遙遠(yuǎn)的眼神作文【集合】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的遙遠(yuǎn)的眼神作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遙遠(yuǎn)的眼神作文1
奶奶的眼睛最終還是閉上了。我再也看不到奶奶慈愛(ài)的眼神了。
那天中午，我們一家人圍在病床邊，默默地站著，凝視著奶奶的面容。清楚記得奶奶當(dāng)時(shí)面色蒼白，一臉病態(tài)，卻強(qiáng)顏歡笑——她不想讓我們太傷心。癌癥晚期的奶奶已被醫(yī)生宣告“死刑”，這一天就這樣到來(lái)了。太快了！我不能接受。
那一個(gè)季節(jié)正是秋季，秋風(fēng)瑟瑟。不是人們說(shuō)的“金秋十月”，在我眼中是那么蕭索——秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樹(shù)，搖搖欲墜的葉。一陣風(fēng)過(guò)，干枯的樹(shù)枝上又落下黃葉，隨風(fēng)翻卷，孤苦伶仃，無(wú)人問(wèn)津，歸于塵埃。在幼小的我眼里，奶奶如樹(shù)，病魔如風(fēng)，葉子象征著生命。葉子一片片飄落，代表著生命一點(diǎn)點(diǎn)流逝�！皹�(shù)上已經(jīng)沒(méi)有幾片葉了”我悲哀地想。
奶奶已經(jīng)不能說(shuō)話了，她連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。只能勉強(qiáng)轉(zhuǎn)著頭，用眼神逐一望向家人——這就是奶奶最后的遺言了。
奶奶逐一望向家人，爺爺，姑姑，爸爸，姐姐和我。奶奶用眼神說(shuō)她最后的遺言。奶奶頭轉(zhuǎn)的很慢，不知是出于留戀，還是出于體衰，所以奶奶“叮囑”的很仔細(xì)。奶奶望向爺爺時(shí)眼中滿是慚愧與不舍，望向姑姑和爸爸時(shí)眼中滿是留戀與欣慰。
我永遠(yuǎn)忘不了奶奶望向我和姐姐的眼神。
當(dāng)奶奶望向我們時(shí)，她眼神中余下的只有無(wú)限的慈愛(ài)與溫柔，嘴角似乎微微上揚(yáng)。奶奶就這樣注視著我們。我們也注視著她，無(wú)聲的。從奶奶眼中，我讀出了她想對(duì)我說(shuō)的話：要好好學(xué)習(xí)啊，長(zhǎng)大后要為家人爭(zhēng)光哦……與她平時(shí)囑咐我的話一樣。
我哭了。眼淚流了一臉。
奶奶的眼睛最終還是閉上了。我再也看不到她慈愛(ài)的眼神了。
窗外樹(shù)上最后一片葉也飄落了。
如今，奶奶已去世多年了，但我仍忘不了奶奶臨終望向我的眼神，那種慈愛(ài)與溫柔。每當(dāng)我想起奶奶時(shí)，那眼神便會(huì)從遙遠(yuǎn)的`時(shí)空中穿越到我的眼前，帶給我那個(gè)秋季蕭瑟的記憶。
我常常想起那遙遠(yuǎn)的眼神，想起那個(gè)秋天，樹(shù)葉一片片飄落�？v使歲月流逝，那遙遠(yuǎn)的眼神也會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身邊——亦如奶奶陪伴在我身邊一樣。
落葉歸根，是會(huì)化成養(yǎng)料，供下一代成長(zhǎng)的。我堅(jiān)信這一點(diǎn)！
遙遠(yuǎn)的眼神作文2
時(shí)間真瘋狂，我一路執(zhí)迷與匆忙，依稀悲傷，來(lái)不及遺忘，只有待風(fēng)將她埋葬。
初夏的天空像一本涂滿藍(lán)色的本子，在頭頂一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，越來(lái)越淡，越來(lái)越輕。陽(yáng)光滾了一身透明的風(fēng)，但仍透著干凈的溫度，并不寬敞的校門口充斥著喧鬧的人群。又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)。
最熟悉你我的街，已是人去夕陽(yáng)斜
站在這個(gè)承載過(guò)我童年的破舊校門口前，我閉上了眼，就在這里，我經(jīng)歷了人生中的第一次痛楚的離別。沒(méi)有和俗套的劇情一樣，沒(méi)有什么錄取通知書(shū)撕得粉碎扔向天空的場(chǎng)景，我們只是在黃昏里輕輕擁抱了對(duì)方，然后一個(gè)向左轉(zhuǎn)，一個(gè)向右走。我拍著你的肩膀笑著說(shuō)“親愛(ài)的請(qǐng)一定堅(jiān)強(qiáng)”，可是轉(zhuǎn)過(guò)身我卻哭了。滾燙的淚水撲簌地咂在臉上，逆著陽(yáng)光，我鼓起勇氣頭，看見(jiàn)了你的眼神。那是我最難以忘記的一個(gè)眼神，有著不舍和凄然，卻仍那么干凈、澄澈，不帶一絲雜質(zhì)，在你輕輕顫動(dòng)睫毛的瞬間，你的眼角分明劃過(guò)一點(diǎn)淚光，你有些慌亂的轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼淚便輕輕落在了肩膀，黃昏的陽(yáng)光縷縷地灑在你身上，平日很喜愛(ài)的落日之美，現(xiàn)在看來(lái)那一點(diǎn)點(diǎn)湮滅的`紅霞卻帶了一絲殘忍的味道。我唯一能想到的慰藉，就是這苦澀的離別本身，是一場(chǎng)夢(mèng)。
黃昏時(shí)的陽(yáng)光好像回暖了，就像身處于那被我重溫了無(wú)數(shù)次的午后，信紙上透著心潮起伏的文字，終于不是我一個(gè)人在這個(gè)城市里回想我們兩個(gè)人的情節(jié)，聽(tīng)著很老的歌，讀著很舊的書(shū)，坐在地板上看著夕陽(yáng)垂落，想忘記那個(gè)眼神，卻總回想到我們那么美，那么甜，那么熱烈，那么真實(shí)，那么相信的曾經(jīng)，再抬頭，整個(gè)世界都將暮未暮。
