實用的小學(xué)生作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文 篇1

　　一天下午，數(shù)學(xué)期中考試的試卷發(fā)下來了。同桌小剛又得了100分，他高興得手舞足蹈，還翹起大拇指逢人就說：“看，我的成績不錯吧！”我拿著考卷抬不起頭，望著自己手中考卷上的“50”分，難過得流下了眼淚。

　　放學(xué)了，我仍坐在教室里專心致志地做著習(xí)題。做著做著，遇到了一道難題，我左思右想怎么也解不出來。這時，王老師正好走進(jìn)了教室�！巴趵蠋�，您能教教我嗎？”王老師立即走了過來，詳細(xì)地給我作了講解。窗外傳來了哼小調(diào)的`聲音，原來是小剛得意地從教室窗前走過。他向室內(nèi)喊了聲：“咱玩去哄！”就一溜煙地跑了。

　　星期天，我為了盡快提高數(shù)學(xué)成績，坐在窗前做著習(xí)題。我一會兒抬頭思索，一會兒低頭演算，做得可認(rèn)真啦！窗外不時傳來小朋友們玩耍的嬉笑聲，可我仍聚精會神地思索著，演算著……這時，窗前有個人影一閃而過，這不是小剛嗎？原來他正在滾鐵環(huán)，玩得滿頭大汗呢！

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，期末考試又舉行了。這次考試我竟得了100分，而同桌小剛卻只得了50分。我想這是因為我自從上次考了50分以來，刻苦努力的結(jié)果。而小剛，由于驕傲自滿，一味貪玩，放松了學(xué)習(xí)，所以成績由100分降到了50分。

　　“我希望同學(xué)們向小濤學(xué)習(xí)，努力爭取進(jìn)步，可不能像小剛那樣……”老師語重心長地說。這時我和小剛都低下了頭。不過不同的是，我是由于羞澀，小剛卻是由于慚愧。

小學(xué)生作文 篇2

　　一個雙休日的下午，我和幾個好朋友來到軍港參觀軍艦。

　　船頭上，我看見了迎風(fēng)飄揚的軍旗，甲板上，我聽到了令人自豪的汽笛。我仿佛來到了二十年后，自己已是一名海軍軍官，身穿威武的軍裝，帶領(lǐng)著海軍將士們航行在祖國的領(lǐng)海。海水的`浪花打在我的臉上，像在不時地提醒我：保衛(wèi)祖國，責(zé)任重大......

　　我相信，我的夢想一定能夠成真。

小學(xué)生作文 篇3

　　今天，烈日炎炎。樹葉都快要被曬干了，知了大聲的唱個不停。我又熱又渴，爸爸特意上街去買了一個大西瓜。

　　這個西瓜又大又圓，好像一個大頭娃娃的臉，它還穿了一件黑綠相間的袍子，頭上還有一根彎彎的'頭發(fā)。爸爸把西瓜一切兩半，西瓜肚子里的黑子紅壤立刻出現(xiàn)在我的眼前。我饞的口水直流，馬上拿起一芽就大口大口的吃起來，哇！真甜呀！瓜瓤還沙沙的，真好吃！吃了一芽又一芽，吃的肚皮都快要撐破了，我還是沒吃夠。

　　謝謝爸爸今天買了好吃的大西瓜給我解了饞。

小學(xué)生作文 篇4

　　我們的校園很美：有萬紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季。四個季節(jié)，四個仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗。

　　初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領(lǐng)下，把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學(xué)們。小草從土壤里把頭探出來，觀察春天萬物復(fù)蘇的景象。小樹也長出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了。

　　盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著。校園里的樹木長得越來越挺拔，起來越濃綠。松樹張開大手，為同學(xué)們乘涼。聽到同學(xué)們歡快的笑聲，松樹伯伯樂開了花。校園沉浸在綠色之中。

　　深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來秋天的'涼爽，還奉獻(xiàn)給人間沉甸甸的果實。我們學(xué)校的桂花樹開花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個學(xué)校像是一個美麗的大花園。

　　隆冬，校園里的梅花姑娘為世界添上了一點紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學(xué)們爭相前來觀賞梅花，夸她是雪中之王。梅花姑娘聽了，露出了美麗的笑容。

　　啊!好美麗的校園啊，我愛這美麗的校園。

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