【必備】校門口作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的校門口作文，希望對大家有所幫助。
校門口作文1
每天我去上學的時候，都有很多響聲，有的是滴滴答答，有的是歡聲笑語，還有的是朗朗讀書聲。
當我快要走進校門口的時候，我聽見的第一個聲音就是同學們的大聲朗讀聲，之后又傳來車子的喇叭滴滴答答的聲音，然后又是在校門口的同學說這說那的聲音，還有學校旁邊的小賣部老板的吆喝聲，雖然這是很吵的.聲音，但是如果沒有這些聲音就少了一點歡快。
學校附近在施工，“把這個放在這里來，把那個放到這里來”工人大叔這樣子叫著，雖然這很吵，但是如果聽慣了，就會一點都不討厭，反而很喜歡這種聲音，不過我最喜歡的還是同學們書聲瑯瑯的聲音，那種聲音，很大很大，連對面的十字路口的人都聽得到，而且他們把課文讀得很有趣，有的讀英語，有的讀語文，真好聽。
我不厭倦這些聲音，反而很喜歡它，因為它聽起來很美妙，是校園門口的交響樂。
校門口作文2
不知道什么時候，以往的文具店都賣起了零食，里面要什么有什么。
每天早上或下午，小店門口總會擠著一大堆人，不時會傳來“老板，我要買這個”的聲音，雖然有些同學沒錢賣零食，但他們還有一件法寶，那就是記賬。這不，我們班最會賴皮的小l來了，只見他看見關東煮，就不顧一切地沖了上去，讓老板給他加了許多肉串，貢丸，當老板問起錢時，他就不耐煩的擺擺手：“記賬，記賬�！本瓦@樣，他每天都來這個小店，新帳舊賬加起來，他足足欠了小店老板四十多元錢。
后來，老板實在忍無可忍，便叫我們?nèi)ゴ�，直到第二天，他才把錢還了。因為這次“案例“讓老板不敢讓那個人到他店里來了，不僅僅這樣，小l在其他店也有同樣的.“案例”，對這個“慣犯”，店家已經(jīng)無能為力，只好讓我們?nèi)フ宜邘�。這些老板精明的可以，這個月的糖5角錢，下個月就是1元錢了，還有讓我們買零食就能抽獎的商家，事實上根本就沒有人抽到過一次獎，還有幾個老板買一雙一，價格卻上漲了兩倍。商家這么精明，可還是有人去買，不是我們太傻，而是我們太饞了，每次我們經(jīng)過小店總是經(jīng)不住誘惑，掏出錢來買零食吃。
校門口作文3
學校門口有兩位看車阿姨，她們年齡差不多，但兩位阿姨的性格卻完全不一樣。
一位阿姨很和藹，每天上學時她都會微笑著對我說：“你來啦！”有一次我遲到了，她著急地對我說：“快進去吧！”每當?shù)叫ｉT口時，不論天有多冷，有多熱，都能看見她忙碌的身影，一會兒掃掃地，一會兒把自行車擺好。放學時，她有時會很關心地對我說：“今天你同學不跟你一起走嗎？”“今天怎么這么晚還不回家？”之類的話，讓人聽了心情都會好很多。
而另一位看車阿姨則相反，我?guī)缀趺刻旆艑W時才會看見她。她有些急性子，好像很想讓所有的車都停到她管理的范圍里來。不管是從這里經(jīng)過的車，還是停在路邊休息的車，她都用手招幾下，示意停過來。嘴里還用不標準的溫州話說：“來，過來，停這兒來！”我頓時覺得她很討厭。甚至人家往車庫里開的`車她也不肯放過，并用更大的聲音來招呼，不過很多時都沒有成功。我那時真想和那位阿姨說：阿姨，你不覺得你很可笑嗎！人家不想停這兒，你還硬要叫，他們會覺得你煩的！可是我不敢說。
這兩位阿姨的差別真是太大了，真希望“急性子”阿姨能找出自身的毛病，下次再看見她時，能變一個樣。
校門口作文4
學出來時，門口堆了一堆人，我以為又有打架事件了，想繞著走。
稍近些，卻發(fā)現(xiàn)是個皮膚挺白凈的男孩子，手里高高舉著一小塊黑板上面寫著，某某縣一得白血病的高中女生，沒錢醫(yī)治。我上前看的時候正趕上我們一高的主任訓他，說什么"你有什么權(quán)利在我們這兒募捐們��？要是想要錢到別處去。就是你們真的想募捐點錢，也是我們一高的.團委發(fā)起組織活動......趕緊走人，這不準擺攤！再不走，我攆人了......"
