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關(guān)于活著作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關(guān)于活著作文，歡迎大家分享。
關(guān)于活著作文1
夕陽下的紅光照耀在窮人家的破洋瓷碗中一位老態(tài)龍鐘的老人正望著遠(yuǎn)處隱隱約約的山脈，說：“活著，真好！”
聽到這句話，我不由得打了一個(gè)冷顫。我想到了最近發(fā)生的那件事。
一個(gè)男青年，從小就受著父母的嬌生慣養(yǎng)，是他覺得可以不用學(xué)習(xí)，就能獲得一切；覺得可以不用努力，就能擁有錢財(cái)。小學(xué)畢業(yè)后的他已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí)生活，經(jīng)過父母的.多次勸導(dǎo)，他才勉強(qiáng)地上完了初中。中考時(shí)，他并沒有考上高中，而是進(jìn)入技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)理發(fā)。畢業(yè)后的他已經(jīng)不再是一個(gè)剛強(qiáng)有夢想的男兒，他變成了一個(gè)行尸走肉，整天吸煙喝酒的人。父母終于忍不下去了，將他痛罵了一番。此時(shí)的他氣得破門而出，不知走了多久，走到了某小區(qū)，他來到這個(gè)小區(qū)的一棟樓樓頂，縱身而躍，自殺了。
一個(gè)擁有健全的身體，一個(gè)被父母珍愛的生命，頃刻間，離開了人世。
想到這兒，我不由得想起了我自己。
今年上半年，我看到了英語書上的一個(gè)小故事。它講的大意是在中國的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，有許多孩子需要上學(xué)，可在小村莊與學(xué)校之間有一條江，這條江下流速度非�？�，小船不能在江上行駛。為了讓孩子們上學(xué)，他們就在江上方建了一條索道，沒有錢去建橋。一個(gè)記者采訪了一位小男孩，他說：“我喜歡上學(xué)，我喜歡和老師，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，玩耍�！�
在那樣一個(gè)窮困潦倒的小村莊，卻有著極其樂觀的人們，他們從不抱怨上天對(duì)自己的命運(yùn)不公，而讓行動(dòng)使我明白幸福。
是啊，活著就是幸福。
那個(gè)男青年整天衣食無憂，一直生活在美與愛之間，被甜言蜜語遮住了理想，以至于被父母批評(píng)一番，就做出了犧牲的舉動(dòng)。那個(gè)小男孩，他既沒有美味豐富的午餐，又沒有干凈整潔的衣服，但他有笑容，有理想，有信心。
每個(gè)人的生命都來之不易�？梢曰钪催@些優(yōu)美的詩詞；看這大好的河山；看這浩瀚的星辰，看這世間的盛顏。真幸福��！
此時(shí)老人吃力地走向椅子，緩慢地坐在椅子上，想著茅屋，想著山河，想著中國，想著世界，想著生活。
關(guān)于活著作文2
活著就要快樂，因?yàn)槲覀儠?huì)死很久。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我們思考人生，淡淡的感悟、隱隱的心痛。
生活不是一場賽跑，而是一次旅行，要懂得好好欣賞沿途的風(fēng)景。
這個(gè)世界，對(duì)著你笑的人太多太多。真心包容你的，太少太少。
不后悔，莫過于做好三件事：一是知道如何選擇；二是明白如何堅(jiān)持；三是懂得如何珍惜。
手不是用來打人的，而是用來擁抱你所愛的人；腳不是用來踢人的，是用來向理想的目標(biāo)邁進(jìn)的。
一個(gè)人的孤獨(dú)苦悶，往往不是因?yàn)閯e人不理會(huì)自己，而是因?yàn)樾闹蟹挪幌聞e人。
青春是一本太倉促的書，我們含著淚，一讀再讀。
想起那些時(shí)光，想說，那個(gè)時(shí)候真傻，但是真好。
真正的.朋友，難找、難舍、亦難忘。
