有你一路相伴作文精品[15篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的有你一路相伴作文，希望對大家有所幫助。

有你一路相伴作文1

　　“和煦的陽光灑滿大地的每一個(gè)角落，柳姑娘隨風(fēng)搖曳著長發(fā)，小草扭動著嬌嫩的身軀……”這是我人生中第一篇獲獎作文的開頭，那時(shí)是在二年級，當(dāng)拿到證書的時(shí)候，年幼的我還天真地認(rèn)為“你真好，你看，讓我得到證書了�！睆哪菚r(shí)開始我便真的很喜歡你，因?yàn)槟銕Ыo了我證書，殊不知后來成長路上的你，給我的更多是啟示和希望。

　　后來，每天初升的太陽都帶給我新的一天，日復(fù)一日的陪我走進(jìn)了初中。小時(shí)的玩伴個(gè)個(gè)長大了，我從未想到過，小小的初中，爾虞我詐就那么多。年僅十五六歲的我們，竟然一個(gè)個(gè)都深藏不露的帶著一張?zhí)搨蔚哪�，帶給我一個(gè)個(gè)絆腳石，帶給我一次次成長，有時(shí)我想，過于發(fā)達(dá)的21世紀(jì)終究毀了我們這群90后。有時(shí)白天累到不行，晚上夢被窩里咬牙閉嘴悶著大哭，漸漸的我才明白我為什么愛晚上哭，是因?yàn)闆]有你。

　　說實(shí)話，我很喜歡陽光，特別是春天的陽光，雖灼目，但打在身上卻是舒服溫暖的`。那是特喜歡周末和最親密的朋友一起，迎著太陽，騎上腳踏車，走遍大街小巷。也時(shí)常捧著一本童話書臥在房間的陽臺里，仰頭看著你，心想：“怎么沒有一場美好的童話發(fā)生在我身上呢�！�

　　如今長大了，爾虞我詐也習(xí)以為常，每天清早上學(xué)路上我都喜歡一個(gè)人走。因?yàn)樵缟系奶�陽最美，每次抬頭它都在，那種寧靜，我不喜歡被別人打擾，每天早上第一眼看見它，都感覺它也在看我，并笑著對我說：“劉曉迪，做自己就好。”每天放學(xué)也迎著它的余輝回家。金燦燦紅彤彤，像團(tuán)烈焰一樣，似乎又在對我說：“看吧，一天不珍惜，我就這么快離開了，時(shí)間寶貴啊�！�

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在，該走的走，不該來的來，是是非非，也都物是人非�？赡銋s不曾離開過，不斷的給我希望，只要抬頭就可以看到你的存在，看吶，有你未曾改變的在我身邊，劉曉迪，你從不是一個(gè)人。有陽光在無時(shí)無刻的陪伴呢！

有你一路相伴作文2

　　小草生長必定需要陽光；花兒生長肯定需要土壤；而我長大，必定需要爺爺?shù)呐惆椤?/p>

　　小時(shí)候，我十分調(diào)皮搗蛋，一點(diǎn)兒也不懂事。雖然上了幼兒園，可是依然一點(diǎn)也不愛學(xué)習(xí)。每次放學(xué)回家后，我都第一時(shí)間跑到爺爺?shù)姆块g中看電視。聲音調(diào)到最大，還時(shí)不時(shí)隨著動畫片里的聲音喊著跳著。原本在看報(bào)的爺爺被吵的不得安寧。媽媽來了，大喊道:“兒子，快去寫作業(yè)了，你這樣吵到爺爺休息了�！边@時(shí)，爺爺總會勸阻媽媽道：“沒事，讓他待會兒再寫吧！他看得正盡興呢！”

　　每次吃飯時(shí)，我一見不是自己喜歡的菜，就翹嘴巴不說話。爺爺看到我皺了皺眉頭，知道我不喜歡這些菜。他便馬上站起身，跑向了飯莊，去買各式各樣我喜歡吃的菜。有些菜被爺爺那搞機(jī)械而染黑的手指不經(jīng)意間碰到，但是我絲毫不覺得臟，吃到嘴里暖暖的，這些菜里飽含著爺爺滿滿的愛。

　　上了小學(xué)了，我是上寄宿制的'學(xué)校，回家的時(shí)間也少了�？墒牵瑺敔斶�是一如既往地?zé)崆榇�我。每次回家，爺爺總是笑著迎接我：“最近怎么樣？在學(xué)校還好吧？學(xué)習(xí)學(xué)得累不累�。俊眴柾曛�后，他總會大闊步跨到廚房，大聲叫喊著：“老伴兒，快點(diǎn)燒菜咯！慶慶回來嘞！”所以我每次一回家，總會吃到熱氣騰騰香氣四溢的飯菜。

　　每次放長假回家的時(shí)候，爺爺總會早早鋪好床迎接我，每次興高采烈地跑到爺爺房間說我要和他一起睡時(shí)，他總會笑著看著我說道：“早知道你會來這里睡，都已經(jīng)給你鋪好床鋪了。連你夜宵最想吃的泡面都已經(jīng)買好了。來，先一起躺床上看會兒電視吧！”因此，每次住在爺爺家，都是我最輕松最開心的時(shí)候。

