激動(dòng)的時(shí)刻作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動(dòng)的時(shí)刻作文1
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志。
當(dāng)我還在幼兒園時(shí)，就十分羨慕佩戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們，覺(jué)得他們十分了不起，自己也想做個(gè)像他們一樣了不起的人。
進(jìn)入一年級(jí)，老師就告訴我們：表現(xiàn)好的同學(xué)就能戴上紅領(lǐng)巾。聽(tīng)了老師的話，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)，總是熱情地幫助同學(xué)。
不久，老師宣布了掛紅領(lǐng)巾同學(xué)的名單，我好緊張�。∥沂嵌嗝纯释约耗軖焐霞t領(lǐng)巾呀，好擔(dān)心老師宣布的名單里沒(méi)有自己的`名字，我的心情一直忐忑不安�？墒钱�(dāng)聽(tīng)到自己的名字時(shí)，我的心里就像開(kāi)了花似的，感覺(jué)幸福極了！
那一刻，是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的：我們舉起右手在隊(duì)旗下宣誓“好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著”！這一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分，沒(méi)有言語(yǔ)能表達(dá)我內(nèi)心的高興！
我終于戴上紅領(lǐng)巾了，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。當(dāng)我低頭看著胸口的紅領(lǐng)巾時(shí)，我知道，我應(yīng)該處處嚴(yán)格要求自己，做一名合格的.先進(jìn)的少先隊(duì)員。
激動(dòng)的時(shí)刻作文2
星期四我一早來(lái)到學(xué)校，坐到自己的位置上，拿起語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始讀。
突然，一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了教室，我抬頭一看，居然是陳老師。我和小朋友飛快地跑到門(mén)口，緊緊的抱住陳老師，抱的陳老師都喘不過(guò)氣了。陳老師也抱住我們小朋友，并且還輕輕地摸了每個(gè)小朋友的頭。這時(shí)，老師和小朋友臉上都洋溢著幸福的笑容。上課鈴響了，小朋友們依依不舍的走下講臺(tái)，回到自己的位置上。這是陳老師生病后給小朋友上的第一節(jié)課，小朋友們都坐的.筆直筆直的，并且都積極舉手回答問(wèn)題。就這樣，不知不覺(jué)的下課鈴聲響了。小朋友們又全部跑到陳老師的身邊，問(wèn)這問(wèn)那，陳老師耐心的回答每個(gè)小朋友問(wèn)題，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)疲倦。
總之，今天是我們非常開(kāi)心的一天。因?yàn)�，期盼已久的陳老師終于可以回來(lái)給我們上課了。所以，我想說(shuō)一句：“老師您辛苦啦！”
激動(dòng)的時(shí)刻作文3
我喜歡激動(dòng)的時(shí)刻。
��！小提琴十級(jí)考過(guò)了，我非常激動(dòng)，一蹦三尺之高，在家中亂蹦亂跳。我突然想起以前為了考過(guò)十級(jí)而練習(xí)到晚上十點(diǎn)，為了考過(guò)十級(jí)而把手指都按破了，為了考過(guò)十級(jí)把脖子都夾酸了的場(chǎng)景，我的心就像好幾只小兔子那樣活蹦亂跳，別提有多舒暢、高興、激動(dòng)了。
