我的夢(mèng)想作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想是什么每一個(gè)夢(mèng)想都是心空舞臺(tái)上閃爍的一顆顆耀眼明星，而每一顆幼小童心里誕生出來(lái)的夢(mèng)想更是明星中最純真、最美好的，就像嫩筍一般清爽可人。雖然當(dāng)自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之時(shí)，人們就可以驕傲地說(shuō)：“我成功了！我圓夢(mèng)了！”但是天上的星星是永遠(yuǎn)也摘不完的。所以自然會(huì)有很多很多可愛(ài)的夢(mèng)想不能圓滿，但是它們永遠(yuǎn)是主人記憶深處一道道絢爛的七色彩虹。
中國(guó)是個(gè)歷史悠久，地域遼闊，擁有著許多深愛(ài)她的子民的大國(guó)。無(wú)論是人文歷史、自然風(fēng)光還是名勝古跡或是豐富的特產(chǎn)與文化都不在少數(shù)。因此我總是很羨慕那些帶著相機(jī)，不知疲倦地來(lái)往穿梭于旖旎的祖國(guó)山川之間的攝影師們。他們用無(wú)聲的相機(jī)代替了在無(wú)限美景面前力不從心的語(yǔ)言，盡情展現(xiàn)有聲的大千世界的麗影。讓只能在書籍與網(wǎng)絡(luò)中瀏覽世間美景的人們豐富了對(duì)中國(guó)景物的了解。讓那些美景脫離蒼白的文字，變得生動(dòng)而精彩。假如我真的能當(dāng)上攝影師，那我一定會(huì)立即背起設(shè)備，忘情地投入祖國(guó)的大好山河之間，記錄下每一個(gè)精彩的瞬間，我會(huì)去領(lǐng)略被賦予了許多傳奇色彩的玉龍雪山的純凈冰潔與有關(guān)殉情圣地的美妙傳說(shuō)，懷著敬畏的心情拍下那直插云霄的白峰，也會(huì)為客家圓樓的雄偉瑰麗所震撼，所自豪，讓它永遠(yuǎn)矗立在定格的世界，我還會(huì)為恬靜美麗的莫愁湖所折服，請(qǐng)美麗溫柔的莫愁女常住在嫵媚清純的荷花叢間，我的主角甚至?xí)且欢鋭倓偩`開(kāi)花瓣兒的小花，因?yàn)樗砹松倌陜和牟鷻C(jī)。
我會(huì)將我全部的所見(jiàn)所聞與獨(dú)特感想都讓相機(jī)與膠卷代言，將優(yōu)美、壯麗的景象永遠(yuǎn)停留在那難忘的剎那！用這種特殊的方式抒發(fā)我對(duì)祖國(guó)山水的熱愛(ài)與對(duì)美好世界的喜愛(ài)。我還會(huì)拍下吃苦耐勞的中華兒女們?cè)谶@如詩(shī)如畫的'黑土地上辛勤勞作，收獲幸福時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。拍下忠于職守勤勤懇懇工作著的平凡英雄。記錄下飛速進(jìn)步中的中華民族欣欣向榮的繁華景象！人人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。
人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而前進(jìn)，對(duì)生活充滿希望與激情。無(wú)數(shù)中國(guó)人的夢(mèng)想就匯成了一個(gè)中華民族共同的夢(mèng)想，愿中國(guó)夢(mèng)圓滿實(shí)現(xiàn)，愿華夏民族更加昌盛是散布全世界的中國(guó)人共同的，永不消逝的巨大夢(mèng)想。少年智，則國(guó)智。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。讓我們努力讀書，為未來(lái)的中國(guó)盡自己最大的力量！
我的夢(mèng)想作文 篇2
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，不論大小，不論距離，都是每個(gè)人心中最執(zhí)著的追求，我亦如此。
夢(mèng)想是心靈港灣的支撐，是進(jìn)人高考的目的，亦是我努力的方向……
小時(shí)候，常聽(tīng)父母說(shuō)：“娃兒，你以后要上什么大學(xué)呀？”那時(shí)小，還不懂大學(xué)是什么。隨著我年齡、知識(shí)的增長(zhǎng)，對(duì)大學(xué)這個(gè)概念是越來(lái)越清晰，不等父母再問(wèn)，我心中亦早有答案。
守著心中的夢(mèng)想，一步步向前走來(lái)，縱使荊棘滿路，萬(wàn)丈峭壁，也不改初心。初三時(shí)，滿杯著希望踏入考場(chǎng)，回來(lái)的卻是失魂落魄的'我，心中失落無(wú)比。那時(shí)的生活烏云密布，那時(shí)的佳肴寡淡無(wú)味。但縱使無(wú)比槽糕，心中的那顆夢(mèng)想的種子也從未停止生長(zhǎng)。是它，把我從懸崖邊拉了回來(lái)，從深淵中救了出來(lái)，重新將希望的火把點(diǎn)亮。對(duì)于生活沒(méi)有遺憾，惟有不甘。
高一的時(shí)間悄然而逝，高二的生活即將開(kāi)始，在高一升高二的暑假中，要將自己的弱項(xiàng)補(bǔ)起來(lái)，爭(zhēng)取跟得上。充分利用好每分每秒，不氣餒，不灰心，以積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，通過(guò)中考，我更加明白“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”這句話，所以我要在平常中積累，厚積薄發(fā)，將平常的積累都用在正處上，再經(jīng)金風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子時(shí)，便踏入了高三。這時(shí)，所有的修飾都會(huì)顯得苦澀，任何的表達(dá)都會(huì)缺乏力度，接連而來(lái)的是大量的作業(yè)，頻繁的考試和似乎永遠(yuǎn)都不夠用的時(shí)間。我只有充分利用好著有限的時(shí)間，改掉缺點(diǎn)，奔向未來(lái)，讓自己堅(jiān)持到最后一刻，因?yàn)橹挥袌?jiān)持到最后的人才是勝利者。
