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小學(xué)生的作文

時(shí)間：2024-01-12 07:46:58 小學(xué)生作文我要投稿

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實(shí)用的小學(xué)生的作文優(yōu)選（6篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生的作文優(yōu)選（6篇）

小學(xué)生的作文篇1

　　我們今天的語文課被泡進(jìn)了“親情體驗(yàn)”這鍋湯里。你會(huì)問：“親情體驗(yàn)是什么?”一開始，我也不知道。

　　直到拿出筆和紙，老師用異常慈愛的聲音說道：“請(qǐng)把你們最愛的五個(gè)人寫在紙上�！�

　　這種要求讓我感到莫名其妙：“這可怎么辦?我可怎么從數(shù)不清的親人中挑五個(gè)出來呢?好為難。”

　　最后，我猶豫不決地將“爸爸”、“媽媽”、“阿姨”、“哥哥”和“姐姐”寫在了紙上，等待下一步要求。

　　“現(xiàn)在，請(qǐng)把這五個(gè)人中的一個(gè)劃掉，就當(dāng)你已失去了他(她)�！�

　　老師的話音一落，全班同學(xué)的眉頭都被無形的痛苦牢牢地鎖住了。有的同學(xué)捂著臉，有的人抱著頭，還有的同學(xué)抓耳撓腮，無比煎熬。

　　“太殘忍了!這不等于在一個(gè)生與死的游戲中親手殺死自己的親人嗎?”我也沉浸在痛苦中，掃視著這些讓家中充滿歡聲笑語的名稱，最終，筆在姐姐“吳文媛”這里停了下來。

　　筆向前移了一厘米，又移了一厘米，在這艱難的抉擇中，我不禁想起那一件件微不足道但又溫暖有趣的小事;我們一起騎自行車;一起養(yǎng)可愛的生物球;一起遨游在電腦中無法自拔;一起做游戲……雖然我們經(jīng)常吵架，我經(jīng)常被她欺負(fù);雖然我們不經(jīng)常待在一起……我終于顫抖著劃下了那條線。

　　當(dāng)那無情的斜線將這個(gè)名字從頭至尾抹去時(shí)，我頓感心就被自己死死地踩在腳下，整個(gè)世界一片黑暗，一種突如其來的刺痛遍布全身。我強(qiáng)忍住淚水，痛苦地靜候下一步的指示。

　　“現(xiàn)在，請(qǐng)你們?cè)谶@四個(gè)人中再劃去一個(gè)人。”

　　我再也受不了了，積攢多時(shí)的眼淚瞬間噴了出來，像斷了線的珠子一樣紛紛墜落。又要失去一個(gè)!盡管老師說，這只是在虛擬體驗(yàn)，但就算是假設(shè)失去一個(gè)你最愛的人，也是一件如此痛苦地事啊!

　　我無法下筆，手中的這支筆似有千斤重!不忍心將我的摯愛一個(gè)個(gè)地拋棄。但是我必須遵守游戲規(guī)則。幾番艱難的篩選后，我的目光漸漸落在阿姨身上。我的阿姨畢竟只是一個(gè)保姆，她和我沒有任何血緣關(guān)系，可在這五年的時(shí)光中，是阿姨把我每天安排得開開心心的.。我們玩笑嬉戲，睡覺也離不開彼此，跟她在一起的每時(shí)每刻都是快樂的。我非常愛她，卻仍然被心中一種奇怪的感覺指引著，“”去了她。

　　那一刻，我的心里又是一陣劇痛�，F(xiàn)在我終于知道了痛失所愛的滋味，那滋味如剜肉剔骨!

　　“現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)谑Ｏ碌娜齻€(gè)人中再劃掉一個(gè)�！�

　　我一個(gè)勁地咬著牙，不讓自己哭出聲來，可心中那種煎熬讓我無法抵擋，嗓子眼兒里還是發(fā)出了一種百般壓抑后的奇怪的悶哼!

