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原來(lái)還可以這樣作文（通用18篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的原來(lái)還可以這樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
原來(lái)還可以這樣作文 1
“啪！”一只鉛筆就這樣在我的手下壯烈犧牲了，望著眼前的習(xí)題，我再一次無(wú)奈的嘆息，真是令人一個(gè)頭兩個(gè)大。
我擱下了鉛筆，正準(zhǔn)備出門(mén)逛逛時(shí)，媽媽回來(lái)了，與以往不同的是，她的懷里抱著一個(gè)大箱子。這箱子是怎么回事？還沒(méi)等我問(wèn)出口，媽媽就已經(jīng)為我解答了”里面都是你小時(shí)候放在外公那兒的書(shū)，那么一大箱子，可真重！現(xiàn)在你外公搬去和舅舅住了，這些就又抱回來(lái)了，你看看，有什么需要的，整理整理�！蔽倚r(shí)候的書(shū)！那我可得好好看看。
打開(kāi)箱子，里面的每一本書(shū)，都似乎透著時(shí)光留下的塵埃，遮掩了兒時(shí)那歪扭的字體，刺眼的陽(yáng)光照耀著，微微泛黃的顏色刺痛了我的眼睛。那些書(shū)我有多少年未曾觸碰了?
天藍(lán)色的封皮，上面寫(xiě)著并不規(guī)范的班級(jí)、姓名。透過(guò)它，我仿佛看到了小時(shí)候的我，愛(ài)和媽媽分享讀書(shū)時(shí)遇到的新成語(yǔ)，愛(ài)和爸爸一起看新聞了解國(guó)家大事，愛(ài)和正在牙牙學(xué)語(yǔ)的妹妹背我們新學(xué)的`課文。
恍然間，不知什么原因，書(shū)已經(jīng)悄悄打開(kāi)，引入眼簾的是一個(gè)個(gè)名人的名言積累。我試著去尋找在他們成功的背后，到底是什么在支持著他們，又是什么驅(qū)使他們從平庸到輝煌。漸漸地，我想我找到答案了，是學(xué)習(xí)。
輕輕地拂去記憶的灰塵，靜靜地抬頭仰望，那一縷溫和的陽(yáng)光灑在我的眼前的箱子上，書(shū)里的每一筆每一劃都在昭示著兒時(shí)的我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)知識(shí)的渴求。
是啊，什么時(shí)候我的方向變了，從前對(duì)待作業(yè)的認(rèn)真怎么會(huì)演變成如今的應(yīng)付，從前對(duì)老師的提問(wèn)時(shí)的積極興奮怎么會(huì)演變成如今的畏畏縮縮，從前對(duì)考試的自信滿滿怎么會(huì)演變成如今的心煩意燥……
慢慢合上泛黃的舊書(shū)本，關(guān)上了箱子，也關(guān)上了我對(duì)兒時(shí)的沉思，我想現(xiàn)在的我也許可以再去思考一下剛才令我一個(gè)頭兩個(gè)大的習(xí)題，也許可以把半途而廢的名言積累本填滿，也許可以再次找回從前的執(zhí)著,也許學(xué)習(xí)可以這樣美好。
原來(lái)還可以這樣作文 2
換個(gè)角度看問(wèn)題，那可真會(huì)別有洞天，讓人恍然大悟，原來(lái)還可以這樣。 ——題記
一個(gè)周天早上，我正在參加奧數(shù)比賽。做到后面，我突然發(fā)現(xiàn)最后一道題特別難，怎么做都做不出來(lái)。無(wú)奈，我只能用我的一貫做法———猜試，但也沒(méi)猜試出結(jié)果。正當(dāng)我冥思苦想之際，比賽結(jié)束的口哨聲響起了，我還是沒(méi)有把這題給解出來(lái)�；氐郊�，我又繼續(xù)去攻克那道對(duì)我來(lái)說(shuō)是“無(wú)解”的應(yīng)用題，我沉浸在我的思維中，在草稿紙上劃來(lái)劃去，寫(xiě)得密密麻麻，草稿紙換了一張又一張。不知過(guò)了多久，耳邊響起爸爸一遍又一遍叫吃飯的聲音。但我還是沒(méi)解出這道題來(lái)，我生氣地說(shuō)：“別吵了，我正在做題目，這道啥破題，居然難住了我！”爸爸這時(shí)已走進(jìn)書(shū)房，看到我焦頭爛額的樣子，就伸手拿我的卷子，微笑著說(shuō)：“是什么樣的題目會(huì)把我的兒子難住呢？看你這么生氣，是很難的`題目嗎？讓我來(lái)看看！”爸爸看了看題目，也覺(jué)得有點(diǎn)難，但他還是打起了草稿。只見(jiàn)他在圖上劃來(lái)劃去，紙上列出一串串符號(hào)，一排排數(shù)字，冥思苦想著。正當(dāng)我對(duì)他的方法失去耐心時(shí)，爸爸拍了一下紙張，興奮地說(shuō)：“兒子，不要把題目想得太復(fù)雜了，我們可以延長(zhǎng)這條邊，從外圍突破�！庇谑撬o我講了解題方法：再在AB的中點(diǎn)作輔助線到點(diǎn)C，交AB為點(diǎn)F，所以角AFC為90度……他的思路和我的完全不一致，講到一半時(shí)，我突然明白該題要怎么畫(huà)圖了，該用啥原理求證了。這真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。這時(shí)爸爸也摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“兒子，當(dāng)你解數(shù)學(xué)題時(shí)，不能一條路走到底，遇到走不通時(shí)，要換個(gè)思維方式。數(shù)學(xué)題是可以多解的，你要學(xué)會(huì)。不要認(rèn)為題目解出來(lái)了就行，要嘗試著用多種方法解題，每一種方法都會(huì)給你帶來(lái)驚喜，這樣思路才會(huì)開(kāi)闊�！笔前�，我以后不能只局限于會(huì)解題，應(yīng)該還要開(kāi)動(dòng)腦筋學(xué)會(huì)一題多解，多變換幾個(gè)角度來(lái)思考，這樣就會(huì)拓寬我的思路，原來(lái)還可以這樣！
生活中，我也有迷茫、苦惱的時(shí)候，那么也可以換個(gè)角度，讓自己放松心情，原來(lái)還可以這樣。多變換角度來(lái)看待問(wèn)題，打破固有的想法，走出心中的坎，讓自己快樂(lè)起來(lái)，這樣才能更有信心去迎接每次考試，迎接每個(gè)挫折。原來(lái)還可以這樣！