我當時相當氣憤，對，這是一高的校門口，一高是全省的重點學校，示范性學校，有良好的口碑，可是有誰規(guī)定，一個重點學校的門口就不準有人搞活動，就不準有人獻愛心，而只允許你一個區(qū)區(qū)的小主任有權(quán)利當著幾十號人隨意詆毀一個孩子的善舉，而只允許你收點攤費而讓小販門烏煙瘴氣地熏烤羊肉串？教學育人的圣地門口出現(xiàn)了一個孩子無聲地吶喊，而教育者不是用教育，愛心，抑或是其他善舉來伸出援助之手，反之則是用恐嚇和謾罵......
我承認我也是懦弱的，我沒有上前去制止。我只是，卑微地，悄悄遞上兩元錢。不敢再回頭，看那個男生的眼神。
吃晚飯回來，天都黑了，而他，依舊站在那里，倔強地，像尊雕像。
校門口作文5
早晨，每當?shù)谝豢|陽光灑在大地上，校門口就沸騰起來了。樹上的鳥叫聲，同學們的喧鬧聲，家長的催促聲，給校門口奏響了精彩的樂曲。
還沒到校門口，遠遠地看到穿著紅色背心的志愿者家長忙碌的'身影，他們在給同學們保駕護航呢。他們把同學從車上接下來，送到安全的地方。這時，路邊還跑過來幾個背著大大的書包，臉上洋溢著得意笑容的同學，他們不用爸爸媽媽陪伴，能夠獨自上學啦。到了校門口，家長不放心，還要叮囑幾句�！罢J真聽課，不要和同學鬧矛盾！”“考試要檢查一遍，不要粗心大意�！毙『㈦S口應著，接過書包，頭也不回地往學校里沖。有個同學沒來得及吃早飯，拿著包子慢悠悠地啃著，媽媽在邊上催促他快點，要遲到了。
值周的同學在校門口檢查大家有沒有戴紅領巾，檢查到一位同學的時候，發(fā)現(xiàn)他沒戴紅領巾，攔住了他。這位同學焦急地回過頭追上媽媽：“媽媽，我沒戴紅領巾，進不了校門。”媽媽趕緊去小店買了一條紅領巾，給他戴上。值周崗看到他的紅領巾，才讓他進了校門。家長在門口望著孩子跑進教室，才依依不舍地離開。
同學們都進了學校，校門口又恢復了靜謐，教室里傳來了朗朗的讀書聲。
校門口作文6
我在校門口前觀察校外景物，�。☆D時感到家鄉(xiāng)的美麗和繁華。一條大街貫穿南北，大街上人來人往，車水馬龍。川流不息。人們的說笑聲，叫賣聲，汽車的鳴笛聲打破了這個小山村的沉寂。大街兩旁一排一排整齊的蔥綠的樹木像一把把遮陽的大傘為人們遮風擋雨，又像一排排士兵在保護著美麗的家鄉(xiāng)。
大街的南面有一個鐵道口。南來的北往的火車從這里通過，客車上滿載著出差的、探親的、旅游的人們奔赴祖國各地�？蛙嚿蠞M載著各種貨物運往四面八方。
大街的對面是聯(lián)通大廈，這里高樓聳立，它把世界信息傳遍千家萬戶。
大街的北面有一條大河，它像一條長長的白色的帶子飄向遠方。河面有一座橋，橋面兩側(cè)有白玉似的路燈，遠遠望去就像一朵朵白蓮花在高高的燈桿盛開，把小小的縣城裝扮得格外美麗。
過了橋就是一個小廣場，這里是人們休閑的好地方。綠得發(fā)亮的`草坪上有一座古香古色的小涼亭，清晨和傍晚總會有一些人來這里鍛煉身體，有些老人聚在這里拉拉唱唱，自得其樂。
極目遠眺，藍天下一排排溫柔的小山就像家鄉(xiāng)的一道綠色的屏障。��！我頓時感到家鄉(xiāng)真像一幅美麗的山水畫��！
我喜歡校內(nèi)的生機勃勃，更喜歡校外的美麗與繁華。
校門口作文7
“叮鈴鈴……”清脆的放學鈴聲一響起，寂靜的校園立刻熱鬧起來。放學了，同學們在老師的引導下排成一條長龍，穿行于樓道里。等到了校門口，大家就如潮水一般沖出校門。平時安靜的校門口，現(xiàn)在已經(jīng)熱鬧非凡了，學生、家長和攤販們早就擠得水泄不通。
