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道德的作文

時間：2024-01-15 15:53:48 作文大全我要投稿

[精華]道德的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的道德的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[精華]道德的作文

道德的作文1

　　“你這人真么道德”、“有點(diǎn)道德行不行”。道德一詞時常掛在我們嘴邊，但是道德的真正含義又是什么呢，道德即社會意識形態(tài)之一，以善惡評價的方式調(diào)整人與人之間及個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。

　　道德對一個人究竟有多么重要。愛因斯坦的那句：“一切人類的價值的基礎(chǔ)是道德”讓我們從中找到了答案。做一件有道德的事、做一個有道德的人并不像我們想象的那么復(fù)雜，道德就會伴隨在你的身邊，它在時時刻刻關(guān)注著我們的一舉一動。

　　在公交車上我們時常會看到一個老爺爺拄著拐杖艱辛的站在過道的中間，而他的旁邊就做著一位年紀(jì)輕輕的青年，青年好像沒有看到眼前的老人似的，大大方方的坐在座位上。他們好像不知道中國有著數(shù)千年尊老愛幼的.光榮傳統(tǒng)。旁邊的一位小妹妹看到搖搖晃晃的老爺爺說道：“老爺爺你坐在這里吧�！崩蠣敔敻屑さ卣f：“你真是個好孩子�！迸赃叺娜艘蚕蛐∶妹猛秮碣澰S的目光。人們是不是在想：這小姑娘真是一個有道德、懂禮貌的好孩子。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德小孩子都知道的……

道德的作文2

　　《落花生》一文中作者悟出的道理值得我們深思，下面我要講的這個人就是一個道德模范，就是一個對社會有用的人。

　　他就是郭文標(biāo)，是一個漁民，從小在水邊長大，水性好，經(jīng)驗豐富，曾靠著自己的水性救了許許多多的人。大家伙都認(rèn)為他是個見義勇為的人。

　　20xx年，郭文標(biāo)為了營救更多的人，自己籌錢買來了一艘救生艇和一些專業(yè)設(shè)備。就這樣，他成立了一支搜救隊，專心營救海上失事的人。

　　想知道郭文標(biāo)救了多少人嗎？這我不能告訴你了，因為他救的人太多了。但我這里有一個確切的數(shù)據(jù)，那就是他用爛了50多部手機(jī)，其數(shù)目可想而知。

　　20xx年，在政府的籌款與支持下組建了一個“平安海上救助站”。有越來越多的.人在海上得到了保障，郭文標(biāo)的組織也有越來越多的人參加，所以，郭文標(biāo)本人也獲得了“全國道德先進(jìn)模范”這一榮譽(yù)稱號。郭文標(biāo)，你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣一個。

　　讀了郭文標(biāo)的事跡以后，我明白了，這種平日里不起眼的人，卻有可能有默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。這種美改變了我們的一生，所以我們要做一個有用的人，對社會有貢獻(xiàn)的人，早日為祖國獻(xiàn)上自己的一份力。

道德的作文3

　　道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻并不像口頭說的那樣容易。這讓我想起一次下課的經(jīng)歷。

　　那天老師為了給我們補(bǔ)課，所以放學(xué)的時間超出了半個多小時，同學(xué)們都坐不住了，心早已飛回了家。我們班有這樣一條規(guī)定：放學(xué)后，每個人必須把椅子翻到桌子上，方便值日的同學(xué)打掃。不知道是因為大家走得急忘記了呢，還是不想翻，或許是急勿勿先走的人沒翻，后面的'同學(xué)都跟著不翻了。這樣一來走的同學(xué)中幾乎都人沒翻椅子。把椅子翻到桌子上的人真是寥寥無幾呀，儼然成了特殊的“另類人”。

　　我心想：我才不當(dāng)“另類人”呢，反正大多數(shù)同學(xué)都沒翻，乘著人多我也悄悄一走了之吧�？墒俏矣窒肫鹆死蠋熣f過的話，一個人翻一把椅子是十分輕松的事，但是一個人翻六十把椅子是很困難的事。我心里很矛盾：翻吧，怪怪的，別人都沒翻；不翻吧，想想打掃的同學(xué)真夠累的。想著我已經(jīng)走到教室門口了�！斑€是翻吧，又不是什么大不了的事�！弊詈螅艺刍厝シ狭艘巫�。