原來(lái)還可以這樣作文 3
周三的下午，我們體育新教師再次迎來(lái)了到翠屏山小學(xué)去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，翠屏山小學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是熟悉又陌生！熟悉的是我們?cè)诓饺虢逃聵I(yè)時(shí)是我們的“福地”——面試考點(diǎn)，陌生的是再次之前我們?nèi)徊恢�。所以，能到這所學(xué)校進(jìn)修學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件很幸運(yùn)的事！
翠屏山小學(xué)一直以武術(shù)特色教學(xué)聞名，果然不出所料，第一節(jié)展示課就是王玉芬老師的武術(shù)—功夫扇的教學(xué)。還未上課，你就會(huì)眼前一亮，穿著金黃色武術(shù)服系著紅腰帶的小朋友已經(jīng)在操場(chǎng)站的和一顆顆小白楊一樣挺拔，有朝氣，不得不說(shuō)，還真是一道亮麗的風(fēng)景線！讓我由衷的贊嘆！
說(shuō)了課前，下面該開(kāi)始上課了，王老師在課堂常規(guī)前先進(jìn)行了展示，此等專業(yè)表演不僅讓學(xué)生咋舌，我們也無(wú)形中反思自己的基本功。這樣在課堂上讓學(xué)生有著崇拜心理，認(rèn)真仔細(xì)上課，奠定了本課的主基調(diào)。準(zhǔn)備活動(dòng)也是別具一格，在常規(guī)慢跑的基礎(chǔ)上加上了以“拳”“掌”“勾”為激活點(diǎn)的反應(yīng)練習(xí)，解決了長(zhǎng)期枯燥的慢跑活動(dòng)。
更為點(diǎn)贊的是基本部分，王老師采用了“百變?cè)煨汀薄肮Ψ蛏冉育垺薄肮シ烙螒颉贝?lián)了主教材的內(nèi)容，看到一個(gè)個(gè)小朋友擺出的武術(shù)造型，真是颯爽英姿，真心覺(jué)得基本功很扎實(shí)。功夫扇接龍給我們呈現(xiàn)了舞臺(tái)效果般的課堂，伴著扇子打開(kāi)的聲音，整齊又有力的動(dòng)作，真是把一節(jié)體育課上的生機(jī)蓬勃��！
攻防游戲的展開(kāi)也讓學(xué)生知道了武術(shù)的意義。更為難得的'是王老師響應(yīng)了新課標(biāo)的要求，分組練習(xí)，相互評(píng)價(jià)，給學(xué)生舞臺(tái)，給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，最后在課的強(qiáng)度上應(yīng)該是接力賽添加了最重的一筆，以跑接力—爬接力—跳接力—馬步跳的順序進(jìn)行，讓學(xué)生在體育課堂開(kāi)心的同時(shí)強(qiáng)身健體！最后，放松操的時(shí)候，小朋友集體背誦弟子規(guī)做敲打練習(xí)，更體現(xiàn)了德育無(wú)處不在。所以，各位體育老師們，課原來(lái)可以這樣上哦！
原來(lái)還可以這樣作文 4
這些天來(lái)，由于病痛，加上睡眠很差，心情一直很不好。中午吃過(guò)飯，紅和梅拉著我去散步，我們就去了學(xué)校后面的濕地公園。
已經(jīng)是初冬了，地上的植物大多枯黃，樹(shù)葉也紛紛飄落，那湖面上也已經(jīng)結(jié)了不很薄的冰。為了驗(yàn)證冰的厚度，紅把一個(gè)拳頭大的土塊擲向湖面，那土塊在冰上像擊在石頭上的雞蛋般散開(kāi)。只聽(tīng)見(jiàn)紅嘟囔了一句“水已經(jīng)睡著了！”我暗自驚嘆她的想象力。
我們邊走邊拍（我有個(gè)習(xí)慣，出門(mén)就帶相機(jī)，為的是隨時(shí)捕捉一些自己喜歡的東西）。我們拍枯黃的草，拍褐色的葉，還有冷綠的植物......突然，紅停住了腳步，對(duì)著我：“要不要拍一張？”我看她，神情有點(diǎn)古怪，似乎在故作鎮(zhèn)靜。我當(dāng)下沒(méi)明白她的意思，因?yàn)槲覀円恢痹谂陌�。我正在納悶時(shí)，她終于抑不住驚喜指著腳下，眼睛看著我，可眸子里分明蕩著一種柔柔的光芒。
我的目光順著她手指的地方看去，“�。 辈挥梢簧@叫。原來(lái)，在一棵小樹(shù)下，一個(gè)小小的凹處，在幾枚枯葉的簇?fù)硐拢欢湫⌒〉�、不知名的黃花，仰著金黃的臉頰，在冬日的陽(yáng)光下?tīng)N爛著！我迫不及待地?fù)湎蛩�，在她的身邊半蹲半跪，仔�?xì)端詳起來(lái)：毛絨絨的、金黃的花瓣有條不紊地挨個(gè)排列著，小小的花蕊濕漉漉的，如嬰兒的睫毛般可愛(ài)�；ㄍ邢旅娴膬擅妒菔莸娜~子已經(jīng)干枯了。可花兒卻倔強(qiáng)地昂著頭，努力地迎著暖暖的陽(yáng)光！
我的眼睛濕潤(rùn)了，而心底那最柔軟的地方則有了一絲隱隱的、針刺般的疼痛——多么倔強(qiáng)的生命��！現(xiàn)在不是開(kāi)花的季節(jié)，其他植物也都凋零了，連小動(dòng)物們也不想在這個(gè)時(shí)候出來(lái)溜達(dá)了。但這朵小花卻在一個(gè)冬天的'角落，僅僅依靠幾枚枯葉的遮擋，努力地綻放，把生命最后的微笑呈現(xiàn)給了太陽(yáng)！
我在瑩瑩的淚光中，左拍右拍。仔細(xì)地把大地贈(zèng)予我的感動(dòng)，把花兒留給我的疼痛一一記錄下來(lái)。
在我起身的時(shí)候，我很小心地用一些小土塊給小花壘了一堵小小的墻體，用以堵?lián)鮿C冽的西風(fēng)的侵襲，讓她在歲月的末梢能多燦爛幾天，給這冬日的陽(yáng)光一份信心一份牽掛！
回去的路上，我一路無(wú)語(yǔ)，因?yàn)槲疫�在感動(dòng)著：原來(lái)，生命還可以這樣！我還怎么能夠整天凄凄慘慘戚戚的呢？
原來(lái)還可以這樣作文 5
暑假初始，家鄉(xiāng)的天氣時(shí)晴時(shí)雨。陰雨時(shí)分，便是一片霧般迷離朦朧；若是晴陽(yáng)，滾燙的空氣撲面而來(lái)，似是要將我的家鄉(xiāng)在火熱中融化。外公的病也如冰火兩重天地折磨著我們。他已經(jīng)絕食幾天了，骨瘦如柴，失神的眼睛長(zhǎng)時(shí)間地睜著，時(shí)不時(shí)望向天空的方向。是看到天堂了嗎？
