這個(gè)假期作文必備(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的這個(gè)假期作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

這個(gè)假期作文1

　　暑假漸漸到了尾聲，這次的暑假真的是太不尋常了！兩個(gè)月的假期和同學(xué)有一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，一起去參加體育的魔鬼訓(xùn)練。我又去了一趟江南的秀麗風(fēng)光，不得不說(shuō)，太刺激了！

　　假期剛開(kāi)始，學(xué)校就組織了一次“研學(xué)旅行”——河南三日游。那幾日均是高溫季，但是我們依然要頂著烈日，堅(jiān)持走向景區(qū)。每次有不想走的念頭時(shí)，身旁的好友就會(huì)給予鼓勵(lì)。平時(shí)，不茍言笑的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，也會(huì)改變平時(shí)的風(fēng)格。在景點(diǎn)買紀(jì)念品時(shí)還會(huì)叫我們磨價(jià)，提醒我們節(jié)約花錢，到了景區(qū)還仔細(xì)地查人數(shù)……平時(shí)沉浸在自我學(xué)習(xí)中的“學(xué)霸”們這時(shí)也卸下努力的光環(huán)，也會(huì)第一時(shí)間沖向景區(qū)去拍照。

　　一路上飽覽風(fēng)景，了解風(fēng)土人情，品嘗特產(chǎn)……

　　結(jié)束了歡樂(lè)的研學(xué)旅行后，我又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)生活，還有每天的下午兩小時(shí)的體育鍛煉的時(shí)光。培訓(xùn)幾天后，我就有了一些松懈的情緒。跑耐力跑時(shí)，總是想什么時(shí)候才能熬過(guò)去，我對(duì)耐力跑總是懷著敵對(duì)的情緒，抗拒的心理。

　　直到有一天，在跑耐力跑時(shí)，教練沖著奔跑的我們說(shuō)：“你們來(lái)到這里花兩個(gè)小時(shí)來(lái)訓(xùn)練都是很不錯(cuò)的，能堅(jiān)持到現(xiàn)在的都是很好的。在跑步的時(shí)候，不要被太大的思想包袱，要多想一想自己已經(jīng)跑了幾圈，放松心情……”

　　在那里我學(xué)習(xí)到了換位思考和堅(jiān)持……

　　幾天前，我又和老姐一同去了次浙江，飽覽了一次秀美的江南風(fēng)光，體會(huì)到了劉成章筆下的多水易碎的.江南，感受到了許嵩歌中的西湖……

　　這個(gè)假期只有短短兩個(gè)月的時(shí)光，但卻讓我體會(huì)到了快樂(lè)和充實(shí)。不僅欣賞了祖國(guó)的美好風(fēng)光還感受到了來(lái)自九年級(jí)的危機(jī)感。

　　暑假是一個(gè)需要奮斗的時(shí)節(jié)。經(jīng)歷過(guò)不同尋常的暑假后，就會(huì)迎來(lái)新的年華，需要努力和堅(jiān)持。

　　這個(gè)暑假不同尋常！有堅(jiān)持有汗水有數(shù)不完的快樂(lè)……

　　秋風(fēng)攜去了綠色樹(shù)葉，攜去了嬌艷的花朵，但讓我走上了奮斗的未來(lái)。

這個(gè)假期作文2

　　這次寒假，對(duì)我來(lái)說(shuō)可一點(diǎn)兒也不輕松，就像沒(méi)放假一樣。研學(xué)、過(guò)年……

　　放假兩天后，我們從北京向天津機(jī)場(chǎng)出發(fā)，準(zhǔn)備前往這次我們研學(xué)的目的地：西雙版納。在歷經(jīng)3次轉(zhuǎn)機(jī)后，我們?cè)谕砩?1點(diǎn)多抵達(dá)了酒店，拿到房卡后，我迫不及待地上樓，進(jìn)到房間里，我仰面倒在床上，心里想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：“我們是來(lái)學(xué)習(xí)的，會(huì)很累。”看來(lái)老師沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。

　　第二天早上，被室友叫醒后，我迷迷糊糊的洗臉，甩了甩水，終于清醒了一點(diǎn)。我們?cè)诖髲d集合，看到了這幾天和我們一志做實(shí)驗(yàn)的老師。在之后的'幾天里，雖然同學(xué)們間發(fā)生了一些小插曲，但也并沒(méi)有什么影響。終于到了匯報(bào)的那天，我們都很興奮，這幾天的疲憊一掃而空，在匯報(bào)時(shí)，大家那種探究到底的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的老師，不由自主的為臺(tái)上的同學(xué)們鼓起掌來(lái)，一時(shí)間掌聲雷動(dòng)。

　　在植物園的這幾天，我們學(xué)到了很多：團(tuán)結(jié)、互助�；氐骄频辏�身上一陣疲憊傳來(lái)，不一會(huì)兒，我就沉沉的睡去。

　　隔天一早，我們便乘車前往了傣族村寨，在那里我們學(xué)會(huì)了包年糕，看到了斗雞、土煙花，欣賞了當(dāng)?shù)氐奶厣�舞蹈。這里的風(fēng)景、人情令我流連忘返，時(shí)間飛快我們?cè)摲稻┝�。在飛機(jī)上我一直在睡覺(jué)，下午6點(diǎn)多抵達(dá)北京機(jī)場(chǎng)，在返回學(xué)校的大巴車上，領(lǐng)隊(duì)老師送給我們每人一枚蝴蝶卵，拖著疲憊的身軀告別老師同學(xué)回家。

　　本以為可以好好休息幾天，但卻事與愿違，正好趕上過(guò)新年，我們要回姥姥家，因?yàn)檫^(guò)年路況極好一個(gè)多小時(shí)就順利到達(dá)姥姥家，一進(jìn)家門親戚們便問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，實(shí)在有些煩躁，姐姐一家的到來(lái)解救了我，全家到齊長(zhǎng)輩們開(kāi)始進(jìn)餐，我們幾個(gè)小的在臥室里等待的時(shí)候玩兒了會(huì)兒游戲。