還有兩年的時(shí)間，兩年，不長(zhǎng)。跟隨著老師的腳步，融入到緊張的學(xué)習(xí)氛圍中去，兩年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝；兩年，不短，在這兩年，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，極力去改掉，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，想法補(bǔ)上去；找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的方法，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地。在這兩年中，挫折與機(jī)會(huì)并存。兩年，珍貴的兩年，是決定命運(yùn)的最后關(guān)頭�！笆昴ヒ粍�，霜刃未曾試�！逼诖礁呷亲笊健ｅP錚誓言，拳拳之心，讓青春澎湃，讓夢(mèng)想飛楊！
我的夢(mèng)想作文 篇3
“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光……”我的夢(mèng)想，就像這首歌唱的一樣，閃耀著彩色的光。小時(shí)，我想過(guò)當(dāng)軍人、環(huán)保局局長(zhǎng)……在一件事之后，我明確地告訴自己：我想當(dāng)一名作家，一名讓所以讀者熱愛(ài)、敬佩的作家，可以將自己快樂(lè)、開(kāi)心或憤怒的事情分享給大家！
我的習(xí)慣之一：每當(dāng)放學(xué)回家，我便會(huì)興致勃勃地找個(gè)人，將自己在學(xué)校發(fā)生有趣的事情都告訴他們。可是爸爸很反對(duì)我這種行為，他認(rèn)為女孩子，話太多不識(shí)大體，這樣不好。一次，在吃飯的時(shí)候，姐姐們津津有味地吃著，而我卻在給阿姨講今天在發(fā)生學(xué)校的.事情。忘我地講著，沒(méi)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面的僵變，突然，“砰”的一聲，把我”驚醒“了，只見(jiàn)爸爸臉色難看，氣地發(fā)青，“女孩子話別太多！”
爸冷冷拋下一句話便會(huì)房間去了，爸的話雖然很平靜，卻帶著一種不可抗拒的力量。聽(tīng)到這句話，我的心情打翻五味瓶似的難受不知啥滋味；酸苦辣咸，樣樣都有。因?yàn)檫@次，我和爸爸好長(zhǎng)一段日子沒(méi)怎么說(shuō)話，家里氣氛也很嚴(yán)肅。從此，我不再在家里與家人講起學(xué)校的事情，我話變得也少了。我選擇了把它們寫下來(lái)。久而久之，我萌生了一個(gè)當(dāng)作家的念頭。每當(dāng)我將一篇作文完美地表達(dá)出我想說(shuō)的話事，我便無(wú)比的激動(dòng)，把所有的煩惱拋到了九霄云外，這便是我想當(dāng)作家的原因……
因?yàn)楫?dāng)作家，可以把自己的想法都“講”出來(lái)，讓所有都知道，便不用憋在心里了；
因?yàn)楫?dāng)作家，我能把自己喜歡的是、物分享給大家知道，滿足我想講話而被爸制止的心，安撫我那受創(chuàng)的心靈；
因?yàn)楫?dāng)作家可以給人們提供“精神的糧食”
……
所以每當(dāng)在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí)，每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無(wú)策時(shí)，每當(dāng)在文言文面前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自己從現(xiàn)在開(kāi)始腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，應(yīng)為我還有一個(gè)夢(mèng)想帶我追逐！
我的夢(mèng)想作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是我的語(yǔ)文老師一樣，將來(lái)當(dāng)一名人民教師，把自己所學(xué)的知識(shí)無(wú)私地傳遞給那些貧困山區(qū)的孩子們。
我之所以將來(lái)要當(dāng)一名人民教師，要從最近發(fā)生的一件小事說(shuō)起。據(jù)新聞媒體報(bào)道：在我國(guó)的西部，還有一些偏僻的貧困山區(qū)，那里的孩子上學(xué)要走十幾里的山路，走到學(xué)校，孩子們都累得氣喘吁吁，有的.孩子腳上還磨出了血泡，非常的疼。上學(xué)的路途中，有的山特別陡，又沒(méi)有路，還要攀爬“藤梯”，非常危險(xiǎn)。