　　每次一家人要一起去吃好吃的，我也總想先叫上爺爺，爺爺卻總是搖著頭，開心地說：“沒關(guān)系的，我不去了，我還忙著呢，你多吃點(diǎn)兒，有你的這句話已經(jīng)很足夠了�！�

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級了，學(xué)業(yè)的繁忙導(dǎo)致我更少回爺爺家，爺爺也很少見到我了。我再也不能看著爺爺?shù)男‰娨暀C(jī)入迷；再也不能吃著爺爺打的暖暖的飯菜；再也不能跟爺爺一起睡在同一張床上。

　　對，就是爺爺給了我陪伴，給了我人生一段永遠(yuǎn)無法抹去的記憶。

有你一路相伴作文3

　　一箋信紙?jiān)谥讣庵蟹磸?fù)翻動著，瘦長的字中映出你的笑顏。好久不見，見字如晤。

　　開學(xué)第一天，你與我問一聲“你好”足以令人溫暖，更別說你陪我或我陪你在這之前的幾年一起克服的困難，我們一起看的春花秋月，夏蟬冬雪……一幕幕猝不及防地出現(xiàn)在我的腦海。

　　思緒回到第一個(gè)淡黃色的信封。

　　風(fēng)在外呼嘯著，妄圖闖入這安靜的世界。我望著手中的信封，淡雅得快與這潔白的被單融合在一起。

　　一小時(shí)前，你拿著這封信，帶著最燦爛的笑容來到我的病房，也許你就是冬日的暖陽：毫無征兆，沁人心脾。

　　那時(shí)我正望著窗外光禿禿的枝干，任憑風(fēng)的呼嘯，暗自神傷。你悄悄的`出現(xiàn)，輕輕地關(guān)上窗，拿出淡黃色的信封在我眼前晃了晃，并掏出一堆大家的禮物，禮物之多，我都無法想象你是如何用纖細(xì)的手搬來的。

　　等你坐到我身邊，我才發(fā)現(xiàn)，在冬日，你的鼻翼上已有粒粒細(xì)汗，你似乎毫不在乎，且并不希望我看出你的疲倦，不停地向我講述趣聞與精彩故事。你夸張的表情，配合著你的妙語連珠，一笑，笑出一對梨渦——春天似乎已經(jīng)到來，依靠的是冬日暖陽。

　　當(dāng)整個(gè)病房充斥著笑語時(shí)，你卻要離開了，我自然舍不得。你又把信鄭重其事地交與我，說信會一直與我相伴的，這就是你的相伴。你走了，卻沒有帶走陽光——因?yàn)槟懔粝铝嘶鸱N。

　　淡黃色的信封，信紙畫有朵朵櫻花，這是春天的征兆啊——相伴已久的人總能知道你的心意。瘦長的字體，流暢的書寫，溫暖的話語，你的顰顰笑靨再次跌入腦海。在春天綠意下，如此動人、美麗。落款處，畫下了兩個(gè)牽著手的小女孩，這就是我與你了吧。

　　我回校上學(xué)第一天，我放了一個(gè)淡紫色的信封在你的座位上，你轉(zhuǎn)頭對我笑，一笑，笑出十里春風(fēng)。

　　從那以后，每次假日或我生日時(shí)總能收到一箋淡黃色的信紙，你的身影與我的也是形影不離，我們一同說笑，談于天涯海角之間，談?wù)撝�各自的宏偉藍(lán)圖……

　　小學(xué)畢業(yè)后，我倆被分去了不同的學(xué)校，我卻難以忘卻你的笑，你的信，你一直以來的陪伴。

　　我打開一箋新收到的淡黃信紙，熟悉的瘦長字體寫著：見字如晤，好久不見。

　　我忙取出一張信紙，寫下：見字如晤。感謝你的陪伴。

　　一起走過的路，流連于眼前，難以再抹去，難以再忘懷。

有你一路相伴作文4

　　總想到她——母親。

　　這應(yīng)是我最熟悉的一個(gè)人吧。

　　太熟悉了，以至于一提筆，關(guān)于她的往事便紛紛涌上心頭。揮之不去。

　　我是母親最大的孩子，因此也是母親付出最多的孩子。

　　我學(xué)話早，迄今我周圍還沒有發(fā)現(xiàn)比我說話更早的孩子。我于五個(gè)月就會叫“爸爸”“媽媽”，母親自豪地說，我當(dāng)時(shí)的聲音清晰甜美，悅耳動聽。據(jù)說她在我學(xué)說話方面傾注了不少心血，她把所有時(shí)間都放在了向我說話和聽我說話上。那時(shí)母親年輕，貌美，可是她并沒有把心思花費(fèi)在打扮自己上，也很少去逛街，而是在家教我牙牙學(xué)語。我猜想這樣的生活一定單調(diào)而又乏味，但她說不，因?yàn)樗�只喜歡默默的陪伴在我的左右。

　　我是一歲學(xué)背古詩，三歲學(xué)寫字，寫故事。當(dāng)然這些并不是母親強(qiáng)加給我的，因?yàn)槲疑鷣砭筒幌矚g被別人強(qiáng)迫。而我對古詩，對故事有一種天生的欣賞與熱愛。母親說我小時(shí)候的記憶力可好了，一首古詩教我背兩三遍就記住了，而且背過的詩從不出錯(cuò)。我兩三歲的時(shí)候，母親便給我買書看。我從不撕書，我愛書勝過一切有趣的玩具。母親也是個(gè)愛讀書的人，她言傳身教，讓我懂得了書是很美好的.東西，要用心去愛護(hù)的。

