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描寫(xiě)友誼的作文(精品)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)友誼的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)友誼的作文1
我的同學(xué)蔡雨彤在社團(tuán)課上烤了三個(gè)白白胖胖的小圓芋頭。我一看到這發(fā)白的芋頭，便心生喜愛(ài)。蔡雨彤見(jiàn)我如此喜愛(ài)，便毫不猶豫地取了一個(gè)給我。
我細(xì)細(xì)觀察，這皮皺巴巴的，顏色灰白，夾雜著幾分褐色。芋肉白中帶粉，看上去非常美味。咬一口，“啊!”我大叫一聲，趕忙吐了出來(lái)�！鞍パ�，這也太苦了吧!”我吼著，像一頭巨大的獅子在咆哮。顯然，這芋頭還是生的。
我趕忙跑回家，端著這可愛(ài)的`芋頭給媽媽加工。她二話不說(shuō)，將芋頭放入蒸屜，大約十多分鐘后，香噴噴熱乎乎的芋頭出鍋了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，這芋頭圓圓的，灰褐色，像個(gè)老太婆。我走近一看，發(fā)現(xiàn)在蒸的過(guò)程中芋頭皮都掉了，芋肉白中透著微紅，粉粉嫩嫩，如同小嬰兒的肌膚一般。我興奮地咬了一口，它已不再那么苦澀，取而代之的，是香香甜甜的滋味。
現(xiàn)在正值深秋，這芋頭的暖剛?cè)胱�，便沁入心田�?/p>
這芋頭，不但有糖果之甜，更有火之溫?zé)帷Ｓ笕馊肟诩椿�，一塊塊香甜可口，由嘴進(jìn)入咽，繼而進(jìn)入胃，而溫暖香糯的滋味卻很快溢滿了全身。我不禁感嘆，在這深秋，還能有什么比這芋頭更美好的東西呢?
這芋頭，比我平時(shí)嘗到的都要香甜，都要溫暖，因?yàn)椋@不止是芋頭，更是我與蔡雨彤之間深深的同學(xué)情。
描寫(xiě)友誼的作文2
在我一生中，最讓我懷戀的是同學(xué)之間的友誼。同學(xué)之間的友誼不僅是最純潔的`，而且是最令人珍貴的。
上課時(shí)，老師那么溫柔的語(yǔ)言在我耳旁飛揚(yáng)。下課時(shí)，同學(xué)們那可愛(ài)的笑臉在我眼前劃過(guò)……如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場(chǎng)春雨……
記得有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我忘記帶了數(shù)學(xué)書(shū)，老師布置的作業(yè)又是書(shū)上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書(shū)壓在面前，毫不理會(huì)我。我很（非常）害怕（及了）。這時(shí)，我輕輕碰了碰同桌的胳膊�！案墒裁矗俊彼詾槲也粦押靡�。“對(duì)不起，打擾你一下，我不是沒(méi)有書(shū)嗎？我們是同桌你就和我一起用書(shū)吧！”說(shuō)完，我沖他眨眨眼，頑皮的笑了。
這就是我心中的同學(xué)之間的友誼，我會(huì)把它一直珍藏在心里。
描寫(xiě)友誼的作文3
去年春節(jié)，我在爸爸的單位過(guò)年，就認(rèn)識(shí)了一只小狗，它是一只邊境牧羊犬，它可是我心目中的寶貝和開(kāi)心果。
那天，我和小伙伴們正玩得高興，可是，一只小狗比我們玩的還快樂(lè)，又蹦又跳，在雪地上滑來(lái)滑去，還裝萌呢！逗得我們哈哈大笑。我不知道是誰(shuí)家的狗，于是就問(wèn)爸爸，爸爸樂(lè)呵呵的說(shuō)：“這是我剛剛領(lǐng)養(yǎng)的小狗，他叫夾克，是一只很聰明的小狗，你可以喂它一些食物，夾克就和你玩了。”“真是太好了！我高興地說(shuō)道。就這樣，我和夾克之間就產(chǎn)生了友誼。
我和爸爸媽媽一邊看著電視，一邊吃著瓜子，夾克坐在我的腳邊睜著大眼睛可憐兮兮的看著我們，于是，我就讓夾克臥在沙發(fā)上，給它剝瓜子吃，夾克馬上就換了一個(gè)樣，就像一個(gè)驕傲的王子一樣，讓仆人為他服務(wù)，真是有趣。