你不必逞強(qiáng)，不必說謊，懂你的人，自然會(huì)知道你原本的模樣。
不要逢人就掏心掏肺的，要知道有些人，面前心連心，背后動(dòng)腦筋。
活著就要快樂，因?yàn)槲覀儠?huì)死很久。
控制好心情，生活才會(huì)處處祥和。
不管你經(jīng)歷多痛的事情，到最后都會(huì)漸漸遺忘。因?yàn)�，沒有什么能敵得過時(shí)光。
生活，一半是回憶，一半是繼續(xù)。
把所有的不快給昨天，把所有的希望給明天，把所有的努力給今天。
任何事情，總有答案。與其煩惱，不如順其自然。
無論現(xiàn)實(shí)多么喧囂，在內(nèi)心總有一片自留地，那里生長著美好。
所謂幸福，就是一個(gè)笨蛋遇到一個(gè)傻瓜，引來無數(shù)人的羨慕和妒嫉。
暖一顆心要多少年，如果心涼只需一瞬間。
世界是公平的，忘記一份回憶，你就會(huì)懂得一份珍惜。
你只有變得更好更完美，你才有資格影響別人。
人生在世，需要不斷地為心靈除塵，自省、自責(zé)、自悟、自重。
如果時(shí)間可以倒退，一切也就不再珍貴。
好好珍惜現(xiàn)在，人來到這世上不容易，活的開心點(diǎn)才是！
關(guān)于活著作文3
一顆星星，渺小，卻也可以綻放微弱的光芒，讓夜行的人多一絲安慰；一朵桂花，微茫，卻也可以散發(fā)出誘人的芳香，讓人們暴躁的心，多一縷平靜。每一種事物都有其活著的原因，那我呢？
我，不過是茫茫宇宙中的小小塵埃，即使隱逸于晚風(fēng)，藏匿于黑暗，躲避在角落，也不會(huì)驚起一絲波瀾，我似乎毫無作用，那么我為什么要活下去？
我為什么要活下去？是對(duì)死亡的恐懼嗎？
不，不是。死亡，多么陌生又熟悉的詞，它充滿了未知，在一片神秘中若隱若現(xiàn)。死，是并不可怕的，死亡，往往就是一瞬間，活著往往才飽受煎熬。我們青少年應(yīng)該是不怕死的，舍生取義的精神會(huì)讓我們看淡恐懼。
不畏懼死亡，卻要活下去，是為什么？
世界這么大，我卻只在彈丸之地徘徊，世界這么豐富多彩，我卻連看客都不是，只是個(gè)過客。
我還沒有看過“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的壯闊；我也還沒有見到“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”的高聳；我還沒有感受過“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，我更沒有體驗(yàn)到“一身詩意，千尋瀑，萬古人間四月天”的美好。這樣的'遺憾我還有太多太多。所以，我要活著，為了走過世間的美好。
我要活著，是為了愛吧！
周日下午，我和奶奶通了個(gè)電話，從電話那頭傳來的關(guān)切、溫暖的聲音，讓我瞬間紅了眼眶，奶奶叮囑的其實(shí)就是那幾條，但次次都會(huì)重復(fù)很多遍。從前我總希望離開家，告別家人，那樣就不用再聽他們的嘮叨�，F(xiàn)在我卻十分懷念，我恍然驚覺，我忽略了多少個(gè)溫情的瞬間。“你好好讀書，不要有壓力。奶奶就希望你無病無災(zāi)，你過得好，我也就開心了。”我要活著，是為了所有我愛的人和愛我的人。
我要活著，為了我的夢想，我要活著，為了每個(gè)人對(duì)活著的認(rèn)識(shí)都不一樣，有時(shí)候，我們會(huì)很迷茫，會(huì)自我懷疑。但無論怎樣，我們都要相信：我活著有意義，活下去，一切都會(huì)更好。
關(guān)于活著作文4
這幾天我讀了一本余華的小說《活著》，讓我感受很深刻。這本書講述了福貴苦難不同尋常的一生。福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦，一是家境由富到窮的巨大落差，二是所有的親人都死去了。尤其是當(dāng)他所有的親人都離他而死去時(shí)，他心底那種就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鮮血都流出來了。但他卻奇跡般地挺了過來，依然樂觀豁達(dá)地面對(duì)人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí)，依然牽著一頭老牛做伴過日子。
