成長(zhǎng)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
爸爸媽媽關(guān)心我，外公奶奶愛(ài)護(hù)我，他們一直伴隨著我�？墒沁�有一位默默無(wú)聞的朋友在伴隨我健康成長(zhǎng)，這位朋友就是--課外書。
我從小就愛(ài)看書，在我三四歲的時(shí)候爸爸媽媽常給我一些圖書，這種書有圖畫沒(méi)有文字。那時(shí)，這些書幫我認(rèn)識(shí)了什么是皮球，什么是蘋果。書便成了我小時(shí)候的伙伴，伴隨著我長(zhǎng)大。
到了五六歲時(shí)，爸爸媽媽就給我買來(lái)些有圖畫的認(rèn)字本，，由于那時(shí)我還不會(huì)認(rèn)字，爸爸媽媽便開始教我一些簡(jiǎn)單的字。如大小上下等。那時(shí)書便成了我的家庭小教師，為我上小學(xué)打下了基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)眼，該上小學(xué)了，此時(shí)爸爸媽媽為我買的都是注有拼音的書。我借著拼音這跟拐杖來(lái)識(shí)字，從而理解文章的意思。那時(shí)我已經(jīng)會(huì)講很多故事了，常講給他們聽，父母還表?yè)P(yáng)我看的書多，現(xiàn)在，他們給我買的都是些《百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)成為了一名初中生了。我家的書架換了一個(gè)又一個(gè)，因?yàn)闀嗔耍F(xiàn)在我有一個(gè)大書柜，每層都擺滿了各種各樣的書，有古詩(shī)詞類的、散文類的、科學(xué)類的-------都是從小到大父母為我買的書，而上了初中，我自己會(huì)買些《上下五千年》、《四大名著》等書籍來(lái)滿足自己的讀書欲望，一走進(jìn)書店，我似乎走進(jìn)了知識(shí)那遼闊的海洋。我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
平日里，父母給我的零花錢我統(tǒng)統(tǒng)用來(lái)買書或者學(xué)習(xí)用品。只要一有空，我便會(huì)蹲在書店里，聚精會(huì)神的看書。有時(shí)侯，我會(huì)和同學(xué)們交換書，甚至還會(huì)去抄一小節(jié)內(nèi)容。課外書，它使我的知識(shí)豐富起來(lái)，使我的.視野開闊起來(lái)，更使我的生活變得充實(shí)多彩。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。人生快事，莫過(guò)于多數(shù)了，它能讓我們知天地之廣，曉人生之道；讀書是增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的一個(gè)重要途徑。
書，是我的好伙伴，讀書其樂(lè)無(wú)窮；書，又是我的好老師，它將永遠(yuǎn)伴隨我長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的作文 篇2
風(fēng)把過(guò)去的時(shí)光吹走了，但吹不走的是我回憶里的回憶～回憶里的童真無(wú)邪，我懷念！回憶里的懵懂無(wú)知，我懷念！那些夢(mèng)一般的美好時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。而如今，我們要丟棄從前的年幼無(wú)知，帶著理智成熟踏上追夢(mèng)的旅途。前方的道路，充滿了無(wú)盡的未知數(shù)。會(huì)遇到什么？會(huì)有多少個(gè)分岔口？無(wú)人知曉。
回首望那走過(guò)的路，留下大串大串大小各異的腳印，都是曾經(jīng)很熟悉的，才知道一路走來(lái)并不孤單。那些我們彼此都珍惜的友誼，也是在那旅途中一一撿拾的。
五一假期回到家，沒(méi)有和老同學(xué)開聚會(huì)，也沒(méi)有在一起瘋玩。心中雖有些許失落，但我知道這并不意味著彼此忘記了。真正的友誼，無(wú)須經(jīng)常見(jiàn)面，也不一定經(jīng)常聯(lián)系～偶爾會(huì)彼此想念、牽掛，就足夠。翻開畢業(yè)時(shí)大家寫的同學(xué)錄，那一行行熟悉的筆跡間流溢著深深的情義，依依不舍情懷里又相互獻(xiàn)著真心的祝福那是孤單無(wú)助時(shí)對(duì)心靈最好的慰藉！這本只屬于我們之間的友誼紀(jì)念冊(cè)，是你們賜給我最最昂貴的禮物，也是我永遠(yuǎn)的珍藏。我相信我們的友誼經(jīng)得起時(shí)間與空間的考驗(yàn)，所以在此也不必多作言語(yǔ)。
霞、玉，兩個(gè)我可以推心置腹的好姐妹。我們住得近，放假這些天幾乎每時(shí)每刻都和你們膩在一起，好久不見(jiàn)的我們一見(jiàn)面就總有說(shuō)不完的話。我也總會(huì)將久於心底的心事向你們吐瀉出來(lái)，性格區(qū)別大的.我們也總會(huì)因?yàn)樵S多達(dá)不到一致的觀點(diǎn)引起爭(zhēng)議，最后還是各持己見(jiàn)在我走的那一天你們還一直陪著我，感謝你們陪我那么久忘了跟你們說(shuō)，下次我回來(lái)的時(shí)候，我會(huì)帶著歡樂(lè)回來(lái)和你們分享～因?yàn)槲乙呀?jīng)定好目標(biāo)，明確了前進(jìn)的方向，所以會(huì)開心些的了～你們也一樣哦！
原來(lái)成長(zhǎng)的旅途上一直都不孤單
成長(zhǎng)的作文 篇3
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹趯W(xué)習(xí)的海洋里，我們就像一葉扁舟，可能會(huì)因貪圖一時(shí)之安逸而荒廢學(xué)業(yè)，我就發(fā)生過(guò)這樣的事情。
那是一個(gè)周末的下午，媽媽有事要出去，讓我一個(gè)人在家里安心做作業(yè)。我看著媽媽的身影漸漸地消失在樓道里，馬上從枕頭下拿出手機(jī)，熟練地點(diǎn)開了游戲的界面。
時(shí)間就這樣悄悄地溜走了，不知道過(guò)了多久，我伸了一下發(fā)困的懶腰，準(zhǔn)備繼續(xù)戰(zhàn)斗。卻突然聽到門外響起熟悉的聲音——媽媽回來(lái)了！我馬上跳了起來(lái)，把熱得發(fā)燙的手機(jī)塞到枕頭下，又趕緊到書桌前坐了下來(lái)。
媽媽進(jìn)來(lái)就問(wèn)我作業(yè)做完了沒(méi)有，我支吾著不說(shuō)話。她看了一下我的作業(yè)，疑惑地問(wèn)：“我走的'時(shí)候你不是就已經(jīng)快要做完了嗎？”說(shuō)著，媽媽好似覺(jué)察到什么，厲聲問(wèn)我是不是玩手機(jī)了。我心里緊張極了，但是嘴上卻仍在無(wú)力地狡辯。但是一切都已經(jīng)晚了——媽媽在床上翻出了燙手的手機(jī)。
我剛想說(shuō)什么，突然“啪”的一聲，一記響亮的耳光，媽媽的手掌已經(jīng)印在我的臉上。我的思緒被打斷了，腦袋里一片空白，只覺(jué)得臉上火辣辣的，眼前只有媽媽失望傷心的眼神。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是它讓我明白一個(gè)道理：學(xué)習(xí)不能貪玩兒，必須時(shí)刻保持努力刻苦。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，更懂得了學(xué)習(xí)的重要性，它是我的使命，是我的責(zé)任，我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待它。
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