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地走著，外公的病也一點(diǎn)一點(diǎn)地拖著，我們的心也一直懸著。害怕他走，害怕他一走就不再回來(lái)。
門(mén)外，夏蟬聒鳴，吵得人心煩。但我希望這聒噪聲不要斷。我希望外公聽(tīng)見(jiàn)這聲音，聽(tīng)見(jiàn)外面的世界的生機(jī)，希望他可以重新燃起對(duì)生活的信心而不是在黑暗中悄然離去�？墒悄暧夤畔�，年老的雙手又怎能緊緊抓住生命之光呢？外公真的會(huì)這樣走嗎？我不敢想，也怕去想。
曾經(jīng)我一度疑惑。外公雖大病不愈，纏綿病榻，但是生性頑強(qiáng)的他從未有過(guò)放棄生命的念頭，更別說(shuō)自顧自地絕食了。外公那張固執(zhí)而毅然絕食的臉，還是同從前一樣，堅(jiān)定不移，我行我素。俗話說(shuō)，人是鐵，飯是鋼。外公為什么要平白無(wú)故地絕世呢？為什么要拒絕可以撐起他生命的鋼架呢？
在外公生命的最后幾句零散的話中，我似乎可以找到答案。
外公對(duì)外婆說(shuō)：“這輩子我對(duì)不起你�！�
外公撫語(yǔ)舅舅耳畔，拖著疲憊虛弱的身軀，說(shuō)：“我想死�！本司苏f(shuō)，這三個(gè)字是外公說(shuō)的最有力也最清晰的一句話。我不知道外公說(shuō)這句話的時(shí)候是什么心情，但是當(dāng)我聽(tīng)到后，我先是被震撼，然后是被徹頭徹尾地感動(dòng)。
外婆為了照顧外公付出了很多，得到的卻是較為嚴(yán)重的風(fēng)濕病。她常常是給予外公最溫暖的笑，離開(kāi)房間后，她才按揉自己疼痛的`關(guān)節(jié)。但耳朵靈敏的外公又怎會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)寂靜的深夜里外婆痛苦的呻吟和嘆息呢？
我成長(zhǎng)在一個(gè)全新的時(shí)代，不知道外公外婆的年代的婚姻是怎樣的，或許是父母之命，媒妁之言。外婆在外公走后，曾有些哀怨地說(shuō)道：“我和他（外公）就這么一丁點(diǎn)緣分，這一丁點(diǎn)卻讓我侍候了他一輩子�！币苍S在那個(gè)年代，一丁點(diǎn)的緣分足以讓一個(gè)人為另一個(gè)人勞一輩子，苦一輩子。只是我沒(méi)想到那一丁點(diǎn)緣分也可以讓一個(gè)人放棄寶貴的生命，為的是讓心愛(ài)的人生活的輕松一點(diǎn)。
生命原來(lái)可以這樣逝去，以愛(ài)之名。
原來(lái)還可以這樣作文 6
每次看到夜空中五彩繽紛的煙花，我總是驚嘆生活可以如此美好；每次看到綠草間嬌嫩的花朵，總會(huì)驚嘆人生能如此美好；每次看到天真無(wú)邪的孩子在空地上嬉鬧，我總是驚嘆人生可以如此美好，如此純潔。有時(shí)候生活很糾結(jié)，有失落，有惆悵，有惆悵，有悲傷。但是當(dāng)我們倒下的時(shí)候，生活會(huì)給我們一個(gè)驚喜，讓人懷疑生活可以有多美好。
美是高貴純潔的
我總是喜歡水仙花。在寒冷寂寞的冬日，我家有一盆綠油油的乳白色水仙花，像冬天溫暖的太陽(yáng)一樣溫暖。今天一大早，久違的水仙花終于開(kāi)了。白潔的花瓣斧，如羊脂玉一般，在雄蕊周圍舒展，潔白無(wú)瑕。天鵝絨般金黃的花心，有著陽(yáng)光般溫暖人心的力量，滲透著清新而不淡，幽深而不濃郁的香氣，縈繞在花體，縈繞在我的心頭。這朵花優(yōu)雅、美麗、優(yōu)雅。古人說(shuō)“水中仙女從何而來(lái)，白綠袖”，意思是水仙花的高貴純粹魅力完全寫(xiě)出來(lái)了。
美的堅(jiān)持
看著窗外飛來(lái)的鳥(niǎo)兒，我不禁感到陣陣漣漪，贊嘆這只不知名的鳥(niǎo)。有一個(gè)淘氣的孩子在后院抓到了一只鳥(niǎo)。他很高興給我看：小身體，絲滑的羽毛，尖尖的灰黃色嘴巴。真的很可愛(ài)。孩子們成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒在它們筆直的腳上綁了一根繩子，禁錮了它的藍(lán)天和自由。從那以后，這只鳥(niǎo)一直不開(kāi)心，生病了。我接過(guò)鳥(niǎo)冰冷的身體，卻又無(wú)奈又失望。我想起一句詩(shī)，“生命寶貴，愛(ài)情更貴。如果是自由，什么都可以扔掉�！笔鏍栆庾R(shí)到了什么，小鳥(niǎo)散發(fā)出耀眼的美麗，詮釋著對(duì)自由的追求。
美是冷漠的
考試結(jié)束了，但心里總有莫名的煩躁。假期的頭幾天呆在家里很無(wú)聊。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我突發(fā)奇想，泡了一杯濃茶，去了天臺(tái)，靜靜的看著遠(yuǎn)方，什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)做。溫暖的陽(yáng)光灑在身上，歡快活潑地跳躍著。離工地不遠(yuǎn)，機(jī)器還在隆隆作響；路上有汽車飛馳而過(guò)，只留下一串喇叭；路邊的孩子還在無(wú)憂無(wú)慮的笑著。一切照舊，只是心里輕松舒服。原來(lái)，一個(gè)人在陽(yáng)光下，靜靜的.聽(tīng)著生命的聲音，真好。剎那間，我感受到了美，也悄悄感受到了那份淡泊、寧?kù)o、深遠(yuǎn)的美。
在角落的草叢中尋找美；在街角的路燈下尋找美；在簡(jiǎn)單的攤位上發(fā)現(xiàn)美；在熙熙攘攘的街道上發(fā)現(xiàn)美。生活真的很美好。我想用一顆愛(ài)美的心和一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去理解我的世界里無(wú)與倫比的美。
原來(lái)還可以這樣作文 7
刺亮的火球占據(jù)著天邊一角，盡情地炙烤著大地，滾滾熱浪在我們眼前不斷涌動(dòng)，此起彼伏。灼熱的陽(yáng)光撲射在我們身上，針刺一樣難受。到現(xiàn)在竟還不透一絲干風(fēng)，燥，燥！
滾圓的汗珠早已掛滿我們的臉頰，漲紅的臉仍在不時(shí)喘著粗氣兒，一片肅寂，肅寂……烈日當(dāng)空，直直地掛在我們正頭頂，刺眼的光暈在頂上盤(pán)旋回轉(zhuǎn)，一陣眩暈，眩暈……
