優(yōu)秀成長(zhǎng)作文7篇【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
搖曳碧玉斜樓上，牡丹花香飄滿城，夜狂飲，問(wèn)醉里誰(shuí)扶？——題記
現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有了昔日的華發(fā)張揚(yáng)；現(xiàn)在的我已沒(méi)有了往昔的雄心壯志。此時(shí)的我就像一棵被人遺棄的小草，孤零零的長(zhǎng)在荒蕪的大地之上，接受驕陽(yáng)的暴曬，雷雨的洗禮。忍受那讓人發(fā)狂的寂寞，蝕人心田的空虛。
我已不再奢求所謂的金錢(qián)，權(quán)利；不再奢求老師和家長(zhǎng)視若珍寶的學(xué)習(xí)成績(jī)；不再奢求和野蠻人樣的高中生建立良好的人際關(guān)系。我只想……
我只想有個(gè)人來(lái)陪我，只想有個(gè)人來(lái)安慰我，只想有個(gè)人來(lái)呵護(hù)我。能讓我有苦可訴，有情可依；能讓我傾吐心聲，表露心際；幫我撫平心底的.創(chuàng)傷，那在我自己努力下難以愈合的痕跡。
可是又有誰(shuí)會(huì)注意到我這棵殘敗的小草呢？又有誰(shuí)會(huì)犧牲自己的時(shí)間來(lái)關(guān)護(hù)我——這個(gè)與他們豪不相干的人呢？我只有冰封自己的心靈，讓他像鋼鐵一樣堅(jiān)硬來(lái)抵御外界的紛擾，把持住自己的心海，讓他像死水一樣不起波瀾，哪怕狂風(fēng)暴雨的到來(lái)，哪怕炎炎烈日的暴曬。
我會(huì)在我在讀書(shū)中成長(zhǎng)范文那美麗的草叢中，默默的守侯春天的到來(lái)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)猶藥也，善讀書(shū)可以醫(yī)愚。這是朱老先生說(shuō)的。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯這是莎士比亞說(shuō)的。我趴在書(shū)籍上，就像饑餓趴在面包上，看來(lái)古今中外的人們，都十分注重看書(shū)，這是高爾基說(shuō)的。最近我在看一本古典名著的小說(shuō)叫混血豹王，今天我就將他介紹給大家。
混血豹王描寫(xiě)的是，有一只豹子他是一只大狼狗和一只母豹產(chǎn)物，后來(lái)那只大獵狗，與主人一起走了，母豹很生氣，結(jié)果就被氣死了，俺那可憐的小豹子，就孤獨(dú)了。有一天有一大群豹子來(lái)捕食，那只可憐的小豹子便迎上去，嗯求自己加入他們。經(jīng)過(guò)了一次次檢驗(yàn)，小豹子終于加入了，然后又因?yàn)樽约毫⑾鹿Υ驍×舜蠡ɡ�。如火箭升天一般成為了豹王。但是他的身世并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，以前他昔日的主人阿曼星來(lái)了，豹子們差點(diǎn)把他咬死。但管那只豹子救他。放她回去，但是命運(yùn)為什么總是偏偏叫他作對(duì)，阿曼星又開(kāi)始報(bào)復(fù)，他召集村中所有的人馬上開(kāi)始打豹子殺豹子，雖然豹子們逃過(guò)了一截但是小豹子們都被抓走了，去救他們的話又怕死了很多很多的豹子，不去救他們的話又會(huì)遭到棒子們埋怨。幸虧豹王聰明，他以前當(dāng)過(guò)獵狗。但是盡管小豹子們出來(lái)，你肯定又會(huì)遭殃了。
我覺(jué)得這里的'豹王又傻又勇敢，為了救小豹子們?cè)敢飧冻鲎约旱纳�，那是多么的勇敢��！看這篇小說(shuō)我心靈真的深深的被感動(dòng)了。我覺(jué)得我們也要學(xué)習(xí)豹王一種精神，而這種精神是多么的勇敢。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
時(shí)光飛逝，日月如梭。我們?cè)诓恢挥X(jué)中一天天長(zhǎng)大。像一顆充滿了希望的種子，也會(huì)發(fā)出小芽，開(kāi)出美麗的花。因?yàn)�，我們正在成長(zhǎng)，在一步步長(zhǎng)大�？倳�(huì)在心中默默說(shuō)一句：成長(zhǎng)真好！
成長(zhǎng)真好！當(dāng)我們將要學(xué)會(huì)步行時(shí)，一次次甩開(kāi)大人的手，自己搖搖擺擺地行走，雖然千萬(wàn)次摔倒，雖然走得并不穩(wěn)，像一只活脫脫的小鴨子。但自從那時(shí)起，我們就第一次學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，推開(kāi)了外界力量，學(xué)會(huì)了步行。
