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留在心里的印象的作文

時(shí)間:2024-01-15 15:00:35 優(yōu)秀作文 我要投稿

【優(yōu)秀】留在心里的印象的作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的留在心里的印象的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)秀】留在心里的印象的作文15篇

留在心里的印象的作文1

  童年的傻事不斷的發(fā)生,就好比像那天上的閃爍的繁星,多的數(shù)也數(shù)不清。其中有一件傻事讓我至今仍記憶猶新,而且每當(dāng)我想起這件事實(shí),仍忍不住偷偷的發(fā)笑。

  那天,我和伙伴們在花壇上玩泥巴,弄的全身臟兮兮的,身上沒有一處是干凈的,媽媽死拖硬拽把我從泥巴堆里拖到家里的浴室,把我從頭到腳清洗了一遍之后,我全身香噴噴的,再也找不到臟的'地方之后,媽媽命令我休息,媽媽自己也睡覺去了。

  我躺在床上,翻來覆去睡不著,我躡手躡腳走進(jìn)媽媽房間,看見媽媽手機(jī)上落了一層灰,我想媽媽幫我洗干凈,我也幫媽媽做點(diǎn)事情,我為什么不幫媽媽洗手機(jī)了?想到就干,我輕輕拿走了媽媽手機(jī),悄悄帶好房門,去水龍頭接了滿滿一盆水,“撲通”把手機(jī)扔進(jìn)了水盆,然后使勁拿手絹搓啊搓啊,有些特別臟的地方還搽了點(diǎn)肥皂,我一邊擦一邊美滋滋的想,媽媽一覺醒來,看見干凈凈的手機(jī),驚訝的表情,不禁更加開心,還哼起了幼兒園里教的兒歌,好不容易把手機(jī)外殼洗干凈了;我又想里面還很臟哈,于是我扒開了外殼,把水滴進(jìn)了耳機(jī)孔、充電孔里,再倒過來甩一甩之后,用面巾紙擦干,又噴了點(diǎn)媽媽常用的香水,媽媽的手機(jī)終于煥然一新了。

  我拿著手機(jī),得意地把媽媽搖醒:媽媽!媽媽!看!我把你手機(jī)洗干凈了!

  “嗯!真能干”媽媽半夢半醒的夸獎了我!

  過了會,媽媽想打電話給爸爸,可是電話總是打不開,怎么樣也是黑屏,媽媽就問我咋弄干凈的,我一五十的告訴了媽媽,媽媽苦笑不得的彈了我的額頭:小傻瓜”

  那時(shí),我真的好傻哈。

留在心里的印象的作文2

  記憶如同長河,緩緩地向前流去。每個(gè)人都會有一些讓自己留下深刻印象的人,而我也不另外。是他們?yōu)槲忆伋闪顺砷L的道路。有一個(gè)素不相識的老爺爺就給我留下了深刻的印象。

  那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的傍晚,細(xì)雨煙似的被風(fēng)扭著卷著。爸爸有事去了,我只好自己回家,心中有萬分的不情愿。我冒著寒風(fēng),頂著細(xì)雨,打著雨傘,來帶了車站。趁著車還沒來,我找起了我的公交卡。我左翻右找,卻始終找不到公交卡,我仔細(xì)地回想起來!安粫峭诩依锪税桑俊蔽彝蝗灰惑@,沮喪地說。我嘆了一口氣,心想:都怪我,不聽媽媽的話,現(xiàn)在可好了,回不了家了!昨天晚上媽媽還讓我把公交卡放進(jìn)書包里,為了防止我忘記,又提醒了我好幾次?墒牵矣X得媽媽太啰嗦了,就沒有把話放在心上。而早上我本來想拿的,可拿到一半,我又去做別的事情了。我的心如同天一樣陰沉沉的,又如同跌入了谷底一樣,我后悔到腸子都青了。我小聲地說:“我這可怎么回家呀!”這時(shí),旁邊一個(gè)白發(fā)蒼蒼,聲背一個(gè)布袋的`老爺爺和藹可親地問我:“小朋友,你怎么了?我小聲地說:“我沒帶錢,回不了家了!崩蠣敔斅犃耍敛华q豫地從口袋里掏出一塊錢,遞給我,說:“孩子,拿著!”我猶豫了,遲遲不肯接過這一塊錢,并說:“這怎么可以?我不能……”沒等我說完,老爺爺就說:“這沒什么,幫助他人是應(yīng)該的!這錢嘛,就不用還了!”在老爺爺?shù)膱?jiān)持下,我只好接過錢。我對老爺爺千謝萬謝,他什么都沒說,只是擺擺手。這是車來了,我上了車,看見老爺爺正對我揮手。車開了。望著老爺爺越來越模糊的身影,淚水濕了我的眼睛。雖然天氣十分寒冷,但我的心里卻十分溫暖。

