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美德的作文

時間:2024-01-16 16:23:45 優(yōu)秀作文 我要投稿

美德的作文15篇(薦)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的美德的作文,希望能夠幫助到大家。

美德的作文15篇(薦)

美德的作文1

  美德是每個人必備的品質(zhì)。樂于助人是一種美德,團結(jié)友愛也是一種美德。在我心中的美德典范就是她——胡馨予。

  記得有一次,我正在值日。忽然聽到老師叫我去二班開會的消息,但是我手里的工作還有很多沒有完成,教室里的人又很少,我一時間不知道也不好意思去找誰來代替我的崗位。就在這時,我突然想起平時十分樂于助人的胡馨予。她平時經(jīng)常幫助其他同學(xué)值日,應(yīng)該也會愿意幫助我的。于是我走到她身邊,小心翼翼地說出了自己的情況并問她能否幫助我值日。她聽完一口答應(yīng)了我的請求,并告訴我不用擔(dān)心值周老師檢查不合格,她會幫我做好值日工作的。我認為這就是樂于助人,這就是我們身邊的美德。

  下午,大繩抽打地面的聲音和同學(xué)們的口號聲響徹校園。沒錯,我們正在練習(xí)跳大繩!我和胡馨予在練習(xí)時發(fā)現(xiàn)了孤零零的'小明同學(xué)。胡馨予二話不說就將小明同學(xué)帶到了組合里,并讓他和我們一起練習(xí)。胡馨予的團結(jié)友愛溫暖了小明同學(xué)的心,小明同學(xué)非常認真的和我們一起排練。

  美德是每個人不可缺少的,團結(jié)友愛、樂于助人,在我看來,胡馨予就是美德的典范,美德就在我們身邊。

美德的作文2

  我國是文明禮儀之邦,擁有幾千年的文明精髓,我們應(yīng)發(fā)揚其精神、傳承其文化,無愧于“文明之邦”的稱號。

  然而,在我們現(xiàn)實社會中,不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。諸如:某些人在公共場合隨意吐痰,不在乎他人感受;還有些人,在擁擠的公車上,常常會為了一點小事便肆意謾罵他人;更過分的是,一些人在面對跌倒老人時,置之不理地揚長而去。這些不講文明美德的行為,是深藏在社會中的毒瘤,影響我們青少年一代的成長,阻礙社會的發(fā)展。

  每當(dāng)看到這種不講文明美德的現(xiàn)象時,我不解地問自己:是什么原因讓這些現(xiàn)象屢見不鮮呢?是因為這些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢?有一次,我在公交車上主動給一位老奶奶讓座,老奶奶激動地連連道謝,臉上露出了可親的笑容,這時,我終于明白了,其實文明美德不難做到,它是我們?nèi)粘I钪械囊环N良好習(xí)慣,人人都可以學(xué)會文明美德。

  青少年是祖國的未來,文明美德是我們成長的土壤,應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起、從我做起,這是新時代的要求,也是社會崇尚的.美德。我們要具備強烈的社會責(zé)任感,愛國、愛黨、愛人民,好好學(xué)習(xí),刻苦專研,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,加強文明禮德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,讓文明之花在我們成長的心里,伴我們一路前行!

美德的作文3

  謝謝您媽媽,您到現(xiàn)在為我付出的一切實在是太多了,讓我無以回報您天天為我勞著還教我做人的道理,所以您是天下最疼愛我的人,也是處處關(guān)心我的'人。

  記得有一次,我放學(xué)回家,我的衣服可以說是太臟了。媽媽見了,語重心長地對我說:“小源,你也不小了,都13歲了。整天回來,衣服搞得這么臟,你不洗,當(dāng)然不知道媽媽的辛苦。媽媽下班回來后第一件事情就是幫你洗臟衣服。一點兒都顧不上休息,把你的臟衣服洗得干干凈凈的,可是,不到兩天,你又把它弄臟了。還得重洗。你這么不尊重他人的勞動,那等你勞動的時候,別人也不會尊重你的勞動成果。你只能像媽媽一樣一遍一遍地做無用工。那該是多么的辛苦!所以你應(yīng)該保持衣服的整潔。要知道心疼媽媽,早點學(xué)會尊重他人。