在我斜前方，已有幾個(gè)人在微晃，清顫，看得出來(lái)，他們強(qiáng)忍著不適在堅(jiān)持。又過(guò)了十幾秒，他們中一個(gè)人實(shí)在挺不住了，虛弱地喊出了一聲“報(bào)告”。他已經(jīng)堅(jiān)持到自己的極限了，臉色幾近煞白。得到老師準(zhǔn)許后，顫抖著雙腿顫顫巍巍地挪到了陰涼處，撐著雙腿艱難地坐了下去。
又一個(gè)三分鐘過(guò)去，又一個(gè)四分鐘流逝，七分鐘，十分鐘……不知怎的'，時(shí)間像背了一個(gè)沉重的蝸殼，行進(jìn)得如此之慢，煎熬到不行。倏忽，又有一個(gè)人倒下，那虛弱不已的模樣著實(shí)令人心疼。
這時(shí)，我的大腿也緊繃到劇烈酸痛，似乎肌肉在互相撕扯，疼痛難忍。前腳掌也已經(jīng)麻木，卻不敢妄意調(diào)整身體，唯恐教官訓(xùn)斥�？粗懊嫱瑢W(xué)雙手放松被教官懲罰，我的雙手只得更加緊緊地貼著褲縫。嘴巴周圍早已擠滿細(xì)密的汗珠，還有幾絲滲入了我的嘴巴，味道咸澀。陽(yáng)光打在我的臉上，只能被迫瞇開(kāi)一條眼縫，臉上的肌肉也由緊繃轉(zhuǎn)變?yōu)榻┯��！皠e動(dòng)！”突如其來(lái)的一聲吼叫驚得我嘴角抽搐，教官嚴(yán)厲冷峻的面孔不斷逼入我的眼睛，不敢對(duì)視，只好眼神恍惚地望著前面。
“再堅(jiān)持一下，加油加油！我可以做到，絕不能倒下！”我在心中不停地默念這句話，咬緊牙關(guān)，瞪視前方，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！
“還有一分鐘�！苯坦俸鹊�，“動(dòng)一個(gè)加一分鐘，不許動(dòng)！”全班屏氣凝神，最后關(guān)頭了，堅(jiān)持就是勝利呀！“三十，二九，二八……二十……”教官已經(jīng)倒數(shù)，我瞬間激靈起來(lái)，心中一陣狂喜，心情也愈漸明朗，我真的可以做到！
“十，九，八……五，三，二，一！”語(yǔ)畢，我?guī)捉澙返氐叵硎苤@久違的放松感，終于完成了站軍姿這項(xiàng)苦痛的挑戰(zhàn)，即使肌肉似被拉扯般痛苦，但意志的磨礪卻更令我倍感欣喜。我做到了自己的最好，原來(lái)，我可以這樣強(qiáng)大！
原來(lái)還可以這樣作文 8
花的芬芳，鳥(niǎo)的輕盈，樹(shù)的搖擺，讓我又一次看到生命的存在；眼眸的閃爍，血液的奔騰，心臟的跳動(dòng)，讓我又一次體會(huì)到了生命的存在；云朵的飄逸，日出的壯美，山巒的巍峨，讓我又一次領(lǐng)悟到了生命的存在。生命是真的存在……
上天是如此的公平，他給了我們每個(gè)人一次性的'生命，不敢浪費(fèi)，不敢虛度，而是拼搏，再拼搏。上天又是如此不公平，他給了某些人一條殘缺的軀殼，別說(shuō)奢侈，就連平凡都有些遙不可及。
但是，還有那條老名言“上天對(duì)你關(guān)上門(mén)，那他一定會(huì)為你開(kāi)一扇窗”。其實(shí)不然，命運(yùn)是掌握在自己手里的。我們每個(gè)人都在努力的詮釋自己的生命，可我們讀出了什么？而又聾又啞又盲的海倫·凱勒讀出了什么？
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。她曾說(shuō)過(guò)“‘忘我就是快樂(lè)�！蚨乙褎e人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作是我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)�！�
海倫·凱勒她懂得再怨天尤人也是于事無(wú)補(bǔ)的，所以干脆不去想那種鉆牛角尖的事。而那些輕視自己的生命，草率的結(jié)束自己的人，他們?cè)谙胄┦裁�？我理解不透他們，他們不想看每一次日出日落的美麗嗎？不喜歡看每一次潮起潮落的悠閑嗎？真的想不透。
傷感的人總是說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，可我說(shuō)：“深感夕陽(yáng)無(wú)限好，何愁只是近黃昏”。
生命好長(zhǎng)，如漫漫沙漠，無(wú)邊無(wú)際，走不出去，更看不到頭；
生命好短，如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，留不住，也抓不住；
生命是美好的，花紅柳綠，爛漫無(wú)暇，盡情享受生命的樂(lè)趣；
生命是殘酷的，曇花一現(xiàn)，縱使再留戀人間，上天也只給了我們每個(gè)人一次生命的機(jī)會(huì)。
也許正是因?yàn)樯穆L(zhǎng)而短暫，美好而殘酷，才是的生命成為一個(gè)那么有魅力的字眼。盼她，盼她早些來(lái)臨，愛(ài)她，愛(ài)她多姿多彩，怕她，怕她提早逝去……
原來(lái)還可以這樣作文 9
生命是一張單程火車票。我細(xì)細(xì)打量著這張小小的車票，上面沒(méi)寫(xiě)起始站，沒(méi)有終點(diǎn)站，只印著“生命號(hào)”幾個(gè)奇怪的字�！}記
回首，不知曾經(jīng)自己走過(guò)的路是否稱的上是生活。每當(dāng)夕陽(yáng)變?yōu)槌壬�。�?duì)面無(wú)數(shù)個(gè)玻璃映著不同的耀眼的景象。瀝青馬路失去正午的滾燙，螞蟻蹣跚在大大小小的砂石坑洼上；偶爾馳過(guò)的車輛卷起彌漫的灰塵和枯葉，鋒利的邊緣足以劃破任何夢(mèng)想。不禁的回憶，只有用那些讓人倍感深刻的話語(yǔ)來(lái)詮釋眼中的生命。
隨著年齡的改變。我卻愈加覺(jué)得自己從不懂什么是生命。當(dāng)結(jié)束了一段旅途后，開(kāi)始新的征程時(shí)。就會(huì)更加的矛盾，逝去的終將淡忘，卻無(wú)法挽留。面對(duì)陌生感到害怕，以至于想用所有的`黑暗將自己包圍，讓那份孤獨(dú)在靜夜中化成一縷誰(shuí)也看不到的煙塵隨著夜的結(jié)束而飄散。生命是否在一次次的徘徊一次次的矛盾中度過(guò)。什么是生命？我始終不懂。
看到蒼鷹在天空奮飛時(shí)，突然感悟到，生命就是激情�？吹搅魉従徸囗憰r(shí)，頓時(shí)領(lǐng)悟到生命就是那份恬適；看到飛蛾撲向火燭時(shí)，頃刻感悟到，生命就是執(zhí)著，看到親人團(tuán)聚時(shí)，霎時(shí)明白了，生命就是溫馨；看到烏鴉反撲時(shí)，頃刻間知道了生命就是感恩。
