(推薦)實(shí)用的小學(xué)生的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)閩南,每年的冬至每家每戶都會(huì)自己搓湯圓,我們加也不列外。
明天就是冬至了,媽媽說(shuō)今天讓我過(guò)把搓湯圓的癮,我喜出望外地說(shuō):“好呀!好呀!”媽媽把糯米粉加上水,又是揉又是搓的,松松干干的糯米粉被媽媽這么一搓一揉變成粘粘濕濕的一團(tuán)。我好奇極了,就伸手揪了一小塊,捏了捏,咦!米粉團(tuán)怎么像橡皮泥呀?
開(kāi)始搓啦,媽媽掰了一小塊放在手掌上輕柔地搓起來(lái),我也學(xué)著她的'樣掰了一點(diǎn)放在手掌上,雙掌合上使勁地搓呀搓。唉呀!怎么軟軟地米粉團(tuán)會(huì)碎成一塊一塊地呢?你瞧,媽媽搓的小湯圓又圓又光滑,別提有多可愛(ài)了,看得我直著急。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“你用力要均勻,慢慢來(lái),心急吃不了熱豆腐!蔽覍W(xué)著媽媽輕柔地搓起來(lái),嘿!這下成功啦!看來(lái)搓湯圓還有訣竅呢!我們一鼓作氣,繼續(xù)搓著。不一會(huì)兒就搓了兩盤。我看著那珍珠似的湯圓,饞得垂涎三尺。問(wèn)媽媽能不能煮一盤給我吃,媽媽說(shuō):“好。 眿寢尠阉疅_(kāi),再把湯圓放進(jìn)鍋里,一個(gè)個(gè)小湯圓一齊貼在鍋低,不知它們?yōu)槭裁春湾伒走@么親熱。媽媽把鍋蓋蓋上,一會(huì)兒直冒熱氣,媽媽忙掀開(kāi)鍋蓋,呀!一顆顆小湯圓像一粒粒潔白晶瑩的珍珠在水里上下翻滾追逐嬉戲。媽媽把湯圓裝進(jìn)碗里,泡上花生磨成的粉,軟滑細(xì)膩,可好吃啦。幾分鐘我們就把一盤湯圓給吃完了,就像秋風(fēng)掃落葉。
湯圓里面有各種餡,這是每個(gè)閩南人的最愛(ài)。
小學(xué)生的作文 篇2
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚,同學(xué)們都邁著急促的腳步匆匆忙忙地回家去了。雨下得可真大,像一盆冰涼的水從天空中潑下來(lái),大豆般的雨點(diǎn)滴滴答答地在同學(xué)們的傘上炸開(kāi)了花。
我忽然同班同學(xué)鄒欣欣正發(fā)著呆,她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下大大的眼睛正望著外面的傾盆大雨。我忍不住問(wèn):“還不回家呀?”她低著腦袋說(shuō):“雨這樣大,我又沒(méi)有帶雨傘,只好等雨停了再回家吧!”我堅(jiān)定的說(shuō):“我送你回家吧!”說(shuō)完,沒(méi)等她說(shuō)同不同意,就把一半的傘遮在了她的頭上。
路上,大風(fēng)吹得傘差點(diǎn)從我的手中飛出去,雨點(diǎn)都可以在傘上鉆破幾個(gè)洞。路邊的樹(shù)葉也被雨點(diǎn)一片又一片地打下來(lái),像一只只金黃色的`小蝴蝶翩翩起舞又落在地上。
我的衣服、書包、褲子,鞋子都快要濕透了,但是我盡量把傘戴在鄒欣欣身上。
終于安全地送她到了家里。這個(gè)時(shí)候她媽媽出來(lái)了,看我渾身濕漉漉的,而自己的女兒卻只是書包上有一塊濕了,明白了是我把傘給了她四分之三,自己卻淋濕了。感激地贊美我,一直說(shuō)謝謝,我的臉馬上從蒼白變成了一個(gè)“紅彤彤的”,心里也是樂(lè)滋滋的,尾巴翹到快到月球了。
回到家后,媽媽見(jiàn)我身上都濕了,還那么晚回家,二話不說(shuō)就把我批評(píng)了一番。然后我跟媽媽說(shuō)清了來(lái)龍去脈,媽媽也表?yè)P(yáng)起了我,我的臉又紅了起來(lái),心想有什么能比被贊美與表?yè)P(yáng)更加自豪呢!
