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失而復(fù)得的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的失而復(fù)得的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
失而復(fù)得的作文1
“交作業(yè)啦交作業(yè)啦!”課間休息時，學(xué)習(xí)委員突然扯著嗓子喊道。我飛快地跑進(jìn)教室，打開書包拿我的作業(yè)。咦？到哪去了呢？莫非我沒帶？我把書包翻了個遍，就是找不著。糟了，咋辦？頓時我臉上一陣發(fā)燒。
這時，后排的好朋友楊慧潔笑嘻嘻地對我說：“我剛才把你的作業(yè)交上去啦！”什么？她翻了我的書包？平時我最討厭誰翻我書包了。霎時間，我肺都快氣炸了，一下子跳了起來，指著她的鼻子怒吼道：“誰叫你翻我書包了？”她趕緊把嘴巴捂住，低聲說：“對不起，我不是故意的……”“你至少也要經(jīng)過我的同意嘛，再說我的作業(yè)關(guān)你啥事？”頓時她的`臉徹底變了，不甘示弱地說：“難道你沒有翻過我的書包？”“我什么時候翻過啦？”“沒翻過才怪了�！薄覀兙瓦@樣你一言我一語地爭吵著，最后誰也不理誰了。
剛開始我心里還覺得十分氣憤，但到中午時就開始后悔了——平時，我們的關(guān)系可“鐵”了，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，放學(xué)了一起回家，整天形影不離，她高興，我也一起分享快樂；我難過，她便和我一起分擔(dān)憂愁。這幾年的友誼，就這樣為一點芝麻大點兒事而破碎了嗎？我越想越不應(yīng)該。
午睡后，我慢騰騰地向教室走去。剛走到教室門口，朋友彭艷淳叫住了我，蹦蹦跳跳地跑了過來,遞給我一張紙條,說道:“這是楊慧潔叫我給你的。”楊慧潔？她會寫些什么？我打開紙條一看，上面寫著：“對不起，夏詩曼，上午我不該翻你的書包，拿你的作業(yè)，請你原諒我好嗎？”
原來楊慧潔比我后悔的還要早。我心里一喜，大步走進(jìn)教室，不一會兒我們倆又勾肩搭背地走了出來，還是一對好朋友。
······
失而復(fù)得的作文2
今年的“五一”，我和媽媽到朋友的老家去玩，在小溪旁捉到一只小螃蟹。
這個小螃蟹，身體是青色的，眼睛小小的，像一粒綠豆。嘴巴時不時會吐出一串串泡泡。前面的“大鉗子”強(qiáng)壯而有力�！皺M行霸道”地走路姿勢常常惹得我哈哈大笑。這就是我最好的“伙伴”。
上個星期的作文課，要寫一篇觀察日記。我興高采烈地帶著我心愛的小螃蟹到學(xué)校。同學(xué)們見了，紛紛圍過來看。我給同學(xué)們介紹螃蟹的相關(guān)知識，教他們?nèi)绾伪鎰e“公母”，同學(xué)們對我“刮目相看”，我心里比吃了蜜還甜。
放學(xué)后，我和媽媽帶著我的“伙伴”來到小賣部買手抓餅。手抓餅的香味撲鼻而來，我一邊走，一邊狼吞虎咽地吃著，跟著媽媽開開心心地回到家。到家后，總感覺手里少了什么�！鞍パ剑业�'螃蟹不見了！”我恍然大悟地喊道。這時的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！皠e著急，肯定落在小賣部了�！眿寢尠参课遥懊魈烊バ≠u部問問�！甭牶�，我心里有一些隱隱約約的不安，但天色已晚，也只能這樣了。