　　晚上，由于今年禁放煙花只聽(tīng)見(jiàn)了幾聲，感覺(jué)比起往年少了幾分年味。幾個(gè)人圍著茶幾看著春晚，熬過(guò)了十二點(diǎn)大家各自睡覺(jué)，經(jīng)過(guò)了這幾天的折騰大家都很累，不過(guò)一想到過(guò)年就圖個(gè)熱鬧，也只能安然接受。

　　過(guò)了初六終于清靜了，想想這一個(gè)假期的境遇，只能苦笑了一下，向著朋友吐槽了一句：這哪是什么放假，明明比上學(xué)還累累！說(shuō)罷，兩個(gè)哈哈大笑。

這個(gè)假期作文3

　　在這個(gè)假期里，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多。我以前從來(lái)不會(huì)幫媽媽做家務(wù)，而在這個(gè)假期里我懂得了幫媽媽分擔(dān)；以前我會(huì)為一點(diǎn)小事就和妹妹吵架，而在這個(gè)假期我學(xué)會(huì)了寬容；從前我花錢就像流水一樣，而在這個(gè)假期我學(xué)會(huì)了省錢。

　　在這個(gè)假期里的一天，我的大姨會(huì)帶著妹妹和舅舅、舅媽一起來(lái)我家吃燒烤。而吃燒烤就要準(zhǔn)備食材，媽媽在家一個(gè)人串著各種各樣的食物，忙得滿頭大汗。我看見(jiàn)了本想當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，但一想起以前媽媽也是為了每一次的燒烤而忙碌著。我便覺(jué)得十分慚愧我放下手機(jī)走過(guò)去和媽媽一起串起羊肉串。等吃完燒烤人們都走后，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子你真的是長(zhǎng)大了，以前就是掃地都不會(huì)幫我掃一下。今天你卻肯幫我串羊肉串了，懂得幫我分擔(dān)了。”聽(tīng)了媽媽的話我不好意思的笑了。

　　在這個(gè)假期里，妹妹沒(méi)少闖禍。以前妹妹只要不聽(tīng)話，我就會(huì)說(shuō)她。可這個(gè)假期，不論妹妹怎么鬧，我都只是一笑帶過(guò)，要么就是笑著說(shuō)她幾句。爸爸見(jiàn)了便溫柔的說(shuō)：“寶貝，你終于長(zhǎng)大了。你學(xué)會(huì)了寬容，只有學(xué)會(huì)了寬容才能在今后的道路上越走越遠(yuǎn)，結(jié)識(shí)更多的人�！�

　　以前我手里只要有一塊錢我都不會(huì)省下來(lái)，而是用來(lái)買一些吃的'。但是在這個(gè)假期媽媽開(kāi)始給我零花錢。剛開(kāi)始的幾天我總是拿著錢買著買那個(gè)，又是玩的，又是吃的，幾天下來(lái)錢就花了一半，而距離下次“發(fā)工資”還有十幾天呢!這讓我急得滿頭是汗我便暗自決定，從今天開(kāi)始我要學(xué)會(huì)省錢。我給自己定了一個(gè)目標(biāo)那就是每個(gè)月至少要省下20元錢。可我以前花錢如流水，連自己買了什么東西，花了多少錢，我都不記得。因此我又準(zhǔn)備了一個(gè)小本，用來(lái)記賬就這樣一個(gè)假期過(guò)去了，我不但學(xué)會(huì)了記賬而且還省下了40元錢�？粗�自己一個(gè)假期來(lái)我花錢的次數(shù)越來(lái)越少，我突然間，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多。

　　有人說(shuō)，長(zhǎng)大以后面對(duì)的是孤獨(dú)，而我卻覺(jué)得只有長(zhǎng)大了，才能學(xué)會(huì)如何相處，而不是面對(duì)孤獨(dú)。在這個(gè)假期里，我長(zhǎng)大了。

這個(gè)假期作文4

　　這注定是壓抑的一天。

　　國(guó)慶前一天回家，爸媽不在家，整個(gè)家里空落落的。

　　晚上，爸爸終于回來(lái)了，先說(shuō)了句：“回來(lái)了！”緊接著問(wèn)：“考試了吧！考得好嗎？多少分？排第幾��？”我不想告訴爸爸，自己考得令人不滿意，于是便含含糊糊地說(shuō)：“排名還沒(méi)出來(lái)，語(yǔ)文考得挺好的�！卑职置翡J地捕抓到我的異常，步步緊逼：”究竟考了多少？“我只好如實(shí)交代。

　　爸爸聽(tīng)后很不高興，卻沒(méi)生我的氣，只是一直絮叨著：“這次怎么考得這么差啊……物理要提上去，多看看物理……要什么教材就講，我去買……”我的心仿佛壓上了一塊大石頭，

　　稍晚，媽媽喊爸爸吃飯，爸爸一反常態(tài)在房間里磨蹭了好久。吃飯時(shí)，爸爸臉色很不好，頭發(fā)凌亂，眼睛布滿了血絲。媽媽說(shuō)：”應(yīng)該是這兩天撈魚，睡得差，又在冷水里，熬不住了�！�

　　恍然間，憶起之前和爸媽去撈魚的經(jīng)歷，我的心里涌起了一股無(wú)名的內(nèi)疚——對(duì)爸爸的內(nèi)疚。撈魚十分辛苦——一張大大的漁網(wǎng)撒在水塘里，爸爸媽媽各自拉著漁網(wǎng)一端。為了拖住漁網(wǎng)，不得不臉紅脖子粗的。爸媽一不小心就摔倒了，摔得一身爛泥。我想去幫忙，爸爸卻連聲阻止：”你站邊上就行，別下來(lái)！“我不聽(tīng)，執(zhí)意去幫媽媽，沒(méi)堅(jiān)持一秒，就放棄了。漁網(wǎng)太沉了，仿佛在拉一頭不會(huì)動(dòng)的牛。我的手都被網(wǎng)勒得通紅。媽媽跟我說(shuō)：”好好讀書，長(zhǎng)大就不會(huì)這么累了�！�

　　望著爸爸那滿是歲月劃下的痕，忽地想起李尚龍的'那句話“在這個(gè)不停變化的時(shí)代里，只有那些不可替代的人，才能過(guò)上穩(wěn)定的日子，只有拼盡全力，才能過(guò)上普通人的生活。這個(gè)時(shí)代，要么出眾，要么出局，沒(méi)有中間選項(xiàng)”。幡然醒悟，我要努力的，一定要努力的，將來(lái)爸爸媽媽還得頤養(yǎng)天年呢！

　　這個(gè)假期，一份沉甸甸的責(zé)任背負(fù)在我肩頭。

這個(gè)假期作文5

　　我的爺爺，弓起的后背，老邁的步伐，歷盡了滄桑的臉上爬滿了皺紋。有些人認(rèn)為他總是固執(zhí)的，甚至不能理解。但這個(gè)假期，在爺爺家一方小小的客廳里，在燈光的掩映下，我讀懂了他。

　　大年三十的早上，我們一家來(lái)到了爺爺奶奶家中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，便看見(jiàn)爺爺奶奶站在門口，翹首企盼著，放佛已經(jīng)等待了許久。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爺爺就張羅著要貼春聯(lián)了，他雙手背后，弓著腰在房間里轉(zhuǎn)悠了一圈又一圈，又在客廳里把紅紙黑字的對(duì)聯(lián)從上打量到下�？纱蠹以诓蛷d似乎都忙著討論并修理奶奶的手機(jī)，沒(méi)人搭理他。我本來(lái)與大家坐在一起，無(wú)意間的一個(gè)抬頭，我驀地看見(jiàn)爺爺還在檢查春聯(lián)。在客廳昏黃的燈光下，爺爺那蒼老的身軀顯得那么疲憊，他默默地望向這邊，無(wú)聲地佇立在那里，似乎有惆悵地嘆息聲。隨即，又定了定神，一把拿起春聯(lián)打算自己出馬。不知怎的，我?guī)缀鹾敛华q豫地沖向了客廳，“我來(lái)吧……”這是我第一次獨(dú)自提出貼春聯(lián)�！安徊徊�，你夠不到……”爺爺忙說(shuō)著，但一邊還是把春聯(lián)交給了我，顫抖著的手拿起剪刀剪著膠帶。我們倆忙活了起來(lái)，爺爺激動(dòng)地指指點(diǎn)點(diǎn)著，告訴我位置，我用盡全力踮著腳站在凳子上，往上貼……

　　終于，大家都過(guò)來(lái)了，客廳又鮮活起來(lái)，爸爸接過(guò)春聯(lián)“不著急嘛！”他說(shuō)�！鞍ィ�人家說(shuō)十點(diǎn)前貼吉利呢……”爺爺說(shuō)道，那爬滿皺紋的臉上分明藏滿了笑意，他還是默默站在一旁，靜靜看著我在忙碌，含淚的`余光中，我看見(jiàn)了爺爺?shù)膶Ｗⅰ⑿牢�。扭過(guò)頭，看著面前的對(duì)聯(lián)，我卻分明看見(jiàn)了那些時(shí)刻：我坐在自行車后，爺爺載著我一路向前一路哼唱著歌；我盯著櫥窗里美味的食品，爺爺笑著為我毫不猶豫地買下；我做錯(cuò)了事著急生氣時(shí)，他微笑著拍拍我的肩膀……

　　在在不高的凳子上，看著忙碌的家人，看著爺爺那勞累但又充滿希望的身影。在一年年越來(lái)越少的團(tuán)聚里，我很少再仔細(xì)看過(guò)他，但此刻，我似乎又讀懂了他。

　　為什么他會(huì)硬要拍一張合影？為什么即使你不餓他也會(huì)為你準(zhǔn)備一桌美餐？為什么他總是早早打開(kāi)家門眺望？

　　我讀懂了他無(wú)聲的關(guān)懷，讀懂了固執(zhí)下對(duì)于家庭的關(guān)愛(ài)，讀懂了他的孤獨(dú)，讀懂了他對(duì)團(tuán)聚的渴望。

　　爺爺，我還想坐在自行車后，走一回來(lái)時(shí)的路。

這個(gè)假期作文6

　　他，坐在那里，撥弄著手中的機(jī)械臂，雙眼凝視著場(chǎng)地，轉(zhuǎn)頭向隊(duì)友使個(gè)眼色，心中已有成竹，高分在握。

　�。⑷�、二、一＂一聲哨響，按下啟動(dòng)鍵，車子飛也似的沖出基地，不想?yún)s中途出軌，無(wú)奈，心中一驚，抓回重來(lái)。雖有驚無(wú)險(xiǎn)，但早已是一頭冷汗，心中暗叫不好，用力過(guò)猛，機(jī)械臂被拆的粉碎……

　�。⑹�五秒，還能奪回。＂說(shuō)話間，卻又在匆忙中忘插電機(jī)線，在隊(duì)友的急呼中他幡然醒悟，可結(jié)果已定一一一丟掉80分，暗罵自己粗心。再出車，這次又鬼使神差般差了一個(gè)單位，大呼不妙，終也是沒(méi)有觸到任務(wù)一絲一毫……

　　手不覺(jué)地顫抖，雙耳燥熱，心慌意亂，備用程序也接連失效，自知敗局已定。

　　＂時(shí)間到。＂他自嘲地一笑，苦澀至極，發(fā)燒的臉頰，渾身不自在，隊(duì)友卻給了一個(gè)有溫度的笑，明白，那是為了不讓他再失面子，低頭走開(kāi)。