　　我看書早，寫字也早。母親教我認(rèn)字，寫字。她教我怎么把話說清楚，怎么把句子寫通順。所以我的作文從不出現(xiàn)錯(cuò)別字，也沒有病句。我小時(shí)候?qū)懙墓适率指�，她一直都保存完好，視若珍寶。親戚朋友都夸我聰明可愛、多才多藝，卻不知道母親才背后那個(gè)付出最多的人。

　　現(xiàn)在的我能認(rèn)得她不認(rèn)識的生僻字，我能讀懂她讀不懂的小說故事，我能做出她做不出來的奧數(shù)題，但母親卻永遠(yuǎn)是我心目中美最，最聰明的那個(gè)人。十四年來母親一直都默默相伴，像手，將我扶持;像傘，為我遮風(fēng)擋雨。

　　回首，我已經(jīng)長大，而母親卻老了。

　　既然有緣遇見，何不一路相伴。

有你一路相伴作文5

　　魚兒因?yàn)橛兴�相伴，所以才快樂；鳥兒因?yàn)橛刑炜障喟�，所以才自由；我因�(yàn)橛袝�相伴，所以我的生活才會豐富多彩。

　　高爾基說過，你是人類進(jìn)步的階梯，沒錯(cuò)，你就是書。

　　我孤獨(dú)時(shí)，你是益友；我憂慮時(shí)，你是一扇窗戶，等待著我去打開；我生氣時(shí)，你則是滅火器；黑暗來臨時(shí)，你則是一盞明燈。

　　很小的時(shí)候，我不認(rèn)識字，每天晚上都會纏著媽媽給我講故事。因?yàn)橛辛松屏嫉陌籽┕�主和可愛的七個(gè)小矮人，我的童年便像一幅水彩畫，五彩繽紛。

　　長大后，你便是我的親密伙伴，領(lǐng)著我去周游世界。我曾隨著你登上了高聳入云的`埃菲爾鐵塔，去欣賞過被譽(yù)為國寶的斷臂維納斯雕像，去領(lǐng)略過中華傳統(tǒng)文化的集中點(diǎn)故宮，去體驗(yàn)過尼羅河畔埃及的胡夫金字塔、獅身人面像的雄偉，去維也納享受過音樂的優(yōu)美，去巴黎欣賞過凱浮門的壯觀。我在你帶給我的知識海洋中自由的遨游，好舒暢�。�

　　書，是你帶我去過幾十億年前的侏羅紀(jì)時(shí)代，讓我感受古代的生活；是你帶我去過第一次世界大戰(zhàn)的古戰(zhàn)場，讓我感受了戰(zhàn)爭的殘酷與可怕。書，你豐富了我的知識，開闊了我的眼界。

　　書，你讓我領(lǐng)悟了辛棄疾可憐白發(fā)生的悲涼，你讓我感受到了陶淵明種豆南山下的悠然，你讓我明白了李清照物是人非事事休的傷心無奈，你讓我懂得了范仲淹濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)的壯志難酬。書，你讓我快樂，你讓我沉醉，我的生活一路因?yàn)橛心愕呐惆槎�充�?shí)美好。

　　書，是你讓我感受到了《水滸傳》中一百零八個(gè)好漢的英雄氣概，讓我學(xué)到了海倫凱勒、貝多芬和保爾柯察金的堅(jiān)強(qiáng)；是你讓我體會到了傅雷對兒子傅聰?shù)娜�拳的父愛、鼓�?lì)和支持；是你讓我體驗(yàn)到了魯迅對少年閏土的思念，感受到劉備三顧茅廬的誠意、諸葛亮一心輔佐劉備的決心書，我的親密伙伴，你給了我太多太多的知識。我為有你這樣的伙伴而自豪。

　　我的生活因?yàn)橐宦酚心愕南喟槎�變得豐富多彩。書，真誠地謝謝你這一路形影不離地陪伴。

有你一路相伴作文6

　　書籍啊，你是人類生活的長明燈。你是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂，讓我領(lǐng)略高山的淳樸，流水的真摯；你是一幅色彩繽紛，線條優(yōu)美的畫卷，讓我感受生活的美妙，世界的神奇。在我的成長歲月中，感謝你的一路相伴。

　　我的童年是在你的陪伴下度過的。記得媽媽第一次將一本色彩鮮艷的幼兒識字書給我時(shí)，我便深深地被你吸引住了，我貪婪的看著你，沉迷在一幅幅美麗的圖畫和一個(gè)個(gè)方塊字中，是你打開了我心靈的第一扇窗戶，讓我更多地了解世界。

　　到了上學(xué)的.年齡，我又更多地了解了你。媽媽買來《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典讓我誦讀，而我也樂于閱讀你，因?yàn)檫@樣老師就會夸我聰明。雖然當(dāng)時(shí)是出于這個(gè)目的，但在我以后的生活中，這些傳統(tǒng)讀物使我受益匪淺。小學(xué)時(shí)我成了全校聞名的書蟲，整天抱著書硬啃。當(dāng)時(shí)我喜歡讀《格林童話》、《綠野仙蹤》等童話書，他們語言生動，情節(jié)豐富，這極大地提高了我的想象力。于是我也開始寫作文，由于有豐富的閱讀底蘊(yùn)，我的作文寫得很好，經(jīng)常被老師表揚(yáng)，這使我更加喜歡你了。