有的地方的孩子還要走過(guò)懸崖上的小路，路非常窄，四周又沒(méi)有護(hù)欄，特別是到了下雨天，路非常滑，稍不小心就會(huì)從懸崖上跌落。有的孩子還要穿過(guò)小河，小河上沒(méi)有橋，特別是遇到連續(xù)的陰雨天，河水猛漲，需要老師把孩子們一個(gè)個(gè)背過(guò)來(lái)，放學(xué)之后再一個(gè)個(gè)背回去。這些山區(qū)的自然條件十分惡劣，上學(xué)非常辛苦，有的家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的安全，再加上自己的思想愚昧落后，很早就不讓孩子上學(xué)了，或者在家種地，或者外出打工。這些地方的山區(qū)學(xué)校就只有一個(gè)老師，既是老師又是校長(zhǎng)，既是廚師還是后勤維修員，有的年輕老師來(lái)到這里之后，嫌條件太艱苦，紛紛選擇了離開(kāi)，導(dǎo)致孩子們沒(méi)有老師教。
所以：我要做一名人民教師，到這些貧困的西部山區(qū)義務(wù)支教，課堂上認(rèn)真教他們知識(shí)，耐心地輔導(dǎo)他們寫作業(yè)，即使他們寫錯(cuò)了或者不會(huì)寫，也不會(huì)吵他們，而是耐心地給他們講解。課下和他們一起玩耍，做游戲，做知心的好朋友，餓了給他們做香噴噴的的食物，把自己購(gòu)買的書籍讓他們閱讀。努力用自己的知識(shí)哺育這些淳樸的山區(qū)孩子，用自己的愛(ài)心讓這些孩子健康成長(zhǎng)，使他們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁之才，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)的人們走出愚昧和貧困，走向美好的未來(lái)。
我知道，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)成為人民教師的目標(biāo)，我還有很長(zhǎng)的路需要走，需要我從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好各科文化知識(shí)，用豐富的知識(shí)武裝自己。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)成為老師的夢(mèng)想，我暗暗告訴自己：從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己加油！
我的夢(mèng)想作文 篇5
我的夢(mèng)想很美，它藏在我的心底最深處。
我的夢(mèng)想很大，或許我一生也無(wú)法達(dá)成。
但是，我喜歡。我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)樗鼉?yōu)雅、高尚。
我習(xí)慣沉迷在語(yǔ)言文字中，傾聽(tīng)作品中主人公的心聲，體味故事的跌宕、情節(jié)的曲折。我喜歡用筆記錄對(duì)生活的感悟與收獲，寫下我的思考、思辨與思想。呵呵，你猜對(duì)了，我想當(dāng)一名作家。我有一個(gè)文學(xué)的夢(mèng)。
我開(kāi)始了尋夢(mèng)之路。
圖書館里常�；钴S著我的身影。瞧，那個(gè)女孩時(shí)而托腮凝神，時(shí)而低頭輕吟，時(shí)而又緊鎖雙眉。我喜歡安安靜靜地在這里浸潤(rùn)，讓夢(mèng)想生出飛翔的翅膀。
有一次，抬頭見(jiàn)一個(gè)老頭，忙拭去臉上的淚痕，可他還是盯著我看——哦，天哪，是管理員，在等我關(guān)門！多好的老人，居然不催我。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我聆聽(tīng)了古詩(shī)文造詣極深的周老師的課。周老師出口成章，神采飛揚(yáng)。從那一刻開(kāi)始，我萌生了做一名與文學(xué)打交道的專業(yè)作家的念頭。
我總喜歡翻閱《論語(yǔ)》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》等作品，它們讓我欲罷不能。先人深邃的哲理，女主人公的喜怒哀樂(lè)，讓我流連忘返，毫無(wú)睡意。媽媽不得不關(guān)閉電源，并收走了我的小手電筒……
如今，我的校園小說(shuō)已經(jīng)寫到第十五集了。那是一個(gè)描寫四好友，人稱“四劍客”的純真友情的故事。寫作是快樂(lè)的，它讓我變得自由，盡情編織故事，宣泄情感，表達(dá)思想，闡述見(jiàn)地。好友的鼓勵(lì)與關(guān)注給了我極大的'信心與勇氣。我希望大家能夠看到我的作品。有一回，一好友看得笑噴了飯，正巧噴在走過(guò)的一個(gè)男生臉上，幸虧是班長(zhǎng)，忍下了怒氣，跑水池洗了半天。這些好朋友，老催著我問(wèn)，下一集何時(shí)出來(lái)，留下的懸念把她們急的，可我故意賣關(guān)子：無(wú)可奉告。想想，還有什么比這更得意的？
莫言是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主。他的書我可不能錯(cuò)過(guò)。無(wú)論書的內(nèi)容有多少是我現(xiàn)在還不能完全看明白的，但我不會(huì)放棄。我相信，只要有毅力與恒心，一定能讀懂作者的匠心。
我有一個(gè)文學(xué)的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想很美，或許你會(huì)嘲笑它的不現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想很大，因?yàn)樗档梦矣媒窈蟮臅r(shí)間去追求與努力。
“唰唰、唰唰……”，筆尖在自由地飛舞，傾訴著滿腹的心聲。寫作真好，有夢(mèng)真好，追夢(mèng)真好！
我的夢(mèng)想作文 篇6
