(huì)與自然最深刻的理解，是對(duì)中國(guó)文化和中國(guó)哲學(xué)精神最精辟的詮釋。

　　“和諧”是一種永恒的美，讓我們大家共同建造一個(gè)和諧的社會(huì)吧！

　　……

和諧的作文7

　　今天奶奶的朋友，從延安坐“和諧號(hào)”來(lái)到了西安北客站，火車是九點(diǎn)半開(kāi)的，十一點(diǎn)五十到，我和爸爸媽媽去接人的時(shí)候，有五輛和諧號(hào)停在站臺(tái)上，想五條白色的`巨龍，非常壯觀�；疖嚍槭裁唇小昂椭C號(hào)”動(dòng)車，中國(guó)鐵道部引進(jìn)國(guó)外技術(shù)、聯(lián)合設(shè)計(jì)生產(chǎn)的CRH動(dòng)車組，車輛命名為“和諧號(hào)”。CRH為英文縮寫，全名China Railways High——speed，中文意為“中國(guó)鐵路高速”，是中國(guó)鐵道部對(duì)中國(guó)高速鐵路系統(tǒng)建立的品牌名稱�！昂椭C號(hào)”車頭為降低空氣阻力，所以做成流線形。運(yùn)行時(shí)速達(dá)200公里以上，最高可達(dá)350公里�！昂椭C號(hào)”列車通過(guò)電腦控制行車，電子顯示駕駛數(shù)據(jù)。

　　突然，我看見(jiàn)一輛和諧號(hào)進(jìn)站了，原來(lái)進(jìn)站的“和諧號(hào)”就是奶奶朋友坐的動(dòng)車�。�。接到奶奶的朋友，我們一起去了南方酒家吃中午飯，快樂(lè)的一天結(jié)束了。

和諧的作文8

　　生活中，鄰居經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些雞毛蒜皮的小摩擦，只要努力去化解鄰居之間的矛盾，也許，就能成為好朋友。

　　我家樓下住了一位老奶奶，姓沈，因?yàn)樗�天天澆水，而那煙常常使我很不舒服�?/p>

　　所以慢慢地，她在我心中的形象就變得丑惡起來(lái)。那天，媽媽洗了一些衣服，拿出去晾曬。中午，忽然刮起了大風(fēng)。坐在沙發(fā)上看電視的媽媽過(guò)了半晌才想起來(lái)看看衣服怎么樣了。當(dāng)看時(shí)，不禁愣了神，曬在衣架上的十一件衣服全沒(méi)了，媽媽不由分說(shuō)，連忙跑到樓下找衣服，可是，連個(gè)衣服的`影子都沒(méi)有。當(dāng)媽媽沮喪地回到家，門關(guān)上還沒(méi)到5分鐘時(shí)，便被敲響了。

　　當(dāng)媽媽打開(kāi)門，驚喜的發(fā)現(xiàn)，樓下的沈奶奶正捧著一大堆衣服，站在門口，媽媽欣喜若狂，趕忙拿過(guò)衣服，然后緊緊地握住沈奶奶的手，感激地說(shuō)：“哎呀，沈奶奶，太謝謝你了，快，快，進(jìn)來(lái)屋里坐坐。吃點(diǎn)水果吧！”“不了，我只是碰巧看見(jiàn)了這些衣服，才給你帶上來(lái)而已民。鄰居之間，有困難應(yīng)該相互幫助。我只是做了一些力所能及的事而已。我還有事，先走了�！皨寢屇克蜕蚰棠滔铝藰恰�

　　其實(shí)，世上不缺乏好人，只是缺乏一雙雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！

和諧的作文9

　　來(lái)我們班上課的老師認(rèn)為我們班同學(xué)都是不折不扣的好孩子。只要看到我們班上課的樣子，沒(méi)有老師會(huì)把我們和壞孩子聯(lián)系到一起�？墒�，真實(shí)的情況是：男生和女生一下課就開(kāi)始“混戰(zhàn)”，誰(shuí)都別想占到對(duì)方一點(diǎn)兒便宜。

　　這時(shí)，我的同桌正在拉對(duì)面一個(gè)男生的頭發(fā)，而后排的男生，推翻了一場(chǎng)正下到一半的國(guó)際象棋。我的.后桌正大聲指責(zé)自己的同桌書背得像豬一樣難聽(tīng)。我也加入了混戰(zhàn)……

　　突然，半掩著的門被推開(kāi)了，大家頓時(shí)安靜下來(lái)，三十九雙眼睛直直盯向門口，門外的老師有點(diǎn)莫名其妙，輕咳兩聲，淡淡地說(shuō)：“我的水瓶落在這了，我過(guò)來(lái)拿一下�！崩蠋熥吆�，教室里又充滿了比上一次更濃重的的火藥味兒，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　眼看又要?jiǎng)邮至�，“叮鈴！叮鈴！”上課鈴聲很不巧地響了。憤怒的眼神從同學(xué)身上轉(zhuǎn)到了無(wú)辜的音響上。幾秒鐘后，大家紛紛收起銳利的目光，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，乖乖坐回自己的座位上。老師走進(jìn)教室，掃了一眼四周，滿意地開(kāi)口：“上課……”