　　瞧著曾經(jīng)的'手下敗將就這樣將他推下第一的寶座，不悅，卻細(xì)細(xì)觀察思索：果然，自己的跳線方案不甚穩(wěn)健，卻為了＂完成任務(wù)迅速＂的名聲，不愿改變。

　　修改，還是修改，想盡一切妙招，卻終因電量不足疲憊不堪，心懷不甘與失落回家。

　　母親看出了他的沮喪，緩緩地說(shuō)出了做為一個(gè)外行，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，然而，母親所提的問(wèn)題全都?jí)蛳�利，也全都刺中了他的痛處。心在滴血在一點(diǎn)點(diǎn)沖刷掉那層虛榮，他，猛的抬頭，目光豁然，突然明白：＂穩(wěn)就是快�。⒆顪�(zhǔn)、最簡(jiǎn)單的巡線就是問(wèn)題的正確解讀方式，他自顧自地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中已有了新的打算。

　�。⑾仍囁蛙嚕�我將所有的跳線都改成巡線。＂隊(duì)友先是一驚，配合多年且同為高手立即醒悟一一一穩(wěn)、準(zhǔn)，就是成功。

　　他，依舊坐在那里，手中把玩著機(jī)械臂，雙目炯炯于場(chǎng)地，成竹在胸，這輪不會(huì)再有意外。

　�。⑷�、二、一＂哨響，按下啟動(dòng)鍵，車子飛似的沖出基地，穩(wěn)穩(wěn)地奔向目的地，程序飛快，毫無(wú)章法的跳線變成循規(guī)蹈矩的巡線，全程再無(wú)意外。570分，他一笑，臉頰依然火熱，卻是自豪。

　　他，就是我。這個(gè)假期，我明白：做事沒(méi)有意外，意外就是失�。≌嬲�能夠成功的直接條件，其實(shí)就是一個(gè)字一一一穩(wěn)。這個(gè)假期，我因?yàn)槲虺隽诉@個(gè)道理，戰(zhàn)勝了不愿改變的自己。

這個(gè)假期作文7

　　一年一度的冬天，邁著腳步向我們走來(lái)。而寒假的腳步也隨之而來(lái)這個(gè)寒假雖和之前的假期差不太多，但很多回憶都在這里重現(xiàn)。

　　放假第一天，我在打掃屋子時(shí)，只聽(tīng)“咚”的一聲，我轉(zhuǎn)眼向墻角看去。我撿起一看，原來(lái)是本相冊(cè)。我擦了擦便隨手翻看著。里面一張張的照片我歷歷在目，好似我剛從那時(shí)穿越回來(lái)。此時(shí)，每張照片都填滿了我的腦海，我也立刻對(duì)這本相冊(cè)愛(ài)不釋手。

　　之后的假期里，不管多么無(wú)聊，多么忙碌我總會(huì)時(shí)不時(shí)地翻兩頁(yè)。因?yàn)槲抑�道，過(guò)去的回憶也只能在這里再次展現(xiàn)了。

　　隨著我的欲望加大，回憶加深，我又把手機(jī)里的照片打印出來(lái)，我便自己動(dòng)手做起了相冊(cè)。俗話說(shuō)“自己動(dòng)手，豐衣足食”嘛！從照片的裝訂到最后的裝飾，我與家人、朋友們一絲不茍的干了幾天，我真為擁有這些朋友與家人而驕傲。終于，我們制作的小冊(cè)子做好了，一打開(kāi)，滿滿的回憶好像又浮現(xiàn)在了眼前。而里面的`飾品與照片相互交錯(cuò)，別提有多好看了！

　　但到了這個(gè)地步，還是總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，我仔細(xì)一想，還沒(méi)有錄像啊！這次，又是這些朋友們幫了我一把，我們把所有錄像和到了一起在手機(jī)里做了個(gè)錄像集。那波濤起伏的海面發(fā)出“隆隆”的響聲，廣闊無(wú)際的草原時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥叫。此刻，我仿佛置身于此，被這微風(fēng)吹著在這微風(fēng)中，我不由自主的幻想著一切，在這么美的回憶中，我卻不自主地掉下兩滴眼淚，這倒讓我大吃一驚。現(xiàn)在，我既有了相冊(cè)又有了錄影集，而與朋友們制作這些，不也是美好的回憶嗎？

　　這個(gè)假期之所以長(zhǎng)，是因?yàn)槲以谙鄡?cè)與錄影集中仿佛將所有的回憶又經(jīng)歷了一遍。但人生不就是這樣嗎？回憶終究是回憶，它不會(huì)再成為現(xiàn)實(shí)，只有靠自己的雙手去打拼，才能對(duì)得起自己對(duì)未來(lái)的期盼并爭(zhēng)取到更加美好的回憶！

這個(gè)假期作文8

　　這個(gè)暑假，我的吉他老師認(rèn)為我已經(jīng)達(dá)到了六級(jí)水平，建議我利用這個(gè)假期拿下六級(jí)。于是這個(gè)假期，我為吉他瘋狂了一把。

　　為了拿下吉他六級(jí)，我必須闖過(guò)兩關(guān)：第一關(guān)是考級(jí)曲目關(guān)，在這一關(guān)中，我需要將幾首吉他考級(jí)曲目背熟，并能做到邊彈邊唱；第二關(guān)是樂(lè)理關(guān)，我必須上樂(lè)理課，掌握樂(lè)理知識(shí)，并在考試中靈活運(yùn)用。于是，為吉他瘋狂的日子就這樣開(kāi)始了。

　　上學(xué)期間，我一個(gè)星期只用上一節(jié)吉他課，然而，這個(gè)假期，我每周卻要上三節(jié)吉他課以及三節(jié)樂(lè)理課；上學(xué)期間，我每天只用彈十五分鐘吉他，然而，這個(gè)假期，我每天卻要彈一個(gè)小時(shí)的吉他；上學(xué)期間，我只需要抽一小部分的時(shí)間來(lái)練習(xí)吉他，然而，這個(gè)假期，我卻需要抽出大量的時(shí)間去做樂(lè)理習(xí)題。

