- 就這樣，埋下一顆種子作文 推薦度：
- 就這樣，埋下一顆種子作文 推薦度：
- 就這樣埋下一顆種子作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】就這樣，埋下一顆種子作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的就這樣，埋下一顆種子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
就這樣，埋下一顆種子作文1
細(xì)數(shù)過(guò)往，除了與家人呆在一起的時(shí)間，剩下的就是與書(shū)為伴的日子了。隨著年齡的增長(zhǎng)，手中的書(shū)不斷地變換著樣式，而埋在心底的那棵種子，卻一直在悄悄發(fā)芽生長(zhǎng)……
懵懂的孩童時(shí)期，手中捧著的是童話。那時(shí)家里只有幾本小人書(shū)，諸如《小紅帽》《皇帝的新裝》《白雪公主》《賣(mài)火柴的小女孩》等，雖然已經(jīng)翻了很多遍，但依舊百讀不厭，愛(ài)不釋手。其中最令我感動(dòng)的是《賣(mài)火柴的小女孩》。當(dāng)我看到小女孩在火光中安靜的死去時(shí)，我流下了眼淚，有憐惜，有感動(dòng)也有憎惡�？蓱z小女孩的悲慘身世，感動(dòng)小女孩和奶奶之間的親情，憎恨黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。這一個(gè)個(gè)精彩的童話故事，讓我學(xué)會(huì)善良，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。于是，有一顆叫文學(xué)的種子悄悄埋在心底。
無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)期，褪去稚嫩青澀，手中的書(shū)變成了兒童文學(xué)。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，貓小樂(lè)的《阿衰》、《兒童文學(xué)》等給我的生活錦上添花。漫步在櫻花樹(shù)下，手里捧著一本《兒童文學(xué)》，或沉思，或閱讀，春風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，書(shū)香整日縈繞心頭。在那櫻花樹(shù)下，我認(rèn)識(shí)了馬小跳，認(rèn)識(shí)了阿衰，認(rèn)識(shí)了很多很多的朋友，他們教給我很多，很多，有的甚至是我個(gè)人的縮影。
于是，半夜躲在被窩里用手電筒照著看書(shū)，一下課就抱著書(shū)不停地“啃”，已經(jīng)變成了我的常態(tài)。雖然有一段時(shí)間成績(jī)也出現(xiàn)了下滑，但這些兒童文學(xué)作品著實(shí)讓我收獲不少，于是那顆文學(xué)的種子，抽出了嫩芽。
如今，已經(jīng)已是中學(xué)生的我，隨著閱讀量的增加和知識(shí)的豐富，我愛(ài)上了“形散神不散”、灑脫隨性的散文，愛(ài)上了情節(jié)曲折、引人入勝的小說(shuō)，愛(ài)上了清新淡雅、朗朗上口的'詩(shī)歌，愛(ài)上了矛盾沖突、扣人心弦的戲劇，還愛(ài)上了神奇有趣的科學(xué)小品，愛(ài)上了旁征博引的論文。多姿多彩的文學(xué)形式為我打開(kāi)了一個(gè)更為廣闊的世界，而我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)也是與日俱增。我常常吟唱著唐詩(shī)宋詞，品讀著浪漫散文，咀嚼著小說(shuō)故事，思考著戲劇人生，享受著文學(xué)帶給我的快樂(lè)。我心中那棵文學(xué)的嫩芽迎著陽(yáng)光，努力生長(zhǎng)。
就這樣，從孩童時(shí)期埋下的種子，隨著我對(duì)文學(xué)更深的認(rèn)識(shí)，早已生根發(fā)芽，蓬勃生長(zhǎng)。曾經(jīng)，書(shū)陪伴我跌跌撞撞地成長(zhǎng)，未來(lái)，書(shū)將會(huì)帶給我更大的啟迪。就讓我心中這顆文學(xué)種子生發(fā)的嫩苗繼續(xù)沐浴書(shū)香，含英咀華，在未來(lái)結(jié)出累累的果實(shí)。
就這樣，埋下一顆種子作文2
舉起手中的相機(jī)，調(diào)試鏡頭，對(duì)準(zhǔn)眼前的色彩，聚焦。和著清脆的”咔嚓”聲，眼前鮮活的事物定格在了鏡頭里。而同樣留在畫(huà)面中的，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止絢爛的風(fēng)景。
我第一次接觸攝影是在六歲那年。在公園散步時(shí)，父親第一次將黑色的數(shù)碼相機(jī)遞給我，手把手地教我調(diào)試，眼中有點(diǎn)說(shuō)不清道不明的滋味：“照相猶如播下種子。拍照片，是拍景，也是拍心�！蔽已鲱^看他，腦海里對(duì)父親的話充滿了疑問(wèn)，父親卻只是笑而不語(yǔ)。
我用手抱起沉甸甸的相機(jī)，用心挑出了覺(jué)得周圍最有韻味的一處景，瞇著眼睛，盯住取景框內(nèi)的小橋、流水、梨花，按下快門(mén)。
照片被記錄的咔嚓一瞬間內(nèi)，仿佛有一顆種子，糅合對(duì)攝影的好奇，父親的笑和其他一言難盡的東西，悄悄地落在了我的`心上。
小時(shí)候，拍照的理由及其簡(jiǎn)單而純凈。只要是看到了自己感興趣的事物或是漂亮的路邊風(fēng)景，我就會(huì)一把抓起相機(jī)，按下快門(mén)。拍下的，在心上劃過(guò)留下沉淀的，是藍(lán)天白云間呼嘯而過(guò)的雁群，亦或是滄桑古城里柔和的光。照片一張張疊加，疊出了時(shí)間的厚度。漸漸地，我對(duì)這臺(tái)電子設(shè)備越來(lái)越感興趣，也因?yàn)樗�，慢慢地喜歡上了觀察身邊的景色，欣賞自然的物語(yǔ)。
種子一路往下，深入到了心里。
再等我大些，照相機(jī)里保存的不僅僅是單一的風(fēng)景照，形形色色的人物也加入進(jìn)來(lái)。張張五彩斑斕的照片，五味雜陳：有父母的慈愛(ài)，少年在操場(chǎng)上的奔馳，有匠人的堅(jiān)守初心，……照片的取景也不再是隨隨便便，而更加用心，甚至為了拍出日出而在凌晨等待，為了拍到曇花在先前熬夜作幾個(gè)晚上的準(zhǔn)備工作。我漸漸通過(guò)照片去觀察到了身邊一點(diǎn)一滴的情感。偶爾耳畔會(huì)響起父親的那句話，我漸漸醒悟，明白了它的意義：一直以來(lái)，我是在心中種下了一顆熱愛(ài)攝影的種子，更是埋下了懂得去觀察生活的心境。
攝影也許是一個(gè)最好的契機(jī)，幫助我去記錄，去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去思考。說(shuō)到底拍照是將內(nèi)心中對(duì)生活的熱愛(ài)外顯的一種表達(dá)方式。我在一張張照片里埋下對(duì)生活的熱愛(ài)的種子，積累出這生活帶有的溫度。這只是一個(gè)開(kāi)頭，故事也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到尾聲。攝影，探索生活之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在將來(lái)，它們會(huì)隨著時(shí)間的流逝，結(jié)出更加飽滿的果實(shí)，或許，在哪一天，我也能同父親一樣，在另一個(gè)人的心里，種下熱愛(ài)生活的種子。