  這位平凡的老人,有著一顆金子般的心。我也要向您學(xué)習(xí)助人為樂的精神。您在我心里留下了深刻的印象,我永遠(yuǎn)不會忘記您。

留在心里的印象的作文3

  她是我的同學(xué),是我的知己,她叫小玉。她給我的印象一直是個(gè)文靜而又愛看書的小女孩。如果下課后,你看到課室外的同學(xué)玩得快要瘋了,但是課室里還有一位同學(xué)在安靜地看著書,那么那個(gè)同學(xué)準(zhǔn)是小玉。

  那天,我和雯還有小玉一起去書店看書。到了書店,小玉快速沖向“少年文學(xué)”的書架旁,利索地抽出一本書,嫻熟的動作讓覺得她經(jīng)常會來書店。拿了書,便走到一個(gè)安靜的角落,聚精會神地看著。時(shí)間嗖一聲就過去了,我和雯也準(zhǔn)備回家了。走到小玉之前看書的角落,不見了她的蹤影,反而是多了幾個(gè)小聲議論的小孩。我和雯可急了,轉(zhuǎn)念一想,才記得還有手機(jī)這種高科技產(chǎn)品。

  “對不起,您所撥打的電話暫時(shí)無人接聽,請稍后再撥……”電話里只傳來了忙音。這下雯可急了,她說:“這下可怎么辦啊,會不會是睡著了。我告訴你啊,昨天晚上,小玉看了一本書,小玉立刻就迷上了。就像磁鐵那樣,怎么都分不開。她就一直看,看到了凌晨時(shí)分。最終在舅媽的催促下才肯睡。還說今天要來書店看同一系列的書。”可無奈之下,我們只可以一處一處地找。

  終于,在一個(gè)“遠(yuǎn)離塵世”,荒無人煙的角落里找到了她。只見小玉右半身倚著書架,右手捏著胳膊,左手托著書,雙眼似睜似閉地看著書。漸漸地,雙眼越來越小,最后瞇成了一條幾乎看不見的縫。突然,小玉的`右手一動,狠狠地在自己的胳膊上狠狠地捏了一把。眼睛又忽然睜得像魚眼那么大了。

  看著她一臉的疲憊,雯很無奈地說:“走,我們回家吧。你都那么困了,回家睡覺下次再來看吧!

留在心里的印象的作文4

  說起我的同桌,是一個(gè)“傻傻”的、憨憨的小男孩。他有著一個(gè)大腦袋,胖乎乎的臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛,長長地睫毛向上翻卷著,左邊的嘴角上有一顆大大的醒目的黑痣,他挺著將軍肚,一條牛仔褲配著一雙超大的運(yùn)動鞋。雖然他是個(gè)平凡的同桌,但卻留給了我深刻的印象。

  從一年級開始,我對同桌的印象就十分不好,一個(gè)是字寫得難看,沒有人緣,學(xué)習(xí)又差的學(xué)生。但五年級下學(xué)期,我和他成了同桌。剛開始,我總是與他針鋒相對,還在桌子中間畫了一道線,每次他超過“分界線”,我總會不耐煩的瞪他一眼,而他總是默不作聲的繼續(xù)做作業(yè)。而這總會使我更加生氣就嫌自己很大度?我不屑的狠狠地瞄了他一眼。每次他耐心向我請教一些問題我總會說“活該,誰叫你上課不認(rèn)真聽講”!澳阏f就好好說嘛,沒事干嘛又發(fā)什么火,真是的”。他生氣的說到,這時(shí),我倆總是喋喋不休,怒目而視。