讀過了《活著》這本書，想想自己以前的成長歲月，我明白了在人的一生中，總會(huì)經(jīng)歷種種磨難，總會(huì)遭遇無數(shù)的坎坷挫折，總會(huì)體驗(yàn)到痛苦難當(dāng)?shù)男那��；叵胍幌伦约海?dāng)自己還幼小的時(shí)候，總認(rèn)為沒有人喜歡自己，沒有人理解自己覺得很是煩惱，總認(rèn)為被父母責(zé)罵，被老師冷落，被同學(xué)嘲笑的日子就是痛苦的人生。還認(rèn)為學(xué)習(xí)成績不好，遭遇流言蜚語的打擊，遭遇考試失敗，就是沒有希望的的人。讀過《活著》之后，我才發(fā)覺跟福貴經(jīng)歷的這一切比起來，這根本就不算什么！我才知道福貴在經(jīng)歷一種無言的痛苦，一種只能由自己柔弱的肩頭去扛的痛苦。
《活著》說了一種樂觀的精神，福貴承受了一切的苦難，可他從來沒有放棄過生存，這讓我受觸動(dòng)最深。他不過是個(gè)普通人，他不懂生存有什么深?yuàn)W的.意義，他只知道活著就是一切了，只要活著什么都有可能。然而跟福貴承擔(dān)的痛苦比起來，有時(shí)候我們顯得很消極，遭遇到一些小小的挫折就開始垂頭喪氣�，F(xiàn)在想想實(shí)在是太不應(yīng)該了。
《活著》告訴我，讓我相信了只要我們?cè)谶@個(gè)世界上還是滄海一粟，就應(yīng)該懷著一顆感恩的心，好好的對(duì)待生命！好好活著！正是他想說的，也是我從中明白的一個(gè)道理。
關(guān)于活著作文5
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！翱思�
人們可能會(huì)思考這樣一個(gè)問題：“什么是真正的‘活著’？”也許有人會(huì)說：“‘活著’就是餓的時(shí)候找吃的、渴的時(shí)候找喝的、冷的時(shí)候找穿的。時(shí)間會(huì)從尋找的過程中逃走。”
那么，我很遺憾，這么評(píng)價(jià)“活著”的人，對(duì)活著的理解是不確切且過于膚淺。他們只知道“怎么活著”，卻忽視了更為重要的一點(diǎn)，那就是“為什么活著”。然而恰恰正是這關(guān)鍵的一點(diǎn)，決定了人的一生是否挺拔與偉岸。
所以，才有人說：“活著是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值�！睕]錯(cuò)，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程中不斷完善自己，這就是活著的真諦。
20xx年有這么一群人，他們告別了自己的家鄉(xiāng)，同飽受摧殘的非洲人民一道抗擊“埃博拉”病毒，置個(gè)人安危于不顧，一次又一次創(chuàng)造了治愈患者的奇跡。他們的付出不但減輕了災(zāi)區(qū)人民的痛苦，也使中國的國際影響力大幅提高。中國援非醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員們用自己的奉獻(xiàn)證明了自己的價(jià)值，也證明了自己是真正的“活著”的人。
那么，又有人會(huì)問：“人一定要干出什么驚天動(dòng)地的大事才算真正活著嗎？”
答案當(dāng)然是否定的。我們大多是平凡人，擁有平淡的俗常的人生。但是，就是在這看似簡單的生活中，默默無聞，腳踏實(shí)地，彰顯了自我的`價(jià)值。從蹬三輪卻資助貧困學(xué)生的白芳禮老人，到退休封山種樹的楊善洲老人；從冒著嚴(yán)寒清掃街道的環(huán)衛(wèi)工人，到圖書館長期閱讀的拾荒者；也許物質(zhì)缺席了他們的生活，但精神層面的價(jià)值，伴隨了他們的一生。
人，不論生活貧富，不論職位高低，都要為實(shí)現(xiàn)價(jià)值而努力。因?yàn)楫?dāng)人們實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值時(shí)，才會(huì)更深刻的意識(shí)到自己是在真正的活著。
