我們班的流行風(fēng)作文推薦
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我們班的流行風(fēng)作文推薦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的流行風(fēng)作文推薦1
聽(tīng)了，我這個(gè)標(biāo)題你一定會(huì)問(wèn)橡皮有什么好玩的，為什么會(huì)成為一股“風(fēng)”呢？哈哈，這你就有所不知了。我說(shuō)的這個(gè)橡皮可不是你平時(shí)用的普通橡皮，而是最近在小賣部買的盲盒橡皮。這種橡皮外形被做成了游戲里的卡通人物的樣子，每個(gè)盒子里裝著兩款不同的橡皮。但是在買的時(shí)候，你是看不出里面是什么款式的，只有把盒子打開(kāi)的時(shí)候才能知道自己買的是什么，所以才被稱為“盲盒橡皮”。
我們班里就“刮”起了“橡皮風(fēng)”，只要一下課，班里的同學(xué)們準(zhǔn)會(huì)湊到一起，目的就是為了炫耀他們那美麗的'橡皮。看看那些擺放在課桌上的橡皮，有萌萌小貓的、未來(lái)機(jī)器人的、美麗白雪公主的、百變金剛的……真是各式各樣、應(yīng)有盡有�。�
當(dāng)然，因?yàn)檫@些“盲盒橡皮”，同學(xué)們還發(fā)生了許多爭(zhēng)吵事件。你聽(tīng)，那些炫耀自己橡皮的人又開(kāi)始吵架了：“我的小女孩'是最好看的！你看，聽(tīng)她的頭發(fā)多長(zhǎng)啊，還帶著水晶皇冠呢！”“不不不，你那算什么，我這'機(jī)器人'才好呢，還是限量版的，我買了很多盒才得到呢……”“你看我這個(gè)'柯南'帶著眼鏡多帥��！”“不對(duì)！我的才是最好的……”“不對(duì)，不對(duì)，是我的……”
唉！一個(gè)“有趣”的“橡皮風(fēng)”，一個(gè)令人頭疼的“橡皮風(fēng)”！哎呀！不說(shuō)了，我先避一避“風(fēng)雨”了，免得被“口水雨”淹沒(méi)了。
我們班的流行風(fēng)作文推薦2
春風(fēng)，溫暖而和煦。夏風(fēng)，涼快而舒適。秋風(fēng)，涼爽而寒冷。冬風(fēng)嚴(yán)寒而刺骨。而游戲是可怕而害人的。但這陣風(fēng)卻又向我們班刮來(lái)。
前段時(shí)間幾個(gè)學(xué)生帶來(lái)了長(zhǎng)片。在教室中掀起一陣巨浪，就這樣一傳十，十傳百，整個(gè)校園都轟動(dòng)了。一下課，老師一走，許多學(xué)生如脫韁的野馬一般，掙脫出座位，風(fēng)奔著拿著卡片進(jìn)入游戲的娛樂(lè)風(fēng)中。
他們把教室走廊圍的是水泄不通，各個(gè)通紅的是蘋果的小臉蛋上綻放出一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑臉，他們彎著腰，圍成了好幾個(gè)圈，分布在教室四處。教室中響起了歡快的卡片交響曲，啪啪熱鬧極了，他們的卡片也越來(lái)越多，學(xué)校門口小攤也生意興隆。
他們上課玩，下課玩，回家也玩。上課時(shí)他們悄悄的在抽屜里彈卡片，自?shī)首詷?lè)。而下課教室頓時(shí)如一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)，一片歡聲笑語(yǔ)，不服輸聲此起彼伏。一回家就放下書包，把寫作業(yè)扔到腦后，沉迷于卡片中無(wú)法自拔。就這樣日復(fù)一日，他們的成績(jī)也一步步墜入低谷，那些沒(méi)玩卡片的學(xué)生一步步深入高空，他們隨著老師的.腳步在知識(shí)的海洋中遨游。而那些同學(xué)盡管老師怎么拽也拽不走，所以只能在原地不動(dòng)。他們就這樣形成了巨大的差別，因?yàn)樗麄冊(cè)诤Ｑ笾忻允Я朔较�，我真替他們同情，但他們已�?jīng)陷入游戲風(fēng)的深淵，想拉也拉不上來(lái)了。
這陣游戲之風(fēng)，什么時(shí)候才能刮走呀？希望那些同學(xué)能走出這陣風(fēng)，并重新跟上老師的節(jié)奏。
我們班的流行風(fēng)作文推薦3
最近，我們班里刮起了流行風(fēng)。
