畢業(yè)了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)了作文，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)了作文 篇1
時(shí)間還是那么快，容不得多停留一會(huì)兒。這么快，就畢業(yè)了，曲終人散，本湊在一塊的集體被分開(kāi)了，友誼在不經(jīng)意之間就流失了。
畢業(yè)了，自己精明到讓自己都不認(rèn)識(shí)了。單純，無(wú)憂無(wú)慮，怎么可能？一些美好的詞語(yǔ)，顯得格外的刺眼。壓力和苦惱越來(lái)越多，作業(yè)早就壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。思緒如同天邊那幽暗的晚霞，到了黑暗的開(kāi)頭與光明的結(jié)尾，在心中、在腦海里蕩漾著兒時(shí)畫(huà)面。
輕嘆，被黑夜吞噬時(shí)，還是不由的點(diǎn)起了蠟燭。坐著一旁看著蠟燭發(fā)光發(fā)熱，突然，意識(shí)到時(shí)光過(guò)的如此之快，蠟燭開(kāi)始融化著自己的身軀，融化的`很快，很快，快到我都追不到了。暗自傾想著，我已經(jīng)浪費(fèi)了多少時(shí)間，而在這個(gè)過(guò)程里我已經(jīng)失去了許多，曲終人散了我們都分開(kāi)了，刺痛了，燭光沒(méi)有給予我多少溫暖，反而留下了刺入骨髓的騷冷�！皣@世間錢(qián)為何物”只是那磨滅不掉的情與傷痛后的滴滴咸水……塵埃落盡，繁花敗落“我們班”變成了“你們班”、“他們班”，誰(shuí)知道其實(shí)呼出口時(shí)是多么令人心痛。如同刀片，將我的心割的至深至痛，傷痕累累，都不敢透光了，怕在照到傷口。
依稀記得，曾經(jīng)的我們?cè)谡n堂上偷偷的唱歌，放肆的大笑，看著老師黑沉沉的臉，不懂事地竊笑著。那份瘋子一樣的放肆，而平淡的單純都逝去在光陰里�，F(xiàn)在……呵呵不由的感到好笑。見(jiàn)了面，忽冷忽熱，為了什么名利假裝在我面前強(qiáng)顏歡笑，但沒(méi)有利用價(jià)值時(shí)，就好像陌生人一樣擦肩而過(guò)，其實(shí)就算是一個(gè)招呼，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候也好。我的心開(kāi)始慢慢冷卻了，我只能用微笑與玩笑話來(lái)當(dāng)我掩飾的紅裝，見(jiàn)到我的人，只認(rèn)為我的樂(lè)觀與幼稚，卻永遠(yuǎn)看不見(jiàn)我傷心欲絕的心靈。
眼眸中，漠然落下那晶瑩的水，抹不干了，這些淚水將一直留著。寂寞過(guò)后才會(huì)懂得寂寞的苦楚。失去過(guò)后才會(huì)懂得珍惜的重要。傷心過(guò)后才會(huì)懂得快樂(lè)的流逝。
友誼也開(kāi)始流逝了，時(shí)間也飛速的離開(kāi)了。我們沒(méi)有好好的把握，才留下了永恒的遺憾。每一天黑夜都會(huì)來(lái)臨，但總會(huì)有那么幾個(gè)人點(diǎn)亮心中的燭光。
畢業(yè)了作文 篇2
光陰荏苒，歲月流逝，四季輪回，六個(gè)年頭的小學(xué)學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，半個(gè)月之后，我即將離開(kāi)與我朝夕共處的母校。此時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)，依依不舍之情油然而生。
曾經(jīng)的母校在我眼里一度是那么的平淡無(wú)奇，簡(jiǎn)單普通，欠缺魅力，可如今在離別時(shí)刻，我卻有著對(duì)母校深深地眷念，厚厚地情結(jié)。在母校的六年里的畫(huà)面和盡頭此時(shí)又浮現(xiàn)在我的腦海，又重演在我的眼前，我的整個(gè)身心仿佛又回到了從前，我也仿佛置身其中，從前的一切歷歷在目，聲聲在耳。六年級(jí)的尾巴是那樣的彌足珍貴，我陷入了對(duì)母校懷念和依戀的情感之中。
我開(kāi)始懷念老師們，那些曾經(jīng)對(duì)我們諄諄教誨的老師們。在與他們相處的日子里，我們給他們?cè)鎏砹藷o(wú)數(shù)煩惱與憂愁，讓他們操神心思和煞費(fèi)心血，然而老師們依然在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，孜孜不倦的工作著。盡管上課期間我們有過(guò)嬉戲打鬧，盡管下課時(shí)候我們有過(guò)爭(zhēng)吵摩擦，但老師們依舊對(duì)我們耐心的牽引和指導(dǎo)，從沒(méi)有半句的怨言�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”大概就是對(duì)老師們的'真實(shí)寫(xiě)照，同樣也是對(duì)他們的熱情歌頌。因此，在六年級(jí)即將結(jié)束的時(shí)候，我想對(duì)老師們說(shuō)一句：感謝老師，您們辛苦了！