舉起相機(jī)，埋下種子；向外取景，向內(nèi)聽(tīng)心。
就這樣，埋下一顆種子作文3
“共享”是我們這個(gè)時(shí)代無(wú)可避免的話題，越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人碰撞出一朵朵別樣的火花，也在我們心中埋下了一顆顆屬于我們的種子。
上月初，一家共享書(shū)店開(kāi)在了學(xué)校的附近，得到了少有的好口碑。于是，幾個(gè)小伙伴便約好一同去看看。那是個(gè)風(fēng)和日麗的周日早晨，云朵兒調(diào)皮地簇?fù)碓谝粔K兒，跑到這兒遮住了大太陽(yáng)，又跑到那兒甩起了“大波浪”，令人心情不不禁變得格外的愉悅。騎上街邊正靜靜等待的共享單車，我們細(xì)心地發(fā)現(xiàn)車輪間有一首蘇軾的詞“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，顯得頗有意境！
來(lái)到書(shū)店，你能夠清楚地領(lǐng)會(huì)到什么叫“麻雀雖小，五臟俱全”。小巧的移動(dòng)書(shū)攤里整齊地?cái)[放著各類琳瑯滿目的書(shū)籍，令人眼花繚亂。
盡管一向不愛(ài)看繁瑣的書(shū)籍，但我和小伙伴們還是抱著好奇的心走了進(jìn)去。
書(shū)店中來(lái)來(lái)往往有不少人。有些正在書(shū)架旁挑書(shū)，有些則席地而坐，沉浸在書(shū)的海洋里。但其中最吸引我眼球的是一位父親和他2、3歲的兒子。那位父親的衣服很舊，但很干凈，很整潔，給人一種文質(zhì)彬彬的書(shū)生的感覺(jué)。本以為他們?cè)诳搭愃坡?huà)的書(shū)，可誰(shuí)知，在父親粗糙的手中竟是一本外國(guó)名著《契科夫傳》！而他正在用那溫柔似水的話語(yǔ)念著一篇篇故事，我隨手挑了本書(shū)，席地而坐在他們旁邊。能看得出，盡管兒子并未完全聽(tīng)懂這些語(yǔ)句，但他依舊緊鎖著眉毛，很認(rèn)真地聽(tīng)著。
時(shí)間仿佛靜止了，周圍靜得似乎能清楚地聽(tīng)見(jiàn)人們的喘息聲，只留下了那一對(duì)父子，續(xù)寫(xiě)著父愛(ài)與文學(xué)最適宜的.融合。我小心翼翼地翻動(dòng)著自己手中的書(shū)，不敢打擾他們，害怕破壞這樣的氣氛。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，父子起身準(zhǔn)備離開(kāi)。我這才起身，詢問(wèn)這位父親為何來(lái)這兒給兒子讀如此深?yuàn)W的文章。他告訴我，他的家中比較拮據(jù)，無(wú)法給兒子買(mǎi)一本好書(shū)，這兒開(kāi)了店，便過(guò)來(lái)想給兒子讀幾篇，誰(shuí)知看到這本自己年輕時(shí)最愛(ài)的書(shū)，便拿了給兒子讀讀，沒(méi)想到兒子竟喜歡。我頓時(shí)恍然大悟：這，便是文學(xué)的傳承，而這家店便給了這對(duì)父子最好的契機(jī)。
沒(méi)一會(huì)兒，幾個(gè)小伙伴都挑好了書(shū)，準(zhǔn)備回家，一路上洋溢大家的歡聲笑語(yǔ)。而我在想，那孩子將來(lái)會(huì)成為一個(gè)怎樣的人呢？或許他還會(huì)經(jīng)受冰心書(shū)中哎的洗滌，經(jīng)歷魯迅筆下戰(zhàn)爭(zhēng)的困苦，體會(huì)泰戈?duì)栐?shī)中的浪漫，感受杜甫的豪情與陸游的壯志…。而他的父親在這家便利的共享書(shū)店中就這樣，在他的幼小的心中，埋下了一顆文學(xué)的種子！
就這樣，埋下一顆種子作文4
阿太是一個(gè)花癡，真正的花癡——因?yàn)樗V的就是花。
在她那小小的院子里，種過(guò)太多的花，有的我叫得出名字，但更多的，是那星星點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)在墻邊，叫不出名字的花兒，素凈，雅致。
“每朵花里都藏著一個(gè)神仙，躲著一個(gè)妖怪。要是神仙打倒了妖怪，那花兒才能開(kāi)的好，不然，花兒可就要枯了�！卑⑻@樣說(shuō)。
年幼的我把腳踮得好高好高，伸長(zhǎng)了脖子眼巴巴地望著那花：“神仙？哪里有神仙？囡囡要看神仙！”
阿太笑著拍了拍我的小腦袋，撣走一粒粒草籽兒：“神仙呀，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的，哪里是想看就能看到的�！币�(jiàn)我一副失魂落魄的模樣，阿太的皺紋里都藏滿了笑意：“但是呀，神仙會(huì)一直陪在養(yǎng)過(guò)她的人身邊的，囡仔做個(gè)乖寶寶好好養(yǎng)花，說(shuō)不定神仙就會(huì)出來(lái)，讓乖寶兒看上一眼哩�！�
我歡喜地幾乎要跳起來(lái)，拉著阿太的衣袖叫她快些教我養(yǎng)花，她被我拉得直踉蹌，笑著提起水壺來(lái)：“阿太這副老骨頭，遲早被你這個(gè)皮丫頭折騰散架了。”
知了的叫聲催不散暑假的炎熱，自打阿太教會(huì)我養(yǎng)花后，我便天天往院子那兒跑，還時(shí)不時(shí)捎上我舍不得吃的餅干，阿太給我做的果汁，毫不可惜地送給我的花兒，我的神仙——那是我和阿太親手挑的種子，說(shuō)這顆種子里住的神仙特別好，肯定會(huì)早點(diǎn)出來(lái)見(jiàn)囡囡的。
可是一天，兩天。一個(gè)月，兩個(gè)月。暑假的尾巴已經(jīng)短的捉不住了，我的花兒卻一直沒(méi)有萌芽的動(dòng)靜。在暑假的`最后一個(gè)晚上，我抱著花盆坐了好幾個(gè)小時(shí)，爸媽都拉不動(dòng)我，阿太只好陪我坐著。我難過(guò)極了，“囡囡不是乖寶嗎，為什么神仙不肯見(jiàn)囡囡�！�
阿太什么也沒(méi)說(shuō)，只是將我懷里的花盆放在了地上。和阿太養(yǎng)出的花兒一比，我的花盆空落落的，不由恨恨的踢翻了花盆，那清脆的破裂聲在我心底落下了一道縫隙：“囡囡最討厭花花了！”然后就頭也不回的跑遠(yuǎn)了。
開(kāi)學(xué)了。繁重的學(xué)業(yè)讓我沉浸在這灰色的鋼筋水泥里不可逃離，阿太和她的小院子，在我的記憶里也被有意地抹去了。我拿到了最優(yōu)異的成績(jī)，所有人都夸我乖，可我心底的裂縫卻越來(lái)越大。因?yàn)槲矣洃浿校遣刂σ獾哪槻辉俪霈F(xiàn)了。
期末考完后一分鐘我便被爸媽扯去了臨終病床，冰冷的被單下躺著的是我最親愛(ài)的人，阿太老了，老的像一張單薄的紙，怎么也暖不回去了。
媽媽上前抱住我，爸爸向我解釋，可在這醫(yī)院里，一切都變得蒼白了。最后的最后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“阿太說(shuō)要告訴囡囡，花開(kāi)了�！�
在一瞬間的靜默后，我嚎啕大哭，聲嘶力竭地用光最后一分力氣。阿太，你才是那個(gè)神仙吧，有你，囡囡的花兒才開(kāi)了。
眼前浮出一片的朦朧，心底的裂縫有什么破土而出。
