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成長(zhǎng)的道路作文

時(shí)間:2024-01-15 15:36:30 作文大全 我要投稿

[集合]成長(zhǎng)的道路作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的道路作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[集合]成長(zhǎng)的道路作文

成長(zhǎng)的道路作文1

  在我成長(zhǎng)的道路上有許多事,但有一件事讓我刻骨銘心。

  我三歲那年,一天中午吃了午飯,媽媽提議說(shuō): 爸爸、媽媽還有寶寶比賽畫(huà)畫(huà)。一說(shuō)比賽,我的勁兒就來(lái)了,媽媽說(shuō): 題目就是一輛車(chē)。

  二十分鐘后,媽媽和爸爸都畫(huà)完了,我又磨蹭了一會(huì)也畫(huà)完了。我一看媽媽的畫(huà),和真車(chē)沒(méi)兩樣。爸爸也只有車(chē)輪沒(méi)有畫(huà)像。而我的,爸爸一看,哈哈大笑起來(lái),我畫(huà)的,車(chē)不像車(chē),房子不像房子,活像一只大螃蟹!我和媽媽也忍不住笑了起來(lái)。我當(dāng)時(shí)的繪畫(huà)技術(shù)就別提了,比我現(xiàn)在閉著眼睛隨便畫(huà)的還難看,此后,我有了一個(gè)目標(biāo) 超過(guò)媽媽?zhuān)?/p>

  從此以后,我每周都練習(xí)畫(huà)畫(huà),我不停的練習(xí)著。有時(shí)畫(huà)不像了就看看圖片,把自己畫(huà)不像的地方改好。鉛筆用了上千枝,練習(xí)紙用了上萬(wàn)張,不管啥天氣,都在我的房子里練習(xí)畫(huà)畫(huà),就算有朋友找我玩,我都不去。我練了一年多的簡(jiǎn)筆畫(huà),等我把簡(jiǎn)筆畫(huà)練好時(shí),我的.大拇指上已有了繭子,然后,我又開(kāi)始了畫(huà)建筑、船、車(chē)的練習(xí),經(jīng)過(guò)不斷的努力練習(xí),終于,三年之后,我的一幅 作品 橫空出世了 一輛立體的 掃地車(chē) ,這時(shí)我的水平已經(jīng)接近了爸爸。

  我堅(jiān)持不懈練習(xí)畫(huà)畫(huà),使我在美術(shù)的道路上不斷成長(zhǎng),不知不覺(jué)中,我愛(ài)上了美術(shù),不知為什么,我每天都要畫(huà)畫(huà),在八歲那年,我的目標(biāo)是畫(huà)精密的東西,從表到槍再到飛機(jī),我不斷的練習(xí)著,將東西畫(huà)的一模一樣。