　　彈吉他最大的困難是彈久了，摁弦的手指會(huì)隱隱作疼，有時(shí)在這種情況下還要繼續(xù)彈下去的話，手指便會(huì)磨破皮甚至流血。好幾次，由于我想把曲子練得更熟練些，彈了很久都不愿意停下來(lái)，這時(shí)只覺(jué)得指尖傳遞著鉆心的痛，我的眼淚快要掉下來(lái)了……在我想要放棄的時(shí)候，我想起了吉他老師對(duì)我的肯定與鼓勵(lì)，想起了家人對(duì)我的期待……于是我忍著鉆心的痛，繼續(xù)撥動(dòng)著弦，清脆的琴聲再次在我的指尖流動(dòng)。

　　如果說(shuō)練習(xí)六級(jí)曲目帶來(lái)的只是指尖的疼痛的話，那么，可以說(shuō)樂(lè)理的學(xué)習(xí)過(guò)程給我?guī)��?lái)的是心靈的考驗(yàn)。

　　我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)樂(lè)理，當(dāng)樂(lè)理老師用極快的語(yǔ)速跟我講起大調(diào)、小調(diào)的轉(zhuǎn)換，音程的變化及分類這些抽象難懂的知識(shí)時(shí)，此刻的'我，內(nèi)心是崩潰的�；氐郊�，我重新翻開(kāi)厚厚的樂(lè)理書，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢一些樂(lè)理課上沒(méi)搞明白的知識(shí)，并主動(dòng)買一些樂(lè)理習(xí)題反復(fù)地練。漸漸地，樂(lè)理在我眼中不再是難以逾越的高山，我終于可以輕松地站在高山上，呼吸著音樂(lè)的芬芳。

　　這個(gè)假期，我放棄了跟好朋友出去玩的快樂(lè)時(shí)光；犧牲了出去旅游的機(jī)會(huì)……但這一切都是值得的。在為吉他狂的日子里，我懂得了：要想取得成功，需要擁有堅(jiān)持不懈的精神和不怕困難的勇氣，我愿意把這種“狂”的態(tài)度帶到我未來(lái)的人生中去。

這個(gè)假期作文9

　　手執(zhí)法杖的守望者默默地監(jiān)守在后方。像一個(gè)一年級(jí)小孩似的那樣，我乖乖的抄寫著古詩(shī)，時(shí)不時(shí)向后偷瞄幾眼，只見(jiàn)此時(shí)的父母從未有過(guò)的高大與偉岸，如山一般矗立在身后，橫起的眉毛和漲紅了的臉，不由得一股寒氣涌上脊梁，刺刀般無(wú)情的挑弄著我的神經(jīng)……

　　不錯(cuò)，那的確是一個(gè)歡樂(lè)的假期，吃穿不愁，玩樂(lè)不憂，早中晚三餐硬是合成了兩頓，各有各的風(fēng)采。累了困了打游戲，提神抗疲勞，等到精力充沛之時(shí)，也終于想到有作業(yè)要做了，“騰”地提起筆來(lái)，無(wú)頭蒼蠅般東戳戳西戳戳，時(shí)不時(shí)看看窗外，“今天還會(huì)不會(huì)再飄上幾朵雪花呢？”所謂的背誦早已是拋在腦后，“最后一個(gè)晚上混個(gè)眼熟就夠”便隨太白直上云霄九萬(wàn)里。

　　但——

　　物極必反。

　　又一次金榜題名，我被邀加盟了背記基礎(chǔ)的俱樂(lè)部中，這叫一個(gè)痛快。雙眼死死地盯住那三行詩(shī)句，可就是塞不進(jìn)大腦中去，“八月混太清”之流的便頻頻脫口而出，惱羞成怒的.父母實(shí)在是看不下去了，一個(gè)斜撇的眼神，我一怔，默默地伸出了左手，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，抄起板來(lái)反手就扇，目不斜視既準(zhǔn)又狠，一霎時(shí)，那股子刺麻如同電流般劃過(guò)全身，“啪”一聲清脆，“啪”一聲響亮，兩板子不留情面的抽在左手上，我咬著牙，顫巍巍的縮回座位，如同一片晚秋的落葉，輕飄飄的躲回手來(lái)。抄吧，一句威嚴(yán)又低沉的怒號(hào)貫穿了我的胸膛，左手火辣辣的灼燒著，右手忙不迭地寫著，卻又是從未有過(guò)的認(rèn)真，生怕一個(gè)差錯(cuò)又是一板子�；诤拗�意不由得涌上心頭，心里難受的像貓抓一般，如若當(dāng)時(shí)下點(diǎn)功夫背古詩(shī)，如若當(dāng)時(shí)精心完成老師布置的任務(wù)，如若不是當(dāng)初頭腦發(fā)熱，又怎會(huì)有今朝的結(jié)果？一失足成千古恨，再回頭已百年身。他倆靜靜的站在我的身后，我獨(dú)有了自己的感悟，何不趁此機(jī)會(huì)抓緊背誦？動(dòng)力來(lái)自于壓力，父母也是恨鐵不成鋼，而我也是終明白了他們的良苦用心，往后的日子里即使沒(méi)有了守望者的長(zhǎng)相廝守，我也定會(huì)有當(dāng)時(shí)的認(rèn)真與專注。

　　道路千萬(wàn)條，學(xué)習(xí)第一條，假期顧著爽，開(kāi)學(xué)淚兩行。在這個(gè)假期中迷路的我，終于明白了：對(duì)待所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，都要認(rèn)真端正。有了目標(biāo)，努力奮斗；有了口號(hào)，努力實(shí)干。此假期非彼假期，走了不少?gòu)澛�，所幸，又終于回到正軌。