好阿太，囡囡不要神仙了，你回來(lái)吧。
就這樣，埋下一顆種子作文5
夜深了，偶爾遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣汽車呼嘯的聲音。學(xué)子們的窗外，是凜冽的寒風(fēng)。而窗內(nèi)，則是正在為第二天期末考而認(rèn)真?zhèn)淇嫉膶W(xué)子們和那在他們后面，那默默付出的親人。
那閉密不緊的窗，傳來(lái)被寒風(fēng)拍打得呼呼作響，滴答的鬧鐘聲，明亮的臺(tái)燈，桌上的幾摞書(shū)本成為了我黑夜里的伴侶。
這時(shí)，隔壁傳來(lái)爸爸低沉而有節(jié)奏的呼嚕聲。我背朝天花板面朝書(shū)，沉浸在變化無(wú)窮的數(shù)字中，曲折繞遠(yuǎn)的文海中。
“嗒嗒……”一陣腳步聲近了。悄悄地推開(kāi)了，一個(gè)聲影，也閃了進(jìn)來(lái)。耳畔響起了那熟悉的聲音：“孩子，天色不早了，睡吧，明天再?gòu)?fù)習(xí)了吧。”啊，那是母親。我抬頭一看，一個(gè)略顯憔悴的臉龐和一雙略顯困倦的眼睛在母親的臉龐上。我很是心疼。但突然被人打攪的感受實(shí)在不好，我有些惱了，便吼道：“不，你先睡！”
母親靜悄悄地出去了，輕地猶如羽毛落地。我也埋入在那地理書(shū)那五湖四海去了。過(guò)了不久，“吱”，那個(gè)棕色的木門(mén)再次被推開(kāi)，耳邊傳來(lái)一陣微弱氣流吹過(guò)的呼聲。那輕柔的手撫摸著我，“孩子，快去睡覺(jué)，好嗎？”我的心一震，但我的倔脾氣卻讓我反抗：“不！等等�！薄耙Ｄ虇�？”“不要！”我沒(méi)好氣地說(shuō)。那腳步聲如同輕敲桌面的聲音，輕悄而緩慢，伴隨著木門(mén)“吱呀”的`聲音和那“咔嗒”的關(guān)門(mén)聲，漸行漸遠(yuǎn)，最后消散。母親，又出去了。
又過(guò)了不知多久，是深夜兩點(diǎn)了。腦里塞滿了各種復(fù)習(xí)內(nèi)容的我，感到口干舌燥。本看母親已經(jīng)回房睡覺(jué)的心態(tài)。走出房間，向著廚房，忽然，我在茶幾前猛得停下了。
那不是母親嗎？只見(jiàn)母親那安祥的睡容，和那母親手里握著那不知被溫過(guò)多少次，冒著白霧的牛奶，映入我的眼簾。
我一愣，心里波濤澎湃。啊，是母親，為了我竟在這如此不適的茶幾上趴著睡著了；是母親，在那午夜時(shí)，不厭其煩地提醒我睡覺(jué)；是母親，在那深夜時(shí)，把那杯熱騰騰的牛奶溫過(guò)多次！忽而，我想起了母親每天買(mǎi)菜時(shí)，那被菜籃壓彎的腰；每天洗就服時(shí)，那雙被洗衣液洗得發(fā)白的手，但我卻從不在意。不知不覺(jué)，鼻子一酸。
我的心田，忽而好像有一顆種子，悄然埋下。母親的關(guān)愛(ài)，猶如種子的養(yǎng)分。我知道，那是一顆懷著感恩的種子，蘊(yùn)藏在心田。
我的眼，含著淚，喝著牛奶，緩緩地把身上的夾克蓋在母親的身上。明天，我將帶著那顆感恩的種子，去生根，發(fā)芽。
窗外，寒風(fēng)凜冽。但，我的心田，已埋下一顆有關(guān)母愛(ài)的種子有看母親的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)溫暖。
就這樣，埋下一顆種子作文6
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不其善者而改之�！币馑际恰皫讉�(gè)人同行，其中必定有人可以作為值得我學(xué)習(xí)的老師。我選取他的優(yōu)點(diǎn)而學(xué)習(xí)，如發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)則引以為戒并加以改正�！倍c我同行的那個(gè)人就是我那帥氣的鄰居大哥哥。
在古代，孟母為了孟子的學(xué)習(xí)曾經(jīng)三次搬遷，而我的父母因?yàn)楣ぷ鞫啻伟徇w，在多次搬遷的旅途中我也有了許多朋友。其中給我印象最深的就是我那帥氣的鄰居大哥哥。
那位鄰居大哥哥整天坐在有著輪子的椅子上面。他目清秀，十分帥氣卻又十分蒼白。就好像得“重病”剛恢復(fù)了似的，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。后來(lái)我聽(tīng)他告訴我說(shuō)“他的腿腳不方便”我也沒(méi)有繼續(xù)再追問(wèn)。
那天，母親告訴我因?yàn)榘职止ぷ鞯脑�，我們又要搬家。此時(shí)我厭煩的.說(shuō)：“搬家，搬家，你們一天天就知道搬家。”母親無(wú)奈的搖了搖頭嘆息道：“這孩子，什么時(shí)候能長(zhǎng)大呢？”過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間終于到了新家。我迫不及待的推開(kāi)院子大門(mén)只看見(jiàn)一棵枯掉了的樹(shù)和正在樹(shù)下讀書(shū)的鄰居大哥哥。我十分納悶：“居然會(huì)有人讀書(shū)�！彪S后我走到他旁邊說(shuō)道：“你為什么要讀書(shū)？自由自在的玩不好嗎？”然而他的回答令我大吃一驚。“我讀書(shū)是為了長(zhǎng)知識(shí)，是為了學(xué)習(xí)，是為了彌補(bǔ)我心靈的空洞，比起那所謂的自由自在，我更喜歡一個(gè)人安安靜靜的讀書(shū)�！彼恼f(shuō)道。此時(shí)我的嘴巴張的足以塞下一個(gè)雞蛋。
在他的一番話下，我感覺(jué)我這一直以來(lái)都在做錯(cuò)事。在那之后，我每天都去找他，去看他。起初有些膽怯，不過(guò)隨著時(shí)間的推移我們兩個(gè)很快就成為好朋友。一天我問(wèn)他：“他為什么總是坐在這把輪椅上讀書(shū)？”
只見(jiàn)他先是深深嘆一口氣，緊接著他的眼睛里掛著的眼淚掉了下來(lái)，隨后他的手緊緊的抓著大腿，泣不成聲的說(shuō)道：“我之所以不上學(xué)，并不是因?yàn)槲也幌矚g上學(xué)，而是因?yàn)槲业耐饶_不行，根本離不開(kāi)輪椅，所以每天只能坐在輪椅上學(xué)習(xí)，讀書(shū)�！蔽衣�(tīng)完之后十分羞愧，我想到他的努力，他的刻苦，一想到這些我就不禁淚如雨下。他似乎是看穿我的想法對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，現(xiàn)在后悔還來(lái)得及。不要等到來(lái)不及的時(shí)候再去后悔。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在那以后，我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)。
就在那時(shí)，一顆勤奮的種子在我心中種下。雖然“他”陪伴我的時(shí)間很短暫，但是，卻給我留下了深刻的影響。每當(dāng)我想要放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出“他”的身影。
就這樣，埋下一顆種子作文7
如果我們沒(méi)有能力在自己生命的歲月里營(yíng)造一片郁郁蔥蔥的園林,那么至少也要播下一粒種子,讓它未來(lái)的果實(shí)永遠(yuǎn)地展示著我們?cè)?jīng)有過(guò)的存在.
