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小學(xué)生的作文

時間:2024-01-16 14:31:31 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  今天,我和爸爸媽媽一起去貴州荔波旅游。我們高高興興地帶上旅行包就要出發(fā)啦!

  一路上,雖然大雨磅沱,雨點像一個個小精靈迫不及待地往下跳。但是我們快樂的旅行卻沒有被大雨所阻擋,爸爸開的`車很快就來到了宜州德勝,我也慢慢地睡著了。

  迷迷糊糊中突然聽到媽媽大叫起來,我連忙抬頭一看,一輛大卡車正朝著我們這里倒車,只見爸爸一直按著喇叭,都忘記要倒車了。“嘭”!唉,還是被大卡車撞上了,幸好沒有人受傷!我急忙地問:“媽媽,我們的車怎么會被撞到呢?”原來是爸爸想停車問路,卻沒看見有一輛大卡車在倒車,所以才被撞到了。

  爸爸媽媽在雨中焦急地等待,我在車上無聊地坐著。終于,警察來了,拍完照讓我們到交警大隊協(xié)商處理,幸好我們的車還可以行使。到了那,我急忙下來看車頭(因為是車頭被撞到),哎呦,那里已經(jīng)不堪入目了。我連忙問爸爸:“老爸,那我們還可以繼續(xù)旅行嗎?”“不去了”媽媽無奈地回答道。第二天,我們就垂頭喪氣地回家了。

  唉……這真是一次掃興的旅行呀!

小學(xué)生的作文 篇2

  冬天的風(fēng),是個愛吹口哨的淘氣的小男孩。他一會兒吹到東,一會兒跑到西,他到了哪兒,哪兒就會活躍起來,一陣陣的寒風(fēng),沒有春風(fēng)的纏綿,沒有夏風(fēng)的悶熱,沒有秋風(fēng)的清爽,卻有著獨特的凜冽,而我,酷愛著這凜冽的冬風(fēng)。

  走在大街小巷中,任呼嘯的風(fēng)從我臉上刮過,或在我臉上歇息,雖然冬風(fēng)是刺骨的,我卻獨愛這冬風(fēng)。走到一處,我停下了,湖水被冬風(fēng)吹的水波粼粼,樹木被冬風(fēng)吹的搖頭晃腦,花兒也被冬風(fēng)折服了,被壓得喘不過氣……

  隆冬的太陽似乎怕起冷來,穿了很厚的衣服,熱氣散發(fā)不出來了,所以,整個世界成了冬風(fēng)得天下。他似乎在和人們玩著捉迷藏,一會兒南下,一會兒北上,有時還繞著圈玩。

  冬風(fēng)是一個活潑可愛的小男孩,他坐在庭院里,和伙伴們玩著游戲。在他那明亮的雙眸中,可以看見早春的青蔥,盛夏的熱情和晚秋的收獲?諝饫锔又坊ǖ牡徘逑。他伸出稚嫩的雙手,召喚母親給他們講過去的故事,母親絮絮講述起從前的故事。那些故事里有山舞銀蛇,原馳蠟象,也有冰解河開,燕子歸來。她的話語時高時低,時而情辭激動,時而慢條斯理。那些飛逝的歲月仿佛又被拉扯了回來,近在咫尺,觸手可及。漸漸的.,母親的聲音消失了,取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑……

  窗外,暮色四合,隱隱傳來冬風(fēng)的歌聲……

小學(xué)生的作文 篇3

  我漫步在往事的海灘上,浪花一朵接著一朵向我涌來。這時,一朵浪花在向我招手,我定睛一看,原來是那件情深深、意綿綿的往事。

  一個星期六,我們一家人去逛街。為了慶祝第二天的元宵節(jié),我們特意買了一包湯圓。

  星期天早上,我剛起床,就發(fā)現(xiàn)媽媽正在燒水。我問她:“媽,燒水干什么用的?”她笑著回答:“煮你最愛吃的湯圓。 蔽衣犃,心里十分高興,馬上刷完牙洗完臉去看媽媽煮湯圓。

  誰知道,打開包裝才知道,原來只有二十幾只湯圓,這對于三個人來說,每個人只能吃七八個!斑@也太少了吧!怎么能吃飽呢?”我想。想到這將是一頓吃不飽的早餐,我開始埋怨起來:“你怎么不買多幾包呢?你看看這么少湯圓怎么吃得飽呢?你為什么要現(xiàn)在煮湯圓呢??”我那尖銳的話語像針一樣刺在她的心上,我卻因為一時的怨氣而全然不覺。 而她呢,只是淡淡地說了一句話:既然都煮了,還有什么辦法呢?