它對(duì)待人的方式就是不一樣！看見(jiàn)了熟悉的人就搖尾巴，然后撲上去，直起身緊緊的抱住你的腿，腦袋一蹭一蹭的`，可愛(ài)極了！看見(jiàn)陌生人就撲上去‘狂咬一陣’，嚇得陌生人躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
它是不是我們忠心耿耿的小伙伴呀？在那里，我們玩的很開(kāi)心，很快樂(lè)；在那里，我收獲了友誼，收獲了和一只小狗的友誼，這友誼不能用金錢來(lái)衡量，它是最珍貴的，值得我用一生去珍惜。
描寫(xiě)友誼的作文4
友誼是一種神圣的關(guān)系，既沒(méi)有血緣關(guān)系也沒(méi)有任何其他相似之處。盡管彼此之間存在差異，但您還是可以自己選擇朋友。一個(gè)需要幫助的好朋友，每當(dāng)您需要自我實(shí)現(xiàn)時(shí)，就會(huì)在您的生活中創(chuàng)造奇跡，使您的信心得到提升。
友誼不僅在您最快樂(lè)的時(shí)刻，而且在您情緒低落時(shí)也能為您提供最佳服務(wù)。沒(méi)有好朋友的生活是完全不完整的，在您想分享自己無(wú)法分享給他人的情感時(shí)，總會(huì)感到虛無(wú)。
誠(chéng)實(shí)和耐心的友誼：
為了保持和保持良好的深厚友誼，誠(chéng)實(shí)是最重要的因素。您應(yīng)該選擇一個(gè)可以在所有方面（例如情感，決策等）對(duì)您誠(chéng)實(shí)的人�？尚刨嚨挠颜x將幫助您做出更好的決定，并為未來(lái)的幸福選擇一條更好的道路。
寬容和彼此的忍耐是持久友誼的另一個(gè)重要特征。接受差異，朋友應(yīng)該能夠在所有情況下彼此相處。作為朋友，一個(gè)人應(yīng)該通過(guò)激勵(lì)他人來(lái)引導(dǎo)他人成功，并在選擇錯(cuò)誤的道路時(shí)批評(píng)對(duì)方。
友誼將帶給您一生難忘的'甜蜜和幸福的回憶，如果您成功維持了這種寶貴的關(guān)系，那么您就是這個(gè)世界上最幸運(yùn)的人。彼此之間的愛(ài)與關(guān)懷將珍惜這段關(guān)系，并幫助人們欣賞每件事所做的一切。
描寫(xiě)友誼的作文5
在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長(zhǎng)就必須是完美的，是優(yōu)秀的。可是現(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛(ài)鬧也愛(ài)玩，可能是因?yàn)檫@一“特長(zhǎng)”而被選做當(dāng)班長(zhǎng)，同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(zhǎng)——秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話我對(duì)她并不了解，上小學(xué)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，我們之間沒(méi)有任何友誼做基礎(chǔ)，于是一班二長(zhǎng)的日子就開(kāi)始了，不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。
起初的我并不在乎同學(xué)間的議論，慢慢的可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔�，我越�?lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我，我也會(huì)和她比，比任何事。
其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí)，我就想辭去班長(zhǎng)一職，因?yàn)槲矣X(jué)得我不配，可是老師駁回了我的請(qǐng)求還和我說(shuō)了這樣的一句話：“既然你選擇了當(dāng)，那么你就得做好它不是嗎？既然你為這個(gè)班付出了你的心血，那為什么不繼續(xù)下去呢？既然你熱愛(ài)這份工作，那你為什么還要放棄？這樣做你認(rèn)為你對(duì)得起任何一個(gè)人嗎？”老師的這句話深深的印在我的'心底，從那以后我便暗暗發(fā)誓：不管明天將會(huì)有怎樣的困難，我都不會(huì)放棄七年二班！不會(huì)放棄所有的同學(xué)！我為我的誓言而默默的努力著，默默忍受著發(fā)生的所有的一切！