  在我成長(zhǎng)的道路上,許多事在不斷的成長(zhǎng),但唯獨(dú)繪畫(huà)成長(zhǎng)的速度比較快。

成長(zhǎng)的道路作文2

  在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的腳印,而有一個(gè)腳印讓我很難忘。

  有一次,我從圖書(shū)館準(zhǔn)備往家走,媽媽在排隊(duì)付款,我一個(gè)人先圖書(shū)館里出來(lái)?僧(dāng)我走到一條兩邊栽著楊樹(shù)的小路旁,看到有一個(gè)小女孩正在跑步時(shí)摔了一跤,她堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái),拍了拍身上的灰塵剛要走,可能因?yàn)閷?shí)在是摔得不輕,所以就又摔了下去,她這樣來(lái)回試了好幾次,可每次的結(jié)果都是又重重的摔了下去。我實(shí)在看不下去了,趕忙跑過(guò)去發(fā)現(xiàn)她的腿磕爛了,很?chē)?yán)重!就扶起她,對(duì)她說(shuō):“先坐在樹(shù)下等會(huì)兒”。于是,我用風(fēng)一樣的速度又跑回圖書(shū)館,攔住了正要出書(shū)店的媽媽?zhuān)瑲獯跤醯貙?duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覄偪吹揭晃恍」媚锼さ沽,腿也磕爛了,你不是有隨身帶的云南白藥嗎?咱們給她用吧!”媽媽當(dāng)然答應(yīng)了。我在前面帶路,很快來(lái)到了那楊絮紛飛的`楊樹(shù)下,給媽媽指了指那位小女孩,并來(lái)到了她的身邊。媽媽看了看她的傷,進(jìn)行了簡(jiǎn)單的傷口清理后用藥止了血,之后我和媽媽一起送她回家。一個(gè)星期后,還在這條路上,我差一點(diǎn)就滑倒了,幸好一雙手扶住了我,我回頭一看,原來(lái)是我?guī)椭^(guò)的那個(gè)小女孩,通過(guò)聊天才知道那個(gè)小女孩是書(shū)店的常客,從此以后我倆成了書(shū)友。

  在我成長(zhǎng)的道路上,我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)!我要將這種高尚的品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)!

成長(zhǎng)的道路作文3

  今年我已經(jīng)10歲了,陪伴我走過(guò)這10年的,不僅是爸爸媽媽,親戚等,還有一些陌生人,都是他們?cè)谀瑹o(wú)聞的在幫助著我,使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng).

  首先是醫(yī)生,是他辛辛苦苦地把我接生下來(lái),讓我獲得了生命;然后是護(hù)士,是她盡心盡力地照顧我們母子倆.

  接著是老師,是她賜給了我知識(shí),是她們教給我做人的道理.讓我們從一樣都不明白的小種子成為了一棵知識(shí)豐富的參天大樹(shù).是她們有她們那雙勤勞的手灌溉了我們知識(shí),不愧是祖國(guó)的園丁,灌溉著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵.

  再接著就是我的活潑的伙伴們,是她們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中教給了我規(guī)則,道理.在和她們玩耍中,我獲得了活潑,開(kāi)朗.在我傷心的時(shí)候,她們會(huì)陪我傷心,會(huì)安慰我.在我開(kāi)心時(shí),她們會(huì)陪我開(kāi)心.

  最后,我要感謝爸爸媽媽,是你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大.在我得意時(shí)叫我不要驕傲,在我失敗時(shí)告訴我失敗是成功之母.也是你們的嚴(yán)厲讓我取得了今天的好成績(jī),讓我在同學(xué)群內(nèi)有了非常好的朋友關(guān)系.一直以來(lái),都是你們讓我知道哪些能做,哪些不能做,你們賜給了我生命還賜給了我道理!

  幫助過(guò)我的'人不計(jì)其數(shù),如果世界上的這種樂(lè)于助人的人多一點(diǎn)的話,我們這個(gè)世界的明天就會(huì)更加美好!

成長(zhǎng)的道路作文4

  成長(zhǎng)是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路,在我的成長(zhǎng)路上有這么一個(gè)人,他總是默默地關(guān)注我,全身心地呵護(hù)我,他就是我的爸爸。

  爸爸陪我玩,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),教會(huì)我做人。在我成長(zhǎng)的路上經(jīng)歷的許多事情都有爸爸的陪伴,我最難忘的是這次圍棋比賽。

  比賽開(kāi)始了,我下小目,他點(diǎn)三三,我擋,他跨,我打……結(jié)果可想而知,我輸了。中午我梳理了一下目前比賽的狀況,我現(xiàn)在贏了兩局。下午的四局,我必須再贏三局,突如其來(lái)的壓力使我感到緊張和不安,我突然發(fā)現(xiàn)爸爸正凝視著我,他的目光溫和而慈愛(ài),那鼓勵(lì)的眼神,讓我肌肉頓時(shí)放松。