我在上小學(xué)的時(shí)候第一次回鄉(xiāng)下老家,正是棗子成熟的時(shí)節(jié),伯母把從門(mén)前的一棵棗樹(shù)上打下的很多又大又甜的紅棗遞給我,并對(duì)我說(shuō)：“這是你的爺爺親手植下的棗樹(shù)”.爺爺早喪,我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他,可這誘人的棗子,卻非常強(qiáng)烈地喚起了我想了解爺爺?shù)目释?非常想聽(tīng)與他有關(guān)的曾經(jīng)發(fā)生的故事……是的,爺爺在我的心靈里不就是通過(guò)一枚枚甜美的棗子又一次復(fù)活的嗎?
隨著年齡一歲歲地增加,心靈一點(diǎn)點(diǎn)地成熟,我終于感悟到在這個(gè)世界上還有一種更偉大的種子——精神與智慧的種子,這種子不僅僅會(huì)使我們?cè)谧约旱淖訉O的心靈里復(fù)活,還可能會(huì)使我們?cè)谡麄�(gè)民族的心靈里、在這個(gè)世界上獲得永生.
前蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基在自己信仰的土地里,為這個(gè)世界孕育了一粒凝結(jié)著他的人生歲月和價(jià)值觀的種子——《鋼鐵是怎樣煉成的》,凡是讀過(guò)這本書(shū)的人,誰(shuí)能從心靈深處忘掉保爾那永遠(yuǎn)威武剛毅英氣勃勃的身影?誰(shuí)能忘掉他不愿向命運(yùn)屈服、不愿向死神妥協(xié)的充滿進(jìn)取精神的聲音：“不因碌碌無(wú)為而羞恥,不因虛度年華而悔恨!”他這粒精神的種子已經(jīng)在人類精神的原野里開(kāi)滿了鮮花,而他也正站在這鮮花中向我們微笑……
1945年底,美國(guó)的科學(xué)家莫奇利和�？嗣搩扇斯餐谱魇澜缟系谝慌_(tái)電子計(jì)算機(jī)——埃尼阿克,雖然埃尼阿克重達(dá)30噸,運(yùn)算次數(shù)才不過(guò)5000次,但它卻是人類智慧所孕育的一粒最偉大的種子.如今這粒種子已經(jīng)開(kāi)出了最美的花,結(jié)出了最甜的果實(shí).當(dāng)我們用手敲擊鍵盤(pán)輕松高效地工作的時(shí)候,當(dāng)我們的思想乘著計(jì)算機(jī)的坐騎在信息的高速公路上馳騁的時(shí)候,莫奇利與�？嗣撟鳛殡娮佑�(jì)算機(jī)之父不是已永載史冊(cè)了嗎?
是的,我們生活的這個(gè)世界正是因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)這樣的'播種者,人類的文明之花才開(kāi)放得愈來(lái)愈絢麗……
朋友,用我們辛勤的勞動(dòng)在腳下的土地里播種,我們就能在子孫的心靈里復(fù)活；用我們卓越的智慧在精神的原野上播種,我們就能在歲月里獲得永生!有的人把自己的名字刻在游人涌動(dòng)的山崖上,試圖以這種簡(jiǎn)單的方式獲得永恒,然而人們記住的只是這個(gè)名字所代表的愚蠢和空虛；只有默默地播下一粒粒種子并重其一生為它耕耘的人,才能真正收獲具有不朽的人生價(jià)值的果實(shí).
年青的朋友,你為自己播下了這樣一粒種子里嗎?