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人的夢(mèng)想是空姐，有的'人的夢(mèng)想是老師，有的人的夢(mèng)想是演員，有的人的夢(mèng)想是富翁……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星，這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，而別人問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我卻‘騙’他們說(shuō)是這個(gè)是那個(gè)，我從來(lái)不會(huì)和別人說(shuō)我的夢(mèng)想是歌星。你們知道為什么嗎？因?yàn)槲易陨淼脑�，我大概永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)愿望了吧！是什么原因會(huì)讓我對(duì)我自己都失去信心了呢。我不想說(shuō)，我也不敢說(shuō)，就算沒(méi)有那原因，同學(xué)們照樣會(huì)嘲笑我的，他們會(huì)說(shuō)：“像你這種人都能當(dāng)歌星，那全世界的人都是歌星了，他們有可能說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我唱出來(lái)的歌五音不全，沒(méi)有一次不走調(diào)的，我唱出來(lái)歌大概沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)還能聽(tīng)的下去。但是我喜歡唱歌，我愛(ài)唱歌。為什么會(huì)變成這樣呢？
在最后一節(jié)音樂(lè)課上，那次課上我們每一個(gè)人都要唱歌，因?yàn)槟谴纬杷玫降某煽?jī)會(huì)是中考的成績(jī)。我好怕，真的好怕。我不知道我會(huì)得多少分，大概是我們班最低的分吧！我更怕的是，我到時(shí)候有勇氣去唱嗎，我敢唱嗎，我能唱的下去嗎，同學(xué)們能聽(tīng)得下去嗎，老師會(huì)聽(tīng)得下去嗎。我不敢在想了，真的不敢在想了。我的心跳快要停止了。我真的要唱歌嗎？同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓老師非常開(kāi)心非常滿意�？煲轿伊宋以撛趺崔k，我一定要好好的唱，但我能做到嗎？一定可以的，現(xiàn)在只有我自己相信我自己了。對(duì)，只有我自己相信我自己了，一定要對(duì)自己有信心。到我了，不要緊張。我一定可以的。我給大家?guī)?lái)一首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》，“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才算到過(guò)了天堂�！蔽页媪�，我終于唱完了。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，老師給了我一個(gè)滿意的笑容。我真的很開(kāi)心很感動(dòng)，我終于成功了。謝謝你們。
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，但我們只要努力了，就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們也滿足了。至少我們努力過(guò)，所以我們并不后悔，我們?nèi)槲覀兊膲?mèng)想去努力吧！我們一定會(huì)成功的。加油吧！
我的夢(mèng)想作文 篇7
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想像一只小鳥(niǎo)，可以讓你張開(kāi)翅膀在蔚藍(lán)的天空自由飛翔；夢(mèng)想像一顆小草，可以盡情享受陽(yáng)光的普照；夢(mèng)想像一朵朵野花，可以散發(fā)無(wú)限清香，在一望無(wú)際的田野上自由地綻放。
我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名國(guó)際象棋的棋手。德國(guó)偉大詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：國(guó)際象棋是智慧的試金石。而我最大的愛(ài)好就是玩這塊“試金石“。在我四歲那年，當(dāng)我第一次看見(jiàn)黑白相間的格子和立在那格子上有模有樣的車馬兵象時(shí)，我就被它深深地迷上了。從此和它結(jié)下了不解之緣。
每天我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到錢江棋院范老師那去上一堂課。漸漸地，我認(rèn)識(shí)了國(guó)際象棋的車，馬，兵，象，后，也懂得了國(guó)際象棋的互相制約及規(guī)則。
從那時(shí)起，我就正式開(kāi)始了國(guó)際象棋生涯。每當(dāng)我在黑白方格棋盤上，我就會(huì)聚精會(huì)神，全神貫注。有時(shí)，我的兵像一個(gè)甜蜜的陷阱，讓對(duì)手很容易掉進(jìn)里面，動(dòng)彈不得；有時(shí)，我的馬猶如一匹脫了韁繩的`駿馬，在無(wú)邊無(wú)際的草原上奔跑，任對(duì)方怎么阻攔也阻擋不了；有時(shí)，我的象像一名嚴(yán)峻又兇猛的法官，讓對(duì)方捉摸不透，思索半天也無(wú)從下手；有時(shí)，我的車橫沖直撞，無(wú)限制的損害對(duì)方的棋子；最讓對(duì)方難受的，莫過(guò)于我的皇后了，皇后像一名巾幗英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏廝殺，殺出一條血路。
