夢(mèng)想的風(fēng)箏作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的夢(mèng)想的風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的風(fēng)箏作文1
今天天氣悶熱，時(shí)不時(shí)還下幾場(chǎng)陣雨，可是一點(diǎn)兒也不影響我的心情。因?yàn)榻裉旖K于可以如愿以償?shù)厝⒓悠谂我丫玫男∮浾呋顒?dòng)“湘湖風(fēng)箏節(jié)”了，一想到去了就有風(fēng)箏領(lǐng)，還可以和爸爸一起放風(fēng)箏，好開心哦！
下午，我們?cè)缭绲爻酝曛酗�，爸爸媽媽和妹妹一起陪我來到了湘湖定山廣場(chǎng)，那里已經(jīng)有好多小朋友在了。我也迫不及待地至簽到臺(tái)領(lǐng)取任務(wù)卡。我按著任務(wù)卡上的項(xiàng)目參加了每一個(gè)小游戲：有雙人對(duì)戰(zhàn)打臉、有趣味拔河比賽、有體能王者賽、有高爾夫挑戰(zhàn)賽、有小豬佩奇主題活動(dòng)等。因?yàn)橹挥袇⒓有∮螒虿拍塬@取“藏寶圖”碎片，并用碎片拼出“藏寶圖”，依據(jù)“藏寶圖”提示去找到隱藏點(diǎn)并獲取蓋章，我最終憑著完成的任務(wù)卡換取了一只風(fēng)箏。老師還讓我們?cè)陲L(fēng)箏上作畫“幸福生活”，我拿著水彩筆迅速構(gòu)思，巧妙地畫了兩只小鳥在美麗的環(huán)境中成長！
我拿著畫好的風(fēng)箏，和爸爸一起放飛，把風(fēng)箏放得好高好高，同時(shí)也放飛了自己的夢(mèng)想。希望我們的`大自然是多么的美，多么的神奇！讓我們生活在這美麗的世界里幸�？鞓访恳惶欤�
夢(mèng)想的風(fēng)箏作文2
三月，是風(fēng)箏飛舞的季節(jié)，今天我就要?jiǎng)邮肿鲆恢伙L(fēng)箏。
風(fēng)箏起源于中國山東魯山，起源者為墨子，“斫木為鷂，三年而成，飛一日而敗”，“木鷂”就是第一只風(fēng)箏。后來，墨子的一個(gè)徒弟顧淑班{魯班}用竹削了一個(gè)鷂，因?yàn)橹癖饶绢^輕，所以它比木鷂飛得高、飛得遠(yuǎn)。那么，它什么叫的“風(fēng)箏”呢？由于造紙術(shù)的發(fā)明，鷂開始用紙糊。是由古代一名對(duì)音樂很熟悉的一名藝術(shù)家，他放風(fēng)箏時(shí)感覺不過癮，在紙風(fēng)箏上放了一支笛子，風(fēng)吹笛子時(shí)會(huì)發(fā)出一種像古箏的聲音，便給它起名“風(fēng)箏”。
今天我們做的可不是一般的娛樂玩具，它代表著我們的夢(mèng)想，藍(lán)天看到我們的夢(mèng)想，一定被我們的童心打動(dòng)。
我的夢(mèng)想把已被人們改變的面目全非的地球變得像原來那樣楚楚動(dòng)人。以前的地球成天笑呵呵，現(xiàn)在的地球已經(jīng)很生氣了，人們亂砍濫伐，砍的只剩下一些殘枝敗葉，工廠的濃煙、污水“呼呼”的'向外放……我文思如泉，把想法用筆畫了下來，希望人們能還我，還給地球一個(gè)碧水藍(lán)天的好家園。
希望每個(gè)同學(xué)都像風(fēng)箏一樣，堅(jiān)強(qiáng)的飛向藍(lán)天，也祝愿每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想可以成真，度過美好的人生。
夢(mèng)想的風(fēng)箏作文3
想著，盼著，春天來了，春風(fēng)也到了。一個(gè)周末，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂著。媽媽說：“我們今天去郊外放風(fēng)箏吧！”我愉快地答應(yīng)了媽媽。
吃完早飯，我和媽媽開車去了奶牛廣場(chǎng)。一下車，我就看見奶牛廣場(chǎng)空曠的草坪上空，飛翔著數(shù)不清的風(fēng)箏。賣風(fēng)箏的地方的風(fēng)箏五顏六色的，大大小小的，各種各樣的，有老鷹、小鳥、小黃人、蜘蛛俠……看得我眼花繚亂。最后我決定買了一個(gè)我最喜歡的超人風(fēng)箏，媽媽也尊重了我的選擇。
