小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
個人心里肯定都有一道最難忘的風(fēng)景，我也一樣，每次回想起那道美麗的風(fēng)景，我心里都是滿滿的感動。
大家還記得春晚那個扣人心弦，贏得觀眾贊不絕口的節(jié)目“千手觀音”嗎？那舞蹈唯妙唯肖，婀娜多姿，那動作整齊劃一，那音樂悠然典雅。那些舞者用心舞蹈，看了使人蕩氣回腸……誰能想到這些舞精靈們是弄啞人呢？他們伴隨著音樂偏偏起舞，用舞蹈來編織夢想。
她們無法聽到音樂，但卻用心去感受音樂，音樂已經(jīng)深深鑲嵌在她們靈魂里，她們用心感受聲音，感受美，表演的淋漓盡致，感人至深。她們?nèi)硇牡赝度胛璧福谀莻�無聲世界里感受另一種美好的境界，燈與影的交錯使她們分外妖嬈……是什么，讓她們擁有如此美好的布翼？是什么，讓她們?nèi)绱藞?zhí)著執(zhí)著？是什么，讓她們配合的如此完美？是心中那份熾熱的感情，是他們對音樂對藝術(shù)如癡如醉的熱愛，是他們對音樂對美好世界的渴望與追求。雖處于無聲世界，但卻無聲勝有聲，只因?yàn)樾闹凶蠲赖哪钕搿?/p>
說起來，這個節(jié)目早就已經(jīng)過時了，也被無數(shù)的模仿者模范過了，它成了一道經(jīng)典，經(jīng)典是不會被超越的。在我的`心里，這道難忘的風(fēng)景沒有誰可以取代，就算它已經(jīng)淡出了人們的視線，但是它始終會烙在我的心里。
小學(xué)生的作文 篇2
二十年后的我，已經(jīng)是一位出色的科學(xué)家。
那時，打開窗戶，看看，藍(lán)藍(lán)的一片。在哪兒呢？原來我是坐在火箭上。想想，學(xué)校該放學(xué)了，我得趕快去接我那敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，一起飛向太空。來到熟悉的校園，望著那一張張熟悉的面孔，高興極了！��！老師來了！同學(xué)們也來了！這時候，你看到老師，一定會大吃一驚。老師怎么這么年青��！這你可不知道了，老師一直在用我發(fā)明的“青春口服液”呢！一會兒，我把他們接上了飛機(jī)，帶著他們飛向太空。火箭上，我看見了地球在轉(zhuǎn)動，看到了老師在微笑。夜晚，我們來到了天宮�？矗隙鸨е⊥米釉趯m里翩翩起舞。女神正抱著一個還未出生的小孩子拋向人間，�。∮钟幸粋�為祖國效力的人才。我在一間屋子里，睡覺的時候，總覺得不舒服。就拿著氣筒在海邊充了氣，把房子“搬”到了海邊。這里空氣可清新了！過了一個星期，又覺得厭煩了這里生活，又拿著充氣筒，在天邊造了房子，這里可好了！早上看孫悟空打架；晚上看嫦娥跳舞，也挺有趣的。有空還看一看哪個人做了好事。我戴上一個黑眼鏡，到人間判斷是非，我看見一個老板正在說一個孩子，說他偷了一本書，要他賠錢，小孩一個勁兒說他沒有偷，我看到那個孩子的心是紅的，就幫他還了錢，帶著他回家了。
二十年后的我，已成了一名宇航員，還有一個星期，我們就要乘做第一艘中國人制造的宇航飛船——“前進(jìn)號”，飛往宇宙。來探索宇宙的奧妙，我們這次的飛行，由于是17年前“哥倫比亞號”失事后的第一次飛行，所以我們都特別緊張，我們一共有五人，分別是：丁逸男、畢子強(qiáng)、張澤申、唐曼麗、還有我。我們在小學(xué)都是一個班的同學(xué)，所以彼此都很互相了解。在飛行的前三天，突然，首都北京天文臺發(fā)現(xiàn)一顆超大隕石將要撞擊地球。科學(xué)家計算出，這顆隕石還有五天時間內(nèi)撞擊地球，必須在撞擊地球的前兩天用一顆原子彈把它炸成兩半，這樣才能改變它的軌道。否則，它一但撞擊地球，不但人類會滅亡，就連細(xì)菌也存活不下來，天呢！