第二天一大早，我迫不及待地來到小賣部。問老板是否看見我的小螃蟹。老板說：“有，但是被一個小朋友拿起了。”聽后，我的心情真是“飛流直下三千尺”啊！老板見我傷心的樣子，安慰我說：“那個小朋友我好像認(rèn)識，下次見到她，我問問。”我又看到一絲絲希望，心里帶著這份希望，先上學(xué)去了。
時間一天天過去了。到了第三天，老板興奮地對我說：“你的小螃蟹找到了�！蔽矣行╇y以置信，但螃蟹真真實實地出現(xiàn)在我眼前。
哦！我心愛的“伙伴”，你終于又回到我的身邊了。
失而復(fù)得的作文3
過生日的情況下，媽媽贈給我的生日禮品：一輛我稀奇了好長時間的單車。
這是一個能夠伸縮的變速自行車，車體長有一米上下，全部車體是黃色的，輕巧的車輪子黃色的，鞍座也是黃色的，精巧的手把套也是黃色的，很快的騎起來，覺得像一只黃色的彩蝶在道路上飛，學(xué)生們?nèi)橇w慕不已。
自打擁有單車，我每日念書放學(xué)都騎著它。我給起來了一個姓名：“寶馬五系坐駕”。
下午放學(xué)的情況下，我趕到車棚一看，一瞬間我的頭變大，我的車子早就已不泊車地�！败囎�，車子呢？”我東張西望，都沒有看到我的車放到車棚里，突然我想起，早晨我匆匆忙忙的離去車棚，應(yīng)該是給車子忘記了鎖上……是否會是同學(xué)們與我玩笑，一會幫我送回家呢？
我耷拉著腦袋往回家了走，上樓梯看到媽媽。話沒出入口，眼淚先流了出去：“媽媽，我的車子丟了，我將它放到了車棚子里，忘記鎖上了”。我難過的對媽媽說�！皼]事兒，先用餐吧，或許中午你的車子還會繼續(xù)回家的'，發(fā)生了的事兒不可以后悔莫及，只有找緣故，想辦法，而不是一味的難過”。在媽媽的寬慰下，此刻的心情好啦許多，僅僅簡易食用點飯，就又往前走念書來到。
夜里放學(xué)的情況下，我還沒有進(jìn)家門口，就大聲喊：“媽媽，我的車子又回家了”。媽媽從窗子探出頭來"是怎么回事？“我答：“是一個同學(xué)們由于臨時性急事，了解那車就是我的，看著我又沒鎖，就騎離開了，中午完整無缺的把車子還回家了”。
媽媽跟我說：之后碰到一切艱辛不便，不必一味的憂愁，要想辦法來處理！
失而復(fù)得的作文4
哇噻！我的小心臟從我的胸口里跳出來又跳回去——你是否知道，我的寶貝水杯丟了！如果我是想肯定找不到的，不用去找了，那我的寶貝就要永遠(yuǎn)和我說拜拜了！
昨天，是星期六，我的一個非常要好的朋友如約地來找我玩，那時候天空下著小雨而且還冷冷的，這好像暗示著這要發(fā)生一場大大的災(zāi)難！
我和她一起吃完午飯，趁大人們看電視、聊天的時候，我們就一起出去玩。玩著玩著，玩得不亦樂乎的時候我們的媽媽叫我們上去玩，我們就和她們一起上去玩了。
接著我卻忘了一件事：我在玩的過程中喝了口水，然后水杯一不小心就落在那兒了。
“我的天哪！我的水杯落在下面了�！蔽掖舐暤睾傲似饋�。媽媽說讓我和我的朋友一起下去找……
然后我們到了下面，就到放水杯的椅子上、下找，沒找到！我的心情又著急又煩躁又緊張，生怕找不到我的寶貝水杯。我們碰到了一個阿姨，她問我們在找什么。我說：“阿姨，我們在找一個藍(lán)色的保溫杯�！彼终f剛剛好像看到一個水杯放在小樹林里。我又激動又開心，迫不及待地飛奔小樹林里，我們找呀找，總算找到了一個水杯，不過是粉色的。我的心情又回到了以前那樣。
