實用的小學(xué)生作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　我有一位表哥，他今年上七年級，比我大四歲。他長著一雙濃眉大眼，身材瘦瘦高高的，他平時很愛看書，還是一位人人喜歡的班長。

　　有一回，我到他家玩。姑姑讓他和我一起去踢足球，可是他沒有答應(yīng)。我問他為什么不和我一起玩？他說：“我想看書。”說完他立刻拿起一本《十萬個為什么》的書開始看了起來，而且看得津津有味。我對他說：“看書又沒有什么好玩的�！备绺鐓s說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。不信你也一起來看�！闭f完哥哥遞給我一本《昆蟲記》的`書，我接過書和哥哥一起看了起來。我很快就被書中千奇百怪的昆蟲吸引住了，竟然連媽媽叫我回家都沒有聽見。從書中真的可以知道很多課堂上沒有的知識。

　　我的表哥除了愛看書，他的學(xué)習(xí)成績在班上總是名列前茅。此外，他的興趣還很廣泛，喜歡游泳、打乒乓球、騎自行車……我喜歡這樣一位熱愛學(xué)習(xí)的哥哥，我應(yīng)該多向他學(xué)習(xí)。

小學(xué)生作文 篇2

　　假如我有超能力，

　　我先回把自己的媽媽變成長命百歲

　　假如我有超能力，

　　我要幫助需要幫助的人，

　　假如我有超能力，

　　我會阻止戰(zhàn)爭，

　　還人們安寧。

　　假如我有超能力，

　　我要把明天變得給美好，

　　讓我們有說有笑，

　　假如我有超能力，

　　我會換大自然一個公道，

　　總之，

　　我會把世界變得更美好！

小學(xué)生作文 篇3

　　“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了”。大作家朱自清在《匆匆》中總是提到“日子一去不復(fù)返”。是的，我們的日子的確一去不復(fù)返，回首望去，我在里已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年，五年中的快樂學(xué)習(xí)，不僅讓我學(xué)到了很多知識、認識了許多好朋友，也換來了一張張獎狀和證書。這一切都為我邁入初中奠定了堅實的基礎(chǔ)，我留戀這段時光，雖然付出了許多辛苦，但也得到了許多收獲。

　　五年前，矮矮小小的我被媽媽牽著手，領(lǐng)到了作文培訓(xùn)班，迎接我的是一位慈祥的老人，她就是獲得北京市優(yōu)秀教師稱號的于老師。五年中于老師無論風(fēng)雨總是第一個到，而且永遠是微笑著迎接我們。她常說：“作文是慢功，不能一口吃個胖子。”每次上課前，她都在黑板上抄上一段名人名句，讓我們認真記下來，久而久之這些“慢功”真的為我們的成功鋪上了一塊塊墊腳石。

　　劍橋英語班也是我最喜歡的'課程之一，Tina是我最開始的英文老師，她的中文名字叫馮丁丁，她是一位非常可愛的老師，就是有點厲害。因為，一旦沒有完成作業(yè)，她一定會狠狠地批評你。不過因為有了這種嚴格，才使我的英語水平逐步提高，有時候在外教課上，我還會臨時充當(dāng)起“小翻譯”

　　的確，學(xué)習(xí)是個慢功夫，一點一滴地學(xué)習(xí)，一點一滴地積累，在老師的嚴格教導(dǎo)下，使我在平常里學(xué)到的知識更加鞏固了，學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步提高。在舉辦的各類比賽和考核中，我曾多次獲得過各類獎項和證書。

　　五年過去了，我長高了、長胖了，就像所學(xué)的知識一樣，逐漸逐漸地豐富起來。一個個“小”在這個“大”的懷抱里成長起來，壯大起來。這些“小”將是明天的棟梁之才，將會撐起祖國的藍天。

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