  下午的前兩局我比較幸運(yùn),我都贏了對(duì)手,最后一局是勝負(fù)的關(guān)鍵。但當(dāng)看到自己的每一招都被對(duì)手攻破,我的心漸漸緊張了起來(lái),正當(dāng)我想投子認(rèn)輸時(shí),看見(jiàn)爸爸堅(jiān)定的目光。

  突然,一股力量洶涌了出來(lái),我再次認(rèn)真注視棋盤(pán),捕捉‘蛛絲馬跡’,呀!那兒——真有問(wèn)題,我靜靜等待對(duì)手落子,他的手在這兒停停在那兒晃晃,我的`心被攪得起伏不定,但我故意裝出一副若無(wú)其事的樣子。

  啪……他的棋落了下去,太好了,機(jī)會(huì)來(lái)了!我把他的棋吃了,最后裁判員宣布:“黑方195目”“耶,終于贏了!”我跑出了賽場(chǎng),和爸爸擁抱在一起。

  爸爸就像一座燈塔,在茫茫的大海為我指明方向;

  爸爸就像一盞路燈在無(wú)盡的黑夜為我照亮前行的路;

  爸爸更像一位鋪路之人為我的健康成長(zhǎng)鋪設(shè)平坦大道!

  我愛(ài)你,爸爸!

成長(zhǎng)的道路作文5

  在成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)人都會(huì)得到他人的幫助,細(xì)細(xì)想來(lái),我得感謝那盆及時(shí)的“冷水”。

  記得那是六年級(jí)的時(shí)候,我考完試,老師說(shuō)明天會(huì)發(fā)試卷,所以讓大家做好心理準(zhǔn)備。到了第二天,上課了,老師手上拿著一疊語(yǔ)文試卷,大家都迫不及待,也有一些人心惶惶的感覺(jué)。當(dāng)老師點(diǎn)我的名字的時(shí)候,說(shuō)道:85分。我心中充滿驕傲,放學(xué)時(shí),我時(shí)不時(shí)向同學(xué)炫耀分?jǐn)?shù)。回到家,我興奮地到媽媽面前炫耀,媽媽用一向沉穩(wěn)的'目光看著我說(shuō):“你看看你自己的樣子,你已經(jīng)變得很驕傲了,沒(méi)聽(tīng)過(guò)那句名言嗎,‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’,如果你還繼續(xù)這樣的話,你會(huì)后悔的!”媽媽這一番話,如同一盆冷水一般,把我從極度興奮中冷卻下來(lái)。于是我立即停止了炫耀,陷入了沉思。

  回到房間,我坐下來(lái)慢慢地想了想,回憶起看過(guò)的一篇,里的主人公成績(jī)不錯(cuò),于是產(chǎn)生了驕傲自滿的心態(tài),結(jié)果他的成績(jī)變得越來(lái)越差。我終于明白過(guò)來(lái)了,我走到媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)义e(cuò)了。”

  媽媽潑的這盆“冷水”讓我及時(shí)擺脫了驕傲,從此明白了任何時(shí)候都應(yīng)該謙虛。

成長(zhǎng)的道路作文6

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。田里大片大片的油菜花開(kāi)了,像一片金色的海洋。蘿卜花也開(kāi)了,像貝殼一樣潔白。在一片小小的深綠色竹林里,一個(gè)還未出土的竹筍,在鳥(niǎo)叫聲中蘇醒了。

  竹筍在漆黑的土壤里度過(guò)了一個(gè)寒冬,現(xiàn)在它聽(tīng)到了蚯蚓在竊竊私語(yǔ);聽(tīng)到了它的哥哥姐姐們鉆出土壤,說(shuō)世界真美好;聽(tīng)到了孩子們歡笑的聲音……它就想,我一定要鉆出去,看看這美麗的世界。

  它向漆黑的`土壤努力地吸收足夠的營(yíng)養(yǎng),艱難地向上生長(zhǎng)。不時(shí)地,碰到堅(jiān)硬的石頭,但最后還是把它們頂開(kāi)了。它越來(lái)越強(qiáng)壯,對(duì)自己越來(lái)越有信心。

  時(shí)間一天天過(guò)去,它終于鉆出了硬邦邦的泥土,但上面還蓋著一層厚厚的谷糠。小竹筍心里想,我連石頭都頂過(guò)了,谷糠這么松軟,要長(zhǎng)出來(lái)不是小菜一碟嗎!