久到比很久還久？我有些悲哀我們當(dāng)時(shí)好天真，因?yàn)楸M管事到如今我還是沒(méi)能留住你。 只有釋懷的事才會(huì)和別人說(shuō)，可是我從不敢和別人輕易提起你。曾經(jīng)擁有你，想到就心酸， 當(dāng)千帆過(guò)盡，你還在身邊，還有什么值得奢望的美好呢�？墒悄阒涣艚o了我一個(gè)遙遠(yuǎn)的眼神和一滴留在我心底最不開(kāi)的淚。 如果你再回頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的眼神里，藏了半分無(wú)奈，半分遺憾。
遙遠(yuǎn)的眼神作文3
回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。
雨滴滴答答地從屋檐邊落下，落在了水中，也落在了我的心里。這郁悶的空氣壓迫得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，教室里很安靜，很安靜。
作業(yè)我還沒(méi)改完，等我改完了，一個(gè)一個(gè)的收拾，看看你們的作業(yè)都做成什么樣子了！阿瑩老師怒氣沖沖的說(shuō)道，接著坐在講桌上批改著剩下的十幾本作業(yè)題，那緊鎖的眉頭久久沒(méi)有舒張，嘴巴也是一直抿著，平時(shí)里一雙有神的大眼睛，此時(shí)也略顯幾分疲憊。
這樣的情況已經(jīng)數(shù)不清是第幾次了，自打上周開(kāi)始，阿瑩老師的脾氣越來(lái)越不好了。完全沒(méi)有了昔日委婉的模樣，我們都在想阿瑩老師到底是怎么了，可是誰(shuí)也猜不出來(lái)個(gè)所以然。
臨近期末考試了，阿瑩老師給我們上的語(yǔ)文課是上一節(jié)少一節(jié)了，在考試的前一天最后一節(jié)語(yǔ)文課上，阿瑩老師并沒(méi)有讓我們像往常一樣復(fù)習(xí)，而是對(duì)我們講了一些事，講著講著，便講了一節(jié)課，有些我記得模模糊糊已經(jīng)想不起來(lái)了，但是有些話我直至今日，直到此時(shí)還真真切切的記著。
那節(jié)課上老師像個(gè)學(xué)生模樣似的，端端正正的坐著，嘴角輕揚(yáng)，眼睛很輕柔地看著我們，有似乎在回憶什么，她開(kāi)口了，對(duì)我們說(shuō)：今天是我們上三年級(jí)的最后一節(jié)課，希望大家能夠聽(tīng)我說(shuō)剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)時(shí)面對(duì)的都是一副副陌生的`面孔，但相處的久了，同學(xué)們就會(huì)發(fā)現(xiàn)在班級(jí)中同學(xué)們相處得很開(kāi)心。說(shuō)到這，阿瑩老師頓了頓，深思了幾分鐘，接著阿瑩老師又開(kāi)口說(shuō)：前些日子阿瑩老師脾氣不好，也希望同學(xué)們能夠體諒愛(ài)老師，因?yàn)楫?dāng)你們上四年級(jí)的時(shí)候，i老師可能就不會(huì)在這個(gè)學(xué)校工作了。伴隨窗外的雨水，同學(xué)們的淚水也像關(guān)不住的水龍頭一樣嘩嘩的往外流。阿瑩老師說(shuō)：別哭了，這有什么好哭的�？彀涯銈兊慕鸲棺硬敛�。說(shuō)著阿瑩老師的眼眶也紅了。考試那天，阿瑩老師把自己打扮的美美的畫(huà)上了淡妝，直到我們都出了教室赴考場(chǎng)時(shí)阿瑩老師才姍姍離去，我不舍得扭過(guò)頭去了，想再看一眼。
這時(shí)阿瑩老師也有過(guò)頭來(lái)看我了，一眼露出了笑容，是那么的真摯溫暖的眼神是那么迷人，陽(yáng)光的微笑在我的記憶深處珍藏著。
遙遠(yuǎn)的眼神作文4
那是一個(gè)怎樣的眼神��！傷心和失望盤踞在碧藍(lán)的雙眼中，就那么看著我，一眨不眨，使我的心靈為之顫抖，即使遠(yuǎn)隔著時(shí)間的長(zhǎng)河，也仍然使我無(wú)法忘懷……
它是在一個(gè)雨夜被爸爸帶進(jìn)我家的。當(dāng)時(shí)，它全身臟兮兮的，我只是隱隱約約地看出它黃白相間
雖說(shuō)它長(zhǎng)得不好，但卻是極乖的，這一點(diǎn)使我略略對(duì)它的毛色，感覺(jué)它一點(diǎn)也不漂亮。再加上它時(shí)時(shí)刻刻都顯得萬(wàn)分憂傷的面容，便更對(duì)它生不出一絲好感。作為專業(yè)愛(ài)貓人士的爸爸給它取了一個(gè)萬(wàn)分平常的名字：咪咪。起了一絲好感�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，發(fā)生了一件事，讓我對(duì)它僅有的的一絲好感也蕩然無(wú)存。
那天，鄰家的大哥哥送給了我一對(duì)畫(huà)眉鳥(niǎo)，在我關(guān)注它們的同時(shí)，咪咪也開(kāi)始關(guān)注它們了。它經(jīng)常臥在一把高椅子上，呆呆地盯著畫(huà)眉籠子出神。我經(jīng)常提醒媽媽：“媽媽，你把畫(huà)眉籠子掛高點(diǎn)嘛！貓會(huì)吃了它們的！”后來(lái)，我更是不顧媽媽的勸阻，把鳥(niǎo)籠高高地掛了起來(lái)�？墒牵M管這樣也依然阻止不了那件事的發(fā)生。
那天，我按照慣例，放學(xué)回家就馬上沖向掛鳥(niǎo)籠的地方。可是，映入我眼簾的卻是這樣一幅慘況：鳥(niǎo)籠的門開(kāi)著，幾片帶血的羽毛黏在鳥(niǎo)籠上，一支畫(huà)眉不見(jiàn)了！只剩下一只，呆呆地站在鳥(niǎo)籠的角落里，好像被什么嚇到了……
我的怒火騰地一下子升起：“是貓！一定是貓！貓吃了那只可憐的鳥(niǎo)！”我怒氣沖沖地在屋子里尋找著那只可惡的貓的蹤跡，想痛打它一頓以解我心頭之恨。終于，在窗前的樹(shù)下，我找到了它，它正安詳?shù)嘏P在樹(shù)蔭下，嘴里好像還在咀嚼著什么東西。�。∫欢ㄊ悄侵豢蓱z的.鳥(niǎo)！我抓起掃帚沖上去對(duì)它大叫：“你走，你走，你看你干的好事！”它嚇得一個(gè)箭步跳出老遠(yuǎn)，驚恐地回頭看著我。它的眼神是那么無(wú)助，那么悲傷，仿佛在問(wèn)我：“怎么了？”但我一點(diǎn)兒也不認(rèn)為它無(wú)辜，只覺(jué)得它很虛偽。
在它離開(kāi)一天后，又一只鳥(niǎo)被吃了，看著那一閃而過(guò)的黑色影子，我開(kāi)始意識(shí)到，也許，我錯(cuò)了。
