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成長路上的煩惱作文

時間:2024-01-13 13:00:56 話題作文 我要投稿

成長路上的煩惱作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的成長路上的煩惱作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長路上的煩惱作文

成長路上的煩惱作文1

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L之舟,并不是一帆風順的,其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  現(xiàn)在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪。

  回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了,上學時間長了,回家作業(yè)增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責怪我,再加上還有父母為我當“向導”?涩F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的.約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

  陽光總在風雨后,不經(jīng)歷風雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。

成長路上的煩惱作文2

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間我已經(jīng)十歲了,成了一個有禮貌、愛學習的大男孩。在成長的過程中,爸爸媽媽、教師和同學給我很多關懷,每一天過著幸福歡樂的日子,可隨著年齡的增長,一些煩惱也偶爾伴隨著我。

  自從建博客以來,我勤奮寫博,并且愛上了寫博,我還異常關心博友給我的評論,及時吸取他們給我提出的提議,提高自我的寫作水平,可是媽媽感覺會耽誤我的學習,有時還會誤以為我在玩電腦游戲。有一次午時放學回家,我興沖沖地打開電腦,因為蝴蝶媽媽說我的一篇博文被推薦,我真是太高興了。正當我瀏覽博友給我的評論時,媽媽下班回來了,她看見我在電腦跟前,臉色很難看!坝篮,一放學就玩電腦游戲,你感覺適宜嗎?回來后是不是應當先寫作業(yè)?”媽媽的聲音雖然不高,可是我感覺異常委屈,眼淚直在眼眶里打轉。

  媽媽沒有看清楚我在做什么,就這樣說我,我真的有點煩惱,我明白自我已經(jīng)是五年級的`學生了,應當把時間重點放在學習上,所以,星期一至星期五我從來都不會玩電腦游戲,做完作業(yè)后我就會自覺地看書。我期望媽媽能夠理解我,在我煩惱時給予鼓勵與支持,和我有共同語言,做我的好朋友。

  有時,我看到媽媽很辛苦,就想多幫忙她分擔一些家務,可有時我會做不好,常常幫倒忙。記得有一次放學后,媽媽還沒有下班,我想給媽媽一個驚喜,就做起了西紅柿炒雞蛋。

  我炒菜時沒有足夠的經(jīng)驗,結果把雞蛋給炒糊了,顏色變得黑乎乎的,失去了光澤,味道也不美了?粗y吃的西紅柿炒雞蛋,我的心里有說不出的煩惱。媽媽回來了,她聞到了炒糊菜的味道,沒有責備我,用手輕輕地撫摸著我的頭說:“我們家豪豪真能干,都成小廚師了!雖然炒得有點糊,可是媽媽還是感覺很香!甭犃藡寢尩脑,我的煩惱頓時消失的無影無蹤,歡快得像只小鳥。

  成長的過程中會遇到很多煩惱,我們要用堅強和毅力去戰(zhàn)勝它,因為成長的路上有爸爸媽媽、教師和同學相助,我們必須會度過難關,健康茁壯地成長!

成長路上的煩惱作文3

  成長的路上有許多誘惑、陷阱、埋伏,一不小心就會毀了自己的一生,雖然有歡笑與成功、喜悅與激動,可是,成長路上的荊棘叢也多得數(shù)不清。

  一天,一個人去美國的教師家去做客,看見他不滿三歲的兒子正拿著臥室門的鑰匙在開門,動作很笨拙,怎么也打不開。這個人看不下去了,想幫那個孩子一下,卻被美國教師制止了,他說:“讓他自己先犯些錯誤吧,他如果琢磨出怎么把門打開,就再也不會忘記了。”果然,過了一會,孩子終于打開了門,欣喜地拍起了手。

  這個故事告訴我們,如果你撞到了荊棘叢,不要總想著別人怎么把你拉出來,要想著怎么自己獨自出來,走上正軌。從某種角度來看,遇上荊棘并不是什么壞事,遇多了,自己走出來的時候也就多了,以后自然也會小心不再誤入,對人來說何嘗不是一個提升呢?