我又想起在練習(xí)時(shí)，遇到了困難，并不放棄，還是想辦法解決，并把它們標(biāo)記在樂(lè)譜上。就是因?yàn)槲业那趭^努力，才取得了成就，然而我也不輕易放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)誤。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，我都會(huì)把這個(gè)地方拉5遍，一直到不再錯(cuò)了為止。我感到心里非常激動(dòng)。
我想完，在沙發(fā)上痛快地玩了起來(lái)，還一蹦三尺之高。我忍不住我心中的激動(dòng)，實(shí)在太激動(dòng)了！
我喜歡激動(dòng)的`時(shí)刻，它讓我感到了：只要付出努力就能取得成功，太激動(dòng)了！
激動(dòng)的時(shí)刻作文4
今天早晨陽(yáng)光明媚，校園里的喜鵲站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，看來(lái)今天有好事要發(fā)生了，好期待呀！
站在教室外就聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲，真神了，今天真有好事呀，我加快腳步來(lái)到了教室，只見(jiàn)好多同學(xué)圍在講臺(tái)前，啊，原來(lái)是陳老師回來(lái)上課了，我的.心情好激動(dòng)，每天都期盼著陳老師來(lái)，還真給盼來(lái)了。我顧不上回座位，也圍在講臺(tái)邊，圍著陳老師，同學(xué)們都說(shuō)想念陳老師，都迫不及待地?fù)肀е惱蠋�。我也很想抱抱陳老師，告訴陳老師我很想她，可是我的性格比較靦腆，不太好意思，就站在講臺(tái)邊看著陳老師，陳老師還是那么慈祥，那么和藹，就像媽媽一樣，讓人忍不住想要親近。陳老師看到我們也很激動(dòng)，抱抱這個(gè)同學(xué)，摸摸那個(gè)同學(xué)，想念同學(xué)們的心情溢于言表。
今天的教室外面是燦爛的陽(yáng)光，一（8）班的教室內(nèi)是暖融融的師生情。
激動(dòng)的時(shí)刻作文5
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，2015年沒(méi)有了，不時(shí)想起2015年的5.12大地震，就想哭……
那天，我正在看人與社會(huì)節(jié)目，我看見(jiàn)電視上報(bào)道：有一位媽媽?zhuān)诤⒆铀X(jué)的時(shí)候，大地震來(lái)了，那位媽媽看到事情不妙，就把孩子放在身子下，讓自己的身體當(dāng)墻。然后，用手機(jī)給孩子寫(xiě)了一條信息，‘我的寶貝，我知道我活不下來(lái)了，你一定要快樂(lè)的`活下來(lái)，媽媽’。這位媽媽用她的勇敢、信心和生命，最后，讓自己的孩子活了下來(lái)。
我看了以后，眼睛受不了了，眼淚唰地流出來(lái)，心像刀子捅了一刀似的，我暗暗下定了決心，一定要給四川5.12大地震中受害的小朋友捐出愛(ài)心。
過(guò)了不久，學(xué)校讓捐錢(qián)。當(dāng)天，上課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，終于到了捐錢(qián)的時(shí)候，我看著那200元錢(qián)，有點(diǎn)不想捐出來(lái)。我突然想到四川的同學(xué)沒(méi)法去上學(xué)，我就把手放進(jìn)了捐款箱里，可是手不覺(jué)打不開(kāi)，這時(shí)又有點(diǎn)心痛了，這可是我的壓歲錢(qián)，200元呀，可以買(mǎi)好多自己喜歡的東西！但是，我一想到四川人的生活，沒(méi)有吃的，沒(méi)有住的，便把手放開(kāi)了，心里無(wú)比高興。
我想，今后我一定會(huì)幫助更多有困難的人。
激動(dòng)的時(shí)刻作文6
今年的跑步比賽又要開(kāi)始了，四（3）班的同學(xué)都興奮無(wú)比，為什么呢？因?yàn)槊看伪荣愇覀儼嗟某煽?jī)都在前兩名。
