小學(xué)生作文大全【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
暑假里我們一家到云南旅游，只要進入云南，無論你是在在列車上，汽車上、商店里，大街上、總有一首非常古老的樂曲伴你，那就是用葫蘆絲吹秦的《月光下的鳳尾竹》，聽別人說到了云南，沒到大理，那就不算真正去過云南，到了大理，沒去觀蒼山，游洱海，也不算去過大理。
我總算有幸到大理一游，一下車，便從導(dǎo)游那里得知大理四大景觀：風(fēng)、花、雪、月。具體就是指“下觀的風(fēng)、上觀的花、蒼山的雪、洱海的月。”聽來真有詩意，在這里我只說說洱海。站在大理古城的高處，向南遠眺，可以看見一塊巨的碧玉散落在古城的南面，那就是洱海，洱海里到處是星羅棋步的小島，假如沒有這些小島，洱海會失去一半的嫵媚。
由于行程安排，只能在中途上船，我們乘馬車，來到蝴蝶泉邊的碼頭——桃源古渡，登上了蒼山號游船，在汽笛聲中，桃源古渡消失在我的視野里。船行了大約半個多小時，前方出現(xiàn)一個小島，船上的導(dǎo)游告訴我們這是南詔風(fēng)情島，原名叫玉璣島，船還沒靠岸，便看到一個女神的鑄銅雕塑，她正站在淺淺的海邊，享受著海浪的按摩，陽光的嫵媚；一下船，迎面而來的就是沙壹母的雕像，傳說沙壹母是去南各民族的祖先，她有十個兒子，其中最小一個兒子因受龍王的寵愛而繼承了王位，并取名九隆的故事。島的四周大都是懸崖，懸崖縫隙中長出一叢叢綠油油的仙人掌，顯示出它那頑強的生命力，懸崖下有很多溶洞，最大的一個叫蝙蝠洞，面積有60多平方米。我們拾級而上，來到島的中心，這里建有“福星廣場”在廣場中央有一個18.56米的觀音塑像，據(jù)說這是世界上最高的漢白玉觀音塑像，觀音兩邊是兩堵長21米，高5米的浮雕墻，正面說的是大理神話中觀音十八化的傳說，，背面則是“觀音授記細奴羅立國圖”。
正當(dāng)人們陶醉在這如詩如畫的`風(fēng)景里時，蒼山號的汽笛響了，那是催促游人們返船的信號，我只得依依不舍地離開了南詔風(fēng)情島，人雖然上了船，心卻還在島上，船開動了，那女神、那沙壹母、那觀音，那迷人的南詔風(fēng)情漸漸地在我視野里越來越小，越來越小......
太陽慢慢向西而去,我站在船弦上看著美麗的晚霞,晚霞照著水面,波光鱗鱗.浮浮光躍金,一只只漁船在波光閃躍中輕靈的飄逸;此時的洱海靜若處子,溫柔如清純的少女,歲月帶走了遙遠的南詔國,卻怎么也帶不走洱海的玉潔冰清。不知不覺船又靠岸了，我想這一定比風(fēng)情島更迷人吧，我迫不及待地下了船，發(fā)現(xiàn)這只是個袖珍小島。島雖小，名氣卻很大，叫普陀島，島上有一個只有一間房的小廟——普陀寺，沿寺周圍是賣東西的人們，這是一個小小的廟會，東西可真多，烤魚、烤蝦各種工藝品，小販們依墻設(shè)擺，擺前二三米處就是水，我們就在這二米多的小路上穿行，一半是小販們的擺位，一半上海水，別有一番風(fēng)味。
回到船上，我又品嘗到了“一苦、二甜、三回味的”白族三道茶，邊品茶邊看白族的歌舞表演。洱海之旅宛若在夢中一樣神奇，讓我如癡如醉。
小學(xué)生作文 篇2
“懶豬起床了!都八點了！”媽媽把我狠命的推醒。
“昨夜夜朗星稀，沉讀不知疲倦。試問催我人，卻道懶蟲一個。知否知否，讀書趣味多多。我非“懶蟲”，‘書蟲’是也！我哼著自編的“小令”，翻身下床。
好歹國慶放長假，不充實充實自己的精神糧庫，那怎行？