　　一轉(zhuǎn)眼進(jìn)了中學(xué)時(shí)代，我的閱讀更廣泛了，在你的帶領(lǐng)下，我與格列佛一起拜訪小人國，與曹操劉備一同青梅煮酒論英雄，與貝多芬一起反抗命運(yùn)，不屈斗爭。你為我打開了一扇扇大門，讓我走出懵懂無知，更多地了解世界。你還是我的知心朋友，在我取得成績時(shí)給我講《傷仲永》的故事，使我戒驕戒躁，在我失落挫折時(shí)告訴我貝多芬雙耳失聰卻與命運(yùn)抗?fàn)�，扼住命運(yùn)咽喉的故事，是我不畏挫折。你使我一步步走向成熟，遠(yuǎn)離幼稚無知。

　　多讀書，讀好書。你使我從涼薄的世事中感受到光明與溫暖，使我可以獲取力量放飛理想�！白x書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”在你的溫暖相伴下，我定會灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，舉起我與風(fēng)浪搏擊過的雙槳，乘風(fēng)破浪，沖浪暗礁，直達(dá)人生碼頭。

有你一路相伴作文7

　　朋友之間，充滿信任與陪伴，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一聲鼓勵(lì)，就能使你信心倍增。

　　信任相伴

　　小明是我的好朋友，在一次籃球比賽中，比分十分膠著，我們拼盡全力，雙方比分還是咬得很緊。距離比賽結(jié)束還有30秒時(shí)，我隊(duì)與對方比分還差了2分，只要我們有一個(gè)三分就可以終結(jié)比賽。

　　關(guān)鍵時(shí)刻，小明將球大力地傳到了我的上空，球在空中滑出了一道優(yōu)美的弧線，眼看就要超過我了，可是球仿佛被小明遙控一樣，停止了前進(jìn)，不偏不倚地落到了我的手中，我接到了球，顯得有些慌亂，球差點(diǎn)被對方搶走，可是看到小明為我豎起了大拇指，我感受到了小明對我的鼓勵(lì)和信任。我平復(fù)了一下心情，面對對方的防守，我擺出了諾維茨基的當(dāng)家絕技“金雞獨(dú)立”，對方的蓋帽失敗了，球仿佛有了靈性一般，直向奔籃框而去。糟糕，球竟沒有直接命中籃框，而是在籃框上彈了一下。天哪！我的心頓時(shí)提到了嗓子眼兒。真是好事多磨呀，球在籃框上向上輕彈了一下，然后順利的滑進(jìn)了籃筐。耶，那顆懸著的心終于落回肚里，真是勝得有驚無險(xiǎn)啊！

　　小明，謝謝你的鼓勵(lì)和陪伴，有你的`日子，風(fēng)輕云淡！

　　眼神相伴

　　這次考試結(jié)束，我的成績比較不理想，回家路上，我耷拉著腦袋，一副懨懨狀。小明走過來，“喂，哥們，這是咋了？記得你說自己是不敗將軍的呀，怎么，一次沒考好就要放棄，別讓我看不起你，邢峰，再來，你一定可以的！”那一臉的燦爛，那滿眼的自信，那鼓勵(lì)的眼神，仿佛在告訴我：“不要放棄，下次一定會成功的”。我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，一股力量在心底萌生。

　　“朋友一生一起走，那些日子難再有，一句話，一輩子，一生情，永難忘……”伴隨著低沉而有些傷感的歌聲，想起從前的我們，有你相伴的日子，春暖花開！

　　一路堅(jiān)持，一路鼓勵(lì)，一路呵護(hù)，一路有你相伴。謝謝你，小明，有你相伴，一生不寂寞！

有你一路相伴作文8

　　成長，好比一次搭伴旅行，要經(jīng)歷無數(shù)次的上車和下車。有的人，只是我成長路上的一個(gè)過客；而有的人，卻在我的成長道路上雕鏤下深刻的記憶，并與我相伴。成長的路上，相伴的便是你——快樂。

　　上學(xué)時(shí)，有你小學(xué)的時(shí)光是多么的.悠閑，不用熬夜寫作業(yè)；不用規(guī)規(guī)矩矩地在教室里坐著；不用在放學(xué)時(shí)加班加點(diǎn)地留堂；也不用下課時(shí)被老師占用時(shí)間……。只需在教室中隨意坐著；早早地寫完作業(yè)，只為多玩一會；只需早早地放學(xué)看看夕陽，太陽落山的景象；只需在下課時(shí)盡情地瘋一陣，在懷著愉悅的心情回到教室上課。在那時(shí)，每一天都是快樂的、輕松的，那是因?yàn)橛心愕南喟椤?/p>

　　放假后，有你小升初畢業(yè)的放假可是玩得……，已經(jīng)無法用一個(gè)詞形容了。不用做作業(yè)；不用早出晚歸。除了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班外，其余任務(wù)就是玩。雖說記憶中總是想起母校的樣子，和同學(xué)的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度過了六年的時(shí)光。每一次的“勝仗”中，都有你的一份；每一次的散步都有你的參與；每一次的郊游都有你的相伴；每一次的補(bǔ)課都有你的幫忙�？傊�，有你的陪伴，我并不痛苦、悲傷、害怕，只覺興奮不已。