“段雨桐……”老師大聲地宣布著被選為運(yùn)動(dòng)員同學(xué)的名單。聽(tīng)到自己名字的那一刻，我的心情像被老師夸獎(jiǎng)時(shí)一樣興奮�！巴郏@是老師第一次讓我去參賽，我一定要好好珍惜這次機(jī)會(huì)�！蔽以谛睦锇迪聸Q心。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上坐成了一個(gè)個(gè)方陣，懷揣著一顆顆激動(dòng)的心，焦急地等待著。比賽很快開(kāi)始了，我和四（七）班一名最強(qiáng)的選手比賽，此時(shí)我的.心里滿是忐忑不安，“準(zhǔn)備開(kāi)始……”一聲槍響，我如一只被追趕的兔子一般盡全力向前沖去。可好景不長(zhǎng)，幾十米過(guò)后，我的力氣慢慢快用光了，不知不覺(jué)速度慢了下來(lái)。
就在我心灰意冷想要放棄的時(shí)候，耳邊響起了全班同學(xué)的大聲呼喊：“段雨桐加油！我們相信你是最棒的！”同學(xué)們的話就像興奮一樣，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量。于是再次鼓起勇氣，咬緊牙關(guān)努力向前，邊跑邊在嘴里念叨：堅(jiān)持到底就是勝利！
最后，我終于勝利地跑到了終點(diǎn)。此時(shí)，同學(xué)們的歡呼聲更高了，我的心里產(chǎn)生了一種前所未有的幸福感，高興的樂(lè)開(kāi)了花。
現(xiàn)在每每想起那個(gè)成功的時(shí)刻，我都會(huì)為自己感到驕傲。
激動(dòng)的時(shí)刻作文7
每當(dāng)我回想起那個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻，我的心又充滿了力量。
那一天，我們的語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)——回家準(zhǔn)備一份父親節(jié)的演講稿，我們嘰嘰喳喳的討論著，一刻都不能安靜，因?yàn)檫@是我們第一次接受這樣的任務(wù)。
回到家，我便回到自己的房間冥思苦想，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的'緊張醞釀，終于將演講稿寫(xiě)好了。說(shuō)實(shí)話，這篇演講稿很亂，有很多修改的地方只能勉強(qiáng)看得清字跡，只有自己能念得通。
第二天，我們開(kāi)始演講了，老師是按平常的考號(hào)來(lái)排序的，我的考號(hào)是3號(hào)，不一會(huì)兒，便輪到我了，我拿起演講稿，懷著厚重的心情來(lái)到大家面前開(kāi)始了演講，也許是融入了自己的感情，我高低起伏的聲音讓大家聽(tīng)得入了迷，雖然我的演講稿較短，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就演講完了，但是，當(dāng)我演講完畢，同學(xué)們不約而同的響起了熱烈的掌聲，這可是久違的掌聲呀。
那年，那月那天那時(shí)那刻，我是多么高興，多么激動(dòng)呀，終于有人給予我掌聲了，那些掌聲不僅讓我激動(dòng)，更讓我難忘，這是大家對(duì)我的肯定，也是大家對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我對(duì)自己又充滿了信心，我真是太感謝大家了。
那一刻，我真是太激動(dòng)了。
激動(dòng)的時(shí)刻作文8
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了，早有準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)員們都躍躍欲試。下面就是女子800米的比賽了。
激動(dòng)人心的女子800米拉開(kāi)了序幕，很快就輪到五年級(jí)了，跑道上的運(yùn)動(dòng)員們都躍躍欲試，“啪！”隨著裁判員的發(fā)號(hào)槍發(fā)出的聲音，運(yùn)動(dòng)員們都像離弦之箭地向前跑去，XXX是我們班女子800米的.“飛毛腿”。在練習(xí)時(shí)，她曾一口氣跑過(guò)十一圈，而我們學(xué)校操場(chǎng)一圈有250米，11圈就有2750米，所以，跑800米肯定是胸有成竹了，同學(xué)們都為她加油吶喊。