  人非圣賢,孰能無過?從失敗的教訓中找出些什么,才是你真正應該做的。

  美國一個造紙廠的員工因為弄錯了配方而造出了一批不能寫字的廢紙,他沒有像其他人一樣只顧著悲哀,而是想著從這些“廢紙”中找出些什么。多次試驗發(fā)現(xiàn),這個紙的吸水性極強,他于是按照這個“錯誤”的配方生產了很多的這種紙,投放到了市場中并獲得了很好的經(jīng)濟效益。從此,他從一個窮的不能再窮的人成為了一個商業(yè)界中的企業(yè)家。

  試想一下,如果他當時只想著如何找借口,只從悲觀的.角度來思考問題,又如何能有這樣好的吸水紙和這么著名的企業(yè)家呢?所以,當你遇到荊棘時,請不要只想著疼痛,如何利用這荊棘內的“道理”與“果實”,還會有更多意外得發(fā)現(xiàn)也說不定呢!

  無獨有偶,中國某著名科學家小的時候笨手笨腳,經(jīng)常打碎花瓶,但他并不急著收拾碎片,而是小心拾起每一個碎片仔細觀察,他發(fā)現(xiàn),大塊碎片與次大碎片,次大碎片與較小碎片的比例都是16:1,這在以后復原古物和天體研究中都起到了很大的作用。

  總而言之,荊棘并不可怕,可怕的是你一次摔倒就站不起來,那樣的話又如何當一個笑到最后的人呢?

成長路上的煩惱作文4

敬愛的老師,親愛的同學:

  有這樣一首歌:小小少年,沒有煩惱……!人們都這么說,童年無憂無慮,孩子們就像小神仙似的快活?晌矣袝r候仍然會感到許多的煩惱。

  我在上幼兒園的時候爸爸對我可好了,從來不說我,每一天能夠無憂無慮的玩。此刻上小學了,學習任務比原先重了很多,我又有點貪玩,爸爸就回因為我的學習上錯誤批評我,慢慢的煩惱就來了!

  這個周末教師布置的作文題目就是叫我的煩惱,我想來想去無從下筆,在床上滾來滾去的.,不明白寫些什么。奶奶跟我說,那就寫幾天前教師要你們在學習的網(wǎng)站發(fā)表作文,老是進不了網(wǎng)站。我找了隔壁的李阿姨還有何教師,最終我爸爸也幫我搞,卻怎樣也登陸不進去。忙來忙去的,一個星期了,我煩死了!爸爸還到學校去找謝教師請教。最終最終在謝教師的幫忙下,才順利的登陸了網(wǎng)站。

  前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買了一件漂亮的衣服,結果我的煩惱又來了,剛拿到衣服的時候,奶奶說這件衣服太薄了,不保暖,要我先別忙著穿,不然會感冒的?晌也宦,一心想穿著新衣服到學校去,結果我剛出家門,就冷得發(fā)抖,結果一天下來我就感冒了。真是不聽老人言,吃虧在眼前!直到此刻,要都吃了好幾十塊錢的,還沒好。我要趕快好些來,立刻準備迎接期末考試,取得好的成績。

  我每次寫作業(yè)太慢了,爸爸奶奶每次比我還急,爸爸批評我,說我每次喜歡走神,注意力不集中,靜不下心來。我也明白自我的毛病。我為此也是很煩惱。爸爸告訴我:“世上無難事,只要有心人!蔽乙院髸牡暨@些毛病,做到專心細致!

  隨著我慢慢的長大,我的煩惱越來越多了,可是我也覺得歡樂的事情也很多。爸爸告訴我,煩惱和歡樂就像姐妹一樣,會陪著我長大,只要學會了找到解決問題的辦法,煩惱就會消失,歡樂就會永遠陪伴我。

  作文寫完了還有數(shù)學習題沒做完,我的煩惱又來了!

成長路上的煩惱作文5

  小時候,總是向往著長大;長大多好,可以像大人們一樣不受約束;長大多好,可以隨心所欲;長大多好,可以想干什么,就干什么……可是,當我慢慢長大時,卻又不想長大了。晚起篇“丁零零……”鬧鐘響了起來,我伸過手便關掉鬧鈴,有昏昏大睡起來。等再一睜眼,已經(jīng)七點二十了,這時,我便會尖叫起來,再驚慌失措的用十分鐘的時間迅速穿衣洗臉,刷牙梳頭。