  我?guī)е鴿M肚子的不平和怨氣走出了廚房,進了房間。

  “吃湯圓了——”我還是帶著一絲怨氣走出了房間。可是,出乎我的意料,媽媽并沒有把湯圓平均分,而是分得有多有少。有兩只碗里有五只,另一碗是只大碗,里面的`湯圓多得一下子數(shù)不清。我問媽媽:“這兩只僅有五個湯圓的碗是誰的呢?”“是我和你爸爸的呀!”“那只有十幾個湯圓的碗呢?”“是你的呀!我們知道你很喜歡吃湯圓,又怕你吃不飽,所以就留了十幾只給你!蔽衣犃撕,心存疑惑,問道:“那你們只吃那么少,能行嗎?”媽媽指著電飯鍋說道:“我們吃白粥呀!”原來,他們早有了心計,他們并不是只是靠吃湯圓來當(dāng)做填飽肚子的。頓時,不知道為什么,我的鼻子酸酸的,眼睛里像有什么東西要噴涌出來的,那是淚水!我居然在媽媽煮湯圓的時候說三道四,還埋怨媽媽煮湯圓當(dāng)做早餐吃不飽,那其實都是為了我!而他們還把最多的湯圓留給了我!他們是多

小學(xué)生的作文 篇4

  1.增強學(xué)生日常的閱讀素材積累

  小學(xué)生想要寫好了作文,就必須掌握大量的生活素材,素材是作文的骨血,只有合適的作文素材支撐的作文才是優(yōu)秀的作文。因此教師要鼓勵同學(xué)們積極地尋找生活素材,細心的觀察生活。作為素材的來源非常多,在生活中可以將日常的事件積累起來,作為作文的素材,也可以是自己的生活經(jīng)驗。教師還要鼓勵同學(xué)們拓展閱讀量,在大量的閱讀中積累作文素材。語文是一門綜合的學(xué)科,包括大量的人文知識和社會生活知識,因此僅僅是教材中的知識根本不能滿足作文教學(xué)的需要。首先,教師要給學(xué)生推薦很多的課外優(yōu)秀閱讀書目,鼓勵學(xué)生在課下的時候認(rèn)真的閱讀這些優(yōu)秀的中外經(jīng)典,從中提高寫作的能力。其次,學(xué)生要掌握大量的好詞好句,在閱讀中將喜歡的優(yōu)美的句子和精美的詞匯收集起來,還要經(jīng)常的翻看這些摘抄,做到孰能成誦。教師還要鼓勵同學(xué)們將閱讀中的體會寫下來,畢竟只有寫下來的感悟才會更加的`深刻。在進行課外知識閱讀的時候,教師要做好引導(dǎo)作用,幫助同學(xué)們積極地理解經(jīng)典中的場景,能夠有自己的審美意識,發(fā)表自己的觀點。教師推薦的優(yōu)秀經(jīng)典書目一定要仔細的篩選,符合小學(xué)生的知識層次。推薦的書目不僅要有中國古代的優(yōu)秀經(jīng)典《西游記》《紅樓夢》《三國演義》等,還要有外國的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》《少年維特之煩惱》《悲慘世界》等,學(xué)生在閱讀這些書的時候就能夠提高對人物的形象有深刻的認(rèn)識,在作文的過程中就可以合理的使用進去。在小學(xué)低年級學(xué)生課外閱讀中,教師盡量的選擇一些簡單的書,例如是《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等,在高年級學(xué)生中,就可以提供一些高難度的書,《論語》《資治通鑒》等,都對學(xué)生的寫作能力有很好的幫助。

