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小學生的作文

時間:2024-01-16 11:26:14 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  母愛其實很簡單。它像白酒,辛辣而熱烈,容易讓人醉在其中;它像咖啡,苦澀而醇香,容易讓人為之振奮;它像茶,平淡而親切,讓人在不知不覺中上癮。

  當我們生病的時候,媽媽是最好的護士。她憂心如焚,日日夜夜為我們精心守候,觀察病情,求醫(yī)問藥,把我照顧得無微不至。有一次,我感冒了,連續(xù)高燒好幾天,可把媽媽嚇壞了,給我吃了好多退燒藥也沒有好轉。于是,媽媽帶我去打吊針,打了三天,雖然高燒退下來了,我還是無精打采,不是很精神,人也是消瘦了許多。媽媽見我痛苦地躺在床上,吃不下東西,很是心疼。就悄悄去寵物店給我買了幾條漂亮的孔雀魚,當媽媽捧著魚缸回來時,我高興極了,病似乎一下子好起來了。

  這一次,我真正讀懂了母愛!罢l言寸草心,報得三春暉。”我們永遠無法回報母親對我們的愛。所以,我立志一定要好好學習,長大后做一個對祖國對社會有用的人,這樣才能不辜負媽媽對我的`愛!

小學生的作文 篇2

  我家最近養(yǎng)了一只新寵物,它皮膚棕褐,身體扁平,四肢短小,尾巴細長。

  這樣看來,它既不是最近咬人的狗,也不是愛賣萌的白兔,更不是慵懶的貓,而是一種靈敏的物種壁虎。

  周一晚上,我的坐在床上看書,昏黃的燈光無精打采的打在蒼白的墻壁上,刻意投射出一只爬行動物的影子。

  我身上的寒毛立即倒立起來,我的房間里怎么會出現(xiàn)這種生物?它到底是怎么進來的?!我急忙大叫,媽媽聞訊趕來,而她卻只是看了一眼就說:什么啊不就是一只壁虎嗎,用得著叫這么大聲嗎!我急忙道:萬一它晚上掉下來怎么辦?不會的啦,它一般都是爬在墻上的.等沒蚊子的季節(jié)你也就看不到它了于是,我心懷忐忑的臥床休息了。

  第二天起床,我迷迷糊糊的望天花板上一瞧,并沒有看見那個棕褐色的`身影,便悄悄的把心里的石頭放下。中午,我懶洋洋地來到窗戶底下曬太陽,意外的發(fā)現(xiàn)在窗戶玻璃與紗窗的夾層中,有一個爬行動物趴在那里,我的身子立即就從靠背上彈了起來,不由自主地盯了他好久,卻發(fā)現(xiàn)它竟然一也不動,不由的嘆了口氣。

  然而,到了星期三,我想要尋覓它的身影,卻怎么也找不到。失望之余,我上網(wǎng)查找關于壁虎的資料,原來,壁虎是一種有益的爬行動物,有他在,蚊蟲蟑螂之類的東西,都被毫不留情的消滅,這樣還剩下了不少花露水,如果蚊蟲都被消滅了,那么他自然也就消失不見了。

  不僅如此,壁虎因為曬干之后,他還是一種名貴的中藥材,名天龍壁虎,有補肺腎、止咳定喘,可治淋巴結核、慢性關節(jié)炎等疾病。

  我家這個來也匆匆,去也匆匆的新寵物真是珍貴啊!

小學生的作文 篇3

  窗外,風颯颯,一大塊鉛灰色的烏云沉重地壓了下來,教室里的氣氛異常沉重,大家都把頭埋進臂彎里,看著黑板上那些令人眼花繚亂的習題,心不由得一緊。

  這些題目雖然看似簡單,但老師卻在黑板上不止一遍的講述,讓人的心變得煩躁不安,大家都沒有了該有的精神,以無脊椎動物的姿勢,軟塌塌地趴在桌子上,劉穎這個班長,在這節(jié)課上,也失去了神采,椅子上如同長滿了針氈,令她變得搖擺不定,椅子也被劉穎搖得發(fā)出“吱吱”的聲音,在大家聽來,顯得異常刺耳。

  老師轉過身來,用探照燈般的眼睛掃視了一眼全班,所過之處,大家都正襟危坐,目光全部集聚到了老師身上。

  漸漸的,劉穎有些走神了,思緒若一只翩翩起舞的蝴蝶,悠悠忽忽地越過了學校的.圍墻,在大草原上悠閑自得地飛翔。

  “劉穎,這道題目你來向大家講解一下!崩蠋熀V地點了劉穎,劉穎仿佛剛剛從另一個時空返回,茫然地看著黑板,完全不知自己現(xiàn)在身處險境,隨時都有可能被罰寫反思。

  “呃……呃……”劉穎就像一盒卡了盤的磁帶,反反復復地重復著一個字,她用眼角的余光注視著那些向自己投去詫異的目光的人,臉突然漲的通紅,就像被大家的目光所灼熱了一樣,自己就像赤身裸體地站在大庭廣眾之下,發(fā)不出一點兒聲音,喉嚨里就像堵了一團破棉爛絮,難受得發(fā)不出聲音。

  “劉穎,這道題老師在黑板上一遍一遍地講,你怎么就不認真聽呢!”老師還在循序善誘,希望能從劉穎口中聽到正確答案,可是,這對于連哪道題都搞不清楚的劉穎來說只不過是無用功的,劉穎甚至在心里嘀咕道:“自己知道講了那么多遍了,到現(xiàn)在還講,真無聊!

  “快點,同學們都等著呢!崩蠋熯是不想放棄自己苦心栽培的好學生,從容地講著,但是,后面的這句話中,透露出的確實滿滿的訓斥之意味。

  “610乘24加上65!倍呁蝗徊蹲降搅艘粋輕微而細小的聲音,劉穎的心中蕩漾起了層層漣漪,繼而又鸚鵡學舌般重復了一遍,老師那緊鎖的眉頭頓時舒展了開來。

  “坐下!敝宦犚娎蠋煹统恋貜目谥邪l(fā)出了一聲低嘆。

  坐到椅子上,心從嗓子眼跌落到了谷底,教室又恢復了平靜。

小學生的作文 篇4

  她是一個“調皮蛋”。她的同桌在講臺上管紀律,她會把同桌的筆盒扔在地上,然后,用腳踩,最后,放回書包里。我們全班都笑了,可她的同桌還不知道我們在笑什么。

  中托上,她把同桌的筆盒扔在地上,然后用腳踢了出去。這時,我捂住嘴呵呵地笑了起來。誰知,她前面的同學把筆盒撿了起來。他應該會還他吧!應該會,但是他沒還給他,反而扔了出去,那時我們全班都笑了。她的同桌還不知道是怎么回事?于是就悄悄地問我:“你們笑啥呢?”我笑著回答:“你的筆盒!薄拔业墓P盒怎么呢?”他疑惑不解地追問!氨凰恿顺鋈ダ玻 蔽倚χ卮。

  還有一次,她趁同桌在在講臺上,她伸出手,把板凳轉了一個彎,然后把書包倒了下來。她的同桌回來之后,就把她打了一頓!

  她是我的`好朋友,她長得是個什么樣子呢?她個子高高的,眼睛像會說話一樣。鼻子長長的,嘴巴彎彎的,有力氣,手臂和腿都是粗粗的。

  她真得很調皮,每次都能使我們哈哈大笑。我希望她能改掉一些壞毛!

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