剛出校門的同學神態(tài)各異，有的興高采烈地沖向家人，有的垂頭喪氣、慢騰騰地走著，有的東張西望地找著人，還有的在左顧右盼、猶猶豫豫的不知想去哪……
除了同學們，家長們也是神色不一呢。不信你看，有的家長在等候區(qū)開心地與其他人聊天;有的家長已經(jīng)急得開始跺腳;有的家長不斷的揮手，試圖引起自家孩子的注意;還有的家長不管不顧的坐在電動車上玩手機……
熱鬧的人群中，最引人注意的要數(shù)各種各樣的'攤販了，攤販們有賣爆米花的、有賣煎餅的、有賣棉花糖的，還有賣我最愛的烤腸的。這天，我高高興興地買了一根玉米腸，小心的嘗了嘗“咝，好燙呀”。真是心急吃不了“熱烤腸”，我只好把它吹涼下來，才一口一口的吃掉!環(huán)顧四周，還有很多同學在爭先恐后地去搶購自己鐘愛的美食呢，攤販們的吆喝聲更是此起彼伏。
過了很久，大家都回家了，學校門口又恢復了之前的寧靜。
校門口作文8
學校的門口就是一個充滿廣告單的地方。每天放學，一旦走出校門，就有一堆人沖上來，一手抱著一堆廣告單，一手準備把廣告單遞給你，眼睛盯著你，好像他們的希望都寄托在你身上了。
他們會不停地說什么“小朋友，拿一張吧！”、“可以報名的！”、“有優(yōu)惠！”……說法各式各樣，我招架不住，照單全收。少的`話，折個紙飛機飛了；多的話，懶得折，一把全扔垃圾桶里得了，但他們估計忙活半天卻一無所得。
慢慢地，我干脆不拿這些廣告單了，這樣往往會遭對方的白眼，那位“廣告員”沖我過來，說道：“小朋友，請你填個表，可以免費去講座聽課�！蔽覒寺暋安挥昧恕�，轉(zhuǎn)身就走，沒想到，他竟然嘖嘖嘴，向我翻白眼，切！我不拿你的單子，你還翻白眼，這什么規(guī)矩呀？難道，我必須拿嗎？理你就不錯了，還這樣。我不理他，自個走了，當然他也沒撤。
最近，我想了一個辦法對付他們：繞開他們走，總往旁邊偏僻的小路或車庫走。沒想到，他們更狠，邊追邊喊，我哪敢停留？趕快跑走了，這些家伙，要不是校門擋著，早都到學校里去開展“工作”了！真希望有一天，學校保安能把這些“廣告員”趕盡“殺”絕。
校門口作文9
20xx年新年第一天，鎮(zhèn)海聰園路地鐵站工地里，工人們正在緊張忙碌著，有的操作水泥攪拌機，有的開叉車運材料，有的澆灌水泥，一片繁忙景象�？磥�，一出校門就能乘地鐵的夢想離實現(xiàn)不遠了！
記得第一次坐地鐵，還是兩年前，那時，寧波地鐵二號線剛開通不久。在這之前，我們?nèi)幉ǘ际前职珠_車，但路上汽車川流不息，時而堵車、時而紅燈，車子經(jīng)常走得和蝸牛一樣慢，要一個小時左右才能到寧波。那次，爸爸媽媽要帶哥哥和我去寧波城隍廟吃小吃，媽媽說：“地鐵開通了，我們坐地鐵去吧�！蔽覀兒瞄_心啊，長這么大，雖然坐過高鐵，但還沒坐過地鐵呢！最近的`地鐵站是清水浦站，我們就在那上的地鐵。一上地鐵，別提有多舒服了，車廂干凈整潔，座位又寬又大，開起來后，望著兩旁向后飛速倒退的美麗景色，我心里樂開了花。不到半小時就到了鼓樓站，真是既方便又快捷，還更舒服呢！那時，我就想，要是地鐵能修到家門口，修到校門口，該有多好啊！
新的一年，地鐵修到校門口的愿望很快就能實現(xiàn)了，我好希望，地鐵修到家門口的愿望也能實現(xiàn)啊。我相信，隨著信息和高科技的不斷發(fā)展，我們的生活會越來越好。
