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小學(xué)生的作文

時(shí)間：2024-01-16 14:21:11 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文篇1

　　自人類在地球上生活時(shí)，我們就盡情的享受著大自然給予的安謐與美好。隨之，人們漸漸把“節(jié)約”忘懷，甚至把“節(jié)約”拋到九霄云外！無(wú)知的人類，請(qǐng)睜開你們那惺忪的雙眼，不要再放肆的破壞地球了！

　　你看，滿身臭氣的水正在傷心的哭泣。“我本是你們的'生命之源，可你們卻毫不珍惜我！洗車行業(yè)在嚴(yán)重浪費(fèi)我，工業(yè)；工業(yè)和生活中的廢水也都倒在我身上，導(dǎo)致我被污染；沒(méi)擰緊的水龍頭也在浪費(fèi)我……也許你們還會(huì)以為‘地球上的水多的是呢！’可你們別忘了，地球上97。1%的水都是我的哥哥海水呀！身為弟弟的我只占2。9%，而大多數(shù)又身處南極不能利用……請(qǐng)好好的珍惜和利用我吧！”

　　你聽，土資源在向我們傾訴。“勤儉節(jié)約是你們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一提到節(jié)約，你們就會(huì)不約而同的想起我的好朋友——水、電�？赡銈兒卧脒^(guò)土地的管理制度，保護(hù)和利用好我呢？‘什么是節(jié)約土地？’也許你們會(huì)這樣問(wèn)。‘節(jié)約土地不是不用我，而是有意義、有價(jià)值、有效率的合理利用我。我就在你們腳下，如果你們不好好利用，或許就沒(méi)有立足之地了！我曾三番兩次向你們發(fā)出警報(bào)，可你們卻視之不理你們到底什么時(shí)候才會(huì)覺(jué)醒呢？”

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　　聽了他們的傾訴，我們有什么感想呢？我想，如果我們每個(gè)人都珍惜資源，那地球媽媽就會(huì)重新?lián)碛忻篮玫拿魈臁Ｋ自捳f(shuō)“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”，萬(wàn)物雖相生相克，但若我們真得失去了它們，就會(huì)有越來(lái)越多的人因缺少資源而死亡，地球也將因此變得荒涼無(wú)常！

　　來(lái)吧！讓我們齊心協(xié)力珍惜資源，一同打造地球美好的明天！

小學(xué)生的作文篇2

　　今天我們?cè)诳萍拣^玩了食物的旅行，上到三樓的時(shí)候，看到了那里排了好多的人，我們還不知道是干什么的，問(wèn)了旁邊的工作人員才知道這是讓人長(zhǎng)知識(shí)的一個(gè)游戲，我們也決定要參加一次。排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才輪到我們。

　　一輛可愛(ài)的南瓜車來(lái)到了我們面前，等我們都坐上去，南瓜車說(shuō)：請(qǐng)大家系好安全帶，我們要出發(fā)了。說(shuō)完南瓜車就順著軌道向前面滑過(guò)去，前面一張很大的臉張著大嘴巴把我們的'南瓜車吞了進(jìn)去，里面黒洞洞的，一個(gè)可愛(ài)的聲音傳過(guò)來(lái)說(shuō)：大家好，我是小舌頭，你們馬上就要到食道爺爺那里了。在食物被咀嚼的嘎吱聲中，被送入食道，接下來(lái)我們又到了胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸。里面好多可愛(ài)的小精靈向我們介紹著一路走過(guò)的地方。

　　最后我們像食物的殘?jiān)粯颖恢蹦c從人體中擠出。這時(shí)像抽水馬桶的聲音把我們變成便便送了出來(lái).在我們哈哈大笑時(shí)照相機(jī)留下了我們一張張滿心歡喜的留影。