這個(gè)假期作文10

　　這個(gè)假期，唉，不知為什么，“減負(fù)”后的假期比上學(xué)還累！對(duì)于這個(gè)Holiday，我真是什么都懶得說(shuō)了。

　　天天的作業(yè)，天天的課外班，天天的學(xué)習(xí)，對(duì)于這些，我已經(jīng)麻木了，最起碼在我們生日那天別再給我們布置作業(yè)了。我們不懂快樂(lè)的含義，不懂自由對(duì)我們的意義，不懂何為放松。面對(duì)著我們心愛(ài)的“快樂(lè)”“自由”“放松”，背對(duì)著兩年后的`中考、五年后的高考，還有父母那殷切的期望，我猶豫了，我迷惘了，我仿徨了，我躊躇了。但最終，我選擇了后者。父母生我養(yǎng)我，難道我連他們對(duì)我這J準(zhǔn)一的要求都滿足不了？可當(dāng)我走近中考、高考時(shí)，就意味著我放棄了“快樂(lè)”“自由”“放松”，我把他們作為最后的珍寶送給了決定我命運(yùn)的中考、高考。

　　雖然高考對(duì)我承諾過(guò)：“高考一結(jié)束，我就會(huì)把你該得的‘快樂(lè)’、‘自由’、‘放松’還給你，決不收任何‘保存費(fèi)’�！彼�說(shuō)得一臉真誠(chéng)。

　　我哀求他現(xiàn)在能不能給我，他搖搖頭，“再等四年。你可以數(shù)夏天，當(dāng)你過(guò)完第五個(gè)夏天，你就在我這里解約了。”

　　我沖他大叫道：“你知不知道！五年后，我已不是現(xiàn)在這個(gè)如花似玉的年齡！我失去了16歲的花季，17歲的雨季，你知道嗎？！”我哭了，繼續(xù)說(shuō)：“你不懂我們，你沒(méi)有青春，你不懂這一切對(duì)我們的意義！你可以把‘自由’‘快樂(lè)’‘放松’還給我們，但你無(wú)法把我這些年逝去的青春還給我們！五年后，我18歲，我無(wú)法再走回16歲的花季，17歲的雨季，去享受青春帶給我們的放任和自由！我們現(xiàn)在單純的“快樂(lè)”“自由”“放松”在五年后會(huì)變成什么？會(huì)變成自私和心計(jì)！我所失去的，你還得起嗎？！”

　　“那你為什么選擇我？”高考的目光越發(fā)的嚴(yán)厲。

　　“我不知道。我只知道我不能讓父母?jìng)�心�！蔽颐鏌o(wú)表情地回答。

　　他從衣兜里掏出一大捆卷子，看了一下拴著的一個(gè)小標(biāo)簽，然后放到我面前�！斑@是你從現(xiàn)在到高考前的所有卷子，你現(xiàn)在就可以做，什么時(shí)候你做完，什么時(shí)候你自由。如果你能在16歲以前做完，那么，花季雨季還是屬于你的。

這個(gè)假期作文11

　　8月14日，陽(yáng)光明媚，父母帶著我和妹妹去玩。我們要去的地方既不是著名的故宮，也不是雄偉的長(zhǎng)城，而是一個(gè)不引人注目但有著非常獨(dú)特風(fēng)景的公園——雙秀花園。

　　當(dāng)我們來(lái)到公園門前時(shí)，一塊嵌有“雙修園”三個(gè)金燦燦大字的木牌匾首先映入我的眼簾。我們跟隨人流進(jìn)入。

　　當(dāng)我們沿著大道走的時(shí)候，我們看到對(duì)面有一座高聳的假山，上面寫著四個(gè)紅色的“翠屏落影”的大字。泉水清澈見(jiàn)底，有時(shí)水面平坦如鏡。岸邊假山綠樹(shù)的影子倒映在水中。有時(shí)有微風(fēng)，但水面波光粼粼，假山和綠樹(shù)的影子被微風(fēng)吹得粉碎。山上爬滿了爬山虎和青苔，不愧為翠屏影！

　　我們沿著路邊的樹(shù)蔭走。來(lái)到一座山腳下，那是雙秀園的最高點(diǎn)。山上有一個(gè)六角形的亭子。亭頂?shù)窳寒嫍潱�巧奪天工。站在六角亭上環(huán)顧四周，讓人心曠神怡。俯瞰山腳，雙秀園的`景色盡收眼底。我們?cè)诹�角亭休息了一�?huì)兒，回到山腳。在這里，陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的陰影，形成一個(gè)彩色的光環(huán)。許多不知名的鳥兒在樹(shù)枝上大聲歌唱，快樂(lè)地跳躍。松柏排列整齊，猶如雄兵守山。

　　在小山附近，小溪中間有一塊圓形的巨石，巨石周圍分布著六塊小石頭。說(shuō)來(lái)奇怪，這塊大石頭真的像烏龜！泉水從烏龜背上流過(guò)，然后我才知道，這塊巨石，叫做“烏龜背泉”。

　　我們不知不覺(jué)地走到了崔氏花園。這里的樹(shù)、石頭、建筑都是日本的，真的讓我們大開(kāi)眼界。我聽(tīng)我媽說(shuō):因?yàn)殡p秀園是日本公司和中國(guó)旅游局合資的，所以會(huì)有日式園林。崔氏花園里有一塊巨大的石頭，上面寫著許多字，標(biāo)明了總統(tǒng)的名字和雙秀花園的建造日期等。房子旁邊有一座小彎橋，溪水緩緩流過(guò)。水面上閃閃發(fā)光，幾條紅鯉魚在水下玩耍。仿佛我們真的來(lái)到了日本。

　　“該回家了！”爸爸看我的時(shí)候提醒我。我覺(jué)得:這些花園的風(fēng)景真的很美！開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我一定要告訴其他同學(xué)去參觀這個(gè)美麗的雙秀花園！