俞岳良點(diǎn)評(píng):事情不大,精神可貴。友愛(ài)無(wú)小事,幫助別人最小的事情也是大事,有一句歌詞:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就是美好的人間。
小學(xué)生的作文 篇3
昨天,媽媽教我做了一道非常好吃的菜,名字就叫涼拌空心菜。它是我最愛(ài)吃的美味。
發(fā)著光,我涼拌空心菜很好吃。一條一條的。發(fā)被深深地吸引進(jìn)去了,我不忍心的吃了一口,真是很爽口呀!
涼拌空心菜的制做方法很簡(jiǎn)單,媽媽告訴我:要把空心菜撿一下,把嫩的`留下,其它全部扔掉,等撿完了以后,就把空心菜拿來(lái)水管上洗,洗完了以后,在拿一個(gè)碗,然后曬一下水氣,曬完了以后,在拿熱水燙一把,到后來(lái),準(zhǔn)備好我們炒菜最基礎(chǔ)的鹽巴和味精,我們還要放一點(diǎn)麻油和醬油,還有辣椒。把這些放完了以后,在把空心菜到在碗里,再拌,就可以上桌了。
吃涼拌空心菜的時(shí)候有趣極了。我總是要一根一根的吃,吃的甜味充溢了整個(gè)口腔。我在一剎那間,我的皮膚,我的每一個(gè)神經(jīng),都仿佛融入了;都陶醉了。那滋味,簡(jiǎn)直使人心曠神怡!
品嘗人間美食涼拌空心菜—樂(lè)在其中!
哈哈哈!相信大家現(xiàn)在沉于涼拌空心菜的味道當(dāng)中吧!如果你們吃了涼拌空心菜,你們都會(huì)贊不絕口,連忙會(huì)說(shuō):好吃,好吃,非常好吃!
小學(xué)生的作文 篇4
爺爺家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小精靈,一個(gè)是 黃色的“公主”,一個(gè)藍(lán)色的“王子”——她們是兩只活潑可愛(ài)的小鸚鵡。我特別喜歡它們!
我尤其喜歡“公主”。它小巧玲瓏,頭上的羽毛是黃色的,就像黃色的頭巾。圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙像黑珍珠一樣的小眼睛,非常漂亮。它的兩個(gè)鼻孔朝上, 這樣長(zhǎng)可能是為了能吸更多的新鮮空氣。他的喙向下彎彎的,美美地扣在下巴上,非常有趣。它的腹部的羽毛是翠綠色的,就像是穿了一件翠綠色的襯衫。背部的羽 毛是黃綠色的,真像披了一件漂亮的外套。墨綠色的'尾巴,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,總愛(ài)一翹一翹的。就像是拖著一條漂亮的長(zhǎng)裙子。兩條肉紅色的腿細(xì)細(xì)的,像竹節(jié)似的。腳 上長(zhǎng)著四個(gè)小小的爪子,總是兩個(gè)在前,兩個(gè)在后,緊緊的抓住棍子。
它們特喜歡喜歡跳躍,每次看它的時(shí)候,一會(huì)兒在這里跳,一會(huì)兒又在那里跳,非?蓯(ài)。它們喜歡飛翔,每次都飛到籠中的秋千上玩,還?崮!——表演 倒掛金鐘。總是把我逗得特別的開(kāi)心。它可愛(ài)整潔了,沒(méi)事時(shí)總用自己的嘴巴“梳理”羽毛,一會(huì)兒啄胸前,一會(huì)兒啄背部,一會(huì)兒啄翅膀下羽毛梳理的可服帖了。 她也喜歡歌唱,在籠子里的秋千上、籠壁的鐵絲上一邊跳一邊唱,聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。它不光這樣,還在籠壁的鐵絲上面滑滑梯哪!,小眼睛老愛(ài)看著我,嘴巴不停地叫 著好像在說(shuō)“小朋友們快來(lái)和我一起玩吧!”