  但之后的`幾件事改變了我對他的看法。又一次我拿出一支自動筆寫作業(yè),他看到后耐心地說“你沒帶鉛筆嗎?我借給你,以后別用自動筆寫作業(yè)”我接過筆后邊寫邊想“真是多管閑事”,不過心里已經(jīng)有些感到他不再那么討厭了。上英語課時(shí),一個(gè)調(diào)皮的男生把我的課本藏了起來,我急的額頭直冒汗卻又不敢向那個(gè)男生要。于是我告訴了同桌,只見同桌二話沒說,一個(gè)箭步?jīng)_到那個(gè)男同學(xué)那里,“快把我同桌的書拿出來”,看著我同桌強(qiáng)硬的態(tài)度,那個(gè)男生像霜打的茄子一樣,把頭低了下來,從抽屜里把我的英語書交到同桌手里。當(dāng)同桌用勝利的微笑把書交到我手中時(shí),以前那個(gè)調(diào)皮搗蛋、不愛學(xué)習(xí)的壞小子剎那間消失了,以前那種討厭的感覺不翼而飛,就像一個(gè)頂天立地的男子漢。

  這就是我那平凡,卻有著寬容與細(xì)心的同桌,他的印象深深地印在我的腦海中。

留在心里的印象的作文5

  人人心中都有一個(gè)不可磨滅的印象。這個(gè)對我來說很陌生的,但是在我心中印像十分深刻,讓我一輩子也忘不掉!

  那是一個(gè)夏日,我和一些好朋友出去打籃球,我們出去玩了很長時(shí)間,便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了,誰都忘記那球了。走了一會兒,便想起了這件事,急忙往回走。(我們打完籃球之后,去了超市,也不記得球落在了那里。)

  我們一個(gè)個(gè)急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找,又怕走散了;一個(gè)一個(gè)地方的去找,又太麻煩。于是我們決定先派一個(gè)人去一家超市問一下情況,我們在原地等他回來,過了幾分鐘,被派去的那個(gè)人回來了,只見他累得滿頭大汗,卻不知道球的下落。球在哪里?這下可怎么辦呢?我們最后只得一起回到球場。

  也許我沉默的同時(shí),生活給我?guī)砹撕芏,也帶走了很多。有值得讓我追回的什么,也有讓我該去放棄的什么吧。也許我不敢正視這些問題,因?yàn)槲移v我身軀,實(shí)在沒有力氣要去與什么作戰(zhàn),在去從注定身邊奪回我的'應(yīng)有。經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)一次次的洗禮,面對生活,我懂得的太少了。好似人生的字典里只有無情,殘酷,無奈,沒有美好可言。我變了嗎,不,我沒的變,只是在生活中多為自己插了一把快刀。走了一會,突然聽到了一陣拍球的聲音,我們一陣興奮,可是緊接著就知道那不是我們的球。

  我們出了球場,漫無目的的找著,突然一個(gè)同學(xué)說好像落在假山上了,我們急忙奔向假山,可是上邊空無一人,連球的影子也沒有,我們剛要下山,有一個(gè)人在背后喊了一聲:“你們再找球吧?”

  只見他抱著球正是我們的球,他把球還給了我們。

  別提我們有多高興了!

留在心里的印象的作文6

  她,有著閃著精光的眼睛;她,有著苗條的身材;她,有著總是扎著馬尾的棕發(fā);她,有著尖尖的瓜子臉。她就是我校的圖書管理員一一吳小五。她留在我心中印象是無私、盡職、盡責(zé)的。

  那次,小五競選上了我校的圖書館管理員。那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)為她鼓起掌來,我很高興,也很興奮一一我可以問她借學(xué)校里的書了!可沒想到,小五在上課時(shí),聲明了學(xué)校借書要求:1要攜帶身份證。2……“全班同學(xué)要做好這要求!”小五認(rèn)真地說。

  我十分焦急,咬著手指心想:“怎么辦!我沒身份證哎!怎么借書看啊!”下課后,我跑到吳小五的桌子前,哀求道:“你能不能把圖書館里的書偷偷的借給我吧!我忘帶身份證了!”吳小五堅(jiān)決的搖搖頭:“不可以,雖然你是我的同學(xué),但是也不能例外!”我很憤怒,咬緊牙關(guān),漲紅了臉,但也對她無何奈何。

  有一次,我看見小五棒著五六本雜志走向圖書館,在每本雜志上都貼著圖書館的標(biāo)志!皡切∥澹憬鑸D書管理員的名義,偷看書!”不是,我……”小五嚇得轉(zhuǎn)過身來慌忙解釋道?晌乙呀(jīng)給小五丟下了一個(gè)身影。

  第二天,“現(xiàn)在請吳小五同學(xué)到微格室!”廣播響起。吳小五的身影出現(xiàn)在電視里。她手棒著一個(gè)獎狀,赫然寫著:優(yōu)秀圖書管理員。緊接著,老師響亮的聲音響徹整個(gè)校園:“小五同學(xué),用自己的零花錢把這些雜志買了回來,并送給我校的圖書館!笨粗蠋熤钢腵五六本雜志,唉?這……。不是昨天小五拿著的雜志嗎?再看看小五因獲獎的笑容,我恨不得跑進(jìn)微格室擁抱她,請求她原諒我。

