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小學(xué)生作文

時間:2024-01-15 09:24:52 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  《勇氣》我對著鏡子,做著笑臉,不讓眼淚流下.虛偽了空氣,傷及了內(nèi)心,竟已淚流滿面.也許,男生也是水做的.快樂不再,憂傷重飾.心疼的.滋味,慢慢品嘗.夜黑了,人靜了.難忘昨日音容,是否仍記得,我給你的承諾.聽靜夜傾訴寂寞,感受心扉痛徹.索繞心房,淡淡悲涼,我仍惆悵.男生拿得起放得下,鼓起勇氣面對逝事.世界仍是悲涼,我能走出你給的憂傷.

小學(xué)生作文 篇2

  我家屋后有一片生機勃勃的竹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一片翠綠的屏障,美麗極了。

  那一株株竹子猶如一個個威武的戰(zhàn)士昂首挺胸的站在那兒,堅守著自己的崗位。又仿佛一位位婀娜多姿的少女,在一起翩翩起舞。走近一看,綠而滑的竹身中微夾著黃色的'節(jié),象征著節(jié)節(jié)高升。修長的枝條像小朋友手拉手一樣,相互交叉著,顯得格外錯落有致。枝條上長著小船似的綠葉,上面蒙著一層薄薄的絨毛,摸上去像兔毛一樣軟和,舒服極了。竹子的根像胡須一樣,但又像手一般。牢牢地抓住了泥土。

  竹子的外表不僅賞心悅目,而且竹子那頑強的生命力更令我欣賞。

  竹子它不論春夏秋冬,不論風(fēng)霜雨雪,它從不向困難低頭。哪怕在石縫中,在亂草叢里,它都可以如利劍一般破土而出。竹子那種頑強不屈、自強不息的精神讓我欣賞,讓我敬佩。

  竹子雖然沒有松柏那樣高大,也不如牡丹那樣高貴,但它有一顆堅強的心。我喜歡那片蒼翠欲滴的竹林,更喜歡里面那自強不息的竹子。

小學(xué)生作文 篇3

   感恩是一種處世哲學(xué),是生活的大智慧.人生在世不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢

  的面對,豁達(dá)的處理.感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對現(xiàn)實的逃避,更不是阿q精神勝利法,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛與希望!

  小小的一塊明礬放進(jìn)水中,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多不安、浮躁,消融許多的不滿與不幸,只有心懷感恩,我們才會生活得更加美好!

  以上兩段是我摘錄的。我被它所觸動,我總是愚蠢的認(rèn)為父母照顧我是他們的.義務(wù),老師教導(dǎo)我是他的責(zé)任,我有時甚至認(rèn)為你幫助了我是你自愿的。。。。。我從為想過真誠的道一聲“謝謝”。自從看了這段文字后,我努力去做,結(jié)果令我意想不到,自己堅強了許多,每一次說完謝謝后都有一種難以描述的感覺――好棒!

  心動了,就拭一拭吧!

小學(xué)生作文 篇4

  今天下午,老師帶我們?nèi)ゲ賵龃蹬菖荨?/p>

  吹泡泡開始了。我首先打開瓶蓋,接著用吹泡泡的工具站一點泡泡水,最后輕輕吹,吹出好多的泡泡。

  看!它們大小不一,有的是圓的,像一顆珍珠;有的是大的,像一個大大的圓球;還有的是小的,像一顆顆小葡萄。

  它們的顏色也不同,五顏六色的,有的是紅色的,像一個大火球;有的是紫色的,像許許多多的`紫葡萄;還有的是七彩的,像一個個七彩的水晶球。

  泡泡們都飛向了天空,我想:有的可能飛向了銀河,有的飛向遠(yuǎn)方,還有的可能飛到了我的家里呢!

  我覺得吹泡泡真好玩!

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