描寫(xiě)友誼的作文6
在我進(jìn)入四年級(jí)時(shí)，交了一個(gè)非常要好的朋友，她叫陳敏，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，天天都很快樂(lè)。
有一天，我和姐姐走在路上，我和姐姐走在前面，陳敏走在后面叫住了我，我又回應(yīng)了陳敏。姐姐說(shuō)：“那是你的朋友嗎？‘我說(shuō)”是啊。“姐姐又說(shuō)：”那像什么朋友啊，簡(jiǎn)直就像妖精嘛，你以后別跟她玩。“原本想一口回絕，可是又怕姐姐生氣，只好同意了我們的對(duì)話被陳敏聽(tīng)見(jiàn)了，過(guò)后，無(wú)論做什么事，她都和我作對(duì)，本想向他道歉得到她的原諒，可是她都不給我機(jī)會(huì)。
又一次，她忘記帶彩色筆。她向同學(xué)們借彩色筆，可同學(xué)們都不借她，她走到我旁邊小聲地說(shuō)：”你有帶水彩筆嗎？“我連忙拿出水彩筆借給了她。直到下課，我才問(wèn)陳敏，我們還是好朋友嗎？她說(shuō)出了令我害怕的開(kāi)頭令我興奮的`結(jié)尾。她說(shuō)：”我們永遠(yuǎn)都不是好朋友的反義詞�！�
此后，我們成了更要好的朋友。
通過(guò)這件時(shí)，我收獲到了朋友之間的友情，友情是脆弱的，我們要珍惜友情！
描寫(xiě)友誼的作文7
友誼，是給你以溫暖和光明的太陽(yáng)，只有真誠(chéng)的付出，不求一絲回報(bào)；友誼，是給你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊，無(wú)私的向他人綻露，卻不向你索取分毫；友誼，是困難時(shí)那雙及時(shí)伸給你的手，友誼，是那孤獨(dú)時(shí)的聲聲問(wèn)候，友誼，是無(wú)助時(shí)那種無(wú)私的熱情幫助，(友誼，是架在兩個(gè)心靈上，最美麗，最耀眼的彩虹。
有一次，孫老師讓我們默寫(xiě)古詩(shī)。我拿起筆剛寫(xiě)一個(gè)字，就沒(méi)有墨水了。別的同學(xué)都快默寫(xiě)完了，唯獨(dú)我，像熱火上的螞蟻 。
沒(méi)辦法，只有借同學(xué)的了。借同桌的`，同桌只帶了一根鋼筆，我又往前面的人借，他也只帶了一根鋼筆；最后，我滿懷希望地對(duì)羅翔說(shuō)：“羅翔，你能不能借給我一根鋼筆呀？我的鋼筆沒(méi)墨水兒了！”
“好的！”羅翔爽快地說(shuō)我接過(guò)鋼筆，就趕快寫(xiě)了起來(lái)。
我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如色彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
描寫(xiě)友誼的作文8
在生活中，我們見(jiàn)過(guò)許多形形色色的橋：水上的橋、陸地上的橋、獨(dú)立橋、石板橋、立交橋……可在我的心里卻有一座友誼之橋。
星期四，科學(xué)課上同學(xué)們正在津津有味地用測(cè)力計(jì)做實(shí)驗(yàn)，可我們這組卻爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
“我的筆找不到了，王瑜，快點(diǎn)幫我找一下吧!”我急切地喊道。她摸索了一會(huì)兒，仰起她那長(zhǎng)滿了雀斑的臉說(shuō)：“沒(méi)有，你自己再找找吧。”我一天又連忙低下頭去找了。