  在一個(gè)霧氣蒙蒙的早晨,它終于覺(jué)得眼前一亮,看到了美麗的世界,它鉆出來(lái)了!

  竹筍看見(jiàn)了它身邊密密的竹林,看見(jiàn)了鮮艷的花朵,看見(jiàn)了自己小小的,身體還沒(méi)有一塊石頭高。突然,它聽(tīng)到了頭頂上一朵油菜花在嘰笑它又小又黑,不像一棵植物。

  小竹筍看了看它身邊好幾米高的竹子在風(fēng)中嘩嘩作響,它知道自己也能長(zhǎng)這么高,所以它對(duì)油菜花微微地笑了起來(lái)……

成長(zhǎng)的道路作文7

  在成長(zhǎng)的道路上,也一定會(huì)有感到自己跌入谷底的時(shí)候。但你要知道,你并沒(méi)有跌倒,而是在為起飛做準(zhǔn)備。

  我去過(guò)許多動(dòng)物園,而鳥(niǎo)類(lèi)館是我最喜歡去的地方。(除了狼館)在那里,一是因?yàn)轼B(niǎo)兒好看,二是因?yàn)槲以谀抢镉辛艘淮纬w的.感覺(jué)。

  當(dāng)人走過(guò)一個(gè)個(gè)大鳥(niǎo)籠前時(shí),鳥(niǎo)兒們就會(huì)立刻煽動(dòng)翅膀飛起來(lái)。而當(dāng)鳥(niǎo)兒將要騰空時(shí),他它會(huì)做一個(gè)下蹲的動(dòng)作,這樣才能使他它騰飛。我很少看這些細(xì)節(jié),但爸爸卻看得一清二楚,他有事無(wú)事的問(wèn)我道:你仔細(xì)看看,鳥(niǎo)起飛之前有個(gè)什么動(dòng)作?我趴在大鳥(niǎo)籠前看了許久,說(shuō)道:我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)起飛時(shí)會(huì)先蹲下來(lái),再飛起來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地答道:是呀,你說(shuō)鳥(niǎo)兒起飛前下蹲是因?yàn)榈沽藛?不,他只是在為起飛做準(zhǔn)備,如果在生活和學(xué)習(xí)上遇到什么困難,你要知道,‘你并沒(méi)有跌倒,你是在為起飛做準(zhǔn)備’。

  從此以后,每當(dāng)我以為自己跌倒了的時(shí)候,心里總會(huì)默念這一句話,你并沒(méi)有跌倒,你是在為起飛做準(zhǔn)備。

  在做一個(gè)拼讀軟件時(shí),did這個(gè)單詞每次讀都上不了95分,正當(dāng)我覺(jué)得我不可以在讀上這個(gè)單詞時(shí),這句難忘的話立刻提醒了我,經(jīng)過(guò)我的一番努力,終于把這個(gè)單詞讀到了98分。

  不管是在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,都會(huì)有感到跌落谷底的時(shí)候,這時(shí),你一定要相信你還能飛起來(lái)。

  你要知道,你并沒(méi)有跌倒,你是在為起飛做準(zhǔn)備。

成長(zhǎng)的道路作文8

  在我成長(zhǎng)的歲月里,有許多許多的快樂(lè)記憶。這里面,有喜、怒、哀和樂(lè),含有酸、甜、苦和辣。歲月就像我的人生棒棒糖,吃完后還有甜甜的余香留在嘴邊,讓人難以忘記。