我開(kāi)始懷念同學(xué)們，那些曾經(jīng)與我朝夕共處的同學(xué)們。在與他們交往的每天里，我們之間培養(yǎng)了深厚的友誼和濃濃的情感，平日里我們互幫互助，相互學(xué)習(xí)，遇到不懂的題目我們一起討論，一起克服困難。我和同學(xué)們?nèi)谇⒌�，溫馨地生活了六年，那段記憶將永遠(yuǎn)保存在我的靈魂深處，慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)體會(huì)，讓我回味無(wú)窮，感慨萬(wàn)千。當(dāng)然，我和同學(xué)之間也有過(guò)小矛盾，我們有過(guò)不愉快的事情，但作為頂天立地的我們卻沒(méi)有斤斤計(jì)較，而是一笑而過(guò)，彼此之間的感情更加增強(qiáng)了。所以，在六年級(jí)快要終結(jié)的時(shí)候，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句：感謝同學(xué)，你們是最棒的！
最后，我開(kāi)始懷念過(guò)去的自己，那些在我以后人生中會(huì)產(chǎn)生巨大影響的點(diǎn)滴，經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，也體驗(yàn)過(guò)成功的喜悅，失敗的沮喪。我對(duì)未來(lái)充滿了希望和期待，我想堅(jiān)持到底，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的六年級(jí)，再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了！
畢業(yè)了作文 篇3
我不知道是怎么收拾好情緒的，但是，升學(xué)是不可以避免的，我們終究要長(zhǎng)大，記得第一次踏進(jìn)教室門(mén)，隨之入眼的，全是陌生的人、事、物。一向獨(dú)立的我也一瞬間有點(diǎn)適應(yīng)不了，好長(zhǎng)時(shí)間，我才慢慢從自己的小世界里走出來(lái)開(kāi)始試著融入他們的世界。
五年級(jí)，是我們最開(kāi)心的一年，我們成為彼此的知己，有什么事情一起做，快樂(lè)一起分享，痛苦一起分擔(dān)，責(zé)任一起承擔(dān)，操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿；音樂(lè)室中，有我們曼妙的歌聲；實(shí)驗(yàn)室中，有我們對(duì)于科學(xué)的驚嘆；微機(jī)室中，有我們對(duì)于網(wǎng)上世界的好奇；圖書(shū)室中，有我們對(duì)于書(shū)的迷戀；辯論賽上，有我們用語(yǔ)言闡述的觀點(diǎn)；公開(kāi)課上，有我們踴躍發(fā)言的氛圍；舞臺(tái)上，有我們自信的身影；科技展中，有我們天馬行空的想象。
我們，一年級(jí)是陌生，二年級(jí)是熟悉，三年級(jí)是了解，四年級(jí)是朋友，五年級(jí)是知己，六年級(jí)是共患難的戰(zhàn)友。我不知道，我花了多少運(yùn)氣，才能遇到你們這些人，我更不知道要花多少運(yùn)氣，才能和你們同學(xué)六年，六年��！人的一生又有幾個(gè)六年呢？又有哪幾個(gè)六年是轟轟烈烈，光彩無(wú)限的呢？
尊敬的所有六年（2）班乘客，您好！您所乘坐的20xx——20xx永不返程號(hào)列車即將到達(dá)終點(diǎn)站，請(qǐng)您整理好您所攜帶的物品，以免遺落。下車前，請(qǐng)記得回頭再看一眼，在心里刻下每一個(gè)人的`臉龐。下車的時(shí)候，記得不要掉眼淚，要微笑，記憶里都是互相最美好的模樣。給列車上您所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人一個(gè)擁抱，和他們說(shuō)句謝謝。不論你們的關(guān)系如何，不管怎樣，他都曾經(jīng)陪你：從那年的落葉飄舞，走到如今的綠意蔥蘢，再走到盛夏驕陽(yáng)一季流火。
在這個(gè)夏天，那個(gè)在背后拍你一下就逃跑的人，那個(gè)把你的作業(yè)藏好的人，那個(gè)幫你望風(fēng)看老師來(lái)了沒(méi)的人，那個(gè)陪你畫(huà)滿整塊黑板的人，那個(gè)長(zhǎng)跑后扶住你的人，那個(gè)你難過(guò)的時(shí)候借你肩膀的人，那個(gè)每天跟你有說(shuō)不完話的人，就都各奔東西了。
四張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀�，但是考不散六年的青春。還記得一句老師說(shuō)過(guò)的話：六年真的很快，就是一眨眼的功夫，老師還沒(méi)來(lái)得及好好看看你們呢，你們就要走了……
最后祝自己畢業(yè)快樂(lè)！祝同學(xué)前程似錦！
畢業(yè)了作文 篇4
那一天，我們畢業(yè)了。六年的時(shí)光匆匆而去，小學(xué)的生涯也馬上離我而去。母校啊！我親愛(ài)的母校，我是多么的舍不得離開(kāi)你啊！