　　現(xiàn)在只剩下爸爸媽媽和哥哥，毫無疑問，只能劃掉我親愛的哥哥，只是我誰也不想失去!老師要知道我這次的選擇，我哭哭啼啼地說：“我還……沒有……沒有做出選擇……”。

　　但我必須接受愛的抉擇，接受糾結(jié)與痛苦的洗禮!我的心在掙扎，一步步被逼入絕境，我狠下心來，閉著眼睛劃掉了哥哥。然后我沒有任何反應(yīng)，木然地坐在那里，等待更加殘酷的指令。

　　“現(xiàn)在，再劃掉一個(gè)人。”

　　我心如刀絞，無法繼續(xù)做下去，我感覺已摸不到我的良心!這實(shí)在太殘忍了!在父與母的選擇中，我該如何是好?兩個(gè)人我都舍不得，心打成了一個(gè)死結(jié)�？墒俏抑赡墼僖淮螝埲痰刈龀鰶Q定，“”去我的(Ba Ba)，因?yàn)榘职殖Ｄ暝诒本┕ぷ�，很少回來……我一邊給自己找著理由，一邊痛不欲生。

　　“接下來，請(qǐng)將最后一個(gè)人劃去。”

　　還要繼續(xù)!為什么還要繼續(xù)?我上牙齒咬住下嘴唇，最終忍禁不住失聲痛哭，最后，我靜靜地，靜靜地將親愛的媽媽也劃掉了。

　　“游戲結(jié)束了。”老師宣布，我的心卻仍在痛苦的深淵深陷，無法自拔。這真是一場(chǎng)惡夢(mèng)，幸虧有醒來的那一刻。

　　是啊!我們生活在愛的環(huán)繞中，從來都么有想過我們的至愛總有一天會(huì)以種種原因離開我們，沒有任何人可以永遠(yuǎn)陪在我們身邊，所以我們一定要珍惜與他們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻�，讓我們好好愛他們，讓他們好好愛我們�?/p>

　　這節(jié)課，讓我覺得愛與親情離我更近了!

小學(xué)生的作文篇2

　　科學(xué)，總是蘊(yùn)含著各種無窮無盡的奧妙，讓我們總是不禁稱奇。有時(shí)覺得很神秘，有時(shí)就出現(xiàn)在你的身邊，發(fā)現(xiàn)后，你總會(huì)舒坦開心。

　　而帶著這種好奇心，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問題：人們玩撲克牌時(shí)，總是把一副牌分成兩份，左右手各拿一份，然后把一張一張地交錯(cuò)起來，洗牌，再玩。

　　我每當(dāng)看見大人們玩撲克牌時(shí)，我總是躍躍欲試。我試著找來了兩本比較厚的書，然后開口對(duì)開口，把兩本書靠近；左手放下一本書的一頁，右手又放下另一本書的一頁；輪流把兩本書的紙張一頁一頁交替重疊，令每頁紙都互相交叉在一起，然后得意的拍兩下。雖然干完一番后我的手都酸了，但我還是興奮地欣賞著我的杰作，正準(zhǔn)備拆開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)無論我如何用力，兩本書都分不開。

　　嗯？這是怎么一回事呢？我不禁心生奇怪。難道是空氣與氣壓在作怪?

　　我跑到圖書館中，借閱了幾本科普書，如饑似渴地閱讀起來，想盡快知道答案。

　　哦，原來呀，這是大氣壓和摩擦力攜手合作的成果。當(dāng)兩本書夾在一起后，再輕拍一下便把書頁與書頁之間的空氣擠出來。用力拉開兩本書的.瞬間，兩書中少量的空氣又被擠出來。大氣壓把書頁壓得很緊，使書頁中的摩擦力變得很大，因此怎么也拉不開。