成長(zhǎng)真好！我已經(jīng)清楚地感覺(jué)到，我的個(gè)子越來(lái)越高了，我在一天天長(zhǎng)大。我也學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，彈古箏、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)一手好字……當(dāng)我彈一首首流水般動(dòng)聽(tīng)的曲子，我忘不了手指曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的疼痛；當(dāng)我能在白紙上畫(huà)出美麗的畫(huà)卷，我又想到了曾經(jīng)滿身顏料狼狽不堪的場(chǎng)面；漂亮的楷書(shū)小字映入眼簾，那是每個(gè)酷暑寒冬一本本字帖一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)認(rèn)真真臉熟的……艱辛的過(guò)程更讓我感受到了收獲的快樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)了擦干眼淚。成長(zhǎng)真好！因?yàn)樗屛蚁裥⊙嘧右粯釉陲L(fēng)雨中頑強(qiáng)飛翔！
成長(zhǎng)真好！我在老師和同學(xué)們的關(guān)心中長(zhǎng)大。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)和老師吶喊助威為我加油！接力賽上，大家一齊努力為班級(jí)爭(zhēng)光；考試時(shí)，同桌的一把尺子然我不再著急；生病時(shí)，一句關(guān)切的'問(wèn)候使我溫暖至今……成長(zhǎng)真好！我正在老師和同學(xué)們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)真好！以前，我們只能伸手向爸爸媽媽索取，稚嫩在爸爸媽媽的懷中撒嬌；而現(xiàn)在，我們已經(jīng)能孝敬父母，雖然只是一些小事，一杯熱茶、一份賀卡，卻是我們一份小小的孝心，成長(zhǎng)真好！
成長(zhǎng)——像一縷和煦的春風(fēng)，帶給我們清涼；像溫暖的陽(yáng)光，給予我們照耀；想甘甜的清泉，滋潤(rùn)我們的心田……成長(zhǎng)使我們快樂(lè)、幸福，不禁說(shuō)一聲：成長(zhǎng)真好！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
我的成績(jī)一直還可以，老師喜歡我，同學(xué)信任我，使我不禁有些飄飄然，滋長(zhǎng)了我有驕傲情緒。在進(jìn)入六年級(jí)時(shí)發(fā)生了這樣一件事，對(duì)我觸動(dòng)很大，使我認(rèn)清了自己。
剛開(kāi)學(xué)，老師在班里要重選學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。組長(zhǎng)，這個(gè)神圣的`職責(zé)，是每個(gè)學(xué)生都羨慕，我也不另外。我自從上一年級(jí)起，都是班干部，學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，心想今年也一定是我，心里美滋滋地盤(pán)算著�？墒抢蠋熥屚瑢W(xué)們提名時(shí)，一連提了五六個(gè)，還沒(méi)聽(tīng)到我的名字，我不僅有些發(fā)慌了。這時(shí)忽然聽(tīng)到劉妍說(shuō)：我選張利驕。我興奮極了，心想：劉妍不愧是我的好朋友，夠意思。出乎意料的是，老師居然選了黃萍。當(dāng)時(shí)我的淚水直在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，是委曲，是悔恨，我覺(jué)得兩樣都有。我仿佛聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧I笑我，家里的人在責(zé)備我。
大家還有意見(jiàn)嗎？老師微笑著問(wèn)道，突然有人說(shuō)：我有意見(jiàn)。隨即站了起來(lái)。我一看，是君吉。她不等老師說(shuō)話便滔滔不絕不講起來(lái)：張利驕，雖然有些驕傲，這一點(diǎn)我們可以幫助她改正，除此之外她敢于批評(píng)班里的不良現(xiàn)象，有工作能力，可以勝任小組長(zhǎng)。她話音剛落，班里安靜極了，同學(xué)們都默不作聲。但最后我落選了，也真正認(rèn)識(shí)了自己。濱湖小學(xué)五年級(jí):李佳瑩