　　誰(shuí)也不知道，在和諧的背后其實(shí)是永無(wú)休止的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，可是班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是演技派，只要上課鈴聲一響，馬上從可怕的老虎變成溫順的小貓，所以老師一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們班的“課間混戰(zhàn)”。

和諧的作文10

　　突然，一個(gè)莽撞的小男孩撞上了年邁的老奶奶，老奶奶隨即便重重地摔倒了。一聲“哎喲"，打破了午后的寧?kù)o。

　　小男孩意識(shí)到自己闖了禍，連忙扶起老奶奶。深深的埋著頭，紅著小臉連聲道歉：“對(duì)···對(duì)不起，我不是故意的，真的···不是！”

　　老奶奶輕輕地?fù)崦�著小男孩的頭，慈善地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，奶奶不怪你，下次走路一定要小心哦！”奶奶微笑著看著他。

　　“真的？你真的不怪我�！毙∧泻⑻煺娴男α��！白�，奶奶！我扶你過(guò)馬路�！薄班牛�好！”

　　陽(yáng)光下，兩個(gè)一老一少遠(yuǎn)去的身影·

　　哦，多么溫情的一幕。我的視線久久注視著他們。“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，卻流露出最真摯的情誼。

　　因?yàn)閷捜�，社�?huì)處處和諧，它就是一顆情感的種子，在人類的.心靈這方凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。寬容讓我們感受到陽(yáng)光般的溫暖，細(xì)雨般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。因?yàn)閷捜�，社�?huì)處處和諧。

和諧的作文11

　　在我們的上海有一個(gè)普通得不能在普通的樓院有一位袁老大媽說(shuō)：“用水要像用油那樣！”，她70多歲了，卻每天主動(dòng)在樓院門口向居民宣傳節(jié)水的意義與方法。有一天，當(dāng)她看到有人在用自來(lái)水澆花園，就責(zé)問(wèn)：“你知不知道現(xiàn)在咱們城市缺水有多嚴(yán)重��？”問(wèn)得人家啞口無(wú)言，低下了頭。事情過(guò)后，袁老大媽就在居民大院里放了個(gè)水缸，主動(dòng)把淘米水給到在缸里，老人、小孩紛紛效仿，那以后，就是用這缸里的水給花草澆水的。 剛才給大家講了一個(gè)節(jié)水的故事，其實(shí)節(jié)水就在我們身邊，想要節(jié)水很簡(jiǎn)單！

　　只要做到“節(jié)水三步操”： 1、 自覺(jué)節(jié)水：不浪費(fèi)，不多用。 2、 循環(huán)利用：用廢水循環(huán)利用，可以灌溉農(nóng)地。 3、 一水多用：洗衣服的水可以沖馬桶；煮飯的水可以拖地板，拖完地板也不浪費(fèi)，再?zèng)_馬桶；洗臉的水可以澆花、拖地板、沖馬桶。 可見(jiàn)節(jié)水就在我們身邊，我要從我做起，自覺(jué)節(jié)水！至少我們家能做到“節(jié)水三步操”。 今天不節(jié)水，也許明天我們見(jiàn)到的'最后一滴水就是自己的眼淚。在這座城市里，把視作自己生命的節(jié)水行為俯拾皆是。節(jié)水，讓城市更和諧、更美好！

和諧的作文12

　　深埋心底的往事，總會(huì)浮現(xiàn)在眼前……

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽去人民公園玩，無(wú)意間看到一個(gè)衣衫襤褸的中年男子跪在地上，旁邊躺著一個(gè)奄奄一息的老奶奶，男子邊磕頭邊說(shuō)：“我媽媽得了重病，需要錢治病，可憐可憐我們吧……”我伸手掏出口袋里還帶著體溫的一元硬幣，放進(jìn)他面前盛錢的小盆里o我看著媽媽，但是，媽媽拍了拍我的肩膀欲言又止o

　　天快黑的時(shí)候，我和媽媽從游樂(lè)場(chǎng)出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)那位本來(lái)已奄奄一息老奶奶正在麻利收拾鋪蓋，旁邊的男子邊數(shù)錢邊催促老奶奶快點(diǎn)兒收工o我看了之后十分氣憤，想上前拆穿他們，可又怕他們不認(rèn)賬，只好生氣地走了o我邊走邊想：這些人把乞討當(dāng)成職業(yè)，騙取人們愛(ài)心，太不應(yīng)該了o

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)２０１２年南陽(yáng)將要舉辦農(nóng)運(yùn)會(huì)，這么不和諧的畫面出現(xiàn)在美麗的人民公園，遠(yuǎn)方的客人來(lái)到南陽(yáng)，看到這樣的.情景，會(huì)怎樣看待我們南陽(yáng)人呢？

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但每當(dāng)看到街頭沿街乞討的人，我就有一種莫名的滋味在心頭o

和諧的作文13

　　環(huán)境與學(xué)習(xí)是有緊密的關(guān)系。良好的環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。所以，創(chuàng)建和諧校園至關(guān)重要，人人有責(zé)。近來(lái)，我校開(kāi)展了以“創(chuàng)建和諧校園”為主題的征文活動(dòng)。同學(xué)們也都積極投入其中。