今天，只為我們敲響的畢業(yè)鈴聲即將響起。坐在椅子上，絲毫不想離開(kāi)這里。手撫課桌，看著沉默的黑板，這一切依然那么熟悉。
回望母校，那黑漆漆的黑板，是連接我和老師知識(shí)的橋梁！那一支支粉筆，用自己短暫的生命，給了我們知識(shí)的海洋。從一樓的階梯，一級(jí)級(jí)到了頂級(jí)，你給了我們多少知識(shí)！那明亮寬敞的教室，時(shí)刻洋溢著我們歡快的讀書(shū)聲，你讓我們體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣！
學(xué)校的操場(chǎng)��！我多么想在你身上多玩幾次！幾年來(lái)，我多少次在你身上打籃球，多少次在你身上與同學(xué)們追逐�。‖F(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，請(qǐng)?jiān)徫也荒芘隳恪?/p>
令我最難忘的是我的同學(xué)。當(dāng)我困難時(shí)，同學(xué)們就像一雙大手伸過(guò)來(lái)；當(dāng)我困惑時(shí)，同學(xué)們就像春天般的話語(yǔ)；當(dāng)我在炎炎烈日下，同學(xué)們就像甘甜的清泉；茫茫黑暗中，同學(xué)們就像明亮的燈火。同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)把你們記在心間。
再見(jiàn)了，老師，您為我們付出了太多太多。我要對(duì)您真誠(chéng)地說(shuō)聲：“對(duì)不起！”可是，一句對(duì)不起，能換回老師的黑發(fā)嗎？一句對(duì)不起，能換回老師的青春?jiǎn)�？不，不能。如今，我們畢業(yè)了，讓您操勞了六年的學(xué)生要離開(kāi)您了。但是，我相信緣分。來(lái)生我還要做您的學(xué)生！
天上下著蒙蒙細(xì)雨，迮老師走在我的身邊。我真希望就這么和迮老師一直走下去，可惜已經(jīng)到了該分手的校門(mén)口。我抬起頭來(lái)，看著迮老師。我從來(lái)沒(méi)有這么近的看著迮老師，她的眼睛真美，我無(wú)力用語(yǔ)言來(lái)形容這雙眼睛，但我相信這是世界上最美的`一雙眼睛。
雨，還在淅淅瀝瀝的下，雨珠從天上落下來(lái)，就像離別的淚痕。
晚上，我和幾個(gè)鐵哥們相約來(lái)到小路上。初秋的夜空晴朗如洗，月色悠悠。站在小巷口那棵古老的銀杏樹(shù)下，我們四個(gè)從小一起長(zhǎng)大的兄弟、同學(xué)、鐵哥們兒，四只手緊緊地重疊在一起。我緊閉雙眼，用力地咬著嘴唇。我們都在盡力的忍住快要流出來(lái)的眼淚。同窗六年，就這樣天各一方了……
明天，我們各奔前程！
畢業(yè)了作文 篇5
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
——《論語(yǔ)》
“叮鈴鈴……”上課了，英語(yǔ)老師提著兩大袋糖走進(jìn)教室，緩緩地走到講臺(tái)上，環(huán)視了一周，說(shuō)到：“Class begins！”“Good morning，Miss Zhang！”這次我們起立的特別快，聲音也無(wú)比洪亮�！癎ood morning，every student！Sit down please！”英語(yǔ)老師的視線從教室里的每個(gè)人的臉上緩緩掃視過(guò)去，“同學(xué)們，可能這是我最后一次和你們說(shuō)上課了，明天之后，你們將會(huì)迎來(lái)中考，將會(huì)升上高中，將會(huì)遇見(jiàn)新的老師和同學(xué)，也不知道，你們還會(huì)不會(huì)記得我，記不記得這個(gè)班級(jí)，記不記得這1405班中的每一個(gè)人，我……”英語(yǔ)老師緩緩地講著，面帶微笑，她說(shuō)，她不希望用悲傷的語(yǔ)氣送我們上考場(chǎng)。孰不知，下面座位上的，哪一個(gè)不是熱淚盈眶？ 還有最后幾分鐘時(shí)，我們班點(diǎn)了一首歌，是英語(yǔ)老師以前教的，齊聲唱起，聲音中有許多哽咽：“Doe a deer,a……”在歌聲中，最后一節(jié)英語(yǔ)課結(jié)束了……
第二節(jié)是語(yǔ)文課，在我們的'懇求下，語(yǔ)文老師答應(yīng)了讓我們這節(jié)課在教室里自由活動(dòng)。我們盡情的笑著、鬧著、喊著、追趕著……找這個(gè)人要簽名，找那個(gè)人要留言，找這個(gè)人合照，找那個(gè)人玩鬧……每個(gè)人的臉上都洋溢著最燦爛的微笑，但是每個(gè)人都知道笑容下面是不舍，是難過(guò)、是傷感。隔壁班的老師來(lái)了，被我們的吵鬧聲引來(lái)的，雖然不好意思，但我們還是繼續(xù)鬧騰，哄笑一堂。黑板上寫(xiě)滿了我們的簽名，雖然五顏六色，但仍感悲傷。
我環(huán)顧四周，這里，今年下半年，坐的便不是我們了，風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光照耀，初中三年的一幕幕都浮現(xiàn)在眼前，以后，誰(shuí)會(huì)記得我們從在這兒待了三年？是風(fēng)？是草？還是畢業(yè)照？
