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讀書成長作文

時間:2024-01-11 18:28:09 話題作文 我要投稿

讀書成長作文(精選9篇)

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書成長作文9篇,希望對大家有所幫助。

讀書成長作文(精選9篇)

讀書成長作文 篇1

  什么是真正的成長?有人認為成長就是個子長高,能與爸媽并肩,成為“大人”;有人認為成長就是不斷積累財富,經(jīng)濟自給自足,不仰人鼻息。其實,成長是不僅僅包括肢體的長大,物質(zhì)的積累,更包括精神的成長。精神的成長是不可能從父母那里遺傳的,需要我們每個人后天的學習,這學習的過程本質(zhì)就是讀書的過程。今年暑假,我對讀書的這種認識更強烈,更真切。

  暑假里,學校為我們訂購了許多課外讀物,我如獲至寶,一口氣讀了《史上最短的三八線》、《尋找翡翠山谷》、《學會感動》、《中國名人成長故事》等書。這些書籍又一次讓我的心靈得到凈化:《史上最短的三八線》讓我懂得如何處理同學之間關系,營造和諧班級;《尋找翡翠山谷》讓我從花朵和樹仙子前往傳說中的翡翠山谷,找到水種子的'經(jīng)歷中,感受到品德在成長中的重要性以及人類世界的真善美;

  《學會感動》讓我走進神秘的成長,領略化蛹成蝶,破殼成為“新人”的過程;《中國名人成長故事》讓我領會擁有堅強的意志、過人的膽識和勇氣,對于人生的重要性……這些書籍讓我的心靈得到凈化,我感覺到我貧瘠的心靈之土,正需要書籍的滋養(yǎng)。

  原來,讀書有這樣神奇的作用,怪不得人們總說:書籍是人類進步的階梯;書籍是全世界的營養(yǎng)品。讀書能凈化我們的心靈、升華我們的人格。而心靈的凈化,人格的升華,恰是精神成長的標志。

  熱愛讀書吧!一個人的精神就是靠讀書成長起來的。學校的課本就像母親的乳汁,在我們?nèi)松年P鍵時期,它能給我們營養(yǎng)和滋潤,而一個人的精神發(fā)育絕不能只靠學校的課本。如果只靠課本,那么他的精神發(fā)育也是不良的。

  熱愛讀書吧!一個人的精神境界與他的讀書是緊密聯(lián)系在一起的。讀書其實就是在跟品德高尚的人談話,書會給我們打開一扇窗,讓我們的精神境界有“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。”的廣闊;有“會當凌絕頂,一覽眾山小!钡倪h大。

  熱愛讀書吧!我們渴望成長,我們正在成長。青春會給我們一個強壯的體魄,但我們強壯的身體里不能沒有思想,不能沒有靈魂。讀書會讓我們擁有高尚的思想,不朽的靈魂;讀書會讓我們的精神成長。

讀書成長作文 篇2

  書是一閃明凈的窗戶,打開它,我讀到了快樂和悲傷;書像一位長輩教導我,陪伴著我,我學到了如何做人和道理。書也像一面明鏡,從他看到了真實的自我。

  有書陪伴是幸福的,因為書教會了你人生的價值,更能讓你在讀書中成長。上幼兒園時,走在街上,繽紛的我廣告牌吸引了我,我會不斷問媽媽這個字讀什么,那個字讀什么?自我學會拼音后,讀的書更廣泛了,如《三國演義》,我讀完后,知道了三顧茅廬的劉備,過五關斬六將的關羽,過河拆橋的張飛,以及才華橫溢的諸葛亮。從《紅樓夢》了解了多情溫和的賈寶玉,細心真實的林黛玉等等任務。