　　晨讀再也沒(méi)有了嘰嘰喳喳的吵鬧聲，教室里靜的甚至可以聽(tīng)見(jiàn)針掉在地上的聲音。以前，在那種情形下有誰(shuí)都會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)光陰。校園小路上的環(huán)境也發(fā)生了很大變化�，F(xiàn)在我們?cè)僖部床坏皆谔炜铡棒骠嫫鹞琛钡男〖埰�了。路面被打掃�?干干凈凈，更別提什么飛舞的紙片了，也沒(méi)有了難洗的口香糖了。學(xué)校的花壇里多了幾棵小樹(shù)，幾叢花草，別小看這些小東西，它給我們的校園增加了許多樂(lè)趣與生機(jī)，真可以說(shuō)得上是畫龍點(diǎn)睛。看起來(lái)讓人爽心悅目……

　　由于環(huán)境的改變，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情也大增�，F(xiàn)在，在圖書里學(xué)習(xí)的人越來(lái)越多，大家讀書的激情被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。而這與環(huán)境的改變是分不開(kāi)的。

　　所以，創(chuàng)建和諧校園的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，大家要從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為了自己，為了我們大家，把建設(shè)美好環(huán)境，把創(chuàng)造和諧校園當(dāng)著一項(xiàng)功課來(lái)認(rèn)真看待，盡力做到最好。

　　我們確信：在大家的共同努力下，我們的校園會(huì)更美麗，更清爽。

和諧的作文14

　　生活是一面鏡子，你伸出一只手，它絕不會(huì)打出一只拳�！�題記為什么我要提到和諧呢？因?yàn)槲揖徒?jīng)歷過(guò)這樣一件事情，銘記在我的心中，永遠(yuǎn)也忘不了�，F(xiàn)在我就重新尋找那段深刻的記憶，來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧。記得那時(shí)我還上幼兒園，我有一個(gè)從小玩到大的好朋友，我們經(jīng)常在一起跑跳、玩耍，真是不亦樂(lè)乎！現(xiàn)在想起來(lái)都十分的懷念。有一次我們又在一起玩，那個(gè)地方有很多的`花草樹(shù)木，石頭也像要排方陣一樣繁多。就在我玩得高興到極點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)忘記了正前方有石頭。忽然我一腳邁在石頭邊上，一個(gè)趔趄把我重重的摔在了地上，膝蓋也被撞出了血，十分痛。因?yàn)槲业哪俏缓门笥鸭沂情_(kāi)醫(yī)館的，于是便連忙將我扶到他家，讓他父親為我包扎了傷口，還告訴了我的家長(zhǎng)，幫我回了家。若是人人都像我和我朋友這樣和諧相處，那生活不是更溫馨了嘛!

　　記住，生活因和諧而精彩！

和諧的作文15

　　和諧，無(wú)處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時(shí)都在我們身邊。社會(huì)中，學(xué)校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到它美麗的身影……但是，它總是愛(ài)和我們捉迷藏，需要你去用眼睛發(fā)現(xiàn)，用心去感受……社會(huì)和諧鏡頭：在形形色色的社會(huì)中，處處都可以發(fā)現(xiàn)和諧。我就有過(guò)親身經(jīng)歷……記得我很小的時(shí)候，媽媽就教育我，一定要尊老愛(ài)幼，在公共汽車上遇到老人如果沒(méi)有座位，一定要主動(dòng)大膽得把座位讓給他們。我點(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢地把媽媽的話記在心里面。不過(guò)，我還沒(méi)有碰到過(guò)，直到有一天……

　　媽媽帶我坐公共汽車出去，上了車，有空位，我便坐下了。過(guò)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，有一位滿頭銀發(fā)還拄著拐杖的.矮個(gè)子老奶奶蹣跚地上了公共汽車。恰巧，車上也沒(méi)有了空位。我想：這不正是我樂(lè)于助人的好機(jī)會(huì)嘛！媽媽也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，她的眼神告訴我，她說(shuō)：“媽媽相信你能做好的！”于是，我站起來(lái)，從容地走到老奶奶身邊，溫柔地說(shuō)：“老奶奶，您這樣站著很危險(xiǎn)的！我把我的座位讓給您，您坐吧！”“小姑娘，那…謝謝你啦！”“不用謝不用謝！這是我應(yīng)該的！”我微笑著說(shuō)。我感到做完好事以后好快樂(lè)�。∥覟樯鐣�(huì)增添了和諧，增添了美麗……

　　我開(kāi)心地笑了！

【和諧的作文】相關(guān)文章：

有關(guān)和諧的作文：沖突與和諧08-07

關(guān)于和諧的作文500字 和諧的晉中，和諧的美04-29

以和諧為題的作文 和諧的色彩04-29

和諧校園作文 校園，讓和諧作主04-29

和諧之美美之和諧作文06-21

和諧作文07-24

和諧的作文08-26

和諧的作文07-01

和諧的作文08-25

和諧之美,美在和諧作文通用10-07