  一次,我到花園邊去玩兒,發(fā)現(xiàn)許許多多的同學(xué)都在像小鳥(niǎo)一樣靈巧的滑冰。我看到之后非常想要旱冰鞋,于是便飛快地跑回家纏著爸爸媽媽給我買(mǎi)滑冰鞋。爸爸媽媽都同意了,我像一只剛剛學(xué)會(huì)飛的小麻雀一樣,活蹦亂跳。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心挑選,終于買(mǎi)回來(lái)了一雙品質(zhì)好,還很便宜的滑冰鞋。剛剛到家門(mén)口,我便迫不及待的打開(kāi)車(chē)門(mén),拿著滑冰鞋去小花園練習(xí)。我媽媽給我穿上滑冰鞋,很謹(jǐn)慎的扶著我的手,讓我往前滑。一個(gè)淘氣的`小石子在地上直沖著我的滑輪奔去!鞍!我的手腕兒!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的慘叫,臉上的神情無(wú)法形容!皼](méi)事吧?。俊眿寢屵B忙看了看!皼](méi)事兒,一點(diǎn)兒皮外傷,算不了什么!蔽艺f(shuō)。于是我在爬起來(lái)練。就這樣,經(jīng)過(guò)一次次的失敗,我終于學(xué)會(huì)了!從這時(shí)起,我懂得了:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!

成長(zhǎng)的道路作文9

  我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中總會(huì)感知自己,明白道理,并給他人說(shuō)。

  在我的印象里只有奶奶會(huì)給我講不計(jì)其數(shù)的道理,我那個(gè)地方做錯(cuò)了,做錯(cuò)了的地方都會(huì)說(shuō)我。在一個(gè)晚上,我和奶奶又聊了一會(huì)兒天,我慢吞吞底說(shuō):‘奶奶我小時(shí)候是怎么樣的?’奶奶和顏悅色的.說(shuō):“你小時(shí)候是一個(gè)愛(ài)哭的小女孩,每當(dāng)三更半夜的時(shí)候,你總會(huì)哭。記得在一個(gè)夜晚,你爺爺和哥哥都睡了,忽然你就哭了起來(lái)。你一般哭都是要喝水,當(dāng)我把水端在你面前讓你喝,你就停住了哭聲,可是你卻不喝。又當(dāng)我把水端開(kāi)后,你又哭了,我又把水端給你,你又不哭了。就這樣反反復(fù)復(fù)地做了幾次,晚上我都沒(méi)有睡好。到了白天,我很想睡覺(jué),可是得帶你和哥哥。”聽(tīng)到這里我很慚愧,為什么要這樣。奶奶為了帶我和哥哥……唉。如果當(dāng)時(shí)我很懂事,想必奶奶也不會(huì)這樣了。

  其實(shí),爺爺也會(huì)像奶奶一樣教育我,但是爺爺一般會(huì)教我哪些話不應(yīng)該對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)。記得還是在一個(gè)晚上,那時(shí)只有我和爺爺,我們正在津津有味地在看電視,我開(kāi)了一個(gè)玩笑:“老狗爺爺!闭f(shuō)完之后,爺爺用他那大嗓子對(duì)我說(shuō):“你怎么能喊你爺爺老狗了?就算是別人也不能這么說(shuō),就連你爸爸媽媽都不敢說(shuō)。聽(tīng)了爺爺?shù)倪@些話,我已是后悔莫及。

  奶奶讓我學(xué)會(huì)了感恩他人,爺爺讓我知道如何尊敬長(zhǎng)輩,我十分地感謝他們。

成長(zhǎng)的道路作文10

  在我成長(zhǎng)的道路上,有著未知的困難,在這些困難發(fā)生時(shí),有那么些人,永遠(yuǎn)不離不棄的幫助我,讓我在人生最低谷的時(shí)候,感受到溫暖的氣息。