不曾幻想過(guò)什么，只是想留下一個(gè)笑容，在開(kāi)心的時(shí)候用來(lái)詮釋；不曾希望過(guò)什么，只是想在蒲公英離去之后流下無(wú)限遐想；不曾奢望看見(jiàn)過(guò)什么，只是想象風(fēng)吹過(guò)一樣，所以留下一絲感傷夜幕襲來(lái)時(shí)，擁有星空。如此而已，生命不在于耀眼而在于充實(shí)，生命不在于偉大而在于精彩，生命不在于擁有些什么，生命……
生命就是有哭，有笑，有憂愁和煩惱。生命是一只七彩的筆，用紅色去撰寫(xiě)激情，用橙色去勾畫(huà)幻想，用黃色去點(diǎn)燃青春，用綠色去裝點(diǎn)快樂(lè)，用藍(lán)色去擦拭憂郁，用紫色去渲染浪漫……讓彩虹般的夢(mèng)幻痕跡綴滿生命的天空。
生命，原來(lái)也可以這樣詮釋！
原來(lái)還可以這樣作文 10
“好煩啊，這道題怎么這么難啊？不寫(xiě)了！”說(shuō)著，就合上了作業(yè)本。
其實(shí)我是挺急躁的，每次一道題算不出來(lái)，就把它晾在一旁了。可是用“y=ax＋bx+c”解不出來(lái)的題，其實(shí)可以用別的方法。
我打開(kāi)家庭作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到最后一題時(shí)，就心煩意亂了�！罢O？這個(gè)難道不是用一般式來(lái)解嗎？”我看著涂滿修正帶的作業(yè)本，嘴上念叨著。心里想：應(yīng)該是算錯(cuò)了，再算一遍吧。但草稿紙已經(jīng)漆黑一片了，終究是沒(méi)有解出來(lái)那道題，隨之，就一氣之下大力地合上了作業(yè)本。待到發(fā)下來(lái)時(shí)，看著上面大大的“×”和“B”，心中不寒而栗，果不其然，被數(shù)學(xué)老師叫了過(guò)去。
“你看看你的'作業(yè)，錯(cuò)的還像話吧，�。磕阕约赫f(shuō)說(shuō)看�！崩蠋焽�(yán)厲地說(shuō)。我站在一旁，抿著嘴，不曾回答�？戳艘谎鄞巴猓�，原來(lái)今天是陰天�！澳阙s緊去想，一會(huì)叫你來(lái)黑板上寫(xiě)�！�
回到座位上，再看那道題，告訴自己：不要急，慢慢想，仔細(xì)想想，不然一會(huì)寫(xiě)不出來(lái)就難看了�？戳艘槐橛忠槐轭}干，一遍又一遍題目，一遍又一遍圖�！芭丁瓉�(lái)已經(jīng)有了對(duì)稱軸：直線X=1�！蔽已壑幸婚W，那就可以用頂點(diǎn)式了！只需要把A。B兩點(diǎn)坐標(biāo)代入就可以了。嗯！原來(lái)可以這樣！”筆在紙面上飛舞，一筆一劃寫(xiě)下了解題過(guò)程。“下面請(qǐng)××上來(lái)寫(xiě)一下解題過(guò)程�！蔽曳隽艘幌卵坨R框，瞥見(jiàn)了窗外多了些許微光。徑直走到黑板前，在上面寫(xiě)下一排排解題過(guò)程后，下了講臺(tái)。坐到位子上，對(duì)上了老師默許的眼光，那一抹微笑如同透過(guò)鏡片落入余光而漸漸變亮的光芒�！翱�，這個(gè)解題過(guò)程很清晰的，都能看懂的，對(duì)吧？”“嗯……”下面?zhèn)鱽?lái)了同學(xué)的回應(yīng)。伴隨著耳邊傳來(lái)的肯定，我的嘴角微微上揚(yáng)。
下課后，老師走到了我的身邊：“你加油啊，你看，仔細(xì)想想，仔細(xì)看看不就會(huì)了嗎？原來(lái)的一般式不可以就要變通一下思路，用頂點(diǎn)式，作業(yè)以后好好寫(xiě)。”“嗯。”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。目光注視著老師離開(kāi)的背影，不覺(jué)一驚，不知何時(shí)，外面已經(jīng)陽(yáng)光明媚了。耳邊除了有同學(xué)的嬉笑，聊天，還有銀杏樹(shù)上鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫……
是啊，那道題是不能用一般式的，得用頂點(diǎn)式…遇到難題，要學(xué)會(huì)變通一下思路……老師的話一直響在我的耳邊。云朵徜徉在藍(lán)天中，陽(yáng)光照耀著，很亮，很暖，不覺(jué)用手隱隱捉住了些許……
原來(lái)還可以這樣作文 11
晴朗的夜空如一匹柔滑的幽藍(lán)綢緞，安寧?kù)o謐。月亮高高掛起，像綢緞里鑲嵌著明珠。還有閃爍的繁星點(diǎn)綴。往事，就這樣在平靜之夜涌起。因?yàn)椋切┰?jīng)，也如現(xiàn)在般美麗。
那是一個(gè)平常的夜晚。按時(shí)的上課下課，一樣的作息時(shí)間。到了熄燈的時(shí)間，宿舍里僅靠走廊上微弱的昏黃的燈光而顯得比較明亮。我一直翻來(lái)覆去難以入眠。后來(lái)不記得是因?yàn)槭裁�，彭從上鋪跑到我這兒來(lái)了。宿管員的眼睛是明亮的`，但是我和彭還是帶著心虛躲在我的被窩里聊天。
我告訴她，我睡不著。她就給我講故事。講童話故事。她像個(gè)大姐姐，我成了小妹妹。我一睜開(kāi)眼，她就叫我閉上。好幾次，我瞇著眼睛。透過(guò)昏黃的燈光，看到她手撐著腦袋，身子側(cè)著躺在我旁邊。不停地打哈欠，手還放在我肚子的位置輕輕地拍打。像哄嬰兒睡覺(jué)一樣。我一睜開(kāi)眼，她就對(duì)我兇。可是，我就是喜歡看她那樣。所以，不停地睜開(kāi)眼。我熱了，不想蓋被子。把被子掀到胸口位置，她又把被子拉上，把我裹得只露出個(gè)頭。我再把被子掀開(kāi)，她又再把被子給我蓋上。我說(shuō)我熱。她就嚴(yán)厲地說(shuō)：“你再這樣不聽(tīng)話，我就不講故事了。”我很喜歡看她裝成一副很成熟的樣子，我也配合她說(shuō)：“好好好，我蓋我蓋。你繼續(xù)�！�
原來(lái)還可以這樣作文 12
一個(gè)人，靜靜地坐在電腦前，飛速的用手指敲打著鍵盤(pán)，寫(xiě)著一個(gè)人的時(shí)候那種寂寞。窗外像催眠曲一樣的滴答聲，讓我不知不覺(jué)被催眠了。