前段時(shí)間，一進(jìn)教室就看見(jiàn)同學(xué)們熱熱鬧鬧地圍在一起，我也好奇地湊了過(guò)去。只見(jiàn)我們班的一個(gè)女同學(xué)手里拿著一股彩繩，用手指輕輕一勾彩繩就變成了手鏈，簡(jiǎn)直像變魔術(shù)一樣，五彩繽紛的手鏈惹得同學(xué)們好不羨慕！放學(xué)后同學(xué)們紛紛涌進(jìn)小賣部，彩繩款式多樣，顏色各異，不管男生還是女生都能挑選到適合自己的款式。
手鏈熱度漸弱的同時(shí)，男生圈里又刮起了“陀螺風(fēng)”。不知何時(shí)，我們班的男生一夜之間人手一個(gè)陀螺。每到課間和午飯后，男生們就在操場(chǎng)上三五成群圍在一起斗陀螺，他們揮舞著長(zhǎng)鞭看誰(shuí)的.陀螺飛得又高又遠(yuǎn)而且落地又穩(wěn)。不到兩天，又出現(xiàn)了更先進(jìn)的陀螺，這種陀螺在課桌上就能玩兒。只需要把發(fā)條插入陀螺里然后猛地拉出來(lái)陀螺就會(huì)高速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。男生玩得不亦樂(lè)乎，女生也在旁邊吶喊助威，班里可熱鬧了！不過(guò)這股風(fēng)沒(méi)流行多久就消失了，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)嫌課下不過(guò)癮，竟然在課堂上偷偷斗陀螺，結(jié)果老師下了“禁陀令”，這股風(fēng)就此殺下去了。
天氣越來(lái)越熱，最近我們班又刮起了“扇子筆”的流行風(fēng)。這種筆在筆帽上帶有一個(gè)小扇子，寫作業(yè)寫累了就可以扇一扇，不僅美觀，而且方便，這股流行風(fēng)恐怕要刮到學(xué)期結(jié)束咯！
這就是我們班的流行風(fēng)，你的班里又有什么流行風(fēng)呢？快來(lái)和我分享一下吧！
我們班的流行風(fēng)作文推薦4
最近一段時(shí)間，我們班開(kāi)始流行看各種類型的書。有冒險(xiǎn)的，有探案的，有哲學(xué)的，有奇幻的……
只要下課鈴一響，我們便收起課本，拿出自己的書旁若無(wú)人的看起來(lái)，不管環(huán)境有多吵仍能靜下心來(lái)看書。仿佛周身籠罩著一層透明的防護(hù)罩，將里外兩個(gè)世界隔絕起來(lái)。
或者兩三個(gè)人聚在一起，探討書中有趣驚險(xiǎn)的內(nèi)容，或互相推薦自己覺(jué)得好看的書籍，更有甚者為了小說(shuō)中的主人公打抱不平，仿佛剛才經(jīng)歷糟心事的是他而不是原本的主人公。
有的女生聚在一起互相交換書看，一看到好玩感興趣的情節(jié)便與好朋友分享快樂(lè)；有的女生靜靜地坐在位置上看書，偶爾看到好玩的情節(jié)而笑出聲來(lái)，或看到令人憤憤不平的內(nèi)容皺一下秀麗的眉毛；有男生看小說(shuō)，那入迷的神情和時(shí)不時(shí)的一聲喝彩讓別人心癢癢也想翻來(lái)這本書一探究盡。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話說(shuō)明了書籍的重要性。而我覺(jué)得書籍就是營(yíng)養(yǎng)品，滋潤(rùn)我們的精神海洋：書籍就像指路，引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂；書籍就像一座藏寶山，里面蘊(yùn)藏著成長(zhǎng)路上的'寶藏。
現(xiàn)在一下課，走進(jìn)班級(jí)，看到的是學(xué)子們閱讀課外書的場(chǎng)面，而不是追逐打鬧的場(chǎng)景。相比較，相信大家還是更喜歡前者。畢竟多看課外書，不僅能夠開(kāi)擴(kuò)我們的視野，增強(qiáng)我們的想象力與創(chuàng)造力，還能豐富我們的知識(shí)庫(kù)，提高我們的習(xí)作水平。
所以讓我們多看書、多學(xué)習(xí)，多提高，爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)富五車的人吧。
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