人生如棋，棋如人生。在國(guó)際象棋的道路上，有時(shí)有歡樂(lè)，有時(shí)也有淚水。6年年復(fù)一年，日復(fù)一日的訓(xùn)練里，汗水累積出的是幾百本的棋譜和練習(xí)題。有幾次，我研究一盤棋譜一個(gè)下午2，3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，但卻還沒(méi)有結(jié)果，這時(shí)我還真是氣餒；但有幾次我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著全國(guó)比賽第二名的好成績(jī)，光榮的舉起獎(jiǎng)杯，這時(shí)更多的是驕傲和自豪；有時(shí)我卻因?yàn)橐粋�(gè)小小的失誤，輸了一盤棋，成績(jī)名落孫山而苦惱，這時(shí)范老師的話總是在我耳邊環(huán)繞：“眺眺，失敗是新的起點(diǎn)，從失敗中找尋方法才是最大的收獲�！蔽視�(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，重拾心情，從新再來(lái)。
在我們美好的夢(mèng)想之中，難免會(huì)有困難和艱辛，在這重重的困難和艱辛中，你要挺身而出，在努力之后，總有那成功的一刻，就像花兒也有綻放的那一刻。我堅(jiān)信我的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文 篇8
蜿蜒如龍的長(zhǎng)城在山坡上挺立，城墻上是斑駁陸離的古磚，散發(fā)著一股股歷史沉痛的幽香。湛藍(lán)的天際，悠悠的白云，仿佛是大自然用墨筆勾勒出的一副飄逸的水墨畫。我，已是外交部部長(zhǎng)，和美國(guó)總統(tǒng)正在長(zhǎng)城上商討如何維護(hù)世界和平，共同發(fā)展中美兩國(guó)，攜手世界發(fā)展，綠化地球。
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我笑著醒來(lái)。
兒時(shí)的夢(mèng)想考試考一百分，渺小的夢(mèng)想很快就獨(dú)立實(shí)現(xiàn)了。長(zhǎng)的了，有了更高的追求，考上瑞中。我便走火入魔，幾乎成了夢(mèng)想的奴隸，匆匆地在追夢(mèng)路上匆匆行過(guò)，不帶走什么，也不留下一點(diǎn)痕跡。
一個(gè)小視頻卻改變了我的人生態(tài)度。一次臺(tái)灣馬拉松比賽，跑二十四個(gè)小時(shí)，路程最長(zhǎng)的選手獲得勝利。一個(gè)無(wú)名小將和許多世界級(jí)的高手一同參加了比賽。23個(gè)小時(shí)后，幾乎所有的選手放棄，只剩下了一個(gè)女選手和他，最后二十分鐘，她無(wú)情地超過(guò)了他，最后十分鐘，他超了回來(lái)，她身子一顫，幾乎想要棄權(quán)。他回頭張望了一下，內(nèi)心掙扎著，要不要拉他一把，如果拉她一把，很可能就與冠軍失之交臂，如果不拉，良心會(huì)受到譴責(zé)。兩個(gè)念頭占據(jù)了他的腦海。最后，他挽起了她的手，共同奔跑。他們兩個(gè)互相鼓勵(lì)，深邃而又鼓勵(lì)的眼神在她倆中傳遞，最終，共同沖線。
剎那間，我頓時(shí)明白，追求夢(mèng)想的路上可以結(jié)伴而行。
夢(mèng)想在長(zhǎng)大，兒時(shí)的`一個(gè)小小的夢(mèng)想如今已經(jīng)發(fā)芽，長(zhǎng)成一顆蒼天大樹(shù)，我的夢(mèng)想就是走上政治的舞臺(tái)，當(dāng)一名外交官。
中國(guó)有著兩千年的封建君主專制，這種思想早已深入人心，又經(jīng)過(guò)了一百年的戰(zhàn)爭(zhēng)，使得中國(guó)和西方國(guó)家的經(jīng)歷截然不同，造成中西思想文化的不同。
中國(guó)又地大物博、資源豐富，發(fā)展迅猛，卻如我一般，在夢(mèng)之路上孤零零地奔跑，在發(fā)展自身的同時(shí)卻沒(méi)有攜手周邊國(guó)家共同發(fā)展，在國(guó)際上孤立無(wú)援。美國(guó)的幕后操縱、日本的虎視眈眈，中國(guó)早已陷入危機(jī)，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。
如果我是一名外交官，那么我一定會(huì)攜手周邊各國(guó)發(fā)展，搞好國(guó)際關(guān)系，并維護(hù)社會(huì)和平，讓世界一同進(jìn)步。
只要有夢(mèng)，一切都是可能。再遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，也阻擋不住我的努力；再宏偉的志向，結(jié)伴而行去追求。
結(jié)伴追夢(mèng)吧，沒(méi)有什么不可能的。
我的夢(mèng)想作文 篇9
夢(mèng)想之葉，人人皆有。小時(shí)候，一般都是胡思亂想，不說(shuō)沒(méi)有意義，也不大可行。
五六歲的時(shí)候，我發(fā)誓：要吃遍天下所有美食�？墒穷檻]很快就吞沒(méi)了夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)煩惱涌上心頭：美食不斷涌現(xiàn)，一生也吃不完怎么辦？再說(shuō)了，不說(shuō)花費(fèi)不菲，萬(wàn)一吃到不衛(wèi)生的美食怎么辦呢？萬(wàn)一吃到另類的美食怎么辦呢？萬(wàn)一吃成了天下第一胖可怎么辦呢？