小學(xué)生的作文篇3

　　元宵節(jié)到來(lái)了！我一覺(jué)醒來(lái)了，媽媽便親切地對(duì)我說(shuō)：“吃湯圓啦！”湯圓白白的、圓圓的，真像一顆顆大珍珠。媽媽下樓買燈籠給我和姐姐玩。到了夜晚，我們點(diǎn)亮了美麗的燈籠玩，大街小巷的`小朋友都提著各種各樣的燈籠，都覺(jué)得很幸福。無(wú)數(shù)的燈籠好像天空中閃爍的小星星，我和姐姐提著燈籠翩翩起舞，媽媽覺(jué)得舞蹈好看極了，就不禁拍起手來(lái)了。我們玩得可高興呢！

　　我真喜歡元宵節(jié)呀！

小學(xué)生的作文篇4

　　一天，狐貍在燒垃圾，突然刮起大風(fēng)，把火苗吹到了屋頂上，狐貍趕忙去打水，等他把水打來(lái)了房子也燒沒(méi)了�，F(xiàn)在他已經(jīng)無(wú)家可歸了。

　　到了晚上狐貍是又冷又餓，他想：“好冷呀！怎么辦呢？”突然他想出了一個(gè)好主意。他來(lái)到老虎大哥家門口，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”老虎的仆人來(lái)開門，仆人探出頭一看是狐貍，就說(shuō)：“你這個(gè)狡猾的狐貍，你來(lái)這里干什么，是不是想偷東西，快走�！边€沒(méi)等狐貍開口說(shuō)話，仆人已經(jīng)把門關(guān)上了。

　　狐貍繼續(xù)往前走，來(lái)到了兔子姐姐家門口，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”兔子姐姐把門打開，往外探探頭，一看是無(wú)惡不作的狐貍，說(shuō)：“來(lái)我家干什么，是不是想吃我家的雞�！焙偨忉屨f(shuō)：“不是的，我家被燒沒(méi)了，我想在這著住一晚上�！蓖米討嵟恼f(shuō)：“你這可惡的狐貍，不要再找各種借口了�！薄芭椤钡腵一聲兔子把門關(guān)上了。

　　狐貍想：“我以前作惡多端，無(wú)惡不作，總是搞破壞，現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助我。我現(xiàn)在得做些好事，挽回以前的過(guò)錯(cuò)。從這以后凡是看到需要幫助的人，他立刻趕上前幫助他。狐貍看見猴子大叔抬水，他急忙趕上前幫猴子大叔把水送到廚房。他看見熊貓奶奶買菜回來(lái)，幫熊貓奶奶部分才送回了家�，F(xiàn)在狐貍不管走到哪里都能聽見動(dòng)物們的贊揚(yáng)聲。

　　現(xiàn)在的狐貍可不是以前的他了，他是助人為樂(lè)的狐貍了。

小學(xué)生的作文篇5

　　人生中的坎坷像是一個(gè)個(gè)坑洞，而夢(mèng)想就是一副拐杖，它能幫助你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的困難，到達(dá)成功的彼岸。那么中國(guó)夢(mèng)是什么呢？

　　中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)孩子對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念，是一位母親對(duì)孩子的期盼，是每個(gè)人對(duì)社會(huì)的祝福。我的中國(guó)夢(mèng)就是能夠當(dāng)一名作家。

　　對(duì)于我的夢(mèng)想，我為它做了許多。

　　我從五年級(jí)寫起了小說(shuō)，一開始幾天興致極高，一連寫了好幾章。寫作的勁頭一天比一天大。每天一寫完作業(yè)就全身心地趴在桌上奮筆疾書。雖說(shuō)每天沒(méi)有什么業(yè)余時(shí)間，但是寫作讓我無(wú)比地快樂(lè)。

　　日子一天天流逝，轉(zhuǎn)眼間到了寒假。這時(shí)候，媽媽的一盆冷水，澆息了我的希望火焰：“你每天累不累，要不長(zhǎng)之后再寫。許多作家都是長(zhǎng)大成名的`”我不以為然：“興趣是從小培養(yǎng)的，你現(xiàn)在不寫，長(zhǎng)大還會(huì)寫？”媽媽說(shuō)：“你要寫就寫唄，你只要愿意就行�！薄芭��！�

　　夢(mèng)想十分可貴，我曾看見一句名言：你若是有個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，就等于成功了一半！