  2.學(xué)生要多多的進行寫作的實踐

  提高寫作能力的最合理方法還是積極的進行寫作訓(xùn)練。小學(xué)生只有多多的進行寫作訓(xùn)練,才能夠更好地掌握寫作的方法,提升寫作的能力。小學(xué)生要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,可以在日記中增強語言表達能力。每天在睡覺之前的半個小時,回憶這一天發(fā)生的事情,可以是按照時間的順序進行記錄,也可以選擇一件印象最深刻的事件進行描述。教師要鼓勵同學(xué)們細心地觀察生活中的事情,在生活實踐中提高寫作能力。例如有的學(xué)生就會這樣寫道:今天天氣非常悶熱,天上的太陽雖然很大,但是空氣很悶熱。經(jīng)過這些年的經(jīng)驗,我知道這是要下雨了。我早早的將外面的被子收了進來,趴在窗臺上向外看去的時候,我突然發(fā)現(xiàn)蜘蛛在結(jié)網(wǎng)。我仔細的看了一下,原來在它的旁邊還有一個平面上的蜘蛛網(wǎng),現(xiàn)在它正在織的網(wǎng)是豎直的。下雨之后,我急急忙忙的來到了屋外,發(fā)現(xiàn)橫著的蜘蛛網(wǎng)已經(jīng)被雨水打壞了,而這個蜘蛛正在這個豎直的網(wǎng)上悠閑的呆著,這個豎直的蜘蛛網(wǎng)還是好好的。于是,我就學(xué)會了看蜘蛛網(wǎng)識別天氣的能力。學(xué)生的這個作文就是來源于生活的細心觀察,體現(xiàn)了學(xué)生的細心,這樣的作文才是優(yōu)秀的作文。

  3.結(jié)語

  小學(xué)生語文作文教學(xué)中,教師要掌握多種教學(xué)方法,提高學(xué)生的語文作文興趣。教師要鼓勵同學(xué)們細心的觀察生活,在生活和課外閱讀中積累優(yōu)秀的生活素材。教師要教給學(xué)生的作文寫作方法,可以使用多種修辭手法,提高作文的語言表達能力,加強作文的真情實感。

小學(xué)生的作文 篇5

  “白房子,紅帳子,里面住著白胖子”你們知道這個謎語的謎底嗎?對了,這個謎底就是花生。今天,我就為大家介紹一下這普通的花生吧。

  花生的形狀很近似于數(shù)字“8”或字母“S”,顏色很暗淡,呈土黃色,外皮上全是泥土。表面凹凸不平,很粗糙,手感很是不好。大小只有我的一個小拇指那么大。我把花生剝開,發(fā)現(xiàn)花生仁的外皮是紅色的,它緊緊地把花生仁包住,像穿了一身緊身衣;ㄉ氏駛胖娃娃,胖乎乎的,圓鼓鼓的,很招人喜歡。再把花生仁一分為二,里面是白色的。我把花生放進嘴里咬了一下,發(fā)現(xiàn)它很脆、很硬不像桔子放進嘴里那么軟。我把它最外面的紅皮剝下來放入口中,頓時又苦又澀的感覺充滿口腔。我連忙把里面的仁放進嘴里,這才感到一絲絲甜意,并且是越嚼越香。

  花生的用途很廣泛,它能榨油、能做各種各樣的食品;ㄉ泻写罅康牡鞍踪|(zhì)和脂肪,吃了對人的身體很有好處。不過,你也別小瞧花生仁穿的那層紅衣,它的.營養(yǎng)價值可不亞于花生仁呢。它有養(yǎng)胃、補血的作用?梢哉f,花生的每一部分都有很高的價值;ㄉ鸀槿祟惸胤瞰I出了自己的一切。

  一次偶然的機會讓我更進一步地了解了花生。

  那是一個星期六的早上,我和媽媽去鍛煉。經(jīng)過一片花生地時,我看見花生莖上開了許多小黃花,我想:這些花還挺好看,不如摘幾朵玩玩吧!我伸手就去摘,媽媽看見了,說:“不能摘,你摘一朵花就少結(jié)一個果實!蔽乙苫蟛唤獾膯枺骸盎ê突ㄉY(jié)果有什么關(guān)系呢?”媽媽說:“花生不跟其它果實一樣高高的掛在枝頭,讓人一見就喜歡,花生是把果實埋在地下,它的花謝了以后,花根就會扎進土里,最后就形成了花生!蓖ㄟ^媽媽的介紹我明白了原來花生不僅默默無聞、無私奉獻,還從來不圖名利。