終于有一天，我攢夠了100元零花錢。一大早就興沖沖地和家人談?wù)撈鹞业拿朗硥?mèng)。爸爸一不小心把口中的清茶噴了一地，小狗忙舔了起來(lái)；媽媽也笑彎了腰；姥姥揉著笑疼的肚子說(shuō)：“想當(dāng)美食家？好好讀書吧！美食家也要有文化底蘊(yùn)的！”我不由頭痛，原來(lái)美食家也不是那么好當(dāng)?shù)陌�！他們并不知道，這片夢(mèng)想的葉子剛發(fā)芽，就已經(jīng)枯萎了。
那七八歲的我放棄了胡思亂想的美食家的夢(mèng)。
九歲時(shí)，一片夢(mèng)想的葉子從我的心靈之樹(shù)上再次悄然發(fā)芽。那年寒假，一部叫做《紅海行動(dòng)》的電影火爆上映�？赐曛笪疑钍苡|動(dòng)：我也想當(dāng)兵！再加上那陣子想當(dāng)主持人的緣故，我有了一個(gè)自以為是的想法：不是當(dāng)文藝兵，而是當(dāng)幾年英姿颯爽的女兵，退役之后再做優(yōu)雅鏗鏘的女主持。可我怕被人嘲笑，一直把這個(gè)夢(mèng)想深深地埋在心底，并未與人傾訴。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一心二用只能耽擱時(shí)間，影響效率，夢(mèng)想變得遙遙無(wú)期。于是不善運(yùn)動(dòng)的我放棄了當(dāng)兵的夢(mèng)想，打算專心學(xué)好主持。
直到現(xiàn)在，我一直堅(jiān)定認(rèn)為我的選擇是正確的，口才老師也說(shuō)過(guò)，我在主持方面很有潛力。一次，數(shù)學(xué)老師和我一起做廣播，廣播之后，他逢人便說(shuō)：“看然然這主持的功力，比我之前的搭檔還要好！”他的贊揚(yáng)使我的虛榮心得到了極大的滿足。越發(fā)堅(jiān)定了我學(xué)好主持的.信念。
人的年齡越大，心靈之樹(shù)就越發(fā)老邁，長(zhǎng)出的嫩芽寥寥無(wú)幾，衰老得卻出奇的快。這可能就是我不想長(zhǎng)大的原因吧，因我不想讓心中的夢(mèng)想減少，也不想讓心中的夢(mèng)想泯滅，更不想讓心中的夢(mèng)想再無(wú)萌發(fā)的可能。
心靈之樹(shù)，我要她茁壯成長(zhǎng)，枝繁葉茂。她是希望的起點(diǎn)，她是夢(mèng)想的起源，人生從此起飛，向著山高水長(zhǎng)，向著海闊天空，向著心中憧憬，一路高飛！
我的夢(mèng)想作文 篇10
在無(wú)邊的天地中間，世界是極其巨大的。與空狂的巨大世界相比，我只是一個(gè)小小的世界。我也有一個(gè)小如巨人的夢(mèng)想。
我希望我能用筆墨描繪出最美的花朵，讓人們從文字中聽(tīng)到花朵的開(kāi)放。這似乎是一個(gè)注定要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。試想一個(gè)完整的種子已經(jīng)醞釀成熟。在任何時(shí)候，我都必須用力推開(kāi)種皮，拔出新芽來(lái)迅速生長(zhǎng)。
這是我寫作時(shí)萌發(fā)的夢(mèng)想。我過(guò)去常常驚嘆于這些生動(dòng)的詞語(yǔ)。我被這些新詞吸引住了。我看到了遼闊的海洋，藍(lán)色的天空，嬌艷的花朵，以及寧?kù)o而綿延的古道。歌詞似乎是流暢而優(yōu)美的音樂(lè)，縈繞在我的腦海里。我欽佩那些創(chuàng)造了美麗文字并記錄下完美瞬間的人。我也希望我能成為這樣一個(gè)人，把這種風(fēng)景和音樂(lè)帶給別人。
我為我的夢(mèng)想和興趣感到高興，因?yàn)槲以趯ふ覊?mèng)想的道路。紙和筆，這些是我的朋友。他們了解我眼中的世界和我記憶中發(fā)生的'各種事情。當(dāng)然，跪著看書并不缺乏。我認(rèn)為閱讀和寫作是必然聯(lián)系在一起的。我喜歡書中的每一個(gè)美麗而富有哲理的詞。它們儲(chǔ)存在我的記憶里，在我的心里。在尋找夢(mèng)想的路上，我明白我是一個(gè)錄音機(jī)，用更優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)記錄。
正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，我才放縱自己，喜歡記錄每天充滿樂(lè)趣的時(shí)刻。我喜歡睡覺(jué)前看書和做白日夢(mèng)。我喜歡在圖書館的墨香中漫步。我喜歡在假期走進(jìn)安靜的小路。我喜歡學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。我喜歡和同學(xué)交流時(shí)看著他們的眼睛。我喜歡在操場(chǎng)上輕松地散步或跑步。當(dāng)然，這些豐富我生活的事情都有記錄。我熱愛(ài)生活，因?yàn)槲覠釔?ài)夢(mèng)想。
我會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@是我喜歡的，閱讀、記錄、生活、挑戰(zhàn)、磨練和夢(mèng)想，所有這些都是我喜歡的。我愛(ài)他們不僅是為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，也是為了對(duì)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上磨練出來(lái)的心態(tài)、氣質(zhì)和記憶的情感懷舊。
夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，而是一種奮斗，一種挑戰(zhàn)，一條充滿挫折并帶給你幸福的道路。我將沿著這條路前進(jìn)，收獲我所愛(ài)的。我相信這個(gè)注定要出現(xiàn)并已經(jīng)出現(xiàn)的微小而巨大的夢(mèng)想，相信我自己，相信我的努力和努力，相信我所走的道路。