  又立即奔向學校,還來不及吃早點,又來到教室,來不及塞書包,上課鈴就響起了。這一次次慘痛的教訓,我明白了:“時間就是生命!币簿毦统鰳O快的走路速度,以前羨慕大人走路快,現(xiàn)在,輪到大人驚訝我了,可說來說去,都是成長帶來的煩惱。苦戰(zhàn)篇已經(jīng)九點整了,但是房間的燈還亮著。臺燈下的我正以飛快的速度寫著堆積如山的作業(yè),還得不時應付老媽的督促,我又以同樣的.話回應老媽,又半個小時過去了,我總算躺進了被窩,倒頭就睡,才不去想第二天同樣的煩惱。教育篇數(shù)學小測試成績出來,我得到了有史以來最低分:77分。我把試卷遞交給家長,接下來就是一陣狂風驟雨。當然,之后的生活才是慘不忍睹。中午回家,老媽見我兩手空空,就開始了教育工作:“你呀你,中午大好時光,就不知道帶些作業(yè)回家做,就不……”后面的話就不提了,不然,三大張紙也寫不完。

  唉——煩惱啊煩惱!長大有什么好,爸媽變得嘮嘮叨叨;長大有什么好;作業(yè)多得完成不了;長大有什么好,未來無盡的煩惱?墒牵钤傩量,還要依舊;成長再煩惱,還要繼續(xù),為了未來,加油!

成長路上的煩惱作文6

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照,小小少年,很少煩惱,但愿永遠這樣好一年一年時間飛跑,小小少年在長高,隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了……”這是一首從小唱到大的歌曲,我對它的每一個字眼,每一個旋律都十分熟悉。它歌唱了我們的童年。

  隨著年齡一天一天地變大,我們的煩惱日漸增多,有來自學習的,有來自生活的,有來自社會的,有來自家庭的,也有來自與同學們相處的。它們都是無處不在的'。

  到了小學六年級時,媽媽便想著讓我轉去什么學校,因為初中生正處于青春叛逆期,如果控制不好,很有可能會走上錯誤的道路。于是,媽媽讓我報考了五所學校的公辦班,因為這幾所學校的教育好,管的比較嚴,以后考大學有好基礎。結果,忙了好幾個星期,一點兒起色都沒有,錢花了不少,每個學校都只考上那種“只要你有錢,除公辦班外隨便進”的民辦班。從此,媽媽天天拿那些走上公辦班的人來“提醒”我?疾簧瞎k又不是我的錯,我也盡力去考了呀,為什么天天拿別人跟我比嘛!要是他愿意,干脆讓他們當你的兒女好了!

  上初中了,媽媽又為我拿不到年級第一而著急,說我這樣的成績,怎么跟老家的人比,老家的一個差生,在這里都能考全班第一,我還要繼續(xù)學習才行。

  這樣的日子,很煩惱,什么時候才能夠解決呢?以后考高中,考大學又該怎么辦呢?

  原來小的時候,我總希望自己能早點兒長大,能穿媽媽漂亮的裙子,美麗的高跟鞋,賺好多好多錢來幫助災區(qū)的小朋友們,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己好天真。我寧可做回原來那個什么也不懂,每天有許多小問號了小女孩,也不愿做個有許多壓力的中學生。

  人要是永遠是小孩,不會長大,那該有多好呀!

成長路上的煩惱作文7

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  在我們的成長中,可能會遇到各種煩惱。而這些煩惱就像是荊棘一樣在腦中留下烙印,而同時這些煩惱也會把我們引領到成熟,讓我們更加優(yōu)秀!

  我成長中的煩惱……唉!我成長中的煩惱就是——成績還是不夢想。

  實話告訴你們吧!在小學三年級以來,我一向是一個地地道道的差生。每一天都為之煩惱。我為什么是差生?我為什么考不出高分?我難道一輩子都注定我是差生嗎?我不相信。每一天,我們都市坐在同一個教室上課,每一天都是同一個教師教授,做的還是一樣的卷子,為什么他們能夠那么優(yōu)異!而我卻是這樣,為什么我發(fā)不上獎狀,為什么我的分數(shù)那么低?難到我命中注定低人一等嗎?我不服氣,我也不我也不相信。

  我還要考學,我還要工作,我還要有一個安定的生活。但在這之上,還要學習。我頓時,陷入沉思當中……唉!學好習就那么難嗎?我暗自對自我說:“你,就是你,要干什么呀!你怎樣能這樣懦弱?你!你到底想怎樣辦呀?難道你這幾年得學就想這樣一向委靡不振嗎?我告訴你,不行。你為什么要這樣軟弱,我告訴你,我看不起你。”

  為什么?為什么學習這么難?我不用心嗎?我太貪玩了嗎?我這到底是怎樣了?我成長的期望就這樣葬送在那里了嗎?學習,學習,學習就是這么難嗎?我每次都渴望自我考出一個高分。但想象很完美,現(xiàn)實卻是殘酷的。

  唉!難道一個高分對我來說就是高不可攀的嗎?難道這就是不能夠滿足我一下。最終,還是要成長的,學總是要學的。為什么要這樣平庸無淡?為什么不能夠爆發(fā)我的小宇宙呢?我真的`這么平淡無奇嗎?我真的沒有潛力嗎?為什么,為什么,為什么?到底是為什么呀!難道只能有平淡的我,平淡的成績,平淡的將來!