我們又到小樹林附近的草叢里找，找呀找，我輕輕地扒開草的葉子和枯枝敗葉。當(dāng)我的心情很失落的時候，我尖叫了一聲：“��！找到了！我的寶貝水杯！”我的朋友立刻跑過來，然后我們高高興興地走出草叢。走的.過程中我聽到了風(fēng)吹過樹叢，樹發(fā)出的“沙沙沙”的聲音，好像在對我說：“恭喜你呀！你用你的主動的品質(zhì)換回了你的寶貝水杯，我要為你點贊！”
是的，我主動的這種品質(zhì)獲得了回報。
失而復(fù)得的作文5
由于臺風(fēng)“韋帕”來襲，所以這個禮拜星期三我們?nèi)型Ｕn一天．
因為不知道星期六要不要補(bǔ)課，所以星期五早上，有些同學(xué)去問了胡老師，她說不用．同學(xué)們立即拍手叫好．
但是……
下午的第二節(jié)課上，胡老師宣布了一個“不幸”的消息：“根據(jù)上級通知，星期六可能要補(bǔ)課一天！”教室里立刻一片嘩然．
有的說：“老師你真不講信用！”有的`說：“哎，我的星期六！”只見胖嘟嘟的高翔一邊搖頭嘆氣，一邊捧著頭嘟囔著：“哎，完了，完了！為什么！唉！”
突然李正哲一站起來，吸引了我們的眼球，說：“老師，你是騙我們的對吧！”胡老師神秘地笑了笑，搖了搖頭，沉默不語。李正哲無奈地坐了下來。我剛想轉(zhuǎn)移視線，便聽到李正哲號啕大哭起來：“明天的滿漢全席還在向我招手呢！哎，可是現(xiàn)在卻……明天恐怕又要吃咸菜泡飯了！
忽然，我感覺不太對勁兒。哦，對了，胡老師在這個話題上已經(jīng)耽誤不少時間了，這可不是她的風(fēng)格。還有，往常在上課時出現(xiàn)這種亂糟糟的情況，早就被罰了，今天這是怎么了？我的心中不免萌生出一個大大的問號~正當(dāng)我猶豫時，“機(jī)靈鬼”張程鑫站了起來，說：“胡老師，你這是在制造作文話題！”因為先前胡老師確實布置了作文，何況此事疑點重重，所以我們都連聲附和。胡老師微笑著點了點頭——默認(rèn)了。頓時，同學(xué)們有的歡呼，有的鼓掌，有的敲桌子，熱鬧極了，似乎要把教室的頂掀翻。
最后，胡老師意味深長地說：“其實，我還要通過這件事告訴大家一個道理：我有很多擁有的東西都不懂得珍惜，以至于我們在不知不覺中失去了它們。但當(dāng)它失而復(fù)得，我們又會異常高興。同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在，珍惜美好、快樂的童年！”
失而復(fù)得的作文6
秋天走了，冬天悄悄的來臨了。小松鼠一家采集了許多松果準(zhǔn)備過冬。他們把松果堆在了窩旁邊的倉庫里。小松鼠看著倉庫里滿滿的松果，又蹦又跳的說：哇，今年過年不用愁啦！
但天有不測風(fēng)云，第二天，小松鼠想吃松果，于是他來到了倉庫，可是倉庫里的松果都不見了，這時小松鼠大聲叫起來：啊！我們的'松果不見啦！小松鼠的爸爸媽媽聽到后連忙跑過來，看到空蕩蕩的倉庫，嚇得目瞪口呆，這時熊大剛好路過樹下，跑過去問：怎么啦？小松鼠哭著說：我們準(zhǔn)備過冬的松果都不見了。熊大聽完后說：別著急！別著急！我?guī)湍銈儾椴樗晒降兹ツ牧耍?/p>
說完，熊大來到奇奇國王家，他問：奇奇，你有沒有去小松鼠家拿過松果？奇奇國王說：沒有！接著他又來到了蘿卜頭家問：蘿卜頭，你有沒有去小松鼠家拿過松果？蘿卜頭說：沒有！
………
熊大接二連三的問了好幾個人都說沒有，熊大垂頭喪氣地走著，遇到了正在打掃樹林的光頭強(qiáng)，光頭強(qiáng)問：熊大，你怎么不開心呢？熊大說小松鼠家準(zhǔn)備過冬的松果都不見了，我問了好多人都沒線索。光頭強(qiáng)聽后說：昨晚我巡夜樹林時，一陣北風(fēng)吹過，天上掉下來很多松果，當(dāng)時把我的頭都砸蒙了，就沒多想哪里來這么多松果，就用掃帚給清掃了。那些松果還在我家門口堆著呢！我尋思著來年春天放樹林里種，那你們趕緊去我家給小松鼠送回去吧！別讓他們太著急了。聽完之后，熊大就把松果給小松鼠送回去了。