有些人，他們雖然活著，卻失掉了自己的價(jià)值；有些人，雖然離開了我們，但他們的價(jià)值永不消逝。
關(guān)于活著作文6
人為什么活著？人應(yīng)該怎樣活著？生命怎樣度過才有意義？這是常談常新的問題�？茖W(xué)家伽利略說：“生命有如鐵鉆，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。”戲劇家蕭伯納說：“人生有兩出悲劇——一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志�！贝笤娙税嗾f：“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒�！�
人，最寶貴的東西莫過于生命，但偏偏有人不懂得愛惜它。每天翻開報(bào)紙、打開電視，映入眼簾的便是一則則不幸的消息：醉酒駕車、自殺、開快車、吸毒、賣淫等等，不勝枚舉。為何他們要如此糟蹋自己的生命？還不僅如此，甚至有時(shí)連一些無辜的生命也被扯進(jìn)。這些輕視生命人真的枉稱為人��！ 英語和語文一樣只是相對(duì)較多且零碎。因此我建議大家學(xué)會(huì)充分的安排時(shí)間來學(xué)習(xí)：語法，在上課時(shí)在課本上標(biāo)出，每天瀏覽一次，如果有時(shí)間可以整理到一個(gè)專門的語法本上。單詞，不要等考試前再去記憶，那樣效率不搞些容易混淆，我建議大家準(zhǔn)備一些細(xì)長的紙條，不要用大本子，那樣不方便攜帶，在這些紙條上沒填寫二三十個(gè)單詞。下樓做操的時(shí)候瞄一眼，上樓上課時(shí)瞄一眼，去食堂等飯時(shí)瞄一眼。這樣不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間，單詞也很快就記住了。這就是我的'學(xué)習(xí)方法，希望能給大家?guī)硪欢ǖ膸椭?/p>
上天為何如此不公平？有些人非常愛惜生命，但卻因種種原因，如癌癥、腫瘤等貳不得不與世長辭，甚至有些還只是兒童、青少年。他們還沒享受到生命的美好、生活的斑斕，就被迫與死神同伴。他們是多么的不甘愿�。�
“只有我們這樣N看透了，也能看明白生活的全部意義的人，才不會(huì)隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)，就不能放棄生活�！眾W斯特洛夫斯基的這句話不久像一盞指路的明燈�？梢越o予那些輕生的人們照亮生命的延伸之路嗎？
一個(gè)努力爭取多活了十多年的小男孩，在臨死前，發(fā)出了他對(duì)生命的熱愛的呼喊——“活著，真好”。
的確，活著有多好！
關(guān)于活著作文7
人是為利益而活著嗎？不全是，因?yàn)榧词垢豢蓴硣�，也未必就能夠擁有真正的快樂；人是為�?quán)力而活著嗎？不全是，因?yàn)榫褪蔷R天下， 也未必就能夠擁有哪怕片刻的寧靜；人是為主宰世界而活著嗎？不全是，因?yàn)榫褪侵髟琢颂煜�，也未必就能夠完完全全地主宰自己�?/p>
人為什么而活著？我們懵懵懂懂地來到世間，不為別的而來，而是奔快樂而來，奔寧靜而來，奔自由而來，奔幸福而來。
幸福地活著，是人生的第一目的，是人生的第一選擇，是人生的第一使命。
一早醒來，聽到窗外的鳥鳴，看著窗外的雪飄；出門去，神清氣爽，開開心心，順順當(dāng)當(dāng)；而歸家時(shí)，噴香的菜肴，溫馨的氛圍， 其樂融融的環(huán)境。這些，就是幸福；這樣的活著，就是幸福地活著。
吃飯時(shí)，不挑食，不厭食，壯歲饑餐，笑談渴飲，契闊談宴，津津有味；睡覺時(shí)，無憂無慮，“草堂春睡足，窗外日遲遲”，一覺睡到大天亮；
勞作時(shí)，心無旁騖，一心一意，兢兢業(yè)業(yè)，善始善終；游玩時(shí)，“精騖八級(jí)，心游萬仞”，自由自在，放下一切，盡興而歸。這些，就是幸福；
這樣的.活著，就是幸福地活著。