　　軍訓(xùn)時(shí)，有你軍訓(xùn)的那一周，可是無論夏天的酷暑和燥熱，都要在火熱的太陽下一動不動地站軍姿；還要練習(xí)齊步走、跑步走、四步立定法、敬禮、解散、集合、轉(zhuǎn)體等等……。可是我并沒有感覺到累和熱、忘記了艱辛和干渴。因?yàn)�，有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把傘，為我遮擋陽光；你如夏天的泉水，干渴時(shí)，心田濕潤無比，不在煎熬。

　　我不停地追逐、夢想、憧憬，在得到與失去間徜徉，在成功與失敗中徘徊�；厥淄�去，那些迷茫，破滅、失落、哀愁……，在時(shí)光中向揉相融，凝匯成快樂的曲子。

　　而這一切，相伴的便是你——快樂。成長的路上，有你苦一點(diǎn)也愿意，有你我不會膽怯；成長的路上，有你痛一點(diǎn)也愿意，有你我不會哭泣；成長的路上，有你累一點(diǎn)也愿意，有你我不會放棄。

有你一路相伴作文9

　　走在成長的路上，風(fēng)雨相映，夢想不停。幼時(shí)的呀呀學(xué)語，童年的稚拙天真，少年的意氣風(fēng)發(fā)……每一個(gè)轉(zhuǎn)角，每一次邁步，都有你默默的陪伴。

　　幼時(shí)我邂逅了你，那是我生命中最美好的相遇。是你，一襲藍(lán)衣款款走來，纖弱的身子中是滿腹的才氣，清秀的眉宇里溢滿雅致的詩情——那時(shí)你是一篇篇朗朗上口的詩句，是一首首妙筆生花的詞段，那么親切的牽著我的小手，領(lǐng)我走入古典詩詞的殿堂。那時(shí)的我懂些什么事呢？可即使如此，你的一顰一笑在我心里都那么美，那么清麗，那么沁人心脾……于是，你化作一聲聲清脆的聲音，駐于我的記憶。

　　童年我再度遇到你，那是我記憶里最幸福的日子。你已是白衣翩然，衣袂隨風(fēng)招展——彼時(shí)你是一首首童趣盎然的小詩，是一行行滿含深情的字眼，那么溫和地吸引著我的目光，帶我在現(xiàn)代詩歌的.世界里徜徉�！岸�現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽……”“嫩綠的芽兒，和青年說……”“你是愛，是暖，是希望……”你的舉手投足散發(fā)的魅力，魔一般迫使我走近你。我才發(fā)現(xiàn)，你的一言一行原來都有如此深厚的含義，你的一揚(yáng)眉一彈指都帶給人深刻的啟迪！你成了我最好的老師，引我探索，引我思考，引我嘗試，引我創(chuàng)造。

　　如今，你依然淺笑嫣然，韶華正好，飛揚(yáng)的紅裙掀動著內(nèi)心涌動的狂潮。生澀與通俗，被你演繹得淋漓盡致；豪放與婉約，被你渲染得濃妝淡抹。你文靜秀麗的面龐之下，藏著的是一顆怎樣滾燙的赤子之心！是憂國憂民，是感嘆人生，是寫不完的熱愛與贊美，是道不盡的悔恨與惋惜！你的情感那樣濃烈地感染著我，給予我前行的力量。你是我的朋友，用文字觸動著我的心弦。

　　長發(fā)如墨，眉目如畫，心境如水。這便是你——影響我一生的詩詞！你從我稚嫩時(shí)相遇，至成熟時(shí)相知……

　　你帶給我快樂和幸福。你給予我知識和夢想。你賜予我感情和力量。一路相伴，與你同行！

有你一路相伴作文10

　　你的額上如今已是一道道深溝，頭發(fā)也已經(jīng)花白，那曾經(jīng)馱著我的肩膀也不再那么厚實(shí)，背也日益駝了下去。歲月把你，我的爺爺，帶進(jìn)了花甲之年。

　　小時(shí)候，讓我印象最深刻的是你那一手漂亮的字。無論是瀟灑如游龍的毛筆字，還是整齊得像軍陣的鋼筆字，都讓我羨慕極了。受你的影響，我也開始練毛筆字和鋼筆字，可我卻往往“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

　　你總是板著一張臉很兇地說我，叫我不要偷懶，而我總是左耳進(jìn)右耳出。你總是搖了搖頭嘆口氣，還不時(shí)吐槽我的字：“這字寫得真難看，怎么這么像是雞爪寫的呢？你看看人家的字，哎，讓你當(dāng)時(shí)不好好練字�！蹦暧椎奈冶粴獾醚蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后攥緊了我小小的拳頭：“我會寫得好的！”

　　那一次，我寫了一張我認(rèn)為很滿意的字，興沖沖地拿到你面前給你看，眼里心里滿是期待。但你，卻只微微點(diǎn)了點(diǎn)頭：“還差得遠(yuǎn)呢，繼續(xù)努力，總會有點(diǎn)成就的�！蹦暧椎奈翌D覺受到一萬點(diǎn)暴擊，心情沮喪之下不由對你產(chǎn)生了點(diǎn)隔閡，也不再屁顛屁顛兒地跑來要你背著我玩了。