  我們一定要知錯就改,懂得心疼幫你做事的人,懂得感恩,尤其是不能辜負了我們的親人。

美德的作文4

  中華美德是中華民族不可缺少的,古今中外有很多人都有中華美德。他們都值得我們學(xué)習(xí)。例如;黃香、雷鋒等人。特別是雷鋒,他做得好事非常多。一天,雷鋒在火車上,看見一位老奶奶沒有座位。于是,把自己的座位讓給那位沒有座位的老奶奶,他自己站著。他又看見服務(wù)員在辛苦的給乘客倒水,累的'滿頭大汗。雷鋒走過去幫忙,雖然他累的滿頭大汗,但他也很開心。

雷鋒的事跡在感染著我們,如今的社會都有許多像雷鋒一樣的人。有一次,我要過馬路,看見一位老爺爺要過馬路,當(dāng)我想走過去扶老爺爺時,一位年輕人已經(jīng)在我前面把老爺爺扶過馬路了。當(dāng)老爺爺回頭要謝謝他時,他已經(jīng)走了。雖然現(xiàn)代人都很有愛心,但是也有一些人好心辦壞事。 那天,一位年輕人剛剛把一位老爺爺扶過馬路。又過一會。忽然,又來了一位年輕人又把老爺爺給扶會了馬路對面。老爺爺剛要說話,就被那個年輕人打斷了,說你不用謝謝我,這點小事是我應(yīng)該的。老爺爺說我好不容易才過去,你可到好又把我送了回來。那位年輕人灰溜溜的走了。

  通過以上事例,我知道了;我們應(yīng)該做好事,但是絕對不能盲目的做好事。如果盲目的做好事就會被別人嘲笑。

美德的作文5

  在家里,我一貫是家人們的好幫手,平時便幫父母掃掃地,打掃一下房間,我有時也許做不到最好,但我一定會努力做到極限。前幾日,新版“24孝”標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布了,我一直覺得,如果自己都不能積極地為家庭做事,那就更別提長大后為集體,為國家作出大貢獻了。

  我覺得“百善孝為先”,孝是最優(yōu)秀的中華美德,我瞟到了第8條,聆聽父母的往事,我做到了,是啊,父母漸漸地老了,也經(jīng)常開始有意無意地講起小時候的事,忽而悲傷,忽而喜悅的故事會讓大家聽得入神,也會互相交流笑聲中帶著快樂,快樂中不乏溫情,這時候,便是我最幸福的時候。曾經(jīng),我沒有這份耐心,當(dāng)有一天我注意到媽媽那眉飛色舞的表情,我便不忍去打斷她,端一個小馬扎靜靜聽著,不時附和幾句,也不覺得媽媽很嘮叨了,他們的閱歷比我多的多,自然能給我一個好建議記得曾經(jīng)覺得好玩,看著媽媽笨拙卻又認真地打字的.樣子,我開心極了,同時也有些失落,是我忽略了他們,也沒何時看他們?nèi)绱说拈_心。

  我想,做一個家庭美德好少年,一點兒也不難。

美德的作文6

  尊老愛幼、樂于助人是我國的傳統(tǒng)美德。記得小時候,我和爸爸、媽媽還有姥姥去北京旅游,一件傳統(tǒng)美德的故事就發(fā)生在我們身邊。

  一天,我們準(zhǔn)備乘地鐵去游玩,一到地鐵站,那里人山人海,非常擁擠。我們上了地鐵,里面早已經(jīng)沒有座位了,我們都只好站在那里,姥姥年紀(jì)大了,站的'非常吃力,爸爸媽媽左看右看,想找一個座位讓姥姥坐,可是周圍已經(jīng)沒有座位了。這時,只見一個年輕人站起來主動給姥姥讓座,但是,姥姥怎么也不肯坐,年輕人沒辦法,就假裝接了一個電話,然后說自己到站了,就往后走去。周圍的人看著姥姥,誰也沒有搶那個座位,甚至也幫著勸說姥姥坐下。

  在爸爸媽媽和周圍人的說服下,姥姥終于坐下了。我們在心里都非常感謝那個年輕人,他這種助人為樂的行為給我留下了深刻的印象。雖然這是一件小事,但它體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  愿尊老愛幼、樂于助人的好風(fēng)氣能得到更多人的重視,讓這個世界充滿愛!