  在書中我又知道了世界第一長河-尼羅河,我知道了神秘的“麥田怪圈‘,l了解了令人敬畏UFO飛船和外星人的降臨。

  書給了我見識,開闊我的視野。記得一次,在學習中遇到了困難,喪失了前進之信心。晚上我機械般的`寫完作業(yè)。就躺在床上,看見書架上有一本書,我一看,原來是《笑貓日記》,這本書我快遺忘了,以前可是我的最愛呢。笑貓為了尋找虎皮貓,歷經(jīng)千難萬險,最終找到他。這個告訴我不要向困難低頭,即使第一百次摔倒,也要第一百零一次地站起來。

  我學會在讀書中漸漸東叔,從而使我成長。成長并不是懂了知識。而是從知識中領悟人生的道理,他們教會我要尊敬長輩,以禮為先。書中的每一個字詞都詮釋不同的意思,只有細細去品味,思考和探究,才會有收獲,才是真真的在讀書中成長

讀書成長作文 篇3

  有人說,人才源于困境,也有人認為,人才出于順境。我認為這些觀點都是片面的———一個人能否成才,關鍵在于其自身是否勤奮刻苦地讀書,能否在讀書成才之路上,勇敢地闖出一片屬于自己的天地。

  無論順境逆境,如果一個人不努力讀書,不用知識豐富自己,順境中只會沾沾自喜,逆境中也只能垂頭喪氣、自嘆不如。相反,如果一個人能夠發(fā)奮讀書,無論處在何種境地,都會最終取得成功,成為一個對社會有用的人才。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!敝袊且粋崇尚讀書的國度,自古以來,因讀書而成才者不計其數(shù)。被譽為唐宋八大家之一的唐代文學家韓愈,自幼家境慘淡,但他喜好讀書,發(fā)奮讀書,終于在花甲之年成就了功名,從此在唐代文學、思想劃上了重重的一筆。除此之外,“鑿壁偷光”“懸梁刺股”不也正是發(fā)奮讀書的真實寫照嗎?新中國的、奠基者毛澤東青年時期刻苦讀書,到了中年時代亦是如此,他在行軍打仗時總是要帶上一大箱書籍,平時忙里偷閑總要取書認真閱讀,最終成為了的軍事家、政治家,成為新中國的?傊,不同時代、不同領域的杰出人物,無一不是刻苦讀書而成才的。

  有人還說,人才出于天賦,我認為這種說法是不正確的。聰明的人的確要比愚鈍的.人成才更容易,但有一句古話叫作“笨鳥先飛”。愚鈍之人只要克服困難、意志堅定,就一定能取得成功!秱儆馈返墓适孪氡厥潜娝苤模褐儆牢鍤q便能誦詩吟賦,天賦驚人,然而仲永之父卻不注重其后天的讀書教育,最終淪為平庸;伯樂是廣識千里馬的才人,為了使兒子能夠辨識千里馬,送了一本《相馬經(jīng)》給兒子,而他的兒子卻不注重勤奮學習,最終弄出了“以蛙為馬”的笑話,怡笑天下。即使一個人擁有超人的稟賦,不勤奮讀書者,最終也會淪為平庸。

  總而言之,勤奮讀書是成功的基石,天賦的高貴離不開讀書的努力,讀書才是成才之基。

  正在發(fā)奮學習的學子們,讓我們一同踏上博大精深的書的境地,領略書的幽芳氣息吧!

讀書成長作文 篇4

  自從我們學校開展了“讀書交換空間書香滿溢校園”活動以來,校園內(nèi)營造一種“人人好讀書、人人讀好書,人人會讀書”的良好氛圍,使閱讀成為我們的自覺行動和生活需要。

  我一改過去嘴饞的習慣,把買零食的錢攢起來去買書,爸爸、媽媽也都非常支持我讀書,為我買了許許多多本書,比如:《安徒生童話》、《一千零一夜》、《三國演義》……老師也很支持我讀書,送給我《科學幻想》、《大世界》等叢書。