　　這是件小得不能再小的小事，每個人都可以做到的----舉手之勞，但是做到的人卻少之又少。我雖然做到了，卻也免不了一番思想斗爭。所以說道德是“知易行難”，需要克服人性的弱點(diǎn)，更需要實踐的勇氣。

道德的作文4

　　一個飄著細(xì)細(xì)小雨的早晨，小力媽媽對小力說：“小力呀，幫媽媽去買兩袋鹽，好嗎？”小力一向是媽媽的“小助手”，立刻拿了錢，帶了把傘，就箭一般地沖出了家門，全然不顧后面媽媽的叮囑：“路上要小心點(diǎn)！”

　　雨漸漸停了下來，這時，小力發(fā)現(xiàn)路上的積水很多，行人都繞開水塘走。于是，小力也跟在行人的后面慢慢向前走。突然，一輛豪華的林肯加長型轎車飛馳了過來，人們見了連忙躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被水濺到。小力卻并不著急，只見他大喊一聲：“看我的神盾！”接著“啪”地一聲打開了隨身帶的雨傘。果然，水花全都被雨傘擋住了，小力一點(diǎn)也沒被淋到。

　　可是“天有不測風(fēng)云”，正當(dāng)小力躲在路邊沾沾自喜的時候，樓上的一戶人家的主人把一盆臟水潑了下去，不偏不倚，正好澆到了他的頭上。小力被這突如其來的'“炸彈”“轟”成了“落湯雞”，只見他的身上亂七八糟地掛著破布片、爛菜葉、亂雞毛等，還不時散發(fā)出一陣陣臭味。小力驚呆了，發(fā)瘋地一樣地往家里跑，一邊跑一邊想：這些人真不講道德......

　　雨后的天空格外純凈，空氣格外清新，樹木格外翠綠，然而小力的心情卻怎么也高興不起來。是啊，我們中國是禮儀之邦，怎么可以這么不講道德呢？

道德的作文5

　　什么是文明禮儀？簡單地說是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)出自己對他人的尊重和理解的過程和手段。乘車讓座是個文明禮儀。文明禮儀不僅是是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是我國弘揚(yáng)民族文化，展示民族的重要途徑。但是，我們真的'做到這一點(diǎn)了嗎？我們的校園內(nèi)發(fā)生過這樣的事：隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪等不文明的行為。對比之下，大家都看出了與西方發(fā)達(dá)在素質(zhì)上的行為，心里很不是滋味。

　　綠化，這個詞對于我們并不陌生。眾所周知，綠化可以美化環(huán)境，釋放氧氣，減弱噪聲，降低氣溫，阻擋風(fēng)沙，改良環(huán)境。不僅如此，綠化還可以降低人類害怕及生氣的情緒促進(jìn)行的心理反應(yīng)�？梢哉f，綠化是生活中不可或缺的一部分，我想缺少綠色的家園就缺少了寧靜、安詳。沒有了茵茵綠草，只有片片慘白的路面，在強(qiáng)烈的陽光下泛著刺眼的蒼白……

　　我靜靜地思考這之中的關(guān)系……讓城市生活更美好。

道德的作文6

　　“人要有道德”大家都應(yīng)該知道，但是誰能保證不做道德的事呢？比如：別人給你點(diǎn)利益，讓你做違背自己良心的事，你會做嗎？許多人都會說：“不會！”但是真正遇到這種事你真的不會做嗎？比如：你撿到錢了，沒人看到，你會怎么做呢？

　　這樣的'事例，還有很多，大家都明白，但是，大家都會怎樣做呢？遇到這種問題道德就成了問題，變成了沒道德，這時，道德變成了紅綠燈，而沒道德的人，就變成了闖紅燈的車子，昨天，我就遇到這種事，在我們家的四岔路口上一個人，在剛剛畫好的墻壁上撒尿，這就違反了道德，更可惡的是墻壁上寫著“增強(qiáng)市民衛(wèi)生意識”上面已經(jīng)寫著那么大的幾個字，那個人還在那里做這種事，你說：“這種人有道德嗎？”