美德的作文7

  做塞淵美德少年 我校大廳的門口,曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗,而今天,我校就評選出了10位塞淵美德少年,我們通過小星星電視臺來了解他們。

  先由主持人何雪怡來介紹他們,在我校的有7名,2名是南校區(qū)的,1名是其他學(xué)校的。那7位分別是一(2)班的馮田憶,二

  (4)班的周子楠,三(5)班的'彭宇恒,四(1)班的于可欣,五(6)班的邵晉,六(1)班的妙楚欣,六(7)班的陳天宇。接著是他們的自我介紹,再說一下自己的優(yōu)點及被選的原由。 其實,在他們中我有一些是認識的,像于可欣、邵晉、陳天宇。不過其中給我映象最深的還是陳天宇。在認識陳天宇的時候,他就是一個文雅瀟灑的謙謙君子。在我的映象中,他不光學(xué)富五車,而且興趣廣泛,在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后,我才知道,他也是個樂于助人,附有愛心,活潑可愛的“五好學(xué)生”呢!他樂于助人,總幫助班里的同學(xué);他附有愛心,在地震中,他捐出了自己很多零花錢;他活潑可愛,常和同學(xué)們談笑風(fēng)生

美德的作文8

  “家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國正!奔绎L(fēng)是一個家的道德標(biāo)準(zhǔn),就如糧食一般,是一種必不可少的成分,在我的家里,家風(fēng)教我如何做一個善良的人,有誠信的'人,有責(zé)任感的人。

  人要有誠信,我從小和爺爺奶奶在一起生活,他們教我要做一個有誠信的人,記得有一次我和弟弟出去玩,我一不小心把弟弟的手弄破了,弟弟哭了;貋砗竽棠虇栁沂窃趺椿厥,我撒謊了說不知道。奶奶看到這里就對我說:“孩子,你已經(jīng)長大了,一定要說實話!蔽铱蘖耍f出了真相,下決心一定做一個誠實守信的好孩子。

  人要有責(zé)任感。我的爺爺是一個有責(zé)任感的人。他六十多歲了,為了養(yǎng)活我們姐弟兩人,他要每天上班,下班回來總是給我們買好吃的東西。記得有一次下大雨,爺爺還堅持去上班;貋碇鬆敔斠路紳裢噶,我看了以后很心疼。我長大后一定要向爺爺學(xué)習(xí),樹起責(zé)任心,長大好好照顧爺爺奶奶。

  爺爺奶奶的舉動總能影響我們,這就是我的家風(fēng)。讓我從中養(yǎng)成許多好品質(zhì)。

美德的作文9

  中國自古以來就重德行,貴禮儀,被譽為禮儀之邦。節(jié)儉是中華傳統(tǒng)美德,當(dāng)今世界因為人類的過度開采資源匱乏,甚至到現(xiàn)在一些不可再生的資源已經(jīng)完全消失,因為酷愛象牙制品或一些動物皮毛,的人類,為了滿足自己的私欲,花重金,購買獵殺它們,使之滅絕。

  蛇形不足蛇吞象,說的便是這樣了,如果他們懂得節(jié)約資源,利用好每一點資源,現(xiàn)在世界會不會不一樣,如果他們放過那些動物,一命會不會世界會更加的可愛,美麗的小動物,使這個世界充滿更多的生機。

  前些年,大量砍伐樹木,制成紙張,一次性用品,是啊,有紙張,我們學(xué)習(xí),生活都更方便,你想過一頁紙只寫了一句話,劃了一筆,一個本子,或紙張就會被扔掉或撕掉扔進垃圾桶嗎,每吃一碗飯就會浪費一雙筷子,每喝一杯水就會扔掉一個一次性杯子,就浪費一份資源,又假如每一個人浪費一粒糧食,后果不敢相信,能有多少糧食可以浪費啊。

  浪費是可恥的,因為你辜負了給你生活的'人,這是一種罪惡,中華美德,源遠流長,這是老祖宗為我們的留下的財富,不應(yīng)該隨意浪費,節(jié)儉不僅僅只在行動上,還有精神上,浪費的可怕,與后果都是不可預(yù)計的。

  中華美德的傳承,那是我們崛起的根基,是我們最寶貴的財富。

美德的作文10

  美德是中華民族的傳統(tǒng),因此我們學(xué)校開展了與美德同行的活動,讓我們在身邊發(fā)現(xiàn)美德。于是,我發(fā)現(xiàn)了美德。