風(fēng)吹過(guò)，草搖曳，陽(yáng)光照射，在這初夏，我們，畢業(yè)了……
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，這三年！
畢業(yè)了作文 篇6
人生莫過(guò)于三大傷心事，而我卻經(jīng)歷了其中之一，就是離別。三年的感情，三年的美好，就這樣隨風(fēng)而去，每個(gè)人與自己的行李箱為伴，離開(kāi)這我們最熟悉的校園。
剛來(lái)到這個(gè)陌生的校園，我們感到很迷惘，面對(duì)這毫不熟悉的地方，面對(duì)這一個(gè)個(gè)新面孔，讓自己有點(diǎn)不知所措，只能一個(gè)人在校園中徘徊，如一個(gè)迷路的孩子找不到回家的路。漸漸地，自己開(kāi)始適應(yīng)身邊的一切，開(kāi)始和同學(xué)們交往，而且也結(jié)交了一些朋友，就這樣自己的初一稀里糊涂的過(guò)去了。到了初二，自己身邊認(rèn)識(shí)的人逐漸多了起來(lái)，而經(jīng)過(guò)時(shí)間和挫折的考驗(yàn)，自己也找到了那些為自己真心付出的哥們，都說(shuō)患難見(jiàn)真情，由此看來(lái)，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。初三，我初中生活的最后生涯，而在這一年，我們變得更加珍惜自己身邊的人，我們更愛(ài)在學(xué)校里溜達(dá)，喜歡去看看學(xué)校里的每一個(gè)角落，因?yàn)槲覀冎溃覀兒芸鞂?huì)離開(kāi)這個(gè)我們最熟悉的地方，離開(kāi)我們身邊這一些好哥們，好姐們，還有常常關(guān)心我們被我們總是玩鬧的老師們，還有這個(gè)充滿很多歡笑的班級(jí)。在初三，我們開(kāi)始留戀許多，我們開(kāi)始祈求讓時(shí)間變慢點(diǎn)，因?yàn)槲覀兲澬模氚堰@里的所有都裝下，讓我們?nèi)ズ煤玫腵懷戀這所有的一切。
沒(méi)錯(cuò)，都說(shuō)造化弄人，看來(lái)一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，就這樣，我們還沒(méi)把這里的一切都裝進(jìn)心里面結(jié)果就已經(jīng)畢業(yè)了，離開(kāi)了這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)這個(gè)我們最熟悉的地方。我們雖然離開(kāi)了這，但是它卻已經(jīng)在我們的心里面，因?yàn)檫@有太多的回憶讓我們無(wú)法忘記。
要知道，不要等到失去了才知道后悔，珍惜自己身邊的一切，多看看你的朋友，多看看自己的母校，當(dāng)你聽(tīng)到老師對(duì)你們說(shuō)要中考了，你們?cè)倏纯磿?shū)我再看看你們的時(shí)候，請(qǐng)記住一定要多看看自己身邊的這些人，或許你們以后不會(huì)再相見(jiàn)，因?yàn)檫@時(shí)候的我們即將畢業(yè)了，即將向我們的母校揮手說(shuō)再見(jiàn)。
畢業(yè)了作文 篇7
六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。六年前，我是躲在爸媽的背后走入婁底一小的，手里還拽著奧特曼，兜里還藏著玩具槍，而現(xiàn)在，握在我手里的是名校測(cè)試試卷，口袋里裝著的是奧數(shù)筆記，我和同學(xué)們都面臨要選擇好學(xué)校讀初中，我是多么懷念無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)童年�。汉褪Y驥聰、伍定華打怪獸、玩cs的日子仿佛就是在昨天，和王子旭、李征宇在神龍山莊釣魚(yú)、燒烤、摘李子的情行如影歷歷……，想到這些熟悉的身影面孔，可能就不再如影隨形；一起歡笑，朝夕相處的日子即將成為過(guò)去，一絲惆悵立刻涌上我的心頭。
我呆坐著，那窗外吹進(jìn)的一陣清風(fēng)喚醒了我，我站起來(lái)，看著這熟悉的教室，對(duì)未來(lái)有著說(shuō)不出的迷茫，我害怕失去這六年的回憶，這六年帶給我太多的歡笑。看著那陳舊的拖把、光亮的黑板、干凈的`桌椅，我覺(jué)得舉步維艱，放慢自己的雙腳，想盡可能地多逗留一會(huì)，盡可能地多看一眼……
我走出教室，看著熟悉的樓道，想著往日下課后同學(xué)們總在這舒展筋骨、放松心情，不禁眼酸起來(lái)，那被調(diào)皮同學(xué)打破的燈罩、被打開(kāi)的消防栓門(mén)……我嘆息著離開(kāi)了。
在寬闊操場(chǎng)上，那些矯健的身影、充滿活力的臉盤(pán)、一一浮現(xiàn)在我眼前，我們?cè)诖隧斨崾�，為了一�?chǎng)球賽的勝利而奮力拼搏。操場(chǎng)邊那顆曾為我們遮陽(yáng)的小樹(shù)依舊靜靜地矗立在太陽(yáng)下，仿佛在和我道別。六年了，這棵樹(shù)和我們一起成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。學(xué)校的園丁說(shuō)，這棵樹(shù)是桂花樹(shù)，長(zhǎng)大了會(huì)開(kāi)花，并且會(huì)芳香四溢。