有了風(fēng)箏，我有點(diǎn)兒迫不及待地想把它放起來。開始，我把線放得很長，跑得很遠(yuǎn)，可風(fēng)箏始終也飛不起來，這是什么原因呢？我請(qǐng)教媽媽說：“你能教教我怎樣放風(fēng)箏嗎？我自己為什么怎么放也放不起來呢？”媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求，非常認(rèn)真地給我講了起來：“先要放一點(diǎn)線，要逆著風(fēng)跑，風(fēng)箏飛起來時(shí)，要慢慢地放線，這樣靠迎風(fēng)產(chǎn)生的浮力就可以飛起來了�！蔽野凑諎寢屩v的道理，去放我的超人風(fēng)箏，嗨！它真的飛起來了。真沒想到，放風(fēng)箏還有這么多科學(xué)道理。
看著自己的.風(fēng)箏越飛越高，好像在空中自由歌唱，他帶著我夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)。在這美好的春光里，我決心要在園丁辛勤的澆灌下，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康快樂地成長，像風(fēng)箏那樣勇敢地在天空中飛翔，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的風(fēng)箏作文4
萬里無云的下午，我在紅鳳凰的面前放飛了承載著我夢(mèng)想的風(fēng)箏。
這是一個(gè)翅膀形的風(fēng)箏，后面還帶著許多漂亮的彩帶，看著看著，我不禁把白衣天使的`夢(mèng)想寄托在了它身上，不知是一股什么樣的強(qiáng)大力量迫使我把“夢(mèng)之風(fēng)箏”放上了湛藍(lán)的天空。這只風(fēng)箏可能好久沒有在藍(lán)天的懷抱里玩耍了，一上去就左飄右擺了起來，一看情況不妙，我立即警覺起來。使出渾身解數(shù)制止“降落”，可這風(fēng)箏就像個(gè)不聽話的孩子似的，老和本小姐作對(duì)。我斗不過它，只好讓它降了下來。經(jīng)過上一次的教訓(xùn)，這次我認(rèn)認(rèn)真真地放了起來，經(jīng)過我的不懈努力，終于把夢(mèng)之風(fēng)箏平平安安地送到了藍(lán)天母親的懷抱。抬頭看著無數(shù)的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛向藍(lán)天，我的心情感到無比舒暢。
風(fēng)箏把我的夢(mèng)想帶去了遠(yuǎn)方，但它被拽下來的那一刻，它竟對(duì)我說了一句話：“我已經(jīng)把你的夢(mèng)想帶去了太陽初升的地方，但只有你的努力才能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想！”
是啊，作為我們這些時(shí)代的寵兒，多么需要為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏一場(chǎng)啊！
夢(mèng)想的風(fēng)箏作文5
有一種夢(mèng)想，自古不變；有一種夢(mèng)想，砥礪人生。有一種夢(mèng)想，促你成功。
青春的歲月里，小草是詩意，大樹是哲理，魚兒是自由的生靈，螢火蟲是精靈；而伙伴是戰(zhàn)友。父母老師是后盾，手中的風(fēng)箏便是夢(mèng)想。
寫作文時(shí)常會(huì)涉及到夢(mèng)想什么的，每次總是聽伙伴在一起爭(zhēng)論著：警察有槍，好威風(fēng)；科學(xué)家會(huì)發(fā)明更多東西；醫(yī)生可以救治人；老師可以傳遞文化；廚師可以烹飪美食……可老師卻說，有夢(mèng)想就好，希望我們可以一直為夢(mèng)想堅(jiān)守�；锇閭儐栁业膲�(mèng)想是什么，我會(huì)很嚴(yán)肅的告訴大家，我想成為一名優(yōu)秀的人們教師，那是因?yàn)椋覀冎袊奈幕际强坷蠋焷韨鬟f給我們的。因此，在我的作文中，我總是比常人多流露出了一份情感，一份渴望，一份追求。我想對(duì)老師說，長大后，我會(huì)成為你們的同事，因?yàn)槲覉?jiān)信，老師是可以給許多干涸的生命灑下甘霖的，教師是最神圣的。