小學(xué)生的作文篇6

　　前幾天下了一場(chǎng)掃雨，當(dāng)時(shí)我在朋友家玩，一下雨后就在院子里看雨，心里面在想著什么，想著想著就想到了人生，人生就如一場(chǎng)暴雨，如果你意志堅(jiān)定就會(huì)戰(zhàn)勝它，反之就會(huì)屈服在他腳下。

　　風(fēng)雨過(guò)后見彩虹，這是人人都知道的。成功就是1%的`天才+99%汗水，一個(gè)人如果認(rèn)為自己失敗了，那他一定失敗了；一個(gè)人如果認(rèn)為自己沒(méi)失敗，那他一定沒(méi)失敗。

　　面對(duì)風(fēng)暴我們要堅(jiān)定，因?yàn)槌晒﹄x我們只有一步，要相信風(fēng)雨過(guò)后見彩虹。

小學(xué)生的作文篇7

　　秋天來(lái)了，各種各樣的水果成熟了！有冬棗、桔子、柿子、梨、葡萄、蘋果。這些水果我都愛(ài)吃。圓圓紅紅的蘋果，脆脆的、甜甜的`；冬棗長(zhǎng)得像一顆圓圓的葡萄，它的餐皮有紅色、青綠。里面有內(nèi)是白色的，別看冬棗長(zhǎng)得小小的，但是它的味道可甜了！桔子剝開以后一瓣一瓣像彎彎的月亮，它的身體里有很多很多的維生素C，吃了它，我就不會(huì)生病了。

　　同學(xué)們，如果想身體棒，就和我一樣吃各式各樣的水果吧！

小學(xué)生的作文篇8

　　今天我被罰站了。因?yàn)槲彝祽袥](méi)干值日。

　　昨天下午輪到我和班長(zhǎng)張?jiān)圃聘芍等�，結(jié)果我偷懶，放學(xué)就溜走了。劉云云把我的那一份也包了，第二天早晨，也就是今天，劉云云來(lái)了就把昨天我偷懶沒(méi)干值日就自己偷偷溜回家的事兒告訴了殷老師。正好那天我遲到了，一進(jìn)教室老師就把我的.桌子、凳子撤到最后面了，我坐不了了。

　　我十分尷尬地站在門口，背著沉甸甸的書包，我很后悔書包里裝那么多老師不讓帶的玩具、吃的喝的。肩上書包時(shí)間久了就像有千金重，壓得我肩膀酸，站的久了腳也麻了，腿也痛了。終于熬到了下課，我已經(jīng)站了一個(gè)小時(shí)了。

　　我被老師叫到了跟前，老師劈頭蓋臉地訓(xùn)斥起我來(lái)：“懶是吧，應(yīng)學(xué)，干個(gè)值日都不干，懶死你拉到。我告訴你，今天星期二，昨天你沒(méi)干，你把今天的，明天的，后天的，這個(gè)星期你每天都干！而且，這個(gè)星期沒(méi)有你的位子！你就給我背著書包蹲垃圾桶旁邊那個(gè)墻角里，和掃把垃圾桶和拖把、矬子呆一塊兒！面向墻角，面壁思過(guò)一星期，蹲著！腳再麻也不能起來(lái)，下課后不許上廁所，憋尿！讓你也常常難受的滋味�！�

　　過(guò)了一天，星期三了，我受罰的第一天。早上我一大早來(lái)到教室，老師已經(jīng)來(lái)了，我只好乖乖到后面面對(duì)墻角蹲著，一動(dòng)不動(dòng)。晨讀課沒(méi)下腿就麻得受不了了。只好站起來(lái)又迅速蹲下。沒(méi)想到，我這一動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了，他要求我扶著凳子做100個(gè)蹲起，偷懶一個(gè)加五個(gè)，停一秒加10個(gè)。最后，我氣喘吁吁地做了185個(gè)，腿都挪不動(dòng)了，老師拽著我耳朵把我拽到墻角，要求我繼續(xù)。

　　這只是第一天，一個(gè)星期吶，我該怎么活啊！唉！