這個(gè)假期作文12

　　回顧已悄然消逝的寒假，腦中情不自禁的浮現(xiàn)出手拿書籍的情景。是的，寒假就是我與書籍的：“蜜月期”。

　　也許看到這里你會(huì)覺(jué)得有些無(wú)趣了：書有什么好讀的？平時(shí)上學(xué)讀的書夠多了，讀書多沒(méi)意思啊，也許你聽(tīng)下面的這句話已經(jīng)不厭其煩了，但是我還是想告訴你：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。無(wú)論這句話在今天的意義是否積極，我們都必須承認(rèn)他道出了讀書的重要性。

　　與書相伴，使我整個(gè)寒假變得充實(shí)無(wú)比，一有時(shí)間就隨手拿起一本書來(lái)，細(xì)細(xì)品味“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的豪情壯志，羨慕“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”文中李白與汪倫的深情厚誼；感慨“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”的時(shí)過(guò)境遷與物是人非；更欣賞陶淵明“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的不慕榮利與安貧樂(lè)道。

　　順手打開(kāi)臺(tái)燈，幽幽的燈光應(yīng)在書上，襯托出一個(gè)美妙絕倫的世界，在優(yōu)美的文字中，我感慨大自然的鬼斧神工，感嘆各國(guó)的奇聞異事，感嘆古今傳奇的激烈悲凄。沒(méi)有華麗的詞藻，但卻讓我沉溺于書中無(wú)法自拔。這世界竟如此美妙！

　　高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》這三部曲讓我了解到在那個(gè)動(dòng)亂的`時(shí)代人們的生活是多么艱難困苦，而高爾基求學(xué)的精神卻與那個(gè)時(shí)代逆流而上，讓我贊美敬佩。與高爾基相比，我卻更唏噓列夫·托爾斯泰的一生，這位世界文豪的傳奇一生讓我驚嘆，寫了如此之多世界名著的文豪的結(jié)局竟是離家出走而客死途中，托爾斯泰并不擁有散發(fā)美麗的外表，讓人留戀他。

　　在書籍的海洋中遨游，我品味古人的高潔志趣，使我受益匪淺；感嘆大自然的鬼斧神工，聆聽(tīng)蟲嘶蟬鳴；喜歡深情的對(duì)白，喚起我過(guò)去的回憶，對(duì)未來(lái)的憧憬，

　　好書就猶如一盞阿拉丁神燈，為你照亮前方的人生之路，喜歡書，喜歡讀書，沒(méi)有理由。

　　一本好書——一位良師益友。這個(gè)假期，我與書相伴。

　　教師評(píng)語(yǔ)：書，為我們打開(kāi)了一個(gè)美妙的世界，讓我們懂得了真善美，讓我們得到心靈的洗禮，文中的語(yǔ)言透露著寧?kù)o和溫馨，讓我們熱愛(ài)閱讀吧！

這個(gè)假期作文13

　　這樁新冠肺炎的事件，外界的人都知曉，封城已有大半月吧，每個(gè)人足不出戶，不得已情況下，方可出門，但出門也避免不了戴口罩，去什么地方要受到檢查才通行。

　　此時(shí)的我們這些學(xué)生，開(kāi)學(xué)延遲，學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)課授教，布置學(xué)習(xí)任務(wù)，做到“停課不停學(xué)”，身為初三高三的我們，身上的.擔(dān)子并不是沒(méi)有，在家也要好好復(fù)習(xí)溫習(xí)知識(shí)。

　　在這期間，我們必須要做好一系列的措施，以防感染，如下幾點(diǎn):

　　1.從衛(wèi)生方面:飯前飯后須洗手用餐；家里的各個(gè)角落須打掃干凈，適量消毒；碗筷這些須清潔使用等；

　　2.從食物方面:菜蔬果肉等須洗干凈，至少兩次方可，不吃正腐爛長(zhǎng)霉菌的食物，不吃生的凍的食物，不吃不干不凈的垃圾食品等；

　　3.從生活作息方面:早睡早起，不多睡不遲睡；一日三餐，按3:4:3來(lái)分配，不必飽和狀態(tài)；在家里做些運(yùn)動(dòng)，或力所能及的家務(wù)；玩電子產(chǎn)品，注意眼睛，勿沉迷進(jìn)去，適可而止等；

　　4.從學(xué)習(xí)方面:這次瘟疫來(lái)的突然，不免壞處，但不失好處，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自我約束管理的能力，養(yǎng)成自律的習(xí)慣，按照課程表，認(rèn)真上好每節(jié)課，做好筆記練習(xí)，不放縱懶散行為，控制玩手機(jī)電腦的時(shí)間，同時(shí)，閑暇時(shí)間，閱讀美文英文名著等；

　　5.從出門方面:自身戴一口罩，遇到某些地方要體檢，配合工作人員，不多在外停留，如買菜，買兩三天的菜，勿天天出門，不到不得已情況下，不要出門，回到家里，洗手等；

　　以上措施，須做好，我們雖幫不了什么，也只能做這些，但人人都懷著一顆真心，不想給工作人員他們添不必要的麻煩，正所謂“國(guó)家有難，匹夫有責(zé)”，我們要時(shí)刻關(guān)注現(xiàn)狀，保持“生于憂患，死于安樂(lè)”的意識(shí)。

　　我衷心的希望這次瘟疫能安然挺過(guò)，愿各位身體健康，祝工作人員他們順利解決，說(shuō)聲“您們辛苦了！”

　　這就是這個(gè)假期待在家里的感想。

這個(gè)假期作文14

　　這是我大學(xué)后的第一個(gè)暑假，已不再忙著補(bǔ)課，一個(gè)多月，這個(gè)假期貌似有點(diǎn)長(zhǎng)了~

　　在家，我習(xí)慣了早起~每天三次的游逛—好似那街巷中有什么吸引人的東西牽引著我去尋覓！

　　回來(lái)了，一切熟悉又有些陌生~物事人非，我們學(xué)習(xí)過(guò)的，停留過(guò)的地方又是有了新的身影，我們仿佛成了生我們故鄉(xiāng)的客人了，別人異樣的目光，掃出的是藐視還是羨妒，這里就得而知了~

