小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
咦？我怎么會(huì)在這里？看看四周，是個(gè)黑黑的平底鍋，此時(shí)，突然出現(xiàn)打雷般的聲音『快去洗手，準(zhǔn)備吃飯了！』接著，一個(gè)陌生，倒下名叫葵花油的油質(zhì)，接著喀嚓一聲，四周變的非常熱，我非常痛苦。這使我回憶起從前自由自在的生活。
我明明就不怎么大，為什么還有人想要抓我呢？我還小，想要長(zhǎng)大，讓我保護(hù)我所屬的族群。我一心一意的不斷吃浮游生物，不斷吃比我小的魚，指為了讓自己快快長(zhǎng)大。
原本，我應(yīng)該成為一只健壯，保家衛(wèi)國(guó)的'魚，但是，我才剛覓食完畢，要返回魚群時(shí)，卻被鐵石心腸、冷酷無(wú)情的鯊魚給逮到了。他追了過(guò)來(lái)，像是十年沒(méi)吃東西的人一搬，以充滿饑餓的眼神，迅速?zèng)_向我，我只好以更快的速度逃開。在我驚慌失措之余，我像是個(gè)受到驚嚇的小象，橫沖直撞，最后，我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的海域。
在那陌生的地方，我被人電昏了，之后，我只記得，我到了一個(gè)地方，那里很冷，也有許多失去知覺的同伴�！何乙_動(dòng)了』在我耳邊響起，我感到力量正在流失，肉被分離，以及聽到人們的碗筷碰撞聲。
當(dāng)人們吃魚的時(shí)候，到底有沒(méi)有想過(guò)，這魚，是經(jīng)過(guò)什么樣的方法捕獲的，如果不合法，那他們還能吃的心安里的嗎？
小學(xué)生的作文 篇2
在我家的樓下，有一棵長(zhǎng)得很高很粗壯的榕樹，老遠(yuǎn)就能看到它向四周伸展的樹枝，特別引人注目。說(shuō)它高大，樹梢都超過(guò)三層樓了。說(shuō)它粗壯，要三個(gè)小朋友才能合抱的過(guò)來(lái)呢！聽老人說(shuō)，這棵樹在他們年輕的時(shí)候就有了，少說(shuō)也有六七十歲了。
在這幾十幾年中，這棵老樹不知經(jīng)歷了多少次風(fēng)吹雨打，多少次狂風(fēng)的襲擊��！可是，它還是倔強(qiáng)地挺立著生長(zhǎng)著。看，這是與暴風(fēng)雨斗爭(zhēng)的記錄吧，它的樹干向東歪斜；瞧，她那彎彎的樹干撐起巨大的樹冠，恰似一把巨型的綠色大傘，罩住了一大片地面，茂盛的枝葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只灑下無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)圓圓的光斑。它的樹枝上生長(zhǎng)著許多細(xì)根，微風(fēng)吹來(lái)，它左右晃動(dòng)。這些細(xì)根一經(jīng)接觸地下的泥土，就會(huì)扎根生長(zhǎng)，發(fā)育得像樹干一樣，表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。這棵大榕樹頑強(qiáng)的生命力，不就是我們中華民族倔強(qiáng)性格的象征嗎？
我喜歡和我的小伙伴們一起在這棵老榕樹下打羽毛球，喜歡在下雨時(shí)聽雨落在老榕樹樹葉上的動(dòng)聽的聲音，就像一首優(yōu)美的`樂(lè)曲。
輕風(fēng)吹過(guò)榕樹的樹梢，樹葉就會(huì)嘩啦嘩啦的作響。老榕樹就像一位慈祥、和藹的老奶奶，它看著我們新一代在改革開放的時(shí)代里幸福的成長(zhǎng)，并與我們一起發(fā)出陣陣的歡笑。
小學(xué)生的作文 篇3
不知道有多少個(gè)夜晚爸爸在電腦桌前度過(guò)，只僅僅為了他的工作而努力。