  這就是吳小五。一個(gè)盡職盡責(zé),無私的圖書管理員。這就是她留在我心中的印象。

留在心里的印象的作文7

  在每一個(gè)人的心中都有一個(gè)印象深刻的人,這個(gè)人也許是同學(xué),也許是鄰居,也許是親人、朋友......在我心里也有一個(gè)使我印象深刻的人,她就是我的好朋友陳某某。

  陳某某留著一頭烏黑的短發(fā),面容清秀,她身材矮小,看起來文文弱弱的樣子。

  初次認(rèn)識她的時(shí)候,覺得她是一個(gè)膽小、文靜、內(nèi)向的`女孩,可是,在一次相處后,我對她的印象發(fā)生了變化。

  那是在一個(gè)陽光明媚的上午,我到她家里玩,一進(jìn)她家,我就被一幅幅漂亮的圖畫迷住了。你看這一幅畫,是一只白鴿在低頭尋覓食物的樣子,白鴿那小小的爪子彎曲著,尖尖的嘴正一下一下地啄著地上的食物。這只白鴿被陳某某畫活了,看著這幅畫,我仿佛看到了這只白鴿在啄著食物。進(jìn)入屋中,陳某某便迎上前來熱情地歡迎我。之后,她便把我?guī)нM(jìn)書房,我看見這一屋子的畫,便問:你是不是很喜歡畫畫呀?這么多畫!

  是啊,我非常喜歡畫畫,要不,你也來和我一起畫吧!她高興地說。

  還沒等我回答,她二話不說,從抽屜里拿出兩張白紙,又拿出兩根鉛筆,各分給我一份后,便開始畫起來。我一時(shí)沒想到要畫些什么,就去看她畫畫。我剛一轉(zhuǎn)頭,就發(fā)現(xiàn)她正神情專注地畫著,她畫的是一匹正在奔馳的馬,這時(shí),她有一處畫錯(cuò)了,取來筆擦,小心翼翼地擦著畫錯(cuò)的地方,擦完后又繼續(xù)畫畫,我看著她專心的樣子,心想:她可真是認(rèn)真!連我看了她這么久都不知道。而我做事就不像她這么認(rèn)真,我做每一件事都是馬馬虎虎的,一點(diǎn)都不嚴(yán)謹(jǐn)、不認(rèn)真,真該向她學(xué)習(xí)一下!過了一會兒,我見她畫完了,湊過去看看:只見這匹馬身材矯健,眼睛望著遠(yuǎn)方,脖子上棕紅色的毛隨風(fēng)飄動,可美了。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就要回家了,在回家的路上,我想:通過這次畫畫,我對陳某某的印象加深了許多。同時(shí)也知道了:做什么事都要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),不能有半點(diǎn)兒馬虎,如果馬虎了,什么事都做不好。

留在心里的印象的作文8

  不管怎樣,還是想起了楓。

  在之前,我也寫到過楓,但是沒有具體的描述到她。嗯嗯,今天就來寫寫她好了。

  她的名字叫做周渝楓,不過我叫她楓。她僅僅只有一歲七個(gè)月。她留給人的印象就是那種不算可愛,但是很真實(shí)的美,一生都不會忘掉的。她算比較開朗的了,剛到能交流的年齡,非常聽話的一個(gè)好孩子。

  第一次接觸她是在去海南的第一天傍晚,她還沒有一點(diǎn)睡意。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了,我們剛好在候船室等船然后到達(dá)?。一進(jìn)關(guān)口,映入我眼簾的是一個(gè)跑來跑去的胖嘟嘟的小女孩,我只知道她是我們團(tuán)的。我找到了她的爸爸媽媽,知道了她的'名字,然后還帶她到處瞎逛。但是,楓卻是一個(gè)崇尚自由的人,她絕對不肯別人控制著她,只有她控制著我。她小小的手緊緊地抓著我的食指,帶我去她想去的地方?吹竭@一場景,我欣慰的笑了。她沒見到一個(gè)人,就會跟她揮手然后來羞澀的一笑,哥哥姐姐們笑了。就這樣,楓讓本來很貧乏的等待變成了美好的夜晚,其他人也一樣,這是毋庸置疑的。