我開(kāi)始瘋了一樣地尋找，走在路上，只要看到一只毛色像它的，都要撲過(guò)去看看。可是，我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它。
隔著時(shí)間的長(zhǎng)河，我仿佛又看到了咪咪，那遙遠(yuǎn)的、悲傷的眼神，使我不禁為之懺悔……
遙遠(yuǎn)的眼神作文5
有一種眼神，它看著深邃，在短短幾米的幾米的距離，卻感到那么遙遠(yuǎn)，在那嚴(yán)肅中透露出一種責(zé)任，它不僅僅使人生畏，還是人深思。
那次，是我第一次體會(huì)到，也是第一次知道，原來(lái)，還有一種遙遠(yuǎn)的眼神。那是一個(gè)多云的下午，我因考試成績(jī)不如意，沮喪的走在去水房的路上，本來(lái)就不開(kāi)心，所以走到水房打水就更沒(méi)心情了。于是，我打開(kāi)水龍頭，漫不經(jīng)心的在旁邊站著，想等到出熱水時(shí)我就接。我眼睜睜的看著那些水從我眼前就像時(shí)間一樣流逝而默不作聲，正當(dāng)我發(fā)呆似的.傻站著時(shí)，那位燒開(kāi)水的老爺爺突然沖過(guò)來(lái)，迅速的關(guān)上了水龍頭，還沒(méi)等到我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就開(kāi)始盤問(wèn)我是哪個(gè)年級(jí)、幾班的。見(jiàn)我不作聲，也許他早已知道我是七年級(jí)的了，便開(kāi)口說(shuō)："你們還是學(xué)校的尖子生呢！什么尖子生，竟這樣浪費(fèi)水······”他說(shuō)了好多，都是我未曾想到過(guò)的，漸漸的，他那股嚴(yán)厲的批評(píng)打動(dòng)了我，像一支支箭一樣刺穿我的心，我不僅為自己的行為而汗顏，竟是那么深邃，那么遙遠(yuǎn)，即使我們只隔著幾米的距離。而我也終于認(rèn)識(shí)到，他的遙遠(yuǎn)的眼神是經(jīng)歷了歲月的滄桑和辛苦的勞動(dòng)而形成的。他看我之所以是那種眼神是因?yàn)槲依速M(fèi)了水資源，浪費(fèi)了他的汗水。
他那深邃又遙遠(yuǎn)得眼神我會(huì)刻骨銘心一輩子，那眼神對(duì)于我來(lái)說(shuō)之所以遙遠(yuǎn)，是因?yàn)槟欠N眼神給予我的不僅僅是一種批判，它還教會(huì)了我要懂得尊重別人，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。
那天，我走在學(xué)校的小路上，在周圍是永不會(huì)放棄一絲綠意的冬青，我想了很多：那是別人的勞動(dòng)成果，是別人用一滴滴的汗水，辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，怎弄容下一個(gè)人輕易浪費(fèi)呢？不要說(shuō)別人了，就連我自己也容不下別人浪費(fèi)自己的勞動(dòng)成果吧！
大樹(shù)春天里的淡雅裝束，是春天費(fèi)盡心思用嫩葉為他裝扮的，然而，到了秋天，樹(shù)葉不得不消失的時(shí)候，大樹(shù)珍惜春天的勞動(dòng)成果，把樹(shù)葉變?yōu)樽约旱酿B(yǎng)分重新吸收。自然界里的植物尚且懂得珍惜勞動(dòng)成果的道理，我便更應(yīng)用老爺爺那遙遠(yuǎn)的眼神來(lái)警醒自己————要珍惜勞動(dòng)成果。
遙遠(yuǎn)的眼神作文6
時(shí)光似流水，往日近在咫尺的眼神，如今已遠(yuǎn)在天邊。
在那時(shí)外公的眼神就像是我的支柱，記得小時(shí)摔倒時(shí)您雖然不扶我起來(lái)，但是您用眼神支持著我，我知道您是想讓我明白大丈夫不能因?yàn)樾∈露艞墶?/p>
外公一直以來(lái)對(duì)我很好，冬天時(shí)我穿的是棉襖，外公卻穿的很單薄，我吃的是大魚(yú)大肉，外公卻只吃留下的剩菜。記得有一次冬天的晚上我和外公一起回家，天很冷，已經(jīng)暗下來(lái)，那時(shí)因?yàn)槲夷懶『ε�，一直牽著外公的手，外公理�?yīng)也握緊我的手的，可是他卻甩開(kāi)了我的手，那時(shí)我看著他那蒼老的面孔，搞不懂為什么，害怕和外公的冷漠使我的眼淚涌了出來(lái)，我蹲在地上撒嬌，放聲大哭，可外公卻理都不理，一直向前走，看著他的背影，又看了看四周，我就像被關(guān)在黑色的地獄里，害怕使我慌亂、緊張，我連哭都不敢哭出聲來(lái)，外公此時(shí)已經(jīng)走到老前面了，轉(zhuǎn)身用鼓勵(lì)的眼神看著我，我當(dāng)時(shí)卻認(rèn)為那是嘲笑、諷刺，認(rèn)為不能讓他瞧不起，但我卻始終不敢動(dòng)，看著外公那單薄且消瘦的`身體似乎在發(fā)抖，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我卻感覺(jué)不到一絲的寒冷。頓時(shí)，我覺(jué)得外公特別慈祥，那嘲笑諷刺的眼神已經(jīng)煙消云散，在外公的眼神里我只看出堅(jiān)強(qiáng)與鼓勵(lì)。不知哪里來(lái)的勇氣，我忽的站起來(lái)，朝外公跑去，撲在外公懷里，哭著說(shuō)：“對(duì)不起，外公�！蓖夤χ粗�，一句話都沒(méi)有說(shuō)，他的眼神已經(jīng)告訴我：“你是最棒的!”是外公讓我有了勇氣。
當(dāng)初那雙普通、使我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，離我很近的眼神，我沒(méi)有好好珍惜、報(bào)答。如今外公已經(jīng)過(guò)世，您的眼神已離我越來(lái)越遠(yuǎn)，雖然離我很遙遠(yuǎn)，但是您遙遠(yuǎn)的眼神，我會(huì)永遠(yuǎn)記在的心中;您遙遠(yuǎn)的眼神，永遠(yuǎn)在支持著我;您遙遠(yuǎn)的眼神，永遠(yuǎn)都是我最好最好的支柱……我希望您能在天堂能依然用那雙眼神看著我，鼓勵(lì)著我。我一定會(huì)做您的最棒的孫子!