“你看地上桌上床上全是書，我來幫你收拾收拾，媽媽說。”我連忙攔住媽媽說；“我看這些書放著挺好的，再說我們約定過了這里是我的'私人領(lǐng)地，純屬內(nèi)政，請勿插手�？偹惆伞皵橙恕鞭Z出領(lǐng)地�！苯裉煸绮偷南嘛埐水�(dāng)然還是書。
下午媽媽對我說；“寶貝陪我去上街，別整天呆再家里看書。沒辦法知道媽媽的脾氣不去不行。來到街上東西買好了，準(zhǔn)備回家，但我的注意集中到了離車站不遠的‘希望書店’。我對媽媽說；“媽媽我去買點東西吃�！眿寢屨f；“回家來��！”我說；“我都這么大了還要你陪著。”總算要到我看著媽媽上車后我飛奔書店，挑了本我期待很久的書。買到了書，可回家的車費就沒著落來，跑吧，不就是1小時路程嗎，當(dāng)做鍛煉身體吧!
書生命的源泉，知識的海洋。讓我們一起走進這有知識，有生命的世界吧！
小學(xué)生作文 篇3
鄭州黃河鐵路橋，位于鄭州北部的鄭州黃河游覽區(qū)旁，這座橋全長1千多米長，已經(jīng)在波濤洶涌、泥沙極多的黃河中，屹立了將近150年之久，從沒經(jīng)過重建�？梢哉f，這座橋是黃河第一古橋（不算古時的浮橋在內(nèi)），可稱為黃河鐵路大橋。這座黃河鐵路大橋，他的氣勢可不一般，幾乎可與武漢長江大橋一較高下。并且這兩座橋，都有點埃菲爾鐵塔結(jié)構(gòu)，同樣也都是鋼筋做成的。這座黃河鐵路大橋，不過只是比長江大橋矮一點。但這座橋的`氣勢，一樣也是宏偉。從橋旁邊遠眺這座鄭州黃河鐵路大橋，是望不到盡頭的，似乎是一只巨大的祥龍趴在黃河之上；又好比是一個黃河之上的超長跳水臺；但更像是一條通往仙境的大道。再抬頭看看這座橋，也同樣感覺非常寬大、非常的高，足有十米寬，站在黃河大低下，就像橫著進了一個寬廣無比的隧道；又像是天被一個巨大的黑紗布蒙住，有一股強烈陰森感；似乎又是一扇世界上最高大的對開式宮門。他的高度也至少有個20多米，大概有7座平房那么高。站在黃河游覽區(qū)的黃河觀景臺上，俯視黃河大橋，更是壯觀，一列列火車，從一望無際的黃河鐵路橋上揚長而去、一列列的火車在橋上相會，嗚嗚的笛鳴，一聲接一聲，這座橋，是貫通河南河北的血脈，這條京廣鐵路也是貫穿中華南北的要到；這座橋，只配得上屹立在氣勢磅礴、波濤洶涌的黃河之上，只配得上長長地火車，只有這樣，這座橋的宏偉氣勢，才會更加明顯，才會讓他的名譽聞名天下。鄭州黃河大橋，真的值得一攬�。�
小學(xué)生作文 篇4
阮老師，自從這幾天您走了以后，教室里了發(fā)生了許多事情。星期三中午的時候，我們問周嘉依語文什么作業(yè)，她搖搖頭說沒作業(yè)，我回來的'時候，卻發(fā)現(xiàn)語文有抄的作業(yè)，結(jié)果沒在學(xué)校吃飯的同學(xué)都來不及抄了，后來我從中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)口中得知，周嘉依在靜校的時候才布置作業(yè)。還有自從您走了以后，同學(xué)們早讀＼上課也比平時認(rèn)真了。
只有個別同學(xué)被顧老師批評了，金老師也夸我們認(rèn)真了，還有王威雄在下午的考試?yán)锍魑模Y(jié)果被同學(xué)舉報了，被包校長拿走了本子。
小學(xué)生作文 篇5
我想變成雨，清涼的雨。
我想幫助農(nóng)民伯伯為農(nóng)田澆水，我想清洗骯臟的大地，給枯萎的小樹、鮮花澆澆水，留給人們雨過天晴的清新和歡暢。
我想變成云，一朵自由自在的云。
我想飄到世界各地，游覽那里的名勝古跡，看那數(shù)不清的美景，我想飄到草地上，田野邊，聽小孩子的歡笑和他們快樂的.叫喊......