  接著是一次酒店里的“劣質(zhì)早餐”。我再怎么餓,可就是吃不下去?墒牵蝗豢吹搅俗谂赃叺臈髡讵(dú)自大口大口的喝粥。因?yàn)閷?shí)在是太餓了,楓每次舀都要把勺子里都要裝滿,這樣一來,楓倒成了我的榜樣。爸爸媽媽也把楓當(dāng)做正面教材來教育我,我實(shí)在是羞愧啊,竟然敗在一個(gè)一歲多的小孩下。我覺得,她就是贏在她很獨(dú)立,是自己吃的,而且吃東西不會漏,我都有點(diǎn)做不到。

  每次她屁顛屁顛兒的跑著,我總是在惋惜,我就這樣的,錯(cuò)過了那個(gè)無忌卻一去而不復(fù)返的童年,過去就過去了,只有楓讓我又找到了那種感覺吧——嗯,好樣的,楓!

  紅彤彤的臉蛋,胖乎乎的楓,還有她那真實(shí)的美,以及她崇尚自由的態(tài)度,實(shí)在是令人流連往返。我想,我從來都沒有見過這么特別的小孩,我也不會再見到了吧,想念——楓。

留在心里的印象的作文9

  在生活中,我們經(jīng)常遇到新面孔,并在后來的相處中不段加深了解。我的數(shù)學(xué)老師--冉老師,給我流下的印象很深。

  那是在我剛剛升入四年級的第一天,一張陌生的面孔引入了我的眼簾:一雙大眼睛,一頭濃密的黑發(fā),五十來歲的年齡,給我的第一感,她是多么親切,和藹。當(dāng)她對我們說“同學(xué)們好,我姓冉,大家叫我冉老師吧”的時(shí)候,我就知道,她一定是個(gè)好老師。因?yàn)椋嵌床鞂W(xué)生心靈的目光深深打動了我,使我更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)。

  冉老師特別溫柔。給我們講課的時(shí)候,聲音洪亮,處處到位,講得多么好啊!那時(shí),同學(xué)們有不懂的地方都不敢問,可冉老師卻對大家說:“同學(xué)們有不懂的地方盡管來問,冉老師最喜歡愛問問題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽這話,都涌向辦公室。記得那時(shí),辦公室擠滿了人,那時(shí),我也喜歡上了冉老師,天天都往辦公室跑,一直到現(xiàn)在。

  一晃兩年半過去了,我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表,每天收作業(yè),抱作業(yè),管理,幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的`,但是我樂意,因?yàn)?hellip;…

  我剛上五年級時(shí),學(xué)習(xí)有些下降了,冉老師常常找我談心,問我原因,我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老師給我的都是鼓勵,沒有一句批評。我哭了,很傷心,覺得對不起她。因?yàn)槿嚼蠋煂ξ姨貏e好,又很關(guān)心我。下半期,我又回到了最好。因?yàn)槲野讶嚼蠋煹墓膭罨癁閯恿,努力加?冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根,因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的,有一種說不出的滋味。

  我愛冉老師,愛她那一絲不茍、無私奉獻(xiàn)的精神!冉老師,我對您的印象永遠(yuǎn)不會改變,因?yàn),她刻在了心?

留在心里的印象的作文10

  雖然他的成績不是很好,但他很有同情心和幽默感。他是個(gè)徹頭徹尾的樂觀主義者。他是呂新龍。

  我記得我在三年級第二學(xué)期的時(shí)候,我摔了一跤,手臂上長了一塊厚厚的痂。下課時(shí),我不小心擦掉了它,露出了粉紅色的嫩肉。我被眼前的情況嚇壞了,不知道該怎么辦

  呂新龍過來看。他一言不發(fā)地把我拉了起來,跑向醫(yī)務(wù)室。跑的時(shí)候,他問我:“什么;劉鳳濤,還痛嗎?小心,不要再碰它“我已經(jīng)害怕了。當(dāng)他說這話時(shí),眼淚像珍珠一樣一顆一顆地滑落。他調(diào)皮地眨了眨眼睛,笑著說:“劉鳳濤,別哭,讓我給你講個(gè)笑話!彼沒說完,我就不耐煩地打斷了他的話,說:“我;你無聊嗎?我說得越痛,你就越會說笑話。真煩人。

  出乎意料的是,他沒有生氣,反而笑得更燦爛了。他假裝很生氣,說:“是的;我還沒說,為什么要打斷別人?真惡心。他不在乎我是否同意,所以他搖搖頭說,山上有座山,山上有座廟,還有“他滑稽的語言和滑稽的動作逗得我一直在哭。