回憶起一個(gè)下雨天，像現(xiàn)在一樣。天黑沉沉的，沒(méi)有繁星，只有幾點(diǎn)雨滴從空中滴落，我和父親一起撐著把藍(lán)色雨傘，父親手握傘柄，和我一樣沉默不已。就這樣靜靜的走著，臨近于家拐彎處的.一角的時(shí)候，雨下的大了，我發(fā)現(xiàn)父親的衣服全濕了。“爸，傘拿斜了”，我說(shuō)著推了過(guò)去。
父親只是淡淡一笑:“不，沒(méi)有斜”，說(shuō)著他又把傘往我這邊推了推“爸~”，只見(jiàn)父親一臉的固執(zhí)，我沒(méi)有辦法，只好把頭低下，夜仿佛更長(zhǎng)。父親，我明白原來(lái)愛(ài)可以這樣——無(wú)私。
又是個(gè)下雨天，我們父女倆又一次同撐著那把藍(lán)色的傘，只是這回?fù)Q成我拿傘柄了，我們像往常一樣靜靜走著，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，“你的傘斜了”，父親推了推我手中的傘，“不，爸，沒(méi)有斜�！边@次我向父親那邊推了推�！澳阋七^(guò)去”父親變得嚴(yán)肅起來(lái)，我害怕，只好什么也不說(shuō)。爸爸把傘推回到我這邊 。我明顯看到父親的頭上，多半是黑色的天。
今天，我被父親訓(xùn)罵，一個(gè)人靜靜地坐著房間里。“孩子，你爸沒(méi)帶傘，你給他拿去吧！”母親在外面敲門(mén)喊到，把我從回憶里拉回……
“嗯！”我打開(kāi)門(mén)，抓起那把放了好久沒(méi)用的藍(lán)色雨傘，沖了出去……
原來(lái)愛(ài)可以這樣……
原來(lái)還可以這樣作文 13
夏季，空調(diào)被嫌熱的同學(xué)開(kāi)到極低的溫度。上課時(shí)頭腦在冷風(fēng)的侵襲下格外靈敏，發(fā)言時(shí)更是覺(jué)得自己的內(nèi)臟被冰包裹住似的，從打寒顫到凍得麻木。熬到下課，沖出教室，被陽(yáng)光籠罩的那一瞬間，心生一絲從地獄逃出的慶幸。并感嘆：這才是人間。
有光即有影，下課與好友曬太陽(yáng)時(shí)，驀然看到地上的影子，頓時(shí)驚喜叢生。于是對(duì)影玩得不亦樂(lè)乎。正模仿一只狼對(duì)月長(zhǎng)嘯時(shí)，好友的面部肌肉瞬間僵硬。轉(zhuǎn)身，年級(jí)主任正朝這里望著，我驚出一身冷汗。待她走后，回想起方才情景，不由哈哈大笑，怎么也停不住。多有趣！
小測(cè)驗(yàn)，不小心寫(xiě)錯(cuò)，拿起膠帶猶豫不決。躊躇間，終于狠下心，粘膠帶、撕膠帶一氣呵成。哎呦，沒(méi)粘爛！舒了一口氣，才敢繼續(xù)作答。這可真是我的幸運(yùn)。我也對(duì)上天施與援手而感激不已。
夜晚，心浮氣躁，許久不能入睡。想起白天的郁悶、失望、難過(guò)，真恨不得把這一天重新來(lái)過(guò)。直到深夜，也是輾轉(zhuǎn)反側(cè)。誰(shuí)料第二天一覺(jué)醒來(lái)，一拉窗簾，一輪紅日霸道而耀眼地照射大地，我們宿舍里塞滿了柔和、富有彈性的金色光芒。在這樣的光芒中，我哪里能生出心思去抱怨？那一天也是神清氣爽。
舍友過(guò)生日，我們千般心思為她準(zhǔn)備，只為給她一個(gè)驚喜。當(dāng)宿舍的木門(mén)推開(kāi)，粉紅色的絲帶與五彩斑斕的氣球歡跳起來(lái)洋溢著祝福，我們的`“小壽星”喜極而泣。那一天，驚心動(dòng)魄與興奮歡喜并駕齊驅(qū)，眼淚與歡笑融在一起。
食堂恰好有我垂涎的美食，而我恰好想吃；朋友隨意一句問(wèn)候，恰好讓我感到安慰；曾經(jīng)的前桌總碰灑我的水杯，而我恰好帶了紙巾……想到曹操的“幸甚至哉”，才恍然大悟。
生活原來(lái)可以這樣美。
原來(lái)還可以這樣作文 14
天空是小鳥(niǎo)的依靠，大地是萬(wàn)物的依靠，小溪是魚(yú)兒的依靠，大海是浪花的依靠，群星是夜空的依靠……而你，是我的依靠。
世間萬(wàn)物總有不可分割的聯(lián)系。在炎熱的夏天里，太陽(yáng)炙烤著大地，植物都無(wú)精打采地耷拉著腦袋，空氣熱得仿佛快要窒息。一株小草默默地伏在大樹(shù)腳邊，享受著大樹(shù)帶給它的陰涼，就像高大偉岸的父親在身旁默默地守護(hù)著。
小草依靠著大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，我也一樣，依靠著父親寬厚的肩膀慢慢長(zhǎng)大。小時(shí)候，學(xué)著騎車，父親站在我旁邊，但并沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一絲安慰，我是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，我坐在地上哇哇大哭，父親依舊那么筆直的站在那里。當(dāng)時(shí)，我是多么渴望鼓勵(lì)，多么渴望擁抱，但什么也沒(méi)有……
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)父親是那樣冷漠，但那一切都是為了我的成長(zhǎng)，我多么感謝父親，感謝他為我做的.一切啊！是父親的放手讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了努力，也學(xué)會(huì)了自立……
當(dāng)我們還是稚嫩的小鳥(niǎo)時(shí)，母親用愛(ài)的羽翼，為我們筑起溫暖的巢床，而父親則用寬厚的肩膀把這暖巢托舉到向著陽(yáng)光的最溫暖的枝干。
當(dāng)我們恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一張照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父親又是鼓勵(lì)和警鐘。
愛(ài)，原來(lái)可以這樣。
原來(lái)還可以這樣作文 15
流逝，我不斷變化著，在成長(zhǎng)過(guò)程中埋怨甚至對(duì)著母親發(fā)脾氣的經(jīng)歷，我想還會(huì)再有，但在母親身上我領(lǐng)略到了她對(duì)我不變的包容。
鋼筋水泥改變了城市，城市淡漠了人與人之間的感情，也淡漠了兒女對(duì)母親的感情，但母親對(duì)兒女的感情確是亙古不變的，母愛(ài)仍舊是包容的。
