小學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
早就聽爸爸說星期天帶我去蘭溪摘楊梅，我一直等著這一天，我心里高興極了。一大早我和爸爸、媽媽、大舅舅、大舅媽、小舅舅、小舅媽、弟弟還有爸爸的同學和她的女兒等十幾個人分別乘坐二輛汽車去蘭溪摘楊梅了。
一路上天空不作美，還下起了大雨。我們走啊走，終于到了摘楊梅的'地方。在農民叔叔的帶領下，我們沿著彎彎曲曲的田間小路，爬上了山。哇，好大的楊梅樹啊!樹上長滿了許多許多的楊梅，我口水都要流出來了。我和媽媽拿起籃子趕快摘起來了，一邊摘還一邊吃著，真好吃!
小學生作文 篇2
我是一個活潑、開朗、大方、喜歡熱鬧的女孩子，但一看到書，便如饑似渴的去閱讀，如癡如醉地沉浸在書中。我愛閱讀，因為它能使我知識更廣闊，使我變聰明，使我更有想象力。
有一次在回家的路上，我看到了一棵很奇怪的草叫含羞草，只要你輕輕一碰它，它的.葉子就會閉合垂下，顯出害羞的樣子。我問媽媽為什么會這樣，媽媽說：“它的葉子為什么會這樣，我也說不清楚。家里不是有十萬個為什么嗎？你去查一下不就清楚了嗎？”。我猛地一拍腦袋說：“唉呀！我怎么把這書給忘了呢？”。我打開書一查看，原來是含羞草的葉子有一種細胞液，這種細胞液的流動大小控制著葉子的張合。
我喜歡看各種各樣的書，有《寓言故事》、《童話故事》、《故事大王》等等。每當看到其中的好詞佳句時，我都會用筆在上面輕輕地勾畫出來，一點一滴地積累起來，用到我的習作中去�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋�！蔽沂冀K堅信這句話。因為通過閱讀書籍，讓我增長知識，提高修養(yǎng)，豐富情感，也教我明辨是非，讓我學會感恩。
我愛閱讀，喜歡在書海中獨自暢游，享受閱讀的樂趣。
小學生作文 篇3
小雞和小鴨是好朋友。夏天，小雞熱得不敢出門。它透過窗口，看見小鴨在清涼的小河里游泳。小雞想：那該有多舒服呀！
唉，每個夏天我們都得這樣分開�？粗粗�，小雞也想去，可小雞不會游泳。小雞在窗口對小鴨大喊：“小鴨，我也要游泳�！毙▲喰χf：“好哇！”于是，小雞興沖沖的來到小河邊，小心翼翼的下了水�！靶▲�！救命呀！”小雞著急的大喊。在小鴨的幫助下小雞好不容易爬上了岸，它身上的羽毛全濕了。小鴨說：“你還是不游了吧！”小雞說：“不行，我還要和你一起游泳�！毙▲喚拖朕k法，找來一塊木板讓小雞坐在上面。小雞可不愿意了，它說：“這不是在坐船嗎？我要學游泳。”小鴨說：“真拿你沒辦法，讓我想想吧！”小鴨偏著頭想了半天，突然他一拍腦門兒，“有辦法了，小雞你可以用救生圈呀！”小雞趕忙問：“哪里有救生圈？”“買呀！”小鴨說“上個星期，小狗不是從網上買了一副漂亮的太陽鏡嗎？”小雞連忙跑回家打開電腦，買下了一個救生圈，可他們說太遠了，要等三天才到貨。小雞等呀等，它天天都在做夢和小鴨一起游泳。
第三天，小鴨早早起床，從早上等到中午，終于看到了送貨的車，拿到了漂亮的'救生圈。整個夏天，小雞和小鴨都在一起快樂的游泳，享受河水給他們帶來的涼爽。
小學生作文 篇4
“喂！喂！怎么了？請回答，喂，42號！”這是宇宙探險總部的司令tom對正在向火星行進的飛行員42號的呼叫。這件事發(fā)生在20xx年6月2日，地球的衛(wèi)星掃描儀發(fā)現火星有高等生物存在，便派42號飛行員向火星進發(fā)，但在半途，飛船卻莫名其妙的消失了。對于這件事，研究小組通過討論決定派技術最高超的飛行員—我，去一探究竟。坐上現在最先進的.宇宙飛船上可真是要多舒服有多舒服。我按了按鈕，飛船就在一瞬間飛到了宇宙。我用高精度ct掃描儀掃視了四周，但連一個螞蟻般大小的生物都沒見到。突然，一個巨大黑影降落在飛船上將我的飛船吸了進去……睜開眼，我愣住了：42號的身體被砍成10塊！而且每塊都放在一個小容器里。我想掙脫鐵鏈，但無濟于事。一會兒，一個全身流著綠色的液體的怪物，怪惡心的。他拿出一把大刀，將我旁邊的鐵鏈砍斷，然后用英語說道：“你是個有用之材，加入我們吧！，否則就像那個飛行員一樣！”它指了指42號。我想：硬碰硬不是辦法，先答應它，然后再想辦法。我答應了它，它的嘴角立刻露出陰險的笑容。我對它說：“先還給我飛船！”“沒問題！”它說道。眨眼間，飛船出現在我眼前。我立刻登上飛船，破窗而逃，它們便追上來。我用最快速度向地球飛去，飛著飛著，它們不知怎么的，慢慢消失在浩瀚的宇宙中。
回到地球，我將經歷告訴司令tom，他笑著說：“小伙子！干得好！這證明了真的有ufo的事實！干得好！”我雖說很高興，但是一種恐懼也在我腦中徘徊……
【小學生作文】相關文章：
小學生的作文08-07
小學生作文08-13
精選小學生作文02-21
小學生作文08-12
小學生作文08-12
小學生作文08-12
★小學生作文08-13
小學生的作文05-30
等小學生作文06-13
小學生作文06-09