小松鼠一家拿回松果后，可開心了，知道事情的前因后果后，一家人十分感謝熊大和光頭強(qiáng)。于是就大伙聚在一起開開心心的過了個快樂年。
失而復(fù)得的作文7
過生日的時候，媽媽送了我一塊綠色的電話手表，這正是我夢寐以求、心心念念的手表�。∥夷弥鹆藘�(yōu)美的舞曲，仿佛腳下踩著一朵幸福的云，飛了起來。
第二天，我約了同學(xué)去玩，心想著：帶著新手表出去，炫耀一番，讓他們瞧瞧我的生日禮物。我正準(zhǔn)備去拿手表的時候，卻發(fā)現(xiàn)手表不見了，“我記得明明是放在這里的`，怎么會不見了？”我焦急的喊了起來，幸福的云突然消失了，頓時，我像泄了氣的皮球一樣，難過的坐在沙發(fā)上，皺著眉頭，板著臉，手一刻不停的扯著自己的頭發(fā)，仿佛要把頭發(fā)全部扯下來似的，我的眼淚像斷了線的珍珠，不停的往下掉。
突然，我靈光一閃，心想：可以去找媽媽幫忙呀！于是我像腳底抹了油似的，滑到了媽媽的身邊，我哭著對媽媽說：“怎么辦，怎么辦，媽媽你快幫我一起找！”媽媽和藹的回答：“怎么了，怎么了？”我把整件事情的來龍去脈清清楚楚的告訴了媽媽，“孩子，你找過嗎？你都沒找過，怎么知道手表不見了呢？”還沒等媽媽說完，我以百米沖刺的速度回到房間，掀開了被子，抖了抖；把枕頭扔下床；掀開床單，看一看；把衣柜里的衣服全部翻了出來，在衣柜里搜了搜；把書包里的書全部拿了出來，抖了抖，還是沒有找到。這時我的眼睛像掃描儀一樣，四處尋找著，我在心里默想：手表啊，手表啊，你可別跟我玩捉迷藏了。于是，我又來到了洗手間，發(fā)現(xiàn)手表就在洗手臺上。
我高興的飛了起來，幸福的云又回來了，眼睛和眉毛都在臉上跳起了歡快的舞蹈，“手表啊手表，我費盡了千辛萬苦才找到你，今后我一定要好好珍惜你。”
通過這件事讓我明白了一個道理：無論做什么事都不要丟三落四，要做個愛收拾的孩子。
失而復(fù)得的作文8
我家有只小狗叫Boby，才一歲多一點，姜黃色，總之與我們感情挺深，已經(jīng)成了我們家的一份子。
Boby很調(diào)皮，每天都跑出去玩，幾個小時后才會回來，它方向感好，走多遠(yuǎn)都記得回家的路，所以，我從不擔(dān)心他會丟，直到……
8月15日晚上，Boby出去了，它經(jīng)常這個點出去玩，我也不攔它。8月16日早上，Boby還沒有回來，連影子都沒有。我的心開始發(fā)慌，總有些不祥的預(yù)感。
踱步。
太陽升到了天空中央，陽光籠罩著世界，但愿，陽光可以因Boby找到回家的路。我，開始一點點、一點點的絕望，開始，Boby的模樣在我腦海中一點點、一點點的'清晰，可愛的Boby，它給了我們家多少歡樂！難道真的，就這樣失蹤了嗎？！一切都變成了灰色，喉嚨似被堵住，被淚水堵住，漸漸地，眼眶也紅了。Boby，你到底
去哪兒了，你塊回來呀！
還記得Boby撒嬌的樣子，看著鴨骨頭垂涎三尺的樣子，摸它時它那幸福的樣子，逗它玩時那親熱的樣子……
然而，這一切都成了回憶，一個美好的回憶，一個令人難忘的回憶。
我們一家抑郁寡歡，即便是看到“鴛鴦五珍燴”也提不起食欲了，一切都是陰天、陰霾。Boby，回來吧。