于是，在以后的'歲月里，我?guī)е环菘是�，帶著一份信念，帶著一個(gè)夢(mèng)想，我昂首挺胸，大膽的去追逐夢(mèng)想的那只風(fēng)箏。
夢(mèng)想的風(fēng)箏作文6
風(fēng)箏，是春天的象征。我的好朋友睿睿就是一個(gè)風(fēng)箏迷。今天，她就來就我出去放放風(fēng)箏了�，F(xiàn)在，我要出門了！到了現(xiàn)場(chǎng)，我在給你做實(shí)況報(bào)道吧！
出門后，我飛奔到大山上，發(fā)現(xiàn)那家伙還沒有來，于是，我就坐在山上等。過了不知多久，睿睿終于來了，我問她：“你去哪了?你要放風(fēng)箏，你的'風(fēng)箏呢？”“�。∧阏f風(fēng)箏啊，我在家想了半天，最后決定，做一個(gè)世界上最大的風(fēng)箏�。。 薄疤炷�，你沒發(fā)燒？”“沒�！薄澳銢]��？”“沒�！蔽易詈髥査艘痪洌骸澳銢]瘋掉？”“沒。”于是，我不再問了�？磥恚窍铝藳Q心要做一個(gè)世界上最大的風(fēng)箏了~~~下面，我們一起去看看她的“拼殺戰(zhàn)場(chǎng)”吧！
來到睿睿家，可讓我大開眼界了。整個(gè)一樓，哦不，是整個(gè)房子都堆滿了做風(fēng)箏用的紙張�？纯赐饷姘桑麄�(gè)院子，除了一條小道，到處都是木料。還有呢，房頂上，都是線，那些線把房頂都纏成白色的了，看上去，像個(gè)大鍋蓋�？墒墙榻B了怎么多，還沒看到睿睿的影呢？于是，我大聲喊道：“睿�！保ǚ孔樱澏读艘幌拢┲灰娗懊娴募埗牙锊皇堑膭�(dòng)機(jī)下，于是，我湊過去，一看。睿睿正趴在紙堆里，我立刻扒開旁邊的紙，把她拽了出來！
一年一年又一年，終于，我都14歲了。再次來到睿睿家，看到地上的紙，少了一些，于是，我像三年前那樣喊道：“睿睿——”只見年方不遠(yuǎn)處，一只手從紙堆里伸出來，有伸出來一只手，兩手一撐，睿睿就從紙堆里鉆了出來。
夢(mèng)想的風(fēng)箏作文7
古詩云：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。是啊，春天陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是最適合放風(fēng)箏的季節(jié)。
不知何故，自小我就對(duì)放風(fēng)箏沒什么興趣，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，每每我放風(fēng)箏時(shí)，我始終不得要領(lǐng)，放不好風(fēng)箏，以至于很長時(shí)間我都不愿意再嘗試放飛箏。
那年春天，我上初三，正是學(xué)習(xí)沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻。然而平時(shí)最疼愛我的奶奶突發(fā)疾病去世了，當(dāng)時(shí)，這對(duì)我的打擊實(shí)在太大了，為此，我的學(xué)習(xí)成績直線下降，我很沮喪，精力總是集中不起來，老師也似乎看到了我的心事，找我談心，但我還是不愿意吐露心跡。
一個(gè)溫暖的午后，我獨(dú)自一人來到學(xué)校的大操場(chǎng)上，恰好操場(chǎng)的角落有一只被遺棄了的風(fēng)箏，雖然它很破舊,但它卻喚起了我要駕馭它、放飛它的`勇氣，我努力地嘗試著，一次、兩次……終于平生第一次把風(fēng)箏高高地放飛在藍(lán)天下，此時(shí)，我似乎看到了我的夢(mèng)想在飛翔,我的青春在飛翔……
回到教室，我仿佛換了一個(gè)人，掃除了心中所有的陰霾!心想那只被遺棄的破舊風(fēng)箏都能飛上藍(lán)天，我還有什么不能逾越的溝坎呢?……
夢(mèng)想的風(fēng)箏作文8
盼望著，盼望著，春天來了。一切都像剛睡醒的樣子，小草變綠了，天空變藍(lán)了，風(fēng)兒變暖了，公園也恢復(fù)了熱鬧!