　　我知道了答案，證明了我的猜測(cè)是比較正確的。我高興極了，因?yàn)槲覐闹蝎@得了許多知識(shí)。

　　經(jīng)歷了這次貪玩游戲試驗(yàn)后，我更愛科學(xué)了。科學(xué)，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的王國，引發(fā)我的思考與好奇心。我呢，也從中取得的不只是知識(shí)，還有一份份歡樂。課間我常常與同學(xué)會(huì)玩類似這種科學(xué)游戲。

小學(xué)生的作文篇3

　　記憶中父親的第一個(gè)背影，是在我很小的時(shí)候，至今我還清楚的記得，那時(shí)我大約三四歲，穿著父親買給我的碎花布衣服，站在曬麥場(chǎng)上看著父親扛著單車，卷起褲子走過清澈見底的小河，走向河對(duì)面村莊的小路，他一直在向往招手，還大聲喊著“快回家去”而我一直喊著爸爸，到了晚上，看到父親還沒回家，一個(gè)人便跑到屋外對(duì)著遠(yuǎn)方一直哭喊，這時(shí)母親為我擦干淚痕，告訴我父親去西安做工了，好長(zhǎng)一段時(shí)間都不會(huì)回來，那時(shí)我不知西安的真正含義，只知道西安很遠(yuǎn)，父親留給我的第一個(gè)背影，就這樣深深的印在了我心上，尤其是而今相距千里之遙，這個(gè)背影和兒時(shí)如畫的小河，時(shí)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，窗外時(shí)常有一只鷓鴣鳥在啼叫，好像是從故鄉(xiāng)飛來的，一聲聲喚我歸去!

　　我的孩子們總是對(duì)我說“媽媽，是世界上最好的媽媽”我想對(duì)父親說，父親是時(shí)間上最好的父親，雖然他沒有高官厚祿，只有一生的勤勞和清貧，但是他給我們山一樣的愛，我也遺傳了他的善良仁慈細(xì)心入微在精明圓滑的人群中，如同風(fēng)中的竹子，寧折不彎腰，一直保持著自己做人的`原則。

　　我生長(zhǎng)在寒冷的地方，卻不曾生過凍瘡，父親說，你看那些凍了耳朵和手的都是，包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，走到屋里時(shí)又取了下來，這樣一冷一熱，就生凍瘡了，他教給我很多人生哲理，教給我許多生活方面的小竅門和知識(shí)，也傳授了我一些偏方治病和推拿治療，效果都很顯明。

　　自從長(zhǎng)大后，看著日漸老去的父母親，看著他們蹣跚的腳步和那慢慢駝起的背，突然就有一個(gè)強(qiáng)烈的心愿，我想掙很多的錢，帶上年邁的父親和母親，還有我年幼的孩子，我們一起去看看各地的名勝古跡吃一吃他們不曾吃過的東西!但是事與愿違，這樣的愿望貌似很難實(shí)現(xiàn)，但是我一定會(huì)帶著他們看看家鄉(xiāng)的景點(diǎn)，而且我的家鄉(xiāng)藍(lán)田就是旅游勝地，山雄水秀川美塬闊還有那悠久的歷史千年的古跡!

小學(xué)生的作文篇4

　　“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！北持@首詩，一只只可愛的大白鵝的形象就出現(xiàn)在眼前。大白鵝是那么可愛：一身潔白的羽毛，像一團(tuán)頭白雪。頭上戴著一頂紅冠帽，好像是落在雪地里的一朵紅梅花。一雙黑豆般的小眼睛被細(xì)細(xì)的橘黃色邊包圍著，好象是畫上了眼影。一對(duì)大翅膀呼扇起來，發(fā)出“呼呼”的聲響。一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子。走起路來一搖一擺的，像在跳芭蕾舞，真神氣。大白鵝性情溫和，總是顯出一副悠閑的樣子。平常沒事的'時(shí)候，它就慢慢地踱著方步，搖搖擺擺，顯出一種特有的從容、沉著的神態(tài)，富貴極了！但要是高興了或者遇見人，還會(huì)不停地“嘎嘎??”引吭高歌，簡(jiǎn)直就是“男高音”。每當(dāng)聽到它那“嘎——咯，嘎——