校門口作文10
早晨，我背著書包走在路上，邊走邊吃早餐。不一會兒，我便走到了大門口，“咦？，怎么又堵車了？”我想。我看了看手表“七點四十分了”我自言自語地說，“每天這時候都會堵車的�！毕胫胫�，我走到了校門口。
“嘟 嘟”一陣喇叭聲打亂了我的思緒。我回頭一看，一輛小車飛奔過來，嚇得我連忙讓開了�！案隆钡匾宦曅∑囃Ａ讼聛�，車門打開了，一個小男孩走了出來，他的爸 爸幫他背好書包，耐心地對小男孩說：“上課認真聽，不要開小差，多喝水……”不等他爸爸說完，他就不耐煩地說：“知道了，知道了�！闭f完就飛快地跑進校 園。他爸爸還是不放心，搖下車窗玻璃，頭伸出窗外，看著小男孩走進教室，直到看不見人影才開走了小汽車。
再往小賣部看看，小賣部擠滿了人，他們都在買東西。有的在買零食，有的在買玩具，有的在買文具。有些人在左挑挑右選選，一直不知道買什么好。
“喲”校門口的`垃圾桶邊還站了許多人，都拿著吃剩的早餐圍在垃圾桶旁。
校園的早晨真熱鬧！
校門口作文11
學校，是教書育人的地主，每天都有許多同學出入校門口。校門口是每天上學、放學時最忙碌的地方。
駐足于校門口旁一會兒，你會發(fā)現(xiàn)同學們陸續(xù)進入學校，有的是二個人結(jié)伴而行，相互間講著話；有的人手提著外衣的衣領一路快跑，也許是因為天氣還不是太冷，外套還不需要穿上；有的人臉上笑嘻嘻的'，想著自己某件開心的事，偶爾也會自己笑起來。
到了學校門口“黃線”處――即汽車減速帶那兒，所有做自己事的同學都停下了剛才的活動，在那里立正，將自己的右手高舉過頭頂，敬一個標準的隊禮，叫一聲：“老師早�！�
這時你會看到門口八位值勤隊員早已準備就緒，穿著整齊統(tǒng)一的校服。手臂上戴著值勤標志，目光整齊地看著進出的同學。見到老師進入校門，其中一位同學會帶頭喊：“敬禮！”，其余七人則齊聲應道：“老師早�！�
進入校門，另一批值勤隊員正在認真擦著下班柜。只見他們一手拿布，一手扶柜，認真地擦著，根本不受外界的影響。
校園是同學們匯聚的場所，而校門口每天都是忙忙碌碌的。
校門口作文12
今天，校園來客人嘍！那是一只“大青蛙”。你肯定會覺得很奇怪吧？喧鬧的城市里怎么會來一只青蛙呢？哈哈，讓我來告訴你吧！
這只青蛙是專門來我們學�！白隹汀钡�，它全身綠色，咧著嘴巴笑瞇瞇的。它呀，是一個回收舊衣服的“收納箱”。這是三（6）班同學和老師一起想出來的方法：當你有一些不要的舊衣服的時候，你就可以拿到“大青蛙”里。到一定的時候，它們會被運到工廠里，把舊衣服進行一步步地分解。最終，它們就又會變成一塵不染的新衣服了！神奇吧！？
可是，因為有一些同學還不知道這個“大青蛙”有那么好的`功能，所以有一次，我們班的一位男同學就鬧出了笑話。那一次，他從一個“大青蛙”里拿出了一個“捶背棒”，他覺得這好東西扔了怪可惜的，于是放到了班級里來。還得意洋洋的，讓我們知道后哭笑不得。因為那是“大青蛙”里邊故意放著的！哈……
還有幾次，有幾個同學還把垃圾扔了進去，哎！可憐的“大青蛙”��！
真有趣兒，剛開學就迎來了一只“大青蛙”陪伴我們，這讓我們時刻都要記得不能浪費，保護環(huán)境和節(jié)約資源。讓我們的校園和我們的地球都變得更美麗！
校門口作文13
我們學校門口有兩棵法國梧桐。每天早上，這兩位士兵都筆直地站在那兒，歡迎同學們的到來。它們從早站到晚，從不覺得疲憊，或許因為這是它們兩的職責吧。
