彩虹-小學(xué)生寫景作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的彩虹-小學(xué)生寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　昏黃的燈光灑在一張張潔白無瑕的宣紙上，折射出模糊的黃暈。

　　樹脂的香氣彌漫在整個屋子中，與墨香混在一起，刺激著我的鼻子。毛筆停靠在筆山上，筆尖上的墨汁一滴一滴地滴在剛換過水的筆洗中，與水不斷交融，在水面上綻放出一朵朵黑色的花兒。窗外，大雨滂沱，雨不斷地打在陽臺的鐵欄桿上，毫無規(guī)律得叮當(dāng)叮當(dāng)響。我坐在椅子上，看著那張還沒畫完的“山中真意趣”，又看看地上那一個個廢棄的紙團，我長嘆一聲，心中滿是無奈。

　　一年的準(zhǔn)備，三個月的訓(xùn)練換來的只有無奈與煩躁，還有那一個個紙團，我對一個月后的比賽感到迷茫了。為何我越畫越不好?我也不知其原因，我就仿佛是個機器，不斷重復(fù)著相同的動作，毫無思考與反思。

　　我不想重蹈覆轍，我不希望最終的結(jié)果與去年一樣，于是我便瘋狂的畫，畫到我能不看畫稿背畫下來，都說風(fēng)雨過后便是彩虹，可我心中的雨卻從未停止過……

　　我又想起了自己剛學(xué)國畫的時候，“哎，那時我是那樣的無知，僅僅只是照著自己的想法畫下來罷了，與畫稿沒有一點相似度，那時我只是為了愛好……”在那一剎那間，我茅塞頓開自語道：“對啊，我畫國畫并不是為了比賽，而是為了愛好，而是為了娛樂，是為了使我的生活不再單調(diào)，不再毫無色彩!”

　　我猛然間豁然開朗，我要換一種方式。重新拿起毛筆，繼續(xù)畫著“山中真意趣”，我沾上淡墨，毛筆在宣紙上疾速行駛。樹木，荷葉，遠(yuǎn)山，小屋，教書先生等一點一點浮現(xiàn)在紙上，此時我已妙筆生花了。

　　我拿起小噴壺，在紙上肆意噴灑著，我用大筆迅速皮擦，薄霧出來了，給這幅畫添上了神秘的色彩。紙上的水印漸漸在燈光的照射下折射出炫麗的色彩，照射在我的朣孔中，將我?guī)�入幻想的空間。

　　窗外的雨停了，我心中的雨也隨著停了下來，明媚陽光照射進來，灑落我的心房。此時，我心中那五彩繽紛的彩虹出現(xiàn)了。

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