成長與成熟作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的成長與成熟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長與成熟作文1

　　踏過漫長的道路，才能成為一匹鐵蹄良馬；歷經(jīng)狂風(fēng)驟雨，才能長成一棵參天大樹；嘗遍酸甜苦辛，才能成為人生的美食家；飽經(jīng)風(fēng)霜洗禮，才能成為一枝傲雪寒梅。

　　漫長的六年影片，記錄著我的懵懵懂懂，天真爛漫，也記錄著我的成熟懂事，明理明志。有歡歌笑語，已有苦不堪言；有驚喜萬分，亦有落寞灰心。不管如何，我能走到六年級，這絕非易事。

　　我是個插班生，性格古怪易怒，剛經(jīng)入四年級時，我是一只渾身裹滿刺的刺猬，性情暴躁，看誰都想扎出血。只要我一被刺激就勃然大怒，不計后果，義無反顧的把同學(xué)暴揍一頓，同學(xué)常常是鼻青臉腫，甚者倒地不起，同學(xué)都稱我“刺頭”“霸王”。他們越說我越起勁，但表面上我毫無愧色，誰敢當面侮辱我，掄圓膀子又是一架，實際上，粗暴掩飾著我的自卑。這時有一個危機快要浮出水面了。

　　那是一個冰冷的下午，昏黃的日光映射著舒卷四邊的云彩，冷風(fēng)颼颼，蕭蕭吹過，遠處橫著幾個蕭索的小屋，我郁悶地來到學(xué)校，心情被冷清的學(xué)校所感染，我在校長室與校長見了照面，真是“好事不出名，壞事傳千里”啊，校長大發(fā)雷霆，怒發(fā)沖冠地訓(xùn)斥了我的行為，并責令我退學(xué)。我不知吃了那里的豹子膽，竟和校長爭論起來，我吵得面紅耳赤，鬼言連篇。突然，母親來了，我的.心理防線頓時崩塌了，我被母親像拎小雞崽子似的拎回了家。

　　進了家門，不由分說，母親面露崢嶸，操起棒子，手起棍落，毫不猶豫地打了下去。我覺得很委屈，明明是同學(xué)先惹得我嘛，我含淚狡辯。不想母親一狠心又打了下去......

　　母親打完后厲聲道：“記住，孩子，小不忍則亂大謀，為了自己的前途命運也要忍下氣。詭辯是最無用的，它會使你更無所適從，令人生厭�！�

　　隨著歲月的挪移，我仔細揣摩母親的話，有了一些感悟，原來成長一步步逼著我成熟了。以后我再也沒敢這么做。

成長與成熟作文2

　　成長像一輛八駿馬車向前飛奔，當我乘著它走過無畏、快樂的童年后，路旁逝去的風(fēng)光定格在了一張張照片中。當我路過母校，看見一位位家長接送孩子時，我突然發(fā)現(xiàn)，自己悄悄長大了。

　　站在家中的門框前，看見右手邊一道道陳舊的粉筆印，那是小時候和門框比高低時畫上去的，現(xiàn)在想想，兒時的我，真是天真啊。坐在床上，耳邊聽著S·H·E的《不想長大》，手中捧著相冊，窗外明媚的陽光灑在照片上，往事涌上心頭。

　　拿這一張運動會時，領(lǐng)獎的照片，快樂在小酒窩中洋溢著。那次運動會，我在男子一百米決賽中，擊敗各班強敵，拿到了冠軍，手中的筆記本，是我汗水的回報�，F(xiàn)在長大的我，不會再像小時候幼稚地拼盡全力，目標只為了一個本子，現(xiàn)在的我，沖向終點的目的，更多的是想著班級的榮譽，個人利益被一顆日漸成熟的心放在了最后一位。

　　手中的相冊翻到了旅游時的照片，看見了曾經(jīng)那個擁有童真的我。泰山長長的臺階，讓人望而生畏，而小時候的我，為了一句玩笑：“山頂上有游樂場！”便義無反顧地沖了上去，然后埋怨大人們的'謊話�，F(xiàn)在的我，不久前有一次登上了泰山，感受到的是“一覽眾山小”的神奇，我心為祖國擁有這樣的大好河山而自豪。

　　歲月的車輪不停地轉(zhuǎn)動，兩旁的風(fēng)景已成虛幻之物拋在了身后，即便前面的路會有迷惘，我也要奮力向前，想更好的遠方跋涉。

　　人在馬車上的我，正值青春年少，充滿豪情壯志，我要用一顆成熟的心，繼續(xù)下一個行程。當我來到人生的有一個驛站，驀然回首時，一定會欣慰，會為自己的成熟自豪。

成長與成熟作文3

　　成長是一段必不可少的旅程，是一段蛻變的過程，成長對于我們來說只有一次，過去了，便不再回來，但總有一些能留在心里的美好回憶。

　　有人說：“人，總會在逆境中激發(fā)出自己的潛能�！笔前。�只有哭的時候沒人哄，才懂得堅強；只有怕的時候沒人陪，才懂得勇敢；只有煩的時候沒人問，才懂得承受；只有累的時候沒人依靠，才懂得自立。就這樣，我們都會長大，我們都會成熟。