我的夢(mèng)想作文 篇11
理想是在無(wú)窮的黑夜里那閃著光亮的燈塔，照亮那前進(jìn)的路，奠定堅(jiān)實(shí)，帶來(lái)希望，為我們帶來(lái)信念，給予人們向前的勇氣。有了理想便不會(huì)迷途。每個(gè)人都有自己的理想，我的理想便是成為一位現(xiàn)代散文家。
寒日如紗，伴著天邊寥寂的星空，詩(shī)詞如畫，刻著別味非凡的心境。手捧一本散文詩(shī)集，初讀那唯美的文字時(shí)便愛(ài)上了它，那別樣的不凡筆觸如同輕柔的手；通向心靈的橋；又好似冬日里一抹暖陽(yáng)，包裹著我的.心。漸漸地，我越來(lái)越喜歡上它，一次又一次書店柜臺(tái)圖書那小小的角落，我都找到它們。沉浸了心也跟著在那悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)有寂寥的《雨巷》。心想著那位作者，他可曾尋到那位丁香似的姑娘？像夢(mèng)一樣，嘆息般的目光。復(fù)讀那如晨露細(xì)膩的詩(shī)句，便注意到那賦予它們靈魂的人———散文作者。不由得心生敬意，如此朝陽(yáng)般震撼心靈之美的文字，它的作者是怎樣的呢？散文家是靈魂的凈化師。雖然我并不發(fā)覺(jué)，但不由得暗暗的沉寂的心浸著幾分神往。絲絲浮露出來(lái)，猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直都有這樣的夢(mèng)——我要成為散文家！一時(shí)間，我甚至認(rèn)為太過(guò)遙遠(yuǎn)，希望似乎那么渺小，不可觸及。一聲沉悶的雷劃破寂靜的夜空將我驚醒，這可是我一直以來(lái)深藏在心底的夢(mèng)想��！我從未懷疑，因?yàn)橛袎?mèng)所以懂得，何以證明我的夢(mèng)想絕非空談？閑暇時(shí)是那女孩手捧散文，點(diǎn)點(diǎn)的積累。因?yàn)樗靼讓?shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想需要甚累美文佳句一步一個(gè)腳印，堅(jiān)實(shí)地上升；臨睡前，又是她偷偷奪在被窩，點(diǎn)著小燈，撐開(kāi)朦朧的眼，滴滴地累。因?yàn)�，她懂得擴(kuò)大閱讀量是接近目標(biāo)的必經(jīng)之路；寫字桌前，她每天抄寫著最純美的句子，因?yàn)樗钪�，只有將美的東西化為己有，才能壘高自己，羽翼豐滿之時(shí)，飛向理想的方向。她在為實(shí)現(xiàn)那個(gè)理想而努力，為她深信不疑的夢(mèng)。那個(gè)夢(mèng)支持著她在不可能中毫不畏懼地向前，是那個(gè)夢(mèng)支持著她在心的海洋中點(diǎn)點(diǎn)積累；是那個(gè)夢(mèng)支持著她在理想浮上的瞬間，不顧一切沿著心中的路走下去，為了使她那個(gè)瞬息的夢(mèng)成為永恒。她不知道什么是不可能，什么是做不到，只知道無(wú)論如何，向著理想前進(jìn)！
我的理想是成為散文家，追尋那古典的美，聆聽(tīng)那心靈的音，刻畫那最美的文；感受那繪心的境，因?yàn)橄蚯�，理想不再虛無(wú)。
我的夢(mèng)想作文 篇12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)科學(xué)家，為祖國(guó)做出卓越的貢獻(xiàn);有人想當(dāng)人民教師，把自己的知識(shí)獻(xiàn)給同學(xué)們;有人想當(dāng)奧運(yùn)冠軍，為祖國(guó)爭(zhēng)光。而我卻夢(mèng)想當(dāng)一名像貝克格里爾斯一樣的野外生存探險(xiǎn)家。我的思想隨著貝克格里爾斯的探險(xiǎn)之旅來(lái)到一片茂密的森林里。
森林里，我發(fā)出了這里的與眾不同：一棵棵參天大樹(shù)挺拔有力，枝葉多得快把陽(yáng)光遮住了，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光散落下來(lái)。這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了野獸的吼叫聲。我仔細(xì)辨別：原來(lái)是狼的嚎叫聲。我循著叫聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隱隱約約看見(jiàn)了一條狼的身影。糟糕!遇見(jiàn)一條野狼，該怎么辦?!我立即回想剛才走過(guò)的路線，突然，我想起了之前的一個(gè)懸崖和崖下的一個(gè)斜坡，便快速地朝懸崖移動(dòng)。誰(shuí)料到，我回頭探測(cè)“狼情”的雙眼和狼的雙眼對(duì)個(gè)正著。不好!我立即飛速跑起來(lái)，狼也發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，在后面窮追不舍。很快，到了懸崖邊上，我向后看了一看，狼的速度很快，在它就要追上的那一瞬間，我毫不猶豫地跳下了懸崖，在跌落斜坡的那一剎那，順勢(shì)一滾�！鞍⊙�!”我大叫一聲，原來(lái)的的腦袋撞在一塊沒(méi)被我注意到的石頭上了。
我爬了起來(lái)，摸摸腦袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)事。那條野狼也順著斜坡猛沖了下來(lái)。我突然想出一條妙計(jì)：何不讓狼也嘗嘗腦袋被撞的'滋味呢?于是我站在石頭前大喊：“喂!喂!我在這!”
