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身份的人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的身份的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身份的人作文1
人們常說這樣一句話：“功夫不負有心人。”它告訴人們，只要勤奮努力，就沒有什么做不成的事。
縱觀千百年的歷史，那些有所成人們常說這樣一句話：“功夫不負有心人�！彼嬖V人們，只要勤奮努力，就沒有什么做不成的事。
縱觀千百年的歷史，那些有所成就的人，沒有一個不是通過勤奮努力而取得的。
比如懸梁刺骨的孫敬。他是一個晉朝人，每晚讀書時，他為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭發(fā)上，另一段系在房梁上，每當(dāng)頭往下垂時，繩子就會將他扯醒，醒后又繼續(xù)讀書。就這樣他成了一個用懸梁來防止自己睡著的名人。
再如西漢的匡衡，家里很窮，但他非常喜歡讀書�？墒撬砩蠜]有油點燈，但鄰居房里點著燈，所以匡衡就在墻壁上鑿了一個洞，用洞里傳出的光看書。這就是“鑿壁偷光”的故事。
美國第十六任總統(tǒng)林肯，是聞名世界的大演講家。他的成功就在于他從青少年時代就開始對口才的刻苦練習(xí)，并做到了多看，多聽。他年輕時當(dāng)過農(nóng)民，伐木工人，店員，郵電員等。為了成為一名律師，他常常徒步三十英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們?nèi)绾无q護，如何做手勢�；貋砗笠矊W(xué)著他們的樣子，對這樹林和玉米的反復(fù)進行演講。演講的成功終于使林肯成為一名雄辯的律師。
還有現(xiàn)代的徐悲鴻，他的.畫舉世聞名，年輕時他勵志學(xué)畫，用他的勤奮努力，為國爭光，不讓外國人看不起我們中國人。
從這些名人故事中，大家一定懂得了一個道理：只要堅持到底，持之以恒，才能有所作為，正所謂“功夫不負有心人�！本偷娜�，沒有一個不是通過勤奮努力而取得的。
比如懸梁刺骨的孫敬。他是一個晉朝人，每晚讀書時，他為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭發(fā)上，另一段系在房梁上，每當(dāng)頭往下垂時，繩子就會將他扯醒，醒后又繼續(xù)讀書。就這樣他成了一個用懸梁來防止自己睡著的名人。
再如西漢的匡衡，家里很窮，但他非常喜歡讀書�？墒撬砩蠜]有油點燈，但鄰居房里點著燈，所以匡衡就在墻壁上鑿了一個洞，用洞里傳出的光看書。這就是“鑿壁偷光”的故事。
美國第十六任總統(tǒng)林肯，是聞名世界的大演講家。他的成功就在于他從青少年時代就開始對口才的刻苦練習(xí)，并做到了多看，多聽。他年輕時當(dāng)過農(nóng)民，伐木工人，店員，郵電員等。為了成為一名律師，他常常徒步三十英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們?nèi)绾无q護，如何做手勢。回來后也學(xué)著他們的樣子，對這樹林和玉米的反復(fù)進行演講。演講的成功終于使林肯成為一名雄辯的律師。
還有現(xiàn)代的徐悲鴻，他的畫舉世聞名，年輕時他勵志學(xué)畫，用他的勤奮努力，為國爭光，不讓外國人看不起我們中國人。
從這些名人故事中，大家一定懂得了一個道理：只要堅持到底，持之以恒，才能有所作為，正所謂“功夫不負有心人�！�
身份的人作文2
他是一位農(nóng)村人。中考那年，他以優(yōu)異的成績考進縣城的一所重點高中。在班里，他是唯一一個從農(nóng)村來的。自從中考以后，他十分注重衣著，穿的都是名牌，頭發(fā)梳得非常油亮，再加上模樣長得也很俊秀，同學(xué)們都以為他是一位富家子弟，于是他將計就計，無論干什么事，他都強調(diào)自己是有身份的人。從此，另生時常找他玩，給他買零食，幫他打掃衛(wèi)生，女生也都把他作為心中的白馬王子。
在生日來臨之際，他打算舉辦一個生日聚會，因為之前他從來都沒有一個像樣的聚會，他也想和其他同學(xué)一樣，有一個盛大的生日聚會，于是他開始準備了，那一夜，同學(xué)們都給他送禮物，為他慶祝。晚會上，他顯得格外高興，雖然花了幾百元，但他并沒有心疼。
第二天，在回學(xué)校的.路上，他和幾位同學(xué)高興的交談著，他走在最中間。
“你腳底下好像有一塊硬幣。”一個同學(xué)突然說道。
“我是一個有身份的人，有的是錢，我不稀罕�！彼^續(xù)向前走，仰著頭，瞧都沒瞧。
“你真是一個超凡脫俗的人，我一定要以你為榜樣，以后看到錢，我也不撿了，免得臟了自己的手。”一個同學(xué)應(yīng)道。
“這才是一個高素質(zhì)人才所應(yīng)具備的品質(zhì)啊。”又一個同學(xué)奉承著。
他沒有說話。
那一天下午，陽光明媚，微風(fēng)吹拂。他正在和其他同學(xué)欣賞這美麗的畫面，突然間，她的出現(xiàn)，打破了這種協(xié)調(diào)的畫面，她大約四五十歲左右，衣服穿得很簡樸，左邊的袖子還補上了一個大口子，表情上顯得很焦急，好象在找人似的。他看見了她，立刻躲回了班里，叭在桌了上，用衣服把頭蒙住。在上課期間，他偷偷向老師請了假。樓道中，她依舊左右排徊，他看見了她。
“我不是叫你在校門口等我嗎�！彼庳�(zé)道。
“兒啊”，昨天接到你電話，知道你缺錢，于是今兒一大早我就趕著馬車過來了。”他吃喘吁吁地把用布包裹的錢放到他的手上。
他接過錢，并沒有數(shù)，就揣進口袋里。
“你趕快回去吧。”他急躁地說。
“學(xué)習(xí)是很傷腦子的，在學(xué)校千萬不要太節(jié)省，想吃什么就吃什么，一定要注意身體。錢用完了，就跟怒說，知道嗎？”
他沒有回答，就匆匆跑進教室。她看著他離去的背影，又望了望教室，并沒有停留片刻也離開了。
下課后，同學(xué)們紛紛走到他面前。
“她是誰啊？”大家議論著。
他沒有說話。
“好像是從農(nóng)村來的，臟兮兮的，口音也不標準”。一位坐在窗戶旁邊的女生說。
“我是一個有身份的人，你們可千萬不要多想，他只是我家前幾天雇來的保姆，”他勉強笑著說。
“噢，原來是這樣啊，我就想他們倆肯定沒什么關(guān)系”，大家一哄而散。
晚上，他獨自來到一個孤辟的電話停，再一次拔通那熟悉而又親切的號碼。響了幾聲，一個女人接的電話。
“媽，下次不要再來學(xué)校了，”說罷，他掛了電話。
而她依舊緊緊握著話筒，佇立在電話機旁，不時傳來對方的嘟嘟聲……
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