就要?jiǎng)e了，我親愛(ài)的老師同學(xué)們！就要?jiǎng)e了，我的學(xué)校！就要?jiǎng)e了，我懵懂的童年！六年的歲月，六年的光輝在此終結(jié)，我呆呆的佇立在那顆小桂花樹(shù)前，恨不能讓這顆樹(shù)馬上開(kāi)花，丹桂飄香。我暗下決心：今天我以?shī)涞滓恍闃s，待到桂樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，婁底一小一定會(huì)以我為榮！
畢業(yè)了作文 篇8
6月30日，是一個(gè)特別的日子。那天，我們畢業(yè)了，告別了我們“成才中的搖籃”——母校；告別了悉心教導(dǎo)我們的老師；告別了相處了六年的同學(xué)們。心中有太多的不舍，太多的留戀。
那天早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐在教室里，觀看老師精心為我們制作的幻燈片。
曾經(jīng)，我們和老師在知識(shí)的海洋中遨游，老師為我們打開(kāi)了文學(xué)宮殿的大門(mén)，讓我們明白了許多的人生哲理。還帶我們外出實(shí)踐，探索大自然的奧秘。
曾經(jīng)，我們一起出游，游覽了江西上饒?jiān)S多美麗的地方，讓我們知道了家鄉(xiāng)文化的博大精深。到哪里都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，到哪里都留下了我們成長(zhǎng)的腳印。我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)，欣賞了杭州西湖的美麗風(fēng)光；觀賞了擁有許多珍惜動(dòng)物的杭州野生動(dòng)物園；游覽了魯迅故居——洋溢著濃濃文化氣息的'紹興。在軍營(yíng)，我們嚴(yán)格按照教官的指示做好每一個(gè)動(dòng)作……這時(shí)的我，傷心的哭了。
曾經(jīng)，我們參加比賽，表演了古詩(shī)詞吟誦，為班級(jí)爭(zhēng)光�？吹轿覀冏詈玫囊幻�，最積極向上的一面。這時(shí)的我，默默的哭。曾經(jīng)，我們一起歡慶這難忘的“六一”，看到同學(xué)們一起做游戲、一起唱歌、一起跳舞、一起表演手語(yǔ)“隱形的翅膀”、一起吃零食、一起把鮮花獻(xiàn)給老師……
“孩子們，到了該跟你們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了……”看到“再見(jiàn)”這兩個(gè)字，我趴在桌子上哭的更厲害了。
六年我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光就這樣匆匆離去，仿佛我們昨天還依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)校園的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園，而今天就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)，告別母校。心中有太多的不舍，太多的留戀。我真想回到過(guò)去�；氐匠醮蜗嘁�(jiàn)的時(shí)候，讓笑容更燦爛些，連接起友誼的橋梁；回到彼此吵架的時(shí)候，讓語(yǔ)氣更平靜些，消除彼此間的誤會(huì)；回到一起大笑的時(shí)候，讓笑聲更爽朗些，刻下歡快的記憶；回到最初的最初，讓時(shí)間就此停留，凝結(jié)六年的小學(xué)生活……但是，回到過(guò)去終究是我的幻想，時(shí)間不停的流逝，過(guò)去的回憶永遠(yuǎn)印刻在記憶的年輪上，涂抹不去。
畢業(yè)了作文 篇9
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們從偶然的相遇來(lái)到了必然的分離。
上五年級(jí)時(shí)，常�；孟胛覀�?cè)谟檬裁捶绞疆厴I(yè)，初中會(huì)不會(huì)再次相遇，卻沒(méi)有想到2020年一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情把一切都改變了，上網(wǎng)課上到6月1日才開(kāi)學(xué)，本以為剩下的不到兩個(gè)月的時(shí)間可以與同學(xué)在校園里一起學(xué)習(xí)，可北京又突發(fā)疫情，河北也受到了影響，只好再回家上網(wǎng)課了……
雖然和之前一樣上網(wǎng)課，可是這一次不一樣，因?yàn)樯贤昃W(wǎng)課后就再也不能回到我們的班級(jí)了。