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
最近班上又流行起了水晶寶寶，而這次和上次的水晶寶寶不一樣，以前的水晶寶寶一買就是那種小球的，而現(xiàn)在的賣的是水晶寶寶的仔，要自己放在水里養(yǎng)，那小小的仔真的能變成水晶寶寶？我按捺不住自己的好奇心，去和同班的倪瑞成同學(xué)借了一個(gè)仔玩玩，可是沒(méi)有盛水的器皿怎么辦？我又想起上次同班的曹青宇送我的.一個(gè)杯子，我把水晶寶寶放進(jìn)杯子里，然后拿著杯子去衛(wèi)生間接滿水，放完水后，我又把杯子端會(huì)了我的座位，仔細(xì)端詳著，倪瑞成借我的是一個(gè)藍(lán)色的仔，圓圓的，只有芝麻大小，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我焦急的等待著，可是水晶寶寶還是沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，會(huì)不會(huì)是這仔根本養(yǎng)不出水晶寶寶來(lái)？這時(shí)上課的鈴聲打響了，我把水晶寶寶收到抽屜里，開(kāi)始專心聽(tīng)講，下課后，我把水晶寶寶拿出來(lái)，哇！水晶寶寶已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。長(zhǎng)出來(lái)的水晶寶寶特別漂亮，如果那顏色再深一點(diǎn)，就不會(huì)有透明感，再淡一點(diǎn)，就不會(huì)這么漂亮，這時(shí)候的水晶寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大了一點(diǎn)了，如一個(gè)藍(lán)色的小藍(lán)莓，這時(shí)候我在想水晶寶寶為什么會(huì)長(zhǎng)大？答案讓大家自己去尋找。
其實(shí)生活中處處有科學(xué)，只是需要我們用心的去發(fā)現(xiàn)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們沒(méi)有沒(méi)有煩惱的事情，沒(méi)有煩惱的人就沒(méi)有出生在這個(gè)美麗的世界，我也有自己的煩惱。
記得我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，吃了玩，玩了吃。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天晚上寫(xiě)語(yǔ)數(shù)英作業(yè)寫(xiě)到12點(diǎn)半，每天早上五點(diǎn)半點(diǎn)起來(lái)讀書(shū)，六點(diǎn)半背的沉重的書(shū)包去市場(chǎng)然后媽媽帶我去吃炒粉或海南粉，在七點(diǎn)半在進(jìn)學(xué)校，每天都被老師批評(píng)。有時(shí)還罰站。
記得上四年級(jí)的時(shí)候，我的`數(shù)學(xué)考90分，媽媽夸耀我，說(shuō)兒子考得90分，他正是一個(gè)聰明的小孩，晚上，我的媽媽叫我爸爸帶我們一起去吃飯，帶我去千靈鬼屋玩，在這個(gè)分?jǐn)?shù)中，我每天都開(kāi)心，自已說(shuō)自已很了不起一樣，在這個(gè)時(shí)候我非常驕傲！在上語(yǔ)文課上，我轉(zhuǎn)后去后面和同學(xué)說(shuō)話，書(shū)也不讀，在考試中，我結(jié)果考的25分，回家，媽媽看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，說(shuō)：歐開(kāi)銘，你是不是老師上課不讀書(shū)，轉(zhuǎn)后去后面說(shuō)話，媽媽大聲的說(shuō)：歐開(kāi)銘，我告訴你，你那你的耳朵聽(tīng)清楚，下次，你在考這么差，我就可你無(wú)話可說(shuō)，在去廚房的當(dāng)中，媽媽切我一句：失敗就是成功之母，在期末考試中，我記得媽媽說(shuō)的話：失敗就是成功之母，意思就是說(shuō)：失敗往往是成功的先導(dǎo)。指從失敗中吸取教訓(xùn)，最后取得勝利。母的意義不是母親而是基礎(chǔ)，我考的一個(gè)考成績(jī)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
考場(chǎng)上我看到大家都在刷刷地寫(xiě)著，而我卻面對(duì)“回眸”二字陷入思索：去年考試因“心有所系”關(guān)注我和他能否一同考入重點(diǎn)中學(xué)而主題不積極，于是只好復(fù)讀，考后面對(duì)父母那憤怒的雙眼，我自殺未遂，我的成長(zhǎng)歷程真的如此艱辛嗎?難道我真的不能長(zhǎng)大?