  我喜歡花生,也喜歡具有它那樣品質(zhì)的人。如:清潔工,他們每天早出晚歸,卻從來不圖名利;還有警察,不管刮風(fēng)下雨都堅守在自己的崗位上,卻從來沒有一句怨言;還有人民教師,她們每天給學(xué)生們上課,自己的孩子生病了也不能去醫(yī)院守護,不管發(fā)生什么,她們總是堅守在自己的崗位上。像這樣的人還有很多很多,他們都具有花生的品質(zhì)。

  我愛花生,但更愛花生的品質(zhì),我也愿做一個像花生那樣默默無聞的為人類做貢獻的人。

小學(xué)生的作文 篇6

  我最感激的人就是我的母親。是她,既嚴(yán)厲又慈祥的母親給了我這么寶貴的生命,讓我開心地生活在這個世界上;是她教我吃飯、洗澡等日常必要做的事情;是她,給了我一個這樣完整、美好的家。她每天忙忙碌碌在家就是忙著打掃房間、洗衣服、做飯等家務(wù),可這些都應(yīng)該是已經(jīng)長大的我們?yōu)槟赣H做的了,但我們平日卻認(rèn)為這些是母親應(yīng)該做的`,對她的操勞不理不睬——哦,母親,對不起。

  還記得有一次,我去朋友家玩,但是卻忘了告訴她。晚飯的時間到了,我還沒有回家,母親認(rèn)為我迷路了,騎著自行車就滿村子找。

  其實,過了一會兒,我就回來了,可母親早就找了半個村子了;氐郊視r我以為她是去辦事,就悠閑看起電視來了。過了好一會兒,母親終于回來了,找遍了全村不見我的身影,她以為我出了什么事,抱著最后一絲希望回家再看看我在不在,她一邊哭著一邊打開了門,我看了她滿臉淚水的臉,奇怪的問:“媽媽,您怎么哭了呢?”她看見了我,馬上跑過來,一把抱住了我,問:“你去哪了?怎么沒有告訴我?害我找了整個村子!邦D時,我的臉變得像蘋果一樣紅,我的心像平靜的湖水上泛起了微波,母親這么在乎我!我不好意思地說:”對不起,媽媽,我去同學(xué)家玩了。”媽媽擦干了眼淚,拉著我去吃飯。媽媽,謝謝您給了我一切,謝謝您,從小到大教給我的一切,我最感激的人永遠是您。

小學(xué)生的作文 篇7

  這周的周五、周六、周七,我們在丹城的文峰小學(xué)舉行了激烈的象山縣第七屆棋類比賽!

  周五下午1:30,我們乘坐著中巴車來到了文峰。文峰小學(xué)真好呀!升旗臺的后邊正是池塘。池塘中有荷花、荷葉,只不過是枯萎的。哇塞!他們學(xué)校的`班級真多呀!一共有9個年級,每個年級都有9個班級,一共有81個班級。

  了解完文峰小學(xué)后,我們便開始了緊張的第一局比賽。我和泗洲頭的陳麗麗下第一局。

  比賽開始啦!我是先手(紅方)。首先,我們的開局是當(dāng)頭炮對屏風(fēng)馬。接下來,你一步,我一步,你一步,我一步……不知不覺中就走到了殘局。最后,陳麗麗在精彩的雙車錯中徹底失敗在我面前。。

  激烈的第二局比賽中,我輸給了丹三小的高手林嘉蕾,我傷心透了!第三局比賽,我又輸了,但我沒有氣餒,繼續(xù)走好每一步。第四局比賽開始啦!我終于贏了!后來的第五、六、七……比賽中,我又輸了兩局,總分一共是12分,可還是沒有進前八名,我難過極啦!