遙遠(yuǎn)的眼神作文7
那一束束讓人心疼的眼神，如絲般牽動(dòng)著我的心。
—————題記
那一束束眼神，是心海上暖暖的漣漪；那一束束眼神，是花瓣上裊裊的芬芳；那一束束眼神，是心坎上陣陣的疼痛。那令人心疼的眼神之所以遙遠(yuǎn)，是因?yàn)樗呀?jīng)于上學(xué)期轉(zhuǎn)去外地上學(xué)了，說(shuō)她近在咫尺，是因?yàn)樗且皇屓诵奶鄣捻猓瑫r(shí)刻不離地投射在我的心扉花園里每一片葉子上、每一瓣花朵上、每一顆嫩蕊上，每動(dòng)一下、每抖一下、每點(diǎn)一下，都讓我心痛、魂驚、魄顫。
芳芳，十四歲，窈窕的身姿，像春天里一棵婀娜的小白樺，彎彎的眉毛像兩彎新月一樣，雅致、潔凈、空靈。
一雙清澈見(jiàn)底的眸子，是那樣純潔，像山泉一樣純凈，如晴空一樣透明。然而，她不能靜下來(lái)，她那靜下來(lái)的`樣子，真的讓人落淚。她靜靜的坐在角落里，你一定會(huì)從她小小地眉峰閱讀到父母離異帶給她的無(wú)形的傷害。她一個(gè)人靜靜地站在操場(chǎng)邊上，很明顯和操場(chǎng)里一只只小燕子形成了鮮明的對(duì)比。清風(fēng)熱情地拂動(dòng)著她漂亮的馬尾辮兒，但是，她跳動(dòng)的眼皮兒，不時(shí)抖動(dòng)地嘴唇兒，由于深呼吸而引起的胸脯的起伏，都讓我們解讀到她此刻一片心扉分給了遠(yuǎn)在大連的母親，一片心扉分給了遠(yuǎn)在延安的爸爸，一片心扉又分給了家中菜園里澆水摘菜的爺爺奶奶。
她身后多情的柳絲用自己纖纖柔發(fā)輕輕撫摸著她俊俏的額頭，她竟然渾然不知，紫丁香的縷縷芬芳，在她眼前偷偷扯起甜甜的霧練，在她的鼻翼前筑起隱形的浪花，她幾乎沒(méi)有一絲感覺(jué)，沒(méi)有一絲反應(yīng)。芳芳，沉靜的剪影，讓花朵都為之落淚；芳芳，歡悅的神姿，讓黃鶯都為之歌唱。學(xué)校畫(huà)室里，她的畫(huà)筆在夢(mèng)想的指尖下自由靈動(dòng)；音樂(lè)琴房里，她跳動(dòng)的指尖前飛翔著夢(mèng)想的音符；
舞蹈室的紅地毯上，她被尖尖的腳尖兒托起，簡(jiǎn)直就是一只舒展的小小白天鵝。那遙遠(yuǎn)的眼神，雖然被風(fēng)兒用花香的手帕珍藏進(jìn)記憶的文件包里了，但是，卻時(shí)時(shí)就在我的眼前閃閃爍爍訴說(shuō)著她點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
雖然遙遠(yuǎn)的距離要用云的手臂來(lái)測(cè)量，但是卻在彩虹下把我的心和她的心拉得很近，貼得很緊，暖得很甜。那遙遠(yuǎn)的眼神，就在我眼前，揮之不能去；
那遙遠(yuǎn)的眼神，就在我心扉，拈起放不下。
遙遠(yuǎn)的眼神作文8
我出生在一個(gè)不愁吃不愁穿的時(shí)代，所以無(wú)法體會(huì)到父母那個(gè)年代的貧苦與艱難，可我仍然擁有一顆善良的心，我仍然堅(jiān)信世間總是好人比壞人多。而在人來(lái)人往的城市里，形形色色的人物和復(fù)雜紛亂的事情讓我的眼睛也蒙上了一層灰，但每次想到那個(gè)眼神，我就會(huì)堅(jiān)定自己的信念……
蔚藍(lán)的.天空中掠過(guò)幾只鳥(niǎo)兒，滑翔的痕跡卻消失不再。
我和媽媽前往超市購(gòu)物，準(zhǔn)備盡情地shopping一番。在超市門口，我看到了一個(gè)灰頭土臉、衣服破爛不堪的人。他肌膚黝黑，像炭烤過(guò)了一般。他的頭發(fā)，他的眉毛，像鳥(niǎo)窩一樣臟亂丑陋。他雙眼無(wú)神地盯著遠(yuǎn)處的某一點(diǎn)，發(fā)腫的嘴巴不停地蠕動(dòng)著。他的面前擺了只破碗，里面零星有幾元錢。
我的心不由得一緊。為什么他如此的難看丑陋，如此的不堪入目，也如此的可悲？他沒(méi)有家人嗎？他沒(méi)有衣服嗎？他是和父母走散了，還是被人販子拐賣到這里來(lái)？
突然，他抬起頭來(lái)，我的心不由的顫抖。那是一雙怎樣的眼睛啊？渾濁的雙眼夾雜著幾條血絲，眼球的周圍是黑色的小點(diǎn)，豆大的眼屎嵌在眼角，還有許多胡夠附著在他的睫毛上。他就這么盯著我看，眼里藏著深深的戒備和一點(diǎn)點(diǎn)期待。
我慌張地跑進(jìn)超市，匆匆買了個(gè)面包，跑到他面前，小心翼翼地將面包放在他面前的碗里。他驚詫地看著我，帶著疑惑地目光投進(jìn)了我的眼中。
我咽了咽口水，緊張地說(shuō)：“這個(gè)面包給你吃�！彼难壑兴坪跤幸唤z動(dòng)容，瞧瞧我又看看面包。我有點(diǎn)不放心，有趕緊說(shuō)：“放心，沒(méi)有毒！”他突然大笑起來(lái)，滿口黃牙和黑漆漆的牙垢暴露無(wú)遺。他抓起面包，狼吞虎咽地吃下了它，好像餓了好幾天。
我咬咬嘴唇，準(zhǔn)備離開(kāi)。沒(méi)想到他忽然抓住我的一角，困難地張開(kāi)嘴巴，發(fā)出了幾個(gè)渾濁的音。那是他在對(duì)我說(shuō)謝謝媽？我感到幾絲暖意劃過(guò)心田。他的眼神也卸下防備，單純地望著我……
從那以后，我一直堅(jiān)持做些好事，為那些落魄的人兒。只因刻在我腦海的那個(gè)眼神！