等 我找到時(shí)，她已經(jīng)做完了實(shí)驗(yàn)，我便向她要《科學(xué)課堂作業(yè)本》，抄上面做實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，可她卻死死捂住她的作業(yè)說(shuō)：“你剛才沒(méi)有參與實(shí)驗(yàn)，所以，數(shù)據(jù)我不會(huì)告 訴你的'�！彼脑捯徽f(shuō)完，我就愣住了，剛才還熱情地幫我筆的女生，一下子變成了呲牙咧嘴的魔鬼了。“可我剛才在找筆呀!”一肚子的委屈的我快要哭出來(lái)了。 “那你難道不能下課再找嗎?”她也不甘示弱。
她的這番話徹底把我惹怒了，我一怒之下告訴了老師。老師說(shuō)：“你們是一個(gè)小組的，數(shù)據(jù)總要一樣的吧!”老師的言下之意便是數(shù)據(jù)是一樣的，你還是讓她抄一下吧。
這時(shí)的她臉上露出了一臉無(wú)奈的表情，無(wú)奈之下只好借我抄……
后來(lái)，我才知道，她是為了不讓我養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣啊，可我呢，確把她的用心良苦給白費(fèi)了。
描寫(xiě)友誼的作文9
友誼是最珍貴的，從同學(xué)成為朋友則更加可貴。——題記
有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友，煩惱就多了一個(gè)人替你分擔(dān)；有了朋友，快樂(lè)就多一個(gè)人分享。
我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽、和睦的環(huán)境中，我喜歡這種友誼特有的感覺(jué)，所以我才格外珍惜這種同學(xué)之間的友誼，我也就最看不慣，或者最不想看到同學(xué)之間搞分裂。
同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該和和睦睦，可是有些同學(xué)當(dāng)眾打架，拍桌子說(shuō)臟話，嚇的一旁膽子小的同學(xué)都不敢吭聲。這些不好的，不文明的事在我看來(lái)都是可恥的……
同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，當(dāng)你有困難時(shí)，同學(xué)們會(huì)毫不猶豫的來(lái)幫助你，但前提是你平時(shí)也要常常去幫助他人�？墒巧钪杏性S多矛盾是不可避免的，關(guān)鍵是要互相體諒，互相寬容，互相理解，化矛盾為友誼。
時(shí)間飛跑，日月如梭，同在一個(gè)屋檐下生活了五六年了。學(xué)習(xí)上，我們?cè)ハ喙膭?lì)，生活中，我們?cè)嗷兔ΑＭ瑢W(xué)之間的友誼是十分珍貴的'，五六年的時(shí)光匆匆流逝，我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是這些成為我們以后美好的回憶……
描寫(xiě)友誼的作文10
我一個(gè)人徘徊在這熟悉的路口，火紅的楓葉鋪滿了道路，原本屬于我們的天空，不再蔚藍(lán)，她們都各奔東西，只剩下我在這里。
以往的秋天，我們總是聚在這里，一起仰望天空，欣賞那火紅的楓葉，唱起我們最愛(ài)的歌曲：“愛(ài)真的需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)……"每當(dāng)這時(shí)，我們都微笑著。我們?cè)S諾要每年的秋天都聚在一起，永遠(yuǎn)都不可以失約！小手勾著小手，這是我們之間的約定。
今年的秋天，我孤單一人，微風(fēng)吹亂我的'思緒。我只能強(qiáng)顏歡笑，心中卻在流下那悲傷的淚水，再抬起頭仰望天空，我見(jiàn)到了朋友們那燦爛的笑容，不知道此刻的她們，是否能記起我們的約定呢？
明年的秋天，可能我們會(huì)再次相聚在一起，回想那快樂(lè)的日子，開(kāi)懷大笑，放開(kāi)心胸，了解彼此心中的煩惱；也可能連我也會(huì)違背了這兒時(shí)的約定，不再停留在過(guò)去的回憶，將會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，去追尋我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想。