在學(xué)校上的最后一節(jié)課，老師宣布星期一不來(lái)學(xué)校時(shí)，老師的眼角禁不住濕潤(rùn)了。她時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身子擦眼淚，卻假裝在整理講臺(tái)。老師強(qiáng)忍著眼淚讀完后，教師里立刻鴉雀無(wú)聲。在前幾天，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)舍不得學(xué)校，甚至好多同學(xué)說(shuō)：“上網(wǎng)課多好啊，不用聽(tīng)老師嘮叨了，沒(méi)事還能看會(huì)兒手機(jī)呢！”當(dāng)時(shí)，我也這么想，對(duì)學(xué)校和老師沒(méi)有一點(diǎn)留戀�？蛇@時(shí)，大家?guī)缀醵伎蘖�。有的人悄悄地擦眼淚；有的人強(qiáng)忍著眼淚，不讓它流出來(lái)；有的人則沒(méi)那么拘束，直接哇哇大哭起來(lái)。班里的幾個(gè)淘氣鬼哭得最厲害，也最傷心。他們一起站起來(lái)對(duì)老師鞠躬，說(shuō)：“老師，這幾年給您添麻煩了，對(duì)不起。”從一年級(jí)到現(xiàn)在，這是第一次全班同學(xué)一起哭，也將是最后一次……快放學(xué)了，老師為我們拍了幾張畢業(yè)照，到了放學(xué)的時(shí)間，我和同學(xué)們多想相互抱抱呀，可現(xiàn)在特殊時(shí)期連抱都不能抱一下了，同學(xué)們只好收拾書(shū)包，懷抱一本又大又厚的同學(xué)錄，一個(gè)又一個(gè)不舍走出校園，離開(kāi)這個(gè)我們一起學(xué)習(xí)了六年的地方。
我回到家站在陽(yáng)臺(tái)上呆呆地看著學(xué)校，那個(gè)是我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)了六年的地方啊，卻因?yàn)橐粓?chǎng)疫情提前離開(kāi)了，我幻想著有一天疫情徹底退散了，六年級(jí)全體同學(xué)又回到了那個(gè)熟悉的校園，我們又在一起學(xué)習(xí)在一起玩耍�？赡怯帜茉鯓�？六年級(jí)還是不能逃脫畢業(yè)的.命運(yùn)，待暑假結(jié)束，這個(gè)學(xué)校還會(huì)有歡聲笑語(yǔ)，只不過(guò)少了一屆人。
舊的不去，新的不來(lái)。一個(gè)結(jié)束等于迎來(lái)一個(gè)嶄新的開(kāi)始。下一個(gè)開(kāi)學(xué)季，我們將是一名初一的初中生。以后的路還很長(zhǎng)，要經(jīng)歷更多的相遇和離別。加油吧！
畢業(yè)了作文 篇10
今天，我要畢業(yè)了……六年的小學(xué)生活像一本書(shū)，我要熟讀每一個(gè)故事……今天我要畢業(yè)了……六年的生活像大海，我要銘記每一朵浪花……今天，我要畢業(yè)了……六年的生活像一杯咖啡，我要細(xì)細(xì)品味……今天，我要畢業(yè)了……六年的生活像一串貝殼，我要每一個(gè)貝殼都有它獨(dú)特的美……今天，我要畢業(yè)了……
六年！一個(gè)多彩的童年，一段美好的遐想，一個(gè)甜美的夢(mèng)……這六年我都在敬愛(ài)的母�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)。那里有我與同學(xué)嬉戲的身影，有我獲了獎(jiǎng)捧著獎(jiǎng)狀微笑的照片，有我稚嫩的文筆寫(xiě)下的趣味作文，有我……這些回憶不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而褪色，不會(huì)因?yàn)槭澜绲母淖兌兓�，它永遠(yuǎn)是我珍藏的浪花……今天，我要畢業(yè)了……
老師！一個(gè)獨(dú)特的稱謂！一個(gè)偉大的稱謂！一個(gè)讓無(wú)數(shù)學(xué)生敬佩的稱謂！老師，您還記得嗎？在辦公室，您耐心的給我講解！在課堂上您充滿激情地講課！下午放學(xué)，您要我們排好隊(duì)再走！一個(gè)人人都休息的中午，您負(fù)責(zé)地處理同學(xué)間的矛盾！六年！您不厭其煩地做著這些事！一聲謝謝，帶不走我心底對(duì)您的祝福，一聲老師您辛苦了，抹不去我對(duì)您永遠(yuǎn)的尊敬……我只想說(shuō)：“老師您放心，我一定給您一份滿意的答卷！”今天，我要畢業(yè)了……
春天的.嫩芽為什么美麗？因?yàn)樗猩幕盍�！夏天的大�?shù)為什么美麗？因?yàn)樗軒ё哐谉幔∏锾斓臈魅~為什么美麗？因?yàn)樗谢鹨话愕募で椋《斓难┗槭裁疵利�？因�(yàn)樗鼭嵃子譄o(wú)暇！今天，我為什么有優(yōu)秀的成績(jī)？因?yàn)橛心銈兘o我的鼓勵(lì)，給我的幫助，給我的支持，給我的勇氣，給我的一份深情厚誼……今天，我要畢業(yè)了……
要離開(kāi)母校雖有不舍、留戀，可時(shí)間不能倒流，我即將邁進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境，新的生活，我人生的第二個(gè)臺(tái)階初中生活！我希望它充滿快樂(lè)，從滿希望……今天，我要畢業(yè)了……