遙遠(yuǎn)的眼神作文9
昏昏的燈，冥冥的雨，沉沉的云在天空徘徊著。孤心還浮游著，漫步在陰雨中，內(nèi)心的苦悶不能了卻。
未曉的天空，路上只有我獨(dú)自一人，盡管風(fēng)吹亂了我的發(fā)絲，雨打濕了我的衣服。忽想起剛才的一幕，心驚膽戰(zhàn)。
鑰匙打開(kāi)了門鎖，我渾身濕透的進(jìn)入了家門，秋風(fēng)吹進(jìn)了屋中，吹走了悶熱。
媽，我回來(lái)了！我說(shuō)著，便把鞋子脫去，換上了拖鞋。
媽媽坐在沙發(fā)上，似乎一晚上也沒(méi)有睡覺(jué)，爸爸也坐在沙發(fā)的另一端，靜靜地，淺淺的望著我。
你也知道回來(lái)？現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？早上六點(diǎn)！昨天你一晚上也沒(méi)有回來(lái)。媽媽忽然從沙發(fā)上跳了下來(lái)。
可可我不是昨晚打了電話給你嗎？我依然爭(zhēng)辯著。
爸爸依然一動(dòng)不動(dòng)，眼神似乎愈來(lái)愈深遂，有怒火，但是有那么一絲；有失望，但是也只有那么一點(diǎn)
你一說(shuō)完就掛了電話，我什么也沒(méi)有說(shuō)，再打過(guò)去時(shí)，你就已經(jīng)關(guān)機(jī)！媽媽的臉漲得通紅，容不得我一點(diǎn)說(shuō)話的'余地。
我望了望爸爸，他一聲不吭。我攥緊手中的鑰匙，沖出房門，在雨中，像一只衰老的瘦貓，在幽光中憔悴著，踉蹌清霧朦朧中
往事如流水般在腦海中涌現(xiàn)，爸爸的面孔忽而閃現(xiàn)。小時(shí)坐在爸爸的腿上，聽(tīng)他講著童話故事；而是躺在爸爸的懷里說(shuō)著校園趣事
猶記得，他還經(jīng)常叮囑我一定要聽(tīng)爸爸的話。
今天我是不是讓他失望了？他今日的那雙深不可測(cè)的雙眼里流露出的又是什么呢？
淚與雨滴落在胸前，握緊拳頭，反頭沖向家，天亮了些，陽(yáng)光縷縷照入了家門。
鑰匙再次打開(kāi)了門鎖，我輕輕地踏入家門。爸，媽，對(duì)不起！
媽媽輕輕閉著的雙眼睜開(kāi)了些，沒(méi)關(guān)系，孩子，沒(méi)關(guān)系。媽媽把我擁入懷中，盡管濕潤(rùn)的衣服沾在她的臉上。
爸爸依然在沙發(fā)的另一端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們，眼神里依然有著模糊不清的東西，但大多是欣慰與喜樂(lè)。
爸爸那遙遠(yuǎn)的眼神一直伴隨著我成長(zhǎng)，他給過(guò)我鼓勵(lì)，給過(guò)我批評(píng)。也許這眼神會(huì)隨著時(shí)光的推移，逐漸暗淡，但永遠(yuǎn)不變的是，他在我人生路上的巨大動(dòng)力。
遙遠(yuǎn)的眼神作文10
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已度過(guò)了14個(gè)春秋。在這14年里，我哭過(guò)，我惱過(guò)，也曾無(wú)數(shù)次地感動(dòng)過(guò)�？墒�，在我心中留下深深的烙印的，卻是一個(gè)遙遠(yuǎn)的眼神。
那是上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)很緊張，因?yàn)榕R近期末考試了�？删驮谶@復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期，一天，一個(gè)消息像“晴天霹靂”般打在了我的頭上：爸爸媽媽這幾天早上要去姑姑家干活兒，沒(méi)空送我上學(xué)，要我獨(dú)自一人去。聽(tīng)了這話，我想：這五年多來(lái)，爸爸一直都是從幼兒園到小學(xué)日復(fù)一日地從我回學(xué)校，可這幾天卻要我自己走回學(xué)校，我哪來(lái)的勇氣啊。
沒(méi)辦法，爸爸媽媽的話如“圣旨”一樣，我哪敢不從啊。就在星期天的晚上，我只要在閉眼前一想到明天回學(xué)校的事，就害怕地蜷成一團(tuán)，額頭上不停地冒出冷汗，但是也可能因?yàn)樘哿耍也恢挥X(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，我吃飽了早餐，在媽媽的陪同下走到了小區(qū)大門前。媽媽停下腳步，彎腰蹲下來(lái)，雙眼凝視著我：“兒子，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得體會(huì)爸爸媽媽的苦衷，其實(shí)我們也放不下心讓你自己一個(gè)人回學(xué)校，但是我們真的身不由己，去吧，勇敢點(diǎn)，不然要遲到了�！薄班拧蔽也恢滥膩�(lái)的勇氣，下意識(shí)地說(shuō)了出來(lái)。我向著前方的道路筆直地走去，當(dāng)走到拐彎處時(shí)，因?yàn)橄肽钅赣H，我猛地一扭頭，發(fā)現(xiàn)遙遠(yuǎn)的一雙眼睛正在注視著我前行——那是媽媽的眼睛。這是一雙多么明亮的眼睛，盡管她已經(jīng)老去，但卻見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)；這是一雙多么深沉的眼睛，里面包含了太多的不安和祈禱；這是一雙多么勤勞的眼睛，用它營(yíng)造了我九年的成長(zhǎng)道路�！摆s快回學(xué)校吧，不然要遲到了”我依舊聽(tīng)到了這一句話，信心十足，“好的，媽媽，那我走了”我朝著媽媽揮揮手，邁出了回學(xué)校的深沉的.步伐。