朋友，但愿在未來(lái)的秋天，我們都不會(huì)忘記，我們?cè)S諾過(guò)“要每年的秋天都聚在一起，永遠(yuǎn)都不可以失約！”
秋天的約定，可愛(ài)的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段回憶，直到老去死去……我希望我們的約定，不會(huì)成為永久的遺憾。
描寫(xiě)友誼的作文11
皎皎月光，我取一杯最清的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;嬌嬌青草，我采一束最綠的;茫茫人生路，我要才取人間最珍貴的友誼。是的一個(gè)人的生活生存不是孤立的，離不開(kāi)別人的幫助，離不開(kāi)別人的問(wèn)候也離不開(kāi)別人的一聲鼓勵(lì)。
我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，作為其中一員，我們應(yīng)該將心血現(xiàn)給他，但我們不能盲目的去奉獻(xiàn)，當(dāng)然我們奉獻(xiàn)了不一定不一定要得到什么回報(bào)。收到我們祝福的人也會(huì)在遠(yuǎn)方不停地祝福我們，這是一種看不見(jiàn)摸不著的東西，但它在你我的心間。許多偉大的人物之間存在事業(yè)上的合作友誼，他們共同品嘗事業(yè)上的'酸甜苦辣，他們?cè)诒却诵闹械牡匚豢梢哉f(shuō)勝過(guò)了自己的地位。他們共同給他們?cè)苑N的友誼之樹(shù)，澆水施肥，看著他們一天天長(zhǎng)大茁壯成長(zhǎng)。但話說(shuō)回來(lái)想建立友誼不是一件容易的事情，容易建立也容易破裂，僅僅過(guò)大風(fēng)大雨的重重考驗(yàn)，不會(huì)被時(shí)間的流逝而淡忘，真正的友誼像酒一樣越陳越香。
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，澆灌它的必是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗花照耀它的必定是心中的太陽(yáng)，如果說(shuō)友誼是感情的投資，那么他不需要分紅，講求付出但不一定要有回報(bào)。讓我們共同愛(ài)護(hù)好這棵友誼之樹(shù)吧。
描寫(xiě)友誼的作文12
今天天氣真不錯(cuò)。我心想，看看外面，陽(yáng)光照耀在地面上，花兒向著太陽(yáng)公公張開(kāi)笑臉，我收拾課本準(zhǔn)備回家，
可是這鬼天氣，說(shuō)變就變，頓時(shí)間天上烏云密布、閃電雷鳴，黃豆般的雨點(diǎn)打在了我的身上，不一會(huì)，我便成了落湯雞。雨越下越大，閃電把天空劈成了兩半，雷聲總在我的耳邊嗡嗡作響，我東瞧瞧西看看，還是沒(méi)有看見(jiàn)老媽的身影，我絕望極了！淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
忽然，一把雨傘頂在了我的頭上，我回頭一看，啊，是丁丁，一股暖流直入我的心房。我什么話也說(shuō)不出啦，丁丁說(shuō)：“怎么了？沒(méi)帶傘嗎？”我擦干眼淚說(shuō)：“是的�！彼中χf(shuō)：“我們一起走吧！”于是我們邊走邊聊天。一路上，他不時(shí)的把傘往我這邊移，自己卻淋濕了。我的家到了，但是離他的家更遠(yuǎn)了。
我望著他遠(yuǎn)去的背影消失在大雨里，才感受到同學(xué)間純真的友誼，心里暖暖的.，不禁大聲喊道：“丁丁，謝謝你！”
老師曾說(shuō)過(guò)：“爸爸媽媽愛(ài)我們，爺爺奶奶愛(ài)我們，但是讓你記憶最深刻的，就是同學(xué)情�！蔽疑羁痰母惺艿剑艺嬲斋@了友誼。
描寫(xiě)友誼的作文13
有一件事情，我至今都無(wú)法忘記，因?yàn)槟巧钌畹乜淘诹宋业男睦�，那就是“友誼”。