它吃干果一類的食物,例如:小米,稻子,小麥,黃豆,綠豆等等等等之類的東西。它吃的時(shí)候,每次都是把食物的皮啄開(kāi)再吃,特別有意思。每次我回爺爺家總愛(ài)給他喂食物,看著它這么聰明的把外殼剝掉,我由衷的佩服它們的聰明。
這兩只鸚鵡非?蓯(ài),它們給我的課余生活增添了不少的樂(lè)趣,成了我家庭生活中不可缺少的朋友。我愛(ài)這兩只活潑美麗的小精靈。
小學(xué)生的作文 篇5
大家好我叫饅頭,大家都問(wèn)饅頭是從哪兒生產(chǎn)出來(lái)的。
那就要從那面粉廠說(shuō)起,我給大家說(shuō),成為饅頭前的我住在面粉廠,他們的員工把面粉賣了,他們賣了面粉之后,一下把袋子放在家里打開(kāi),他拿了一個(gè)碗把面粉放在碗里,再倒一點(diǎn)水,把筷子放到碗里攪了幾下把面粉拌成面粉水,然后等水干了把它們做成饅頭的樣子,這樣我就出世了。然后把放進(jìn)鍋里把它給蒸熟,然后開(kāi)個(gè)店把我賣給那些吃饅頭的人吃。
有一次一個(gè)老人來(lái)到賣饅頭的店子里,給老板說(shuō)買兩元的饅頭,老板說(shuō)來(lái)了,對(duì)客人說(shuō)吃糖的,還是吃鹽的。老人說(shuō)糖的,老板一不小心把我給拿了出來(lái)賣給老人。老人小心翼翼的把我拿到他家里,我心里想我這下死定了。老人把我拿到家,把我給拿出來(lái),把我吃了,我心里很害怕,我就叫了一聲,救命呀!我被他一下咬了下去,我的`白花花的臉被他破壞了。
過(guò)了一會(huì),我看到老人的牙齒這么多蟲(chóng)齒,我想我不怕,我和你拼個(gè)高下,沖。】上](méi)用,忽然他把我放了下來(lái),身上都被他把我的名字給改成了臭烘烘的饅頭了。他還有一顆蟲(chóng)齒還在我的肉里,痛死我了,過(guò)了幾天時(shí)間我慢慢變味,長(zhǎng)了小瘡,長(zhǎng)滿了小豆,變硬,發(fā)干了,我就在他的桌子上死了下來(lái)了,一分鐘我就死了,還吐白色的泡泡。
人類我對(duì)們說(shuō):“你們要多刷牙多洗臉,不長(zhǎng)蟲(chóng)齒,買了饅頭后要用刀把我切成兩半再吃,這樣有可能吃了饅頭手干凈些。”送你一句話“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦,要愛(ài)惜糧食!
小學(xué)生的作文 篇6
在我們的生活中,當(dāng)然少不了一些笑料,而制造這些笑料的人,總是討人喜愛(ài),我們班里面啊,就有這樣一個(gè)惹人喜愛(ài)的開(kāi)心果兒。
說(shuō)到他嘛,總想大笑一頓。沒(méi)辦法,看見(jiàn)他的樣子就蠻想笑的。什么?不信?我就來(lái)形容一下吧!嗯,一頭短小精干的黑發(fā),一張瓜子臉,腮幫子蠻有肉的,看著就想捏一把。小小的眼珠子在小小的眼眶里滴溜溜地打轉(zhuǎn),怎么就讓人想起精明的老鼠來(lái)了呢?不過(guò),他也是“人如其貌”,下面就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
他呀,用老師的話說(shuō)是“怪才”,用我們的話其實(shí)就是“世界十大景觀之一”。課堂上如果只有一個(gè)人回答問(wèn)題,那一定就是他了。他在班會(huì)上擔(dān)當(dāng)?shù)闹鞒纸巧倿榇蠹規(guī)?lái)歡樂(lè);他自創(chuàng)的“鵝麥瑞克”使大家哭笑不得;他的歌喉啊,不敢恭維;他的大方自信,使每個(gè)人折腰;他的`笑話令人屢聽(tīng)不厭;他的小品總使每位同學(xué)耳目一新;他的惡作劇層出不窮;他的……要把他的“英雄事跡”都說(shuō)完的話,恐怕三天三夜的時(shí)間都不夠呢!聽(tīng)到這里,我們班的所有成員都應(yīng)該知道我在說(shuō)誰(shuí)了吧,沒(méi)錯(cuò),他就是大名鼎鼎的索K——索成同志!