　　我們要增強(qiáng)自己的道德意識，不做沒道德的事情，做到有文明、素質(zhì)、道德文化的好市民。

道德的作文7

　　太陽終于在幾天陰雨之后露出了笑臉，在家快憋得發(fā)霉的我趕緊央求媽媽帶我出去。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡，便帶我到家附近的公園里去玩。

　　剛出家門不久，在轉(zhuǎn)進(jìn)一條小巷時，忽然我看見地下灑落著許多碎玻璃，讓人看得心驚膽戰(zhàn)。媽媽也被這樣的景象嚇了一跳：“這是怎么回事，這么多玻璃要闖禍的呀！”

　　她轉(zhuǎn)頭和我說：“濤濤，我們一起把玻璃掃掉好不好？”

　　“恩！”

　　我和媽媽趕緊跑回家，帶上掃帚和簸箕回到了小巷，開始清理起地上的碎玻璃。這時有位老奶奶從我們身邊經(jīng)過，看到我正起勁地掃玻璃一邊囑咐我要當(dāng)心一邊夸我真是一個能干的好孩子。隨后，她告訴我們這些碎玻璃是剛才有個人把提回家的酒給打碎了，不清理下就走了，真是不應(yīng)該。

　　聽著老奶奶的話，再看著張貼在社區(qū)宣傳窗里的“爭做文明道德好市民”的標(biāo)語，我忽然覺得地上打碎的已不僅僅是酒瓶子，更重要的是打碎了一個中國人的.道德，真希望那個打碎酒瓶的人能明白自己的錯誤，成為一名有道德的中國人。

　　想到這，我更加起勁地掃起地上的碎玻璃，掃起一個中國人的道德。

道德的作文8

　　道德可以分為兩類：道德和道德。似乎所有的孩子都應(yīng)該接受教育。如果他們沒有筋疲力盡，他們將受到批評。如果他們實現(xiàn)了，他們就會受到表揚(yáng)。世界應(yīng)該采用什么樣的道德？

　　道德，它的方式似乎已經(jīng)完成，它的收獲似乎是責(zé)任，它的意義似乎是失敗，它所做的.是責(zé)任。這是世界應(yīng)該做的。它似乎是道德的，什么是道德的。從這個角度來看，世界上所有的人都應(yīng)該是有道德的。

　　道德，如果沒有耗盡，應(yīng)該是什么道德，如果耗盡，應(yīng)該是什么道德。人們無處不在，無時不在。它應(yīng)該像什么是道德。男人和女人，老人和年輕人，成年人和兒童都應(yīng)該被視為有道德的，知道如何做和做什么。一切都應(yīng)該做。如果你什么都知道，你可以做任何事情。如果做不到，就應(yīng)該由世界來命令。如果你做不到，你一定會做到。如果已經(jīng)完成了，那將需要很長時間，而且將需要很長時間。如果已經(jīng)做了，需要很長時間才能知道。

　　如果道德沒有止境，每個人都會說話，做一些事情，并受到表揚(yáng)。道德，如無盡的道德，不受公共道德的尊重。如果它實現(xiàn)了，人們會因為他們良好的家庭教育而稱贊它。

　　所有的道德就像世界應(yīng)該做什么，什么是道德。如果你對它了如指掌，它應(yīng)該像什么是道德。

道德的作文9

　　每個人，生活中多多少少都會有讓自己感觸很深的事情發(fā)生，在我的生活中有一件事讓我感觸最深，我就是從那件事中明白了做人要做一個有道德的人。

　　那天，媽媽讓我一個人去買豆腐。我高興地跳來跳去，心想：“這是我第一次去買東西，可得好呀！”于是我內(nèi)心充滿了信心，拿上錢“哧——溜——”一下子向菜市場跑去，自由市場的人真多呀！你會不由自主地隨著人群向前走，市場里移動著一條彩色的人流。我擠在人群中尋找我要買的豆腐，因為有一個阿姨絆了我一下，我頭重腳輕，往前一撲，還好有個叔叔，他扶了我一下，我對叔叔說：“謝謝您。”忽然有一個聲音傳到我耳朵里，一打聽才知道原來一個賣南瓜的老爺爺和買南瓜的叔叔吵起來了，原來那個老爺爺沒零錢了，那個叔叔說：“今天你不給我就不罷休。”于是我走上前去給了那個叔叔一元錢，那叔叔這才走了，于是那個老爺爺硬把五元錢給我，于是我跑去買豆腐，把那四元錢還給了老爺爺。

