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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-17 12:19:38 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我時(shí)常撫摸著一本書(shū)的扉頁(yè),來(lái)回、來(lái)回地摩挲著。她,仿佛是我的知己——只需要碰著她,我便心滿意足。手指于書(shū)頁(yè)里穿梭、流連,書(shū)中,一個(gè)個(gè)故事流連...... 博爾赫斯曾把書(shū)比作記憶,他說(shuō),書(shū)是記憶和想像力的延伸。對(duì)呀,如果書(shū)是記憶的載體,那么,每一次閱讀都將是多過(guò)去的一種回顧,一種審視......

  兒時(shí),我便喜歡安徒生所寫(xiě)的《格林童話》。想起那單純,毫無(wú)雜質(zhì)的孩童時(shí)代。童話故事讓我第一次懵懵懂得了什么是正義,什么是邪惡。我敬佩丑小鴨擺脫重重困難,最后變成美麗的白天鵝的勇氣;我為那個(gè)在大年夜里不幸凍死的小女孩而黯然神傷;我為那赤裸著身子卻自鳴得意的皇帝不禁捧腹大笑......

  從此,我便愛(ài)上了書(shū)。

  我漸漸地長(zhǎng)大了。

  我踏入了另一個(gè)書(shū)的世界,跟童話截然不同:《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉葬花的情景令我難忘,她多愁善感的性格更是讓我記憶猶新;我更記得武松打虎時(shí)英勇的'動(dòng)作;還有《三國(guó)演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算;《西游記》中,孫悟空三打白骨精的情形......我對(duì)閱讀更是喜愛(ài)。 我愛(ài)書(shū),更是如癡如醉。

  我家的陽(yáng)臺(tái)上,凳子上,沙發(fā)上,茶幾上......無(wú)一沒(méi)有書(shū)的蹤影。就連去衛(wèi)生間時(shí),我也愛(ài)不釋手地將書(shū)帶著,怕耽擱了看書(shū)的時(shí)間。對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有書(shū),就像生活里沒(méi)有陽(yáng)光;沒(méi)有書(shū),就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀;沒(méi)有書(shū),就像海洋里沒(méi)有魚(yú)兒......沒(méi)有書(shū)的生活,將會(huì)是乏味、枯燥。

  中國(guó)有一句古話:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。對(duì)于我,這句話更是抒發(fā)得淋漓盡至。讀書(shū)不僅是我生活中的一部分,更是我學(xué)習(xí)的好幫手。讀書(shū),讓我的閱讀能力有了很大的提高,也讓我愛(ài)上了做閱讀;讀書(shū),讓我的文筆水平提升了。毫不夸張地說(shuō),書(shū)——我的良師益友。 書(shū),已經(jīng)陪伴我度過(guò)了六個(gè)年頭,書(shū)——生命飛翔的羽翼。

小學(xué)生的作文 篇2

  自從西天取經(jīng)回來(lái)后,豬八戒整天是閑得沒(méi)事做吃了睡,睡了吃,體重比以前增了兩倍!連路都走不動(dòng)了!

  豬八戒邊吃香蕉邊想:唉,我上天這么久了,連個(gè)女朋友都沒(méi)有。是不是我長(zhǎng)得太帥了,她們害羞?還是因?yàn)槲姨珳厝崃,她們受不了?這時(shí),七仙女從門外走過(guò),她們看見(jiàn)了豬八戒那呆樣,笑著說(shuō):“肥豬肥豬!”豬八戒這才恍然大悟地說(shuō):哦,原來(lái)是我長(zhǎng)得太胖了!想著想著,他便坐著云來(lái)到了人間。他走進(jìn)了一家減肥醫(yī)院。

  院長(zhǎng)走了出來(lái)握住豬八戒的手說(shuō):“元帥啊,今天是什么風(fēng)把您刮到這來(lái)了呢?”豬八戒拍拍肚子說(shuō):“俺到你們這兒來(lái)減肥了!痹洪L(zhǎng)說(shuō):“好啊好啊。”說(shuō)著,便叫一位女護(hù)士拿來(lái)一瓶減肥霜,“這可我們剛研制出來(lái)的新產(chǎn)品,可有效了!您只要每天早上把這涂在肚子或腳上,豬八戒一聽(tīng)心里美滋滋的,二話不說(shuō),接過(guò)產(chǎn)品就飛上了天,開(kāi)始了他的減肥計(jì)劃。

  過(guò)了一個(gè)星期,豬八戒果然變苗條了!但他總覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁,他照了照鏡子,鏡子里的.他是頭大身子!豬八戒想:我既然想整一下我的容貌那我就得搞徹底點(diǎn),我再到人間去整個(gè)容吧!