索成令我印象最深的是——參加詩(shī)朗誦比賽的事。記得詩(shī)朗誦排練的時(shí)候,他擔(dān)任詩(shī)中的男主角。練習(xí)過(guò)程中,老師發(fā)現(xiàn),他的朗誦雖然非常深情,但他的音調(diào)及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力都不是特別理想。為此,大家想盡了一切辦法:把他的部分臺(tái)詞分給男領(lǐng)讀;讓其他演員和他一切做動(dòng)作,掩飾他的不足;老師也加班加點(diǎn)地訓(xùn)練他……每次在大家集體排練時(shí),老師總要停下糾正他的錯(cuò)誤,一說(shuō)就是半個(gè)小時(shí)。每當(dāng)這時(shí),其他的三十多個(gè)同學(xué)總要抱怨一番,私地下還討論索成、埋怨索成。其實(shí)索成能感覺(jué)到大家的厭煩,雖然表面上流露出來(lái)的是厚臉皮的笑容,但只要細(xì)心觀察,卻能讀出他眼里流露著的痛、歉意與對(duì)自己的不滿。那段日子里,索成真的承受了很多壓力,同學(xué)的嘲笑、大家對(duì)他的失望、自己恨自己做不到最好……我經(jīng)?吹剿谔炫_(tái)上獨(dú)自一人反反復(fù)復(fù)地練著動(dòng)作、音調(diào),一做不好就打自己,一邊打一邊喊:“索成你怎么這么沒(méi)用……”我在墻角邊看著,眼淚也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
終于,比賽來(lái)臨了。索成比誰(shuí)都重視這場(chǎng)比賽。上臺(tái)前,我擔(dān)心的偷瞄了他幾眼,他的眼神流露出來(lái)的是堅(jiān)定。我放心了,因?yàn)椋蚁嘈潘鞒。這個(gè)小子一定能成功的。果然,5分鐘后,他精彩的演繹贏取了全場(chǎng)觀眾的目光。他成功了!或許,只有他一個(gè)人才真正體會(huì)到這次成功的珍貴吧。
說(shuō)到這里,相信你早已被他堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了吧?我們六(3)班全體同學(xué)都應(yīng)該為我們班上有這樣一個(gè)執(zhí)著而又幽默的開(kāi)心果兒驕傲!!
小學(xué)生的作文 篇7
今天下午,趙老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲,游戲是什么呢?請(qǐng)看投影儀!蔽覀円豢淳尤皇恰罢坡暤哪ЯΑ!闭坡曉趺磿(huì)有魔力?掌聲的魔力到底是什么?全班一頭霧水,疑云頓起。
老師給我們看了游戲規(guī)則:“選出一位尋寶人,將他(她)關(guān)在門外,老師把寶貝放在一個(gè)同學(xué)的桌肚里,再將尋寶人拉進(jìn)來(lái),讓尋寶人找寶貝。尋寶人與藏寶人越遠(yuǎn),掌聲就越。簩毴伺c藏寶人越近,掌聲就越響亮。”原來(lái)是這樣。班里選出的尋寶人是霍瀟涵,趙老師便將他關(guān)在門外,拿出寶貝,將它放在第二組第五排的`孫聆晞的桌肚里。
游戲開(kāi)始了,趙老師將門打開(kāi),霍瀟涵特別激動(dòng),他來(lái)到第4組,掌聲稀稀拉拉,一點(diǎn)兒都沒(méi)勁,機(jī)靈的他才意識(shí)到寶貝不在這里。當(dāng)他走到彭凱文那里時(shí),掌聲立刻響了起來(lái),霍瀟涵以為寶貝在彭凱文那里,便指了指他。但彭凱文告訴他,寶貝不在這兒,霍瀟涵失望了,拉聳著耳朵繼續(xù)尋找。當(dāng)他來(lái)到蔣星煒那兒時(shí),掌聲又響了起來(lái),霍瀟涵又誤以為寶貝在蔣星煒那兒,就用手指了指蔣星煒,蔣星煒朝他搖搖頭。但他相信寶貝一定就在這附近,就慢慢朝第二組走去,只聽(tīng)掌聲越來(lái)越大,當(dāng)走到孫聆晞旁邊時(shí)掌聲最大,霍瀟涵立馬指向她:“孫聆晞!”“哇,你猜對(duì)了!”全班同學(xué)大聲呼喊,霍瀟涵得意地站在那里,還做了個(gè)“耶”的手勢(shì)。
是啊,掌聲確實(shí)有很大的魔力。當(dāng)我上臺(tái)表演時(shí),掌聲就是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符美化我的表演;當(dāng)我上臺(tái)演講緊張時(shí),掌聲就是一位仁慈的上帝鼓勵(lì)著我;當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí),掌聲就是爸爸媽媽對(duì)我的贊賞與欣慰。掌聲的魔力真大!