在草坪上放風(fēng)箏的人可真多啊，估計(jì)大家都在忙趁“春”風(fēng)放紙鳶呢!瞬間，天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)：有活潑可愛的燕子，有展翅高飛的老鷹，有蜿蜒扭動(dòng)的百足蜈蚣，有……它們就像春天的使者，給春光增添了許多樂趣。
看著形態(tài)各異的風(fēng)箏，不免讓人心生羨慕。于是我對(duì)芊羽說：“我們也來放風(fēng)箏吧!”第一次放風(fēng)箏的我們，有樣學(xué)樣開始放起了風(fēng)箏，剛開跑看到風(fēng)箏稍微往上飛，就立即迫不及待地放長線。本以為風(fēng)箏會(huì)直上云霄，卻不曾想“啪”的一聲，風(fēng)箏一個(gè)跟頭栽了下來!試了好幾次，怎么都沒能成功讓風(fēng)箏飛上天。這可怎么辦?對(duì)了!心急吃不了熱豆腐!于是我們向旁人請(qǐng)教了放風(fēng)箏的技巧，又總結(jié)了之前失敗的.經(jīng)驗(yàn)，接著滿懷信心地再次嘗試。
這回我倆一手執(zhí)風(fēng)箏，一手拿線軸，迎風(fēng)快速跑、適時(shí)松風(fēng)箏、慢慢放長線……風(fēng)箏果然越飛越高了。我們的風(fēng)箏時(shí)而獨(dú)自在天空中舞蹈;時(shí)而跟小鳥追逐嬉戲;時(shí)而往下沖隨即又調(diào)皮地飛上藍(lán)天�？粗晒Ω唢w的風(fēng)箏，我們歡呼雀躍著，拉著風(fēng)箏繼續(xù)向前跑去，留下一串串銀鈴般的笑聲……
要是你問我春天最喜歡什么，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，那就是春天的風(fēng)箏。因?yàn)榉棚L(fēng)箏不僅好玩，還教會(huì)了我做事不可操之過急!還等什么?快快拿起你的風(fēng)箏，一起來放飛春天的風(fēng)箏吧!
夢(mèng)想的風(fēng)箏作文9
天空中，一只只風(fēng)箏在隨風(fēng)飄揚(yáng)，如鳥兒般輕捷，似云朵般輕盈。
“我創(chuàng)造奇跡，我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我看到全世界人在為我鼓掌。”在我眼中，那一只只的風(fēng)箏分明就是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，仿佛載著一顆顆充滿希望的心，在天空中翱翔。
我曾在天安門廣場(chǎng)看到有人做風(fēng)箏。他把一張宣紙鋪平，涂上了色彩，粘在了已做好的風(fēng)箏支架上，這樣，一張平凡的宣紙就變成了一只可以在天空隨意翱翔的風(fēng)箏。看到這里，我心潮澎湃：“清風(fēng)如可托，終共白云飛”，是風(fēng)箏總會(huì)飛上天的；即使是一張廢紙，只要在真情的澆灌之下就能獲得重生，在無數(shù)次失敗的磨練中成長，最終變成一只色彩繽紛的風(fēng)箏，飛向天空，向世人展現(xiàn)自己的成功。
“千呼萬喚始出來�！币苍S實(shí)現(xiàn)理想的過程會(huì)十分艱苦，但是，理想會(huì)飛多高，權(quán)力掌握在你的手中，理想會(huì)不會(huì)飛高，關(guān)鍵也在你自己，因?yàn)轱L(fēng)箏的線在你的手中，線該放多長也就決定你的風(fēng)箏會(huì)飛多高。當(dāng)風(fēng)箏放飛的那一刻，你會(huì)感到努力沒有白費(fèi)，會(huì)感到從未有過的快樂與滿足。
樹立你的夢(mèng)想吧！總有一天，你會(huì)看到屬于你的'風(fēng)箏飛翔在天空！放飛你的夢(mèng)想吧！總有一天，你會(huì)看到屬于你的天空哺育著成功！追逐你的夢(mèng)想吧！總有一天，你會(huì)看到屬于你的成功撰寫著人生的輝煌！