  第一個(gè)人就是我們的老師,是她們讓我在學(xué)習(xí)中看到其中的樂(lè)趣,在我們有題不會(huì)的時(shí)候,他們不會(huì)怪我們不認(rèn)真聽(tīng)講,而是耐心的用溫和的聲音,為我們講述一切,在我們和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),是她為我們講述打架的壞處,為我們化開(kāi)不解的仇恨,在我們晚上安心睡眠時(shí),是你們不辭辛苦的為我們批改作業(yè)。老師你是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上最好明亮的一盞燈。

  在一個(gè)是母親,母親是我們的第一任老師,她教我們走路,叫我們?cè)鯓佑蒙鬃涌曜映燥,她教我許多老師教不成的事情,是你把我們養(yǎng)大成人,在我們睡覺(jué)時(shí),你為我們蓋上被子,熱的時(shí)候,你為我們操心,你總是不停的說(shuō)來(lái)說(shuō)去,我經(jīng)常反你兩句,但我知道你那都是為我好。母親,我的第一任教師,更是把我養(yǎng)大成人的恩人,你是我成長(zhǎng)的.道路上的一把庇護(hù)傘。

  老師,母親你們都是為我們好,你們是我未來(lái)成長(zhǎng)道路上不可缺少的人,少了你們,我成長(zhǎng)的道路上就少了一片光亮。在我成長(zhǎng)的道路上你們是我最密不可親的人。

成長(zhǎng)的道路作文11

  在我成長(zhǎng)的道路上,爸爸、媽媽和老師一直陪伴著我,與我一起玩耍,與我一起學(xué)習(xí)……當(dāng)我遇到挫折時(shí),他們鼓勵(lì)我:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?當(dāng)我失敗時(shí),他們安慰我:別灰心,爸爸(媽媽、老師)相信你!……

  記得在一個(gè)星期天,我做數(shù)學(xué)習(xí)題時(shí),遇到了一道難題,左思右想,可還是不會(huì)做,頭快要爆炸似的,心里難受極了,便把作業(yè)本隨手一扔,就開(kāi)始玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸發(fā)現(xiàn)我未做完作業(yè),催我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),我邊指著那道不會(huì)做的題,邊說(shuō):“這道題太難了,我,我……我不會(huì)做。”爸爸嚴(yán)肅地告訴我:“要相信自己,困難面前可不能輕易低頭哦!蔽矣只氐搅藭(shū)房,埋頭思考。咦!原來(lái)如此,我很快完成了作業(yè)。

  還有一次,我的語(yǔ)文成績(jī)不夠理想。發(fā)試卷時(shí),我看到別的'同學(xué)都考了九十幾分,個(gè)個(gè)都很高興,我非常羨慕他們,而且覺(jué)得很不好意思,臉羞紅了,還燙燙的。這時(shí),李老師發(fā)現(xiàn)了我,向我走來(lái),親切地問(wèn):“怎么,沒(méi)考好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼睛不敢看李老師,心中充滿了恐懼感!安灰倚,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,一定要努力,老師相信你!”我聽(tīng)后,感到一束陽(yáng)光直射我的心田,讓我幼小的心靈感到無(wú)比溫暖。我暗暗下定決心:努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我的信任!

  !在我成長(zhǎng)的道路上,許多人都幫助著我,讓我感到無(wú)比溫暖、高興!我也一定會(huì)努力,走好每一步,繼續(xù)前行在成長(zhǎng)的道路上!