8月17日下午，我準(zhǔn)備去喝水，一出房間門，看到一個姜黃色的東西，咦？怎么有點像Boby？不，不像，就是Boby！主�。∧闳ツ膬毫�？我開心極了，忙對媽媽說：“Boby回來了！”媽媽聞訊趕來，拿來手套，把Boby又摸又抱的，我都吃醋了。
一切都回來了！Boby回來了，快樂回來了！瞧！它正在撒嬌呢！我寫作業(yè)時，它卻總是“跳”到我的作業(yè)本上，這迷人的小家伙。
自從Boby失而復(fù)得后，就更得把它歸為家庭一份子了，原來，日夜增情，即使是對一條小狗，也是同樣的道理��！
失而復(fù)得的作文9
十月五日媽媽去單位值班，我跟著去寫作業(yè)，我家的小狗“好好”也蹦上了電動車，和我們一起去了媽媽單位。
到了單位，我開始寫作業(yè)，媽媽開始寫筆記，“好好”在外邊玩。十點多的時候，還看見它，可到了十二點多的時候，我們要回家了，卻找不到“好好”了。我用很大的聲音喊“好好”，也不見它回來。我和媽媽一起找啊找、找啊找，還是沒找到。媽媽說：“好好”自己能認(rèn)路，可能是先回去了”。于是我們就回家去找，可是家里也沒有見“好好”。
“好好”去哪兒了呢？是不是被別人領(lǐng)走了？或許去找其它的小狗伙伴了？我心里很焦急，真想讓它早點回家。
一天過去了，仍沒見它的'影子，我真是太想它了。每當(dāng)我們回到家門口的時候，我好像聽見院子里“好好”在扒門的聲音，每當(dāng)我走進(jìn)院子，我好像看到它蹦上電動車想出去玩的樣子，每當(dāng)在家里，我好像看到它歡蹦亂跳的樣子。我滿腦子都是它，甚至連晚上做夢都夢見它回來了。
兩天、三天過去了，還不見“好好”的影子，“好好”可能再也回不來了，我傷心地流下了眼淚。
十月九日中午放學(xué)，我剛進(jìn)大門，媽媽就說：“快看，誰來了？”我趕緊跑到家里一看，哇！“好好”回來了！我抱住它，看著雪白的毛，想這幾天它肯定也沒受罪。我問媽媽，它是怎么回來的？媽媽告訴我，她在單位和一阿姨說，我家小狗在單位值班的時候不見了，那個阿姨說她十月七日值班的時候聽到房屋后邊有狗的叫聲，讓媽媽再去那找一找。媽媽一聽，立刻跑到房屋后邊，仔細(xì)再找一遍，來到一口裝有電線的窨井旁，發(fā)現(xiàn)沒有蓋蓋子，往里一瞅，發(fā)現(xiàn)“好好”掉到里邊出不來了。媽媽急了，趴下去，抓住它的耳朵，把它揪上來。帶回家，給它喂吃的，喂喝的，還給它洗了個熱水澡。
看到“好好”回來了，我非常開心，家里又充滿了生機(jī)。我以后一定找看好它，再也不讓它走丟了。
失而復(fù)得的作文10
有一次，媽媽為了獎勵我，特意送給我一個水晶的小海豚掛飾。掛飾上的小海豚通體呈淡藍(lán)色，晶瑩剔透的，頭部的兩側(cè)有著兩個芝麻大小般的黑眼睛，看起來不僅玲瓏小巧，還非�？蓯郏钗覑鄄会屖�。
我把小海豚掛飾拿在手上，細(xì)細(xì)把玩，連曉瑕來了都絲毫沒有發(fā)覺�！靶棱 蔽颐偷匾换仡^，這才發(fā)現(xiàn)了曉瑕。“曉瑕，你過來看！”曉瑕向我走了過來，我迫不及待地向曉瑕展示了我新得的小玩意。
曉瑕見到了小海豚掛飾，也十分喜歡，同我一樣不時拿在手上把玩，眼睛幾乎沒有離開過掛飾，直到最后我們才把小海豚掛飾放在一旁，玩了一會兒游戲……
第二天早上剛睡醒，我便著急想找小海豚掛飾，想將掛飾帶到學(xué)校給同學(xué)展示展示，好好地炫耀一番，卻不想將房間上下翻了一遍，卻連小海豚的'影子都沒看到。這下可把我給急壞了！