　　道德是每個人應(yīng)該有的`品質(zhì)，作為21世紀(jì)的我們，是祖國未來的花朵，我們應(yīng)該做個有道德的人！把道德銘記在心，要從小做起！

道德的作文10

　　道德是什么呢？道德是社會意識形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。它會通過社會的或一定階級的論對生活起約束作用。

　　從小學(xué)起老師就教育我們要做一個有道德的人，可我們真正做到了嗎？

　　看到青草依依，我們是否沒有去踐踏；看到美麗的花朵，我們是否沒有去采摘；看到可愛的動物，我們是否沒有去捕捉......到了嗎？沒有。

　　成為一個有道德的人，誰何嘗不想呢？但要成為一個有道德的人，那又是多么的困難�。∈紫�，需要愛心、善心；其次是一種“多管閑事”的習(xí)慣；還要尊老愛幼，謙虛禮讓........的各種品質(zhì)�？梢�，要成為一個有道德的人，是多么的困難的事情�。�

　　但是，即使這條路上障礙疊疊、困難重重，我們還是要走下去，走向道德高尚的大門，記錄我們?nèi)松休x煌的篇章。所以，在現(xiàn)實生活中，我們要從小事做起，從身邊做起。做好身邊的'每一件事，包括一件極細(xì)微的小事。這樣，則更能表現(xiàn)我們，我們的認(rèn)真，我們的的決心。相信吧！道德之樹會在我們悉心澆灌下結(jié)出豐碩的瓜果。

　　那么，現(xiàn)在就開始行動吧！

道德的作文11

　　翻開報紙，怵目驚心的新聞映入眼簾:女兒向母親要錢不成，憤而將母親推倒,高中生組織幫派聯(lián)合欺負(fù)中小學(xué)生,行人被車撞受傷倒地，過路人視而不見......這讓我們不禁要問:我們的社會到底出了什么問題?為何人與人之間變得這么疏離?

　　其實，人與人之間的關(guān)系會那么惡劣,疏離，就是因為沒有守好“倫理道德”的緣故，倫理道德到底是什么呢?倫理就是指存在人們心中的一套行為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)在團(tuán)體里和他人互動時該遵守的規(guī)范，而道德是指衡量個人行為是否正當(dāng)?shù)挠^念標(biāo)準(zhǔn)，較強(qiáng)調(diào)個人為何出現(xiàn)這種行為的動機(jī)。

　　近年來，教育單位意識到這種人與人之間很疏離的情形，所以開始大量的推廣弟子規(guī),百孝經(jīng)等，從中學(xué)到倫理道德;有些學(xué)校也有故事媽媽，以說故事,玩游戲等方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)倫理道德，更設(shè)立了品德教育的網(wǎng)站，讓學(xué)生們更容易接受。

　　在日常生活中，我們也要從自己做起，落實倫理道德，例如:看到年長者或身體不便者，應(yīng)優(yōu)先把位子禮讓給這些需要的.人,不要隨便亂丟垃圾,看見人跌倒應(yīng)上前將他扶起來......等，這些都是落實倫理道德的例子，期待我們能恢復(fù)到以往熱心,善良的社會。

道德的作文12

　　5月7日下午，階梯教室里座無虛席，政教處舉辦的道德大講堂在這里舉行，政教處副主任曹永卿老師為同學(xué)們主講了題為《孫悟空成長過程中的團(tuán)隊精神》的講座。

　　整個講座共分為三個部分：一是具有團(tuán)隊觀念才能溶入群體，發(fā)揮自己的'才能；二是具有超凡適應(yīng)能力，才能達(dá)到成功的彼岸；三是具有協(xié)作意識，并能與他人溝通協(xié)調(diào)才會成功。曹主任在講座中依據(jù)《西游記》這一經(jīng)典名著，深入淺出地為同學(xué)們分析了孫悟空的成長經(jīng)歷。