這是兩棵長相奇特的樹，它的樹枝就像一只可愛的小手，早上歡迎同學們的'到來，晚上和同學們說再見。我們也很喜歡這兩棵樹，所以每天都會派人去打掃。
這兩位士兵，不管刮風下雨都堅守著自己的崗位，毫不動搖。因為冬天的來臨，風把葉寶寶吹落了。它的頭頂光禿禿的，只剩兩顆樹干了。它們不覺得傷心，冬天來臨是自然規(guī)律，葉寶寶也會化作泥土幫著梧桐繼續(xù)生長。真所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
兩棵梧桐不焦不躁，靜靜地等著，等著春天的到來。就在這幾天，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)樹枝上有了些綠意，相信不久的將來，它們身上又會重新抽出枝條，長出嫩葉。等到了夏天，它們會變得很茂盛。引得眾多鳥兒前來筑巢。梧桐樹晴天成為太陽傘，雨天成為雨傘，簡直就是“鳥的天堂”。當然，鳥兒們也是梧桐樹的忠實守護者，給它唱歌、捉蟲。我仿佛聽見了鳥兒們的歡唱。
我喜歡我的校園，更喜歡校門口的兩棵梧桐。
校門口作文14
剛下車，我?guī)е鋹偟男那�，大步的跨向校門。突然，我的腳步戛然而止 。
那是怎樣一番情景：一位老人正跌跌撞撞的走來，他步履蹣跚似乎一不小心就會摔倒。衣衫襤褸，全身上下都臟兮兮的，身穿大襖，但因太臟了，使人分辨不出到底是什么顏色。他的頭發(fā)亂糟糟的，雜亂不堪，夾雜著一些碎屑。也不知道他多長時間沒梳洗了，臉上黑一塊白一塊。皺紋在他的臉上調(diào)皮的'玩耍。他的嘴還嘟囔著，念念有詞。我雖然聽不見，但我看得很清楚，他在瑟瑟發(fā)抖。
我又瞧瞧他的下半身，呀，他穿著一雙破爛不堪的鞋，腳跟裸露在外面，褲子也不夠長。唉，他真可憐。
我正端詳著他，沉浸在思考之中。同伴使勁一拽我，我愣是沒回過神來。過了一會，我回過頭來，發(fā)現(xiàn)他依舊在吃力地向前挪動�？墒窃谒闹車�，多了譏諷，多了嘲笑，多了鄙夷。他的舉動只是別人眼中的笑柄，有些人連瞥一眼都不不瞥，只是無動于衷。
為什么，連這最起碼的憐憫之心都沒有嗎？
面對此景，我也只有深沉的思索和沉重的嘆息。
校門口作文15
你知道我們校門口的“風景線”是什么嗎？那就是垃圾。
垃圾在我們校門口嚴重破壞了我們校園的形象。而且占地方，使校門******通堵塞。最近，垃圾常常在我們校門口游蕩，使校園里“紙屑滿天飛”。垃圾還有許多不好之處，比如：果皮扔在校門口時，騎車的`家長不小心就會被果皮絆倒。由于垃圾占地方，校門口經(jīng)常擠滿了人。
這時，一位家長騎車來接孩子了，我發(fā)現(xiàn)他車子前方有一塊果皮，我真擔心他會滑倒，可他卻全然不顧，果然，不出我所料，車子的輪胎一滑，連車帶人一起摔了出去。我見了，立即跑過去扶起他和車子，將果皮扔進了拉機箱。顯然，垃圾對我們的影響有多大。看到這兒，我不由自主地拾起垃圾，扔進拉機箱。
我向前走了幾步，再回頭一看，�。∵@結(jié)果讓我大跌眼鏡。我剛拾起垃圾的地方又堆滿了垃圾。
為什么垃圾會光顧我們校門口？還不是因為同學們亂扔垃圾造成的。真希望垃圾的小主人們將垃圾扔進垃圾箱，使校門口回到原來的整潔。
同學們，你們可別再亂扔拉極了！
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