心中有夢，為了夢而追逐，為了夢而飛翔，為了夢而滿懷陽光；心中有愛，愛自己也愛他人，愛生活也愛勞作，愛家園也愛山河， 為了愛而努力、而辛勞、而奉獻(xiàn)、而犧牲；心中有寧靜，“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”，塵埃落定，了然無物，無牽無掛。這些，就是幸福； 這樣的活著，就是幸福地活著。
……
幸福地活著，可以沉思，可以暢想；可以棲息，可以飛翔；可以淺吟低唱，可以譜寫華章……幸福地活著，一切源于自己，一切在于自己，想自己愿想的，做自己愿做的，夢自己愿夢的。
關(guān)于活著作文8
每天晚上睡覺時(shí)，我總愛左側(cè)著睡，雖然醫(yī)生說這樣會(huì)壓迫心臟，對(duì)身體不好，但我總愛這樣。因?yàn)槲覑勐犖夷怯辛Φ�、有�?jié)奏地心跳聲,每每這時(shí)，我都會(huì)感慨："活著真好！"
月有陰晴圓缺。我到這世界上轉(zhuǎn)眼已16年了，讀書也已近十年。經(jīng)歷了不少：考試的失敗，競選的成功，人與人的溝壑……我從一個(gè)無憂無慮的稚童，到一個(gè)懂得人情世故的高中生，其間我付出了多少代價(jià)，多少次被人莫名其妙的傷害，從我身邊無端的溜走了多少，也許，只有我自己知道。但是，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都在告訴我，我長大了，成熟了，我感慨："活著真好。"
人有悲歡離合。經(jīng)歷了兩次畢業(yè)，經(jīng)歷了兩次對(duì)老同學(xué)的不舍，我從一個(gè)對(duì)任何事任何人都無限牽掛的少年，變成了一個(gè)懂得取舍、懂得放棄的青年。經(jīng)歷了與老同學(xué)的生離，也經(jīng)歷了與知心朋友的死別，經(jīng)歷教會(huì)了我珍惜，珍惜我所擁有的。生活告訴我："活著真好。"是啊，活著真好。
人生一世，草木一秋。這句話向我們揭示了生命的短暫。保爾說；"不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。"這就是生命的意義。人們往往過于追求成功和名利，而忽略了很多美好的東西，比如：友人，親人，愛人……但一旦當(dāng)他們沒有的到他們連做夢都想得到的東西時(shí)，就會(huì)自暴自棄，甚至于輕生。仔細(xì)想想，其實(shí)一切的名和利都只是過眼云煙，終究會(huì)飛灰煙滅。但只要活著就好。活著真好。
朋友，請(qǐng)珍惜生命吧！生命對(duì)每個(gè)人都只有一次�；钪婧� 。
后記
或許，我的.同齡人不會(huì)對(duì)活著有什么看法，對(duì)死亡也沒有怠惰的想法，但我卻深刻的體會(huì)到活著真好，這就是生活告訴我的。一夜之間，10年的知心朋友離我而去，永遠(yuǎn)的離開了我。她的音容笑貌，她的叮嚀囑咐，她的舉手投足，仿佛還在眼前，還在耳邊，我覺得是那樣熟悉，而有那樣陌生。天災(zāi)人禍?zhǔn)俏覀儫o法避免的，也是無法選擇的，但一定要記住：活著真好！
關(guān)于活著作文9
孟子曰：“萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加哉？”我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。活著不能僅為了活著而活著，我們要有尊嚴(yán)地活著。
有尊嚴(yán)地活著才能贏得敬意。
鷹是一種高貴的鳥，是力量的象征。鷹的生活就很有尊嚴(yán)。鷹在翱翔的時(shí)候，總是飛在最高層，居高臨下，俯視一切。鷹吃的東西全是自己所捕，他從不吃其他動(dòng)物遺留的尸體。而禿鷲正相反，它傳吃腐肉為生。正是鷹的尊嚴(yán)，鷹的自食其力、居高臨下尊嚴(yán)成就了他的高貴和人們對(duì)他的敬仰；也正是禿鷲拾人所遺，使它和白蟻、蚯蚓、蜣螂——幾種比他不知小了多少號(hào)的動(dòng)物——同屬動(dòng)物中的分解者，為人所不齒。
有尊嚴(yán)的活著是前進(jìn)的力量。
