操場里的貓小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的操場里的貓小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

　　在天空澄澈明靜的時(shí)候，我總愛到操場去走走，去見見我的老朋友一一貓君。

　　貓君是廣大貓族中的一員，平凡而又獨(dú)特。貓君的頭、背脊、尾部是暖融融的淡黃色，有淺褐色的虎皮紋，腹下和爪子上的毛則是雪白的，這對一只非家貓來說實(shí)在是可貴。

　　貓君不怕人，頭一次見他的時(shí)候我在沙池邊練投實(shí)心球，只見遠(yuǎn)處一團(tuán)黃黃的東西緩緩移來，在沙池另一頭坐定，然后他煞有趣味地看我投球，我倒被他嚇住了，從此之后漸漸跟貓君熟悉起來，隔三差五去操場里找他玩。有一次偶然路過操場，只見一個(gè)五六歲的小男孩和貓君面對面伏在地上，四目相對說著天書，貓君一臉認(rèn)真地傾聽，我怔怔地站住，啞然失笑。

　　貓君很有禮貌，當(dāng)我走向他時(shí)他會(huì)很敏感地察覺到，然后給我一個(gè)真誠的眼神，接著轉(zhuǎn)身輕巧地邁著步子走過來，滿是期待地望著我，我把手里的吃食遞給他或是放在地上，貓君總會(huì)一小口一小口干干凈凈地解決掉。如果沒有吃的，貓君就會(huì)意地伏在腳邊，待人去撫摸他背上的絨毛，舒服滿足了還會(huì)“喵喵”叫兩聲，以一雙攝人心魄的大眼帶著謝意望著我，()以示感激，再目送我離開。貓君的一舉一動(dòng)總像個(gè)紳士，溫文爾雅，彬彬有禮，有點(diǎn)像《貓的報(bào)恩》那部電影里玉樹臨風(fēng)的貓王子。除了有一次發(fā)現(xiàn)他嘴角粘著兩根鳥毛和紅色血液有點(diǎn)讓我發(fā)怵之外……

　　貓君是隨和的，怎么說呢？隨意、隨性，應(yīng)該是“隨遇而安”吧。對于食，成的甜的，生的熟的，葷的素的，一概來者不拒；對于衣，他很鐘愛自己一身英倫風(fēng)味的米黃色風(fēng)衣，總是左舔右撓；對于住，他的固定住址在操場一個(gè)隱秘的角落，有時(shí)也去花壇草叢里打個(gè)盹兒；對于行，貓君上至屋頂樹梢下至大道小徑，對校園里每一個(gè)角落都“了如貓爪”，說不定他正坐在某處賞花曬太陽。貓君的一切都是由著性子來，無拘無束，已經(jīng)達(dá)到了放浪形骸之外的境界。

　　貓君又帶著些詩人的浪漫。晴天，他坐在綠茵場上伸懶腰，瞇著眼享受溫暖，一身軟軟的黃色反射著陽光，讓人暖意融融，貓君在構(gòu)思一首充滿希望與美的詩。雨天，貓君就靜靜地在雨里注視著遠(yuǎn)處人來人往，滿眼迷離，想著心事，讓人頓感凄婉憂傷，像聽著一首小提琴緩緩奏出的小調(diào)。或仰首瞻望，或低頭思量，或提步走動(dòng)，或佇立冥想，貓君的每一個(gè)動(dòng)作都沾染著詩人氣息，頗有浪漫情調(diào)。

　　其實(shí)，和貓君做朋友，一切都緣于他與眾不同的個(gè)性，貓君平易近人又大膽活潑，神秘冷傲又坦誠真心，自由獨(dú)往又貼心溫柔。一只有個(gè)性的貓，該是百里挑一的吧，我或高興或傷心，都愿意和他說說自己的心情，毫無保留，即使我說的他聽不懂，他說的我聽不懂，但有眼神就夠了，語言不通也阻擋不了心與心之間的交流，只有這時(shí)候，我才會(huì)感覺到，我也是自然中的一種動(dòng)物。再?zèng)]有一個(gè)能如此真誠，并替我保守秘密的朋友了，不是嗎？

　　謝謝你，貓君！

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