隨著時(shí)間的流逝，我逐漸長(zhǎng)大了，掙脫了母親的懷抱，我邁出了的第一步，當(dāng)我第一次背著小書(shū)包走在上學(xué)的路上時(shí)，我笑著回頭看母親，母親的臉上洋溢著幸福的笑容，只是我不知道她眼中為什么隱含淚水。放學(xué)回家我問(wèn)她為什么要哭時(shí)，她卻笑笑，只是說(shuō)了句，長(zhǎng)大后你就會(huì)懂了。
是嗎？我長(zhǎng)大后自己真的會(huì)懂嗎？我滿臉好奇勁兒。
我想，我還不懂，讀小學(xué)后不久，母親就離開(kāi)我和弟弟，與外出打工。每次與母親通話，她都泣不成聲，那時(shí)我也跟著哭了，只是不懂淚水為什么不停地落下，只覺(jué)得淚水里洋溢著幸福。
我想，我要開(kāi)始懂了。幾年后母親回老家，把我和弟弟接到了他們身邊一起，不管工作多么辛苦，多么勞累，多么無(wú)奈，母親卻從不說(shuō)一句苦。漸漸地，我開(kāi)始明白了一個(gè)母親的艱辛和酸楚。
我想我已經(jīng)懂了，我不再是一個(gè)幼稚的孩子，我已經(jīng)步入了初中的大門(mén)。慢慢地我的脾氣變得很暴躁，我知道都是整天地學(xué)習(xí)和成堆的與壓力打亂了我的心緒。盡管我明白不可以向母親發(fā)脾氣，但我控制不了，那件事始終還是發(fā)生了。
那天母親坐在我身旁看我寫(xiě)作業(yè)，我被幾道化學(xué)題擾得心煩意亂，恰好母親這時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起我的學(xué)習(xí)狀況，嘮叨個(gè)不停。我一肚子的火就在那一瞬間爆發(fā)了，母親頓時(shí)不知所措，怔怔地望著我。我一時(shí)也不知如何是好，拿起書(shū)包就沖出門(mén)去上學(xué)，但我卻能感到母親在后面望著我的`背景哭泣，我恨自己惹母親這么傷心。
當(dāng)天下午放學(xué)下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶雨傘，于是在校門(mén)口等待，無(wú)奈的。母親不會(huì)來(lái)了吧！她應(yīng)該還在生氣吧？我后悔自己的行為，但太遲了。卻意外發(fā)現(xiàn)雨中有個(gè)人影向我走來(lái)，雨變得更加肆虐了，狂打著那瘦小的身軀。近了，近了，在那一瞬間，淚水解釋了一切，一切的一切已經(jīng)不需要太多太多的解釋，淚水已經(jīng)證明了一切。
愛(ài)得深切，我懂得了。愛(ài)是寬容，愛(ài)是包容，愛(ài)是等待……無(wú)論你對(duì)母親犯了怎樣的錯(cuò)誤，她都可以用一個(gè)美好的理由去解釋，都會(huì)忘掉，因?yàn)槟阍谒闹杏肋h(yuǎn)都是個(gè)孩子。
時(shí)間流逝，我不斷變化著，在成長(zhǎng)過(guò)程中埋怨母親甚至對(duì)著母親發(fā)脾氣的經(jīng)歷，我想還會(huì)再有，但在母親身上我領(lǐng)略到了她對(duì)我不變的包容。
母愛(ài)是寬容的，母愛(ài)是無(wú)私的，對(duì)你的母親多一些理解吧！哪怕你難以做到她對(duì)你的萬(wàn)萬(wàn)分之一。但是，只要做了，母親就會(huì)微笑的，不是么？
原來(lái)還可以這樣作文 16
“中國(guó)人的浪漫，向來(lái)令世人為之動(dòng)容，那是刻在骨子里的5000年淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)�！边@是我在人民日?qǐng)?bào)上摘錄的一段話，他完美的詮釋了中國(guó)人的情懷，尤其是前幾天發(fā)生的事，讓我聯(lián)想到這段話，為之動(dòng)容。
前幾天，“雜交水稻之父”袁隆平爺爺在湖南去世，享年92歲，當(dāng)聽(tīng)到消息的那一剎那，淚水浸濕了我的眼眶，在袁老去世當(dāng)天，靈車駛出醫(yī)院的時(shí)候，成千上萬(wàn)的長(zhǎng)沙人民有序地排在醫(yī)院門(mén)口，一聲聲“袁老一路走好!”令人落淚，他把人民放在心上，人民將他高高舉起…當(dāng)靈車向大路中駛?cè)サ臅r(shí)候，整條街的車輛都鳴笛致哀，人們?cè)谟曛械却�，�?dāng)靈車向明陽(yáng)山駛?cè)r(shí)，人們買(mǎi)斷了長(zhǎng)沙的菊花，放在了袁隆平母校南開(kāi)大學(xué)的雕像下，當(dāng)天長(zhǎng)沙的出租車免費(fèi)載人到悼念袁爺爺?shù)默F(xiàn)場(chǎng)，有人在人群密集的地方免費(fèi)發(fā)放口罩，還有人在袁爺爺醫(yī)院門(mén)口放了三束水稻，帶著泥土的芳香，帶著人民的氣息…
當(dāng)我從電視上看到這些實(shí)況轉(zhuǎn)播后，淚水再一次浸濕了雙眼，模糊了視線。原來(lái)也可以這樣，一個(gè)人是如何對(duì)待人民的，人民看得見(jiàn)，他將人民放在心上，人民將他高高舉起!
無(wú)獨(dú)有偶，在李白的墓前，總是擺滿了酒，那酒來(lái)自世界各地，人們都知道詩(shī)仙愛(ài)飲杜康，并讓這位謫仙人即使已長(zhǎng)眠，也要在死后繼續(xù)豪飲，“酒入豪腸，三分釀成了月光，剩下的七分嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐”，這，便是中國(guó)人的浪漫。
前不久在昆侖山中印發(fā)生沖突時(shí)犧牲的'那幾位戰(zhàn)士，名字我已不大記得清了，這很慚愧，但他們的日記摘錄在我有幸看過(guò)后，便不會(huì)忘記了。年齡最小的那位戰(zhàn)士，好像是姓陳，他在日記中寫(xiě)道“一生最高的愛(ài)，只給祖國(guó)”，只有這一句，卻是我決定銘記一生的話語(yǔ)，祖國(guó)給予了我們太多太多，我們將生命獻(xiàn)給她，都不為過(guò)，怎能拋棄她?這也是我對(duì)更改國(guó)籍的行為深惡痛絕的原因，可能我有些片面，也有些偏激，但是我是真的想不通，那些為外國(guó)工作的人，損害祖國(guó)利益時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)他們對(duì)不對(duì)得起那些為我們犧牲的戰(zhàn)士、警察?