有一年，美國饑荒，一位慈善家沿途救濟(jì)災(zāi)民。當(dāng)災(zāi)民們都在滿足的吃著救濟(jì)食品時(shí)，一位年輕人卻不愿只接受施舍，堅(jiān)持為慈善家做點(diǎn)什么，慈善家因此賞識(shí)他。后來，年輕人白手起家，靠著尊嚴(yán)的支撐，建立了西方石油公司，他就是“石油大王”哈默。如果哈默沒有尊嚴(yán)的支撐，一心滿足于索取，他可能成就他非凡的事業(yè)嗎？顯然不可能。正是他的尊嚴(yán)，不甘于只索取救濟(jì)，作為他前進(jìn)的力量，促使他脫穎而出，終于成功。
沒有尊嚴(yán)的活著終將失敗。
國際社會(huì)最能體現(xiàn)這一點(diǎn)。一些國家像菲律賓，惟大國命是從，對(duì)大國卑躬屈膝，不斷挑起事端，阻礙世界和平發(fā)展。而中國正相反，為擺脫控制，不惜和蘇聯(lián)決裂，堅(jiān)持獨(dú)立自主，最終超越比自己解放早的菲律賓。國家如此，人不也是這樣嗎？像中國一樣不為人控制，有尊嚴(yán)的'活著才是有前途的活著。惟人命是從這樣的活著終將陷入絕境，只能活出失敗，活的可鄙。
徐悲鴻說：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”這傲骨，不正是尊嚴(yán)嗎？即使我們是乞丐，也應(yīng)整理好一身襤褸，昂首挺胸，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，有尊嚴(yán)的活著。
孫方正
關(guān)于活著作文10
“人生活著的意義在于在有限的生命里，做出無限的價(jià)值”。
許多學(xué)者、研究專員都在探索，人到底活著的意義是什么，究竟又是為了什么？許多年來，都沒有一個(gè)具體的答案，不知道人為什么而活著�！坝械娜怂懒�，卻永遠(yuǎn)活在人們心中；有的人活著，他已經(jīng)死了”，這句話大概表達(dá)的意思就是，一個(gè)人存在的意義就是他到底有沒有做能讓后人記住他的事情。
著名的科學(xué)家、發(fā)明家愛迪生，大家都耳熟能詳，為什么在他死后人們都記得他呢？因?yàn)樗?發(fā)明創(chuàng)作給數(shù)以千計(jì)的人帶來方便，帶來希望。如果沒有愛迪生發(fā)明的電燈，可能人類還要在黑暗中度過很久，正是因?yàn)樗氖论E讓人們永遠(yuǎn)的記住了他。他給人們帶來了希望。另一方面，給人類帶來苦難的人亦會(huì)被后人記住，比如：希特勒，當(dāng)時(shí)罪大惡極的法西斯頭子，發(fā)動(dòng)了第二次世界大戰(zhàn)，給千千萬萬的人帶來痛苦，世界上所有的人都不會(huì)忘記他，它帶來的是悲痛的壞的事情。當(dāng)然我們做人還是要做像愛迪生一樣的，能給大家?guī)硐Ｍ瑤砗锰幍娜�，這樣被后人記住才有意義。
有的人認(rèn)為人活著不過是為了維持一種生態(tài)平衡，可試想，沒有人類生態(tài)就不平衡了？世間萬物都是相生相克的，假如沒有人類，就會(huì)有另外一種生物出現(xiàn)。可我認(rèn)為，人活著是為了一種信念，一種讓自己身邊的人過得好的信念，不讓自己的家人受罪、受累，這就是我們活著的意義。
可是活著并不是那么容易啊，有句話說的好“死容易，活著才難”，人這一生有太多的苦難要去承受，有的能度過，有的渡不過，人將會(huì)瀕臨崩潰，思想世界坍塌。有時(shí)候想想人這一生真的很短，應(yīng)該及時(shí)享樂，過了今天，就再也沒有了。
所以，活著是對(duì)于那些已經(jīng)死去的人的一種責(zé)任，去完成他們還未完成的事情。電視劇里《士兵突擊》許三多說過一句話“人生最有意義的事情就是好好活，好好活就是人生中最有意義的事”。
關(guān)于活著作文11
人是為利益而活著嗎？不全是，因?yàn)榧词垢豢蓴硣�，也未必就能夠擁有真正的快樂；人是為�?quán)力而活著嗎？不全是，因?yàn)榫褪蔷R天下，
也未必就能夠擁有哪怕片刻的寧靜；人是為主宰世界而活著嗎？不全是，因?yàn)榫褪侵髟琢颂煜�，也未必就能夠完完全全地主宰自己�?/p>
人為什么而活著？我們懵懵懂懂地來到世間，不為別的而來，而是奔快樂而來，奔寧靜而來，奔自由而來，奔幸福而來。