看著天空中一只只隨風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)箏，我的心飛出了校門……
夢(mèng)想的風(fēng)箏作文10
今天，是邢臺(tái)市英華小學(xué)第十七屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)，我們期待了很久了，為此，我們也準(zhǔn)備了很久，因?yàn)轱L(fēng)箏比賽的成績要和文明班掛鉤，田老師要跟著我們上課，并且親自挑選出精兵強(qiáng)將來比賽。
這次風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)的比賽我沒有參加，因?yàn)槲业募夹g(shù)比別人差，而且在最后一節(jié)體育課上我風(fēng)箏的棍斷了，但是這沒有打擾我對(duì)看風(fēng)箏的興趣。在操場(chǎng)上，彩旗招展，各種各樣的風(fēng)箏分散在操場(chǎng)的各個(gè)角落，第一組選手準(zhǔn)備好了，哨聲響了，第一組選手們都放飛了自己的風(fēng)箏，放飛了自己的夢(mèng)想，風(fēng)箏飛的高高的.，五彩繽紛，非常漂亮，同學(xué)們?cè)诘厣现甘之嬆_，討論著哪個(gè)風(fēng)箏好看，哪個(gè)風(fēng)箏飛得高，可是我不，我就在默默的看，看哪個(gè)風(fēng)箏有可能掉下去，哪個(gè)風(fēng)箏得分高，哪個(gè)風(fēng)箏得分低，還看看哪兩個(gè)風(fēng)箏的線纏在一塊兒了，我觀察了一會(huì)兒就覺得沒意思了，就和宋金澤一起討論起風(fēng)箏來。到了五年級(jí)比賽的時(shí)候，我使勁兒的給我們班的選手們加油鼓勁兒，他們都比賽的很出色。
今天的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)非常好，天上的風(fēng)箏帶著選手們的夢(mèng)想一起飛上了天空，在藍(lán)天白云下，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏變成了放飛夢(mèng)想的工具。
夢(mèng)想的風(fēng)箏作文11
4月20日，我有幸參加了小記者活動(dòng)。一大早我早早的起床了。
爸爸帶著我到達(dá)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，已經(jīng)有很多人了，我們先是自由活動(dòng)了一會(huì)。突然，聽到郭老師喊：“小記者們，都來集合了�！辈灰粫�(huì)兒，我們都興致勃勃我圍在了郭老師的周圍。 郭老師首先繪聲繪色的給我們講了風(fēng)箏這個(gè)名字的來歷，有告訴我們風(fēng)箏是戰(zhàn)國時(shí)代墨子發(fā)明的'。接下來老師又發(fā)給了我們每人一個(gè)風(fēng)箏。讓我們?cè)陲L(fēng)箏上寫下煩惱或長大后的夢(mèng)想，如果畫上畫那就更好啦！我寫完了我想說的話，并且也在風(fēng)箏上畫出了美麗的圖案。光有風(fēng)箏沒有線怎么放啊!于是郭老師又給我們發(fā)了線讓我們?nèi)シ�。放風(fēng)箏啦，我拿著風(fēng)箏快速的跑啊跑�？娠L(fēng)箏像是和我作對(duì)似的，就是不飛向藍(lán)天的懷抱。哎！原來今天風(fēng)太小了。我累了，坐在地上休息，這時(shí)來了一陣風(fēng)，我趕緊起來，想讓美麗的風(fēng)箏帶著我的美好理想一塊飛向藍(lán)天。可這時(shí)聽到老師說該回家啦。
我就依依不舍得離開了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，回來的路上我想，以后我還要多參加小記者活動(dòng)，這樣既豐富了我的課余生活，又是我增長了很多知識(shí)，真是受益匪淺��！
夢(mèng)想的風(fēng)箏作文12