  這件事的主人公是在我義買的時候,那些參加義賣的人。早晨,我們來到臺東步行街,領(lǐng)上報紙,開始出售了,我走著走著,發(fā)現(xiàn)了一名路人,就在此時范嘯宇也發(fā)現(xiàn)了,我便沖了上去,搶在范曉宇的前面,成功的售出第一份報紙。我又自肯德基麥當(dāng)勞好一家牛肉粉內(nèi)外售出了一些報紙,又在萬達影院利群穿戴大世界等超市賣出了一份又一份的.報紙。范嘯宇也賣出了許多報紙,并且憑著獻份愛心吧這幾個字成功地將兩份報紙以五元的價格賣出。劉進起、張君軼也不甘示弱,也賣出了一份份報紙,雨也不知不覺中下了起來,連老天也感動得流下了眼淚。路人被感動著,參加義賣的人在感動著,大家都為了幫助別人而奮斗著,有人哪怕在工作中,在不讓看的情況下也買了報紙。人們紛紛獻出一點愛心,將這個世界變成美好的人間。

  我與美德同行,美德在我身邊。

美德的作文11

  這是我們步入高中的第一學(xué)期,新的校園新的同學(xué)新的環(huán)境。開學(xué)沒多久,學(xué)校就組織了第一次的教室大掃除。勞委要求自愿報名參加,可以簽勞動卡。一時間,報名的人就達20多人。等到上午第四節(jié)下課后,卻沒有看到想象之中的十分熱情的打掃活動,而是勞委和副班長賣力的組織,同學(xué)們開著自己的玩笑,有的聊天,有的嬉笑玩樂,沒有一點要做事的樣子。甚至還有一個女生坐在位置上和身邊的同學(xué)打鬧發(fā)出很大很大的聲音,而在報名要勞動時卻是最積極的。最后,大家邊玩邊打掃,終于差不多了,只留下幾個人在做最后的清掃。我們將拖把清干凈,放好后回到班級,卻被眼前的一幕感動了。有一個男生在默默地擦窗戶,是如此的認真,每一個角落都不放過。在男生們的.嬉笑玩鬧時,他就一直這樣默默的做著被分配到的工作。直到我們催他離開吃飯了,才停下來。

  希望每個人都能向這位同學(xué)學(xué)習(xí),共同營造一個有良好氛圍的班集體

美德的作文12

  我們一定都還記得在四川汶川特大地震災(zāi)害中,涌現(xiàn)出一大批舍己為人,為別人付出,而不求回報的英雄吧!可令我印象最深的就是何翠青小英雄,她是一位青川縣木魚中學(xué)七年級女生。地震發(fā)生的時候,她已經(jīng)離開了宿舍,可當(dāng)她意識到發(fā)生地震時,立即跑回宿舍,將10幾名正在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒、叫醒,使同學(xué)成功逃生,而她自己卻失去了最佳逃生的`機會,被壓在了廢墟下面,結(jié)果何翠青小英雄永遠的失去了右腿。

  我們一定也還要記的“最美媽媽”吳鞠萍吧!當(dāng)她把從12樓掉下來的一個女孩用雙臂接住的時候,她承受了多大的重力,因此她的雙臂受了傷,同時也被評為感動中國的十大人物之一。

  聽了這些舍己為人,只為別人著想而不求自己利益事跡,我們一定會驚嘆,也一定會贊美他們的優(yōu)秀品質(zhì),其實還有很多很多的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,在這個世界上只要從獻出一點愛心,世間將會變成美好的人間。

  我國是一個歷史悠久,文化燦爛的國家,中華文化所凝聚的優(yōu)秀傳統(tǒng)數(shù)不勝數(shù)。有了這些的優(yōu)秀傳統(tǒng)對我們學(xué)習(xí)與健康成長也絕對是有利無弊,在社會這個大家庭中,我們每個人都應(yīng)該具有樂于幫助別人的優(yōu)秀品質(zhì),同時作為華夏炎黃子孫的我們,更應(yīng)該把這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化弘揚下來。