  一路上我被他逗樂了好幾次。我不知不覺來到醫(yī)務(wù)室的門口。我看著傷口,覺得一定又發(fā)炎了。我突然哭了起來。當(dāng)他看到它時(shí),他立即說:“我不知道!;劉鳳濤,,快速擦拭紙張“碰巧五年級的一位老大哥走過來喊道:“不要擦拭,你知道紙上有多少細(xì)菌嗎!永遠(yuǎn)不要擦拭”

  聽了大哥的話,我的心情由晴朗轉(zhuǎn)為多云,心想,一切都結(jié)束了!結(jié)束了!我不知道結(jié)婚這么多天后我什么時(shí)候會好起來。我越想越傷心。我流了更多的`眼淚。

  他總是搖我的腿,說:“我不知道,我不知道!;劉鳳濤,別哭了。沒關(guān)系。只是個(gè)小傷。沒關(guān)系。男人是勇敢的。走吧。我?guī)闳ヒ娝蜗壬K笈?右扭,,“我做了各種奇怪的事情,但我沒有注意到他。我只是不停地哭。

  我們來到宋先生的辦公室,對我做了個(gè)鬼臉,然后跑掉了。宋先生帶我離開學(xué)校接受傷口治療。

  這就是調(diào)皮幽默的呂新龍。他給我留下了深刻的印象,我不會忘記他的。

留在心里的印象的作文11

  在成長過程中,許多不一樣的人在我心中留下了不一樣的印象?墒,只有她在我心里的印象是最深的——我的好伙伴小麗。

  “叮叮!币惶,下課鈴響了,我迅速地收拾書包,突然,雷公公打起了鼓“轟隆隆”,而我驚呆了:糟了!要下雨了!于是,天空中好像破了個(gè)洞,雨水一滴一滴地往下掉。我看見雨下得很少就想一個(gè)勁地往校門跑去。在校門,喘了一下氣,雨仍然在下,還從蒙蒙細(xì)雨變成傾盆大雨!鞍Γ∮暝较略酱,一會兒再回家吧!”我自言自語的說。

  突然,聽到了我的好伙伴叫了我一聲,她背著背包,擋著一把小雨傘說:“雨太大了,不如我們倆一起回家吧!”我聽了,停頓兩秒后才反應(yīng)過來說聲:“好!”

  在雨傘下面,小麗旁邊,我有種說不出的感覺。可能是雨傘太小的原因吧!小麗整天把雨傘往我這邊輕輕的移了移,只看見雨水一滴又一滴地打在小麗的胳膊上。我不希望小麗為了我,而讓自己感冒,我就輕輕地把雨傘移向小麗那邊。可是她始終要把雨傘往我這邊!靶←,你這樣子會感冒的。”我認(rèn)真地對她說。小麗卻笑嘻嘻地回答我:“沒關(guān)系,我們是朋友,朋友是應(yīng)該互相幫助的。”“真的沒關(guān)系?”我反問她!鞍!都說沒關(guān)系,走吧!”說完,我和小麗一手握著,另一只手扶著雨傘。時(shí)間一分一秒地過去了,我們也到家了,而我卻覺得這回家的路途太遙遠(yuǎn)了。小麗只顧著我,而沒有把自己的.胳膊用雨傘擋住,結(jié)果第二天,媽媽告訴我小麗……

  在我成長過程中,小麗已是我最好的伙伴,還是在我心里留下印象最深的。

留在心里的印象的作文12

  有一種熟悉的印象我一直深深地記在心里,這種印象可能會陪伴我一生。這種印象是它給我的。我與它初次見面的時(shí)候,我就覺得它非常可愛,便忍不住上前去摸它那像蛇頭一樣的小小的頭,可是我只要輕輕地一碰,它便快速地把四肢連頭帶尾縮進(jìn)它硬硬的殼中不敢出來,直到過了許久,它才慢慢地把四肢和頭、尾緩緩伸出來。

  它在我家里的時(shí)間一長,我和它就彼此熟悉起來了,我也覺得它不再可愛了,開始變得老實(shí)起來了。每天晚上,我和爸爸媽媽都沒什么事,便把燈關(guān)了,一起坐在沙發(fā)上看電視,我總趁著這個(gè)閑時(shí),把它拿在手中,它便老老實(shí)實(shí)地趴在我的手上,舒舒服服地睡著,偶爾睜眼看一下。后來我又開始覺得它變得好玩起來了。