我的爸爸是公務(wù)人員，他每天工作都非常的辛苦，回到家中還是一樣。晚餐吃完，休息一下之后，爸爸總是會(huì)坐在電腦面前打著工作要用的報(bào)告，日以繼夜，他的`黑眼圈也越來(lái)越重了，當(dāng)我看著爸爸的身影，總有一番不舍、一番心酸。有時(shí)，我也會(huì)幫他倒杯水，讓他能繼續(xù)加油。
爸爸除了在工作崗位做得好以外，他假日或平日有空時(shí)也會(huì)到學(xué)校進(jìn)修，希望能夠加深自我的知識(shí)，他也會(huì)為了要寫功課，而努力找尋資料，甚至還會(huì)跑去圖書館找呢！或者是跟同學(xué)們一起討論。但我爸爸還是懂得要好好照顧身體，假日時(shí)也會(huì)帶我們?nèi)乙黄鸪鲇翁で噜福?/p>
當(dāng)然這么認(rèn)真努力的人也會(huì)有失敗的時(shí)候，有一次爸爸為了寫報(bào)告，搞得黑眼圈加重不少，但是他的報(bào)告還是沒(méi)有被選用，他很失望，但又很快恢復(fù)了精神，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再加油就好啦！”，爸爸不但不氣餒，反而更有信心、有毅力去做好接下來(lái)的每件事。終于，他的報(bào)告被使用了！也看到了他的努力。
我的爸爸，他并不起眼，但是他的努力和用心卻是我比不上的�！芭Α边@兩個(gè)字，很簡(jiǎn)單卻也很難。成功與否，是掌握在我手中的，沒(méi)有人能夠幫我，只有我自己。在我爸爸的努力過(guò)程中，我學(xué)到了恒心、毅力和那份勤奮不懈的精神。
小學(xué)生的作文 篇4
睡美人被一個(gè)英俊的王子救了。其實(shí)那個(gè)王子并不是人類，他是一個(gè)人見人怕的惡魔，他這次來(lái)救公主其實(shí)是為了吃她。
睡美人被惡魔抱到了他的城堡里，城堡里有烏鴉、骷髏、還有許多蝙蝠。睡美人嚇得腳直顫，緊閉著雙眼不敢睜開。惡魔到了城堡變回了他原來(lái)奇丑無(wú)比的外貌，睡美人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)晚了。魔王要把睡美人煮在鍋里吃了她。睡美人冷靜下來(lái)，她忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)逃走的辦法。
睡美人騙惡魔說(shuō);"惡魔，雖然你很厲害，但是我見過(guò)一個(gè)更厲害的.魔法師，只要他一揮手，就會(huì)殺死一個(gè)人�！睈耗犃诉@話，哪還有吃睡美人的心思，他惡狠狠地說(shuō)：“我才不怕他了，我只要手指一個(gè)人，那個(gè)人立即飛灰湮滅。”睡美人接著說(shuō):“真的嗎？可是我還見到那個(gè)魔法師自己把自己用鐵鏈鎖在一根堅(jiān)硬的鐵壁上，不用雙手，也可以松開�！睈耗дf(shuō):“這事這么簡(jiǎn)單，我怎么都行的�！彼廊肆⒓凑f(shuō)道：“那你表演給我看看呀？”惡魔耐不住性子，它找了一根無(wú)比堅(jiān)硬的鐵鏈子，把自己牢牢捆在了鐵壁上，在他想把鐵鏈松開時(shí)，睡美人見機(jī)從惡魔身邊逃走了。她剛走到城堡不遠(yuǎn)處，回頭看見，惡魔正在追殺她。她不小心被樹根掛倒了，正在這危機(jī)重重的時(shí)刻，一位真正的王子趕到了，他拔出劍向惡魔刺去，在與惡魔搏斗了幾番過(guò)后，王子終于把惡魔殺了。
他成功的救了睡美人，睡美人跟著王子到了他的王國(guó)，睡美人把她的遭遇告訴了王子的父母，王子的父母見睡美人如此可憐，很同情她，便為他們倆主持了隆重的婚禮，從此以后他們過(guò)著幸福的生活。
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