幸福地活著，是人生的第一目的，是人生的第一選擇，是人生的第一使命。
一早醒來，聽到窗外的鳥鳴，看著窗外的雪飄；出門去，神清氣爽，開開心心，順順當(dāng)當(dāng)；而歸家時(shí)，噴香的菜肴，溫馨的.氛圍，
其樂融融的環(huán)境。這些，就是幸福；這樣的活著，就是幸福地活著。
吃飯時(shí)，不挑食，不厭食，壯歲饑餐，笑談渴飲，契闊談宴，津津有味；睡覺時(shí)，無憂無慮，“草堂春睡足，窗外日遲遲”，一覺睡到大天亮；
勞作時(shí)，心無旁騖，一心一意，兢兢業(yè)業(yè)，善始善終；游玩時(shí)，“精騖八級(jí)，心游萬仞”，自由自在，放下一切，盡興而歸。這些，就是幸福；
這樣的活著，就是幸福地活著。
心中有夢，為了夢而追逐，為了夢而飛翔，為了夢而滿懷陽光；心中有愛，愛自己也愛他人，愛生活也愛勞作，愛家園也愛山河，
為了愛而努力、而辛勞、而奉獻(xiàn)、而犧牲；心中有寧靜，“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”，塵埃落定，了然無物，無牽無掛。這些，就是幸福；
這樣的活著，就是幸福地活著。
……
幸福地活著，可以沉思，可以暢想；可以棲息，可以飛翔；可以淺吟低唱，可以譜寫華章……幸福地活著，一切源于自己，一切在于自己，
想自己愿想的，做自己愿做的，夢自己愿夢的。
關(guān)于活著作文12
有一位同學(xué)曾問我；“人活著有意思嗎？”我說；“當(dāng)然有意思了�！彼謫栁覇柺裁矗艺f；“反正比當(dāng)動(dòng)物有意思，不然你下輩子當(dāng)動(dòng)物試試。”她似乎不甘心聽到這樣的答案，又追問我；“人生不過短短幾十年，卻要這樣辛苦，有意思嗎？”我隨口一答：“還早著了�！彼仉x開了，看著她失落的背影，我以為我錯(cuò)了，難道活著真的沒有意思嗎？
人的一生注定要經(jīng)歷苦難與折磨，所以當(dāng)我們已降臨到這個(gè)世界上，便開始哇哇大哭，似乎在宣泄著自己的不滿。但如果沒有這些苦難，人生又有什么意義呢？苦難與挫折會(huì)帶給我們挫敗感，讓我們感受到悲傷與痛苦。在苦難中抬頭奮進(jìn)又會(huì)讓我們感受到努力拼搏的味道，戰(zhàn)勝困難后，我們又會(huì)有一種前所未有的高興與自豪感。因?yàn)榛钪�，才�?huì)經(jīng)歷苦難，因?yàn)橛辛丝嚯y我們才會(huì)有不同的心情，不同的感受。一個(gè)沒有活過的`人猶如一個(gè)沒有情感的機(jī)器人，活著，原來如此快樂。
因?yàn)榛钪�，所以才能享受親情和友情。人們常說家是溫暖的港灣，因?yàn)樵诩抑形覀儽粷鉂獾挠H情包圍著，親情溫暖著我們的每一寸心房，讓我們感受到被呵護(hù)的感覺。朋友就像自己的心情調(diào)控器，當(dāng)我們處于陰雨天時(shí)，她會(huì)為你制造陽光，而當(dāng)我們的陽光過于強(qiáng)烈時(shí)，她又會(huì)為我們下一場小雨，消滅我們的燥火。朋友的關(guān)懷總會(huì)讓我們感受到友情的珍貴。
光陰在不斷地流逝著，窗外的風(fēng)景也在不斷地變化著。因?yàn)榛钪�，所以我們能欣賞到許多美麗的風(fēng)景：喜馬拉雅山的雄偉，雅魯藏布江的恢弘，青藏高原的遼闊，荷蘭牧場的寧靜，埃菲爾鐵塔的美麗，埃及金字塔的偉大。這些只有活著才能見到，只有活著才能感受到它們的美麗與偉大。
因?yàn)榛钪�，所以有了不同的心情與感受；因?yàn)榛钪�，所以有了親情與友情的滋潤‘因?yàn)榛钪�，所以眼里有了美麗的風(fēng)景�；钪�，原來如此快樂。
關(guān)于活著作文13
衣服的拉鏈又壞了。沒辦法，只有下午上學(xué)順便帶去修了。
抱著棉衣走到學(xué)校門口，我又看到那位叔叔的攤前擺了很多要修的鞋子和雨傘。我想，他一定很忙吧。于是，我禮貌地問了句：“叔叔，換個(gè)拉鏈，晚上放學(xué)來拿行嗎？”他抬起頭，看了看我手上的衣服，說：“不用！一會(huì)兒就好�！彼f著，放下手頭的活兒，挽起袖子，接過我的衣服。他換拉鏈的動(dòng)作非常熟練，不一會(huì)兒就換好了。他還叮囑我，平時(shí)拉的時(shí)候要慢點(diǎn)，說話間，拿起剪刀就把我衣服上多余的線頭剪掉了。他剪得很熟練，卻很細(xì)心。如此周到的服務(wù)，像一縷陽光溫暖了我的心田！