這真是世界末日嗎？現(xiàn)在，必須有人去將這顆隕石炸成兩半，誰去呢？經(jīng)過聯(lián)合國安理會的選舉，一致同意讓我們?nèi)�，現(xiàn)在是危機(jī)的時刻，我們五個人為了拯救地球，便奮不顧身乘飛船來到這顆隕石上，還剩下一個小時的時間，我們必須把這顆核彈放在隕石內(nèi)50米的深處引爆，才能把這顆隕石炸成兩半，我們用最，我們用最先進(jìn)的.金剛石鉆頭成功地鉆了50米，眼看就要成功了，可是，由于剛才鉆洞把能量耗盡了，只剩下返回地球的能量了，必須有一人留下來引爆核彈，這時，我們五個人都說要自己留下來，我們正在爭吵，大概是老天爺感動了，電腦又恢復(fù)了能量。太好了我們制定了程序，便乘做飛船返回地球，只聽身后一聲巨響，窗外一道白光，隕石成功的炸開了，地球得救了，我們歡呼雀躍。
這就是二十年后的我，一個具有科學(xué)文化知識的我，一個充滿愛國熱情的我,一個要向祖國人民奉獻(xiàn)一切的我。
小學(xué)生的作文 篇3
秋是美的，但秋是什么顏色呢？是紅是黃還是綠？抱著這個問題，我決定出去散散步，看看秋天的景色，也許能找到答案。
我首先來到公園，還沒進(jìn)公園就聞到陣陣花香，聽到悅耳的鳥聲，真是鳥語花香��！一進(jìn)入公園大門，就看到許多樹葉變成黃色了，那些飄落的葉子像翩翩起舞的.蝴蝶，美極了。菊花也爭先恐后地開著；黃的、紫的、白的、還有深黃的，都在昂首挺胸地開放著，好像在爭選誰才是最美的花似的。
我又來到了果園，看到許多果實(shí)都成熟了，沉旬旬地掛滿枝頭。青皮柑像星星點(diǎn)點(diǎn)的小燈籠掛在大樹上，等著人們?nèi)ゲ烧Ｆ咸寻ぐD擠地掛在架子上，在太陽的照射下閃閃發(fā)亮；葡萄的顏色豐富多彩，有紫的、紅的蘋果紅通通的，好像揚(yáng)起的笑臉，我受不住誘惑，摘下一個賞一口，非常香甜可口�；蚯嗷蜃系母收嵋哺吒叩亓⒃隈R路兩旁，像亭亭玉立的少女，微風(fēng)吹起，甘蔗的葉子發(fā)出唰唰的聲音，好像在歡迎我們的到來。
��！秋天你一定有一支五顏六色的彩筆，要不你怎么能把整個世界變得這樣美麗，這樣燦爛！
小學(xué)生的作文 篇4
“丁零零——”課間活動的鈴聲響了，我們班的同學(xué)興高采烈地在操場上進(jìn)行大課間活動。
先是由兩個同學(xué)拿著長繩使勁搖起來。長繩飛快地晃動著，在天空中形成了一圈圈優(yōu)美的弧線。緊接著，幾個同學(xué)也快速沖了進(jìn)去跳起來。繩子在她們頭上飛快地蕩來蕩去。她們跳躍的腳步輕快、敏捷，不停地踏著地面。繩子打到地面上，發(fā)出“啪啪”的'聲音。腳步聲、叫喊聲、再加上繩子的“啪啪”聲，形成了一曲動聽的交響樂。由于我不知道怎么沖進(jìn)去，也不會跳，只能在一旁看著。我越看越想跳，可又偏偏不會跳。究竟跳還是不跳?這個問題在我腦海里盤旋了很久。最終我還是選擇了跳。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)會跳的同學(xué)都是看到繩子在最高處時跳進(jìn)去的。我鼓起勇氣跳了過去，但被拌腳了。我分析了自己失敗的原因，原來是自己太性急，跳快了。這次，我吸取了失敗的教訓(xùn)，重新跳過。啊，竟然跳過去了!我高興得一蹦三尺高。真是太好了。但我還有點(diǎn)不熟，又練習(xí)了幾次，終于學(xué)會了跳長繩。
“丁零零——”課間活動結(jié)束了，我們這才依依不舍地離開了操場。這次課間活動，我學(xué)會了跳長繩，收獲真大呀。
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