　　這個(gè)暑假本是想好要找份工作的，但在這個(gè)經(jīng)濟(jì)不景氣的年份里~我們只有妥協(xié)，靜靜地呆在家里，等著伸手向父母索取，這等的感覺(jué)現(xiàn)在還是理所當(dāng)然，可到了畢業(yè)后，卻不是那么自然而然了！

　　和朋友玩耍了一兩次，還是生疏，本就不善言談，這時(shí)就更緊張了，不知說(shuō)些什么，索性就做個(gè)忠誠(chéng)的聆聽(tīng)者吧~這才明白，原來(lái)距離真的可以阻隔一切的情誼。原本好的還是那樣好，都不用去花太多時(shí)間適應(yīng)！

　　時(shí)間的'流逝，有些人懂事了，有些人迷茫了，也許我暫屬于后者吧~因?yàn)橐恍┦虑�，和父母已不再像原本那樣和諧了，多了些矛盾，內(nèi)心的選擇傾向那邊，我只有讓憂傷彌漫，遮掩短暫的無(wú)奈~父母面前，我還是希望做個(gè)乖孩子的~

　　零落了一些，撿回了一些。畢竟這里是夢(mèng)想起航的地方，是快樂(lè)與幸福的發(fā)源地。有的是回憶，有的是說(shuō)不玩，寫不清的感覺(jué)…

　　我還是習(xí)慣學(xué)校的生活，簡(jiǎn)單而有規(guī)律。在家，應(yīng)對(duì)如此長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)我而言，的確不容易。不是不喜歡呆在父母身邊，而是不喜歡這種安逸的感覺(jué)~

　　我可望自己可以面對(duì)一切，任何人不要過(guò)多干涉，慢慢長(zhǎng)大了，我需要面對(duì)的即將更多，更復(fù)雜~

　　有那么幾次，我真的很糾結(jié)，我甚至放棄了我所擁有的所有，我害怕聽(tīng)，害怕說(shuō)話~聽(tīng)到別人說(shuō)話，我就覺(jué)得是自己又錯(cuò)了，可是我只是再堅(jiān)持應(yīng)該堅(jiān)持的，有錯(cuò)嗎？害怕說(shuō)話，怕一句話會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)的反駁或者附和！

　　慢慢地不再傻，我也有了一方地存儲(chǔ)秘密，我知道有些事自己可以處理，自己知道就可以，所以就不會(huì)說(shuō)出去。

　　真的，這個(gè)假期有些長(zhǎng)，我都可以反思自己好幾個(gè)輪回了~不過(guò)在父母身邊，還是聽(tīng)話些，乖~不是裝出來(lái)的，它是需要行動(dòng)證明的，加油，該紙們，真正地快樂(lè)起來(lái)，感染身邊地更多的人，一起開(kāi)心、幸福！縈繞在心頭的是一份小小的幸�！�

這個(gè)假期作文15

　　這個(gè)寒假很冷，可是每個(gè)人都暖和，因?yàn)樾履甑目鞓?lè)和激動(dòng)的暖流在滾燙著人們的內(nèi)心。

　　玩過(guò)了過(guò)家家，玩過(guò)了捉迷藏，玩過(guò)了老鷹抓小雞；堆過(guò)火堆，釣過(guò)魚，也爬過(guò)了稻包。一切都那么的讓人向往、和難忘。直到那一天。

　　這一天是初八，爸的車壞在了鄉(xiāng)下，于是就找來(lái)了叔叔的兒子書書哥來(lái)幫了忙。書書哥開(kāi)著自己的車把爸的車順利地拉到淮濱汽車維修部，而我們這一小家也就順道在叔叔家戳和了一頓，就當(dāng)是給他家拜年了。時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)的過(guò)去，爸的車也終于可完璧歸趙了，大家一起在客廳里，吃著佳肴，其樂(lè)融融，不亦樂(lè)乎。

　　常說(shuō)，美麗的背后往往藏著一把鋒利的刀子。

　　吃過(guò)飯喝茶聊天的時(shí)候，爸和媽提到了一些不愉快的往事，因此，他們之間都不是很舒服，互相誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　我們要回家了，車子開(kāi)動(dòng)了，向著南方快速的行駛著，片片的鵝毛雪花在天空飄著飄著，然后落下，車前方的玻璃被似箭的雪花阻擋著，忽然，爸的車想右邊靠攏，爸急忙向左打方向盤，最后只提昂見(jiàn)‘哧——砰——’瞬間，整個(gè)世界好像停了，好安靜，真的.好安靜。感覺(jué)自己的呼吸好急促，好像就要停止，眼前的模糊記憶只是紅色的東西，痛苦的表情。慢慢的，什么都看不見(jiàn)，看不見(jiàn)。

　　我覺(jué)得過(guò)了好久，我醒了，試著努力睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)身體好痛，我安靜地躺在床上，我看見(jiàn)了姑姑，周圍靜的出奇，我似乎意識(shí)到了，趕忙問(wèn)她：‘我爸呢？’‘昨天你爸的車出事了，你爸現(xiàn)在在醫(yī)院�！�頓時(shí)，我渾身都在畏縮，我害怕了。后來(lái)，我到醫(yī)院看他，他的樣子讓我害怕，陌生，難過(guò)，心疼。我沒(méi)有給他說(shuō)一句話，我不敢說(shuō)，因?yàn)槲抑�道，如果這是我和他說(shuō)話，他一定會(huì)很難過(guò)，爸受的傷害真的太多了，我不想再看見(jiàn)他痛苦的面對(duì)著我。

　　于是，從這一刻開(kāi)始，以前的那些幼稚，開(kāi)心，種種的深刻記憶都想破碎；額的玻璃一樣，一片一片的掉落，知道化為烏有。

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