到學(xué)校后，我就連上課都難忘目送我回學(xué)校那遙遠(yuǎn)的眼神。
雖然時(shí)隔幾年，但媽媽的那個(gè)細(xì)微的眼神，卻使我終身難忘。
因?yàn)�，那里包含了一個(gè)母親對(duì)自己孩子的巨大而又深沉的——愛(ài)！
遙遠(yuǎn)的眼神作文11
一個(gè)人，一個(gè)眼神，一輩子回憶，我會(huì)珍藏。——題記
讀初一時(shí)，我的語(yǔ)文老師姓王。老師的眼睛是雙眼皮，但那眼神總是冷冷的，很復(fù)雜，感覺(jué)很遙遠(yuǎn)�？上嗵幰欢稳兆雍螅僮屑�(xì)欣賞，她的眼神竟會(huì)說(shuō)話，令人難以忘懷。
記得她一開(kāi)始教我們語(yǔ)文課時(shí)，就讓我們一個(gè)接一個(gè)“開(kāi)火車”回答問(wèn)題。我心里很不舒服，心想，開(kāi)什么“火車”，誰(shuí)能回答就讓誰(shuí)舉手吧，這么羅唆，真煩!終于輪到我們組“開(kāi)火車”了，我的心突然跳得特別快。但是沒(méi)辦法，只得照辦�？燧喌轿伊�，我趕緊開(kāi)動(dòng)腦筋思考。要我回答的問(wèn)題是翻譯一段古文。當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)：老師正用親切的目光注視著我，目光中滿是熱情的'鼓勵(lì)，好像在告訴我：大膽些，你能行!是的，我知道老師在鼓勵(lì)我。我又回想起剛才老師的眼神，它是多么明亮啊。雖遙遠(yuǎn)，但不冷清，飽含著對(duì)我們的殷切期望。
還有一次，也是上語(yǔ)文課，老師讓我們自由朗讀課文。這時(shí)有一名同學(xué)在做小動(dòng)作，沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)。老師看見(jiàn)了，瞪大了眼睛注視，好像在告誡他：上課要專心，不要做小動(dòng)作。這個(gè)同學(xué)開(kāi)始時(shí)沒(méi)有看到，后來(lái)發(fā)覺(jué)了，馬上認(rèn)真朗讀起來(lái)。這時(shí)，老師的眼睛是那么敏銳，那么嚴(yán)厲，但那雙充滿關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的眼神，似一股乍暖乍暖的泉水般輕輕涌動(dòng)，讓人不感到遙遠(yuǎn)。
每當(dāng)下課時(shí)，王老師的眼睛就變得非常溫和。她喜歡和同學(xué)們交談，用她那熱情溫柔的眼神看著同學(xué)們。
升初二后，我們換了語(yǔ)文老師。聽(tīng)說(shuō)王老師回到離我們很遠(yuǎn)的老家教書(shū)去了。
王老師離我們遠(yuǎn)了，那難忘的眼神也越來(lái)越遙遠(yuǎn)了。但她那雙會(huì)說(shuō)話的眼神，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。每每我一遇到挫折，那遙遠(yuǎn)的眼神中的暖流似乎沒(méi)有盡頭地在我身體中穿梭。讀著王老師那遙遠(yuǎn)的眼神，我發(fā)現(xiàn)了一股“內(nèi)力”，這是愛(ài)學(xué)生的“力”，這是愛(ài)事業(yè)的“力”。這股“力”，將永遠(yuǎn)催我?jiàn)^發(fā)，催我前進(jìn)……
遙遠(yuǎn)的眼神作文12
一個(gè)眼神中，總能透露出最真實(shí)的情感。
眼神，作為一個(gè)人的獨(dú)特氣質(zhì)，它可以容納不同的情感，但透露出的也是最真實(shí)的。
又到了星期三的閱讀課，這是我一星期中最期待的課，在這節(jié)課上，我們可以閱讀自己喜歡的課外，有時(shí)老師還會(huì)為我們放幾首輕音樂(lè)，真是愜意極了。
隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們都各自從書(shū)包中拿出課外書(shū)，開(kāi)始閱讀起來(lái)。原本在教室中應(yīng)該只有翻書(shū)時(shí)的“唰唰”聲，但從我附近卻傳來(lái)一陣翻箱倒柜的聲音。我抬起頭關(guān)顧四周，我找到了聲音的源頭，是我的前桌，她似乎沒(méi)有找到她的課外書(shū)，也許是沒(méi)有帶吧，我這樣想著。又過(guò)了一陣，她仍然沒(méi)有找到。
此時(shí)，她開(kāi)始環(huán)顧四周，看見(jiàn)所有同學(xué)們都拿著課外書(shū)津津有味的讀著，而唯獨(dú)她一人沒(méi)有書(shū)。于是，她似乎開(kāi)始著急了，開(kāi)始對(duì)周圍一圈的同學(xué)挨個(gè)問(wèn)：“你們有沒(méi)有多余的課外書(shū)��？借我一本吧�！钡車耐瑢W(xué)都搖了搖頭。此時(shí)，她的眼神中透露著著急與無(wú)奈。