  我不相信,我要努力努力再努力,我要爆發(fā)自我的潛力,燃燒吧!小宇宙。

  我的成長煩惱就是荊棘,刺激著我前進的步伐,讓我更加成熟。

成長路上的煩惱作文8

  剛剛出生的我只知道水和吃,蹣跚學步的我走路似乎是我的使命,上幼稚園的我天真無邪,小學一年級的我無憂無慮。時間是成長的過程,眨眼間我已經(jīng)是一名中學生了。

  小時候我是多么羨慕媽媽,媽媽又漂亮的衣服,長長的頭發(fā),穿著高跟鞋。甚至媽媽不在家的時候我會如獲至寶的的抱著媽媽的高跟鞋,穿起媽媽的衣服,就算看見鏡中的我穿起媽媽的衣服并不漂亮并不漂亮但是卻洋洋得意,仿佛穿上大人的衣服就成為了大人。

  可隨著時間的推移,從天真無邪的的小女孩成長為略有成熟的中學生,我發(fā)現(xiàn),原來長大的感覺并不好!

  長大后,我不再是無憂無慮,天真無邪的小孩子,而是整天悶在自己的小天地里寫著繁多的作業(yè)。我不再羨慕大人的服飾,而是再幫妹妹選衣服時在兒童區(qū)徘徊,有時竟指著連妹妹都穿不上的衣服向媽媽索要。

  幼稚園:放學回家后向媽媽撒嬌,像爸爸任性,看完動畫片后上床休息。

  小學:放學回家后盡管先寫作業(yè),可卻不用為沒有預習而擔心,作業(yè)不會的也沒關系回到學校老師會講解。下課后不會有成堆的作業(yè)等著我,主課只有語、數(shù)、英。

  初中:放學回家,放下書包做的第一件事就是揉揉肩膀,然后認真復習,要做到提前預習。下課時間基本在教室里安靜的寫作業(yè),每節(jié)課后都會有可好作業(yè),短暫的'課間被安排的緊緊的,自習課上,聽到的是筆寫字的唰唰聲,看到的是埋頭學習的努力。我有時會責備自己為什么不再努力些。

  初中的生活是緊張的,隨著一點點長大,壓力也一點點增多擔心的事也會增多?荚嚦煽儗ξ襾碚f就像是有毒的劍,考試考得不理想時就要看到母親嚴肅的神情,這把劍就像會刺傷母親似的。成績好時會高興得向父母夸耀,可這些神情的背后,卻有著不被人理解的壓力。

  我討厭長大,長大后我更喜歡相對天真的衣服,卻又恨自己為什么穿不上。我討厭長大,長大后學習壓力會一點點增多。

  小學五年級的我似乎有些知道學習的重要性,小學六年級的我希望考個好成績,可初中一年級的我呢?

成長路上的煩惱作文9

  獨自坐在書桌前,守著一大堆試卷,兩眼卻呆呆的望著窗外。樓下,一群孩子在做游戲,快活的叫聲像潮水般涌進耳朵里,我一瞬間像被澆醒腦中突然冒出一個念頭:我長大了,不再是小孩子了。

  長大,長大。這個小時侯不停念叨的詞終于來臨時,我竟又十分慌亂:長大后并不是小時候期望的那么自由、快樂。相反,隨之不盡的煩惱撲面而來……

  學業(yè),學業(yè)。這個最使我頭痛又無奈的詞,殺傷力極大。它的特征如下:作業(yè)多,考試多,壓力大。三個特征足以把我壓趴。我把頭埋進書海,手握筆不停揮舞。外面艷陽高照,我無緣享受;外面春色正好,我無緣欣賞;外面伙伴呼喊,我無法理會……其實我多想放下筆,投入大自然的懷抱?纯葱r中的桃樹,聽聽小鳥的歌唱,聞聞百花的馨香,和同伴一起歡笑……一切都那么美好,我簡直懷疑小時生活在天堂?荚嚭蛪毫Γ坏貌皇刮易觥半p面人”,把同學當做“雙面人”。自然界也有這個殘酷規(guī)定:弱肉強食。所有食物鏈不都是如此?通俗的說:落后就要挨打?赡軙鼞K。羚羊比豹子慢幾秒,它的生命就走到了盡頭。作為人,作為學生,考場下是朋友,上了考場便面容一變成了敵人,拿筆和知識在考場上爭你死我活。高考、中考不都是如此?固然殘酷,也固然無奈,無人能改變,就只能認命。