美德的作文13

  今天,我們?nèi)嗫戳嗣赖律倌甑墓适轮懒四切┖⒆訛槭裁茨茉u為美德少年。

  他們中我最喜歡其中一個大姐姐,大姐姐的家并不是很富裕,但她很有孝心,她家里有一個生了病的爺爺。但爸爸媽媽要上班掙錢給爺爺看病,所以每次放學(xué)回來她就要承擔(dān)起照顧爺爺?shù)呢?zé)任。她每天寫完作業(yè)都要去陪爺爺,她會幫爺爺捶捶背,雖然有時手很酸,但她從來沒有叫過一聲苦喊過一聲累,她還經(jīng)常推著爺爺坐的輪椅,和爺爺一起去公園里散步,說說話,有時還會和一起來公園散步的'人聊聊天。姐姐每天都是起早貪黑。每天晚上她把爺爺照顧好,才能拖著疲備的身子睡覺。有一次,她放學(xué)回來發(fā)現(xiàn)爺爺不見了,就發(fā)瘋似的跑到外面拼命地叫爺爺。一會兒,終于聽到了爺爺?shù)穆曇,原來爺爺坐在外面的木椅上在曬太陽。大姐姐拉著爺爺(shù)氖钟终f笑起來。

  我覺得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),更覺得做為五小明星要給同學(xué)們帶好頭,也爭取當(dāng)個美德少年。同學(xué)們,就讓我們共同成長,做個有孝心的好孩子吧!

美德的作文14

  平常的我,有些懶。但是在學(xué)習(xí)方面我卻不含糊。

  比如今天下午:我因為犯了錯,罰掃地。因為今天是星期一,所以得拖衛(wèi)生區(qū)。我二話沒說,拿起拖把就沖到衛(wèi)生區(qū),開始拖地。老師接著又安排了幾個人,分班輪流拖。我干的很賣力,累的滿頭大汗

  拖完地,我們回到班。老師已經(jīng)講了許多道題,正在這時,下課了。大家都出去玩了,而我還在賣命的做題。我做完題,又聽說大家都把寫字書第28課都寫完了。但我并無怨心,繼續(xù)埋頭奮筆疾書。

  啊!終于寫完了。我的心終于踏實了,心中的大石頭終于落下了。

  這就是一個對自己學(xué)習(xí)負責(zé)的我,永遠有一種恐懼感――別的'同學(xué)的作業(yè)超過我了嗎?

  當(dāng)然,美德少年不只學(xué)習(xí)好,還要講文明。做到行為好、品質(zhì)好、尊老愛幼。我以后平時也要不管在校外還是校園內(nèi)都講普通話。

  我平時見到長輩,也問好。長輩讓做什么我就做,絲毫不敢怠慢。

  我以后還要多看看儒家學(xué)派的書,也要講禮貌。

  我以后會更努力的!

美德的作文15

  放學(xué)鈴聲響起,我才剛走出校門,“咦?怎么下雨了?幸虧我?guī)Я擞陚!”我興沖沖地往家走。

  走著走著,我忽然聽到“撲通”一聲,嚇了我一跳,我一扭頭,看到這樣一幕:一個老奶奶不小心滑了一跤,水花濺得老高,老奶奶幾乎全浸在水里,衣服都濕了。誰看了這畫面,都會心生同情。我本以為會有人來扶老奶奶一把?蓻]料到,周圍的人有的瞪大了眼睛,似乎不知道發(fā)生了什么事;有的人眼露憐憫之光,卻只在那里直直地站著……

  突然,老奶奶不小心抓住了一個年輕人的褲腳,年輕人拍拍褲腳,輕蔑地說:“這褲子回家該洗了。”這時,老人的家人聞訊趕來,一把鼻涕一把淚地說:“我知道大家怕老人誣陷人,可她脾氣很好,心地善良,絕不會做這種事的。”圍觀的`人呆了一下,羞愧地低下了頭。不知是誰大喊了一聲:“大家快幫忙。 眹^的人如夢初醒,急忙幫家人扶起老奶奶,送往醫(yī)院……

  放學(xué)路上的這一幕,讓我悟出一個道理:雖然社會上還存在一些不文明的現(xiàn)象,但尊老愛老是我們的傳統(tǒng)美德,不能丟棄了。我們還是應(yīng)當(dāng)敬老人、愛老人,盡好我們當(dāng)晚輩的責(zé)任。

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