  我每天閑著沒事的時(shí)候,總是喜歡把它從魚缸中拿出來放在地上逗它玩:我在前面走,它在我的后面拼命地爬,就這樣,我總會讓它爬個(gè)十幾分鐘。又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)它變得通情達(dá)禮了。每天,我上學(xué)之前,總是會把它放在地上,就背起書包向門口走去,這時(shí),它便向我爬過來,嘴里還一張一張的,好像在說:“你走了,我會很孤獨(dú)的,你要早一點(diǎn)兒回來哦!”只要我放學(xué)一回家,它就會“叭叭叭”地從沙發(fā)或冰箱下爬出來,高興地看著我,仿佛在說:“你可回來了,我好想你喲!”每當(dāng)我不開心的時(shí)候,它就會爬過來,用安慰、關(guān)心的眼神看著我,仿佛又在說:“別不高興了,看到你這樣,我也挺難過的!”看了看它后,我仿佛把所有的.煩惱都忘記了,又開心起來。

  它就是我養(yǎng)的一只小龜龜,它帶給我的所有快樂和印象,我都將它深藏在心底,永伴我一生。

留在心里的印象的作文13

  走在鄉(xiāng)間的小路上,空氣十分清新十分純凈,深深吸口氣,呼吸暢通無阻,將一切煩惱拋到九霄云外,盡情享受大自然給予的恩典。

  快到家門口時(shí),路邊的大槐樹總是讓你覺得涼快無比。這時(shí),從二奶奶家里傳來狗叫聲,我連忙躲在大門后面,媽媽走進(jìn)家里,對我說:“羽佳,快進(jìn)來。”我小心翼翼走去。吃過午飯我便和幾個(gè)小伙伴去玩了。

  “走,我們到山上去采花吧!”“好!”說完,我們就各自提起自己的小竹籃上山去了。山坡上空氣很好,小路兩旁草木茂盛,鮮花朵朵,我隨手摘了幾朵不知名的小花放進(jìn)小竹籃里,又蹦蹦跳跳向前走去了。聽姐妹們說,半山腰有一片綠草地,我們的`目的地就是那里。哎,真累呀!我走都走不動了,正在這時(shí),帶隊(duì)的唐宇姐姐發(fā)話了:“草地到了,大家休息會兒吧!”一會兒,大家想去搬螃蟹,我們便順道下山,來到一條小河邊,大家脫掉了鞋子在水中站立把腳下的石頭翻來覆去卻怎么也找不著,只看見了成群的魚兒在水中嬉戲,鴨子們在河里覓食。

  玩累了,喊渴了,不知是誰一聲招呼,大家跑到果園里去摘果子了。來到果園,看見門兩邊有晶瑩剔透的葡萄,中間是西瓜,兩邊是桃子和棗子,吃哪樣好呢,我隨手摘了一顆葡萄放進(jìn)嘴里,哎,酸死我了,原來,我摘的是還沒成熟的青葡萄,這時(shí),二奶奶拿起剪刀,在西瓜地里挑了一個(gè)又圓又大的西瓜,并招呼我們:“孩子們吃西瓜了!”我們飛快的奔跑過去,大口大口地吃起來,待我吃飽之后,已接近黃昏了,媽媽拉著我回去了。

  鄉(xiāng)間的小路,山上的美景,令我留戀而不舍,臨走時(shí)還聽見蟬的叫聲:知了!知了!知了!知了……

留在心里的印象的作文14

  雖然他的成績不是很好,但他非常有愛心,而且幽默十足,是個(gè)不折不扣的樂天派,他就是呂新龍。

  記得三年級下學(xué)期的時(shí)候,我胳膊摔著了,接了一層厚厚的痂,在下課時(shí)不小心蹭掉了,露出了粉嫩的肉,我自己被眼前的情形嚇壞了,不知該怎么辦?

  呂新龍走過來看了看,二話沒說,拉起我就往醫(yī)務(wù)室跑,一邊跑還一邊問我:“劉峰濤,還疼嗎?小心一點(diǎn),別再碰著了!”本來我已經(jīng)很害怕了,被他一說,眼淚就像掉了線的珍珠一顆一顆滑下來。他調(diào)皮的眨了眨眼睛笑瞇瞇的說:“劉峰濤,別哭了,我給你講一個(gè)笑話吧!”