一整天上課下來，我如同丟了神似的，一點兒也沒聽進(jìn)去，全想著小海豚掛飾。我仔細(xì)地將所有人都想了一遍，腦海里卻一直浮現(xiàn)著曉瑕的臉，心中頓時覺得憤怒極了，就連當(dāng)時曉瑕看小海豚掛飾時喜愛的眼神就被我扭曲成了想偷竊的模樣。
漸漸的，我對曉瑕的態(tài)度變得越來越冷漠，這使曉瑕感到莫名其妙極了。有一天放學(xué)，我卻驚奇地看到沙發(fā)上那個小海豚掛飾正用小巧的眼睛看著我。原來是媽媽怕掛飾被我弄丟了，便暫時替我收了起來。
我后悔了，看來是我誤會曉瑕了。這個事后，不僅小海豚掛飾失而復(fù)得了，我和曉瑕的友誼也失而復(fù)得了，還更牢固了。
失而復(fù)得的感覺，真好！
失而復(fù)得的作文11
哇噻！今天唐老師作業(yè)布置得好少！總算可以去游泳了。我飛奔回家，開始“奮筆疾書”。不一會兒，作業(yè)就被我“殺”得“片甲不留”。我不耐煩地在周圍徘徊。從書房走到客廳，又從客廳走回書房，焦急地等待著媽媽回家，好讓她許可我去游泳。
媽媽終于回家了。我連忙迎上去，說：“媽媽，我要去游泳�！眿寢屝χf：“好��！”我很高興，難得媽媽這么爽快。我一把抓過裝著泳鏡、泳褲和毛巾的挎包，抬腳欲走時，媽媽叫住了我，說：“游泳卡帶了嗎？”我自信地說：“當(dāng)然帶了，在包里呢，不信你看……”我一邊說，一邊往包里掏。
What’s(什么)?!怎么不見了?!我把包翻了個底朝天，卻仍沒有它的蹤影。喔，上次好像把它夾在《同步閱讀》里了。我又把《同步閱讀》的每一頁都找遍了，卻還是沒有收獲。額，似乎有把它放在我的小錢包里了。我找來找去，還是沒有？？！天哪，我簡直要抓狂了——可能放的地方都找了，怎么還是找不到……
“名揚，去陽臺上找找吧，或許在那兒哩！”媽媽說。陽臺？！開什么玩笑！我怎么可能把它放那里？罷罷，一切皆有可能。去看看。
什么？！游泳卡居然真的`放在一個花盆里！我覺得又好氣又好笑，大聲“質(zhì)問”媽媽：“干嘛把我的游泳卡放這兒？”
“哦，是這樣的，我在洗你的褲子的時候，從褲袋里掉出來的，于是就把它放花盆里了�！蔽艺胝f什么，她又說：“不讓你‘丟’一次，你怎么會長記性？”我不好意思地低下了頭。
媽媽說：“別發(fā)愣了，快去吧�！蔽尹c點頭，將卡塞到包里，向游泳館奔去……
失而復(fù)得的作文12
一部手機(jī)，蘊含了五十三名同學(xué)的關(guān)切與焦慮；一部手機(jī)，壓縮了老師的無奈和微怒；一部手機(jī)，承受了人與人之間的信任……
那個傍晚，天邊涌出淡淡的灰色，寒風(fēng)刮得窗外的樹葉“沙沙”作響，同學(xué)們一聲不吭地整理看書包，準(zhǔn)備放學(xué)，這時，老師的斥責(zé)打破了教室的沉寂。我抬頭一看，同學(xué)羊智豪正在同老師說著什么，老師的臉由白變紅，由紅變黃，眉頭緊皺，陰晴不定，我一看這樣子，頓時心下一緊，壞了，羊智豪不會跟老師打小報告，舉報我們中午紀(jì)律不好吧？那樣全班都會抄書，劃不來，而且他也不是會打小報告的人呀！想著，我的額頭上不禁滑落下一滴冷汗。
我正思考呢，老師突然命令道：“同學(xué)們先別急著回家，自己先在書包和課桌里找，然后再幫同桌，不要放過一個角落！”聽到不是抄書，我長呼了一口氣，但老師的話明擺著是羊智豪丟東西了，我不禁為他擔(dān)心起來，我拉了拉同桌的袖子，小聲說：“羊智豪丟了什么？我剛才在發(fā)呆，沒聽到�！蓖劳徇^頭，悄聲說：“是手機(jī)，我今天還看到他拿出來顯擺，銀灰色的.�！笔謾C(jī)！我驚呼：“可學(xué)校不是明令禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園嗎？”呵，羊智豪膽可肥了，帶來玩游戲的�！�
聽完，我沉默了。為了給羊智豪找到手機(jī)，我們?nèi)鄤訂T，把書包和課桌翻了個底朝天，可還是沒有手機(jī)的蹤影，我們又同桌互查，查的熱火朝天，在查同桌的課桌時，我余光一瞥，看見了羊智豪那懊惱而無力的表情。我心里五味雜陳，如同打翻了調(diào)料瓶。羊智豪帶手機(jī)來，弄丟了，是他“自作孽不可活”，但他畢竟也是受害著，其實也蠻可憐的。
“找到了！”一聲驚喜的喊聲，讓我們班每個人心中的大石終于落了地，事情也落了一段幕。
不管是同學(xué)惡作劇，還是無心，我都希望，這種不負(fù)責(zé)任、小偷小摸的行為不要“傳承”下來。而且，我想對“偷”拿手機(jī)的同學(xué)說一聲：“這樣，有意思嗎？”
失而復(fù)得的作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，又狠狠地踩了兩腳。剎那間，小木船粉身碎骨。我對他吼道：“我要和你絕交！”說完，便怒氣沖沖地?fù)P長而去。他也大喊道：“絕交就絕交，誰稀罕你呢！”
之后的兩個星期，我和陳明誰也不理誰，我真有點不習(xí)慣。因為原來我們是形影不離的好朋友，在來校和回家的路上，我都是和陳明一起的。而現(xiàn)在的我獨來獨往了。我準(zhǔn)備和他和好，可又不知道他心里是怎么想的，如果我對他提出和好，他或許會說：“不是你提出來的要絕交嗎！現(xiàn)在怎么又說和好呢！”這可讓我如何是好呀！
一個周末的上午，鄰居王子騰約了幾個同伴去溜冰，也一起叫上了我，到了溜冰的地方我看到陳明也在，立刻明白了王子騰的良苦用心。我邊溜冰邊想著和陳明的`事：如果他先向我道歉，我肯定會接受的。但如果我先向他道歉，而他不肯原諒我，那多沒面子啊。我正想著，鄰居的朋友喊我過去打羽毛球，我就把旱冰鞋脫下來放在一邊打羽毛球去了。等我打完羽毛球回來時，發(fā)現(xiàn)我的旱冰鞋竟然不見了，陳明也不知道去哪里了。我想難道是陳明偷走了我的旱冰鞋？我還想和他和解呢？明天我找他算賬。正當(dāng)我疑惑時，看見不遠(yuǎn)處的陳明雙手提著我的溜冰鞋，氣喘吁吁地走過來，對我說：“你的旱冰鞋被一個頑皮的孩子拿走了，我追了好半天才給你追回來，以后可要保管好��！”說完陳明轉(zhuǎn)身要走�！瓣惷鳌蔽疫B忙叫住他，“陳明――”話到了嗓子眼，可我還是說不出來，最后我才憋出了一句話：“謝謝你！”陳明回過頭來，面帶微笑的對我說道：“不用客氣，我們還和以前一樣，還是好朋友！”就此我們冰釋前嫌。
陳明，是我失而復(fù)得的朋友。后來我們約定，以后無論發(fā)生什么事都不能說“絕交”二字了。
失而復(fù)得的作文14
我在班級里也算個學(xué)習(xí)好的了，寫作業(yè)也很快，所以有許多人來借我的作業(yè)，可有時候這也給我?guī)砹瞬簧俾闊?/p>
那天是英語課，上課前老師說要收上節(jié)課的作業(yè)，那是一項讓人頭痛的作業(yè)，老師竟然讓我們翻譯一篇英語文章�？粗野嗤瑢W(xué)都在補(bǔ)，幸好我已經(jīng)寫完了。這時隱約聽到有人叫我，我回頭看是小剛，他對我說：“尹藝諾，你翻譯寫完沒有？”我說寫完了，他說：“那你借我下唄，寫完保證還給你”。我想，反正這個同學(xué)也還行，就借給他了，我就出去玩了。