就這樣，埋下一顆種子作文8
“在那邊的公園里，清清的小河淙淙地流淌；青苔把它染綠了，就像一條綠色的毛毯”我突然在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了自己寫(xiě)的詩(shī)，印成了一行行鉛字！油然而生的自豪感充溢在心中，周圍朋友們認(rèn)可的笑容，也化成一股動(dòng)力，助我邁向當(dāng)作家的夢(mèng)！就這樣，埋下一顆種子，我要當(dāng)作家！
我還想把詩(shī)歌寫(xiě)得更美，進(jìn)入中學(xué)后，我開(kāi)始研究寫(xiě)詩(shī)的要求，翻字典、查資料、與同學(xué)討論，我們一次次地改，一次次地與古詩(shī)作對(duì)比，琢磨怎樣才算符合要求。最后，我明白了詩(shī)需要押韻。平仄的要求是第一、第二句要相對(duì)，第二、第三句要相粘原來(lái)寫(xiě)好詩(shī)，要符合這么多要求呀！就這樣，靠我自己的努力，一步一步了解詩(shī)歌的特點(diǎn)，一步一步研究總結(jié)寫(xiě)詩(shī)的技巧，越寫(xiě)越著迷。
我暗暗下決心要寫(xiě)出一首完美的詩(shī)歌，然而如此“苛刻”的要求，真是太難做到了。就連押韻一個(gè)要求，我都得絞盡腦汁想半天，常常為了想一個(gè)押韻而抓耳撓腮，可一旦想出來(lái)后便會(huì)“拍案叫絕”，能高興半天。
記得第一次和同學(xué)一起編押韻的詩(shī)的時(shí)候，有一句押韻怎么也想不出來(lái)：大意是互相送禮物，要押“a”韻�；ニ投Y物真高興？不押韻呀。互送禮物笑滿花？這個(gè)雖然押韻，但感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的，像是硬要弄出一個(gè)押韻一樣，我們就這樣想了好幾個(gè)，都一一被否決了。我們甚至還去翻字典上的音節(jié)表，把符合押韻的音節(jié)一個(gè)個(gè)找出來(lái)，再一個(gè)個(gè)加上聲調(diào)湊字，一個(gè)個(gè)看有沒(méi)有既押韻又讀起來(lái)流暢的。當(dāng)我們翻到“da”音的.時(shí)候，便想到了“達(dá)”這個(gè)字。互送禮物什么達(dá)？心意達(dá)！對(duì)呀，我們互送禮物，心意確實(shí)到達(dá)了對(duì)方心中。真是既押韻又優(yōu)美！終于想出了這個(gè)押韻的句子，我心中像灌了蜜一樣，甜甜的，恨不得立刻把這首詩(shī)朗讀給所有的好朋友聽(tīng)。雖然每次想押韻的字都如此困難，但我還是樂(lè)在其中，常常在參加活動(dòng)后就信手編寫(xiě)應(yīng)情應(yīng)景的詩(shī)歌。
現(xiàn)在出門(mén)旅游我都堅(jiān)持每天編詩(shī)，像寫(xiě)日記一樣記下有趣的事。熟能生巧，我也越來(lái)越擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī)了，還總結(jié)到一些經(jīng)驗(yàn)，什么韻比較好押，怎么尋找適合押韻的字。一次次實(shí)踐之后，我越來(lái)越得心應(yīng)手了，常常一會(huì)兒便能想出押韻的字，開(kāi)心！
月光下，我又開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)了，皎潔斑駁的月光映在筆尖，映在我心中，陪伴著我，見(jiàn)證著我的努力。就這樣，埋下的那顆種子，發(fā)芽了。
回憶過(guò)去，我寫(xiě)過(guò)的那一首首詩(shī)，都蘊(yùn)含著我想當(dāng)作家的渴望，蘊(yùn)含著我邁向目標(biāo)的努力，蘊(yùn)含著我刻苦鉆研帶來(lái)的進(jìn)步，我要努力奔向夢(mèng)想。就這樣，埋下一顆種子，那顆種子會(huì)努力吸收陽(yáng)光與養(yǎng)分，長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，承載我想當(dāng)作家的美夢(mèng)！
就這樣，埋下一顆種子作文9
有些種子能在土壤里長(zhǎng)成參天大樹(shù)，而有的能在人的心里開(kāi)出花朵。
電話聲打破了寧?kù)o，媽媽剛接起電話，一個(gè)憤怒的聲音仿佛立刻就要沖破話筒“你的孩子偷了我家的書(shū)！快點(diǎn)過(guò)來(lái)……”
我循聲放下手上的事湊過(guò)來(lái)，疑惑不解地問(wèn)：“媽媽，我明明哪也沒(méi)去，這是怎么回事！”媽媽鎖著眉，思索片刻回答說(shuō)：“可能有個(gè)犯錯(cuò)的孩子不敢給家長(zhǎng)打電話，隨手撥通的號(hào)碼。不管怎么樣，我們先去看看吧！”“可這又不關(guān)我們的事……”話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就出了門(mén)，我急忙趕上去。
來(lái)到電話里指定的地點(diǎn)，只見(jiàn)早已里三層外三層，圍觀的人不停指指點(diǎn)點(diǎn)，中間一位阿姨雙手叉腰怒目而視，旁邊的女孩低頭啜泣，單薄的身子仿佛風(fēng)雨中一棵要倒的小苗。
媽媽從人群的議論中知道，這一定就是電話里頭的孩子了。她連忙沖過(guò)去，一把摟住那個(gè)女孩，輕聲安慰：“不哭不哭，媽媽來(lái)了，孩子乖，別怕！”懷里的女孩仿佛抓住了救命稻草，“哇”的一聲，哭得更厲害了�！皩�(duì)不起對(duì)不起！孩子還小，是我們平時(shí)教育不到位，該多少錢(qián)我現(xiàn)在就賠給你！”阿姨看著媽媽，冷笑著說(shuō)：“瞧你也是個(gè)文化人，怎么教出這么個(gè)孩子！”我聽(tīng)了頓時(shí)火冒三丈，一個(gè)箭步?jīng)_出去，想替媽媽辯解�？蓩寢尵谷灰话牙∥�，一個(gè)勁地給阿姨道歉：“對(duì)不起對(duì)不起，孩子還小，我們一定嚴(yán)厲管教！”媽媽賠了錢(qián)，一路把女孩的頭摟在懷里帶出了人群。
回到家，媽媽連忙用溫水給女孩擦擦掛滿淚痕的臉，半蹲著溫柔地說(shuō)：“今天的事我們都藏在心里，但是阿姨希望你以后能成為一個(gè)陽(yáng)光的孩子。想看書(shū)的話，歡迎來(lái)我這里拿�！迸⒂忠淮螠I流滿面。一旁的我早就不滿：“哭哭哭！就知道哭！媽媽，你為什么非要幫助一個(gè)小偷！”媽媽聽(tīng)到我的'話，憤怒地斥責(zé)我：“你給我閉嘴！立馬回你的房間！”
“媽媽這是怎么了！平時(shí)我犯了錯(cuò)都從不兇我！”我委屈地鉆進(jìn)我的房間里，再也不想看到這個(gè)不速之客！
過(guò)了一段時(shí)間，就在這件事即將被淡忘時(shí)，小女孩又出現(xiàn)在我家門(mén)口。她對(duì)媽媽深深鞠了一躬，靦腆地說(shuō)：“阿姨，我好想喊你一聲媽媽！如果沒(méi)有你，我可能以后再也抬不起頭。如果沒(méi)有你，我可能真的會(huì)成為一個(gè)小偷。謝謝你媽媽！”