　　直到后來，奶奶無意間提起我的小時(shí)候，說你那時(shí)總是口是心非，當(dāng)著我的面說我寫的'字怎么不好，背地里卻總和別人說我的字不錯(cuò)，說著奶奶把我當(dāng)時(shí)寫的字拿了出來。

　　那張既讓我熟悉又陌生的紙，已經(jīng)皺得不成樣子了，每一道褶皺都忠實(shí)地記錄著你經(jīng)常翻看的痕跡，我沒想到你竟然會一直留著它。當(dāng)初潔白的紙張，如今也已經(jīng)泛黃，可紙上卻很干凈，沒有半點(diǎn)灰塵，我輕輕撫摩著，似乎還能感受到紙上留下的你手指撫過的余溫�？粗�那一個(gè)個(gè)扭曲的字，在晶瑩的淚光中，眼前又浮現(xiàn)出了你和藹欣慰的笑容……

　　爺爺，是你陪著我長大，看我從幼小的七斤多長到了現(xiàn)在，是你時(shí)常鞭策我，告訴我戒驕戒躁。感謝一路有你相伴！

有你一路相伴作文11

　　當(dāng)歲月模糊了痕跡，關(guān)于他的一切，愈來愈清晰。他就在那里，一直在那里，換了模樣。縱使隔了千山萬水，縱使身處茫茫人潮，縱使時(shí)間變換。他始終惦記著一生的牽掛。他的力量，他的驕傲，是我們，我們是他的孩子。

　　小時(shí)候，自己總愛坐在家里的那棵木綿樹下，或乖乖地躺在父親的懷中，望著那輪皎潔的月光，聽父親敘述著嫦娥的故事。如今，自己長大了，和父親在一起時(shí)，半天也瞥不出只言片語來。

　　稍大些的時(shí)候，總愛聽老一輩人說一些嚇人的神鬼事情，可到了晚上自己卻被嚇得不敢出門。夏日里，家里熱得像個(gè)烤爐，父親每到晚上總會拉著我出來，與他并排而坐，一邊輕輕搖著蒲扇，一邊給我講故事或陪我一起看月亮。依偎在父親的懷里，自己似乎也不害怕了，真懷念小時(shí)候那段時(shí)光。

　　我的童年便是在父親懷里與月光的陪伴下匆匆結(jié)束。

　　長大了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也加重了。有時(shí)，遇到難題，就連夜去老師家請教，我央求父親接送，可父親一口回絕，理由卻是我個(gè)人的信仰：我已經(jīng)長大了，不再是孩子了。晚上從老師家回來時(shí)，繁星的閃爍與清脆的蟬鳴卻絲毫勾不起我舉杯邀明月，對酒成三人的興致，風(fēng)聲嗚嗚的吹過，似狼嚎，似迷路孩子的哭聲，又似從天際傳來的哀鳴，我攥緊了手中的手提袋，低著頭快步向前走。啊，我害怕的發(fā)出尖叫，又迅速地捂住了嘴巴，那是什么？在月光的朦朧下，不遠(yuǎn)處的草叢旁似乎有什么東西在動，難不成有鬼，我越想頭皮就越發(fā)麻，想走腿卻不聽使喚，我急得眼淚直掉，卻又不敢哭出聲來，喵，原來是只貓，嚇?biāo)牢伊�。回到家后我仍心有余悸，原來小時(shí)候?qū)τ诤诎档目謶謴奈礈p弱半分，自那以后，十分鐘的路程在我眼里卻比十年還要漫長。不過令我不解的是每晚似乎總覺得有一個(gè)人尾隨著自己，這讓我越發(fā)恐懼。有一天，趁著還沒下課，我偷偷地溜了出去，想要揪出“那個(gè)幕后黑手”，近了，近了，一個(gè)瘦削單薄的'背影在街燈下不停地走來走去，卻赫然發(fā)現(xiàn)站在那皎潔月光下的正是自己的父親，我頓時(shí)明白了……

　　母愛若是一枝盛開的百合，在每個(gè)角落散發(fā)它迷人的芳香，那么父愛就是一枝茉莉，在每個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芳香，向來只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ�，可又有誰知道父愛的含蓄。

有你一路相伴作文12

　　在人生的漫漫長路上，挫折和困難是無法避開的。但是在這些時(shí)候，我們總會發(fā)現(xiàn)有的人一直陪在你身邊，給你溫暖與希望，照亮你的前行路途。

　　記得在一個(gè)下午，我們正在操場上鍛煉，經(jīng)過幾次折返跑后，我忽然身體不適，便找到一個(gè)地方靠著休息。本以為這樣休息一會兒沒事了，但我卻發(fā)覺自己的胸口越來越悶了，連氣都接不上了。

　　就在此時(shí)，錢老師路過了，她看到臉色蒼白的我，快步走向我，問我哪里不舒服，我說：不知為何，胸口有些痛�！卞X老師原本祥和的神情立刻嚴(yán)肅起來，她以一種刻不容緩的語氣說道：你馬上跟我去醫(yī)務(wù)室檢查一下吧！身體有不適不能忍著。”