  每天,只要有時間我就讀書,因為我知道,讀書不但能給人無窮無盡的知識,而且可以給人無限的樂趣,并且培養(yǎng)為人處事的能力。

  “書是人類進步的階梯。”這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿,從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要,它的.價值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說的,一本一本的書,就像一級一級的階梯,使人爬上知識的高峰。但是爬上高峰的路是陡峭的,是險峻的,是要靠不懈的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在和許許多多的偉人對話,讀一本好書就好像走進了五彩繽紛的果園,采摘累累的知識碩果。讀書,有時會讓你傷心,同情的落淚;有時會讓你開懷,甜美的微笑;有時會讓你身臨其境,如癡的陶醉;有時也會讓你自己覺得和它根本就在兩個世界,需要你去慢慢體會。

  讀書可以讓我增長知識、開闊視野、提高寫作能力、懂得做人的道理。書籍是我的良師益友,它伴隨著我一步步成長。

讀書成長作文 篇5

  近些年來,我時常反思自己的專業(yè)成長,覺得一個優(yōu)秀的教師的教育人生要做好五件事——讀書、思考、實踐、寫作和研究,我概括為“讀思行寫研”。這幾個方面是相輔相成、互相滲透的。作為一個剛起步或者還沒有起步而又非常有成長愿望的老師,那么讀書就是專業(yè)成長的第一步。

  對我個人來說:讀書用來增長知識、調(diào)節(jié)生活,讓自己的思考不停止;讀書用來自我成長、陶冶情操,這樣就不會成為一個毫無趣味的人;讀書用來指導工作、影響他人;讀書用來厚積薄發(fā)、成一家言。

  在我的成長經(jīng)歷中,有幾句話對我影響非常大。第一句話是我小時候父親寫的春聯(lián):“門前車馬不算富,家無詩書方為窮。”那時候,父親也用一種“萬般皆下品,惟有讀書高”的思想來教育我。第二句話是:“居不可無書,胸不可無墨!弊鳛橐粋老師,一定要喜歡讀書。我個人從高中的時候才可以說真正開始讀書的,也正是那時候我開始了買書的,如今家里一萬多冊的藏書,使我具有了某種精神上的病態(tài)的感覺,曾在一次講座的時候,有老師在我的手機上發(fā)來一個詞——書癡。于是我給自己寫了一副對聯(lián):“有書作伴,光陰怎算虛度;一生鐘情,佳麗豈止三千!

  我認為我們讀書就要去讀真正的`經(jīng)典。哪些書才是經(jīng)典呢?當然是那些千百年來被認可的古今中外的各類名著,用我的標準來選就是:有趣的、有味的,因為興趣是最好的引領者,閱讀就會輕松高效;有情的、有美的,真情純美帶來的是一種直指心靈的閱讀享受;跨越時間與空間的,因為真正的經(jīng)典可以給我們帶來更多更深刻的思考,只有與大師對話才能讓我們的視野更開闊;讀有思想的、理論的,因為只有在思想的引領下,我們的靈魂才能有新的成長。

  有老師總抱怨沒時間讀書,漢代的董遇有“三余”、宋代的歐陽文忠公有“三上”,都告訴了我們讀書需要靠擠時間的,讀書也是無時無刻無處不可以讀的。我個人讀書的速度是很慢的,但是我每天在堅持讀書。我讀得慢是因為我知道好書要慢讀,讀書時思考要跟上,筆頭也要跟上。無論是批注靈感、撰寫心得,還是評論摘抄,總之還是那句老話:不動筆墨不讀書。那些經(jīng)典的書籍如《六祖壇經(jīng)》、《顏氏家訓》和馮友蘭的《中國哲學簡史》,每本書我都寫有七八萬字的讀書心得。讀得慢還是因為我同時閱讀好幾本書,這樣就快不了。讀得慢還因為我讀完后,會花一些時間選書。選書是一個很好的過程,帶著思考瀏覽了不少書,就好像尋覓知己一樣,選擇最適合的來和自己作伴,當然得花費點時間來對比了。

  近幾年來,我的閱讀有了一個大的框架和方向,在同時閱讀的幾本書里,必須要有一本是教育類或者心理類的,其他的基本都是各類不重復的,這樣自己的思考和視野就會更寬一些。我把這一點稱之為“博取專攻”。