我在門(mén)后目睹著這一切，那一瞬間，媽媽和女孩的眼里都閃著淚光。我突然明白，媽媽用愛(ài)心折射進(jìn)女孩心里一束陽(yáng)光，那顆善良的種子在心田開(kāi)出了最美麗的花！
就這樣，埋下一顆種子作文10
在成長(zhǎng)的路上，你會(huì)遇到許許多多的艱難險(xiǎn)阻，它或許會(huì)讓你動(dòng)搖，你不妨埋下一顆種子，只要堅(jiān)持不懈地澆灌它，終會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
暑假里，我主動(dòng)提出了學(xué)吉他的想法，這想法并不是我一時(shí)的心血來(lái)潮。從六年級(jí)的暑假開(kāi)始，我就幻想著學(xué)習(xí)吉他。終于在我不懈的勸說(shuō)下，說(shuō)服了家人，報(bào)了班，買(mǎi)了吉他，也就是在那時(shí)，我的心里埋下了一顆種子。就這樣，埋下一顆堅(jiān)持下去的種子。
學(xué)吉他，并非想象中那么容易。我學(xué)的，是民謠吉他，左手承擔(dān)著體力活——壓弦�！笆持赴醋〉诙遥兄傅谒母�，無(wú)名指第三根弦，記住用手指尖端，垂直壓緊。彈……如果彈不出聲音，要么你沒(méi)壓緊，要么不夠垂直……”老師說(shuō)完，搬弄了幾下我的手指，看別的同學(xué)去了�？蠢蠋熥吡�，我趕忙松了松壓著弦的.手指，指尖已有了一條紅痕，輕觸一下，只感疼痛。不行，我要堅(jiān)持，才剛剛開(kāi)始，怎么能打退堂鼓了呢？我在心里告訴自己。忍著疼痛，再一次按下，痛楚未減，但我忍住，開(kāi)始彈弦。有時(shí)彈不出聲音，我就再壓緊些弦，移動(dòng)位置再?gòu)�。�?huì)有苦有痛，但在心里都是值得的。種子也漸漸在心中扎了根，生了芽。
在學(xué)的期間，有那么一節(jié)課，讓我刻骨銘心。像往常一樣來(lái)到教室，坐下，拿出吉他，架在腿上，翻出老師讓回家練的譜子，反復(fù)練習(xí)。我在課前反復(fù)練習(xí)是因?yàn)樵诩視r(shí)并未練太多次，每天也不超過(guò)半小時(shí)。我同時(shí)也怕檢查時(shí)表現(xiàn)不好。如往常一樣，老師來(lái)到我身前，手勢(shì)示意我開(kāi)始彈奏。我吸了口氣，按住弦開(kāi)始彈。老師打著節(jié)奏，我彈著。突然，我一個(gè)換弦換得慢了。老師并未說(shuō)什么，我迅速調(diào)整了一下，又彈了起來(lái)。但接下來(lái)的三次換弦都未成功，老師皺起了眉頭，厲聲說(shuō)：“回家沒(méi)練嗎？不是每天1小時(shí)嗎？學(xué)吉他要自己堅(jiān)持，每次上課彈彈是沒(méi)用的！想不花功夫就練好，你還不如不學(xué)！”眼角邊緣的淚水硬是被自己忍了回去。老師說(shuō)的，也讓我反省了自己。是啊，學(xué)了就要堅(jiān)持，就要做到最好。從那天開(kāi)始，我更加努力。手指在不斷的練習(xí)中，生出了繭，換弦也越發(fā)熟練。心里埋下的那顆種子也在不知不覺(jué)間開(kāi)了花兒。
“就這樣，埋下一顆種子”這顆種子或是一份信念，或是一份夢(mèng)想，抑或是一份堅(jiān)持。它，是你夢(mèng)想起航的初始站，但一定不是夢(mèng)想的終點(diǎn)站。每個(gè)人心中，一定都有一顆種子。它，鼓勵(lì)著你前行，催促著你進(jìn)擊。希望我們每個(gè)人，都能埋下一顆種子，都能堅(jiān)持不懈地澆灌它，讓它開(kāi)花結(jié)果。
就這樣，埋下一顆種子作文11
在生活中，一個(gè)榜樣、一件事，都可以在我們的心里埋下一顆種子，它可能是有益的、也可能是有害的，它可能無(wú)法發(fā)芽、也可能會(huì)長(zhǎng)成一棵能影響我們一生的大樹(shù)。現(xiàn)在，在我心中有一顆名為“自律”的種子，這顆種子就是媽媽為我種下的。
播種
我的媽媽是一個(gè)非常自律的人，無(wú)論是在工作上還是生活上，她都有自己的要求。記得有一段時(shí)間，媽媽下定決心要減肥，制定了一系列的減肥計(jì)劃，包括少吃、健身、鍛煉，我本以為這么辛苦的計(jì)劃她堅(jiān)持不了多久，可媽媽做到了。就算再想吃也不會(huì)吃一口垃圾食品，就算再累也堅(jiān)持跑步、騎單車。因?yàn)閶寢尩淖月桑跊](méi)有報(bào)任何減肥課或是請(qǐng)教練的情況下，她依然能成功減肥。
媽媽為我樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，讓我看到好多不可能的事情，因?yàn)樽月啥兂煽赡堋２恢挥X(jué)地，我心中便埋下了一顆自律的種子。
灌溉
有一段時(shí)間，我非常貪玩，每天都玩到很晚才寫(xiě)作業(yè)，所以，每天都很晚才睡覺(jué)。父母每次進(jìn)房間看我的學(xué)習(xí)情況，我就裝作是在寫(xiě)作業(yè)。后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我早看出來(lái)你是在裝模作樣的，只是我說(shuō)你，你也不肯承認(rèn)，我當(dāng)時(shí)只是想怎樣讓你學(xué)會(huì)自律�！�
媽媽為改變我這種貪玩、拖延的壞習(xí)慣，默默地實(shí)施一個(gè)計(jì)劃。
一天下午，我回到家想玩電腦，可電腦怎么都開(kāi)不了，我打電話問(wèn)媽媽，她說(shuō)她回來(lái)再修。我沒(méi)辦法，為了消磨時(shí)間，我決定寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)媽媽也剛好回來(lái)了。媽媽邊修電腦，我邊復(fù)習(xí)功課，做課外練習(xí)，還預(yù)習(xí)了第二天的課程。我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效率很高，心里感到很愉悅。這時(shí)，媽媽把電腦修好了，我接著玩，感覺(jué)沒(méi)有了原來(lái)的不安，心里踏實(shí)了許多，玩到九點(diǎn)半就睡覺(jué)，第二天早上起來(lái)精神也很好。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到先寫(xiě)完作業(yè)的好處了。后來(lái)媽媽告訴我：“其實(shí)那天我是故意讓電腦開(kāi)不了，目的是讓你先寫(xiě)完作業(yè)再玩，讓你感受完成作業(yè)再玩的踏實(shí)和安心，讓你感受到自律的樂(lè)趣，讓自律的'種子在你心中生根發(fā)芽�！�
萌芽
此后，我一直努力克制自己，做完作業(yè)再玩電腦，還逐漸減少玩電腦的時(shí)間。終于，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢提高了，我看到媽媽為我的進(jìn)步而綻開(kāi)的笑臉。悄悄的，我心中的那顆種子萌芽了。
就這樣，媽媽幫我埋下了一顆自律的種子，在媽媽的精心灌溉下，在我的不懈努力下，這顆種子發(fā)芽了。我相信，有一天，這顆種子定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