昨天我還在與同學(xué)開(kāi)玩笑，今天，我要畢業(yè)了……
今天，我要畢業(yè)了……明天我將開(kāi)啟新的篇張……今天，我要畢業(yè)了……
畢業(yè)了作文 篇11
時(shí)間如白駒過(guò)隙過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼在小學(xué)里度過(guò)了五年的快樂(lè)時(shí)光，回憶一千八百多個(gè)日夜的分分秒秒，有苦惱，有困惑，有喜悅，有收獲，所有這些，都仿佛是遼闊無(wú)垠的海灘上那一串串稚嫩的腳印，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
今天我為五年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，我小學(xué)畢業(yè)了！
記得剛上小學(xué)一年級(jí)，媽媽和我一起走進(jìn)濮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門(mén)，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎?lái)到這個(gè)學(xué)校，對(duì)學(xué)校的一切都感到神秘。高興是因?yàn)殡x開(kāi)了幼兒園，進(jìn)入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí)，看見(jiàn)單子上面寫(xiě)著一年級(jí)九班，我就和媽媽高興的走到了九班。從那天起我在九班這個(gè)有62個(gè)兄弟姐妹的大家庭，度過(guò)了一千八百多個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的日子。
時(shí)間過(guò)的飛快，在快樂(lè)中閱讀，在快樂(lè)中寫(xiě)博，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，不知不覺(jué)就到了五年級(jí)，我們要小學(xué)畢業(yè)了！五（9）班教室里語(yǔ)文課上閱讀經(jīng)典的朗朗讀書(shū)聲在回蕩，數(shù)學(xué)王國(guó)里的幾何，方程在演繹，英語(yǔ)課上的英漢對(duì)話妙趣橫生，操場(chǎng)上飛奔的身影在回放，校園里的木瓜樹(shù)在飄香……
今天我小學(xué)畢業(yè)了！我沒(méi)有留下遺憾，我以97.5分的畢業(yè)成績(jī)交上了圓滿的答卷。我們62位同學(xué)和老師照了“全家�！焙嫌�，宋老師為我頒發(fā)了“優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)”、“最具潛力獎(jiǎng)”、“小學(xué)畢業(yè)證書(shū)”。同學(xué)們忙著互相寫(xiě)留言冊(cè)，留下聯(lián)系方式，互贈(zèng)小禮物留念，我們戀戀不舍的揮手告別我們美麗的校園，有的女同學(xué)抹起了眼淚，我們看到宋老師、孫老師望著我們離校的背影，眼晴里滿含淚花……
我小學(xué)畢業(yè)了，我為五年的.美好快樂(lè)的時(shí)光劃了一個(gè)圓滿的句號(hào)，一千八百多個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的日子在我的腦海留下了永恒的記憶。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，在初中新的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，感受從容，經(jīng)受歷練，迎接成長(zhǎng)，擁抱成熟吧
畢業(yè)了作文 篇12
它們?cè)谀睦镅�，它們還在開(kāi)嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門(mén)——題記
我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的.約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿的句號(hào)。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
畢業(yè)了作文 篇13
不管是晴天、陰天、雨天，能見(jiàn)到你的一天，就是晴朗的一天；不管是昨天、今天、明天，能和你在一起的一天，就是美好的一天。六年的感情我無(wú)法忘記，因?yàn)樵傥覀兊闹車l(fā)生過(guò)太多太多，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！把它留在記憶的腦海里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，不要望記．不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的`心中發(fā)出深沉的共鳴。畢業(yè)考試過(guò)后已經(jīng)有好長(zhǎng)一段時(shí)間了，而結(jié)束了畢業(yè)考試也結(jié)束了我們美好的小學(xué)生活，告別了老師，告別了朝夕相處了五年的同學(xué)，真有一種難舍難分的感覺(jué)。