  每個人的讀書都可以分為四個階段:第一階段是解決溫飽的功利主義閱讀,即為學業(yè)而讀書,不是自己的選擇,特點概括為“狹”;第二階段是追求小康的實用主義閱讀,即工作之后而讀書,是間接取經(jīng)的途徑之一,特點概括為“!;第三階段是大同世界的享受主義閱讀,即閱讀成為興趣和樂趣,書中天地任遨游,特點概括為“廣”;第四階段是尋找自我的批判主義閱讀。即為自我思想的建設而讀,這時候的閱讀猶如聆聽天籟之音,特點概括為“深”,但卻多了幾分的孤獨。

  作為教師,讀書可以不斷讓我們得以提升自己。我看電影《英雄》的時候得出讀書的四種境界:第一境界,手中有劍,心中無劍。最初的時候,我們讀幾本書,盡管很有用,但不一定會用;第二境界,手中有劍,心中有劍。這時候我們可以做到一切書皆為我所用;第三境界,手中無劍,心中有劍,這就是無招勝有招了,讀書多了,一切方法都化成了自然,教育就達到了無痕的境界;最高境界就是手中無劍,心中無劍。那就是根本就沒有教育,一切就是自然的生活,就是不教而師生和諧。

  對于一個教師來講,讀書是一生的事。有人說學習是一件很辛苦的事情,對于以苦為樂的人來說,那是樂在其中,是別人無法體會到的事情。

讀書成長作文 篇6

  我讀不同的書,都會有不一樣的感受和收獲。

  當我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》時,我明白了要愛護動物。人類不是大自然的最強者,而是大自然中的一員。作為高等動物,我們更應該去愛護那些弱小的動物。這本書同時也告訴我們,愛心可以改變一切。

  當我讀了《十萬個為什么之太空旅游》時,我明白了宇宙中還有無比奇異的天體―——黑洞。黑洞的引力無比強大,就連光都無法逃出它的“手掌心”。

  當我讀了《唐詩三百首》時,我深深地感受到詩人用高度的語言,形象地表達了他們豐富的情感。當我讀了賀知章的《詠柳》時,我感受到了詩人對大自然的熱愛情懷;當我讀了杜甫的《絕句》時,我又感受到詩人對大自然的.贊美之情。

  還有,當我讀一本童話時,我都會覺得這本書給我?guī)砹瞬簧僮鋈说牡览恚划斘易x一本知識方面的書時,我都覺得我的知識增長了不少……

  讀書給我?guī)矶嗝创蟮目鞓钒!希望你也和我一樣,愛上讀書!

讀書成長作文 篇7

  書籍,人們稱之為人類文明的“長生果”,只有經(jīng)常讀書,才可以讓我們的生命永遠青春,永遠陽光,永遠充滿活力。

  從小我就和書結(jié)下了不解之緣,那時的我最喜歡看的,是一些花花綠綠的圖畫書,媽媽還每天和我講睡前故事,那真是讓我百聽不厭,直到我進入甜蜜的'夢鄉(xiāng)。

  漸漸地,我長大了,在幼兒園里,我學會了一些簡單的漢字,我會經(jīng)常捧著《幼兒畫報》和《連環(huán)畫》,那精彩的畫面和五彩的顏色吸引著我。

  不知不覺中,我已經(jīng)上了小學一年級,《連環(huán)畫》那種書已經(jīng)不足以滿足我了。我又找到了一塊綠洲,那就是神話和童話了。在童話里,我認識了白雪公主是一個外表美,心靈也美的人,她的母后卻是一個可惡、邪惡、只注意外表的人。而《女媧補天》、《精衛(wèi)填!、《夸父逐日》更讓我浮想聯(lián)翩。