就這樣，埋下一顆種子作文12
剛剛跨過(guò)冬的門(mén)檻，一個(gè)轉(zhuǎn)身便與春天撞個(gè)滿懷。記得埋下種子那時(shí)，也是在這樣明媚的春天。
猶記那時(shí)，拿到通知書(shū)的我也僅僅只是嘆了一口氣：成績(jī)平平，不算靠前也不算落后。通知書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是那些成績(jī)好的同學(xué)用來(lái)炫耀的資本罷了。
回家的路上雨很大，街道上沒(méi)幾個(gè)人。到家后，我隨手將通知書(shū)扔到角落，便慵懶地躺在床頭玩起了手機(jī)�？吹絈Q動(dòng)態(tài)里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)的“說(shuō)說(shuō)”——“這次考了第一名，爸媽很高興，便帶我到游樂(lè)場(chǎng)去玩�！薄斑@次考得不錯(cuò)，爸媽也很高興，便獎(jiǎng)勵(lì)了我……”這不禁使我想起了我那還在外面加班加點(diǎn)工作的母親。
窗外的雨愈下愈大，我開(kāi)始質(zhì)問(wèn)自己：“成績(jī)真的只能這樣了嗎？”內(nèi)心仿佛有一萬(wàn)個(gè)聲音在喊著：“不，你行的，你可以。”
“哐哐哐”的敲門(mén)聲使我回過(guò)神來(lái)，我意識(shí)到是母親回來(lái)了，便急忙沖下去開(kāi)門(mén)。
站在門(mén)口的，哪兒是我的母親？根本就是大街上的一個(gè)流浪漢！
望著母親飄在風(fēng)中的頭發(fā)絲，和那雙長(zhǎng)滿了老繭的粗糙的手，我的內(nèi)心猶如刀絞一般，分明痛得眼淚都要流出來(lái)了，可我還是強(qiáng)忍著淚水皺著眉頭問(wèn)道：“今兒怎么回來(lái)得這么晚？把自己弄得這么臟？”母親看了看自己，別扭地回答道：“今兒個(gè)多出了點(diǎn)活兒，沒(méi)人愿意去做，我琢磨著能多掙點(diǎn)錢(qián)便去了，都沒(méi)注意到把自己弄得這么臟。”說(shuō)完，母親薅了薅頭發(fā)，便向屋里走去。
望著母親漸漸離去的背影，我的喉嚨像是卡了刺，鼻子酸溜溜的，淚水也已遮擋住我的視線。此時(shí)，母親突然回頭問(wèn)道：“對(duì)了，兒子這次考得如何啊？”我猛地低下頭回到：“嗯……不太好�！薄澳强傻眉佑土税。@次不行，下次又來(lái)嘛，咱們不服輸也不怕輸，小小的失敗并不能決定什么�！蹦赣H也又沒(méi)多問(wèn)了，只叮囑我早些休息。
那一刻，我心中慵懶的.土壤好像漸漸開(kāi)始松動(dòng)。
母親年紀(jì)大了，耳朵不怎么好使，手機(jī)每次都調(diào)得很大聲，我在房間都能聽(tīng)見(jiàn)。
“嗨呀，我家孩子這次又考了第一名，可把我高興壞了，對(duì)了，你家那個(gè)考得如何呀？不比我這個(gè)差吧？哈哈哈。”親戚發(fā)來(lái)語(yǔ)音調(diào)侃道。可母親的回答始終也只是那么幾個(gè)字：“祝賀，祝賀……”
這一條條語(yǔ)音，更像是一把把利刃，刺痛著我。我開(kāi)始質(zhì)問(wèn)自己：“我真的不行嗎？我真的就只能這樣了嗎？”“不，你能，你能行，一時(shí)的失意并不能擊敗你，話說(shuō)‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。我相信我也會(huì)有揚(yáng)帆的那一天，更何況，我身后還有這么一位母親，所以我相信我自己，我一定能行，我一定會(huì)贏！”
就這樣，在這個(gè)明媚的春天，我埋下這樣一顆種子。我相信，它一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為一棵根深蒂固的大樹(shù)，比天還要高，比地還要大。
就這樣，埋下一顆種子作文13
人這一生中，總會(huì)有許多經(jīng)歷，去讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；總會(huì)有一些美好的品質(zhì)，成為我們成功的階梯。而在那么多的經(jīng)歷中，那一次最動(dòng)人，也是那一次，最深刻！
那是一個(gè)傍晚，由于那天媽媽跑了許多業(yè)務(wù)，不得不很晚才來(lái)接我回家。望著頭發(fā)散亂，累的話都說(shuō)得斷斷續(xù)續(xù)的媽媽，我很心疼，所以當(dāng)媽媽告訴我她必須再去三環(huán)以外跑一個(gè)業(yè)務(wù)時(shí)，我態(tài)度強(qiáng)硬地表示一定要和她一起去，媽媽無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，帶我一起去坐公交車。
工作日的晚上六七點(diǎn)鐘，總是高峰期，車內(nèi)擠來(lái)擠去，擠得我氣都喘不上來(lái)了，再看看媽媽，她正靠著一根欄桿不住地“點(diǎn)頭”�？粗鴭寢屵@么疲倦，連在這樣擁擠的、喧嘩的車廂里都能打盹，我更加心疼了。媽媽眼瞼下的“黑眼圈”以及她的一臉倦容都在表示著她已經(jīng)非常累了，可她勞累了一天都不能找個(gè)座兒歇會(huì)兒，我得找個(gè)座位讓她休息會(huì)兒。
終于等到了機(jī)會(huì)，在一個(gè)人流量大的站，車上下了不少人，我眼疾手快地迅速拉著媽媽與我一同坐下，心想著媽媽可以舒服一點(diǎn)兒了，本就想這樣坐到終點(diǎn)，誰(shuí)知道過(guò)了幾站，上來(lái)了一對(duì)老年夫婦，互相攙扶著上來(lái)了。但他們?cè)谖铱磥?lái)，只是腿腳不方便；身體應(yīng)該還是比較健朗的，可是媽媽醒來(lái)看見(jiàn)他們就站在我們位子前，趕緊小聲讓我快起來(lái)讓座，我可不愿意把這辛辛苦苦搶來(lái)的座讓給別人啊，所以我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，您今天已經(jīng)很累了，睡會(huì)兒吧，別管他們了，說(shuō)不定他們馬上就下車了，而且他們也沒(méi)什么不便啊�！鼻莆疫@話，說(shuō)得有憑有據(jù)的，沒(méi)什么不妥，連媽媽也沒(méi)想到辦法與我講道理，但媽媽見(jiàn)說(shuō)不過(guò)我，就直接動(dòng)手一把把我扯起來(lái)，把那兩位老人讓到座位上，動(dòng)作一氣呵成。我除了生氣，更疑惑媽媽這么做究竟是為了什么，這個(gè)時(shí)候，最需要坐的就是媽媽呀。
媽媽仿佛看穿了我，下車以后幽幽地說(shuō)：“我沒(méi)有想過(guò)這樣有什么意義，如果做事都需要意義、好處，那很多人一定會(huì)不幸福。人都是會(huì)老的，包括我和你，當(dāng)我們老了的時(shí)候，當(dāng)我們對(duì)很多事無(wú)能為力的時(shí)候，說(shuō)不定有幸被幫助一下，那就是一種幸福吧。”