野狼一看“獵物”在那兒“送死”，便猛沖了下來(lái)，就在它離我只有幾米的時(shí)候，我突然閃開(kāi)了，野狼來(lái)不及剎住腳，就撞在石頭上奄奄一息了。我拿出刀，一下子刺死了狼。正當(dāng)我把狼處理得井井有條的時(shí)候，鬧鐘把我從勝利的喜悅中拉了回來(lái)，我才意識(shí)到，那只是一個(gè)夢(mèng)。
雖然我知道當(dāng)一名野外生存探險(xiǎn)家要付出很大的努力，但只要我不怕苦不怕累，一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文 篇13
我們都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像天邊的星星，看似近在咫尺，卻遙不可及。當(dāng)前，“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)正在全國(guó)如火如荼地開(kāi)展。那么，在場(chǎng)的同學(xué)們，當(dāng)我們踏入初中的大門時(shí)，我們的初心是什么？我們的使命又是什么？
自從升入八年級(jí)起，我的第一個(gè)小夢(mèng)想就是加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。為此，我在平時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)向團(tuán)組織靠攏。雖然在準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)有了些挫折，但是，這并不能阻止我追夢(mèng)的腳步。后來(lái)，作為校鼓號(hào)隊(duì)員的我幸運(yùn)地進(jìn)入了候選名單。
在之后的三個(gè)星期里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí)，并反復(fù)誦讀，熟記心中。最終，我參加了團(tuán)校結(jié)業(yè)筆試，如愿以償?shù)赝ㄟ^(guò)了考察，光榮地成為了一名共青團(tuán)員。
然而，正如大家所知，我在這個(gè)學(xué)期的期中考試由于作文跑題，遭遇了學(xué)習(xí)生涯中的一次“滑鐵盧”。但我相信，這只是老天爺跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑，所以我的第二個(gè)小夢(mèng)想便是期末考試重新進(jìn)入全校的前列。為此，我會(huì)精心備考各門學(xué)科，為之付出數(shù)倍的努力。
可能大家會(huì)說(shuō)：你的這些夢(mèng)想也太渺小了吧？”我覺(jué)得，只有現(xiàn)在把這些小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，將來(lái)才有能力去實(shí)現(xiàn)自己的.大夢(mèng)想。
記得我讀小學(xué)時(shí)，曾和爸爸媽媽一起去北京旅游，參觀了著名高�！迦A大學(xué)。當(dāng)時(shí)，朱自清先生的《荷塘月色》中所提及的荷塘和青瓦紅柱的小亭子映入眼簾，好像是在早早地迎接著我的到來(lái)。年幼的我在清華大學(xué)的校園里久久地站著，注視著那古色古香的教學(xué)樓，心中不禁升起了對(duì)清華學(xué)府的無(wú)限向往。
雖然我知道清華大學(xué)的錄取要求很高，有機(jī)會(huì)就讀清華的學(xué)生更是尖子生中的排頭兵。但是，我相信，只要付出足夠的努力和長(zhǎng)期的拼搏，命運(yùn)之神肯定會(huì)眷顧我。天上是不會(huì)掉餡餅的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只能靠我們的不懈努力。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”同學(xué)們，我們是祖國(guó)的希望，也是未來(lái)的棟梁，讓我們一起努力加油吧！做屬于自己的青春追夢(mèng)人！
我的夢(mèng)想作文 篇14
當(dāng)指尖輕輕觸碰下鋼琴的個(gè)黑白鍵，我就注定一生與音樂(lè)為伴，我著迷于此。即使有苦、有酸，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地音樂(lè)的夢(mèng)想。我知道，那是我生命中的旋律，我丟失。
很奇妙的東西，它無(wú)體無(wú)身，但它總是可以調(diào)節(jié)人們的情緒，，它是我的最愛(ài)。
音樂(lè)的魔力。有時(shí)音樂(lè)給你向上拼搏的力量，有時(shí)，音樂(lè)又像是朋友般，在你悲傷的時(shí)候，撫摸這你那顆受傷的心，有時(shí)音樂(lè)還像小丑，給你帶來(lái)開(kāi)心與歡笑。
你知道我它我又付出了多少了嗎？
我唱歌氣可以多點(diǎn)，我天天6點(diǎn)去跑步，你知道我有多么的冷嗎？你知道寒冷的風(fēng)我親戚，它不會(huì)幫著我，你知道它吹在我身上，我有多么的冷嗎？但我一直著，我以為你會(huì)支持我的，我以為你會(huì)為我加油的，我以為你會(huì)給我鼓勵(lì)的，我以為有爸爸支持的女兒夢(mèng)想會(huì)更一步接近，，。
讓我眼淚，都完蛋了，都破碎了！
我不會(huì)那么容易就放棄，那個(gè)夢(mèng)，從來(lái)放棄的兩個(gè)字，我告訴你，你你不差，那我也告訴你，我是你的女兒，我也不會(huì)差的，以為真的就可以讓我放棄了，我過(guò)人的美貌，天生的好嗓子，也的視聽(tīng)能力，我仍不會(huì)放棄努力。夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。在夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。我相信，經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出天堂的力量；流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；
屬于的夢(mèng)想。的人生，是意義的人生。
有夢(mèng)想，夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。夢(mèng)想，就等于把握了的.人生航向，不會(huì)再迷失方向。夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
不怕不偽裝，才會(huì)到現(xiàn)在，人的一點(diǎn)夢(mèng)想，一點(diǎn)希望，一點(diǎn)也不輝煌，心中有感慨，才會(huì)越苦越堅(jiān)強(qiáng)，都怕我哭，留下的淚痕擦不甘，請(qǐng)放心，那個(gè)夢(mèng)想，我決定做堅(jiān)強(qiáng)的小孩，做不服輸?shù)男『ⅲ?/p>
我也不會(huì)退縮，天都逼我爭(zhēng)，我會(huì)熬得過(guò)，
會(huì)銘記在心的？那個(gè)夢(mèng)，我一輩子也不會(huì)放棄的？
笑容而堅(jiān)強(qiáng)的，張開(kāi)翅膀，找尋我那個(gè)地遠(yuǎn)方？我的未來(lái)夢(mèng)，我敵過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)夢(mèng)了夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于的明天！我的心跟著希望在動(dòng)，真好的歌詞！為了夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于的明天！
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