小學(xué)生的作文 篇8
放暑假了,爸爸把我送回了老家。已進(jìn)家門,就看到爺爺家院子里種了許許多多的蔬菜,紅彤彤的西紅柿。紫瑩瑩的茄子,還有嫩綠的黃瓜。
我最喜歡的蔬菜是黃瓜了,黃瓜細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一個(gè)棒槌,他全身翠綠,還有很多的帶刺的小疙瘩呢?我摘了一個(gè)黃瓜,那些帶刺的好小疙瘩扎著我的手癢癢的,我情不自禁的笑了。
我最愛(ài)吃黃瓜了。把黃瓜洗干凈,輕輕地咬上一口,又脆又爽口,真是好吃極了!
到了吃晚飯的時(shí)候,爺爺摘了幾根黃瓜,告訴我:要給我做涼拌黃瓜了。爺爺先把黃瓜洗干凈,洗干凈的'黃瓜就像剛剛出浴的嬰兒似的,可愛(ài)極了!接著爺爺把黃瓜放在案板上,切成了一片一片的橢圓形,盛在盤子里面,再在上面放上鹽、調(diào)料、辣椒面、蒜泥。又往鍋里面倒了一點(diǎn)油,等油燒熱的后,將油澆在了黃瓜上,再倒一點(diǎn)醋,用筷子攪一攪。夾上一塊涼拌黃瓜嘗一口,真是又辣又爽口,美味極了!
聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也喜歡吃黃瓜了?
小學(xué)生的作文 篇9
“五,四,三,二,一,新年快樂(lè)!”在大家震耳欲隆的倒數(shù)聲中,我們送走了20xx年,迎接了20xx年。不免俗的,我們會(huì)許下自己對(duì)新的一年的期許。在新的一年當(dāng)中,我也有一個(gè)愿望。到底是什么?其實(shí),我的愿望很簡(jiǎn)單,就是----早睡早起。
這個(gè)愿望對(duì)有些人來(lái)說(shuō),可能輕而易舉,但是對(duì)于天生就是一只貪睡蟲(chóng)的我,簡(jiǎn)直就像要把地球舉起來(lái)一樣困難,媽媽試過(guò)了各式各樣千奇百怪的方法,想把我從睡夢(mèng)中叫醒,卻總是敗給我這只貪睡蟲(chóng)。上學(xué)的日子,我總是在鐘響的前一分鐘抵達(dá)教室;不用上學(xué)的日子,我更有賴床的借口。因此媽媽每天就像河?xùn)|獅吼般與我對(duì)戰(zhàn),日復(fù)一日的精神折磨令我非常痛苦,卻又無(wú)可奈何?磥(lái)解決這個(gè)問(wèn)題的唯一辦法,就是改掉這個(gè)貪睡的毛病。
想一想,早上我會(huì)起不來(lái),喜歡賴床的原因,大都是因?yàn)橥硭?緣故,尤其想要獲得良好的學(xué)習(xí)效果,充足的睡眠是很重要的。所以在新的一年,我下定決心要努力做到早睡早起的習(xí)慣。
但是想要達(dá)成早睡早起的目標(biāo),該怎么做呢?我覺(jué)得安排時(shí)間是很重要的。所以我打算先規(guī)劃好睡覺(jué)、起床的時(shí)間,并確實(shí)做到,相信假以時(shí)日就能達(dá)成我的目標(biāo)。之前的我,因?yàn)樘硭,早上就爬不起?lái),經(jīng)常匆匆忙忙趕去上學(xué),上課時(shí)又沒(méi)精神,一直打瞌睡,很多上課的內(nèi)容都沒(méi)學(xué)到,要考試時(shí),只好臨時(shí)抱佛腳,這樣不但沒(méi)有好處,壞處卻比好處還要多,所以我希望這個(gè)惡夢(mèng)可以趕快結(jié)束。
俗話說(shuō):“一日之計(jì)在于晨”,“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”,只要我抱持著堅(jiān)定的毅力,養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,一定會(huì)打敗貪睡蟲(chóng)的!“砰!砰!”如雷的煙火聲,催促著我要準(zhǔn)備上床了。期待新的一年,有一個(gè)新的開(kāi)始。加油!
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