  等豬八戒回到天庭上后,許多仙女都驚叫起來(lái):!帥哥回來(lái)了!帥哥回來(lái)了!豬八戒一下子就成了天庭上的美男子!最后,連嫦娥都成了~當(dāng)然,這是后話了.

  豬八戒說(shuō):多虧了人間的高科技,才能使我變得這么帥!人類真了不起!

小學(xué)生的作文 篇3

  花兒不但美觀,而且又能凈化環(huán)境。在哪(那)數(shù)不清的花兒中我最喜歡的就是君子蘭了!

  君子蘭的葉子是長(zhǎng)長(zhǎng)的,從中間抽出,接著接著一片片的再抽出來(lái)。隨后,等葉子老了,就會(huì)向下垂。君子蘭的嫩葉是青綠色的,那種綠會(huì)把你帶入一個(gè)無(wú)邊無(wú)際滿是綠色的草原。老葉是墨綠色的,像一位位戰(zhàn)士保護(hù)著嫩葉。

  君子蘭的花兒最美了!每一次開(kāi)花都要隔好久好久。君子蘭的花苞是有一根很粗壯的枝“拖”起來(lái)的。君子蘭的花兒通常一次只開(kāi)一個(gè)花苞,可是我家的偏偏有兩個(gè)。君子蘭的花瓣是黃與紅的混合色,中間的.花心是黃色的。君子蘭一個(gè)花苞就有十幾多花兒。當(dāng)君子蘭的花兒開(kāi)放時(shí),風(fēng)拖著它的長(zhǎng)裙輕輕走過(guò),裙子便搖晃起來(lái),像一位位穿著綠衣裳的小姑娘在跳舞。君子蘭沒(méi)有那吸引人的花香,卻有著花兒不及的美麗。

  聽(tīng)爸爸說(shuō)君子蘭一開(kāi)花就有好事,所以君子蘭開(kāi)花時(shí),我總是很高興。

  君子蘭,我喜歡你!

小學(xué)生的作文 篇4

  “轟隆隆,轟隆隆……”在想象村的童話街里,一位不速之客打破了想象村原本安靜而祥和的早晨。

  原來(lái)呀,是一架飛船墜人了皮皮博士的實(shí)驗(yàn)室里,飛船里的駕駛員發(fā)瘋似地想讓飛船啟動(dòng)起來(lái)。皮皮博士接到消息以后,就像離弦的箭直奔實(shí)驗(yàn)室。等皮皮博士趕到實(shí)驗(yàn)室,飛船里的那一位駕駛員已經(jīng)奄奄一息了。皮皮博士猜測(cè),這或許就是傳說(shuō)中的外星人和飛船吧!“快……快帶我……我們回火星啊……”

  還沒(méi)有等皮皮博士想清楚,駕駛員就打斷了博士的思路。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,皮皮博士似乎猛然想起了一些什么事情,眼睛牢牢地盯在這架飛船上。 “他們應(yīng)該是來(lái)自火星的吧!”皮皮博士捋著自己的胡子,情不自禁地喃喃道, “不然,它怎么會(huì)融化?”皮皮博士轉(zhuǎn)眼瞥了一下快要變成一灘水的駕駛員。

  又過(guò)了短短幾分鐘的時(shí)間,駕駛員除了留下半個(gè)腦袋在地上,身體其他的任何一個(gè)部位,都已經(jīng)變成了紅色的液體了。此時(shí),飛船居然說(shuō)話了: “我們來(lái)自火星……來(lái)自火星……來(lái)自火星……快帶我們回去啊!”咦?飛船怎么會(huì)說(shuō)話,而且聲音還像機(jī)器人,聽(tīng)起來(lái)怪怪的`。皮皮博士來(lái)不及多想了,立刻拿起科學(xué)儀器,一會(huì)兒用手電筒照來(lái)照去,一會(huì)兒又貓著腰,在駕駛員的身上涂什么化學(xué)物品。

  最后,飛船告訴博士他其實(shí)是一個(gè)地球人。在一場(chǎng)大火中,變成了一架飛船,失去了記憶,一直被火星上的人們當(dāng)作奴隸,F(xiàn)在拯救他的最好辦法,就是給飛船沖水,一直沖,沖到飛船的鐵生銹為止。然后等到他變成一個(gè)人的樣子。皮皮博士就信了他的話,讓外面爭(zhēng)先恐后看熱鬧的人,一直給飛船沖水。事實(shí)證明飛船沒(méi)有撒謊。 “嘟嘟嘟”當(dāng)博士把一些實(shí)驗(yàn)的化學(xué)數(shù)據(jù)都輸入電腦以后,又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同尋常的地方。因?yàn)轱w船又讓博士拿來(lái)火把,把他渾身燒個(gè)遍。奇跡終于發(fā)生了,飛船真的變成人類了!

  飛船的秘密隨之不脛而走,想象村的童話街又恢復(fù)了往日的平靜。

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