　　小孩總是單純的，記憶中小時候的我們，是那樣的天真爛漫，無拘無束，想做什么就做什么，隨著年齡慢慢慢慢的增長，我們肩上的擔子在一天天的加重，到那時，我們會不知不覺的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我們早已褪去往日的稚嫩而向成熟邁進，曾經(jīng)的那些讓我們悲傷讓我們哭過的事情，到如今我們可以平靜的回想起來。

　　成長其實不是填鴨式的接受前輩的觀念，而是讓孩子接受自己發(fā)現(xiàn)的`結(jié)論。這個世界上知識固然重要，但比知識重要的是人的經(jīng)驗，比經(jīng)驗重要的是人的悟性。孩子的一生成長，有一個一個的瞬間，這些瞬間的連接幾個關(guān)鍵的點，就會決定他生命的態(tài)度。

　　只有壓力才有動力，因為沒有更大的不如意，所以現(xiàn)在的不如意也是幸福的！想要成蝶的蛹就要破繭，想要重生的鳳凰就要蘗磐，就要堅強，即使獨自悲傷，也不要去乞求憐憫。在追求美好的同時不要失去自我，要始終做我自己，只有自己才擁有自己全部的風(fēng)格，誰也模仿不了，真實的你沒有盜版！相信自己可以撐起屬于自己的那片藍天，是馬就應(yīng)去馳騁草原，是鷹就該去翱翔天宇，而我只需要做好我自己。這才是真正的成長！

　　沒有誰的一生是一帆風(fēng)順的，風(fēng)雨之后才會見彩虹，要想成功，就要努力拼搏；要想獲得巨大的成功，就要經(jīng)歷挫折。在困難中，我們可以悲傷，可以哭泣，可以發(fā)泄，但絕不能沉淪，別縱容眼淚拼命的掉落，別縱容自己肆意的墜落。

　　在成長的過程中，請記�。菏諗孔约旱男宰樱�磨平自己的棱角。

成長與成熟作文4

　　又是一個星期日的下午，這個陽光明媚而不燦爛的下午，回到久違的陽光文學(xué)社，回到久違的朋友中間，內(nèi)心一股暖流淌過，感覺真好。

　　就是這間教室，今天，已上中學(xué)的我又回來了。楊老師，還在上小學(xué)高年級的同學(xué)們，我想念你們！

　　走進教室，正趕上老師要宣布全國作文大賽獲獎名單。我的一篇舊作也被老師拿去參賽了，可能也會獲獎吧。

　　老師興奮地吶喊出一個個獲獎人的名字。微風(fēng)拂過，紗窗似動非動，空氣中摻雜著教室里不安穩(wěn)的桌椅錯動的聲音。多么平靜的`一個下午�！巴趺�，榮獲小天鵝杯全國創(chuàng)新作文大賽中學(xué)組一等獎！”高興嗎？也許吧。聽著振奮人心的喜訊，我內(nèi)心卻如太湖般風(fēng)平浪靜，只在臉上蕩漾著演戲似的笑容。我禁要問自己，為什么不高興呢？

　　課間走出屋子，風(fēng)吹動了天上的浮云，半空中飄揚的旗子，建筑工地上高大的吊塔，都在我呆滯的眼神里掠過。太陽被一朵云遮住，云隙里泄出了慘白的光，冷冷的。風(fēng)止，彈指間又乍起，拂過臉龐，拂過心田。一陣莫名的空虛隨風(fēng)而至，我靜靜地在階下佇立，像是一座雕像。許久，回過神來，才抬起步慢慢走回教室。

　　又看見了一張張充滿成就感的面孔，突然感到自己有一種莫名的仿佛是經(jīng)過了些許滄桑的成熟感。回味方才被老師點到名字時的表情，心里感覺一陣好笑，也許剛才的心態(tài)，更像是一種幼稚的成熟吧！

　　小我一兩歲的同學(xué)們還在快樂地交談著，是品味成功的喜悅，還是揮灑少年的壯志，或者是在海闊天空地高談闊論？我抬著望著天花板，乳白色的燈光正溫柔地四散開來，映照著喧鬧和教室，無憂的童年。

　　暮春的風(fēng)又起了，吹得紗窗起舞。我的心中猛地豁然開朗。聽，教室門外新植的樹苗沙沙笑語：嗨，品味成功的滋味吧！我跑出教室，抬起頭望望蒼穹，太陽仍舊依偎在云里，流出白亮的光，暖暖的。