其實(shí)，我是有另外一本課外書(shū)的，只是我不喜歡別人看我的書(shū)而已，所以我有點(diǎn)不想幫助她。于是，在我自私單位的想法下，在她每每看向我這邊時(shí)，我都會(huì)刻意將眼神撇開(kāi)。但是，她的眼神似乎又變了，變得比之前更加著急與失望�？僧�(dāng)我看到這眼神時(shí)，不知為何，心里總是有種說(shuō)不出的.感覺(jué)，也許是因?yàn)槲业淖运脚c漠不關(guān)心的態(tài)度，讓我覺(jué)得有種愧疚感。
最后，我還是決定幫助她，我從書(shū)包中拿出另一本課外書(shū)，敲敲她的肩膀說(shuō)：“我突然找到了另外一本課外書(shū)，給你。”當(dāng)她聽(tīng)到這句話時(shí)，她的眼神又發(fā)生了變化，可以看出，眼神中立刻充滿了高興與感激，她也連忙向我道謝。此時(shí)此刻，回想起她的眼神變化，仿佛可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)她是如何的心情和感受。
眼神，也許真的可以看穿一切。
遙遠(yuǎn)的眼神作文13
如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，那眼神定是來(lái)自心底散發(fā)出的光輝。眼神給予人的或許是機(jī)靈，洞察天地；或是堅(jiān)定，吞吐萬(wàn)物；或是溫暖，心懷感激；或是鼓勵(lì)，催人奮進(jìn)。然而，為我敞開(kāi)這豐富內(nèi)涵的眼神之門的，卻是那幅早已遠(yuǎn)逝的古畫(huà)——蒙娜麗莎
當(dāng)我第一次看到這幅畫(huà)時(shí)，還是在我三年級(jí)的一堂美術(shù)課上，當(dāng)時(shí)的我，看這幅畫(huà)并沒(méi)有任何的絕妙之處。然而就在老師的一步步的引導(dǎo)之下，我驚奇的發(fā)現(xiàn)老師所說(shuō)的：在任何一個(gè)角度看過(guò)去，她都似乎在向你微笑。看罷，也只是一位她是一位笑的比較尷尬，眼神神秘而又詭異的婦女。
然而，當(dāng)生命中的閱歷眼神世界的經(jīng)歷之后，我又不經(jīng)意地看到了這個(gè)眼神，我震驚了。
畫(huà)中的確還是那位眼神神秘的婦女，但畫(huà)中的背景吸引了我，那是一片寂靜的田園風(fēng)光，或有片片梯田，或有綿延的小溪，似有大樹(shù)成蔭，又有青山依舊。這是一幅多么美妙生動(dòng)的歐洲小鎮(zhèn)風(fēng)光啊，那遙遠(yuǎn)的眼神似乎也是在為幻妙的奇景而喜悅呢！
然而，這眼神之中似乎并非充滿著喜悅而是略帶憂傷與堅(jiān)定。達(dá)芬奇是創(chuàng)作這個(gè)眼神的大人物，身為文藝復(fù)興人杰之一的他，身兼重任。走過(guò)黑暗中世紀(jì)的歐洲，走向文藝復(fù)興的光明，眼神中的微笑不可少，這是光榮變革的象征，自由幸福的標(biāo)志，但代價(jià)也是慘痛的，在這婦女的眼神之中，我似乎穿越到了達(dá)芬奇的眼神之中，溝通著這位偉人的心。滄桑、沉穩(wěn)之中，我看到了他對(duì)革命的信念，為文藝，為歐洲復(fù)興奉獻(xiàn)出了他的綿薄之力，以視覺(jué)，精神沖擊激勵(lì)人心。突然之間，這眼神之中充滿著勇氣與嘲諷，對(duì)中世紀(jì)的批判，更是對(duì)未來(lái)的.憧憬。
這或許只是一個(gè)眼神，并且是一個(gè)普通婦女的眼神，但折射出的，卻是達(dá)芬奇老人以及文藝復(fù)興的精神斗志，帶動(dòng)著哥倫布的遠(yuǎn)海，影響著哥白尼、波義耳的日心說(shuō)，推動(dòng)著牛頓、伽利略等科學(xué)家的奮起，乃至歐洲的一次次的工業(yè)革命，全球的數(shù)次科技革命。渺小的眼神或許傳達(dá)著無(wú)形的精神力量，開(kāi)辟了一代代新時(shí)期的曙光。
眼神的力量不在于空間，時(shí)間的遙遠(yuǎn)，而在于心靈間的對(duì)話，只有用心去品味真情的眼神，才能真正感悟生命間時(shí)代間的價(jià)值。
遙遠(yuǎn)的眼神作文14
眼睛，有與生俱來(lái)的魅力；眼神，有攝人心魄的魔力。每個(gè)人的眼神都不同。林黛玉的眼神，是憂郁的；薛寶釵的眼神，是耀眼的；史湘云的`眼神，是明媚的。個(gè)人的眼神有個(gè)人的特點(diǎn)。在我記憶深處，那眼神，是我最珍貴的回憶。
記得是在初一，放暑假了，我的成績(jī)還不錯(cuò)，興奮地拿著試卷，哼著歌兒回家報(bào)喜，誰(shuí)知？
“這有什么了不起的，你看你表姐，人家大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金都拿了好幾次了，多學(xué)學(xué)人家！”我就如同一個(gè)跳梁小丑，黯然垂下雙眸，心情有些低落，我不過(guò)是想讓你們表?yè)P(yáng)一下我，我有錯(cuò)嗎？正在我灰心喪氣之時(shí)，我看到了媽媽的眼神。意味深長(zhǎng)，耐人尋味。一眼驚醒夢(mèng)中人，我幡然醒悟。他們其實(shí)是要我繼續(xù)努力�。N然一笑，回媽媽一個(gè)“你放心”的眼神，哼著小曲兒看成績(jī)單去了。這是媽媽的眼神。