他的腿腳不太方便，這是我后來才知道的。一頂大傘遮風(fēng)避雨，每天重復(fù)著同樣的工作，從早到晚。他總是笑著，即使是遇到刁鉆的`客人，他還是會(huì)友善地笑著。襄安物資交流大會(huì)那幾天，街上喧鬧、擁擠。連學(xué)校門口都站滿了乞討的人，他們中有老人，也有青年。不是我沒有同情心，只是我在想，一個(gè)手腳健全的人為什么不去自力更生？
墻角處的他對(duì)身邊的一切毫不關(guān)注，他正在縫補(bǔ)一雙鞋，鞋的材質(zhì)應(yīng)該很硬吧，他顯得有些吃力。最后，他縫補(bǔ)好了，拿在手里仔細(xì)端詳，應(yīng)該是檢查看看有沒有需要修補(bǔ)的地方吧。等到檢查完了，他的臉上露出了孩子般的笑容。一旁的乞討者面容憔悴不堪，表情愈加痛苦，大概是今天收獲甚微吧。我心里想，到底怎樣活著才有價(jià)值？是健全著茍延乞討，還是殘疾人身殘志堅(jiān)？
現(xiàn)在，他每天仍然坐在那個(gè)角落里忙碌著，那笑容依舊燦爛，那服務(wù)依舊周全。我每次路過校門口，看到他都不免心生感觸，如果命運(yùn)不由我們掌控，如果磨難接踵而來，我們應(yīng)該以何種姿態(tài)活著？我想，我會(huì)選擇面對(duì)與挑戰(zhàn)！
感謝你讓我懂得，即使身處逆境也應(yīng)該有尊嚴(yán)的活著。因?yàn)�，生命須有價(jià)值；活著，不該卑微！
關(guān)于活著作文14
一只豬的生命是為了讓人們吃，一根筆的生命是為了讓人在紙上書寫繪畫，一棵樹的生命是為了長大開花結(jié)果。一個(gè)人呢？
人的生命有什么意義？或者說活著是為了什么呢？我不知道，但我知道誰都不想死，誰都對(duì)死充滿恐懼。這個(gè)世上有太多的不舍與未知，每個(gè)人都想上前去瞧瞧，但這又談何容易，前方的路困難重重。不同時(shí)期的你有著不同的煩惱，不同的經(jīng)驗(yàn)有著不同的人生，只有向前跨步才能夠掌握命運(yùn)與未來。所以，要活著。
前幾天在電視上看到一名98歲高齡的抗日英雄仍然每天堅(jiān)持練習(xí)書法，不忘初心。我一直在想，只有那些科學(xué)家、英雄、偉人才能留住初心，才能夠擁有初心嗎？并不是這樣的，一位鞋匠的初心就是做鞋、’修鞋，一位清潔工的初心就是讓衛(wèi)生變好，就連一位乞丐，他的初心就是讓自己吃飽。每個(gè)人都擁有初心，但能不能留住初心貴在堅(jiān)持。所以，我們要保留好屬于自己的初心，有目標(biāo)的活著。
活著很容易，但能好好地活著并不容易。你可以平平淡淡過完一生，也可以轟轟烈烈度過。那為什么不精彩一點(diǎn)活著呢？做自己想做的.、喜歡做的，要自信的活著、有目標(biāo)的活著、精彩的活著。也許需要一輩子去摸索經(jīng)驗(yàn)才能學(xué)會(huì)怎樣好好活著，但這段尋找的經(jīng)歷也是一段美好的回憶。
活著是前提，好好活著是基礎(chǔ)，有意義的活著才是王道。那些抗戰(zhàn)英雄不想好好活著嗎？那些消防戰(zhàn)士不想好好活著嗎？那些為國家而死、為人民而死的人不想好好活著嗎？他們讓活著有了意義。他們的死去成就了成千上萬人好好地活著。不管是好好地活著、有目標(biāo)的活著、還是有目標(biāo)的活著，我們都先要活著。每個(gè)人有每個(gè)人不同的活著的方式。但，請(qǐng)永遠(yuǎn)記著，一個(gè)人只有一次生命，無論你是怎樣的活著，都請(qǐng)你咬牙堅(jiān)持，讓自己活著！
生命的價(jià)值也許就是讓人活著，人活著的價(jià)值也許就是成就無數(shù)個(gè)不同的活法。對(duì)待生命要好好珍惜，對(duì)待生活要記得好好活著。
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