成長與成熟作文5

　　成長的路途中，我跳過巖石，淌過河流，受過傷流過淚，才有自己的那份成熟，才有自己對人生的見解。

　　生命的旅行中，我摘過果實，聞過花香，成功過喜悅過，才悟到活著的真諦，才有資格對天空說——“我成熟了”。

　　十月一日，隨著父母來到久別的，灰沉沉的車廂，已經(jīng)發(fā)黃的車體無完膚和背椅上擦不掉的'油垢，但在我看來一切都是美好的、神圣的，只因它是通向的列車。

　　十月二日，下火車的第一站來到那個裝了我4年回憶的小院，去尋找那讓我思念9年的身影，即使故人已辭。黃土地上的小院很破———周圍的圍墻已拆掉，用木柵和鐵絲連成的很寬很矮的門頹廢地歪向一邊�；蛟S它的存在本來就沒什么意義。怎么尋覓也找不到羊和豬的身影，還有為什么那座盛滿我和、歡笑的房屋，今天看來如此渺小？

　　十月三日，在大伯帶領(lǐng)下我和父母去看了奶奶、爺爺。黃紙在風(fēng)的吹鼓下燃燒得愈發(fā)熱烈，灼熱的焰氣撲向我肌膚，如火燎般刺痛，我不閃躲、不逃避，透過藍色的外焰，我專注地望著那兩棵靈松。很粗壯、很茂盛，不知道是不是因為土地里安息的元氣。我在想，這樣他們就能以另一種形式記存于世了，不是嗎？仿佛得到了莫大的安慰。

　　十月六日，坐在“漢口——大連”的列車，車廂很整齊，似乎還殘留著洗滌桌臺、靠背的洗滌劑的清香。但我卻沒有來時的那種向往，心中斥滿的只有一份沉重。我的親人有的已離開了我，有的終將離來，有誰會舍得？對故人心中充滿祭奠與懷念，但對眼前，身邊人卻沒有好好珍惜，等到身邊人也離開我們，會悔恨嗎？會愧疚嗎？但那樣的愛他們已看不見，那樣深切的呼喚他們已聽不見。

　　驀然覺得自己成熟了———懂得了生命的可貴，懂得了身邊人應(yīng)該去珍惜，懂得了成熟的自己應(yīng)怎樣對待愛自己的的人。

成長與成熟作文6

　　童年真的很讓我留戀，想必大家都和我想的一樣，即便是這樣，也無法留住童年，就像費羅在《人生禮贊》里說過的一句話“不要懷戀過去，要把逝去的歲月埋葬起來�！倍�現(xiàn)在的我只能做到“不要太懷戀那逝去的歲月，緊緊地把今天攥在手心里，憧憬著還是一個未知數(shù)得明天�！边@句話也是我的小學(xué)老師對我的寄語。

　　我經(jīng)常告訴自己，既然那天真、美好的時光都已逝去，何必再去留戀呢?可是話雖這樣說，心中難免會有些不舍，我就是放不下那愉快的時光，放不下那曾經(jīng)屬于我的天空，放不下那屬于我的海洋……現(xiàn)在我只能看著我的'童年離我一步一步的遠去。

　　昨日那個女孩，光著腳丫子在河里與哥哥嬉戲，與妹妹在田野邊奔跑留下了一串串的腳印，在河邊幫外婆洗衣，結(jié)果洗掉了一件衣服，真是越幫越忙。

　　昨日的女孩，每天夜里坐在窗臺邊上看著漫天的星星，偶爾看見一顆流星劃過天空她急忙閉上眼睛真誠的許下一個天真的愿望，她說：“希望自己像一個白雪公主一樣有一個和藹可親的父親，但沒有一個心腸惡毒的后母”我正在給小熊說著故事，突然媽媽走過來把我摟在懷中說：“孩子那是童話故事，況且你已經(jīng)是我家的小公主了”

　　今日的女孩，每天呆在書本堆砌的城堡里徘徊，手中拿著用汗水和心血澆鑄成的鑰匙，準備打開一個知識的大門，不經(jīng)意間看見了童年時的《安徒生童話》不禁的流下閃閃的淚珠。

　　記住吧!記住自己該記住的——那曾經(jīng)屬于我的天空，那天空中的云層里留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串快樂的笑聲。告別了我的童年，我又將迎接下一段未知的旅程，在這段旅程中肯定會有大同小異的石塊阻止我前進，但我相信我不會屈服的，我一定要努力的走下去，在人生路上尋找希望，走出自己的精彩，這才是每個人留在世上的真正意義

　　太陽快下山了，明天太陽升起的時候，我就要告別我的童年，走向下一段未知的新旅程，去追求更多的事。

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