在星輝斑斕里放歌作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的在星輝斑斕里放歌作文，歡迎大家分享。

在星輝斑斕里放歌作文1

　　在這，我給遠(yuǎn)方的你寫(xiě)一封信。

　　動(dòng)車(chē)在福州這一座城市又一次停住。我鉆出車(chē)門(mén)呼吸著異地的空氣。晚潮尚遠(yuǎn)，一輪圓月輪，正把夜幕掩映下繁華的高度照的蒼茫。

　　走進(jìn)沿站的一家小飯館，恰好是夜里的九點(diǎn)。

　　我們一群人在飯館里等待最后駛來(lái)的一班公交車(chē)。

　　像鳥(niǎo)聚樹(shù)林，福建人總在繁忙中帶著三分的閑心依戀著飯館。放下等待匆匆前行的包裹，不大飯館里的餐廳有許多人：民工、婦女、老同志、還有貧窮大學(xué)生……把所有的行李圍成自己的地盤(pán)，在小方格里喝啤酒、吃雞蛋，耍撲克……閩南語(yǔ)、福州話、莆田話……閑談，相遇與不幸；閑談，前進(jìn)與終點(diǎn)；夢(mèng)的方向，現(xiàn)實(shí)的笑話，都全似五彩繽紛的種子，栽種在這片不大不小尋夢(mèng)的土地上。

　　一條水布纏腰，一包泥土揣胸前。背井離鄉(xiāng)，逐夢(mèng)的心晶瑩透明。民工說(shuō)著一口濃重福清語(yǔ)，他說(shuō)，要去看在大學(xué)讀書(shū)的娃，他說(shuō)，娃讀書(shū)很好，他說(shuō)，娃在家里會(huì)幫很多忙，會(huì)喂豬，會(huì)插秧……話語(yǔ)十分粗俗，卻十二分的無(wú)可挑剔。

　　出發(fā)是一個(gè)莊嚴(yán)的諾言。為了父母期待的眼光？為了策劃明天的一條道路？也許只為了品味眼前的佳肴？不。我審視著我對(duì)面的大學(xué)生，他低著頭，剛經(jīng)歷過(guò)榮辱悲歡的理解都擠壓在他的瞳仁里，亮亮的，閃著智慧之光的瞳仁。總是望著窗外深如海的瞳仁。望著很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　　婦女在店門(mén)口了望，一朵玉蘭花開(kāi)在鬢角。汽車(chē)飛奔，那是夢(mèng)的翅膀。故鄉(xiāng)的田野里，一排排陽(yáng)光被割倒，堆放在曬稻場(chǎng)。婦女的背簍滿滿的已是一筐的陽(yáng)光。

　　這一路走來(lái)，有什么遭遇比一杯鐵觀音的'問(wèn)候更扣人心弦。

　　拭一把額頭的汗，胖胖的店老板遞上一杯茶，是安溪的鐵觀音，那幾片綠意在掌杯中漂浮，騰騰氤氳攜帶著飛翔的芬芳，把遠(yuǎn)方來(lái)客的我擁抱。

　　微微閉眼，一朵黎明的夢(mèng)，照亮了我的路。我繞著歲月的光圈，到達(dá)未來(lái)，回到從前，就像二十四小時(shí)后的零點(diǎn)，我甚至退回了家中，關(guān)滅了電燈。

　　一輪靜靜的紅月亮，紅，那么的鮮明。

　　遠(yuǎn)方車(chē)來(lái)，夢(mèng)想的星空繁星交輝，變幻著無(wú)窮的色彩。民工、婦女，貧窮大學(xué)生手中的茶盅已經(jīng)罄。我也背起行旅包，邁步出飯店，義無(wú)反顧的向前走，我的夢(mèng)想漸漸地接近我生活著的城市，離我越來(lái)越近。

　　尋夢(mèng)？坐一輛前行的班車(chē)，向夢(mèng)想更藍(lán)處前行，面對(duì)遠(yuǎn)方的未知，在星輝斑斕里放歌。

在星輝斑斕里放歌作文2

　　看一回凝靜的橋影，數(shù)一數(shù)螺鈿的波紋，轉(zhuǎn)眼間，我與書(shū)共眠已八度春秋。冬去春來(lái)，夏盡秋臨，書(shū)的世界里永遠(yuǎn)溢著如墨的芬芳。而我，行進(jìn)在追尋經(jīng)典的道路上。

　　也許有人會(huì)問(wèn)，經(jīng)典是何物？我說(shuō)，經(jīng)典是醉翁之意不在酒，在于天地之間的灑脫，經(jīng)典是人間四月天的溫暖，經(jīng)典是高處連綿不絕的風(fēng)光。經(jīng)典更像是我的至交好友、迷途知音，同時(shí)也是我成長(zhǎng)道路上一個(gè)又一個(gè)踏實(shí)的腳印。

　　四歲那年的寒冬，我收到了一本《西游記》。白雪覆蓋了一切，卻覆蓋不了我灼熱的心。每每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本，沉迷于它色彩斑斕的`圖畫(huà)和簡(jiǎn)單明了的文字時(shí)，我都會(huì)非常開(kāi)心，似乎玻璃窗外的嚴(yán)寒都算不了什么。殊不知，這是打開(kāi)我文學(xué)之路的希望之匙。

　　枯葉旋轉(zhuǎn)著，北風(fēng)嗚咽著，那時(shí)十歲的我坐在高大的梧桐樹(shù)下靜靜讀著龍應(yīng)臺(tái)先生的《目送》。那悠長(zhǎng)回旋的母愛(ài)，在這秋景之中化為一絲一縷，飄蕩在風(fēng)中。我至今都清楚地記得，龍應(yīng)臺(tái)先生愛(ài)的低語(yǔ)：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�；蛟S這就是經(jīng)典吧，讓人過(guò)目不忘，全身心地投入在那夢(mèng)的虛空中。

　　令我真正讀懂經(jīng)典的，是十二歲那年的小升初。確實(shí)，這是一段非常難熬的時(shí)光。那時(shí)，我的生活被數(shù)不清的試卷與習(xí)題填滿，而眼前唯一的光源也是灰暗的像大多數(shù)考生一樣，我并不知道自己能否考進(jìn)心儀的學(xué)校。就是在那樣一段灰暗的日子里，我開(kāi)始讀汪國(guó)真。起初，我對(duì)他的認(rèn)識(shí)只是文筆好而已，而當(dāng)我讀到這樣一句話時(shí)，我徹徹底底地怔住了我不去想是否能夠成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。是啊，為什么要去想成功與否呢？剎那間，我看到了自己奮斗的背影時(shí)而閃現(xiàn)。我沉默了，無(wú)言的情感在靜溢的深夜里徜徉。當(dāng)我再次提起筆時(shí)，我明白，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。我努力過(guò)，所以我不遺憾。

　　從那之后，經(jīng)典就填滿了我的生活，它伴隨著我的成長(zhǎng)，陪伴著我?jiàn)^斗。成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路，半是浪漫，半是輝煌，撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯。

　　我在星輝斑斕里放歌，波光里的艷影在我心頭蕩漾，經(jīng)典伴我成長(zhǎng)，沉淀著彩虹的夢(mèng)，悄然走向旭日東升的高山之巔。

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