我想變成風(fēng)，一陣愜意的清風(fēng)。
在春天，輕輕的吹綠小草，吹綠山野，吹開枝頭的新芽和柔美的花瓣，吹過孩子紅紅的臉蛋。在夏天，我想幫勞累了一天的人們吹涼，讓他們伸直疲憊的腰。我要吹干涼臺上的衣服，給媽媽減輕一些工作。
我想變成一縷陽光，一縷溫暖的陽光。
我想把陽光灑在腳步匆匆的人們冷冰冰的臉頰上，帶給他們懶洋洋的暖意，帶給他們滿足的微笑。我還想把陽光灑在花園里，讓花朵變得更嬌艷，讓綠葉變得更明亮。
我想變成一切能帶給人美好的東西。
小學(xué)生作文 篇6
有人說，這世界上沒有永恒的愛，這不對，老師給予我們慈母般的就是永恒。老師是位默默的付出者，把天空的蔚藍蘸滿每個孩子的眼睛，把陽光潑灑在彼此微笑的臉上。
老師，是一只任勞任怨的蜜蜂，整日陷于百花叢中，忙于采集花粉，造福他人。讓我們這些祖國的花朵盡情的吮吸養(yǎng)分，茁壯成長。
老師，是我們生活中的一泓清泉。每當(dāng)我傷心難過的時候，老師總會坐下來，用她那柔和的語調(diào)安慰我，挽救我受傷的幼小心靈。
每當(dāng)我輸了比賽時，老師總會告訴我：“失敗乃是成功之母�！灰し蛏�，鐵杵磨成繡花針’。世上每個人都會經(jīng)理成功與失敗。只要你有努力過，即使是輸去了這場比賽，也沒有什么大不了。因為你也是優(yōu)勝者，至少你戰(zhàn)勝了自己�！�
每當(dāng)班上的幾個調(diào)皮鬼欺負女同學(xué)時，老師總是很耐心的為他們分解其中。并且告訴他們：“你們是同學(xué)，同學(xué)之間必須互相關(guān)心，互相體諒，互相……總而言之就是兄友弟恭嘛�！�
老師在我們的生活中的關(guān)心就姑且告一段落。必然，老師在我們的學(xué)習(xí)中也是費盡心機，精心哺育我們——
老師每天晚上要精心備課，仔細地琢磨著：什么樣的課堂才會是精彩的呢！第二天早晨又要很早起床趕去學(xué)校為我們上課。
老師不管是刮風(fēng)下雨還是狂風(fēng)怒號還是電閃雷鳴之時，都會義不容辭地為我們來上課。
雖然在課堂上，老師的聲音是那樣的低沉。但我們還是聽得如此的清晰，盡管老師頭疼得厲害，她還是侃侃而談。
老師是那樣無私，他把全部精力都傾注在我們的.身上，可我們有時又是多么的不懂事��！讓您傷身子了，是我們的錯。
……有種愛，我們不忘；有種情，我們常記。那是老師對學(xué)生最真摯的感情啊！
是�。∫驗橛薪o予我們勝似媽媽的愛的老師關(guān)懷愛護我們，精心哺育我們成長，為了我們費盡心機，日夜操勞，才能讓我們在短短的幾年里懂得許多道理。
我們永遠不會忘記曾經(jīng)呵護過我們的老師，就連老天爺也不會忘記。它在贊頌人間這美好的師生情誼。
小學(xué)生作文 篇7
嵊泗列島去完了“太陽宮”，“玄武湖”下面該去哪里呢？猜錯了吧，我們?nèi)チ酸鱼袅袓u。