《覺(jué)醒年代》正在熱播，劇中感人肺腑的故事無(wú)不令人觸動(dòng)，那段屈辱的歷史，國(guó)人不會(huì)忘記，只會(huì)砥礪前行，不忘初心。5000年的歷史沉淀，造就了我們不折的風(fēng)骨，所以，堅(jiān)守自己的理想叭!我們要愛(ài)，要攀登，要勇敢，要挺直腰板，要為了祖國(guó)盡自己所能，去使她更美好，更繁華，原來(lái)也可以這樣，卻有一天實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!
原來(lái)還可以這樣作文 17
回到家關(guān)上房門(mén)，翻出書(shū)包里那張下午剛發(fā)的《作文之星》，來(lái)來(lái)回回看了不下十遍，眼淚止不住的往外涌出，我哭的很莫名其妙，卻又真情實(shí)感。
看到老班給我回信的題目“孩子，你憑什么認(rèn)為自己不優(yōu)秀”。我的鼻子便會(huì)不爭(zhēng)氣地發(fā)酸，老班是如此的相信我，看重我，認(rèn)為我是一個(gè)優(yōu)秀的人，這對(duì)于一個(gè)并不看重自己有著根深蒂固自卑情結(jié)的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)莫大的鼓勵(lì)與激勵(lì)！原來(lái)，我是可以在他人心中成為一個(gè)優(yōu)秀的人��！老班告訴我說(shuō)，我不應(yīng)該面對(duì)那些更優(yōu)秀的學(xué)生持一種敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度；相反，我應(yīng)該接近他們，主動(dòng)融入他們之中，并大聲告訴我自己：原來(lái)我還不賴，我可以變得更加優(yōu)秀！
回信中，老班不斷地將我與徐佳璐那樣的學(xué)霸相提并論，我內(nèi)心中的空缺在一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)齊，原來(lái)我可以這樣優(yōu)秀！我也想感謝老班，感謝老班，為了我，為了我們二班，付出了不知多少心血！在這里，我真的想對(duì)老板說(shuō)一句掏心窩的話：老班，請(qǐng)你不要再痛心了，相信我，相信我們大家，我們二班一定不會(huì)永遠(yuǎn)“二”下去，在不久的將來(lái)，我們二班一定會(huì)非同“一”般！老班，相信我們！我們看著沒(méi)有長(zhǎng)高，可是我們一直在扎根。
課堂上，我因?yàn)槊孀釉蛞恢辈桓掖舐暱蕹鰜?lái)，等我回到家，腦海中浮現(xiàn)的全然是課堂上老班和同學(xué)們的對(duì)話，關(guān)上房門(mén)“哇”的.一聲哭了出來(lái)。原來(lái)我一直在庸人自擾，我一直在杞人憂天！原來(lái)那些學(xué)霸們對(duì)我都是那樣的看重，那樣的友好，而我卻不敢與他們接觸！張自信、王晶晶，宋奕嘉她們對(duì)我說(shuō)的話，讓我眼淚不由自主的溢出眼眶。仿佛是盛滿水的水杯當(dāng)中再加一大勺水，情緒無(wú)法控制，她們?cè)捳Z(yǔ)中透露出的溫馨、真誠(chéng)是打開(kāi)我眼淚洪災(zāi)的閥門(mén)。我感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們，是你給予我最大最好最暖的鼓勵(lì)，是你們讓我慢慢的進(jìn)步，讓我學(xué)會(huì)放下自卑，拾起信心。
“拙誠(chéng)”，這是老班形容我的詞語(yǔ)，“拙”乃笨拙，“誠(chéng)”乃誠(chéng)懇。老班曾給我寫(xiě)的年度漢字是“水”，水能包容萬(wàn)物，遇事不爭(zhēng)。這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，就是我在老班在同學(xué)們眼中的形象，雖笨，但努力能夠包容他人。而我為何將自己看得低人一等的呢？我不是一直抱著眾生平等的思想嗎？所以，我應(yīng)該放下那些不知不覺(jué)中自己為自己添上的重負(fù)，輕輕松松的坐下，放下自卑與膽怯，重拾信心與勇氣，去迎接全新的美好的自我的到來(lái)。
我要像老班說(shuō)的那樣，活成一團(tuán)光源，不僅照亮自己，同時(shí)照亮他人，正如老班送給我的那句詩(shī)：去把此行路遠(yuǎn)，愿你平安橋都堅(jiān)固，隧道都光明！我要活出自信，活出溫暖，因?yàn)�，我也可以很�?yōu)秀！
原來(lái)還可以這樣作文 18
我盛開(kāi)于荷蘭，在寧?kù)o的米色花園里，吮吸著陽(yáng)光賜予的恩澤，沒(méi)有煩惱，就這樣靜靜地度過(guò)了兩年的歲月.兩年的時(shí)光讓我變得蒼老，早已經(jīng)失去了昔日的神采，沒(méi)有人會(huì)再次欣賞我，我活著，只為了有朝一日，能夠再美麗......
“這是一個(gè)遙遠(yuǎn)的希望，不會(huì)兌現(xiàn)，也沒(méi)有必要去等待，放棄吧!“
“你是誰(shuí)？我追求我的`夢(mèng)想，與你何干？“
“我是你的靈魂，我比你更清楚你該追求什么......“
“我的靈魂？“
“對(duì)，你的靈魂.“
“那你說(shuō)，我的正確追求應(yīng)該是什么!“
“你的追求是堅(jiān)強(qiáng)，而不是華而不實(shí)的外表，你知道嗎？“
我要向往的是堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)......我一直在碎碎念著，也不知何時(shí)睡著了.
第二天清晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼，昨晚的事還猶在腦海里浮現(xiàn)，考慮許久，終于下定決心：要堅(jiān)強(qiáng)!
一陣暴風(fēng)雨，讓我的身體失去了平衡，昏厥了過(guò)去.待我醒來(lái)，已是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我覺(jué)得身軀像是被什么重物壓下來(lái)，痛得很，我想我快死了吧!心中默默想著，那個(gè)熟悉的聲音有再次在耳旁響起：要堅(jiān)強(qiáng)!我咬了咬牙，忍著痛......
兩天過(guò)去了，花園主人來(lái)到我身邊，撫摩著我說(shuō)：“真沒(méi)想到，你能活下來(lái).......“我聽(tīng)了，覺(jué)得有些奇怪，舉目望去，同伴們都被暴風(fēng)雨擊倒了，只有我一個(gè)孤零零地站在這兒......
從這次的磨練中，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)還可以這樣美麗，堅(jiān)強(qiáng)的美麗!
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