就在這樣，一個(gè)無(wú)風(fēng)的`夜里，和媽媽并排走在路上，我突然覺(jué)得久違的幸福感來(lái)臨了，而這樣的幸福會(huì)依靠著這樣的形式，傳遞下去，就像一粒種子，歷經(jīng)千千萬(wàn)萬(wàn)人的呵護(hù)，終有一天會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)，我們將在這棵大樹(shù)下，繼續(xù)幸福下去。
就這樣，埋下一顆種子作文14
“我相信愛(ài)是螢火般的信仰，在黑暗的地方找到地方……”一直到現(xiàn)在我都種著一顆種子，它也在不斷生根、發(fā)芽。
記憶依舊深刻，一直以來(lái)喜歡在眾人面前唱歌的我，聲音悠揚(yáng)的跳進(jìn)了每個(gè)人的耳朵里，聲音說(shuō)不上好聽(tīng)，但也不算差，五年級(jí)的一次元旦表演，已經(jīng)做好準(zhǔn)備的我，在元旦前三天感冒，發(fā)燒的時(shí)候溫度并不太高，卻弄壞了嗓子，前面做的一切準(zhǔn)備都前功盡棄，似乎無(wú)論在哪里都能聽(tīng)到“咔嚓”心碎的響聲，我像熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措，只能讓這心中的怒火吞噬著我，我把情況給老師反應(yīng)了，老師卻鼓勵(lì)讓我唱，同學(xué)們也紛紛為我加油打氣，這讓我心中有了一點(diǎn)慰籍。
終于到了元旦那一天，我特別努力的保護(hù)嗓子，但還是沒(méi)用，我鼓起勇氣地走到講臺(tái)上，閉上眼睛，深呼吸，可當(dāng)我唱出聲時(shí)，同學(xué)們卻哄堂大笑，我聽(tīng)到同學(xué)們竊竊私語(yǔ)聲：“她的聲音怎么像個(gè)鴨子似的‘嘎嘎嘎’�！蓖瑢W(xué)們笑得更厲害了，我的臉頰似乎要炸了，低下了頭，用力咬著嘴唇，淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我迅速的跑到位子上，抱著頭低聲哭了起來(lái)，老師為了不耽誤元旦的正常表演，并沒(méi)有把過(guò)多的心思放在我的'身上，同學(xué)們，有的唱歌、有的跳舞、有的講相聲，不管怎樣都贏得了大家的掌聲，從那以后我失去了信心，把自己封了起來(lái)，慢慢地孤立，即便同學(xué)們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后跟我道過(guò)歉，但是我心有不甘，總是在想為什么鼓勵(lì)我的是他們，嘲笑我的還是他們。
一年以后，元旦又即將來(lái)臨，我什么都沒(méi)有準(zhǔn)備，仿佛那一天我只是個(gè)旁觀者，當(dāng)大家紛紛報(bào)名表演時(shí)，唯獨(dú)只有我坐在位子上，咬著自己的指甲，當(dāng)大家都報(bào)名完時(shí)同學(xué)們都深深地望了我一眼，我全都躲避了，心里想著：沒(méi)關(guān)系。
又是元旦節(jié)，同學(xué)們都在熱情表演，而我只是在鼓掌，當(dāng)同學(xué)們都表演完時(shí)，老師突然叫了我的名字：“凈乙，你可以為大家唱一首歌嗎？”我左右為難，即使那件事已經(jīng)過(guò)去了一年，我始終未走出陰影，同學(xué)們都在叫著我的名字，還有幾個(gè)過(guò)來(lái)拉著我，硬是拉到了講臺(tái)上，依舊是深呼吸，閉上了眼睛，認(rèn)真的唱著：“就讓光芒折射淚濕的瞳孔，映出心中最擁要的彩虹，當(dāng)我……”這一刻，我真的贏得了同學(xué)們的掌聲，依舊是淚水，在眼眶里打轉(zhuǎn)，但這一次并不一樣。
我不在孤立，因?yàn)槲曳N下那顆自信的種子，伴隨著它生根、發(fā)芽，直到有一天它開(kāi)花、結(jié)果。
就這樣，埋下一顆種子作文15
坐在陽(yáng)臺(tái)上，細(xì)細(xì)端詳著手中一塊塊獎(jiǎng)牌。一陣微風(fēng)拂過(guò)，獎(jiǎng)牌碰撞發(fā)出"叮叮當(dāng)當(dāng)"如泉水般清澈的聲音。風(fēng)停了，目光定格在了一塊透明的獎(jiǎng)牌上，手指摩挲著上面的字--"亞太地區(qū)鍵盤(pán)樂(lè)器兒童組第二名"……
耳邊隱隱約約傳來(lái)了彈奏鋼琴的聲音，我的思緒隨著那聲音回到了過(guò)去，回顧那顆種子的成長(zhǎng)。
清脆的琴聲從琴房中傳出來(lái)，一個(gè)小胖墩兒坐在一架與他身高極不相符的雙排鍵前，一遍又一遍地練習(xí)著《匈牙利舞曲》。老師站在他的身旁，不停高喊："漸強(qiáng)！速度稍微放慢一些，手指的力度！"在老師的提醒下，小男孩一遍遍修正不足的`地方。他的額頭不斷有汗水冒出來(lái)，琴鍵上的手指偶爾因?yàn)槭д`微微發(fā)抖，但是樂(lè)曲也在這樣的錘煉中一步步趨于完美。
課后，老師問(wèn)那個(gè)男孩，也就是我："對(duì)明天的比賽有信心嗎？"
"有！"我信心十足。
第二天，比賽場(chǎng)地人頭攢動(dòng)。由于第一次比賽，緊張肯定在所難免，不過(guò)我一直很有信心。然而真正輪到我時(shí)，手心冒汗，心跳加速。結(jié)果由于手指發(fā)抖，誤碰了其他琴鍵兩次，表現(xiàn)力也沒(méi)有練習(xí)的時(shí)候那么好。最終，我未能進(jìn)入決賽，眼神中的光彩一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。
渾渾噩噩回到家后，我把自己反鎖在房間里，蒙頭痛哭。我在想，為什么自己會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤？為什么會(huì)緊張？哭過(guò)之后，我沒(méi)有絕望，那一刻，在我心中埋下了一顆種子--一顆能獲獎(jiǎng)的信念之種。
自那次失利后，我每天都更加努力地練琴，并看他人演奏視頻，不斷學(xué)習(xí)。那些音符和指法深深鐫刻在我的腦子里。在一年后的比賽中，我如愿獲得第二名。那顆種子慢慢開(kāi)始發(fā)芽，直到開(kāi)出美麗的花。之后的多次比賽中我都獲得金獎(jiǎng)。
在一次頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，主持人問(wèn)我："你是如何獲得這么多獎(jiǎng)牌的？"我笑著回答："因?yàn)榈谝淮伪荣惖氖Ю�，我在心中埋下了一顆努力向上的種子。失敗是一把雙刃劍，它能讓你以此為動(dòng)力，繼續(xù)向前，也能讓你沉淪，一直墮落。很幸運(yùn)，我成為了前者。"
一陣風(fēng)吹過(guò)窗簾，我停止了回憶。再看手中透明的獎(jiǎng)牌--獨(dú)一無(wú)二，它正是我那埋下的種子結(jié)出的第一顆果實(shí)。
【就這樣，埋下一顆種子作文】相關(guān)文章：
就這樣，埋下一顆種子08-17
就這樣埋下一顆種子08-17
就這樣埋下一顆種子12-10
就這樣埋下一顆種子的作文05-11
就這樣埋下一顆種子作文07-28
就這樣，埋下一顆種子作文08-16
就這樣埋下一顆種子作文06-20
[精選]就這樣，埋下一顆種子作文12-07
就這樣，埋下一顆種子作文03-15
就這樣埋下一顆種子作文10-01