　　咯”的歌聲，響徹全院，我總要多看它幾眼。大白鵝的最愛水了：一見到水，它就展開大翅膀，飛奔過去。如果水很多的話，它還會(huì)放開喉嚨，唱著歌，然后撲下水去。有時(shí)，一只只大白鵝在水中有序地排列著，似乎一艘艘小帆船浮游在碧綠的水面上，一雙雙紅紅的腳掌撥動(dòng)清清的塘水，塘面便泛起輕輕的波紋。一圈圈徐徐地向外擴(kuò)散，真美麗！我望著它們可愛的樣子，不由得吟誦起駱賓王的詩句來：“鵝，鵝，鵝，曲頸向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！贝蟀座Z可以給我們提供鮮美可口的鵝蛋，它像一個(gè)負(fù)責(zé)的警察，外人一來大白鵝就嘎嘎的叫，想把外人趕走。它的毛可以用來做羽絨服，肉可以吃，糞可以做肥料，作用可大了！�。∥蚁矚g可愛的大白鵝！可愛的小白兔

　　周末，我和爸爸.媽媽一起去動(dòng)物園看動(dòng)物。我們看見了可愛的猴子，笨重的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動(dòng)物之后忽然我看見前面有一個(gè)用細(xì)木板做的柵欄圍成的小小動(dòng)物園。我想：動(dòng)物園里還有一個(gè)小小動(dòng)物園，進(jìn)去看看吧!只見門上寫著：“世界上最溫順的動(dòng)物�！蔽冶愫闷娴淖吡诉M(jìn)去。噢!最溫馴的動(dòng)物原來是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也讓媽媽給我買了一杯飼料，高興地喂起了小兔子。我一轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)現(xiàn)一只可憐的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可憐。我喂了它幾片菜葉，它小心翼翼地吃著。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時(shí)不小心被其它小兔子弄傷的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子，它邊吃邊環(huán)顧四周，生怕被別的動(dòng)物搶走了。我又用樹葉逗引它，它的前爪站了起來，用爪子一抓，樹葉掉了下來，它高興地吃了起來，它吃完就把臉貼在我的腳邊，我用手撫摸著它的絨毛，軟軟的，它高興極了，不停地用頭蹭我的腿，我又喂了它幾片葉子，它狼吞虎咽地吃著。我突然聽到媽媽叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟著我。我揮了揮手，跟它告別。我心里真高興，我終于讓它知道了，我是多么喜愛它!

小學(xué)生的作文篇5

　　媽媽總是不放心的說著一些話，什么該吃飯啦，該睡覺啦，作業(yè)寫了沒之類的。小孩子總是會(huì)反感，可如果有一天媽媽不在你身邊時(shí)，你會(huì)怎樣。不知該什么時(shí)候睡覺，不知該什么時(shí)候該吃飯。沒有了媽媽的催促，你可能到開學(xué)作業(yè)還沒寫完。

　　沒有媽媽，你會(huì)怎么樣。你可能會(huì)把衣服堆成一堆，因?yàn)槟悴粫?huì)洗。你可能會(huì)把糖果灑一地，你不知改怎么辦時(shí)，沒有人會(huì)告訴你該怎么做。你可能會(huì)哭，會(huì)鬧，也會(huì)發(fā)瘋似的尋找。但都無濟(jì)于事，因?yàn)閶寢尣辉谀闵磉�，她和你相隔千里。�?dāng)你一切都要自立更生時(shí)，你就會(huì)明白，原來媽媽的'話，媽媽的忠告是那么的重要。媽媽的聲音是那么的動(dòng)聽。

　　所以，你要珍惜你所擁有的。不要當(dāng)你失去后才會(huì)意識(shí)到她的重要性，才去后悔。孩子們，記住，對(duì)你的媽媽的尊重，也是對(duì)你的尊重。