  隨著我年齡的增長,我看的書也越來越豐富!稅鄣慕逃纷屛颐靼琢藧劭梢詥⒌蠍郏鞓房梢苑毖芸鞓;《魯濱遜漂流記》讓我知道了:一個人在絕境中要有希望,才能在逆境中絕處逢生;《三國演義》使我知道了:只有計謀多的人,才能獲得最終的勝利。從這些書中,我收獲了許多知識,明白了許多深刻的道理。

  書籍,是知識的寶庫,它使人類的文化知識不斷積累、發(fā)展,使無知的人變得博學多才。也正是它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來了無限的快樂和希望。書也伴隨我一天天地成長。

讀書成長作文 篇8

  我喜歡閱讀,喜歡讀古詩文,喜歡讀了《小學語文閱讀》,喜歡讀了《學苑創(chuàng)造》、《簡快作文》、《我們愛科學》等雜志,喜歡讀童話故事……

  “春種一粒粟,秋收萬顆籽……”三歲時,我就經(jīng)常在爸爸媽媽面前搖頭晃腦地背古詩文,媽媽也經(jīng)常給我講解古詩文的含義!稇戅r(nóng)》使我明白了當時農(nóng)民的生活十分悲慘。從古詩文中我還懂得了許多道理!度纸(jīng)》中“人不學,不知義”使我明白了學習的重要,人如果不學習,就不懂禮儀,不能成才;“香九齡,能溫席”讓我懂得了要尊敬長輩。

  《小學語文閱讀》中的《王羲之苦練書法》,講的`是我國古代著名書法家王羲之成為“書圣”的故事。這個故事告訴我,不管做什么事都就應認真、勤奮,并且要有耐心、恒心;《拆了兩遍的亭子》讓我明白要做誠實的人;《小費》使我懂得了想得到別人的尊重,首先要尊重別人。

  在《學苑創(chuàng)造》、《我們愛科學》里,我明白了許多科學知識。飛太空沒有航天服不行;為什么有些植物淹不死;動物園里的叔叔阿姨怎樣給飛禽走獸打針;古堡里為什么沒有蜘蛛網(wǎng);變色龍為啥換“衣裳”;老牛為什么要放袋鼠屁,老牛怎樣才能放袋鼠屁。

  讀了《簡快作文》,我學到了一些寫作知識,積累了不少好詞好句。童話故事《賣火柴的小女孩》告訴我,小女孩多么悲慘,我多么幸福。

  “讀書使人明理,讀書使人長智”。我真期望自我能在閱讀中不斷成長。

讀書成長作文 篇9

  古人云:“書中自有黃金屋!边@句話說出了讀書的可貴。讀書,可以開闊我們的眼界,可以提高我們的作文水平,可以充實我們的大腦,可以幫助我們解決問題,可以指引我們走正確的道路,可以教會我們做人的道理,可以陶冶情操,可以修身養(yǎng)性。讀書是一件很快樂的事情。

  我喜歡讀書,因為我覺得書是一種很神奇的東西,一行行的.印刷體就能帶你走進各種各樣不一樣的世界,各種各樣精彩的世界,各種各樣美妙的世界。我喜歡讀書,因為它帶給我的好處多多,讓我在生活中找到了樂趣。(中 國 作文網(wǎng)_)

  我經(jīng)常用零花錢去買書,我從《十萬個為什么》中找到了許多問題的答案。從《生活小百科》中學到了生活常識,運用到生活中的時候覺得真是方便極了。從《三國演義》中感受到了每個人的性格特點。從《紅樓夢》中了解到了當時的社會。從《水滸傳》中體會到了好漢的英雄氣概。書真是一個好東西。

  在我小時候,《弟子規(guī)》,《三字經(jīng)》,《一千零一夜》等等陪伴著我度過了天真無邪的童年。小學時,《同步作文》,《百科全書》等等陪伴我度過了充實快樂的少年時光。后來,四大名著,外國名著,陪我一起進步。

  感謝成長路上有書相伴,讓我看到了多姿多彩的世界,讓我心中充滿喜悅。

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