　　寧靜的醫(yī)務(wù)室空無一人，錢老師讓我坐在椅子上休息。她急忙找來了校醫(yī)幫我檢查了身體，又幫我拿來中飯，時(shí)常問我舒服些了沒有，錢老師忙個(gè)不停，后來，錢老師發(fā)現(xiàn)我發(fā)紫的嘴唇又轉(zhuǎn)變?yōu)榧t潤了，她也舒了一口氣，坐在椅子上陪在我旁邊。這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)錢老師的額頭上已經(jīng)冒出了密密麻麻的汗珠。

　　此時(shí)的室外是炎炎夏日，開著空調(diào)的醫(yī)務(wù)室卻是涼爽宜人，我的不舒適和煩悶也隨之而去，焦躁的心漸漸安寧下來。

　　放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親竟然等在校門口，事后，我才知道是錢老師打電話通知媽媽務(wù)必來接我回去。

　　自從錢老師知道了我的身體狀況后，以后每一節(jié)體育課她都會給我特別的安排，使我既可以參加訓(xùn)練而又避開劇烈運(yùn)動。

　　又是一個(gè)寒冷的夜晚，我得知媽媽要很晚才能接我回家，此時(shí)校園的燈都熄滅了，唯獨(dú)我待的教室燈還亮著，顯得格外刺眼。突然，一陣腳步聲從遠(yuǎn)處傳來，打破了這令人窒息的寂靜。我內(nèi)心又燃起了一絲希望，要是有個(gè)人來陪我多好��！此時(shí)，我聽到錢老師傳來的'聲音，這么晚你爸媽還沒來接你嗎？”我告訴了錢老師今天有事媽媽要晚點(diǎn)來接，錢老師說她有時(shí)在學(xué)校巡查，看我一人來陪我一下。錢老師和我聊了會天，言語里充滿了關(guān)心之情。在這寒冷的冬天里，感覺教室里是這么溫暖，之前的孤單、失落已無影無蹤。錢老師用她的關(guān)愛溫暖了我的小學(xué)最后高年級階段，直到我小學(xué)畢業(yè)。

　　每當(dāng)我回想起這些事，我心中總有一股暖流涌過，錢老師，在我最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手，帶給了我無限的溫暖。

　　感謝這一路有您相伴”，錢老師！

有你一路相伴作文13

　　世界上，除了親情之外，第二種值得你珍惜，甚至放手一搏的感情，就是友情。

　　曾經(jīng)的我，還在讀一年級時(shí)，就遇到了你—小雷，我一生的朋友。當(dāng)時(shí)的我們，還學(xué)著武俠小說的樣子，折了幾根木棍，結(jié)為兄弟。當(dāng)時(shí)的我們，還不懂得友情的可貴，為了一塊糖而大打出手。

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。時(shí)間都到哪里去了？仿佛就眨了眨眼，時(shí)間便全都溜走了。繁重的五年級，為了備戰(zhàn)小升初，老師們個(gè)個(gè)都爭先恐后地布置復(fù)習(xí)作業(yè)，卷子……好像在比賽誰布置的作業(yè)多一樣。我當(dāng)然不甘示弱，拿出我最快的速度，不到一小時(shí)就解決了所有的筆頭作業(yè)。倒是你，小雷，速度并不快，有些大題還一知半解�？粗�你那蝸牛般下筆的速度，我善意的笑了笑，再教了你一遍—好朋友，好兄弟，我怎么可以把你在這個(gè)小升初階段舍你而去呢？而面對你那感激的目光，我只是笑笑：“好兄弟嘛，這不算啥！”

　　我?guī)椭�你，你也不會離開我。有人說，我們上輩子絕對是真正的兄弟。我們聽了這話，只是相視一笑。我雖然功課好，跑步好，但是體格比不過你，技能也比不過你。小雷，還記得滾鐵環(huán)時(shí)，我死也沒辦法把鐵環(huán)立起來，而你呢？早已讓那個(gè)鐵環(huán)滾了操場一圈，成為了最先通過的人。我向你望去，你笑笑，對我做了一個(gè)加油的.手勢，然后把滾鐵環(huán)的秘訣毫無遺漏地教給我，我也笑笑，一回報(bào)你為我所做的一切。

　　小升初結(jié)果揭曉了，我和你又上了同一所中學(xué)。而這時(shí)的我們，望著我們即將離開的小學(xué)校園，在操場上編著只有我們自己才看得懂的手勢。也在想同一個(gè)問題：這是命運(yùn)？是緣分？還是我們上輩子真的是兄弟？答案無從知曉，可是我們又在一起了，這，就是好事。我望著你，你也望著我；我朝你點(diǎn)點(diǎn)頭，你也朝我點(diǎn)點(diǎn)頭……

　　上了中學(xué)以后，我們?nèi)允腔�幫互助，仍是在編新的手勢，仍是坐在操場上，偶爾發(fā)出一陣大笑。

　　小雷，謝謝你，感謝這6年來你的陪伴。也讓我們繼續(xù)向前，向著那更美好的明天前行，讓我們一起向前，陪伴著對方……

有你一路相伴作文14

　　我們的數(shù)學(xué)老師，濃眉大耳，兩側(cè)一對大紅腮，我確實(shí)挺討厭他。

　　“叮—”上課了，我朝課表一看，數(shù)學(xué)課！我整個(gè)人都緊張起來，之間一個(gè)中年大漢從辦公室迎面走來。我只好裝作寫作業(yè)的樣子。只聽見腳步聲越來越近……

