用視線把愛(ài)傳遞作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的用視線把愛(ài)傳遞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

用視線把愛(ài)傳遞作文1

　　世界可謂沒(méi)有窮盡，盡管我們的眼睛有能力看各種美景，卻不能看遍整個(gè)世界。

　　我并不為次惋惜，因?yàn)槲矣X(jué)得，世界上最值得我看的人或物就在我身邊，我不費(fèi)一點(diǎn)力就看到了，這是他們我的幸運(yùn)。

　　周海亮寫(xiě)過(guò)一篇文章，題為《父親的光頭》，文中的父親總是問(wèn)6歲的兒子：“我與羅納爾多相比，誰(shuí)要帥？”兒子說(shuō)：“爸爸帥�！备赣H說(shuō)：“假如我把頭發(fā)剃光呢？”兒子想了一會(huì)兒說(shuō)：“仍是爸爸帥，但爸爸為什么要剃光頭發(fā)呢？”父親說(shuō)：“爸爸也愛(ài)美呀，你不知道羅納爾多常剃成光頭嗎？”于是父子倆一起大笑，父親牽著兒子的手到理發(fā)店剃光了頭發(fā)，而且每隔幾天，他都會(huì)偷偷來(lái)到理發(fā)店把頭發(fā)剃光，半年以后，他的頭發(fā)終于全部掉光，一年以后，他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　“離開(kāi)之前，他一直為自己的兒子藏好了疾病和死亡，讓我兒時(shí)弱不禁風(fēng)的心靈沒(méi)有絲毫的恐懼和陰影�！眱鹤娱L(zhǎng)大后說(shuō)。

　　父親的視線聚焦在兒子身上，那是用他一生的'時(shí)間，用他全部的愛(ài)來(lái)實(shí)踐的，正是這父愛(ài)給兒子留下了一段最幸福的回憶。我知道，人應(yīng)該學(xué)會(huì)用視線把愛(ài)傳遞，或含蓄，或張揚(yáng)。

　　廖玉惠，一個(gè)作家，更是一個(gè)母親。她斗膽將一個(gè)不諳的弱質(zhì)女兒送到千里之外的異國(guó)他鄉(xiāng)求學(xué)，高度近視而被認(rèn)定有學(xué)習(xí)障礙的她，卻讓人出乎意料地在大學(xué)拿到了八千塊的學(xué)金。在親朋好友為她喝彩時(shí)，她卻有點(diǎn)，并承諾女兒：今后，不管晴天雨天，要找屬于你的羅馬，媽陪你塊兒去。在母親視線之外的是榮譽(yù)，她用視線傳遞了母親對(duì)女兒最原始的愛(ài)。

　　家長(zhǎng)不需要太在意別人家孩子頭頂上絢麗奪目的，將視線聚焦在自己孩子身上吧。或許，他們頭頂上也正閃耀著星光，或許，他們的視線總是聚焦在你們身上，只是怕你們擔(dān)心而忘了向你們傾訴做了什么或是想做什么。孩子和父母很少有對(duì)視的時(shí)候，把心當(dāng)作溝通的橋梁，會(huì)有誤會(huì)的乘虛而入。

　　世界上的愛(ài)分大愛(ài)和小愛(ài)，當(dāng)我們無(wú)法讓愛(ài)灑遍每個(gè)田時(shí)，我們可以用視線把愛(ài)傳遞給身邊的“愛(ài)人”，只有這是每個(gè)人力所能及的。

　　如此，家，永遠(yuǎn)和諧，溫馨，以后的日子里，父母與孩子之間，會(huì)少了很多遺憾!

用視線把愛(ài)傳遞作文2

　　世界可謂沒(méi)有窮盡，盡管我們的眼睛有能力看各種美景，卻不能看遍整個(gè)世界。

　　我并不為次惋惜，因?yàn)槲矣X(jué)得，世界上最值得我看的人或物就在我身邊，我不費(fèi)一點(diǎn)力就看到了，這是他們賜予我的幸運(yùn)。

　　周海亮寫(xiě)過(guò)一篇文章，題為《父親的光頭》，文中的父親總是問(wèn)6歲的兒子：“我與羅納爾多相比，誰(shuí)要帥？”兒子說(shuō)：“爸爸帥。”父親說(shuō)：“假如我把頭發(fā)剃光呢？”兒子想了一會(huì)兒說(shuō)：“仍是爸爸帥，但爸爸為什么要剃光頭發(fā)呢？”父親說(shuō)：“爸爸也愛(ài)美呀，你不知道羅納爾多常剃成光頭嗎？”于是父子倆一起大笑，父親牽著兒子的手到理發(fā)店剃光了頭發(fā)，而且每隔幾天，他都會(huì)偷偷來(lái)到理發(fā)店把頭發(fā)剃光，半年以后，他的頭發(fā)終于全部掉光，一年以后，他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　“離開(kāi)之前，他一直為自己的兒子藏好了疾病和死亡，讓我兒時(shí)弱不禁風(fēng)的心靈沒(méi)有絲毫的恐懼和陰影�！眱鹤娱L(zhǎng)大后說(shuō)。

　　父親的視線聚焦在兒子身上，那是用他一生的時(shí)間，用他全部的'愛(ài)來(lái)實(shí)踐的，正是這父愛(ài)給兒子留下了一段最幸福的回憶。我知道，人應(yīng)該學(xué)會(huì)用視線把愛(ài)傳遞，或含蓄，或張揚(yáng)。

　　廖玉惠，一個(gè)作家，更是一個(gè)母親。她斗膽將一個(gè)不諳世事的弱質(zhì)女兒送到千里之外的異國(guó)他鄉(xiāng)求學(xué)，高度近視而被認(rèn)定有學(xué)習(xí)障礙的她，卻讓人出乎意料地在大學(xué)拿到了八千塊的獎(jiǎng)學(xué)金。在親朋好友為她喝彩時(shí)，她卻有點(diǎn)自責(zé)，并承諾女兒：今后，不管晴天雨天，要找屬于你的羅馬，媽陪你塊兒去。在母親視線之外的是榮譽(yù)，她用視線傳遞了母親對(duì)女兒最原始的愛(ài)。

　　家長(zhǎng)不需要太在意別人家孩子頭頂上絢麗奪目的光環(huán)，將視線聚焦在自己孩子身上吧�；蛟S，他們頭頂上也正閃耀著星光，或許，他們的視線總是聚焦在你們身上，只是怕你們擔(dān)心而忘了向你們傾訴做了什么或是想做什么。孩子和父母很少有對(duì)視的時(shí)候，把心當(dāng)作溝通的橋梁，會(huì)有誤會(huì)的乘虛而入。

　　世界上的愛(ài)分大愛(ài)和小愛(ài)，當(dāng)我們無(wú)法讓愛(ài)灑遍每個(gè)人心田時(shí)，我們可以用視線把愛(ài)傳遞給身邊的“愛(ài)人”，只有這是每個(gè)人力所能及的。

　　如此，家，永遠(yuǎn)和諧，溫馨，以后的日子里，父母與孩子之間，會(huì)少了很多遺憾！

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