出發(fā)當(dāng)天，我們四點就起床了，我真激動��！和我媽媽的好朋友后，我們先上了大巴車到上海，然后坐船到我期盼已久嵊泗列島去嘍。到了嵊泗列島，那里熱極了，熱得我們滿頭大汗，到了賓館，我們第一件事就是打開空調(diào)，洗澡。
第二天早上，我們一起去體驗“漁家樂”：在上船的路上，地上鋪著許多魚網(wǎng)，由于它的顏色和地面相同，害得我摔了一個大跟頭，把腿磕破了，真倒霉。在漁民的船上，我們看漁民捕魚。在漁民的的船上,他們?yōu)⑾铝税酥恍坊\然后說,放在海里時間越長,螃蟹就越多。過了一會兒，我們到達了一個小島上，望里走，看見好多人在釣魚，那是一個專門釣魚的地方。我拿了一個竹魚竿，也和媽媽釣了起來。我先釣不著，魚都把我的魚餌——小蝦米，吃掉了，我拎起來好多下，魚都溜走了，正當(dāng)我準(zhǔn)備釣最后一桿的時候，媽媽說：“釣上來魚的'可能只有0.01%�！边@句話激怒了我，我仔細的套上魚餌，用勁的把魚竿放入水中，感覺到魚咬魚餌的時候迅速地一提，一條花魚被我釣了上來，我對媽媽說：“這0.01%我做到了。”說著，媽媽迅速地拿起照相機，來記錄我的成果。要知道，這是我第一次釣到魚，還是我在現(xiàn)場第一個釣到魚的人。我興奮得一蹦三尺高。一個有經(jīng)驗的漁夫看見我釣到了魚，連忙拿過來一個瓶子，用魚竿搗一個洞，然后把魚放進瓶子里，灌入一些海水，交給我，他還告訴我，這條魚的名字叫“虎頭魚”。可惜的是，因為瓶子太小，所以魚中午就死了，不過是我釣上來的，我依然很開心。
下午，我們?nèi)チ松碁�，那里也很熱，不過泡在冰涼的海水里還是很涼爽的。啊！美麗嵊泗列島，goodbye！
小學(xué)生作文 篇8
今天，我打開電視看《人與自然》。
《人與自然》里大部分講的都是野生動物，它們有很多種類，每一個種類都有他們自己獨特的性格和生存的本領(lǐng)，他們也就是靠這些才能在大自然中生存下來。像狼吃羊、老鷹吃小雞、大魚吃小魚、小魚吃蝦米……等這些都是自然規(guī)律，也是人生規(guī)律，沒有人能夠違背這些規(guī)律。
因此它們想生存下來就必須經(jīng)過一場殊死拼搏的“戰(zhàn)爭”。要做到這一點它們必須具有自力更生的能力，這樣才能敢于敵人血戰(zhàn)到底。所以，在大自然中能生存下來的動物一定是自立能力很強的，同樣，我們?nèi)祟愐惨粯�。有許多的`孩子在家里是小祖宗，是爸媽的心肝寶貝，真是飯來張口、衣來伸手。長期下去，就會養(yǎng)成一種懶惰的習(xí)慣，無論做什么都得依賴自己的父母，長大了走入社會時，什么都干不成。
為了生存，就會感覺活得很累，生活得很空虛，所以我們要做一個自立的人。
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