　　他到了教室，不容分說就把幾個(gè)同學(xué)拎了起來，我也包括在內(nèi)�！罢l讓你們下課講話的？沒有看到下一節(jié)是數(shù)學(xué)課嗎？”他接著又瞪我一眼，我似乎領(lǐng)會其意，迅速打開作業(yè)本，沒想到他又大聲呵斥：“有沒有好好寫作業(yè)？連最基本的計(jì)算都錯(cuò)，放學(xué)留下來！”

　　我好死遇到晴天霹靂，我猛然想起昨天就有一個(gè)同學(xué)被他留了下來，結(jié)果今天請假了，我不敢再往下想……

　　還是那一天，下課了，同學(xué)們都在談?wù)摂?shù)學(xué)老師。是他，他又來了！我不由得倒吸了一口冷氣，難道他來找我了，難道他又想加作業(yè)，還是又想管理我們的課間？只見他默默的走到黑板邊，心中不知想著什么。就在那一刻，他用手輕輕抹去他的作業(yè)，然后又默默的走了。這已經(jīng)發(fā)生得如此短暫，我卻看得清清楚楚。

　　這似乎又讓我對他產(chǎn)生了新的敬意。我意識到它不僅有冷酷的一面，還有溫暖的一面。

　　放學(xué)的鈴聲響了，我迎來了一天中最害怕的時(shí)刻，我輕輕地挪著雙腳，一步，兩步……終于到了辦公室門口。我小心翼翼地推考門，就怕給他留下不好的印象。

　　我偷眼一看，他正坐在座位上改作業(yè)。他那雙手似乎很久沒有洗了，干裂得開了口，指甲縫里還殘存著許多粉筆快，一碰就會飛起來似的。

　　“你來了�！彼�轉(zhuǎn)過身，用他的.眼睛盯著我，眼睛里布滿了血絲，一條接著一條，一條繞著一條，把整個(gè)眼睛都染紅了。我把作業(yè)用雙手遞上，他瞄了兩眼道：“其實(shí)也不是什么大問題，知道我為什么叫你過來嗎？因?yàn)槟阕鲎鳂I(yè)的態(tài)度不端正，簡單的計(jì)算都會錯(cuò)，這種問題當(dāng)然要批評。下次別再犯錯(cuò)了，回去吧�！�

　　我這不敢相信這么快就結(jié)束了，這真的就是早上那個(gè)早上那個(gè)耀武揚(yáng)威的人嗎？

　　我慢慢的了解了他，他其實(shí)并沒有想象中那么兇，他只是為你著想。

　　他不僅是你的老師，更是你的戰(zhàn)友，與你并肩作戰(zhàn)，他為你的成就高興，為你的失誤傷心。

　　王老師，這一路有你相伴，真好！

有你一路相伴作文15

　　當(dāng)清晨的薄霧慢慢揭開，當(dāng)溫暖的陽光緩緩灑下，當(dāng)聽見遙遠(yuǎn)的山中傳來一聲聲悅耳的鐘聲，我與你就此相遇，直到黃昏的來臨。

　　說來慚愧，我對閱讀的喜愛是在高一時(shí)，我原本以為過了初中生活后，以后的讀書生活會輕松些。我曾幻想過高中生活的美好、瘋狂但卻與現(xiàn)實(shí)恰恰相反。正直十六七歲絢麗年華的我們，卻過著壓抑、單調(diào)、對學(xué)習(xí)始終如一的生活。我有過李白“長江破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎�，也有過《上邪》中“山無棱，天地合，乃敢與君絕”對愛情的執(zhí)著。也曾有過杜甫“會當(dāng)臨絕頂，一覽縱山小”的偉大抱負(fù)。也曾有過王績“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾回”的狂放不羈。也曾有過李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”豪邁。

　　如此豐富多彩的青春，卻被這么枯燥無味學(xué)習(xí)壓的喘不過氣來，味同嚼蠟，無法選擇。只能從我們自己去改變。讓我們能夠在我們這個(gè)年齡段過下我們還享受的生活。

　　生活的'好與壞，取決于你對生活的態(tài)度，我希望在我的生活中能夠與詩相伴，與閱讀相隨。

　　當(dāng)你對生活產(chǎn)生絕望時(shí)，一句“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”是否可以重燃你的斗志，讓你重新對生活產(chǎn)生動力，繼續(xù)前行。與好朋友相聚時(shí)，你是否可以像張飛那樣“一聲好似轟雷霆，獨(dú)退曹家百萬兵”般豪爽。當(dāng)在和同學(xué)相處時(shí)能夠“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”那樣無私，默默的奉獻(xiàn)。其實(shí)生活中不缺美好的事物，只少了那雙善于發(fā)現(xiàn)沒得眼睛。

　　在如此忙碌的生活中，當(dāng)我們靜下心來，好好從閱讀中感受生活，會發(fā)現(xiàn)生活是多么的美好。其實(shí)不要你多么多么的有文采，多么的有才華，只要你不放下手中的筆，書寫下你的詩情畫意，那樣這一切就會變得有意義。

　　愿詩能夠成為你的伴侶，愿閱讀可以成為你的朋友，讓它們伴隨著你，留下人生歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

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