  他還沒說完,我就不耐煩的打斷了他說:“你煩不煩,我越說疼吧,你還講笑話,真煩人”。

  沒想到他不但不生氣反而笑得更燦爛,故作生氣的.說:“我還沒說呢,干嗎打斷人家,真討厭,他也不管我同不同意,就搖頭晃腦,比手劃腳的講,從前有座山,山上有座廟,廟里有……”他搞笑的語言和滑稽的動作把一直在哭的我逗笑了。

  一路上我被他搞笑了好幾次,不知不覺地來到了醫(yī)務(wù)室門口,再一看那個(gè)傷口上面附了一層淡淡的黃水,心想一定是又發(fā)炎了,我的淚水不覺地奪眶而出,他看見了馬上說:“劉峰濤,給紙趕快擦擦吧!”碰巧一個(gè)五年級的大哥哥走了過來喊道:“別擦,你知不知道紙上有多少細(xì)菌啊!千萬不要擦!”

  聽了大哥哥的話,我的心情瞬間晴轉(zhuǎn)陰,心想,完啦!完啦!這么多天才結(jié)了伽,這下不知什么時(shí)候才會好,越想心里越難過,我不爭氣的眼淚流得更多了。

  他一直搖著我的腿說:“劉峰濤,別哭了,沒事,只是一點(diǎn)小傷,沒事的,男子漢勇敢,走,我?guī)阏宜卫蠋熑ィ咴诼飞纤笈づ,右扭扭,脖子扭扭,屁股扭扭……”做出各種怪樣,可我沒心情搭理他,只是一個(gè)勁的哭啊。

  我們來到宋老師辦公室,向我做了一個(gè)鬼臉就跑了。宋老師領(lǐng)著我去校外做了傷口處理。

  這就是即頑皮又幽默的呂新龍。他給我留下深刻的印象,我不會忘記他的。

留在心里的印象的作文15

  在生活中,每個(gè)人都會遇到形形色色的人。有的只給我們留下了一面之緣,有的卻在我們的心里深深地刻畫出了自己的形象。

  十一長假時(shí),我和家人朋友一起去郊外秋游。由于興奮,清晨,我就已經(jīng)在做準(zhǔn)備了。到車上的`時(shí)候,我和爸爸才發(fā)現(xiàn)我們沒有吃早餐。于是,我們來到了一家街邊的小店。

  走到店門前時(shí),我看見有一個(gè)老頭兒正坐在門口的椅子上。他有一張圓臉,突突的額頭連著禿禿的后腦勺,短短的眉毛似乎已經(jīng)掉光了。眼睛雖已發(fā)黃,但還是很銳利,讓人看了不寒而栗。厚厚的嘴唇,黃黃的、參差不齊的牙齒中間,叼著一根煙。他上下打量了我們一下,說:“來吃東西的?請進(jìn)!彼痴玖似饋,領(lǐng)著我們走向一張桌子。等我們坐好后,他指了指墻上的菜表!耙允裁醋约狐c(diǎn)吧!闭f罷,他走了出去。這時(shí),從廚房里走出了一位阿姨,紅撲撲的蘋果臉,細(xì)細(xì)的眼睛,身上圍著一條圍裙。

  “你們想吃什么?”她熱情地說道,“點(diǎn)餐時(shí)叫我。”點(diǎn)完了餐,爸爸說:“先結(jié)賬吧。”老頭兒走了過來,說:“有零錢嗎?”“有。”我回答道。并掏出了錢包,付了錢,隨手放在了桌上。他拿走了錢,找回了幾個(gè)硬幣,我說了聲謝謝,他理都不理我就走了。我在心里想:這么拽干什么,向你道謝還不理我?磥砦覍λ牡谝挥∠笫菦]有錯(cuò)的。

  吃過了早餐,感覺力氣都回來了,我們決定直接去郊外。我們起身走了出去,走了老遠(yuǎn),我仿佛聽見有人在叫:“小妹妹,小妹妹!”于是回過頭來,發(fā)現(xiàn)老頭兒一邊拿著我的錢包向我揮舞著,一邊聲嘶力竭地喊著。我連忙跑回去,接過錢包,忙不迭地點(diǎn)頭致謝:“老伯,謝謝您,謝謝!”他憨厚地笑了笑,說:“沒事,沒事,只是你以后留心點(diǎn),別再落下東西了……”我連忙點(diǎn)頭:“嗯,嗯!”

  那一刻,我的心里仿佛有一塊冰破碎了,取而代之的,是一種暖意。而這種暖意,一直久久不散。

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