叮鈴鈴上課鈴響了，我回到了教室。這時，英語老師來了，大聲對著全班同學(xué)說：“這節(jié)課在語音室上，都帶好鞋套和書。對了，還有作業(yè)�！碑�(dāng)老師說到作業(yè)兩字，我才想起來翻譯還在小剛那兒，我去向他要，讓他快給我。他說：“你說翻譯呀，我借給另一位同學(xué)了�！蔽耶�(dāng)時就有點兒生氣，我就借給你了，你怎么還借給別人了？但我想了想都是同學(xué)，反正還給我就行了。我又去向他說的那個同學(xué)要，那個同學(xué)又說不在自己這，在別人那兒。就這樣，我?guī)缀鯁柋榱巳嗤瑢W(xué)，他們都說不在他們那。我頓時非常難受，非常著急，看著全班都走光了，只有我留在班級，我不想去，因為英語老師肯定會因為這個大發(fā)雷霆。但是班主任又不讓留在班級，我就忐忐忑忑地走向英語教室，結(jié)果英語老師果真像我想象的那樣，不僅說了我，還讓我把課文寫兩遍英文，兩遍漢譯。這些作業(yè)，我覺得我寫了兩個世紀(jì)，那天我都郁悶死了。當(dāng)時就在想，我明明寫完了還要抄，好心借給你們，可把我害慘了。
事情大概過了一個星期，有一天，小剛過來對我說：“對不起，那天我借給的最后一個同學(xué)，他以為是我的`，寫完了都沒跟我說，就直接扔我書包里了，我也不知道。我媽媽幫我收拾時發(fā)現(xiàn)了這個。”當(dāng)時就覺得寫了一小時的作業(yè)，白寫了，讓我悲喜交加。開始我并不想原諒他，但是后來也原諒了。
唉，以后作業(yè)可不能輕易借，不然會有大麻煩的。
失而復(fù)得的作文15
一個陽光明媚，萬里無云的星期天，我發(fā)現(xiàn)房間又臟又亂，爸爸媽媽都去上班了。我心想：爸爸媽媽每天都非常辛苦，我心血來潮也想替他們分擔(dān)一些家務(wù)事。
我便興致勃勃地準(zhǔn)備大顯身手。為了整理房間更方便，我把最心愛的寶貝手表隨手丟在了一旁，然后就專心致志地開始整理。我一心一意地忙得不亦樂乎，早已把手表給拋之腦后。
整理完，我看著整潔干凈的房間心里美滋滋的。我想看看幾點了，這時才發(fā)現(xiàn)心愛的手表早已不見了蹤影。我焦急不安地在房間里翻來覆去地找，手表好像跟我玩起了捉迷藏，任我怎么呼喚，它就是不理會我，深怕被我找到它。我頓時感到傷心欲絕，心如刀割，心想：那可是舅舅給我買的手表��！舅舅要去外地，一年才回來一次。每次看到這塊手表，就好像舅舅陪伴在我身邊一樣。
中午吃午飯的時候，我低著頭、撅著嘴，眼眶里閃著晶瑩的淚花。媽媽看見我一臉的失落，急忙上前親切地問：“怎么啦？是不是有什么事情？”
我吞吞吐吐地回答：“沒……沒什么。”
媽媽聽了不放心，硬要追問我：“到底怎么了？”
我在媽媽的再三逼問下，一邊哭一邊說“我整理房間的時候，把舅舅給我買的手表放在一旁，之后卻不見了，怎么找都找不到�！�
媽媽詳細(xì)地詢問了情況，吃完午飯就領(lǐng)著我來到房間。媽語重心長地說“你整理房間前，把手表放在哪里了？”
我委屈地說：“就是放在我的'桌子上�！�
媽媽仔細(xì)找了找，在一本厚厚的書下面找到了我的手表。我看見失而復(fù)得的手表，高興的一蹦三尺，感激地對媽媽說：“謝謝您�！�
通過這件事讓我懂得了一個新道理——自己的東西要保管好，不能隨手亂扔，不然等失去了，再來后悔就來不及了�；锇閭�，你們有失而復(fù)得的故事嗎？快來和大家一起分享！
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