畫(huà)面一：考試前后
曾經(jīng)的經(jīng)歷讓我明白，這一年的復(fù)讀不會(huì)很輕松。走進(jìn)了往日熟悉的校園，百般滋味，千種心情，一齊涌上了心頭，化成淚水，充滿了雙眼。山河依舊，可熱情的老師、親如兄弟的同學(xué)、活潑好動(dòng)的我呢?每天三點(diǎn)一線的枯燥乏味的生活，我依然不敢掉以輕心。誰(shuí)知道這三點(diǎn)一線之后的結(jié)局是什么呢?只有靠考試去確定吧!每次考試，心中總是祈禱一番，雖然我并不信仰宗教。也許祈禱顯靈了吧，考試過(guò)后的成績(jī)是令人欣慰的。
(畫(huà)外音)成長(zhǎng)伴隨著痛苦，只有戰(zhàn)勝痛苦，才能嘗到成功的快樂(lè)。
畫(huà)面二：一封來(lái)信
我收到露的信：小魚(yú)兒，聽(tīng)說(shuō)你復(fù)讀了，好好干，明年向重點(diǎn)中學(xué)挑戰(zhàn)!記住，若你哭泣，濕的`總是我的臉。
捧著信，聽(tīng)著這激勵(lì)的話語(yǔ)，我的淚又來(lái)了。心靈脆弱的時(shí)候，一句輕輕的問(wèn)候也足以使你淚流滿面。我知道她的目標(biāo)是那重點(diǎn)中學(xué)寬敞明亮的教室，可她失敗了，但她在普通高中刻苦努力，還獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，進(jìn)入年級(jí)前十名。她可以，我的成績(jī)要比她好得多，難道我不可以嗎?于是課堂上我高舉起手，舉高了自信，圖書(shū)館里我遨游書(shū)海，知識(shí)為我的理想插上了翅膀……
(畫(huà)外音)成長(zhǎng)路上朋友多，來(lái)自朋友的關(guān)懷像春風(fēng)，她會(huì)吹走你心頭的陰霾。
畫(huà)面三：飯桌上的心態(tài)
和爸爸媽媽在一起吃飯，他們總是小心翼翼，閉口不談關(guān)于學(xué)習(xí)的任何問(wèn)題。女兒理解，哎，我那可敬的雙親!爸爸，你給我添菜，讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，你的營(yíng)養(yǎng)學(xué)書(shū)讓我立志當(dāng)個(gè)生物學(xué)家，實(shí)驗(yàn)室里的細(xì)致觀察讓我寫(xiě)出了翔實(shí)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告；媽媽，你給我熬湯，湯里映照的白發(fā)讓我看到時(shí)間的無(wú)情，生活的艱辛，我要像巴爾扎克那樣和時(shí)間賽跑，像魯迅那樣拼命擠時(shí)間，因?yàn)槲颐靼讜r(shí)間也是成功的保證。爸爸媽媽，你們大聲地說(shuō)吧，說(shuō)南方雪災(zāi)的無(wú)情，說(shuō)漢川地震中的眾志成城，說(shuō)少年不該陷入早戀，說(shuō)上網(wǎng)時(shí)問(wèn)不宜太長(zhǎng)，我會(huì)承受住生活的壓力的，我會(huì)在復(fù)讀中奮發(fā)進(jìn)取的!
(畫(huà)外音)成長(zhǎng)需要反思，在反思中學(xué)會(huì)承受，在承受中進(jìn)取，在進(jìn)取中不斷長(zhǎng)大!
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