當(dāng)她跑過(guò)我們身邊時(shí)，同學(xué)們還跟著她陪跑，邊陪跑邊為她加油。
離終點(diǎn)越來(lái)越近了，30米，20米，10米……
同學(xué)們揮舞著拳頭，好像要把她推到終點(diǎn)，不用想，第一名一定是我們班的了，她又將冠軍收入囊中。還為我們班贏得了7分。
我再來(lái)說(shuō)說(shuō)“短跑健將”XXX吧！雖然，他這次沒(méi)有獲得金牌，但起碼也為班級(jí)爭(zhēng)了光，加了3分，而且，他也收獲滿滿。在男子100米預(yù)賽中打敗了多年老對(duì)手，就屬我們班的攔路虎——XXX。決賽時(shí)，雖然獲得了銅牌，但他非常開(kāi)心，因?yàn)樗�，銀，銅牌都有了。我也為他驕傲。
這就是四（2）班激動(dòng)人心的一刻。
激動(dòng)的時(shí)刻作文9
課間，我從廁所回來(lái)。一只腳剛跨進(jìn)教室，就聽(tīng)到老師在叫我的名字。我被嚇得面如土色，心想：“老師叫我去干什么？我沒(méi)犯什么錯(cuò)誤�。 蔽以较朐讲话玻ε碌叵蚶蠋熥呷�。
我忐忑不安地走到老師面前，沒(méi)想到，老師卻微笑著遞過(guò)來(lái)一張紙。我也用雙手接過(guò)來(lái)一看，呀！這可不是一張普通的紙，而是一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。上面清楚地寫(xiě)著我的.名字。我的心里像裝了一只小兔子在“呯呯”地亂跳。我克制住自己興奮的心情，裝作若無(wú)其事的樣子走回座位，又忍不住重新拿起來(lái)仔細(xì)端詳了一番，這才小心翼翼地將它放進(jìn)文件夾里，生怕把它弄壞了。
放學(xué)了，我飛快地跑向車(chē)站，想快點(diǎn)把這件事告訴爸爸媽媽爺爺奶奶。下車(chē)了，我迫不及待地將這事告訴了在車(chē)站等著接我的奶奶，又打電話給爸爸媽媽道喜。他們都向我表示祝賀，夸我真棒，并提醒我要再接再厲。
我想：“天外有天，人外有人，我不能做井底之蛙。”
激動(dòng)的時(shí)刻作文10
是什么聲音那么美麗動(dòng)人呢？讓我們拉近鏡頭瞧一瞧，原來(lái)在舉行唱歌比賽。這次舉行校園第13屆唱歌比賽，每年都會(huì)有一次，這也是我第1次參加……
比賽即將開(kāi)始，大家都開(kāi)始焦急的練習(xí)著，各個(gè)選手熱血沸騰，誰(shuí)都想贏。老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)“3。2。1。比賽開(kāi)始！”老師大喊著。第1名參賽選手自信滿滿地開(kāi)始了唱歌……眼看著一名又一名的參賽選手得分都是9分以上，輪到我了，我緊張的滿手心都是汗，心怦怦跳像兔子似的'越跳越快，我裝作一本正經(jīng)的樣子走上臺(tái)對(duì)自己說(shuō)“加油，一定不能緊張，你是最棒的！”我鼓起勇氣開(kāi)始唱，我邊唱邊看觀眾，大家都在靜靜欣賞著，等我表演完，大家歡呼雀躍。
比賽結(jié)束了，到了所有參賽選手，最激動(dòng)的時(shí)候——公布名次。我的心像被火燒一樣，比進(jìn)行時(shí)更要緊張，我的手和頭通通冒出了冷汗，好似全場(chǎng)只有我一個(gè)人緊張，大家都很悠閑，我想沒(méi)關(guān)系，只要能得到三等獎(jiǎng)就很好了。得不得獎(jiǎng)其實(shí)并不那么重要，最重要的是我學(xué)會(huì)了自信，其實(shí)并不是我想象的那樣，并沒(méi)那么難，而是很簡(jiǎn)單。報(bào)到我了是二等獎(jiǎng)，這一刻真是激動(dòng)人心啊。
這一刻印在我心里這一刻我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，這一次唱歌比賽！
激動(dòng)的時(shí)刻作文11