  在這幾天的比賽中,我明白了下棋肯定有勝、負(fù)、和,輸了不要傷心,因為傷心會影響到下一局比賽的。希望我能在下次比賽中取得一個好成績。

小學(xué)生的作文 篇8

  感覺就像流星滑過天空,一個學(xué)期在不知不覺中度過了。

  在散學(xué)的中午,馬教師公布語文期終考的成績,出乎欲料我竟然考了有史以來最差的成績——85分,當(dāng)聽到這個消息時,我的腦袋嗡嗡作響,感覺一個地雷埋在我的腦子里快要爆炸了,我努力使自己保持冷靜,不希望自己哭起來而讓大家擔(dān)心,但把傷痛埋在心里只會讓自己更痛苦。腦子里飛著85這個字眼。拿到試卷后,發(fā)現(xiàn)作文扣了10分,這犯了我的大祭,這個分?jǐn)?shù)使我感到不滿,十分痛恨自己因為沒看清題目離了題而受到了懲罰,使自己的95分拉到了85分,如果當(dāng)時我注意著點題目認(rèn)真讀題就好了;如果我當(dāng)時寫完了把試卷檢查一遍就好了,為什么沒有做,為什么我會這么神經(jīng)大條而錯過了題目中的'幾個字眼?

  我心里在滴血,在流淚,但表面上卻強忍著淚。有些男同學(xué)在我耳邊叫著:“85,85,85……”我十分生氣,惱羞成怒,眼淚不爭氣的流了下來,順便在某個起哄的男生背上重重的拍了幾下。我試圖想冷靜下來但我做不到,我冷靜不下來,只能任由眼淚流下來……

  當(dāng)我面對爸爸時,我心中有許多的無耐,我時在沒有辦法張口說出自己這不堪入目的成績,我撲到爸爸的懷中,哭了起來,對自己的一時心急慚愧不已,事后反醒了自己的過矢。

  我經(jīng)歷了這次失敗,我決定重振旗鼓,下學(xué)期一定好好學(xué)習(xí),不讓自己、父母、教師和支持我的同學(xué)失望!

小學(xué)生的作文 篇9

  吃過午飯,天氣悶得使人喘不過氣來。我正在陽臺上和小烏龜玩耍,這時,我看到西南邊的天空上黑壓壓的一大片烏云,烏云慢慢地堆積著,越積越濃,越積越沉,天色也越來越昏暗了。

  忽然狂風(fēng)大作,陽臺上曬的衣服被風(fēng)吹得飛舞起來,小烏龜嚇得連忙鉆到墻角,一動也不動。轟轟隆,雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了一下,頓時一條明亮的閃電劃過天空。街道兩旁的小樹被風(fēng)折磨的連連彎腰,幾乎要躺倒。接著,傾盆大雨就劈頭蓋臉地從天上落下來。雨水砸在棚頂上,發(fā)出了“劈里啪啦”的響聲。天地間扯起了千萬道水簾,真像千萬條瀑布從天上直瀉人間。風(fēng)聲,雨聲,雷聲,混成一片,地上形成了水的海洋。

  一會兒,雨過天晴,空氣特別清新,樹葉顯得更濃更綠,花兒更加鮮艷,更加美麗。吃過午飯,天氣悶得使人喘不過氣來。我正在陽臺上和小烏龜玩耍,這時,我看到西南邊的天空上黑壓壓的一大片烏云,烏云慢慢地堆積著,越積越濃,越積越沉,天色也越來越昏暗了。

  忽然狂風(fēng)大作,陽臺上曬的衣服被風(fēng)吹得飛舞起來,小烏龜嚇得連忙鉆到墻角,一動也不動。轟轟隆,雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了一下,頓時一條明亮的閃電劃過天空。街道兩旁的'小樹被風(fēng)折磨的連連彎腰,幾乎要躺倒。接著,傾盆大雨就劈頭蓋臉地從天上落下來。雨水砸在棚頂上,發(fā)出了“劈里啪啦”的響聲。天地間扯起了千萬道水簾,真像千萬條瀑布從天上直瀉人間。風(fēng)聲,雨聲,雷聲,混成一片,地上形成了水的海洋。

  一會兒,雨過天晴,空氣特別清新,樹葉顯得更濃更綠,花兒更加鮮艷,更加美麗。

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