  樓下的歡笑聲一浪高過一浪,我捂住耳朵,努力使心靜如水。是的',我不是小孩子了。煩惱是成長路上的荊條,但我不會退縮,勇敢面對是我的選擇。我會清除荊條,讓成長的花開滿生命的每一季。

成長路上的煩惱作文10

  生活就像善變的天,時而金光燦爛、時而烏云滿天,時不時會有流星劃過天際,留下一條長長地傷痕,此時,我的心,好像被流星劃過隱隱作痛……

  記得那時我剛剛踏上中學校門時,您便熱情地接待了我與其他同學。那時,您穿著一件藍色外衣,鏡眶后面長著一雙好想能說話的眼睛。沖我們一笑就露出了那齊白的牙齒。特別是上了你的課,才是我對您不禁悠然起敬。您的課堂時常能把同學們的心調動起來,使大家不由自主地跟著您的思路走?扇缃,病魔纏身的你,遠在他鄉(xiāng)養(yǎng)病。往日積極互動的課堂也離我們遠去……思念如一縷青煙,漂流不定。心情像濤水拍岸,時起時伏繁絮無頭。家長又提出轉學的'想法,心緒頓時雜亂無章,想把身邊的東西全丟掉窗外,就像拋棄煩惱一樣。只覺得好煩、好亂…...

  老師,還記得那個秋意蕭瑟的午后嗎?您與我漫步在幽靜的操場上,秋草已悄然換上金衣,我倆一起,談了許多許多。您說您之所以能與同學們友好相處,是因為您有一位和我同齡的朋友——阿剛,是他教會您怎樣與孩子消淺代溝。您還說阿剛過去不用心學,您就勸他用功讀書,時常還會加上句;“拜托!老大,好好學習嘛!”最后他索性還接受了“老大”這個稱號,正說著。您不由“呵呵”地笑出了聲。就這樣,我們在這層林盡染的日子聊了許久……

  啊!趙老師!此刻您正在做什么?是躺在病床上看著書籍?還是與親人正在散步?無論怎樣,學生都祝您早日康復、幸?鞓!不管風雨多變幻,您是我生命中最亮麗的彩虹、是我一生不能忘懷的良師益友,思念到……永遠!

成長路上的煩惱作文11

  成長就像是一艘航行在無邊無際的汪洋大海中的船,有時一帆風順,但有時也沒有那么的平坦;成長就像是一只飛翔在廣袤無垠的天空上的小鳥。我的成長過程中也有大大小小的煩惱。

  一幕幕的記憶,在我腦海中如潮水般涌來。父母親切的慰問聲;老師和藹的講課聲;同學們朗朗的讀書聲;朋友們的歡笑聲……也在耳邊回響。但我突然又聽到了那讓我愁容滿面的聲音。對,是哭聲……

  那天早上,天空陰沉沉的,枝頭也再沒聽到那小鳥的歌唱,以為這一天沒有什么好事情.我和平常一樣背著書包去學校,剛到教室里就看到老師那陰云密布的臉,“果然今天有壞事發(fā)生!蔽易炖镄÷曕止镜!岸b彙毕抡n鈴終于響起了。我提著的心也稍微放下了一點。一節(jié)早讀課緊張的過去了,但我知道這只是暫時的寧靜,今天又是誰倒霉呢?讓我們拭目以待吧!“叮呤——”上課鈴響起了,這一次沒有之前的活躍。反而讓人覺得毛骨悚然。老師平靜地走進教室,看起來和平常沒有什么兩樣,但我們內心里卻十分毛躁。老師先是和我們說了一些話,但突然一轉彎到了“大事”上……

  一節(jié)課后,我們都在談論老師說的'“大事”,原來是有一位同學在說臟話,被同學舉報,老師覺得是在說對學校不利的話。就在班里提醒了一下,但沒有點名。下課后,老師把我同學叫到了辦公室,似乎被批評了一頓,回來之后在美術課上哭了一節(jié)課,下課我去把老師叫來,叫他和老師說他的心事。老師也原諒了他,看到這樣我心里松了一口氣。

  成長的道路不是一帆風順的,有平坦,有坎坷,更有煩惱。

成長路上的煩惱作文12

  我有許多煩惱,有作業(yè)增加的煩惱,有英語背不過的煩惱?傊瑧n郁,傷感就會籠罩在我的心頭,生活也會失去許多光彩,我就寫寫一件會讓我覺得煩惱的事吧!