成長(zhǎng)的道路作文12

  在我成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷過(guò)許許多多的事,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十歲了,獨(dú)立這個(gè)問(wèn)題一直使我記憶猶新。

  小時(shí)候,我們都是父母陪伴著睡覺(jué),但這絕對(duì)不可能無(wú)限期,我們漸漸長(zhǎng)大,需要有自己獨(dú)立的空間。而獨(dú)立睡覺(jué)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是“啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出。”從一歲開(kāi)始一直到六歲,媽媽和爸爸都沒(méi)有提到過(guò)獨(dú)立這個(gè)問(wèn)題,可是在七歲時(shí)媽媽就不停的`告訴我要開(kāi)始獨(dú)立了,不能總和大人睡,同時(shí)也不斷地讓我自己睡。

  我也嘗試過(guò),可是只要我一個(gè)人睡,就怎么也睡不著,翻來(lái)覆去,胡思亂想,每次除了妹妹,全家人都被我打攪的睡不好覺(jué)。

  于是,這樣的夜晚不知過(guò)去了多少個(gè),也更不可預(yù)知這樣的夜晚什么時(shí)候才是一個(gè)終點(diǎn)?

  我自己也想著怎樣克服,可是卻不知從哪里做起,就這樣三年過(guò)去了。不知怎的,十歲生日過(guò)后,我就有了巨大的改變,我變得獨(dú)立了,媽媽也不說(shuō)我了,我自己睡覺(jué)也已經(jīng)習(xí)以為常了,現(xiàn)在才感覺(jué)到媽媽說(shuō)的“自己睡很舒服!”

  現(xiàn)在每當(dāng)回想起“獨(dú)立”這段經(jīng)歷,我就覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了,并且這段經(jīng)歷也是在我成長(zhǎng)的道路上不可缺少的。

成長(zhǎng)的道路作文13

  在我成長(zhǎng)的道路上,必然會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的困難與坎坷,但我仍然會(huì)走得很坦然。

  還記得小時(shí)候,我的倔強(qiáng)可是出了名的。無(wú)論是什么事情,我的`想法總是與“廣大群眾”不一樣,每次錯(cuò)了,我都要遭人白眼。于是,我便得非常內(nèi)向,開(kāi)始遠(yuǎn)離那些諷刺我的人,我的世界越來(lái)越小,越來(lái)越小······沒(méi)想到,接下來(lái)的事情,猶如一道陽(yáng)光,照亮了我那個(gè)小小的世界。

  有一回,我們的國(guó)際象棋班要選幾個(gè)人去獅城——新加坡參加國(guó)際象棋比賽。我也想去參加比賽,便懇求媽媽讓我去。起初媽媽不同意,但經(jīng)過(guò)我一再求,媽媽還是同意了。

  這場(chǎng)比賽我一共有七位對(duì)手,每一位都精通棋藝,我也是從容面對(duì)。和第五位選手比賽時(shí),我敗得罪慘,在賓館里嚎啕大哭起來(lái)。最終,還是媽媽給了我安慰,是老師與隊(duì)友鼓勵(lì)了我,讓我在剩下的兩局里“大開(kāi)殺戒”,“殺”得對(duì)手一敗涂地。最終,我們的團(tuán)隊(duì)獲得了團(tuán)體銀獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我,別提有多自豪了。這還是那個(gè)愛(ài)哭的我嗎?

  在成長(zhǎng)的道路上,有很多時(shí)候需要我們選擇,這時(shí)候,我們是應(yīng)該堅(jiān)持還是應(yīng)該放棄?有的時(shí)候,我們必需像挑山工那樣,堅(jiān)持不懈地向上登攀,不遠(yuǎn)的前方就是光明。

  人生的路就像是一次遠(yuǎn)航,一路上有再多的暗礁、巨浪,實(shí)際上都在船底。我不怕千萬(wàn)人阻擋,就怕自己投降!