放眼望去，此時(shí)的校園再也沒(méi)有了往日的歡笑，似乎總是默默地睡著，也許是它也不想與相處了五年的小伙伴分離吧！平日總是坐在樹(shù)下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜，我喜歡這個(gè)校園，喜歡它的生機(jī)與活力，喜歡它的溫馨與和睦，喜歡它的一切一切
如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動(dòng)與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說(shuō)了一聲：珍重，再見(jiàn)！
徐徐的輕風(fēng)帶去了我無(wú)盡的思念，溫暖的陽(yáng)光捎去了我無(wú)數(shù)的祝福。春光可以融化冰雪；冰雪可以帶走秋天，但這顆為母校默默祈禱的心，永遠(yuǎn)駐足在這里。
畢業(yè)了作文 篇14
初中，我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰！明天咱們就要畢業(yè)了，那將成為咱們一生中最無(wú)法承受的一次離別，因?yàn)殛?yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走， 就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，咱們就要走進(jìn)象牙塔，面對(duì)將來(lái)也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許 多多美麗的日子，許許多多愛(ài)咱們的人和咱們愛(ài)的人。在咱們匯入人群的時(shí)候，別忘了給理想、愛(ài)情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空，一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的 天空。蟬鳴的時(shí)候，行李都打點(diǎn)好了。
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年咱們重復(fù)著相聚和別離，然而這一次，咱們卻真的要走了，離開(kāi)咱們的校園，離開(kāi)咱們的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業(yè)的時(shí)候，咱們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，水底的'魚(yú)浮到了水面，水面的魚(yú)沉到了水底。悵然離咱們似乎有些遙遠(yuǎn)，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某 個(gè)酒后的夜晚砸碎往事，因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn)，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹(shù)林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人 心碎的一幕就要被咱們來(lái)續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離，行走在愛(ài)與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng)，不時(shí)地吹過(guò)我的田野�？紤] 過(guò)歸屬的問(wèn)題之后，就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。咱們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》， 然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的離別，小學(xué)畢業(yè)，咱們和幼稚告別;初中畢業(yè)，咱們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著咱們要失去一批朋友，然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！
拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。
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