  那使一個星期天的下午,我在家里學習寫作業(yè)。忽然,媽媽接到一個阿姨打來的電話,那個阿姨說:現(xiàn)在的英語啊,特別重要!英語過不了關,啥事都甭想干。寢屄犃诉@話,馬上跑到我這來,讓我背英語單詞。我毫不猶豫的回答到:我作業(yè)還沒有寫完呢!寫完后再背!媽媽一聽,生氣的說:你要知道,現(xiàn)在的英語是多么的重要!多么的(省略N個形容詞)我還是寫我的作業(yè),不理媽媽,看她真的是生氣了,拿出看家本領:裝哭!我平時最煩別人哭了,我就沖媽媽喊:好了,好了。煩死人了,我背還不行嗎?這時,媽媽的臉的表情立刻從陰轉晴,還掛著得意的笑容

  我立刻抓起英book,呱呱的讀起來,聲音也很大。我知道媽媽最討厭大聲了,,我偏偏要逆著她平時的意思來,把聲音放的`很大!媽媽惟獨我背單詞,她百聽不厭,還叫我越大聲越好!我聽到這話時,沒當場暈倒!

  平常我在聽歌的時候,我時不時的唱幾句,媽媽就閑我吵。還要我把聲音放到最小,只能讓我自己聽到,那聲音和蚊子唱卡拉OK沒么兩樣。

  背著背著單詞,我忽然睡著了

  我發(fā)現(xiàn)我在一個叫沒有煩惱的城市中,剛剛抬起一只腳,剛想邁進去的時候。被媽媽叫醒了,大聲的說:背單詞!我只能從命,又呱呱的的背起單詞來了,媽媽又來幫我背,作業(yè)還有好多沒有寫完。背啊背,就是背不過,我媽又給我講!

成長路上的煩惱作文13

  “成長中”——一個多愁的時代,每當我凝視這個牌子時,總要嘆一口氣,身邊發(fā)生的每一件事,無時無刻不提醒我:你長在長大!對我來說,成長,意味著要到更遠的地方上學,要負擔更多的作業(yè),要像大人一樣奔波勞累,為自己的`前途而日益消瘦!拔也幌,我不想,不想長大,長大以后世界就沒童話,我不想,我不想,不想長大……”

  然而,時間老人不管我的再三阻攔,毅然甩開我,繼續(xù)向前走,我也在繼續(xù)成長著……

  叮鈴鈴……”夜自習結束了,然而,教室內的人充耳不聞,繼續(xù)著作業(yè),環(huán)顧四周,同學們都在奮筆疾書,與難題做著斗爭,無視下課鈴——作業(yè)壓得我們喘不過氣,誰還會顧及上下課?唉!一天在緊張中度過。

  隨著一天天的成長,和爸媽之間的代溝也一天天加深了。每當遇到困難,爸媽不會像小時候一樣耐心解說、鼓勵,而是認為自己長大了,有處理問題的能力了,所以只會不冷不熱地說要認真想一想,獨立找出答案。于是,和父母之間少了“為什么”。只有把心里話藏在心里。可是,這樣真的很難受!唉!

  曾幾何時,想要把知心話告訴好朋友,但是那件事總是不時浮現(xiàn)在腦海里,警醒自己不要掉以輕心。那是一個和我一起生活了十幾年的朋友,昔日的親密無間,無話不談因為嫉妒和懷疑而反目成仇。事實就像錐子一樣,當我無數(shù)次要擺脫過去時,它就冷不防刺痛我的心,讓我不敢逾越。回想往事讓我更加逃避成長,因為成長,所以我們更加成熟,又失去了兒時的童真。唉!

  于是,成長在唉聲嘆氣中流逝著,而我也漸漸明白了,成長中的煩惱是必不可少的,因為有了煩惱,我們才有了喜怒哀樂,成長路上多了一份驚險與刺激。

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