　　曹主任講到：由“美猴王”到“齊天大圣”再到“斗戰(zhàn)勝佛”，孫悟空一生走過了一個不平凡的戰(zhàn)斗歷程。生命從“自發(fā)”到“自覺”再到“自為”，我們看到了一代英雄人物的成長過程。同時也告訴我們：一個人縱然是滿腹經(jīng)綸，才華橫溢，其能力的實現(xiàn)同樣離不開一定的人際環(huán)境，一個人的能力只有在一定的集體背景下才能凸現(xiàn)，集體的作用豈止如此，甚至還能在一定程度上對個體能力進(jìn)行放大與倍增。講座現(xiàn)場不時響起陣陣掌聲。

　　為更好地鞏固和推進(jìn)“道德講堂”活動常態(tài)化，政教處按照省、市文明辦的要求制訂了詳細(xì)的道德講堂活動安排，通過活動不斷提升學(xué)生文明素質(zhì)和校園文明程度，為助推校園文化建設(shè)，建設(shè)美麗一高提供有力的道德支撐。

道德的作文13

　　道德綁架

　　道德綁架，顧名思義就是用自己的道德觀強(qiáng)迫他人做自己不想做的事。

　　而在如今的中國，這種荒謬的事居然屢見不止。

　　例如，某富豪因為沒有捐款，被極端網(wǎng)友罵的狗血淋頭，甚至還說：“你有那么多錢，應(yīng)該捐出去一份，反正那些錢對你來說不值一提�！薄耙稽c(diǎn)善心都沒有，捐點(diǎn)錢怎么了!”“你不捐就是不善良”等等瘋狂的言論。

　　不僅僅是這些，還有關(guān)于孝方面的“兒子就應(yīng)該把父母接過去住，女兒就應(yīng)該老實在家里做一個家庭主婦�！薄百崄淼腻X就應(yīng)該全給父母�！钡取Ｒ灿嘘P(guān)于其它方面的“年輕人就應(yīng)該給老人讓座、不讓座就是不道德”“遇到乞丐就要發(fā)善心給錢，給少了就不道德”“小孩子還小不懂事，讓著他點(diǎn)哈。”“歌唱節(jié)目自爆家里窮苦，希望評委老師通過比賽�！薄澳闳醯娜司蛻�(yīng)該被照顧，有能力的人無需幫忙”“我年紀(jì)大，插個隊怎么啦?”等等，數(shù)不勝數(shù)。

　　我只想說，只要不違法，不違背自己的`道德線，你該怎么做就怎么做，無需在意少數(shù)的瘋狂言論，相信在這個文明的時代，還是正常人居多。

道德的作文14

　　有人說時間能夠沖淡煩惱，有人說時間能夠積淀過去的精神寶藏。但隨著時間的流逝，沖淡的仿佛不是痛苦的回憶，還有那人心本處最純凈無垢的道德印痕。

　　一個人的`品德如何不是一日而語的，只有在時間的檢驗下，我們才能看到人心最深處的樣子。勸學(xué)中提到學(xué)習(xí)是為了提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，相信那個時代是道德風(fēng)貌不錯的時代，即使不是，也一定比現(xiàn)在好。時間就恰恰證明了這一點(diǎn)�，F(xiàn)實社會的競爭是激烈的，誠然我們需要過硬的技能和扎實的基礎(chǔ)。但一個人的道德水平才是決定性因素。生產(chǎn)者為盈利而出賣誠信，于是倒閉。大到規(guī)模龐大的公司，小到路邊的小販，有人想幫助摔倒的老人，卻怕被反咬誣賴。有人想要買進(jìn)商品，卻怕買到假貨，凡此種種皆折射出道德的缺失。

　　當(dāng)然每個時代都會造就一批又一批的道德圣人，他們不畏付出，不求回報，堅守在道德的崗位。他們做了平凡人應(yīng)該做的，但也成了平凡人眼中的圣人。道德也因此在黑夜中熠熠閃光。

　　是做那堆隱匿于海底的廢銅爛鐵還是做價值連城的道德之船，就看你能否沖破黑暗與寒冷的禁錮，浮出水面。