“你這是什么眼神？”我看著眼前這個(gè)又萌又無(wú)辜的孩子問(wèn)。她眨著大眼睛，眼神有些飄忽，琥珀色的眸子寫滿了無(wú)辜，手指有些心虛的打著圈兒。我一看她的表情就知道她做了什么錯(cuò)事兒了�！斑@個(gè)？那個(gè)，我？”“到底怎么了？”“我把碗給打碎了�！闭f(shuō)完她立刻用一種獻(xiàn)媚的表情看著我�！皼](méi)事兒，人沒(méi)事就好�！薄拔揖椭滥阕詈昧耍 毖劬α⒖烫N(yùn)滿笑意。我無(wú)奈，誰(shuí)讓我最受不了這種眼神呢？這是朋友的眼神。
“到底是誰(shuí)？”班主任犀利的眼神橫掃教室里的每一個(gè)人，像一把削鐵如泥的匕首，又快又準(zhǔn)，直直的戳進(jìn)你的心窩。我手心已經(jīng)出汗。我們班同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，班主任的眼神堪比列夫？托爾斯泰。這眼神看的我直發(fā)憷，最終，我接受不了這靈魂的審判，邁出一步，對(duì)老師說(shuō)：“是我�！蔽抑酪粓�(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)襲，班主任說(shuō)：“好，知錯(cuò)就改就是好孩子�！蔽以尞悺ｋS即大松一口氣，后背早已冷汗連連。這是班主任的眼神。
意味深長(zhǎng)的眼神，讓我樂(lè)觀向上。
單純無(wú)辜的眼神，讓我無(wú)可奈何。
犀利準(zhǔn)確的眼神，讓我勇敢面對(duì)。
遙遠(yuǎn)的眼神作文15
時(shí)光似流水，往日近在咫尺的眼神，如今已遠(yuǎn)在天邊。外公年輕的時(shí)候是個(gè)木匠，身材魁梧，十分壯碩，身體結(jié)實(shí)，每天中午能吃兩大碗面，雖然已是天命之年，可一頭短發(fā)依舊烏黑，尤其是他的眼睛，明亮，威嚴(yán)又不失溫柔。外公一直以來(lái)都對(duì)我很好，每餐我吃的都是大魚(yú)大肉，外公只吃剩下的菜，冬天我總是一件套著一件，而外公則總穿著單薄的衣物，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以看出外公對(duì)我的關(guān)心，但他不說(shuō)，他一直在背后默默的注視著我。長(zhǎng)久以來(lái)長(zhǎng)輩對(duì)我的.關(guān)心與縱容讓我養(yǎng)成了一種依賴心理，一遇到困難就退縮的畏難心理，對(duì)此，外公很是頭疼。
一次回家的路上，已是傍晚，天很冷，也很暗，我因?yàn)槟懶『ε拢恢睜恐夤氖郑夤珔s沒(méi)有一如既往的握緊我的手，他甩開(kāi)了我的手，我看著他那熟悉而又陌生的臉，不明所以，慌張與害怕使我的眼淚涌了出來(lái)，我站在原地撒嬌，放聲大哭，我看到外公的背影明顯的顫抖了一下，但卻沒(méi)有回頭，他繼續(xù)向前走，看著他逐漸遠(yuǎn)去的背影，又看了看漆黑一片的四周，恐懼令我慌張，我連哭都不敢哭出聲來(lái)，外公已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了，他轉(zhuǎn)身用鼓勵(lì)的眼神看著我，望著那遙遠(yuǎn)的眼神，那熟悉的身影，回憶起生活中外公對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我不知為何，突然就有了勇氣，我忽的抹一把眼淚，朝外公跑去，撲到外公懷里，哭著道：“外公，我還以為你不要我了呢�！蓖夤χ粗�，一句話也沒(méi)有說(shuō)，可他的眼神卻告訴了我他對(duì)我深深的愛(ài)。那眼神是那么的遙遠(yuǎn)，又是那么的親近。
如今外公已經(jīng)過(guò)世了，記得那天，母親哭的像個(gè)淚人，望著病床上那個(gè)瘦弱的身影，那還是我那個(gè)一餐能吃兩大碗面的壯碩的外公嗎？癌癥折磨的他已不成人形，彌留之際，外公顫顫巍巍地握著我的手，看著我，也沒(méi)有說(shuō)話，也說(shuō)不出話，他的眼神是如此的近，又是那么的遙遠(yuǎn)。
外公陪伴著我度過(guò)了整個(gè)美好的童年時(shí)光，他不在了，但我相信他一定還在某個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，注視著我，守護(hù)著我，用那遙遠(yuǎn)的眼神祝福我。
【遙遠(yuǎn)的眼神作文】相關(guān)文章：
遙遠(yuǎn)的眼神作文02-11
遙遠(yuǎn)的眼神作文08-24
遙遠(yuǎn)的眼神優(yōu)秀作文08-09
遙遠(yuǎn)的眼神作文[必備]10-28
遙遠(yuǎn)的眼神作文15篇06-19
遙遠(yuǎn)的眼神作文13篇05-27
遙遠(yuǎn)的眼神作文15篇[經(jīng)典]10-27
遙遠(yuǎn)的眼神作文14篇03-21
遙遠(yuǎn)的眼神作文(14篇)03-21