今天下午，我去聊城二中參加了小記者活動(dòng)。
因?yàn)樽蛱靹傁铝藞?chǎng)雨，所以天空有點(diǎn)陰，不過涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中彌漫著一股春的氣息。這次小記者活動(dòng)的主題是“風(fēng)箏”。老師先給我們講了風(fēng)箏的`歷史和作用。原來風(fēng)箏又叫紙鳶，是古代魯班大師發(fā)明的，古時(shí)候用來傳遞情報(bào)，現(xiàn)在則是一種大家喜聞樂見、老少咸宜的休閑活動(dòng)�？梢宰屇銦┰甑臅r(shí)候，心情舒暢。這時(shí)，老師拿出一大堆風(fēng)箏，依次發(fā)給大家，然后說“同學(xué)們可以在風(fēng)箏上寫出自己的煩惱和夢(mèng)想”。同學(xué)們紛紛畫了起來。我在風(fēng)箏上寫完自己的夢(mèng)想和煩惱，又在旁邊畫了一條魚，后來被爸爸說成畫蛇添足。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊有個(gè)同學(xué)大概煩惱太多了，風(fēng)箏都快寫滿了。
這時(shí)，我聽到老師說，“現(xiàn)在大家可以到操場(chǎng)上放風(fēng)箏了”，我樂的一蹦三尺，拖著風(fēng)箏向操場(chǎng)跑去。在媽媽的幫助下，風(fēng)箏順利的升上天空。我不禁想到一句古詩，“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。這時(shí)，操場(chǎng)上空布滿了風(fēng)箏，同學(xué)們歡呼雀躍，真是放飛風(fēng)箏，放飛心情，放飛夢(mèng)想。
活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)，真期待下次的活動(dòng)早日到來。
夢(mèng)想的風(fēng)箏作文13
風(fēng)箏，誰都知道�？烧撟鲲L(fēng)箏，我敢說除了我，沒幾個(gè)人親手體驗(yàn)過。
“只憑風(fēng)力健，不假羽毛豐。紅線凌空去，青云有路通。”陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)�？粗鴿M天的風(fēng)箏，我想：什么時(shí)候我也能放風(fēng)箏呀？我立刻跟爸爸提出要買個(gè)風(fēng)箏。爸爸卻說：“你每年都買風(fēng)箏，今年特別點(diǎn)吧，咱們做風(fēng)箏！”“好呀！好呀！”我興高采烈地回答道。
說干就干，我找來白布，把它剪成老鷹形狀，然后用勾線筆畫出老鷹的`輪廓。爸爸用尖刀削竹簽。我和爸爸先用竹簽搭建起一個(gè)十字架，再把畫好的“老鷹”固定在十字架上。最后，我們聯(lián)手涂色……過了好久，我們的風(fēng)箏——“雄鷹展翅”就大功告成了！
開始放飛了！我一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏。一陣微風(fēng)吹來，我趕緊把風(fēng)箏一拋，邊放線邊逆風(fēng)跑�？墒秋L(fēng)逐漸變小了，風(fēng)箏一下子就頭朝下栽了下來。我心想：要是吹過來一陣大風(fēng)，把風(fēng)箏吹上去就掉不下來了，那該多好��！于是我收好線，拿好風(fēng)箏，仔細(xì)觀察著旁邊大樹上垂下來的柳枝條……不一會(huì)兒，一陣大風(fēng)吹來，我重新做了一遍剛才的放飛動(dòng)作……飛起來啦！風(fēng)箏終于飛起來啦！
看著越飛越高的風(fēng)箏，我想：我的人生會(huì)不會(huì)像它一樣越飛越高？未來會(huì)不會(huì)越來越成功？看別處，有蝴蝶在翩翩起舞，有燕子在自由飛翔，也少不了我的雄鷹在凌空翱翔……
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