一轉(zhuǎn)眼，運(yùn)動(dòng)會(huì)向我們沖來(lái)，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)是有喜.怒.哀.樂(lè)的，更有的是自個(gè)兒班運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)的那份激動(dòng)。
‘‘60米快了，60快跑了!’’司令臺(tái)上的人喊著，使我也感到了一些不安，雖不是我跑，但跑的是邵夢(mèng)蝶，她可是我們班的運(yùn)動(dòng)員呀!邵夢(mèng)蝶是一個(gè)蘑菇頭，一個(gè)又瘦又長(zhǎng)的女生，平常特別瘋狂。這下子他激動(dòng)了起來(lái)，兩只手顫抖著，嘴里還不時(shí)念叨:‘‘李淑雅可厲害了，我肯定跑不過(guò)她的。’’馮欣怡給了她鼓勵(lì)，最后站在了跑道線上。
她用兩只大眼睛凝聚前方，做出了預(yù)備跑的動(dòng)作，我給她捏了把冷汗。只聽(tīng)‘‘砰’’地一聲，槍打響了，在天空中冒出了云煙，她左右手揮舞著，兩腳使勁兒踏著地，如那支離弦了的箭，以百分百的秒殺率，沖向了終點(diǎn)。‘‘近了，近了!’’我大喊道，其實(shí)心中充滿了喜悅和慌張，她垮了一大步，這一大步使她成功壓線，這不只是一大步，而是一個(gè)金牌第一。她跑后哭了，她戰(zhàn)勝了李淑雅，也戰(zhàn)勝了本來(lái)的恐懼和心慌!
一個(gè)令人激動(dòng)的.時(shí)刻，邵夢(mèng)蝶沖向終點(diǎn)的時(shí)刻，一直回蕩在我的心中，我要永遠(yuǎn)記住這個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻。
激動(dòng)的時(shí)刻作文12
今天是激動(dòng)人心的一天，因?yàn)榻裉煲计谀┛荚嚨某煽?jī)。
我緩緩的走向教室，發(fā)現(xiàn)老師在等我到來(lái)，公布成績(jī)呢。老師是先發(fā)試卷再報(bào)名，等待的時(shí)間特別漫長(zhǎng)，同學(xué)們來(lái)了，老師把試卷發(fā)下來(lái)后，我看到自己是99分，心中頓時(shí)有一些不安，怕有一些也有100分的同學(xué)，于是我心就到嗓子眼兒了，手心都冒汗了，雙腿開(kāi)始劇烈晃動(dòng)，心想一定要第1名。老師開(kāi)始報(bào)名次了，第5名94分，第4名95分，第3名97分，第2名98分，第1名99分，嚇?biāo)牢伊耍瑘?bào)到第2名的時(shí)候我整個(gè)人都不聽(tīng)使喚了，一個(gè)勁的站了起來(lái)，等報(bào)到第1名的是，我更是跳了起來(lái)，生怕有人的.分?jǐn)?shù)比我高，終于，我不負(fù)眾望，獲得了第1名，并且還拿到了一些小禮物，這真是激動(dòng)人心的時(shí)刻。
激動(dòng)人心的是，我們和老師的汗水換來(lái)的，只有勞動(dòng)獲得的才是自己的，不要總想著不勞而獲，不然那些知識(shí)不是自己自己的知識(shí)，別人都是搶不走，自己的永遠(yuǎn)都是自己的激動(dòng)人心的時(shí)刻還有很多很多。
激動(dòng)的時(shí)刻作文13
今天是清江一小一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們四（2）班足球隊(duì)員要聚集在一起了，這次我們主要要和校內(nèi)聞名的四（3）班足球隊(duì)對(duì)踢。他們班還有一位隊(duì)長(zhǎng)黃俊龍?zhí)貏e厲害！