那時(shí)我與我的三個(gè)好朋友丹丹、惠敏、翠竹一起去登山公園玩。我們玩得正起勁兒，忽然一塊玻璃割破了我的腳底，血滴滴地流，丹丹看見(jiàn)了，馬上扶我到?jīng)鐾つ沁呑�，惠敏趕緊拿出面巾紙給我止血，翠竹就去找可以止痛的.草藥，還給我找了一瓶清水，幫我清理傷口，以免發(fā)炎。丹丹還跑到好遠(yuǎn)找了一根繩子，把面巾紙包在我的傷口上，用繩子綁住，包扎好了以后，她們還輪流背我下登山公園，到了下面，我看到她們滿頭大汗，氣喘吁吁，很累的樣子，我覺(jué)得很感動(dòng)，頓時(shí)淚水涌上眼眶，濕潤(rùn)了我的眼睛，讓我迷蒙了，我失去了方向，因?yàn)槲覐膩?lái)都不知道，我有三個(gè)對(duì)我這么真誠(chéng)又真心的好朋友。
我們要好好珍惜朋友，好好珍惜友誼。別以為身邊的朋友對(duì)你不真心，其實(shí)，真正的友誼，是患難見(jiàn)真情。
描寫(xiě)友誼的作文14
那年的相遇，注定要分離。相識(shí)到分別，一段很長(zhǎng)、很長(zhǎng)的日子。分開(kāi)的時(shí)候，眼淚忍不住掉下。那些年的伙伴，終究有一天要分離。
還記得小時(shí)候的`夢(mèng)想，我們手拉手一起訴說(shuō)。那段開(kāi)心的時(shí)光，定格在腦海里，揮之不去�？蓧�(mèng)想已消失，大學(xué)才是最后的目的。也許，永遠(yuǎn)不會(huì)再相見(jiàn)。
照片上的笑容，一去不返。我們之間不再是好友，只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系在環(huán)繞，一切在也回不到過(guò)去。
那些年曾有的友誼，那些年不能說(shuō)的秘密。我倆為何不說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)只會(huì)讓眼淚多一點(diǎn)。
也許不想見(jiàn)，就不會(huì)發(fā)生那么多的事;也許不相見(jiàn)，就不會(huì)有那么多的留戀。
我堅(jiān)強(qiáng)的外表，在分開(kāi)的時(shí)候，已支離破碎。
我不再是那個(gè)固執(zhí)的女孩，我已經(jīng)變得善解人意。在一起的時(shí)候，誓言不變。分別后已變成另一個(gè)樣子，誰(shuí)能保證未來(lái)能認(rèn)出彼此。
友誼像鏡子里的自己，回頭望又望不見(jiàn)過(guò)去，友誼已凝固結(jié)成誓言。
在友誼的回歸線，勇氣不會(huì)在相見(jiàn)，友誼寫(xiě)在手指之間;在友誼的回歸線，我們不會(huì)在相見(jiàn)，直到最后才思念。
好像回到過(guò)去……
我好想你，好想我們的友誼……
描寫(xiě)友誼的作文15
我和他是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，他不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，他又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書(shū)包，頭也不回就 走了。我們的友誼從此破裂了。
晚上，我躺在床上想，為什么我不聽(tīng)他解釋呢？為什么 我二話不說(shuō)地就把他的小木 船摔在地上，我越想越后悔。最后，我決定重做只小木船還給他。
幾天后，我又見(jiàn)到了他，我走在前面，他走在后面。我偷偷地望了他一眼，這時(shí)，我準(zhǔn)備從書(shū)包里把小木船拿出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)他的口袋脹得鼓鼓的`，不知攥著什么，我走到他跟前，把小木船遞給他并說(shuō);對(duì)不起時(shí)，他也從口袋里拿出他做的小木船，在那一瞬間，他也跟我說(shuō)對(duì)不起。我再也忍不住了，激動(dòng)的說(shuō)："那次是我不對(duì)，不應(yīng)該沒(méi)聽(tīng)你解釋，就把你的船摔壞了。'’我們同時(shí)接過(guò)對(duì)方的船留做紀(jì)念。
從這件事，我也明白，不能為了點(diǎn)小事就跟朋友反目成仇。而且，還要寬帶朋友。因?yàn)橛颜x是可貴的。
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