成長(zhǎng)的道路作文14

  每個(gè)人在自己成長(zhǎng)的道路上,都會(huì)經(jīng)歷不可避免的挫折與磨難。為自己點(diǎn)贊,會(huì)使你跨過(guò)這一個(gè)個(gè)欄桿。這時(shí)的你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),其實(shí),跨過(guò)這一個(gè)個(gè)柵欄一點(diǎn)也不難……

  那是一個(gè)周末,我因?yàn)楹托』锇榧s好了一起玩游戲,所以,我了了草草的寫(xiě)完了數(shù)學(xué)卷子,正準(zhǔn)備把卷子放進(jìn)書(shū)包里,卻被媽媽攔住了!白屛覚z查檢查你的數(shù)學(xué)卷子,省的明天還要想著這事!”我回想著自己剛做完的卷子,如果讓媽媽檢查,那真是……慘不忍睹!“媽媽?zhuān)裉炷闾哿,明天檢查吧!”我吱呀著,翻翻眼珠,嬉皮笑臉的對(duì)媽媽說(shuō)?蓩寢屵是“執(zhí)迷不悟”。我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子遞給媽媽。媽媽就像一只小貓咪,聚精會(huì)神的檢查著,我就是一只小老鼠,躡手躡腳的,想到客廳里“避避難”。結(jié)果,可想而知。我被媽媽“捉”到面前,劈頭蓋臉的批了一頓。我叫苦不堪。唉!這些題我是會(huì)做的,就因?yàn)橥嬗螒虻氖路中牧。沒(méi)辦法,我坐在書(shū)桌前,認(rèn)認(rèn)真真的.改起錯(cuò)來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)“別著急,認(rèn)真點(diǎn)兒,我是最棒的!”

  錯(cuò)題改完了,可我抬頭一看表……!不會(huì)吧!改錯(cuò)題的時(shí)間比做的時(shí)間都長(zhǎng)啊!真是得不償失。打那兒以后,每次做作業(yè),我都提醒自己:“別著急,認(rèn)真點(diǎn)兒,我是最棒的!”

  果然,在四年級(jí)第一學(xué)期的區(qū)考中我的了第一名,老師還給我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀呢!

成長(zhǎng)的道路作文15

  教學(xué)目標(biāo):

  1 能用生活中的一個(gè)事例表現(xiàn)愛(ài);

  2 能寫(xiě)出事例中體現(xiàn)愛(ài)的細(xì)節(jié),豐富文章內(nèi)容。

  3 能在寫(xiě)作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到愛(ài)的存在,從而有一種感恩的情結(jié),受到良好的思想教育。

  教學(xué)重點(diǎn):

  能在寫(xiě)作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到愛(ài)的存在,從而有一種感恩的情結(jié),受到良好的思想教育。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能寫(xiě)出事例中體現(xiàn)愛(ài)的細(xì)節(jié),豐富文章內(nèi)容。

  課時(shí)安排:一課時(shí)

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一 、導(dǎo)入 :

  1、同學(xué)們,老師給大家準(zhǔn)備一首歌曲,大家想一起欣賞一下嗎?【課件出示閻維文的歌曲《母親》】

  二、寫(xiě)好細(xì)節(jié)要注意:

  1.學(xué)生談看后的感受。

  2、師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出日常生活中母親是怎樣幫助我們的?(學(xué)習(xí)中、生活中)

  3、師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長(zhǎng)的道路上幫助過(guò)我們?是怎樣幫助的?

  4、學(xué)生在小組內(nèi)交流,同學(xué)互評(píng)互補(bǔ)。

  5、派代表說(shuō),別組同學(xué)補(bǔ)充。

  三、師講解怎樣來(lái)選擇寫(xiě)好這篇作文的材料

  1、選擇深受感動(dòng)的'事來(lái)寫(xiě),

  2、選擇有積極意的事

  3、內(nèi)容要新

  四、師講解怎樣才能寫(xiě)好作文的細(xì)節(jié)

  1、 要真實(shí)、具體

  2、抓典型細(xì)節(jié)寫(xiě)

  五、出示范文

  1、師讀范文

  2、生找出范文的優(yōu)缺點(diǎn)

  3、生說(shuō)出應(yīng)如何改正缺點(diǎn)

  六、當(dāng)堂寫(xiě)作

  細(xì)讀作文要求,選擇一件能表現(xiàn)愛(ài)的具體事例,當(dāng)堂寫(xiě)作。

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