比賽開(kāi)始了，我和姚卓然一下子沖到對(duì)方球門(mén)那邊，姚卓然一腳把球勾了過(guò)來(lái)傳給我，此時(shí)黃俊龍向我跑過(guò)來(lái)，一腳抬起準(zhǔn)備將球踢飛，我干了一件之前從未敢干的事，我像是吃了雄心豹子膽一樣的沖向球，狠狠的給了球一腳，然后不敢戀戰(zhàn)，帶球就跑，將球傳給了姚卓然，姚卓然在射門(mén)的，在射門(mén)時(shí)非常不順利，對(duì)方差不多所有的足球隊(duì)友都來(lái)圍攻他，此時(shí)的`姚卓然就成了他們眼中的獵物一樣，對(duì)方好像饑餓的猛獸一樣。于是他假裝要把球傳給我，然后順利傳給另一個(gè)隊(duì)員，那個(gè)隊(duì)員用力地把球踢進(jìn)了球門(mén)。此時(shí)我們激動(dòng)地抱在了一起，歡呼了起來(lái)，整個(gè)球場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
就這樣，我們勝利了，這激動(dòng)人心的場(chǎng)景我永遠(yuǎn)記住了。
激動(dòng)的時(shí)刻作文14
每當(dāng)我想起小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期期末考試的情景，就會(huì)不由自主的激動(dòng)萬(wàn)分。
因?yàn)槲覀兡莻�(gè)時(shí)候我們剛剛上學(xué)，面對(duì)著第一次大規(guī)模的考試，內(nèi)心都感到十分的緊張……全班同學(xué)都帶著緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)，又帶著復(fù)雜的心情走出考場(chǎng)。
終于考完了，可在家休息的兩天，我是吃不進(jìn)飯，睡不好覺(jué)，做什么都打不起精神，天天都想著自己的成績(jī)。
終于到了公布成績(jī)的時(shí)候了，對(duì)于這一時(shí)刻的來(lái)臨，我們既擔(dān)心，又激動(dòng)。擔(dān)心是因?yàn)槿绻疾缓玫脑�，老師和家長(zhǎng)都要批評(píng)我們；激動(dòng)是因?yàn)槿绻己昧说脑�，就有�?jiǎng)品。
等等，別說(shuō)話……老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，李子浩，語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)92分。馮奕，語(yǔ)文96分，數(shù)學(xué)89分……郎子曦……到我了！到我了！我的心里就像揣了一只小兔子，砰砰砰地亂跳。
就在我慌亂的時(shí)候，老師給了我一個(gè)非常美麗動(dòng)聽(tīng)的分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文100分。之后老師又給了我一個(gè)驚喜的`消息：數(shù)學(xué)100分。
Oh,ye，我是全班第一名。全班同學(xué)都為我鼓起熱烈的掌聲！我永遠(yuǎn)忘記不了那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
激動(dòng)的時(shí)刻作文15
你一定不知道今天我們一（8）班教室里為什么這么熱鬧，同學(xué)們?yōu)槭裁炊技?dòng)萬(wàn)分呢？讓我來(lái)告訴你吧。
早晨剛剛晨讀結(jié)束，我們?nèi)账家鼓畹年惱蠋焷?lái)到了我們的`教室。眼尖的同學(xué)立馬歡呼起來(lái)沖到講臺(tái)上去擁抱陳老師，接著全班同學(xué)坐不住了，一窩蜂地涌到講臺(tái)上，有的抱住陳老師不肯放，有的都激動(dòng)得熱淚盈眶，有的在拼命高喊：“陳老師終于來(lái)上課啦！我們終于可以天天見(jiàn)到陳老師啦！”
陳老師每天為我們這些剛?cè)胄W(xué)不懂事又調(diào)皮的孩子操碎了心，嗓子都聲休了，為此在醫(yī)院住了好多天，到現(xiàn)在還沒(méi)有完全康復(fù)。陳老師親切地?fù)崦宋覀兠總�(gè)人的臉蛋，還在黑板上寫(xiě)下一句話，“陳老師不能大聲說(shuō)話，請(qǐng)小朋友們自覺(jué)�！睕](méi)想到剛剛還是熱鬧非凡的教室一下子都安靜下來(lái)了。同學(xué)們都端端正正地坐好認(rèn)真聽(tīng)陳老師講課。
陳老師欣慰地笑了。
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